第一篇：中南大學畢業演講稿

尊敬的各位領導，親愛的老師、家長、同學們：

大家上午好！我是來自化學化工學院2011屆畢業生金冠華，非常榮幸能夠在這莊嚴隆重的畢業典禮上發言，我的心情十分復雜，既有激動又有不舍，既有感恩又有憧憬。四年的大學生活即將落下帷幕，在這里，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”之類的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們畢業生的心里話。

四年里，我們目睹了無與倫比的北京奧運，見證了舉世矚目的上海世博，也經歷了“5?12”汶川特大地震的考驗、世界金融危機背景下中國經濟保持快速增長的奇跡，我們為生活在這個時代而驕傲和自豪。四年里，我們見證了新校區的從無到有，親歷了母校合并組建十年華誕的責任和擔當，在中南講堂里，我們與世界級大師們面對面交流，在“百隊千村進萬戶”、“共飲湘江水、保護母親河”等每年的社會實踐中，我們用行動證明著中南學子“心憂天下、敢為人先”的時代使命感，我們為能在這片熱土上學習而感到欣慰和榮幸。四年里，我們也曾親歷了“豆你玩、姜你軍、煤超瘋、糖高宗”的漲價時代，從李啟銘到藥家鑫的悲劇，從燒餅帥哥到犀利哥的寂寞，從芙蓉姐到鳳姐傳說，我們同樣經歷了社會的浮躁，在爭辯和反思中，我們更懂得了正義、良知和責任。四年前，我們也許還會驚異于比爾蓋茨的微軟帝國和巴菲特的股場傳奇，但是如今，當我們看到王傳福、梁穩根相繼登上富豪榜首的時候，我們才幡然醒悟，原來老外都只是浮云，還是中南人給力！

大學四年，它意味著付出、意味著收獲、但更意味著感恩！

我們感恩父母，四年里，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點點滴滴。在這里，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬：爸，媽，您辛苦了！

我們感恩老師，從一教到科教，從A座到D座，是您，帶領我們“穿越”了知識的禁錮，讓我們這四年沒有完全“打了醬油去”；在遠離父母的生活中，是您，那淡淡的微笑，輕輕的鼓勵、迷茫時的指引，給了我們家的溫暖和前進的方向，讓我們在今天不會去感嘆“神馬都是浮云”。今天，我們身披學士服，破繭成蝶，在此，讓我們將最“給力”的掌聲送給指引著我們前進的老師，向他們的辛勤付出表示最衷心的感謝！

我們感恩同窗，四年里，有太多感動述說著同窗的情誼。或許如今，我們能一起做的，是再放一次“南蠻入侵”，出一次“閃”；再一起“蝸居”寢室看一遍“愛情公寓”；再進行一次畢業旅行，不同的是，這一次通往火車站的立珊專線，是單程的。我們的爸爸不是李剛，但是我們不會“羨慕嫉妒恨”，因為我們的母校是中南。在這里有失戀后陪著喝酒的你，有掛科后陪著上自習的他，有得知家庭困難后紛紛捐款的同學們，有這份難得的同窗情——情比金堅。

我們更要感恩母校，是您為我們提供了優越的學習求知環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺。當然我們希望母校變得更加的美好，可能有一天，我們食堂打飯的阿姨手不會在抖；可能有一天，自行車不用放在宿舍，也不會丟；可能有一天，我們會有自己傳世百年的中南會堂；終有一天，中南會在我們眼中變得完美。即使現在還有需要努力地方，但是走出這里，我們絕不能容忍別人說她半句不好，因為我們跳動著中南的脈搏，中南的血液也將永遠在我們身上代代流傳。

畢業了，拼搏的歷程還在，你在或者不在，夢想就在那里，不偏不倚；離開了，母校的身影還在，你在或者不在，回憶就在那里，不離不棄。

“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中南，與天不老；壯哉我中南少年，與國無疆！”今天，我改編了梁啟超先生一百年前的《少年中國》與同學一起共勉：時時刻刻，天南地北，我們共享中南人的身份與尊嚴，共同鑄就中南新的輝煌！

最后，衷心祝愿中南大學奮勇前行、蒸蒸日上！祝愿所有的領導、老師和家長身體安康、萬事順意！祝愿2011屆的畢業生們鯤鵬萬里、一路順風！

今天，我們不說再見，向著不久的未來，國家的明天，我們后會有期！

第二篇：中南大學畢業自我鑒定[范文模版]

中南大學畢業自我鑒定（精選3篇）

自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的中南大學畢業自我鑒定（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年的大學生活已經快要結束，回首四年的學習、工作和生活，心中不免思緒萬千，過去的四年，我從一個什么都不懂的傻傻的高中生，在老師和同學們的關懷和幫助下經過不斷地學習、努力逐漸成長為一名合格的當代青年，現在的我胸懷大志，敢于挑戰自己和生活。

一、在學習方面

進入大學的第一天，老師就給我們講:大學要學的有做人、做事和治學。從那一刻起我就為自己制定一個目標，就是要學大學。大學之道在于學習的方法的掌握和提高，大學的課業已經不再是上高中時的被動方式教育，取而代之的則是課堂上的大量知識的講述和領悟，課下全要靠自己學習和消化，很多知識要只是憑借課堂上的學習是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習來鞏固課堂上所學的知識，必須靠自己鉆研。其中這個過程是非常難適應的，為不落后于其它同學，我還在課余時間經常去圖書館查閱相關的一些資料，豐富自己的學習能力。通過日積月累的學習，我的自學能力明顯的得到提高和改進。

懂得運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。經過大學四年的學習和進步，我從開始的迷茫狀態逐漸找到方向，現在我的學習成績整體上一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但都是我這幾年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終束，在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。

二、在工作方面

自進入大學以來，我一直擔任寢室的寢室長，在與同學們相處的四年期間，我積極主動地為同學們服好務，有意識和目地的協調好舍友之間的關系，而且通過與舍友的積極協作，作好宿舍的內務工作，為大家營造良好的休息、學習的氛圍。當然我也在不斷地追求和提高，在大二下學期被評為優秀共青團員，并在那個學期擔任起班級的生活委員直到畢業。同學們來自天南海北，在思維方式和生活習慣方面難免會有不同，做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法，取得大家的認同，通過我的努力，班上的學習風氣良好，班級財產分配使用合理。由于到大四，很多同學都有考研的想法，這時我便擔起班上的團支部書記的職務，在工作中我和班長同學努力并積極地協調好各方面的事情，盡力為大家營造出一個適合學習的好的班級和生活環境。通過大家的共同努力，班上有三分之一的同學考研成功，找工作的同學也都基本找到自己滿意的工作，班級整體狀態良好。集體生活使我懂得要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，并光榮地加入中國共產黨。

三、在生活方面

在四年的大學生活中，我堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關系到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時我友愛同學，尊重師長，樂于助人。回顧四年，對于幫助過我的老師和同學，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候幫助我。我現在領悟到，一個人活在這個世界上，就得負起一定的社會責任，有高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

農村的生活鍛煉我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當然我也有自己的缺點，就是有時對同學和自己要求過于嚴格，而且有時不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結自己的得失，并在不斷改進，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認為誠信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

四年的大學生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。我自信通過自己不斷地的學習和努力，在畢業以后的工作和生活中能夠面對挑戰，勇往直前。

不知不覺之中，珍貴的四年大學生活已接近尾聲，通過四年的大學生活，我成長了很多。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們土木專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間參加了一些土木資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如班干部選舉，院里組織的計算機大賽、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的.能力。在大學四年中我得到了一些來自于社會上的支持，我也懂得了奉獻。四年中我參加無償獻血十余次，共計萬余毫升，還獲得了奉獻獎金獎。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

臨近畢業之際，自認為我的四年大學是充實豐滿的，收獲很多，自己也發生了一些變化，當時這些都是好的。

在大二我很榮幸的加入到中國共產黨，在黨校培訓的過程中，使我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。

