第一篇：高等教育自學考試(獨立本科段)

高等教育自學考試（獨立本科段）

畢業論文

論文題目：____________________________

____________________________

主考學校:中南財經政法大學

專業： 注冊會計師方向

準考證號：____________________________

姓名：________________________________

專科就讀學校: 中南財經政法大學武漢學院

指導老師:_____________________________

年月

第二篇：高等教育自學考試物流管理專業(專科獨立本科段)

高等教育自學考試物流管理專業（專科·獨立本科段）

物流管理專業（專科）課程設置及學分

專業代碼： 020228主考院校：青島大學

物流管理專業（獨立本科段）課程設置及學分

專業代碼：B 020229主考院校：青島大學

一、專科培養目標和基本要求

1、培養目標：培養從事物流管理的應用型專門人才。

2、基本要求：應系統掌握現代物流管理的基本理論、基本知識和基本技能，并具有運用所學的理論和方法分析和解決實際問題的能力。

二、獨立本科段專業培養目標和基本要求

1、培養目標：培養與國際接軌、獲得物流職業資格認證，能從事物流管理、物流系統優化設計、物流管理決策的復合型人才。

2、基本要求：要求考生系統掌握管理、經濟、法律等相關知識和能力，掌握現代物流管理理論與技術，熟悉國內外生產、流通活動中的物流業務。

三、中國物流職業經理人資格證書考試培養目標和基本要求

1、培養目標：培養適合我國物流行業發展需要和滿足不同層次需求的物流管理初、中、高級職業經理人。

2、基本要求：通過有關課程的學習，培養理論知識夠用、職業技能實用的、國際化的物流管理應用型的人才。

四、說明

1、開考時間：2006年4月開考物流管理專業專科和獨立本科段；2006年5月實施中國物流職業經理人資格證書考試。

2、專業課程開發部門：中國交通運輸協會

山東省委托開考部門：山東省交通運輸協會（地址：濟南山大南路27號山東大學新校區金諦園二樓東206/208室，,0531-***3 傳真 ：88565036）

項目宗旨：市場開發、自主創新；突出特色、教學相彰；知識實用、提升素質

項目特點概要：

①物流管理專業設專科和獨立本科段，全部課程考試合格后即可申請專科或本科畢業學歷證書及中國物流職業經理資格證書（初級、中級）。

②本專業采用模式：1+ 1=3，即1（自考辦的7門學歷公共課學分，在1月、4月、7月、10月考試，各地自考辦報名）+1（國家行業協會開發并進行培訓輔導的7門專業課程或證書課程學分,專業課只在5月、11月的第三周周六、周日國家社會證書考試時間進行，發7門證書成績合格單，可置換7門自考學分，行業協會授權輔導點報名。各地市名單與數據經中國交通運輸協會職業教育考試中心確認并蓋章后，由省管中心分別發至各地考辦）=3（學歷文憑+ 中國CPLM初/中級職業資格證書+ 英國ILT中級職業資格證書）。

③中國物流職業經理資格證書中級課程考滿14學分，可頂其他自考本科專業的英語

（二），但該專業不能申請學士學位。物流本科英語

（二）可用中國采購與供應職業經理資格證書課程滿14學分替代。

④“一考三證，三證銜接”是本專業的最大特點，即學歷證書+中國物流職業經理資格證書（由教育部考試中心和中國交通運輸協會頒發）+英國皇家物流與運輸協會（ILT）國際物流經理資格證書。

⑤物流職業經理證書與其他物流證書相比的優勢：1）在校學生可以直接考中級證書（畢業后考中級證書需2000元左右），免去初級費用，一畢業就持中級證書，提高了就業競爭力；如果專業課按自考收費約300元左右（沒有免費輔導，及格率不定），在校單獨考一個和學歷不掛鉤的國家級證書(在校生僅限初級證書)費用500元左右，專業課需要重復學習，這樣算來證書費就不高了，況且還是中級證書，還節省了時間。2）證書和學歷掛鉤。3）該證書是全國最高級別，沒有省、市地域的限制，全國通用 4）該證書是物流企業分類標準規定的國標證書，評比AAAAA級企業要用的人員持證比率證書。也是物流企業到工商局注冊時法人代表持證證書。5）中國物流職業經理證書可與英國ILT國際物流證書互認。本項目的開發依據：

