第一篇:武勝縣中心鎮(zhèn)小學(xué)大課間兩人三足行活動(dòng)方案1
武勝縣中心鎮(zhèn)小學(xué)
“大課間”陽光體育活動(dòng)編排方案
大課間“兩人三足行 ”活動(dòng)
設(shè)計(jì)者:中心鎮(zhèn)小學(xué)李敏周安碧
一、活動(dòng)要求:
1、場地:平整場地
2、器材:繩子30條
二、音樂選擇:
《我們多么快樂》
三、適宜年級(jí)
小學(xué)3-6年級(jí) 以及初中七、八、九年級(jí)
四、活動(dòng)規(guī)則
兩人三足行
1男1女兩人為一組,且男左女右,兩人將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆),男選手左手拿接力棒,面向終點(diǎn),站在起跑線后。聽到發(fā)令后,第一組的兩人向折返點(diǎn)跑去,繞過折返點(diǎn)后,返回第一組返回起跑線,且兩位男選手交接棒后,第二組兩人開始跑,重復(fù),直至第四組人返回起跑線。跑步途中,兩人捆腿的繩子不得松開。若松開,則必須退回起點(diǎn)重新比賽。計(jì)時(shí)與名次:以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
五、安全注意事項(xiàng)
1、地面平整無雜物。
2、器材安全。
3、學(xué)生排隊(duì)有秩序,不擁擠。教師組織到位。
六、設(shè)計(jì)思路
1、這些游戲可讓小孩子養(yǎng)良好的協(xié)作意識(shí),遵守秩序,增強(qiáng)小孩子克服困難的信心。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2、這些游戲能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的趣味性,使學(xué)生能在校園中能得到快樂和健康。
第二篇:兩人三足活動(dòng)比賽方案
西石門小學(xué)2014年迎元旦
----------兩人三足活動(dòng)比賽方案
為了迎接元旦的到來,使學(xué)生過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日,讓學(xué)生感受到濃厚的節(jié)日氣氛,使他們感受到在學(xué)校的快樂。特搞兩人三足活動(dòng)。
一、時(shí)間:2014年12月30日 下午
二、地點(diǎn):西石門小學(xué)操場
三、西石門小學(xué)
四、裁判員: 郝菁華
五、記錄臺(tái)工作人員: 秦建麗
六、現(xiàn)場秩序維護(hù): 李鑫剛
七、活動(dòng)內(nèi)容:兩人三足
比賽規(guī)則:每批四組,每組由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上,一起通過長50米的賽道(具體視賽場情況而定),用時(shí)最短為勝。每批的第一名參與第二輪比賽,直至評(píng)比出前三名為止。
比賽器材:尼龍繩或者紅布條、秒表一塊 比賽細(xì)則:
①起跑:在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有參賽選手做好準(zhǔn)備,發(fā)出“開始”口令后,參賽選手連成一體并排向前跑。
②計(jì)時(shí):以裁判員發(fā)出口令后開始計(jì)時(shí),按照每批參賽選手通過終點(diǎn)的先后順序分別計(jì)時(shí),以最后一名參賽選手沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng):
西石門小學(xué) 2014年12月
第三篇:兩人三足活動(dòng)比賽方案
閆莊小學(xué)
兩人三足活動(dòng)比賽方案
一、時(shí)間:2015年4月23日
二、地點(diǎn):操場
三、裁判:趙劍宇
四、活動(dòng)內(nèi)容:兩人三足
五、比賽規(guī)則:
每批四組,每組由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上,一起通過長50米的賽道(具體視賽場情況而定),用時(shí)最短為勝。每批的第一名參與第二輪比賽,直至評(píng)比出前三名為止。
六、比賽器材:尼龍繩或者紅布條、秒表一塊
七、比賽細(xì)則:
1.起跑:在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有參賽選手做好準(zhǔn)備,發(fā)出“開始”口令后,參賽選手連成一體并排向前跑。
2.計(jì)時(shí):以裁判員發(fā)出口令后開始計(jì)時(shí),按照每批參賽選手通過終點(diǎn)的先后順序分別計(jì)時(shí),以最后一名參賽選手沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。
閆莊小學(xué) 2015.4.20
第四篇:兩人三足活動(dòng)策劃
吉林大學(xué)材料學(xué)院信望愛志愿者協(xié)會(huì)
“兩人三足”游戲
活
動(dòng)
策
劃
信望愛志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部
“三人兩足”游戲介紹