專業上，系統的學習了大學所有學科，專業知識很強。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。在身體和心理方面，掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學的四年時光，將在我的人生中占據非常重要的地位，是我抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎。對于未來，我將以最好的姿態迎接新的人生與挑戰。

第三篇：中南大學畢業論文格式要求

中南大學畢業論文格式要求

注意：在排版之前進行頁面設置：論文版面為A4，頁邊距上下均為2cm，左為3cm、右為2cm。頁碼置于頁底邊，居中。正文前面的內容（即：封面、任務書、摘要及關鍵詞、目錄）都不要頁碼、頁碼從正文第1章開始編寫頁碼。

注意：論文中不用寫英文摘要及關鍵詞。

一、論文字體要求 標題：小2號黑體

學號：姓名：專業：小4號宋體（上下留一空行）摘要； 4號黑體。摘要內容：小4號宋體

（注意：摘要頁上方應寫標題、學號、姓名及專業，字體格式見以上說明）第一層標題層次為1（小2號黑體，居左上下各留一空行）第二級標題層次為1.1（4號黑體，居左上留一空行）第三級標題層次為1.1.1（小4號楷體）

第四級標題層次為四級標題用①、② 或者（1）或用1.1.1.1 各級標題序號均頂格書寫，序號后空一字再寫標題或具體內容 例：2

2.2

2.2.2

①② 或者（1）或用1.1.1.1

二、論文內容要求

1、任務書要求：按任務書要求逐項填寫,包括整個論文的規定完成任務的時間，任務書緊扣論文主題包括概述（論文的中心思想）目的、方法、結果、結論，要求不少500字。（學生在規定時間內寫好后傳給輔導老師修改，老師修好后傳給學生，學生按學院規定時間上傳）。

2、封面要求：在網絡教室下載，按要求逐項填寫（在左上角填寫學號）。目錄按論文級標題書寫在一張頁面上。

3、論文要求：全篇論文不少于8000字。標題小二號黑體。空一行書寫：學號：姓名：專業：小四號宋體。空一行寫：摘要

目的、方法、結果、結論四號黑體，摘要及論文內容小四號宋體，全文字間距要求固定值，21磅

4、關鍵詞要求（四號黑體）內容小四號宋體（上下留一空行）

5、第1章為前言或緒論。

6、標題要求：一級標題（小二號黑體）二級標題（四號黑體）一、二級標題后的內容必須提行書寫內容。三級標題（小四號楷體）。

四級標題用①、② 或者（1）或用1.1.1.1

7、參考文獻要求：參考文獻四個字（小四號黑體）居中

參考文獻最好是近三年的期刊資料，不低于3篇。參考文獻[1] [2] [3]用五號宋體。

8、國家參考文獻標準《參考文獻著錄規定》文獻類型標志：

M——普通圖書

J——期刊

N——報紙

D——學位論文

S——標準

P——專刊

G——匯編

R——報告

參 考 文 獻

[1] 程雯，唐敏霞.醫務人員職業防護能力調查.現代實用醫學 [J]2006，l8（7﹚：511-512 [2] 譚琳玲，李亞浩，李瑛．將感染控制在“手”中——手部衛生與醫院感染[J]．中國醫院管理，2005，25(5)：21—23 [3] 黃惠根，丁澤林，戴紅霞.臨床護士職業防護現狀調查分析.中國實用護理雜志[J]2008，24（7）：50 [4] [4] 陳平，劉丁，成瑤等.醫務人員醫院感染控制知識調查分析.中華感染控制雜志[J]，2008，7（3）：210-211

9、文中表格（插表）逐章獨立排序。表序應該連續。文中引用時，“表”在前，序號在后，如見“表12”；表標題為5號，黑體；圖內容為5號，宋體。

表格的名稱和編號應居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加標點。以統一編序為例，如：

表12 ××××××××

10、文中插圖都應有名稱和序號。逐章獨立編序。圖序必須連續。文中引用時，“圖”在前，圖序在后，如見“圖5”；圖標題為

5號，黑體；圖內容為5號，宋體。圖的名稱和編號應居中寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標點。以統一編序為例，如：

圖5 ××××××××

11、目錄格式要求：

目 錄

第1章

************

…………………………………………………………1 1.1 *************** ……………………………………………………

1.1.1 ******************* …………………………………………… 1.1.2 ********************** ……………………………………… 3 1.2 ************ ………………………………………………………… 1.2.1 *********************** …………………………………… 1.2.2 **************************** …………………………… ??????.第7章

結論 ……………………………………………………………………21 第8章

結束語 …………………………………………………………………22 參考文獻……………………………………………………………………………23 附錄………………………………………………………………………………24

結論的寫法： 結論集中反映論文（設計）的特點、結果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴密，留有余地。結論主要反映當事人的工作成績，屬于他人的已有結論應該少提。要實事求是，切忌言過其實。（其實就是概括寫用什么工具開發了什么系統實現了什么功能。及開發系統的心得體會）

結束語的寫法：

學生在結束語中，以精練的文字，對在畢業論文（設計）工作中曾直接給予幫助的人員，如指導老師，答疑老師和其他有關人員表示自己的謝意，所有內容要實在，語言要誠懇。

論文排版要求：

（1）論文版面為A4，頁邊距上下均為2cm，左為3cm、右為2cm。頁碼置于頁底邊，居中。

（2）正文為小4號，宋體；章標題（第×章）為小2號，黑體，居中；節標題（×.×）為4號，黑體，頂格；小節標題（×.×.×）為小4號，楷體，頂格；表、圖標題為5號，黑體；表、圖內容為5號，宋體；“參考文獻”為小4號，黑體，居中；參考文獻內容為5號，宋體，頂格。

（3）行距為21磅，章節標題上下均空一行，小節標題上空一行。每章重新起頁。中文摘要及關鍵詞、畢業論文（設計）目錄、參考文獻、附錄均單起頁。

論文排版的順序：

封面；畢業論文（設計）任務書（中南大學審核通過的任務書原件）；中文摘要及關鍵詞；畢業論文（設計）目錄；正文；參考文獻；附錄。（頁碼從正文第1章開始編寫頁碼）

第四篇：2016大學畢業演講稿（范文模版）

2016大學畢業演講稿范文

大學畢業演講稿范文

小編寄語：又是一年畢業季，還有什么話要對同學跟老師說呢？下面是第一公文網為大家整理的大學畢業演講稿范文，供大家參考。第1篇

敬的各位領導、老師、親愛的同學們: 大家好!作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續開創美好的未來！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！第2篇

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好!我是xx學院xx級xx專業的xx 在我發表感言的開頭，我想說，這是我最后一次在我的大學做演講了，從大一的開學典禮，到如今的畢業致辭，三年來，我代表xx院或個人在學校的一些場合做過幾次演講，可直到現在，不變的還是每次上臺前，講話時，一如既往的緊張激動，本想脫稿說些心里話，可是不夠過硬的心態還是不允許自己放下稿子，所以請允許我在演講稿的支持下，說些心里的感想。

如果說大學是展示自我的一個最具體現意義的平臺，那我在畢業之際不得不感謝給我這些機會讓我登上平臺的學校的領導們，老師們。白馬遇到伯樂才能馳騁千里，謝謝你們給予我的信任與幫助，給予我每個寶貴的展示自我的機會，讓我站到臺上，不斷從每一次的機會中，得到鍛煉，收獲成長。我要畢業了，謝謝老師了!煽情了。