國務院關于大力發展職業教育的決定（摘選）國發﹝2005﹞35號

（二十二）行業主管部門和行業協會要在國家教育方針和政策指導下，開展本行業人才需求預測，制定教育培訓規劃，組織和指導行業職業教育與培訓工作；參與制定本行業特有工種職業資格標準、職業技能鑒定和證書頒發工作；參與制定培訓機構資質標準和從業人員資格標準；參與國家對職業院校的教育教學評估和相關管理工作。”“對職業技術學院和具備條件的職業技術學校畢業生，實行免試部分科目等政策，逐步實現職業學校學歷證書與專業技術人員從業資格證書相銜接”。

七、嚴格實行就業準入制度，完善職業資格證書制度。（二十三）用人單位招錄職工必須嚴格執行“先培訓、后就業”、“先培訓、后上崗”的規定，從取得職業學校學歷證書、職業資格證書和職業培訓合格證書的人員中優先錄用。要進一步完善涉及人民生命財產安全的相關職業的準入辦法。勞動保障、人事和工商等部門要加大對就業準入制度執行情況的監察力度。對違反規定、隨意招錄未經職業教育或培訓人員的用人單位給予處罰，并責令其限期對相關人員進行培訓。有關部門要抓緊制定完善就業準入的法規和政策。（二十四）全面推進和規范職業資格證書制度。加強對職業技能鑒定、專業技術人員職業資格評價、職業資格證書頒發工作的指導與管理，要盡快建立能夠反映經濟發展和勞動力市場需要的職業資格標準體系。

3、報考對象及報名辦法：

A．專科：凡具有高中學歷者，均可報考。

B．獨立本科段：凡具有國家承認的國民教育系列大學專科及以上學歷者，均可報考。獨立本科段考生分為兩類：

一類考生：管理類專業專科畢業生可直接報考本專業本科；

二類考生：其他專業專科畢業生報考，須加考《物流基礎》（5學分）。

C．報名辦法：

資格證書課程（即7門專業課程）由山東交通運輸協會辦理集體報名手續并負責助學審批、考前免劃范

圍輔導、學籍與考籍檔案、成績單和合格證的發放、申請資格證書、享有中國交通運輸協會獨家版權教材教輔模擬題的訂購、項目助學管理費和考務費等的清算與匯繳。

其他課程（公共課程或專業基礎課程）在各地自考辦報名。請見山東教育考試院“招考服務”欄的中國物流職業經理資格證書與物流管理專業自學考試簡介和每年5月11月的報考簡章。參閱青島考辦 “自學考試“欄，濟南考辦 “證書考試”欄的職業資格證書考試。

為有擴大生源，建議助學院校招辦分方向招生：

①國際物流方向----------按照國際分工協作的原則，依照國際慣例，利用國際化的物流網絡、物流設施和物流技術，進行貨物在國際間的流動和交換，以促進區域經濟的發展和世界資源的優化配置。國際物流是國際貿易的一個必然組成部分，各國之間的相互貿易最終都通過國際物流來實現。

②物流企業管理方向----------以物流為主體功能，對其伴隨的商流、資金流和信息流進行精密運籌管理。它包括倉儲業、運輸業，以及批發業、零售業和外貿等行業分流出來的物流業務組織。

③空港物流方向--------運用現代物流技術，對與航空、機場直接相關的貨物，進行集中、疏散、中轉、報關報檢前的臨時存儲、分揀，運輸、采購、倉儲等，類似于空軍地勤業務。

④港口物流方向-------與海運直接相關的貨物，運用現代技術，對貨物進行集中、疏散、中轉，報關報驗前的存儲，陸陸、陸海聯運等，作業對象主要是集裝箱。

上課形式：

學生入學后不分專業，到課程都學完時由交通運輸協會物流考試中心提供空港物流和港口物流方面的資料，助學院校講授給學生，作為本專業的增殖部分。

教學模式與學制：

最好專本連讀。一種是高中生入學，直接考自考專科2年，再上本科1年或2年；第二種是高中入學考 其他專業的成人專科后，在大學一年級直接上物流管理專業專科和本科合并教材的“

