第一篇：典型病句十六種(小字)

典型病句十六種

一、出現了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明

1．有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。2．我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。3．全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。4．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。）

二、出現了多重定語和多重狀語，可能是語序不當

1．批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。

2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。

3．這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。

三、出現了數量短語，可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當

1．三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期

六、出現了代詞，可能是語意不明、重復

1．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。（語意不明，“他”到底指誰，指代不明）

2．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。

（語意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”）

3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。（重復，“為此”就是“由于這次交通事故”）

4．我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。（重復，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復）

七、出現了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當

1．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。（賓語中心語殘缺，應加“的經驗”）

2．認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。（“達到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的）

3．現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。（搭配不當，“看到”與“鄉音”不搭配）

八、出現了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語

1．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。（搭配不當【不合邏輯】，“培養”與“失足青年”不搭配）

2．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。（偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優質產品稱號”）

3．我們也學小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全蔫了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。（偷換主語，前面主語是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”）

九、出現了疑問句、否定詞，可能是肯否不當

1．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢?（疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯）

2．近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（“無時無刻不”相當于“每時每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾）

十、出現了固定結構、下定義，可能是結構混亂

1．《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。（有“為??所”和“被??所”的結構，沒有“受??所”的結構，要將“所”字去掉）

2．到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農業收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。（應為“由??決定的”）

3．它是把事件的結局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發生、發展經過的寫法叫倒敘。（應去掉“它是”）

十一、出現了文言詞語、書面語，可能是重復諸

1．在交通干線上設卡收費的方案必須經地方人大常委會討論通過，并公于社會。（“諸”即“之于”，“于”與它重復）

2．雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。（“堪”即“可以”，“可以”與它重復）

3．聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。（“由衷”即有“在心里”的意思，重復）

4．《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。（“躬耕修典”即“編纂”，重復）

注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛冕冠軍”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。

十二、出現了“的”字的短語，可能是語意不明、搭配不當（偷換主語）、語序不當

1．天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。（語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”）

2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯

得雄偉壯麗。（搭配不當，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應刪去“的”字）

3．湖南省歷史博物館近日展出了數以萬計的八千年前新出土的栽培稻。（語序不當，應將“新出土的”調至“八千年前”）

十三、出現了兩面性的詞語，可能是前后肯否不

一、不合邏輯

1．電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。（“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致）

2．我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到姑媽頭上。（“擔心”“不會”，不合邏輯）

十四、出現了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，可能是不合邏輯（表意相反）

1．為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。（“防止”與“不再發生”不合情理，應去掉“不”）

2．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”或“不可”去其一）

十五、出現了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明

1．縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。（是“15日之前去”還是“15日這一天去”，意思不明）

2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。（是“新同學”還是“新生命”，意思不明）

3．此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權利。（“沒有”兼有副詞和動詞的性質，造成語意不明）

4．獨聯體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。（是“看不到”還是“瞧不起”，意思不明）

5．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。（“和”有介詞和連詞的性質，造成語意不明）

6．教育部就普通高等學校招生全國統一考試范圍發出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。（是“整個初中教學內容部分”還是“其中的一部分”，含混不清）

十六、出現了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當

1．經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（主語殘缺，使動詞的主語是“老主任”，應去掉“經過”，或者去掉“使”，將“才”調至“怒氣”后）

2．今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。（主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇唬”別人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應改成“震懾”）

3．為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現代化，使它走在生產建設的前邊，把國民經濟用先進科學技術搞上去。（語序不當，應為“用科學技術”“把國民經濟”“搞上去”）

4．與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（語序不當，應將“沒有”調至“把”之前）

5．我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。（語序不當，應將“任意”調至“被人”后）

下列句子中，沒有語病的一項是 ．．

A．專家們認為，高校應當編寫通識類教材，聘請校外高水平教授開設通識教育課程，并考慮采取設置研

究小組為中心進行授課。

B．在英國巨石陣景區游客中心里，游客可以通過看電影來“穿越時空”，體驗和探索巨石陣建造的奧秘

和青銅時代人們的生活方式。

C．國內不少城市將“宜居”作為城市規劃的重要目標，但大多數城市卻只是把“宜居”簡單理解為“綠

化”，而對此缺少人文思考。

D．昨天，位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠鏡的主體圈梁合龍，這標志著世界最大的天文望

遠鏡進入全面設備的安裝。

第二篇：典型病句十六種

典型病句十六種(高三8班)

一、出現了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明

1．有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”)2．我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當，“梨樹和棗樹”都是“果樹”)3．全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。(語序不當，應為“聽取和討論”，有時間上的先后關系)4．近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。(語意不明，是“經濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”)

二、出現了多重定語和多重狀語，可能是語序不當

1．批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效的”調至“方法”前)2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應將“熱情地”調至“同他交談”前)3．這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(“聯合”應調至“舉辦”前，讓位于時間狀語)