畢業了!三年前的10年9月，要是從誰的嘴里講出這句話，那當時的我一定覺得這是太遙遠的事情了。可是，相信每個人都能感受到時間的速度，一切不都這樣結束了么。大學畢業演講詞

xx學院，一個離我家鄉坐火車需要9個小時相距萬里的學校，高考讓我選擇了她，專業讓我選擇了她，西安讓我選擇了她。說句心里話，我對她算一見鐘情，雖然遠離市區，可一入學就愛上了這個學校的美景。高山流水那百級臺階不算什么，在我心里那是三年鍛煉健身的最好器材。我的學校真的可以用綠樹成蔭，鳥語花香來形容。每個季節，每個時令，花草競相生長，春天的1號教學樓后茂盛的紫玉蘭，夏天高山流水東邊坡道上的槐花飄香，秋天柿子樹和高山流水兩旁黃燦燦的桂花，冬天招生辦小樓后的臘梅。我們的學校一部分坐落在山上，我的宿舍則是學校的最高處，站在宿舍遠眺，近處大片的田野，綠綠的塬，遠處威嚴高聳的秦嶺，這是我認識大自然的一個最美的地方。跟交到一位摯友一樣，你跟她越交往越能發覺她本身帶有的也許常人不曾發現的各種好，所以在我畢業離開之際，若要我列舉我最不舍的，當屬一個我的學校了。

分別之際，離不開感恩。本想在結尾處說的感謝，還是忍不住要貫穿始終。謝謝我的大學，我的老師，我的同學們，讓我在這三過了一個很快樂，很有收獲的大學時光。在**，我學到了關于我專業的很多知識，大一的建筑制圖，CAD，還有雖然讓人很頭疼，但我和同學們還是堅持上完的高數，力學。在大二，老師們認真講解的房屋建筑與構造，建筑材料，經濟學，施工工藝與項目管理，以及設備課程等等課程，讓我在一年中進步很大，收獲不小。在這一年，和老師同學們經歷了每周辛苦的造價員培訓課程，參加了令人印象深刻的造價員考試，并和同學們一起順利通過;到了大三，我還是跟我的同學們在安排并不多的課業中堅持了下來。在這三年，我參與了不少學校活動，獲得了不少獎勵，其實不僅僅是自己所得的這些成績，我知道最重要的是我擁有了寶貴和諧的師生情誼，同學情誼。謝謝曾經幫助過我每一位老師，你們的為人師表，默默奉獻，讓我深受感動。當然最感謝的是我的兩屆輔導員老師，耿老師和劉老師，你們是關心我們的老師，更像我的哥哥姐姐，與我們相處的很好，給予我每一個肯定。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那這個標準對于我們畢業生來說就是實習了。我更是覺得實習是把我兩年多來學習到的成果做一個最大程度的收和放。很多在上學中理論用不上，可很多覺得用不上的東西有時出現也成為棘手的要害。在工作崗位上，一切從頭學起，虛心學習，任何人都是你的老師，這是我最大的實習心得。“我們要做的還有很多”，我總覺得這句話是受用的。在實習階段，認真對待自己的畢業設計，認真完成指導老師和所在單位布置給自己的各項任務，當你把本職的工作做好，你也會從里面窺見一斑。這是想對今后走向實習崗位的學弟學妹們說的。

在這幾年的大學學習時光里，我也有些許遺憾，沒有抓緊我的課余時間好好扎實學習外語，沒有把擅長的愛好做進一步的提高，沒有玩遍西安，逛每一個地方。昨天看到光線傳媒副總裁劉同的微博寫了這么一段話，不禁對號入座：“大一不努力，四年很焦慮。大二不努力，實習就沒戲。大三不努力，沒有競爭力。大四不努力，哪哪都被拒。”憑也算個有經驗的過來人說，這些話還真是戳中淚點。回頭看看，真是被自己浪費了不少時光，不要覺得大一沒什么壓力就瘋狂的玩一年，別以為能把寒窗苦讀十年的壓力在大學里囂張釋放，當一年年過去后你會明白，真后悔我大一沒去上英語四級的培訓，否則我花了大二大三兩年的時間，幾次的機會，憑自己放羊式的不自覺復習也沒考過四級;真后悔沒趁每一個假期做點什么，因為你會后知后覺大學畢業你的人生再也沒有如此充足的假期。大一大二的學弟學妹們，這真的是一個過來人的血淋淋的經驗之談，踏著前人的經驗過河，真的會是一個省時省力的事，何樂不為呢!不舍結束，不舍分離，我經常像這樣有一大堆的話想對我的親朋好友說，可是話到嘴邊不知道怎么開口。就這樣匆匆地結尾吧，謝謝**，讓我的大學時光變的很美，讓我在大學學會成熟，懂得珍惜。有首叫《畢業生》的歌，歌詞里說，“畢業其實不是結束而是新的開始，人生就是不斷的重新開始。”而我，已做好準備帶著三年來**給予我的一切開始我的開始了。最后，我衷心地祝愿我們xx院的全體師生，一切順利，萬事如意!祝我的母校越來越好!謝謝大家!第3篇

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天我非常榮幸能夠在這個特別的時刻，代表**護理學院年級全體學生在此發言，向的母校道別，向的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!四年的大學時光已如白駒過隙，轉瞬即逝。作為學子，我們已從一個渴求知識的新生，成長為一名略有所成的畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學的知識和嚴謹的態度；是你們讓我們體會到了成功的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。

有人說，豐富多彩的大學校園就像是一個熔爐，煅燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今天大四的依依別離。時光荏苒，歲月如梭，四年的大學生活就這樣即將離我們遠去。依然記得大一剛入學時的情景，那時的我們青澀而又懵懂，剛剛經歷完高考的洗禮，滿懷著對大學生活的憧憬與向往踏進了啟秀校區的大門。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來路,走得辛苦而又快樂，四年的生活，過得充實而美麗，今天來看，竟然象昨天的事情。四年的歲月,1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學生活的大門。轉眼間，時光的年輪匆匆轉過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長的啟秀校區，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精密的實驗儀器、條件優越的實驗室里，曾留下了我們對科學的向往，運動場上留下了我們拼搏的身影??那銘刻了我們共同經歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經驗，也更讓我們體會到了我們護理學院嚴謹的作風和學風，體會到了那種團結向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。

歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下，我們將離開我的大學生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關愛讓我們得到了遠比書本知識更加寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長；讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時刻。

畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓時間作證，承載著護理學院老師們的殷切期望和深情囑托；一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業生為榮；明天，將會以為榮！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”如今，就要離開母校了，老師們為所做的一切，暫時無以回報，讓我們牢記“博愛、篤學、進取”的院訓，努力開創更加美好的未來！最后，請允許我代表全體畢業生送上我們的畢業贈禮，祝愿親愛的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發達，再創輝煌！第4篇

尊敬的老師，各位同學： 大家上午好：

懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。

首先我想談談我在大學的收獲。其實原先沒有想到這個問題，上回應聘主考官問我這，記得當時為了求職說了些冠冕堂皇的話，現在覺得大學我的收獲并不是學到了多少知識，也并不是受到了那個教授，老師的熏陶，點撥，而是學會了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么去快樂的生活，怎么去正確的看待，分析社會的一些問題。這也許就是所謂的成熟吧，我覺得這些應該比知識還要重要些。在中學同學印象中我也許是個勤奮，刻苦努力的人，但是在大學同學印象中，他們原話是你活的比較悠閑，其實意思是懶散，呵呵。確實，大學我包過夜，掛過科，頂撞過老師，逃課，抄作業是很正常的事，但是我并不認為這就是所謂的墮落，一方面因為我覺得初中是身體上累，高中是精神上累，大學有時只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說看見你天天開開心心的，一定能長壽的，很高興我大學里學會了怎么去讓自己快樂的生活，也帶給身邊的人快樂。另一方面我還是知道什么時候應該怎么做的，考試前半個月我會是最努力的一個人，上回應聘我簡歷第一個做好，天天睡懶覺的我應聘前一天起了個大早床去**打探招聘信息。

大學同學都是從農村來的，家庭條件和我家一樣都不是怎么好，但從他們身上我看見一種可貴的樸實，沒有誰浪費東西，沒有誰攀比誰穿的好或差，大家都明白父母賺錢的艱辛。都說大學是半個社會，但是我感覺到同學之間只有單純的同學情，朋友情，兄弟情，大家最高興的事就是一起出去吃飯了，沒有多余的錢就點幾個小菜，有多余的就搞點酒。也許我以后會走過很多地方吃過很多天下美味，但是我最懷戀的肯定還是大學學校門口的豆瓣鯽魚和麻辣豆腐了。

還記得和老蔣，紅軍一起在食堂門口擺攤賣書，每回賺個十幾塊錢就去食堂揮霍掉。還記得和拐子，小羅還有兩個姐姐去教室整氣勢(就是打牌)，輸了就畫烏龜。還記得有回包夜停電我們回寢室從一樓翻上二樓，好黑人啊，還記得在球場上飛奔的快樂(現在長胖了，跑起來有點吃虧了，哎，顛峰狀態已經過去了)，還記得全班一起坐22個小時的火車去上海游玩、實習。在火車上一起忍受饑餓，疲勞與顛簸。在上海一起參觀大型船舶，憧憬著未來??