（一）”部分，即專科部分，助學院校自己考試。在大二時，上本科的“二”部分，即本科部分，上完后參加教育部考試中心和中國交通運輸協會的全國統一命題考試。過關率在85%以上。

4、證書課程（即專業課程）只有參加每年5月、11月教育部考試中心統一組織的證書考試時間，其他課程每年1月、4月、7月、10月安排考試。

5、取得“物流基礎”、“物流信息技術”、“物流案例與實踐

（一）”三門證書課程合格單和“庫存管理

（一）、采購與供應管理

（一）、運輸管理

（一）、倉儲管理

（一）”中任何一門證書課程合格單，可申請由中國交通運輸協會和教育部考試中心（全國考辦）聯合頒發的中國物流職業經理人初級資格證書。初級證書課程合格單可頂物流管理專業專科相應課程學分。

6、取得“物流企業管理”、“物流案例與實踐

（二）”兩門證書課程合格單和“庫存管理

（二）、采購與供應管理

（二）、運輸管理

（二）、倉儲管理

（二）”任何兩門證書課程合格單，可申請由中國交通運輸協會和教育部考試中心（全國考辦）聯合頒發的中國物流職業經理人中級資格證書。中級資格證書課程合格單可頂物流管理專業本科相應課程學分。

7、取得“物流企業管理”、“供應鏈管理”、“物流戰略管理”三門證書課程合格單，“業務考評”合格，并且有五年以上的物流管理工作經驗者，可申請由中國交通運輸協會和教育部考試中心（全國考辦）聯合頒發的中國物流職業經理人高級資格證書。

8、關于中國物流職業經理資格證書（CPLM）與英國皇家物流與運輸學會（ILT）國際證書互認問題(考委辦函【2005】172號文)

A.凡取得中國物流職業經理資格初級證書者，加考ILT物流基層管理人員證書（以下簡稱ILT一級證書）“案例分析”課程并通過后，可獲得ILT一級證書。

B、凡取得ILT一級證書者，加考“物流案例與實踐

（一）”（5367）課程并通過后，可獲得中國物流職業經理資格初級證書。

C、凡取得中國物流職業經理資格中級證書者，加考ILT物流部門經理證書（以下簡稱ILT二級證書）中一門專業選修課（“倉儲管理”、“生產計劃”、“庫存管理”和“采購管理”）并通過，可獲得ILT二級證書。但考生選考的加考課程不得與獲得中國物流職業經理資格中級證書時選擇的選考課程重復，例如：考生在中國物流職業經理資格中級證書考試中選考了“庫存管理

（二）”（5376），則在申請ILT二級證書時不得選擇加考“庫存管理”課程。

D、凡取得ILT二級證書者，加考“物流案例與實踐

（二）”（5375）課程和中國物流職業經理資格中級證書中一門專業選修課（“庫存管理

（二）”（5376）、“采購與供應管理

（二）”（5377）、“運輸管理

（二）”（5378）、“倉儲管理

（二）”（5379））并通過，可獲得中國物流職業經理資格中級證書。但考生選考的加考課不得與獲得ILT二級證書時選擇的選考課程重復，例如：考生在ILT

二級證書考試中選考了“庫存管理”，則在申請中國物流職業經理資格中級證書時不得選擇加考“庫存管理

（二）”（5376）課程。

9.關于物流專業專科以上畢業生免考課程問題（考委辦函【2005】172號文)