三、出現了數量短語，可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當

1．三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。(表意不明，是“三個學校”還是“三個學生會干部”)2．國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6．08萬元，“英格爾”是6．88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復，“十幾萬元”本為約數，不可以再用“左右”)3．開展批評和自我批評是端正黨風、增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當，“一種”應在“行之有效”之前)4．華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，噸煤發電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當，“減少”不可以用倍數)5．中國第一個計算機集成制造系統工程研究中心建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當，“人次”是復量詞，不可以做主語)6．早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數萬名歡送人群。(用詞不當，“人群”是集合名詞)

四、出現了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺

1．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當，應為“從??中”)2．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各人報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應為“對”)3．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”)4．為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應刪去“對于”)

五、出現了關聯詞(連詞)，可能是搭配不當、殘缺、語序不當

1．只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。(關聯詞搭配不當，應為必要條件，用“只有??才”)2．盡管你的禮品多么微薄，但在農民心上，卻象千斤重的砝碼。(關聯詞和副詞搭配不當，此處應用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應用不確指的“多么”)3．他雖然是個農民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行。(關聯詞殘缺，應在“平常”前加“但是”)4．由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。(關聯詞位置不當，主語不一致，關聯詞應在主語之前，應將“不是”調至“質量”前)5．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語序不當，出現了遞進關系，程度重的應放在后面，應為“不但活躍在各媒體上，而且進入了教科書”)6．用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。(語序不當，應為“費解甚至誤解”)

六、出現了代詞，可能是語意不明、重復

1．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(語意不明，“他”到底指誰，指代不明)2．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。(語意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(重復，“為此”就是“由于這次交通事故”)4．我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復)

七、出現了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當

1．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。(賓語中心語殘缺，應加“的經驗”)2．認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。(“達到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的)? 3．現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。(搭配不當，“看到”與“鄉音”不搭配)

八、出現了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語

1．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導 的表彰。(搭配不當，“培養”與“失足青年”不搭配)2．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。(偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優質產品稱號”)3．我們也學小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語，前面主語是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”)

九、出現了疑問句、否定詞，可能是肯否不當

1．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)2．近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無時無刻不”相當于“每時每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)

十、出現了固定結構、下定義，可能是結構混亂

1．《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。(有“為??所”和“被??所”的結構，沒有“受??所”的結構，要將“所”字去掉)2．到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農業收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應為“由??決定的”)3．它是把事件的結局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發生、發展經過的寫法叫倒敘。(應去掉“它是”

十一、出現了文言詞語、書面語，可能是重復

1．在交通干線上設卡收費的方案必須經地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。(“諸”即“之于”，“于”與它重復)2．雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復)3．聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復)4．《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復)注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。

十二、出現了“的”字的短語，可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當

1．天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應刪去“的”字)3．湖南省歷史博物館近日展出了數以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當，應將“祈 出土的”調至“八千年前”)

十三、出現了兩面性的詞語，可能是前后肯否不

一、不合邏輯

1．電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。(“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致)2．我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到姑媽頭上。(“擔心”“不會”，不合邏輯)

十四、出現了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，可能是不合邏輯(表意相反)1．為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發生”不合情理，應去掉“不”)2．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。(“忌”或“不可”去其一)

十五、出現了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明

1．縣里的通知說，讓趙鄉長本月15目前去匯報。(是“15日之前去”還是“15?日這一天去”，意思不明)2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。(是“新同學”還是“新生命”，意思不明)3．此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權利。(“沒有”兼有副詞和動詞的性質，造成語意不明)4．獨聯體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。(是“看不到”還是“瞧不起”，意思不明)5．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質，造成語意不明)6．教育部就普通高等學校招生全國統一考試范圍發出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。(是“整個初中教學內容部分”還是“其中的一部分”，含混不清)

十六、出現了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當 1．經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。(主語殘缺，使動詞的主語是“老主任”，應去掉“經過”，或者去掉“使”，將“才”調至“他”后)2．今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇唬”別人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應改成“震懾”)3．為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現代化，使它走在生產建設的前邊，把國民經濟用先進科學技術搞上去。(語序不當，應為“用科學技術”“把國民經濟”“搞上去”)4．與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語序不當，應將“沒有”調至“把”之前)5．我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。(語序不當，應將“任意”調至“被人”后)

第三篇：六種病句類型例句

班級姓名

搭配不當

1、就這樣，競賽搞得轟轟烈烈，增產節約的戰場越來越開闊，工人們的勁頭越來越高。

2、今年春節期間，這個市的210輛消防車，300多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。

3、有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

4、要采取多種形式，積極培養新生力量，力爭在較短的時間內解決史學后繼無人的狀況。

5、這個文學站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

6、《女神》是五四時代的產物，其杰出的歷史意義，在于它突出的表現了五四的時代精神。

7、每個人都必須深刻的投身到社會主義現代化建設中去。

8、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都做了詳細報道。

9、真對不起，上次我們對你照顧得太不周全了。

10、投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。

11、人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。

成分殘缺或贅余

1、由于他這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

2、比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環路等規定路線跑完全程42.195公里。

3、在社會主義市場經濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當的。

4、南堡人民經過一個冬天地苦戰，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。

5、他就主動參與社會災難性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。

6、記者從全國防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國家已經安排專項資金一億元，加強防治高致病性禽流感科技攻關和相應研究。