大學的工作，一個行業的興衰決定著大學生的就業，還好船舶行業現在發展的相當好，我們畢業生也跟著沾光。當我找到工作時馬上跟認識同學，朋友，親戚打電話，有些人認為我是炫耀，其實并不是炫耀，我只想過“如魚飲水，冷暖自知”的生活，我也沒有炫耀的資本，只是大學以前有些很要好的說我這么內向，不善交際的人以后誰要啊!我現在只是想向他們證明自己(就這么單純的想法)。有些親戚很勢利(還是很懷戀小時侯，雖然親戚們都沒有什么錢，但之間的關系相當融洽)，瞧不起我的父母，我只想告訴他們，我父母雖然沒有你們有權，有利。但他們用微薄的收入也把我培養出來了，用他們的慈愛教會我怎么做人，也沒有求過你們什么，也沒有占過你們便宜，有個同學說“以后努力賺錢砸死勢利的人”但是父母從小就培養的了我寬廣的胸懷，對我身邊的每個人我都會真誠對待，但我會用我的方式告訴他們怎么為人。

在畢業之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩，謝謝大家！）

第五篇：大學畢業演講稿

大學畢業演講稿1

親愛的**屆畢業生同學們：

你們好！

首先，為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學們，在**大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

在**的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學們，你們在**大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是**的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟！

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！

大學畢業演講稿2

尊敬的各位首長，各位領導：

你們好！

在這里我簡單的介紹一下我自己.

我叫xx，畢業于南京師范大學英語專業。

大學四年里，我掌握了豐富的專業基礎知識，具備了專業的英語聽、說、讀、寫、譯能力，連續四年獲得校級獎學金。通過國家英語四、六級之后，我還通過了英語專業四級以及上海高級口譯。

在校期間，我一直擔任外語系學生會外聯部干事以及班級團支書等職務，所以我擁有良好的組織協調能力和溝通能力。此外，我積極培養各方面的興趣愛好，曾在外語系戲劇表演大賽中榮獲一等獎，并在學校戲劇表演大賽中榮獲三等獎。同時，我積極參加各種各樣的社會實踐活動，熟悉多種工作環境及工作要求。

XX年10月，我光榮的加入了中國共產黨。

來部隊工作，是我一直以來的追求。中國人民解放軍是中國共產黨領導的人民軍隊，紀律嚴明，英勇頑強，總站在為人民服務的第一線。他們是我的偶像。

如果我有機會被錄用的話，我一定認真服從上級命令，嚴格要求自己，安心于學院崗位，履行教學管理職責，以事業心塑造團隊，以使命感凝聚團隊，將全部精力投入到學員隊的建設之中，以自身謙虛好學，嚴謹治學的作風引導學員，做學員的良師益友。

謝謝大家！陳述完畢。

大學畢業演講稿3

尊敬的各位領導、老師、家長及親愛的同學們：

大家好！

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向各位老師說聲：您們辛苦了！幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面對任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是您的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們有些時候交上去的卻是同一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是母校給與我們的最寶貴的財富。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的教誨與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！親愛的父母，一路上風雨兼程，您們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給您們，用一生去回報您們無盡的恩情。

我相信，時隔多年后，我們依舊會想起求索溪畔嬌艷的桃花和比桃花還美麗的桃花節上的帥男靚女，我們依舊會想起寢室的酷熱難耐和比氣溫更火熱的同學情誼，我們依舊會想起中心體育場情人坡上的倩影成雙和比出雙入對更刻骨的守望，我們依舊會想起在圖書館占座的激烈和比人滿為患更難熬的考研孤獨，我們依舊會想起求職時的四處碰壁和求職成功后的喜悅心情。現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲對不起，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲謝謝，因為他們的付出，我們才可以舒心的學習和生活！

在這里，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好！衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續開創美好的未來！今天，我們畢業了。但是畢業不等于結束，更意味著新的開始。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，趁著風，勇敢地飛向心中的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這片土地，曾經教誨過我們的老師，曾經幫助過我們的同學。今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！我提議這次大家為自己鼓掌，為自己加油！祝福我們的精彩青春，祝愿我們的美好未來。

最后，祝愿各位領導和老師事業之樹常青、各位家長工作順利、各位同學工作之路順達。祝愿：母校學術百花齊放，教書育人桃李芬芳。奮勇前行乘風破浪，永塑紅柳奮進求是。

大學畢業演講稿4

再過幾個月我們將面臨畢業實習，我們將要從學校步入社會。這種環境的轉變對我們來說意味著什么，現在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個新的人生，一個新的起點。

我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實走過去你就會發現，刀的另一面遠沒有我們想象的那樣不可以忍受。

在平時的生活中總會聽到關于初入社會的大學生遇到的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關鍵在于個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續哭泣。哪個站在臺面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。

現在快畢業的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業即失業這句話，而這句話仿佛已經成了現在大學生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢？人們說機會是留給那些有準備的人的，而在這里我想加上一句機會是留給那些勇于挑戰的人的。只要勇于挑戰再加上我們三年來的積累，我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業能力要比一般本科生強，而且我們還有一次實習的機會。從先決條件上來看我們已經優于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。

社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠，在如此廣闊，如此高遠的社會環境中怎么會找不到自己的立足之點呢。

相信自己，一定會成功！！！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

大學畢業演講稿5

敬愛的教師，親愛的同學們：

我校應屆102名畢業生推舉我做代表在畢業典禮上發言。首先，我代表102顆依依惜別的心，向教師們和同學們表示衷心的敬意。

回想六年前，我們離開幼兒園，邁入學校，哪時，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要掰著手指才能數的清。此刻，我們不僅僅明白地球上有七大洲，四大洋，并且還明白宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提起筆來會寫文章，我們更清楚地明白要熱愛祖國，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是教師心血的結晶。六年，2190個日日夜夜，在這畢業之際，我們多么留戀這美麗的學校，多么留戀敬愛的教師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

在就要離開學校的這一刻，我們也舍不得離開仍然在校的學弟學妹們。還記得我們曾一齊打球，一齊參觀，一齊學習。尤其是在我們將要畢業的這一年里，你們把明亮的教師讓給我們，當你們在我們教師的窗下走過時，一個個都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學習。我們參加畢業考試時，你們給我們打開水，送冰棍，我們忘不了你們。我們相信在我們離開學校后，你們會在教師的教育下，為學校爭取更多的榮譽。

教師們，同學們，我們畢業后，將要進入中學，以后，我們有的會進入大學深造，有的會扛槍保衛祖國的邊疆，有的會上山找礦，有的會進工廠打工，有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有的會奔赴全國各地，有的會去紐約，巴黎，倫敦。但我們不論做什么工作，不論在什么地方，我們永遠會懷念我們的母校，我們永遠會記住在座的的教師和同學們，我們永遠和母校心連心。

教師們，同學們，請相信，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我們心中。我們今日離開那里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我們會在新的學校拼搏，在新的學校奮斗，絕不會辜負你們的信任！

