第一篇：昂森教育簡介及企業文化

公司簡介

AONSUN昂森文化藝術交流有限公司是一家結合了優質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國個性化教育服務領域的高科技公司，源于北京，服務中國。

公司是專門致力于學生自主學習能力開發和培養、學習時間充分高效管理、學生心靈成長、課外輔導服務的個性化教育機構。每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養方式。秉承該理念，致力于快速提分專家、學習效率管家、心靈成長教練等綜合提升學生的綜合學習力，喚醒激發學生學習的源動力和對求知的好奇心，養成良好的學習習慣，塑造高尚品格，為學生提供全方位全程化個性化綜合學習解決方案，為學生提供影響一生的教育。

昂森的愿景是打造中國最受人尊敬的線上和線下中小學個性化高端學習社區。整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習計劃和最適合的教學方案，最大程度地激發和釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質高品質的教育。

公司文化

凡事互惠感恩

凡事全力以赴

凡事務求結果

凡事事在人為

核心價值觀： 誠信、務實、創新、共好

服務理念：用心創造感動，用愛關注成長。

愿景：成為中國最受尊敬的線上線下個性化高端教育品牌

遠景：成為108年以上的全球文化教育產業集團

第二篇：昂森教育 企業文化

昂森教育

石家莊昂森文化藝術交流有限公司是由北京、上海、廣州等地歸來的教育專家精英團隊創建，并結合了優質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國個性化教育服務領域的高科技公司，源于北京，服務中國。

公司是專注于學生自主學習能力開發和培養、學習時間充分高效管理、學生心靈成長、課外輔導服務的個性化教育機構。每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養方式。秉承該理念，公司的定位是快速提分專家、學習效率管家、心靈成長教練三大方向；致力于學生綜合學習力的提升、學生深層次學習源動力的激發、良好學習習慣的養成、高尚品格的塑造；為學生提供全方位全程化個性化綜合學習解決方案，提供影響一生的教育。

昂森的愿景是成為中國最受尊敬的線上和線下個性化高端教育品牌。整合社會更高品質、更具效率、更先進、更高端的教育資源，配置個性化的學習計劃和最適合的教學方案，最大程度地激發和釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的學生都能獲得高品質的教育。公司文化

凡事互惠感恩

凡事全力以赴

凡事務求結果

凡事事在人為

核心價值觀：誠信、務實、創新、共好

服務理念：用心創造感動，用愛關注成長。

愿景：成為中國最受尊敬的線上和線下個性化高端教育品牌 遠景：成為108年以上的全球化文化教育產業集團

第三篇：昂立珠心算簡介

珠心算簡介

珠心算：是珠算式心算的簡稱，是將數字符號轉換成大腦中的珠碼映像，并按照珠算原理進行加減乘除運算的一種心算方法。通俗的成為‘腦子里打算盤’

昂立無訣珠心算是珠算式心算的教學與訓練，在提高孩子快速心算能力的同時，最大限度的開發兒童早期智力潛能、全面培養兒童優秀的非智力品質的一門課程

昂立無訣珠心算的三大功能

計算功能 教育功能 啟智功能 昂立珠心算的好處：

由于昂立無訣珠心算與傳統的珠心算教學蔥教學目的和教學訓練方法上不同，通過昂立無訣珠心算的學習和訓練不僅能夠讓兒童的早期智力潛能得到最大限度的開發，在非智力因素培養方面具有獨特的效果，主要體現在以下幾個方面

1.能夠有效訓練孩子眼、耳、手、口、腦的協調能力 2.增強孩子的記憶力

3.培養孩子的注意力，讓孩子養成專心之志的學習習慣 4.培養孩子的自我控制能力 5.括展孩子的空間想象力 6.有效培養孩子的瞬間觀察力 7.提高孩子的快速敏捷的思維反映能力 8.快速提高孩子的計算能力

昂立無訣珠心算教學創新和教學特色 1.弘揚民族文化，造福世界兒童 2.實現幼小銜接，突破行業發展瓶頸 3.普及與提高并重 打造一流品牌

4.無需死記硬背口訣，以游戲、歌謠、情境故事等讓幼兒在理解的基礎上輕松掌握珠心算技能

5.快樂教學法：運用角色話、生活化、律動話等形式，以欣賞的觀點和賞識教育理念，讓幼兒在游戲中學習，快樂中成長 6.高效、速成、是傳統珠心算效果的2--3倍 7.易懂易學易教