7、竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，形體在安靜時完全像一根樹枝。

8、初秋的天氣涼爽多了，太陽已不像夏天那樣炎熱的懸掛在高空。

9、面對波濤洶涌的江水，年輕的小伙子毫不猶豫地跳了下去。

10、他做什么事情都非常認真得很。

11、出人意料，今年三月，物價的下跌，后來慢慢的穩定了。

12、近日，西區法院審結了這起案件，違法經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千多余元。

結構混亂

1、這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現。

2、處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監

督檢查等方面取到無可替代的作用。

3、觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了

很大的提高。

4、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配置食用香精和化妝品香

精的主要原料，都離不開它。

5、這辦法既衛生，又方便，深受群眾所喜愛。

6、這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。

7、一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。

8、我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業達到先進水平。

9、其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信札，都應該收集成書，供中

外學者閱讀之便。

10、當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。

11、作為一個共產黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發點。

12、他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術。

13、這本書的對象，主要是面向高三的學生。

14、對于調動工作這個問題上，我曾周密的考慮過。

15、止咳祛痰片是我廠的新產品，它的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。

16、鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。

17、這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。

18、我國大約30%左右的青年認為“誠實守信”“助人為樂”是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。

19、別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。

語序不當

1、春節前夕，胡總書記抽空看望了許多國內的專家學者，并向他們表達了親切的問候。

2、科學家急于對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。

3、想著革命者一系列進行的艱苦卓絕的斗爭，我的心怎么也平靜不下來。

4、作為一種助學貸款的消費信貸，市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務，為商業

銀行開拓信貸市場，培育業務增長點提供了契機。

5、良好的國際收支情況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國際金融風暴的沖擊，發揮了重

要的作用。

6、當時，徐風正在住院，聽到有險情，帶病走出醫院，不顧醫生的阻攔，投入到抗洪救災

工作中去。

7、學校一方面要把這次春游的有關情況和要求講清楚，另一方面，學生也要自覺遵守紀律，不要到處亂跑。

8、由于世界性水危機，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質日益惡化。

9、鄧亞萍年齡不大，卻連續多年獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國冠軍，為祖國、為河南、為家鄉鄭州人民爭了光。

10、王進喜這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中老年人卻是熟悉的。

11、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久的儲存在頭腦中，創作需要時，一“呼”即出。

表意不明

1、上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

2、上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”

3、這份報告，我寫不好。

4、老胡看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情的拉我們上她家去。

5、醫學界普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。

6、欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。

7、不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰。

8、小倩告訴我說，等她把張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游

了。

9、從清理結果看，全省地、廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和

超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。

10、一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。

11、著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光

照耀的正午失足跌入6米深的井里。

12、錢鐘書先生的夫人楊絳女士在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身

份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”

不合邏輯

1、八百多人幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

2、我每次向他借書，他都不顧年老體弱，冒著酷暑和嚴寒，親自到小書房去找。

3、該市有人不擇手段仿造偽劣產品，相關部門正在嚴厲打擊。

4、凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨練成才的。

5、我上街買了牙膏、牙刷和日用品。

6、洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財產，但它沖不走我們的意志和決心。

7、出席團代會的代表有干部和青年，還有不少女同志。

8、他是個文學愛好者，閱讀了大量的詩歌、小說、散文以及外國名著。

9、陳述句、疑問句、判斷句、和主謂句的特點一定要搞清楚。

10、這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

11、與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處集雷達、通訊導航和眾多空管功能為一體的設備站，為“天路”上的飛機提供服務。

12、在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

13、愛迪生這個名字對我國人民是不陌生的。

14、誰也不會否認長江不是向東流的。

15、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？

16、幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

17、為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

18、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食、三忌臥處不可當風。

19、這位老先生是研究歷史的，因此他的女兒也位歷史教師。

20、對于這個人，我既不了解他，更沒見過他。

21、古老的中國氣功已經運用于競技體育，它不但可以有效的治療運動員的新舊傷病，而且還可以調節賽前運動員經常出現的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。

第四篇：六種病句類型例句

班級姓名 搭配不當

1、就這樣，競賽搞得轟轟烈烈，增產節約的戰場越來越開闊，工人們的勁頭越來越高。

2、今年春節期間，這個市的210輛消防車，300多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。

3、有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

4、要采取多種形式，積極培養新生力量，力爭在較短的時間內解決史學后繼無人的狀況。

5、這個文學站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

6、《女神》是五四時代的產物，其杰出的歷史意義，在于它突出的表現了五四的時代精神。

7、每個人都必須深刻的投身到社會主義現代化建設中去。

8、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都做了詳細報道。

9、真對不起，上次我們對你照顧得太不周全了。

10、投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。

11、人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。

成分殘缺或贅余

1、由于他這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

2、比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環路等規定路線跑完全程42.195公里。

3、在社會主義市場經濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當的。

4、南堡人民經過一個冬天地苦戰，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。

5、他就主動參與社會災難性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。

6、記者從全國防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國家已經安排專項資金一億元，加強防治高致病性禽流感科技攻關和相應研究。