敬愛的教師，親愛的同學們，請等待我們的`佳音吧！

大學畢業演講稿6

回顧過去的三個月，我在學習上有了新的收獲，在工作上有了新的實踐，在生活上有了新的發展。我受益匪淺，收獲了很多感悟。我真的很高興你來了。

本人在CPPCC忻州市經濟環境委員會實習，主要圍繞忻州當地經濟發展熱點和生態環境治理問題，建言獻策。我的辦公室日常工作主要包括起草文件、接電話、收發郵件、歸檔等等。

曾經，制度是花崗巖上莊嚴的“為人民服務”，我卻寫不出這鏗鏘的誓言，只能望而卻步；是公權力體系構筑的政治高度，而我是天空下被滋養的花朵，只能仰視。在CPPCC經濟和環境委員會為期三個月的實習讓我有機會進入該系統。模擬的辦公流程成為日常事務，記憶公文的理論成為具體實踐，設想的溝通禮儀成為現實場景。

實習是理論轉化為實踐的中介。作為一個中文系文秘專業的學生，公文寫作、辦公流程、檔案管理都不是空想，而是這兩年我們的學習經驗逐漸內化在心里。回顧我整個實習過程，我做的最多的工作是寫公文，包括報告、信函、演講、總結等常用語言。在寫作過程中，要調動和運用所學的固定劇本格式，根據具體題目靈活組織材料，認真細致地發現寫作漏洞，做到態度嚴謹、文筆流暢、格式正確、表達準確、風格一致。在一次又一次的實踐中，我的理論知識得到了深化，寫作語言更加流暢，寫作效率逐步提高，能夠熟練掌握公文寫作，這是理論轉化為實踐給我帶來的最好成果。

這是練習和學習的方法。實習的內容不是一個設定好的程序，有很多新的問題需要我們去處理。電腦操作一直是我的弱項，但在辦公室里總是要接觸電腦操作。我無法逃避工作，只能面對困難。在匯總表中遇到了很多問題，或自己摸索，或請教同學，及時學習，成功解決了操作問題。

實習中讓我感覺最新鮮的就是出去做研究，這是一種很好的學習方式。走出去，看看高質量發展政策下的產業轉型發展，扶貧戰略下的人民物質和精神變化，看看碧水青山下我們綠色自然家園的回歸，是無價之寶的指引。

另外，在領導的悉心指導下，我學到了很多東西。領導總會指導我反復修改寫好的公文。修改的過程就是學習的過程，學習領導傳授的經驗，找出不足，完善自己的工作，讓公文在不斷的修正中呈現出最完美的最終版本。作為一名新生，我不可能在整個工作中一絲不茍，錯誤是不可避免的。領導會一直引導我做得更好。對于疏漏，除了要認識到錯誤，還要把漏洞變成學習經驗，形成教訓，從中吸取教訓，避免犯大錯誤。

實習是初入社會的經歷。人是社會中的個體，離不開社會關系。實習讓我們的社會關系更廣。和老師同學交流和和領導同事交流完全不一樣。一絲不茍，察言觀色，是我在新環境下的新收獲。細節一定要做好，比如提前到達工作地點，保持工作環境干凈整潔。再比如講究社交禮儀，大到見面時打微信、適時問候等禮貌用語，小到見面時的見面禮儀。一定要核對細節，觀察觀察感受，及時應對，審時度勢。走向社會，難免心慌，一時難以適應，但只要處處留心，注重細節，就一定能處理好社會關系，提高新的人際交往能力，實現自身發展。

實習就是堅定理想的過程。在CPPCC實習期間，我接觸到許多建議和意見，關于高級事務和國家事務討論的提案和報告，以及由常委會會議整理的科學計劃。這些呈現在我面前的政治主張讓我受益匪淺，是推動我朝著國家富強、社會進步、人民幸福的理想前進的方向，是落實我為人民服務的初衷和最終歸屬的有力支撐。

在眾多工作中，讓我印象最深的是11月中旬在寧武縣的生態環境調研。我跟隨政協領導考察了汾源濕地環境治理和寧化古城開發建設。到了現場后，真的很吸引眼球。汾源的水或如練般清，或如緞般藍，兩邊的山上長滿了片片植被。“清澈的水和郁郁蔥蔥的山是無價的財富”的生態理論充滿了真實的色彩。沿江打造了一條寬闊的旅游線，連接蘆芽山、汾源濕地、寧化古城，實現旅游資源的高效整合。寧化古城的建設更是令人矚目。它將良好的生態環境與古村落、歷史文化有機結合，既實現了資源的利用，又具有地方特色。這些生態治理圖景和文化資源發展藍圖，離不開正確的頂層設計和精準的改進措施，更加堅定了我學習知識、增長才干、建設家鄉的理想。

多去練習！讓抽象的理論變成具體的行動，讓行動檢驗學習的成果，讓實踐經驗驅動未來的學習。

出去走走！在初升的太陽下看世界，看奔騰而下的泥沙大河，看人類在現代化進程中將走向何方。

最后，感謝學校和CPPCC的支持，感謝老師們的悉心培養，感謝一直在慢慢進步的自己。

把收獲裝進成長的袋子里，繼續下一個前方。

大學畢業演講稿7

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

很高興作為一名新入職的大學生村官代表發言，我叫XX，今年畢業于XXXX專業，非常榮幸能夠成為大學生村官中的一員。

這幾天，經過市(縣)委組織部的精心培訓，使我對“村官”工作的認識有了很大的提高。以前，我認為大學生“村官”只是掛個虛職，跟在村委班子成員之后打雜，通過專題講座，我認識到“村官”是幫助農村經濟發展、農民收入增長、農村環境改善的，這份工作是一份光榮而又艱巨的工作，特別是了解了老村官師兄、師姐的工作經驗和創業項目實踐后，在羨慕他們取得輝煌成績的同時，也在認真思索我們未來工作的每一步。我深深地感受到了作為一名大學生村干部的重要性，更理解了這重要性背后所承擔的一份責任，我相信我們在這里的各位村官都能謹記這份責任和壓力，在未來的工作崗位上堅定信念，咬定青山不放松，開拓進取，在平凡的崗位上建功立業，實現人生抱負。一定會好好珍惜這次到農村鍛煉的機會，積極學習，大膽實踐，勇于創新，以務實的精神、扎實的作風向各位領導和村民交一份滿意的答卷。

為做好今后的工作，在此，我發起以下幾點倡議：

一、擺正位置，融入農村

我們這批大學生即將奔赴到各個鄉村，步入農村工作。首先，我們要擺正位置，找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，盡快獲得村民對我們的接納。要做村官，先做村民，走出大學校園，走進農村。盡快的做好角色轉換，進入工作角色，縮短學生生活與農村實際工作的距離，把好“語言關、生活關、能力關”，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，以期順利開展工作，把社會主義新農村建設得更加有聲有色。

二、加強學習，更新知識

作為一名剛畢業的學生，雖然知識文化水平相對較高，但是我們不得不承認，我們的社會實踐能力還比較欠缺。到任以后，我們要更加注意拓寬自己的知識面，

從小事做起，在做小事中積累做大事的經驗，更好地擔任村官的角色。迅速的學習村內事務的處理方法。多了解情況，多看材料，勤于思考，勤于總結。盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把自己鍛煉成適合新農村建設的一代新人。

三、立足本職，多出成績

將能否給當地農民帶來實惠作為檢驗我們工作是否優秀的唯一標準，作為我們奮斗的目標。把所學的科學理論知識用于農村工作實踐，不僅要在搞好精神文明建設，更要倍加努力地根據當地實際情況，因地制宜地抓好物質文明建設，選擇發展優質產業，提高農民收入，帶領農民發展致富，利用我們的優勢為他們帶去一些新的信息，幫助農民用一種全新的視角去看待經濟的發展，為社會主義新農村建設做貢獻。

既然我們選擇了“村官”，也就選擇了奉獻。面對嶄新的未來,我們將時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，以飽滿的熱情,昂揚的斗志,良好的作風投入到農村工作中去。我們將虛心學習，深入調查,掌握農村工作的特點和規律，不斷提高服務農村的本領和能力;我們將勤奮工作，創新思維,充分發揮自身的優勢和特長，結合農村實際，勇于創新，努力為新農村建設添磚加瓦;我們將安心基層，甘于吃苦，樂于奉獻，在平凡的崗位上踏實工作,用實際行動譜寫大學生村官的絢麗篇章!