A.凡取得物流專業專科及以上學歷考生，報考中國物流職業經理資格初級證書可以免考“物流基礎”（5363）課程。

B.凡取得物流專業本科及以上學歷考生，報考中國物流職業經理資格中級證書可以免考“物流企業管理”（5373）課程。

10、關于高等教育自學考試物流管理專業（專科、獨立本科段）中部分課程替代問題（考委辦函【2006】87號）

A.專科中的物流英語（5362，7學分）課程可用英語

（一）（0012，7學分）課程替代；物流數學

（5361，6學分）課程可用高等數學

（一）（0020，6學分）課程替代；物流企業會計（5364，5學分）課程可用基礎會計學（0041，5學分）課程替代。

B.獨立本科中的物流企業財務管理（5374，5學分）課程可用財務管理學（0067，6學分）課程替代。

11、關于通過ILT考試獲得中國物流職業經理資格證書的考生報考高等教育自學考試物流管理專業有關課程免考問題（考委【2007】3號文）

A．凡通過ILT考試獲得CPLM初級證書的考生，報考高等教育自學考試物流管理專業（專科），可以免考《物流基礎》、《物流信息技術》、《運輸管理

（一）》三門課程。

B．凡通過ILT獲得CPLM中級證書的考生，報考高等教育自學考試物流管理專業（獨立本科段），可以免考《物流企業管理》和《庫存管理（二）》兩門課程。

第三篇：北京市高等教育自學考試護理學專業 獨立本科段 資格審核登記表

北京市高等教育自學考試

護理學專業新生注冊信息

注冊專業：01A0103專科【】01B0103獨立本科段 【】 報考區縣：（新生照相、領取準考證地點）

姓名：

證件類型：(身份證、軍人證、其他證件)

證件號：

性別：

出生日期：年月日

民族：

政治面貌：

學歷：

戶口所在地：

戶口類型：城鎮【】 農村【】

聯系電話：

準考證密碼： 1 2 3 4 5 6

初次辦理注冊報考的新考生IC卡準考證密碼統一設為123456，考生本人也可在網上注冊完成后修改考生本人準考證的密碼。

查詢密碼時的提示問題：如：考生本人的證件號碼

查詢密碼時提示的答案：（與證件號碼一致即可）

筆試課收費標準： 30元/科次。考生需使用指定的北京銀行帳號(或卡號)及支付密碼，用于支付現

場網上報考繳費。

新生照相時間為：2011年9月9日，地點為考生網上注冊時所選擇報考區縣的自學考試辦公室。新

生照相時必須攜帶本人有效身份證件。

新生領取準考證：2011年10月8日，地點為考生網上注冊時所選擇的報考區縣的自學考試辦公室。查詢《考試通知單》的時間：2011年9月21日至考試結束。查詢網址http://zkwsbm.bjeea.cn（“綜

合信息查詢”輸入準考證號及密碼）。

第四篇：高等教育自學考試

題目：魯迅小說中的農民形象

成績：

高等教育自學考試 白城師范學院本科二學歷 畢業設計（論文）準考證號：251412100012 學生姓名：王秋實 二學歷專業：漢語言文學 院系：數學系 專業：數學與應用數學 年級：09級2班 聯系電話：***2013年 3 月 5 日

第五篇：河南科技大學關于高等教育自學考試主考專業本科段畢業設計DOC

河南科技大學關于高等教育自學考試主考專業本科段畢業設計（論文）與答辯考核實施方法

2010年----------------------畢業設計（論文）是高等教育自學考試本科段考試計劃的重要組成部分，是培養應考者綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能以及分析和解決工程實際問題的能力，完成工程技術與科學研究基本訓練的重要環節，也是綜合鑒定應考者能否畢業和授予學位的最后考核。為做好畢業設計（論文）答辯工作，提出以下意見：

一、應考者的畢業設計（論文）與答辯工作由河南省自考辦組織領導，我校負責畢業設計（論文）的指導答辯工作。

二、應考者必須在全部課程（包括實踐環節）考試合格后方可申報參加畢業設計（論文）（符合此條件的考生名單，省自考辦每半年公布一次）。

畢業設計（論文）在下達任務后六個月期限內原則上脫產十二周進行。確有困難者，經我校同意，亦可采取其他形式，在教師指導下，于規定時間內完成設計并參加答辯。

三、畢業設計（論文）選題應貫徹學以致用的原則。在選題時，一般應圍繞與實際相結合的選題原則。應考者可結合本單位或本人從事工作選題，亦可在公布的課題中選題。應考者需在畢業設計（論文）開始前三個月交填寫的《畢業設計（論文）申請表》報送我校審查。畢業設計（論文）題目一經確定，一般不予更改。

四、畢業設計（論文）按各專業的要求，在規定的時間內完成。說明書力求簡明確切，書寫要求端正整潔。

五、我校可根據條件聘請或指定具有中級以上專業技術職稱的教師和企、事單位熟悉指導內容的工程技術人員擔任畢業設計（論文）指導教師，并由我校頒發聘書。指導教師擬定畢業設計（論文）任務書，經我校批準，下達給應考者。任務書一式三份，考辦、指導教師和應考者各執一份。