7、竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，形體在安靜時完全像一根樹枝。

8、初秋的天氣涼爽多了，太陽已不像夏天那樣炎熱的懸掛在高空。

9、面對波濤洶涌的江水，年輕的小伙子毫不猶豫地跳了下去。

10、他做什么事情都非常認真得很。

11、出人意料，今年三月，物價的下跌，后來慢慢的穩定了。

12、近日，西區法院審結了這起案件，違法經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千多余元。

結構混亂

1、這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現。

2、處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面取到無可替代的作用。

3、觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

4、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配置食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

5、這辦法既衛生，又方便，深受群眾所喜愛。

6、這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。

7、一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。

8、我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業達到先進水平。

9、其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信札，都應該收集成書，供中外學者閱讀之便。

10、當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。

11、作為一個共產黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發點。

12、他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術。

13、這本書的對象，主要是面向高三的學生。

14、對于調動工作這個問題上，我曾周密的考慮過。

15、止咳祛痰片是我廠的新產品，它的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。

16、鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。

17、這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。

18、我國大約30%左右的青年認為“誠實守信”“助人為樂”是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。

19、別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。

語序不當

1、春節前夕，胡總書記抽空看望了許多國內的專家學者，并向他們表達了親切的問候。

2、科學家急于對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。

3、想著革命者一系列進行的艱苦卓絕的斗爭，我的心怎么也平靜不下來。

4、作為一種助學貸款的消費信貸，市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務，為商業銀行開拓信貸市場，培育業務增長點提供了契機。

5、良好的國際收支情況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國際金融風暴的沖擊，發揮了重要的作用。

6、當時，徐風正在住院，聽到有險情，帶病走出醫院，不顧醫生的阻攔，投入到抗洪救災工作中去。

7、學校一方面要把這次春游的有關情況和要求講清楚，另一方面，學生也要自覺遵守紀律，不要到處亂跑。

8、由于世界性水危機，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質日益惡化。

9、鄧亞萍年齡不大，卻連續多年獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國冠軍，為祖國、為河南、為家鄉鄭州人民爭了光。

10、王進喜這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中老年人卻是熟悉的。

11、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久的儲存在頭腦中，創作需要時，一“呼”即出。

表意不明

1、上海醫科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。

2、上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”

3、這份報告，我寫不好。

4、老胡看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情的拉我們上她家去。

5、醫學界普遍認為，一個人如果不適當地增加飲水，就會影響機體的正常含水量。

6、欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。

7、不幾天，劉備領大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰。

8、小倩告訴我說，等她把張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。

9、從清理結果看，全省地、廳級干部，住房面積在規定標準以下的、在標準范圍以內的和超過標準的各占三分之一，其中嚴重的占百分之八。

10、一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。

11、著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒想到自己會在70大壽剛過不久，在一個陽光 照耀的正午失足跌入6米深的井里。

12、錢鐘書先生的夫人楊絳女士在把稿酬版稅捐贈給清華大學的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個人代表三個人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”

不合邏輯

1、八百多人幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

2、我每次向他借書，他都不顧年老體弱，冒著酷暑和嚴寒，親自到小書房去找。

3、該市有人不擇手段仿造偽劣產品，相關部門正在嚴厲打擊。

4、凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨練成才的。

5、我上街買了牙膏、牙刷和日用品。

6、洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財產，但它沖不走我們的意志和決心。

7、出席團代會的代表有干部和青年，還有不少女同志。

8、他是個文學愛好者，閱讀了大量的詩歌、小說、散文以及外國名著。

9、陳述句、疑問句、判斷句、和主謂句的特點一定要搞清楚。

10、這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

11、與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處集雷達、通訊導航和眾多空管功能為一體的設備站，為“天路”上的飛機提供服務。

12、在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

13、愛迪生這個名字對我國人民是不陌生的。

14、誰也不會否認長江不是向東流的。

15、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？

16、幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

17、為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

18、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食、三忌臥處不可當風。

19、這位老先生是研究歷史的，因此他的女兒也位歷史教師。20、對于這個人，我既不了解他，更沒見過他。

21、古老的中國氣功已經運用于競技體育，它不但可以有效的治療運動員的新舊傷病，而且還可以調節賽前運動員經常出現的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。

第五篇：典型病句

1.空曠的公園里沒有一人。湖水結了冰，四周枯草萋萋，樹林里落滿了橡子與松果。

（萋萋指長得茂盛，與枯草矛盾；空曠：地方廣闊，沒有樹木、建筑物等，故“空曠的公園里沒有一人”不矛盾）拓展：在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。（“空寂無人”與“獨自坐著”矛盾，是病句）