最后，祝大家工作順利，祝愿我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績。

大學畢業演講稿8

各位領導、老師、學友：

下午好！

非常感謝__老師和班長，給我這樣一個機會，以這樣的方式向學院，向導師表示感謝，與學員道別，道珍重。

回首，這是充滿溫情的三四月，在此，代表女學友：

感謝省領雁工程，__文理學院，讓我們有機會在__的最高學府，一起度過最難忘的春天。

感謝專家老師，給予我們春雨般的滋潤，春光般的溫暖，得以聽到自己拔節成長的聲音；

感謝__老師、班委會，和全體學友，營造了這么一個溫馨的大家庭，讓學習生活特別的安心。

也非常感謝班中有特點，有個性的學友，為我們這個大家庭，為我們的學習生活增添了許多樂趣。

最后代表個人，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學習的快樂！

回首昨日，有著太多的留戀，和所有的學友一樣，好想再有這樣的兩個月。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續享用：

走在春雨飄灑，柳絮飛揚的道上，你要懷疑是漫步在__文理學院的風則江畔；10點了，手機鈴突然響起，你要懷疑是不是敬愛的導師又打電話來指導作業了；路上碰見一位優雅的女士，你要懷疑是林院長，一位美麗的姑娘，你要追上去，看看她會不會是親愛美女學友。

總之，三月時，一定要去吹“東風”，想“楊春”；夏天，一定要去“楊勇”；入秋，要看看“秋云”，問問“王菊芳”否；入冬，記得過“立東”；還有喝茶時，一定要想“鄭胡”；唱歌時，一定要唱“小微”，碰上困難時，一定要想“方法永”遠是有的，還有教書育人時，一定要恨鐵成鋼，當你碰上教學賽事，一定要在qq群里呼救一下，讓大家為你出力加油；當你收獲成功時，一定要在qq群里共享下，讓我們分享你的快樂！

最后，祝愿我們的未來，即使不是領雁高飛，也一定是生活美，心情美，事業美！謝謝！）

大學畢業演講稿9

各位老同學們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的xx級畢業即機電班同學首次聚會在多方的努力下今天終于要在這幸福的時辰召開了，在此對各位同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！

光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經別離十六個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的幸福、那么的親熱，，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現在，同學的友誼一直是最真誠的。然而人生能有多少個十六年啊！我們真的該在之中找點閑暇，去同學間那兒走走，去聽聽久違的聲響，看看久違的面孔，哪怕工作與事業讓我們只能是在腦海里回想一下當年同學們也是一種發自內心的友誼……本次同學聚會得到了同學們的積極響應與大力支持，特別感謝久別的同學能在百忙之中參加此次聚會，闊別十六載，今聚會于此共敘同窗友誼，共度幸福時辰，下面來重溫一下那久違的名字，本次與會的老同學有……（清點到會學生名單）

……同學相見，分外親熱。我們有的相距不遠，平時我們有也很少聯系，但同學們之間的真摯情感的交流卻一直沒有間斷。同學之間感情不似茶，工夫越沖越清淡，而像酒，年代愈久愈香醇；今日一聚，實屬不易，十六年的闊別，各自在各自的領域或春風驕傲，或成績斐然；十六年的闊別，都又有各自的交際圈各自認識的人經歷的物，然而十六年的闊別也更加“香醇”了老同學的感情，十六年的闊別現在一起互道友誼，談笑風生，其樂融融……今天又恰逢老同學魏芳華誕！下面有請我們的同學代表（惠東）為今天魏芳華誕致祝愿語詞！（根據他自己講話內容詳細而定）……。同學們共唱華誕歌） ……

曹孟德云“對酒當歌，人生幾何！”現在雖不能像曹公般儒雅，同學聚會亦當縱情喝酒，以增氣氛！慢慢十六載，歲月當如歌，今日一見，更應當以酒盡興，能喝的喝，肯定盡情盡興！

謝謝大家！

大學畢業演講稿10

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!我是06班2班的學生，我很榮幸代表我們班48名畢業生發言。四年過去了，學校的學習和生活為我們打下了堅實的基礎，明天我們將離開曾經向往的大學，走向我們的最終目的地——社會。在這里，我代表我們班所有的畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育。感謝各位領導和老師對我們的關心和指導。我還要感謝我們的家人的鼓勵和支持。

畢業，就像一個大句號。從此，我們將告別純真的青春，一個年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這幾天，時間像流沙一樣流走，想留都留不住。畢業答辯，告別宴會，每個同學相互道別懷舊，回憶在大學里的點點滴滴……一切似乎都在意料之中，一切都走得太無奈。

還記得我們開學第一天的自我介紹嗎?還記得為第二天的比賽精心布置嗎?還記得我們去購物、喝酒、聊天和唱歌嗎?

自習室、野外考察、考試、獲獎……畫面像一幅幅絢麗的剪貼畫，連成一幅幕布電影，播放著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的青春和過去，也見證著我們深深的情感。

再見了，我的宿舍;再見了，我的兄弟;再見了，我的青春;再見了，我的大學。

畢業，又像一個長長的省略號。青春結束，我們等待下一個開始。在前方等待我們的征途，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想;等在我們面前的故事，伴著星星，回憶著生命中最美好的四年，綻放著鮮花……揮手離別，送上真摯祝福，無論多少年后，無論我們走到哪里，我們都不會忘記，曾經孕育了我們的這片土地。

大學只是人生路上的一個小舞臺，畢業并不是結束，這是一個開始。生活總會有壓力，現實總是要面對的，我們要去人生的星圖去尋找自己的新位置，無論我們走到哪里和從事什么工作，都會不斷地填寫人生簡歷，為母校閃耀光芒。

無論我們如何走過這四年，此時的我們不必抱怨和后悔，從明天開始，我們都將是零，并在一個起點上，走向社會的大舞臺。

最后，祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。我會回來看你的。也祝福我們的同學，四年的兄弟姐妹，前途無量!

謝謝各位!

大學畢業演講稿11

時間過得真快，不知不覺碩士生涯已經走到了盡頭。值此論文完成之際，向兩年多來給予我關心、支持和幫助的導師、朋友和親人表示衷心的感謝！

本論文是在葉興干教授的悉心指導下完成的。從選題、方案設計、實驗實施以及實驗數據的處理分析到論文的撰寫，每一個環節都傾注了導師的心血。我現在能取得的一切成績和進步，都離不開葉老師的諄諄教誨。值此畢業之際，謹向葉興干教授致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝他在學習上的悉心指導，在生活上的熱情幫助。

衷心感謝劉宏教授、陳建教授、胡亞副教授、蘇米副教授、陳士閣、孫宇南、丁賢、吳榮、鮑喜年、許志華在學術研究中的幫助和指導。他們以嚴謹的科研作風和認真的態度，踐行了浙大一直傳承的求真精神，極大地鼓舞了我，督促我更好更努力地完成科研項目。

本論文的研究離不開課題組學生的支持和幫助。在此，我要向黃海志、程歡、曹玉敏、傅宇、喬麗萍、周、張紅輝、邵蘭元、應、、、茹克亞，以及我的同學林、、吳、陶源、于艷艷、王亞軍、劉文雋。同時，衷心感謝張、陳建樂、、、田金虎、阿古斯、陳靜秋、支子健、于、王瑞華等同學對平越的關心和幫助。