8.理論完善、觀點新穎、自成體系

9.技術上的尖端性，榮獲國家發明專利，獨一無二的教學方法從而確保教學上的尖端性

10.教學上的科學性：獨特的十步驟教學法、八步訓練法；科學，規范的教學目標及進度 11.教法上的獨特性 12.教師培訓的系統性

為慶祝世界珠算日(每年8月8日）的到來，傳承國粹，推動珠心算教育事業的發展，做好我們國家級珠算非物質文化遺產保護和傳承工作；檢驗全國的珠心算教學水平，促進分校之間的交流與學習，同時給孩子們一個自我展示的舞臺，上海交大昂立教育每年都會在上海交大舉辦珠心算大賽。

第四篇：麥克森簡介

天津市塘沽麥克森閥門有限公司位于塘沽海洋高新技術開發區丹江路128號，錄屬濱海新區，距于家埔金融中心僅6.2公里，距津塘高速、津京高速僅2KM，毗鄰天津港碼頭，交通便利發達，天津塘沽中國最具活力的環渤海經濟圈，伴隨著天麥克森閥門海新區經濟蓬勃快速發展，天津市塘沽麥克森閥門有限公司于2003年引進美國麥克森全自動生產線，在市場競爭中脫穎而出，其雄厚的技術實力，完善的生產設備，嚴格的質量檢測，成熟的生產制造，已成為閥門行業的領跑者，冉冉升起在渤海之濱。

質量的保證源于每個細節的管理，麥克森閥門自創建以來，產品全部采用CAD計算機輔助設計，實現科技自主創新，研發符合市場的產品，搶占市場先機。公司率先推行先進的六西格瑪管理方法，建立了一套嚴格的質量管理體系，只在不斷追求零缺陷。

麥克森閥門是一家從事專業研發、生產、銷售的閥門廠家，集科、工、貿為一體的股份制企業。專利產品是企業的核心競爭力，“麥克森閥門”形成了以“大口徑法蘭蝶閥、通風閥、污水處理專用、對夾蝶閥、硬密封蝶閥、橡膠閘閥、鑄鋼閘閥、止回閥、盲板閥、泄爆閥、煤氣放散閥、泄灰球閥”為主的系列產品，廣泛用于水利、供熱、石化、建筑、電力、冶金等工業領域。產品遠銷國內30多個省、市、自治區并出口到波蘭及中東等地區。

“麥克森閥門”先后取得了ISO1400、ISO9001-2000質量體系認證，國家特種設備制造許可證，API認證。自主研發的產品有四項獲得國家新型專利，現已成為中國城市燃氣協會成員，國家電力公司配件供應成員，AAA級質量誠信會員單位，中國建筑金屬結構協會成員，是中國石油銷售總公司定點會員單位，中國建設部工程推薦產品。獲得全國電力設備及配件產品質量保障誠信示范單位，中國質量誠信消費信得過單位和國家權威檢測質量穩定合格產品。

公司現擁有3.5米立車及配套鏜床等多臺大型加工設備,多功能閥門性能測試裝置和物理性能、化學分析等一系列完善的檢測設備。主要設計生產公稱通徑：DN40-DN5000MM，公稱壓力：PN0.6-PN4.0MPa，適應溫度-40℃-625℃,操作方式有手動、汽動、電動、液動，產品可按國標生產并可按ANSI、BS、DIN、NF等國外標準制造。強大的生產能力使得“麥克森閥門”可以在最短的時間內為用戶提供其所需的產品，并提供及時、高效的售后服務，以實現用戶滿意度的最大化。

“麥克森閥門”非常注重人力資源開發和提升，招募一流人才，培訓一流人才，重獎一流人才，打造一流人才，培養創新能力和團隊精神。發揮每個人的主動性，創造性、綜合性組織，為打造一流企業，團結一致，勤勞奮進。

“麥克森閥門”將以科技創新一流、服務一流、素質一流、務實創新的企業精神，不斷實現自我價值的追求。實現企業的愿景，落實企業的承諾，不斷書寫美麗的篇章。

企業銷售熱線：86-22-25219726 25219727 25219728 25219738 傳真：022-25219716

第五篇：博天教育企業文化簡介

企業文化簡介

博天教育學習中心坐落于合肥市政務區——新八中旁國際麗晶城14棟301室，本中心創辦以來通過孜孜不倦的艱苦努力在教學質量和效果上居于本市輔導界領先地位。本中心特聘多年從事教育教學研究的安徽省考試機構特邀考試評論員擔任教育教學顧問，并組建一個集咨詢、教育方法技巧研究的專業團隊。其從浙江大學引進的系統教學法是國內較先進的教育教學方法，真正能為學生解決學習上的困擾，讓學生提高學習興趣，樹立學習目標，增強自信心，樹立正確的人生觀和價值觀。