說起這個(gè)游戲,他還有段來歷呢!在戰(zhàn)國時(shí)期,有兩個(gè)國家打仗,其中有一個(gè)國家的兵力很多,陣容也很強(qiáng)大。而另一個(gè)國家很弱小,如果光用硬拼,那結(jié)果就可想而知了。于是,這個(gè)國家想了一個(gè)計(jì)策,就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來,讓馬群沖向敵軍,最終,使用這個(gè)辦法
打贏了這場戰(zhàn)爭。
一、活動(dòng)目的四月份長春天氣開始回暖,特別適合戶外活動(dòng),進(jìn)行身體鍛煉。
策劃這次活動(dòng),是為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)校的校園氣氛,同時(shí)也為體現(xiàn)當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的人生觀。不僅如
此還可以給參與活動(dòng)的同學(xué)提供體驗(yàn)生活樂趣和創(chuàng)造與其他同學(xué)交
流的機(jī)會(huì)。而且,這次活動(dòng)還可以體現(xiàn)信望愛志愿者協(xié)會(huì)信心,希望,關(guān)愛的理念。
二、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想 勇往直前
三、活動(dòng)人員
主要是信望愛協(xié)會(huì)的成員,還有本校區(qū)其他對(duì)此次活動(dòng)有興趣的的同學(xué),還可以邀請(qǐng)材料物理大二,大三的學(xué)姐,學(xué)長參加,以及其
他的社團(tuán)參加。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
吉林大學(xué)中心校區(qū)體育場的足球坪上,初步預(yù)計(jì)需要占用三分之
一的地方,橫向,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離約為40米,五、活動(dòng)時(shí)間
4月3日或者是4月10日下午(這兩天均為周日,4月5日是清
明節(jié),學(xué)校會(huì)放假,這兩天的其中一天可能要上課,因此具體的比賽
時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的具體安排來定)
六、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備宣傳部制作宣傳海報(bào),招募參加比賽的人員,同時(shí)在整個(gè)協(xié)會(huì)
里面招募比賽的工作人員(大致需要裁判1人,(可以由協(xié)會(huì)會(huì)長或
者是副會(huì)長擔(dān)任,如果邀請(qǐng)其他的社團(tuán)參加裁判也可以有兩人。)成績記錄2人(負(fù)責(zé)成績記錄名次統(tǒng)計(jì)),秩序維持2人(負(fù)責(zé)秩序的維持,保證比賽的順利進(jìn)行),終點(diǎn)繩子回收1人,物品運(yùn)輸1人,聯(lián)系員3人(負(fù)責(zé)通知相關(guān)比賽人員準(zhǔn)備就緒,檢查繩子是否綁好,提醒他們做好準(zhǔn)備活動(dòng)以防在比賽當(dāng)中發(fā)生意外)組織部負(fù)責(zé)聯(lián)系通知協(xié)會(huì)各位成員及聯(lián)系其他社團(tuán)及邀請(qǐng)大二
大三的學(xué)姐學(xué)長。報(bào)名結(jié)束以后統(tǒng)計(jì)參賽人員,進(jìn)行分組。活動(dòng)部負(fù)責(zé)場地的聯(lián)系,準(zhǔn)備活動(dòng)的用品,制作報(bào)名登記表,簽到表,計(jì)分表,救護(hù)用品等。在活動(dòng)報(bào)名結(jié)束以后,根據(jù)報(bào)名的情
況準(zhǔn)備比賽用繩,繩長大約為60cm,建議在準(zhǔn)備的時(shí)候多準(zhǔn)備幾條,以防意外。正式比賽的前一天活動(dòng)部組織對(duì)工作人員的培訓(xùn),明確各工作
人員的職責(zé),保證比賽能夠有序順利的進(jìn)行下去。組織部在比賽前利用飛信的方式將活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)等有關(guān)內(nèi)容通知參賽人員。
六、活動(dòng)中
游戲規(guī)則
參賽人員男女不限,可以自由組合(1)繩子必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。
(2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再進(jìn)行。
(3)每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。
(4)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排,時(shí)間少者名次排前,若時(shí)間相同,則必須加賽。
(5)違規(guī)者均不記名次。
這次比賽分為初賽,復(fù)賽,和決賽,進(jìn)入下一輪的人員在上一輪勝出的人中產(chǎn)生。
比賽設(shè)置第一名1個(gè),第二名2個(gè),還有最佳組合獎(jiǎng),每個(gè)獎(jiǎng)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)品。活動(dòng)部在比賽之前安排人員進(jìn)行場地的布置,指定專人負(fù)責(zé)活動(dòng)器材的完整。活動(dòng)進(jìn)行過程中,宣傳部組織人員進(jìn)行活動(dòng)記錄比賽結(jié)束以后,活動(dòng)部歸還所借的物品以及清理活動(dòng)場地。活動(dòng)結(jié)束以后