同時非常感謝生物與食品工業學院的陳素珊書記、馮水娟老師、陶老師、老師和老師的幫助和指導，極大地促進了我的進步和成長。感謝兼職輔導員、、胡金兵、楊。你們真摯的友誼和團結溫暖了我整個研究生生活。感謝食品工程碩士20班的同學們。我們來自五湖四海，卻相聚在杭州和浙大，結下了深厚而堅定的友誼。

感謝父母親人的默默支持和付出。謝謝你，王翹，謝謝你在我留學生涯中的支持和陪伴。

最后，對參與論文評審、答辯并提出寶貴意見的專家老師們表示衷心的感謝！

大學畢業演講稿12

尊敬的校領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

又是一個離別的七月，伴著似火的驕陽，載著六年的收獲，我們即將告別辛勤培養我們的老師，離開生活了六年的校園，踏向那中學的新征程。

回憶往事，一幕幕涌上心頭。當年，懵懵懂懂的我們依偎著父母，懷著對未來的憧憬，步入了實驗小學，在母校度過了六年美好而絢麗的生活：教室里銘刻下我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的話語；五星紅旗下仿佛還能聽到少先隊員宣布的誓言。從當年的牙牙學語、蹣跚學步，到今昔的少先隊員，我們的母校見證了這一切。

時光如流水一般，流走了一年又一年，面對著老師那熟悉的面孔，心里不禁涌起陣陣敬仰之情。老師，是您，教會了我們做人的道理；是您，讓我們領略了知識的無限魅力；是您，讓我們感受到了那如山的師恩。您給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩，成長的動力，知識的甘泉。在這里，我代表實驗小學六年級全體同學，向您們道一句：老師，您們辛苦了！

校園，是一個人走向發展的搖籃。我們愛那窗明幾凈的教室，愛那綠草如茵的操場，更愛為母校日夜操勞的校領導，是您們，成就了母校的輝煌。感謝學校，給了我們展開翅膀，努力在成長之路上翱翔的廣闊藍天！這一切，將與我們的夢想，一同啟航！

今天的我們，是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；是一艘艘揚帆的小船，要在這里啟航；是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們小學六年生活的結束，又標志著一段新的人生經歷即將開始。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更好的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開。但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是一名臨清市實驗小學的學生。明天，我們將更加努力，創造優異的成績，為臨清市實驗小學這個名字增添新的光彩！

最后，我祝愿所有即將離開母校的同學百尺竿頭，更進一步，各位辛勤的老師桃李滿天下，同時，也將美好的祝愿送給我們的母校，祝母校明日更輝煌！

大學畢業演講稿13

歡迎并祝賀凱尼恩大學20xx年畢業班的同學們。有兩條幼小的魚游來游去，它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來，它向它們點頭示意并說道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚繼續游了一會兒，隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水啊？”

這是美國畢業典禮演講的標準要求，要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實還算不錯，是這類老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長的魚，來向你們這些幼魚解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長的魚。這個魚故事的要點僅僅在于：最顯而易見、最重要的現實，常常是那些最難以看見和談論的。當然，這作為一句英文句子來表達，只是平庸的陳詞濫調，但事實是，在成人世界的日常戰壕里，平庸的陳詞濫調可能會有一種生死攸關的重要性，或者說我希望在這個干燥可愛的早晨讓你們想起這點。

當然，類似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學位為何有實際的人的價值，而不僅僅是一種物質回報。那么讓我們來說說一個畢業典禮演講中最司空見慣的老套話題，那就是文科教育與其說是用知識把你填滿，不如說是教你如何去思考。

如果你們是和我一樣的學生，那么你們永遠不會喜歡聽這個，你們會覺得需要有人來教你如何思考這個論斷有點侮辱人，因為你們被這樣好的學校錄取這一事實本身就好像證明了你已經懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點其實根本沒有侮辱人，因為我們應該在這樣一個地方得到的、關于思考的真正重要的教育，其實無關思考的能力，而是關于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見，以至于討論是浪費時間的話，我請你想一想魚和水，把對全然顯而易見的東西之價值懷疑態度暫時擱置幾分鐘。

這兒是另一個有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著兩個人。其中一個有信仰，另一個是無神論者，兩個人正激烈地就上帝是否存在進行爭論，一邊喝著第四瓶啤酒。無神論者說：“你看，并不是我沒有真正的理由不相信上帝。并不是我沒有經歷過整個上帝和祈禱的事。

只是上個月的時候，我露營時遭遇了一場可怕的暴風雪，我完全迷失了什么也看不見，那時零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個上帝的話，我在暴風雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那個有信仰的人全然迷惑地看著這個無神論者。“那么你現在一定相信了，”他說，“畢竟，你在這兒，活著。”無神論者轉了轉眼珠。“不，兄弟，只是有幾個愛斯基摩人碰巧路過，向我指出了營地的方向。”

很容易在類似標準的文科分析課上講這個故事：考慮到兩個人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經驗里建構意義的方式，同樣的經歷對于兩個不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱某人的詮釋為真，而另一個人的為假或錯。

這沒問題，只是同時我們無法停止談論這些個人的模式和信仰從何而來。我的意思是說，它們來自這兩個人內部的哪兒。就好像一個人對于世界最基本的定位，及其經驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動地被文化所吸取，像語言。就好像我們如何建構意義實際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關于傲慢的事。那個沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關了起來。

這兒的要點在于，我認為這一部分教會了我，如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點點對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動確定的東西，其實，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點，我想你們這些畢業生們也會。

我認為文科教育真正的、靠譜的價值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無二完全孤獨的奴隸。

假如你自以為你知道什么是現實，按默認設置來運作的話，那么你，像我一樣，很可能不會去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學會了如何去關注，那么你會明白存在著其它選擇。實際上你有力量把一個擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創造星星的那些力量齊名：愛，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實，是你要去決定你試圖看待它的方式。

這，我要說，就是真正教育的自由，學習如何自我調整的自由。

你要有意識地決定什么有意義，什么沒有。你要去決定看重什么。

因為還有些別的，奇怪但卻真實的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么。或許選擇某種神或精神領袖來崇拜的最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會把你生吞了。

如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會滿足，永不會覺得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會總感覺丑陋。而當年歲開始顯現，你會早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上，我們都已經懂得這些。它被符號化為神話、諺語、陳詞、雋語、寓言；成為每個好故事的架構。關鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。

崇拜權力，最終你會感覺虛弱和恐懼，然后你會需要比別人更多的權力來令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會感覺愚蠢，像個騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無意識的。它們是默認設置。

它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見什么及如何衡量價值越來越具有選擇性，而不去關注那些你正在做的事。

而所謂的真實世界并不會阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類、金錢、權力組成的真實世界會一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經以某些方式控制了這些力量，以生產巨大的財富、安慰及個人自由。

這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著各種不同種類的自由，而最珍貴的那種，在關于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由，包括了關注、意識和紀律，能夠真正地關心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。

那是真正的自由。那就是受過教育，理解了如何去思考。其反面是無意識，是默認設置，是爭斗，是無止境的、惱人的、關于獲得并失去某種重要事物的意識。

我知道這聽起來很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業典禮演講所理應的樣子。這是什么，據我所知，是大寫的真理，假如剝去那些微妙的修辭的話。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無關道德、無關宗教、無關教條，也無關那些來世的大問題。

大寫的真理，乃是關注此世。

它與真正教育的真正價值有關，這幾乎無關知識，而與簡單的意識有著千絲萬縷的聯系，那是關于什么是真實和重要的意識，它寓于我們周圍的簡單視野之中，每時每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。

要做到這點，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調其實是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現在。

我祝愿你們一路不止好運。

大學畢業演講稿14

A:尊敬的各位老師，親愛的各位同學大家晚上好，首先讓我和劉丁一代表全體16級木材專業的同學對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎！

B：時光如流水般轉瞬即逝，四年的大學生涯即將結束，我們在西農度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，此刻我們的心情非常激動！