2.改革開放的農村面貌與以前比懸殊很大。（懸殊本身含著差距很大的意思。）

3.他的書桌上放著許多魯迅的書籍。（把“籍”刪去，因是書的總稱）

4.通過這次教訓，使我認識到了知識的重要性。（缺主語）

5.人們不得不對這場大賽的實質產生質疑。（質疑：提出疑問。有重復）

6.共有二萬三千多人次前來參觀。（刪去“次”）

7.他的思想仿佛旋風似的在腦里一抖開??（“抖開”改為“回旋”，才與旋風搭配）

8.我國煤炭生產的宏觀調控，不僅有助于我國的煤炭出口，同時也將對國內正在實施的煤炭走向市場的戰略舉措，起到了極好的推動作用。（“將”與“起到”了矛盾）

9.加快經費周轉的速度。（“的速度”多余，刪）

10.專柜所有商品一律五折出售。（“一律”與“所有”重復，去其一）

11.售出后，如有質量問題，可在當日退換。（“售出后”表意不明，應改為“所售商品”）

12.祁愛群看見組織新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。（歧義，可能是祁很高興，也可能是新來的援藏干部很高興）

13.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。（“晚上來”歧義）

14.幸福是一個人在一定的社會關系中，對生活產生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。（“幸

福”與“以及對人生意義的理解和評價”搭配不當）

15.解放軍多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產的安全。（刪去“的安全”）16.擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質量的問題了。（主語“任務”與賓語“問題”不能搭配，應支

掉“任務”）

17.我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。（“嚴肅”不能修飾“研究”，應改為“認真”

或“慎重”）

18.同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。（“打掃”不能與“整~”搭配）

19.既然你來了，我也該走了。（“也”改“就”）

20.十月十四日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也創刊了。（缺主語，把最后一句改為“我們也辦起了

黑板報”）

21.最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。（在“建立”

前少了謂語“完成”）

22.要想取得優異成績，必須付出勞動。（缺少必要的附加成分，在“勞動”前加“艱苦且有效的）

23.我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求他仔細審題。（去掉“的原因”或“因為”）

24.老舍的寫作風格總是和人民同甘共苦、風雨同舟的。（應去掉“風格”）

25.上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發到學生手中。（“進行”多余）

26.法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫。（“的編寫”多余）

27.雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。（“堪“本以“可以”之意，故刪去

“可以”）

28.漫山遍野到處都是水果：梨、蘋果??（重復，刪掉“到處”）

29.當前教育的當務之急。（刪去“當前”）

30.我在心里由衷地感謝這些人。（重復，去掉“在心里”）

31.不得不略加修改一些。（“略加”和“一些”重復，應刪去“一些”）

32.出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩定了。（去掉“物價的下跌”中的“的”）

33.魯迅先生在斗爭中創造了雜文，成了文學藝術中的奇葩。（將“了”改為“的”）

-/ 6

34.反革命分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。（第二分句的主語應是“我們”，而不是“反革

命分子的陰謀活動”）

35.有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（“這種主張”到底是“接受”黨政軍是“反對”交代不清）

36.天色漸晚，自行車還沒有修好，修車的急壞了。（“修車的”歧義）

37.陽光從地平線冉冉升起。（“陽光”改為“太陽”）

38.南京大學為我國培養了一批又一批著名的教育家、文史學家和科學家。（“科學家”包括“社會科學家”和“自

然科學家”，“社會科學家”又分為“教育家”和“文史學家”，概念間關系混亂。）

39.所有的疾病都是由細菌引起的。（不符合實際，有些疾病是由病毒引起的。）

40.他六門功課平均60分以上。（“平均”與“以上”矛盾）

41.凡是搞陰謀詭計的人，有的沒有好下場。（全稱判斷與特稱判斷不對應，應將“有的”改為“都”）

42.只有肥料充足，稻子才長得好。這塊稻子長得不好，肯定是缺少肥料。（理由不足，應將“肯定”改為“有可

能”）

43.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。（“他”既可指代“嘉賓”，又可指代另一人。指

代不單一造成了句子歧義）

44.在中國文學史上，《狂人日記》是第一篇白話小說，他大聲疾呼，用他尖銳潑辣的筆去批判人吃人的舊世界。（句

中的“他”似乎指“狂人”，因為狂人也寫下了日記批判舊世界，又似乎指魯迅。一個代詞有了兩個前詞，產生歧義。可以不用代詞，將“他”改為“魯迅”或“狂人”）

45.縣里通知說，讓趙鄉長本月5日前去匯報。（“前去”歧義）

46.《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大

限度的保護。（“所”字單獨使用時，常常用在動詞前，與動詞組成所字結構，相當于一個名詞，句中的“所

歡迎”就是一個所字結構，相當于一個名詞“所歡迎的??”。從句意看，并沒有此意，“所”字可與“為”

字組成“為??所??”的被動句式。因而本句可改為“深為??所歡迎”或“深受??的歡迎）

47.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（“在“改為“從”）

48.日暈發生在去年10月22日，據連續觀察記載，那天上午八時以后，金頂上空出現了環繞太陽的暈圈，后來逐

步形成了兩個相交的橢圓。（“形成”時是“漸漸”，而不是“一步一步地”，以應改為“逐漸”）

49.昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。（“止日期”是一天，刪去“最

后一天”。）

50.如果作者的想象脫離了人物的思想實際，過于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實的感覺。（“反而”改