宣傳部制作活動(dòng)展板,撰寫新聞稿,發(fā)布活動(dòng)的成果。
這次比賽設(shè)置
七、相關(guān)相關(guān)注意事項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的過程中存在一些不確定的因素,如天氣,各部門要密切或作及時(shí)的要對(duì)出現(xiàn)的相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的應(yīng)對(duì)。比賽過程中可能有同學(xué)會(huì)受傷,工作人員在比賽中一定要嚴(yán)格關(guān)注,提醒同學(xué)相關(guān)注意事項(xiàng)以防以防意外地發(fā)生。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
工作人員的水費(fèi)11x1=11
比賽用繩_____________
制作各種表格2
口哨 1x1=1
獎(jiǎng)品___________
總計(jì)
最后如果要增加這次活動(dòng)的趣味性,建議在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候可以來一次多人同走,不限人數(shù)。
第五篇:團(tuán)日活動(dòng) 兩人三足活動(dòng)策劃
生物技術(shù)11-1班團(tuán)日活動(dòng)策劃書 策劃人:王洪銳
時(shí)間:2011年11月4日
一. 活動(dòng)背景
在大學(xué)之中,由于走班上課等原因使得一個(gè)班的同學(xué)很少能有交流的機(jī)會(huì),甚至很多人之間都不知道叫什么名字,這使得很多人對(duì)班級(jí)沒有歸屬感,缺乏集體榮譽(yù)感。
二. 活動(dòng)目的及意義
本次活動(dòng)旨在增進(jìn)同學(xué)之間的了解,提升同學(xué)之間的感情,提高同學(xué)之間的默契程度,激發(fā)團(tuán)體意識(shí)、集體榮譽(yù)感,讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)大集體里,感受到同學(xué)之間彼此的溫暖。
三. 活動(dòng)名稱
兩人三足
四. 活動(dòng)目標(biāo)
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),能夠讓彼此不認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)識(shí),讓相識(shí)的同學(xué)更進(jìn)一步提高之間的感情。讓大家都認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)整體,是密不可分的一個(gè)大家庭。
五. 活動(dòng)開展
活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)雨操場
活動(dòng)時(shí)間:2011年11月27日 星期日 9:00
活動(dòng)形式:分組競賽
活動(dòng)所需物品:短繩20根
活動(dòng)進(jìn)程:1.隨機(jī)挑選兩人組成一小組
2.四個(gè)小組為一個(gè)大組(共五大組),進(jìn)行比賽,前兩名的小組進(jìn)入下一輪。
3.進(jìn)入第二輪的10個(gè)小組再分為兩大組進(jìn)行比賽,前兩名進(jìn)入下一輪。
4.最后一輪,進(jìn)行比賽,按成績選出一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
5.根據(jù)活動(dòng)效果,可以繼續(xù)進(jìn)行三人四足、四人五足等比賽。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰:獎(jiǎng)勵(lì):前三名可分別獲得巧克力、飲料、棒棒糖。
懲罰:1.第一輪被淘汰者每個(gè)人要出一個(gè)節(jié)目。
2.第二輪淘汰者每一個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目。
六. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
巧克力兩個(gè)約10元,飲料兩瓶約6元,棒棒糖兩個(gè)約2元。共計(jì)18元。
七. 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1.安全問題:安全第一,比賽第二,盡量避免摔傷等問題。2.環(huán)境問題:比賽之后,要將垃圾等回收。3.當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)口角時(shí),要注意調(diào)解。4.比賽評(píng)判要公平公正。
八. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人:王洪銳 李東旭 何華 王佩莉 吳斌 張子實(shí)
主要參與者:生物技術(shù)11-1班全體同學(xué)