A:今晚有恩師就于高坐，三尺講臺，留下了您敬業的身影，一方教壇，留下了您耕耘的足跡。又是春光逝盡時，別離盡在咫尺間，或許明天，我們就將各奔東西。

B：四年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做一個好人，四年來，伴隨著朋友們的關懷，我們知道了怎樣生活，然而此刻我們即將離開各位慈愛的老師，可愛的同學和這美麗的校園。

A：但是我們不會忘記機電學院這個曾給予我們知識和能力的殿堂，我們更不會忘記為了我們辛勤耕耘的領導和老師，更別說四年來我們所結下的深厚的情誼。

B：今晚時光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。在這四年里為我們默默奉獻的班長一次次風雨無阻的去院辦幫我們做事，一次次的為我們組織各種活動充實著我們的大學生活，但是他們從來都不埋怨抱怨，那么下面就有請我們四個班的班長分別來說一下他們此刻的心情。

A：其實各位班長發自肺腑的言語代表著我們每個同學的共同心愿和內心感受，無論我們在大學四年里因為掛科和老師有多么不愉快，無論我們在大學四年里因為一些小事和其他同學產生過矛盾，在今天都讓我們忘記吧，讓我們珍惜這短暫的時光。每一位老師心里面都有一個夢想，希望自己的學生能學到知識，師者，傳道，授業，解惑也。下面就有請我們老師的代表邱老師給大家說一些叮囑的話，告訴我們 人在外 該如何為人處事。

B:非常感謝邱老師的叮嚀，在今后的人生道路上我們要時時鞭策自己，奮勇前行，在今晚我們想給老師說的話很多很多，千言萬語化作一副對聯送給大家。上聯：三尺講臺粉筆一支染白青春鬢發

A:下聯：一片苦心熱血滿腔紅遍滿園桃花。橫批：無私奉獻。最后祝福我們親愛的老師在以后的工作中事事順利，辛福安康；祝愿我親愛的同學，在新的征途上披荊斬棘，乘風破浪，也希望我們同學以后無論走到哪里，都要時常懷著一顆感恩的心，感恩每一位曾今給與我們幫助和關心的人。讓我們共同祝愿母校再續輝煌，祝愿各位老師事業蒸蒸日上，家庭幸福，身體健康。同時，祝愿所有的同學在以后的道路上一帆風順，前程似錦!親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學：我愛你們!謝謝你們!(戛然而止)(鞠躬退場)

大學畢業演講稿15

你們都很幸運，可以在這麼好的學校裡成長，而且你們背后坐著為你們付出這麼多的父母。

家長們，你的工作做完了，接下來，把這群孩子趕出家門，讓孩子去外面闖蕩吧!當然，他們之中有些人未來免不了會變成罪犯(現場大笑)，但是，是白領罪犯……華爾街的那種罪犯。

今天我來到這裡，是要播下一顆種子，我希望這顆種子能夠啟發你們，讓你能以熱情的心和清楚的腦袋，繼續走向未來人生。

你們覺得我不可能正經八百地演講嗎?別搞錯了，我可是個沒有極限的人，我才不會被限制在框框裡，因為我自己就是一個容器，能決定自己的可能性。

我曾經以為，所謂「我」，指的就是這副身體，它像是一輛小小的汽車，帶著我體驗世間一切;但我慢慢發現，原來車子外面的世界也是「我」的一部分……，如今，雖然不是開著一輛超級跑車，但至少是一輛敞篷車啊!放膽去追「你想要的，宇宙會給你」你們就要出發了，準備好了嗎?打開這扇門，掀開屋頂，開始體驗這個世界吧!我在外面這個世界打滾了三十年，而這個世界對于創新思想、創新領導是多麼飢渴啊!它就像隻野貓一樣，有時會在你腳邊磨蹭，要你抱牠起來拍拍牠，然后牠就會狠狠在你臉上抓一下，把你嚇得屁滾尿流!沒錯，「恐懼」在你的人生將會扮演一個非常重要的角色;但是它的戲分有多重，將由你來決定。

你這一生做的決定，最后總是回歸到兩種：因為熱情所下的決定，或是因為恐懼所下的決定。

未來真正會發生的事，其實完全取決于你現在做的決定。

你可以一輩子擔心這個、擔心那個，事實上，我們之中有太多人的人生，是用恐懼來做決定。

我們總覺得內心裡真正想要的東西實在是太遙遠、太可笑，所以我們不敢向宇宙索取。

我站在這裡，就是一個活生生的例子：你想要的，宇宙會給你!我的父親曾經有機會成為一位成功的喜劇演員，但是他從來不敢相信他會成功，所以他當年做了一個保守的決定，找了一個安全的工作，當了一名會計師;然而在我十二歲那年，他被公司開除了，我們全家從此陷入了困境。

就是在那一刻，我從父親身上學到一件事：就算你勉強選擇你不想做的事，你還是有可能一敗涂地，不如一開始就選擇你熱愛的工作吧!這不是他教我的唯一一件事。

我在他身上，看到用愛和幽默可以怎麼帶給這個世界快樂，所以，我七歲的時候就開始我的演藝事業。

當親戚來我們家拜訪，我打招呼的方式是非常夸張的：我從樓梯上滾下來;但我父親沒有像其他家長把這個調皮的孩子打個半死，他培養兒子的表演天分，就像是給他自己的人生第二次機會似的。

發現信仰你要奉獻給世界什麼?我在二十八歲時，在喜劇表演領域工作十年后，我理解到我這生的志業，就是幫助別人放輕鬆，解除他們的憂慮──就像我幫我父親解除憂慮一樣。

從那晚之后，我發現了我的信仰，我要把我的一生奉獻給喜劇表演。

那你的信仰呢?你要奉獻給這個世界什麼?這世界需要你的天分來幫忙些什麼?這就是你現在要去發掘的。

別忘了，你這一生所得到的東西，必定會崩壞、離你而去，唯一能留下的，就是你心裡的東西。

我決定要幫人們從憂愁中解放出來的志業，帶我到了頂峰;這不是說我賺了多少錢，而是，當我走到哪裡，人們總是很樂意拿出他們最好的一面給我看。

這對我來說，這就是人生的頂峰。

雖然我在頂峰，但是我唯一無法解放的，就是我自己，我開始進入更深一層的自我追尋。

如果我沒有這些名聲怎麼辦?如果我說出別人不想聽的話、做出別人意想不到的事，會發生什麼事?如果我演出一部完全不搞笑的電影，那部電影會賣座嗎?這時候，恐懼就開始操控我了。

我總是希望人們知道，你的財富、名聲……，那些東西沒辦法幫你找到自我滿足。

就像你們，我本來也很怕到外面闖，做些連我自己都不敢想像的偉大事業。

直到有個聰明人告訴我：這世界上沒有比自己還偉大的事!這話的意思是，你不該只是感受世界，而是要讓世界感受你的存在!我的存在，是被我的靈魂所定義，而這世界上還有很多地方等著被我的靈魂去影響、去充實!你們當然會指著我說：「你是金凱瑞耶!你當然可以說這種話。

我們怎麼可能變得像你一樣?」別忘了，那不是你的熱情在說話，那是你心中的恐懼在說話。

讓世界看見而不是讓世界接受你你可以去打球、去打仗、去華爾街，但是永遠不要讓恐懼掌握你的命運。

如果你只是渴望這個世界能夠接受你，那麼，對這個世界來說，你就是隱形的。

你要想的，是極盡可能讓這個世界不斷地看到你，并且別讓任何東西阻擋了你靈魂的閃耀。

「生命裡的事情不會莫名其妙地發生，而是由你所創造。

」當我說這句話時，我真的不知道這是真是假;但我可以說，我這生下的決定都出自我的內心，而且用最正面的態度，把我的決定所帶來的挑戰，轉換成對我的助力。

當你走出那扇門，你的生命只有兩種選擇：熱情或是恐懼。

永遠、永遠、永遠、永遠……保持熱情，不要讓恐懼改變你那調皮的心!謝謝大家!