為“就”）

51.得知情況，他立即掉轉車頭趕往案發現場，并下達命令：一定要不惜任何代價、任何手段，確保人質安全。（“不

惜”與“任何手段”搭配不當）

52.對于五車間的建議，我認為還是應當再認真研究一次，這樣做對廠部、對五車間都有好處。（歧義：研究五車

間的建議；研究別人針對五車間提出的建議）

53.體育教材要根據學生的實際情況來決定，否則教材就會變成無的放矢的材料，甚至產生相反的作用。（前面沒

有說“正面”的作用，后面卻說“相反”的作用，讀者無法明白到底指什么。）

54.對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒

有一次有好結果。（“這樣”指代不明，是指壓服還是搞文字獄）

55.古往今來，青青翠竹吸引了無數詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統題材，象征了中華民族堅定的性格，不

卑不亢的氣概。（“竹畫”與“題材”不搭配）

56.現在加德滿都河谷地區還是冬季，早晚較涼，但在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱。(“熱”改為“冷”，否則不構成轉折)

57.我校參加市三好學生代表會的代表團，是由三十名校級三好生中挑選出來的十三名三好生組成的。（成分殘缺，“由”后加“從”）

58.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復了莊嚴巍峨的面目。（“歷時”改為“經過”）

59.我店經過有關部門批準，招收6名女服員，年齡在18~22歲左右，必須有本市戶口。（“左右”刪去）

60.今年我省招收的自費大學生，是自恢復高考制度以來最多的一年。（主賓不搭配）

61.在英國，一只狗進一次“美容院”的花費，相當于一個普通工人的工資的三四倍。（表意不明，“工資”是月工

資或周工資不清楚）

62.從全國3824種社科期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。（出后加“的”）

63.陳布雷已經死去了五十年，不知像他這樣的江南士子悲歌是否對今日之文人有無借鑒意義？（表述不清）

64.中宣部負責人強調，必須把有償新聞、買賣書號等不正當行為作為一次長期任務，常抓不懈。（劃線處改為“對有償新聞、買賣書號等不正當行為的打擊”）

65.由于歐元區各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。（缺主語，去掉“由于”）

66.經過刻苦的練習，在選拔賽上杜麗射擊的五次成績平均都在98環以上，最終獲得了進軍雅典的資格。（“平均”

與“都”重復，刪去“平均”）

67.對于這種侵害顧客利益的行為，商場負責人拒不認錯，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。（狀告后加“于”）

68.青灰色的方形地磚，原木色的一組藤椅依稀有些斑駁，客廳右側那面墻邊放置著的同樣刻畫著歲月痕跡的書櫥，古氣中渲染出中國文化的“傳統”特質。（改后前后結構一致，并與謂語“渲染出”相搭配）

69.倡導并鼓勵多寫多演現代戲是建設社會主義精神文明的需要，否則，拿不出新的作品來，就難于抵制一些不健

康的甚至低級庸俗的東西。（刪去“拿不出新的作品來”，否則是如果不這樣的意思，其后不能出現與前文

意思相反的句子）

70.??才能創造出新的生產力水平。（搭配不當）

71.人人都有風光的經歷，也都有困難的時候，只要堅強地面對生活，就一定會有充實的今日，一定會有燦爛的明

天。（“只要??就”改為“只有??才“）

72.省氣象臺的資料顯示，我省今年7月份每天的平均氣溫為31攝氏度，創下了歷史平均最高氣溫。（成分殘缺，氣溫后加“的記錄”）

73.阿司披林和鏈激酶合用，可以減少心臟病人的死亡，這項研究是對全世界的一萬七千多病人進行的。（“項研究

是對全世界的一萬七千多病人進行的”改為“這項研究成果是從全世界的一萬七千多病人那兒得來的）

74.由于他整天整夜地呆在網吧里，所以他的視力已成倍地下降了。（“下降”不能說“成倍”）

75.有關安理會的改革，兩個方案里都提議將理事國數量從現在的15個國家增加到24個國家。（刪去兩個“國家”）

76.英國制定嚴密的安全保衛措施，提升安全警戒級別，并動員大量警力參與安全保衛工作的原因，是由于擔心布

什訪英期間發生恐怖襲擊。（“的原因”和“由于”重復，不能同時使用）

77.因策劃實施美國駐東非大使館而被通緝的阿布納斯近日在蘇丹首都喀土穆落網，現被關押在當地一所監獄里。

（缺少賓語中心語，大使館后加“爆炸案”）

78.美國進行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產大規模殺傷性武器的基地，又希望通過打擊除掉薩達姆。（重

復）

79.一部小說的優劣高下，不在于它是否塑造了典型環境、典型人物，而在于它是否構筑了獨特的心靈世界。（搭

配不當，“營造”典型環境，“塑造”典型人物）

80.和傳統書法藝術不同，現代書法藝術追求的是視覺藝術性，更注重以造型來抒發自已的感情和主張。（“抒發”