在過去的一年里博天教育研究中心成立了安徽省中考、高考命題分析與預測試題研究小組，組織了省內強大的高考命題專家隊伍打造出《博天教育高考押題卷》和《博天教育中考押題卷》為考生保駕護航！為了適現代社會的教學需求，博天教育秉承用心辦教育的教育理念，以德育課堂為特色，全面實施素質教育。“用心辦教育，努力讓每個孩子獲得成功！”是我們博天教育恒久不變的價值觀。我們成功舉行了“中學生英語技能大賽”和“中學生數學精英挑戰賽”兩項活動，豐富了學生的課外活動，使學生學到的知識真正的應用到生活中去。這也迎合了現代中考、高考試卷命題的原則和理念。

本中心辦學理念：用最負責任的教學行動提高學生的學習興趣，積極倡導以人為本的教育。培養學生自主學習的良好習慣和獨立思考的能力，提升學生自身的素質并激發學生的學習潛能，促進學生的全面發展，讓學生在輕松愉悅的教學環境中得到學習的樂趣。讓家長放心，讓社會滿意。

本中心辦學宗旨：提倡快樂學習、注重興趣的培養、倡導獨特的技巧方法教學，良好的形象，優質的教學效果，良好的社會的口碑是我們創新思維人自信的基石。

本中心辦學特色：興趣、方法、氛圍、狀態

（1）、興趣：提高學生學習的興趣是學生學習成績提高的關鍵，讓學生對學習不在趕到恐懼，從中能體會到學習的樂趣，使學生真正從誤區和困擾中走出來，能自主學習，自主探索，自主鉆研。

（2）、方法：學生在學習上的興趣得到提升后，即可認知到學習并不是一件乏味的事情，二是可以從中享受到快樂，此時方法就凸現其重要性。良好的引導和優秀的技巧方法是關鍵，也是重中之重，更重視學生解題的嚴謹性、規范性，徹底改變學生因疏忽粗心而失分的現狀。培養學生認真仔細全面考慮問題的良好習慣。

（3）、氛圍：快樂的學習氛圍可以讓學生在學習上達到事半功倍的效果，此環節可以培養讓學生與教師就某個學習問題進行探討，從而增強學生的自信心，提升學生的內在的個人修養與素質，使學生解決問題游刃有余，輕松面對任何形式的測試與考驗。

（4）、狀態：學生優秀的學習成績是每個家長都希望看到的，但家長和老師更想看到的是德才兼備的學生，所以在這個環節中每一位教師在給學生輔導課本知識的同時，更注重對學生做人的道理的培養，學生在學習的同時，使正確的人生觀、價值觀、世界觀慢慢的滲透進去，使學生真正懂得責任的重要意義。

發展安徽教育！營造文化氛圍！提高全民素質！是我們創新思維人義不容辭的責任！

博天教育中心三大教育特色

一 新穎的教學方法

在博天教育中心，老師們都有屬于自己獨創的“絕活”，例如數學激勵式教學；田老師英語激情口語與閱讀教學法；李老師化學鏈式教學法；汪老師物理聯想與建模教學法；魯老師生物開放式邏輯教學法；許老師基礎英語教學法；劉老師學習方法自信與家庭教育咨詢等，給學生別開生面的學習新體驗。

二 奮斗文化

博天教育中心一直致力于闡揚一種朝氣蓬勃、奮發向上的精神。一種從絕望中義無反顧地尋找到希望的精神。中心奮斗文化中以人為本是基礎，尤以學生的個人發展為最高原則。在將來的歲月里，父母不能陪伴孩子一生，我們的精神將引導學生，使學生能夠瀟灑地對待生活中的成功與失敗，以一種積極樂觀的心態面對生活，我們培育的是一種精神。對學生不負責任，就變成了吸血鬼。

三 別具一格的教學思想與教育理念

博天教育以一種最獨特的教學思想贏得了廣大學生和家長的信賴與尊重，創新思維的老師在枯燥的學習教學中注入了幽默、笑話、人生激勵等因素，把枯燥的知識趣味化、生活化、系統化，把平淡的教學活動變得有聲有色，大大激發了學生的學習熱情。