指導教師必須熟悉課題的內容和要求，掌握有關資料和文獻，提出設計的具體內容、步驟、要求、進度，并進行方案論證（申題報告），對畢業設計（論文）中的重要部分作到心中有底，每位教師指導的應考者不得超過五人，且指導內容不得完全相同。

六、我校根據需要，可成立若干個答辯小組負責答辯工作，答辯小組成員不少于4人，由具有中級職稱的教師和專業人員組成，參加答辯小組應考者的指導教師人數不少于三分之一，組長應由高級技術職稱的人擔任。但指導老師不得擔任組長。

答辯小組要對每位應考者的畢業設計(論文)逐一審閱，填寫評閱意見書并記錄說明書及圖紙中存在的問題。

答辯時除向應考者詢問有關畢業設計（論文）的問題，還可考慮應考者掌握與課題有密切關系的基本理論、基礎知識、基本設計及計算、實驗、測試方法等方面的情況，以及考核應考者分析問題和解決問題的能力。答辯結束后，答辯小組根據指導教師意見、評閱人評語和答辯情況，對應考者的畢業設計（論文）定出評語、評出成績。評分按百分制評分。

答辯考核不合格者，經我院校同意，應考者修正畢業設計（論文）后可再進行一次答辯。如再不合格，不予頒發畢業證書。

七、為保證畢業設計（論文）答辯質量，畢業設計（論文）申請書、畢業設計（論文）任務書及畢業設計（論文）格式，一律由我校統一編制，圖紙由應考者自備。

九、嚴禁弄虛作假，由他人代做畢業設計（論文）。指導教師和答辯小組要負責審查，一經發現非本應考者所做畢業設計（論文），取消其答辯資格。

畢業設計說明書（論文）的格式規定

畢業設計說明書（論文）應采用漢語（外語專業用外語）撰寫。要求內容層次分明，數據可靠，文字簡練，說明透徹，推理嚴謹，立論正確。畢業設計說明書（論文）一般由11個主要部分組成，依次為：

1、封面；

2、中文摘要；

3、英文摘要；

4、目錄；

5、符號說明；

6、前言；

7、正文；

8、結論；

9、參考文獻；

10、致謝；

11、附錄。畢業設計說明書（論文）內容一律采用計算機編輯，用A4規格紙輸出，頁面設置上、下頁邊距2.54厘米，左右頁邊距2.5厘米，裝訂線1厘米，文檔網絡設為小四號宋體，指定行網絡和字符網絡，每行33個字符，每頁31行，欄數為1，頁碼至于頁面的底部并居中放置，用統一封面裝訂成冊。各部分的具體要求如下：

1、封面

采用統一封面，封頁上填寫畢業設計（論文）題目、作者姓名、指導教師姓名、專業班級等內容。題目不得超過36個漢字。2﹑中文摘要

畢業設計說明書(論文)中的中文摘要應該將說明書(論文)內容要點簡短明了的表達出來。設計說明書的中文摘要內容包括題目來源、選題意義、主要設計思想、產品主要功能、應用前景預測。論文中的中文摘要內容包括本項科研工作的研究內容、研究方法、研究成果、結論。注意突出畢業論文中具有創造性的成果和新見解的部分。中文摘要字數為300---500字。（1）畢業設計（論文）題目為三號黑體字，可以分成1或2行居中打印。（2）題目下空一行居中打印“摘要”二字（三號黑體），字間空一格。（3）“摘要”二字下空一行打印摘要內容（小四號宋體）。每段開頭空兩格。（4）摘要內容下空一行打印“關鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關鍵詞（小四號宋體）。關鍵詞數量為4---6個，每一關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

3、英文摘要

英文摘要內容與中文摘要內容基本相對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。英文摘要題目采用三號大寫字母，可分成1～3行居中打印。每行左右兩邊至少留2個字符空格。其中：

（1）題目下空兩行居中打印“ABSTRACT”（大寫三號），在下空兩行打印英問摘要內容。

（2）摘要內容采用小四號小寫字體，每段開頭留四個字符空格。（3）摘要內容后下空兩行打印“KEY

WORDS”（小四號大寫），其后關鍵詞用小四號小寫，每一關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