與“主張”不搭配）

81.已經是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。（空寂無人與獨自矛

盾）

82.封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區22公里處，早在戰國時期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河北名山。（沒

有方位，不能說明確切位置）

83.園林綠化和道路噴灑用水將不再使用自來水，取而代之的是“經過污水處理的凈化水”。（刪去噴灑后的“用水”，“經過污水處理的凈化水”改為“經過凈化處理的污水”）

84.正因為科學是一把“雙刃劍”，所以，先進的醫療技術既有可能解除病人的痛苦，也有可能對病癥束手無策。（不

合邏輯，“雙刃劍”一詞是說事物的積極作用與副作用并存）

85.我們除了向這個地區的農民們學習、訪問和進行實地考察之外，還查閱了大量的地方志和文學史資料。

（向??訪問搭配不當）

86.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返。（“桃林”是一個集合概念，不能用“一排排糸、一行行、一樹樹”修飾）

87.六年間，我國航天技術完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。（“完成”

不能與“進步”搭配，可改“完成”為“取得”，或“進步”后加“過程”）

88.提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐

一定不要馬虎。（劃線句由于語序不當造成歧義，應改為“每天所需的維生素和礦物質總量的三分之二）

89.這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（“球衣、球

鞋”不是乒乓器材。此句分類不當）

容易忽視的重復現象

1、下午我買了些衛生潔具。“潔”有衛生、清潔之意，與前面的“衛生”重復。

2、忌不準隨地小便。“忌”，認為不適，有否定意義，再加上“不”，意思剛好相反。去掉“不準”。

3、凱旋而歸。“凱旋”就已是“勝利歸來”之意，這與后面的“歸”重復，去掉“而歸”。

4、加強德育教育。“德育”指思想政治和道德品質的教育，其后再用“教育”就重復了。

5、付諸于實踐。“諸”，文言兼詞，此處相當于“之于”，故“于”多余，應去掉。

6、此事涉及到黨群關系。“及”即“到”，“涉及”即“涉及到”，所以“到”多余，應去掉。

7、加強國際間的文化交流。“際”意為“彼此之間”，與其后的“間”重復，應去掉“間的”。

8、無聲的潛臺詞。“潛臺詞”都是無聲的，意義隱含在字詞的背后。去掉“無聲”。

9、不時發生出使人不安的怪事來。“發生”已表出現意，所以“出”、“來”多余，應去掉。

10、這些莘莘學子。“莘莘”，形容眾多，“這些”與之重復，應去掉“這些”。

11、切忌不要違規。“切忌”，切實避免或防止。“不要”與“切忌”連用，意思剛好相反。

12、報刊雜志。“報刊”即報紙和雜志，后再用“雜志”，語義重復。

13、邂逅相遇。“邂逅”即偶然遇見，與“相遇”重復。

14、學習先進楷模。“楷模”即榜樣，模范，就是先進，故此二詞重復，去掉其一。

15、警匪力量懸殊很大。“懸殊”意即“相差很遠，很大”，與“很大”重復。去掉“很大”。

16、父親也忍俊不禁地笑了起來。“忍俊不禁”就是“忍不住要發笑”之意，與后之“笑”重復。

17、到會的21名與會者。“與會者”就是到會的人之意。

18、他親眼目睹了南京大屠殺。“目”有“親眼”之意。

19、那人大約二十五六左右。“大約”和“左右”都是表示約數的，重復，任去掉其中一個。

20、歡迎市教委領導到我校蒞臨指導工作。“蒞臨”有“到某地”之意，再用“到”，重復。

21、8月1日是截止日期的最后一天。“截止日期”就是“最后一天”，重復。

22、雨過天晴，天空格外明靜多了。“格外”和“多了”重復。

23、人來人往也特別多。“人來人往”就是人“特別多”。

24、班上出現了從來沒有的空前的學習熱情。“從來沒有的”就是“空前的”，二者重復。

25、話語里帶有捫心自問的自責。“捫心自問”就已經含有“自責”的意思了。

26、令人威懾的軍事力量。“威懾”就含有使動意義，與前之“令人”重復。

27、不要有過慮的想法。“慮”就是“想”，應刪去“的想法”。

28、他無時無刻不忘為他人著想。“無時無刻不”等于“時時刻刻都”，再與“忘”搭配，意思剛好相反。可

“忘”為“記得”。

29、提出真知灼見的意見。“真知灼見”意為正確而深刻的認識或見解，與“意見”重復。

30、他們用相互的身子溫暖著對方的身子，“相互”和“對方”重復，任去掉其中一個。

31、這其中定有問題。“其”就是“這”，重復。

32、他倆互相廝打。“廝”即“互相”。

33、十分罕見的古城遺址。“罕”就有“十分”之意。

34、被打得渾身遍體鱗傷。“渾身”即“遍體”。

35、爵士樂正方興未艾。“方”就是“正”。

36、被人貽笑大方。“貽笑大方”指被大方之家（內行）笑話，與“被”重復。

37、對此不要報過高的奢望。“奢望”就是過高、過分的希望之意。

38、他一氣呵成地書就“還我河山”四字。“呵成”就是寫成之意。

39、造成人民的生靈涂炭。“生靈”指老百姓，與“人民”重復。

40、他似有難言之隱的苦衷。“隱”就包含了“苦衷”，刪去“的苦衷”。

41、我的拙見。“拙見”是謙詞，意即我的意見，與前面的“我的”重復。

42、你不要妄自菲薄你自己。“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，與后邊的“自己”重復。

43、托爾斯泰誕辰100周年紀念日。“辰”，時日的意思。“誕辰”指出生的時日，與“紀念日”重復，應改

為“誕生100周年紀念日”或“100周年誕辰”。

44、國慶51周年。“國慶”即開國紀念日，可說“建國或開國51周年”。

45、您令郎。“令”即“您”。

46、《大地》的付梓刻印使他很興奮。“把文稿交付刊印”叫“付梓”，與“刻印”重復。

47、曾經歷任了學習委員、班長等職務。“歷”指過去的各個或多次，與“曾經”重復。

48、最后他終于考上了清華大學。“最后”與“終于”重復。

49、勿要吸煙。“勿”，表示勸阻或禁止，相當于“不要”，所以“勿要”重復，去掉“要”。

50、三十個蕓蕓眾生。“蕓蕓”就有多的意思，前不能用表示數量的詞語，否則重復。

51、這是大家眾所周知的。“眾”即大家，去掉“大家”。

52、使老百姓的生活安居樂業。“生活”與安居樂業重復，去掉。

53、沒有想到卻受到了不虞之譽。“不虞之譽”是沒有想到的表揚，與“沒有想到”重復。

54、花花世界讓人看得眼花繚亂。“看”與“眼花繚亂”重復，應去掉。

55、每天都要日理萬機。去掉“每天”。

56、往事都歷歷在目地出現在眼前。“出現在眼前”與“歷歷在目”重復，“地”也應去掉。

57、我心里一直耿耿于懷。“心里”和“懷”重復。

58、令人難忘的教訓刻骨銘心。“刻骨銘心”已經有“令人難忘”的意思了。

59、他流下了感激涕零的淚水。“感激涕零”意為感動得流下了眼淚。

60、他心里自慚形穢。“自慚形穢”就是發自內心的一種感受。

61、他達到了IT業最高的頂點。“頂點”必定“最高”，去掉“最高”。

62、他羞得無地自容。“無地自容”指十分害羞，去掉“羞得”。

63、慰問“非典”病人的信件連續不斷地紛至沓來。“紛至沓來”意為“紛紛到來”。

64、我心里突然覺得恍然大悟了。“恍然大悟”意為一下子明白過來，去掉“心里突然覺得”。

65、控防“非典”是目前的當務之急。“目前”與“當務之急”重復。

66、每個學生人手一本《鄧小平文選》。“人手”就是“每個人”之意，任去掉其中一個。

67、各種形形色色的車子。“各種”與“形形色色”重復。

68、口若懸河地說個不停。“口若懸河”本已包括了“說”之意。

69、潛移默化地影響著他。“潛移默化”指人的思想或性格受到感染、影響而不自覺地發生變化。

70、一覽無余地看到了整個城市。“一覽無余”指一下子就能看清楚，含有“看到”之意。

71、三令五申地強調這件事。三令五申就有強調之意。

72、一天天日臻完善起來。“日”即一天天，重復。

73、廣大災民哀鴻遍野。哀鴻遍野指流離失所的災民到處都是，與災民重復。

74、幾天幾夜通宵達旦地搓麻將。通宵達旦指一夜到天亮，與幾天幾夜重復。

75、優良校風蔚然成風。蔚然成風指逐漸發展盛行，形成一種風尚，風，風尚，與校風重復。

76、漫山遍野到處都是花。“漫”與“遍”都是滿是、到處之意，語意重復。

77、他仍然獨自孑然一身。孑然一身，孤單一人，與獨自重復。

78、一場災難性的厄運。“災難”和“厄運”重復。

79、他來自于北京大學。“自”和“于”重復。

80、非常奇缺的藥品，“非常”與“奇”重復。

81、部分達到了我的原始初衷。“原始”與“初衷”重復，去掉“原始”。

82、還有一些夢寐以求想發財的人。“夢寐以求”與“想”重復，去掉“夢寐以求”。

83、既不過分殷勤，也不失之熱情。“殷勤”與“熱情”重復，將“熱情”改為“冷淡”。

84、與去年同期相比，同比增長7%。“與??同期相比”與“同比”重復，去掉“同比”或“與去年同期相

比”。

85、估計會超過每小時100公里以上。“超過”就有“以上”之意。

86、重點應向特色化、優質化、技術化優先發放貸款。“重點”與“優先”重復，任去其一。

87、手機成了大家必不可少的必需品。“必不可少”就有“必需”之意。

88、在躬耕修典三個春秋的編纂過程中。“修典”與“編纂”重復。

89、其經費來源只能來自國家財政撥款。“來源”與“來自”重復。

90.指出質疑。質疑是“提出疑問”的意思，與提出重復。