4、目錄

目錄應將正文內的章節標題及其他主要部分按先后頁碼依次排列，標題應該簡明扼要。“目錄”二字用三號黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行為章、節、小節及其開始頁碼。章、節、小節分別以第*章、§*.*、§*.*.*等形式依次標出，并與相應的內容之間空半格。第*章及標題以及參考文獻、致謝等同一級別的目錄均采用四號黑體，其他級別的目錄內容采用四號黑體。

5、符號說明

論文中所有主要符號表示的意義及單位，此部分內容為可選項目。

6、前言

包括選題意義、文獻綜述、預解決的問題和采用的手段及方法。“前言”二字用三號黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行用小四號宋體打印前言內容。

7、正文

正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等部分構成。寫作形式可因設計題目（科研項目）的性質不同而變化，設計說明書通常包括設計方案、主要零件的受力分析和強度糾核、經濟技術分析等。理工科類論文通常可包括實驗方案、實驗裝置和實驗方法、經過整理加工的實驗結果分析和討論、與理論計算結果的比較以及本研究方法與已有研究方法的比較等。文科類論文由喜（院）自行制定內容要求。

標題：每章標題以三號黑體字居中打印（第*章與“標題”之間空一格）；“章”下空兩行為“節”，以四號黑體左起打印；“節”下空一行為“小節”，以小四號黑體左起打印。換行后打印論文正文，其中章、節、小節與各自的標題之間空一格。正文：采用小四號宋體，每個部分的劃分排序宜采用從“

一、二……”至“

1、2……”至“（1）、（2）……”再至“a、b……”的方式。

圖：圖中一律采用英文標注，五號字體。圖題采用中文，字體為五號楷體。引出圖應在圖體右上角標出文獻來源。

繪圖必須工整、清晰、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求；示意圖應能清楚反映圖示內容；照片應在右下角給出放大尺寸。

表格：表格按章順序排號，如表5-4為第五章第四表。表應有標題，采用中文五號楷體，表內必須按規定的符號標注單位，表內漢字用五號宋體。

公式：公式書寫應在中文中另起一行。后續內容需要引用的公式后應注明序號，按序號按章順序排列，如公式5-4為第五章第四個公式。

8、結論

對設計和研究工作進行歸納和總結。包括與已有結果的比較，本課題尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議。結論打印格式同前言。

9、參考文獻

參考文獻應按文中出現的先后順序列出，放在正文之后單獨成章，特別在引用別人的科研成果是，應加以說明，避免論文抄襲現象的發生。（1）“參考文獻”四個字以三號黑體居中打印，下空一行按順序列出參考文獻的內容（用小四號宋體），每條參考文獻的編號單獨對齊，具體內容按行左對齊。

（2）在正文中按參考文獻出現的順序用阿拉伯數字連續編號，并將序號置于方括號內作為上角標，例如：“……建立了模擬加載實驗臺[5]”。

（3）參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之間用逗號分開；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。

參考文獻中著錄格式示例： ① 期刊

序號

作者.題名.刊名，出版年份，卷號（期號），起止頁碼 ② 專著

序號

作者.書名.版本（第1版不標注）.出版地：出版者，出版年：起止頁碼 ③ 論文集

序號

作者.題名.論文集名.出版地，出版年：起止頁碼 ④ 畢業論文

序號

作者.題名：[畢業論文]（英文用[Dissertation]）.保存地點：保存單位，年份，起止頁碼 ⑤ 專利

序號

專利申請者.題名.國別，專利文獻種類，專利號出版日期 ⑥ 技術標準

序號

起草責任者.標準代號.標準順序號--發布年.標準名稱.出版地：出版者，出版

10、致謝 對給予各類資助、指導和協助完成設計及研究工作以及提供各種對畢業設計（論文）工作有利條件的單位及個人表示感謝。

致謝應實事求是，切忌浮夸與庸俗之詞。致謝打印格式同前言。

11、附錄

其中主要列入正文內過分冗長的公式推導，供查讀方便所需的輔導性數學工具或表格、重復性數據圖表、計算機軟件的源程序等，此部分內容為可選項目。“附錄”二字用三號黑體居中打印，兩字中間空一格，下空一行是附錄題目（四號黑體居中打印），下空一行是附錄內容（用小四號宋體）。若有多項附錄，可按順序編號。