第一篇：水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校“四在學(xué)校”工作情況匯報(bào)

水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校

抓好“四在學(xué)校”工作 建設(shè)幸福校園

水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于水西大道市東街道辦事處辦公大樓左側(cè)，與水西田社區(qū)辦公樓相鄰，距中心城區(qū)1公里，交通便利，學(xué)校周邊環(huán)境良好。學(xué)校占地面積平方米，校舍建筑面積8210平方米，其中學(xué)生宿舍面積1350平方米，教師宿舍面積2530平方米，學(xué)生食堂400平方米，建有籃球場兩個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有圖書16500冊，有教室34間，其中“班班通”教室18間，有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生873人，其中校內(nèi)寄宿生194人。有教職工48人，其中專任教師46人。建有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室、“夢想教室”、禁毒教育園地、道德講堂、陽光兒童之家、談心室等功能教室。

201 年，水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立即實(shí)行寄宿制管理。為確保寄宿制辦學(xué)工作抓出實(shí)效，學(xué)校緊緊圍繞“四在學(xué)校.幸福校園”目標(biāo)，通過爭取上級投入、整合省均公用經(jīng)費(fèi)等渠道，先后投入資金200余萬元用于“六化四園”建設(shè)，對教學(xué)樓、廁所、學(xué)生宿舍等校舍進(jìn)行了粉刷裝飾，安裝了防盜門窗、防護(hù)欄，購置學(xué)生用床及床上用品、食堂設(shè)備設(shè)施和餐具等。通過努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校園環(huán)境全面優(yōu)化，學(xué)校內(nèi)涵水平不斷提升，辦學(xué)特色逐步凸顯，真正實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸福”的辦學(xué)目標(biāo)。

——吃在學(xué)校解食憂。興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)的寄宿生全都來自本鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)村寨，最小的才六歲。為了切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)

負(fù)擔(dān)，讓這些孩子吃有保障，學(xué)校成立了寄宿生家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，向家長反饋學(xué)生在校情況、學(xué)校的管理、經(jīng)費(fèi)的支出等，對每月食堂收支、每批次采購清單、每天菜譜進(jìn)行公示，食材實(shí)行“統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送”，讓學(xué)生吃得更健康、更安全。

——住在學(xué)校受關(guān)愛。學(xué)生剛來住校的時(shí)候，生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣差，不會(huì)鋪床疊被、刷牙洗臉洗腳。宿管人員和學(xué)校老師當(dāng)孩子們的代理家長，手把手一個(gè)一個(gè)地教，現(xiàn)在人人都會(huì)鋪床疊被，養(yǎng)成了早晚刷牙洗臉、晚上洗腳，生活用品擺放整齊的良好習(xí)慣。為了孩子們的健康成長，宿管員文富芬常常忙到深夜，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。晚上孩子們睡了，她還不能睡，她怕孩子被子沒蓋好著了涼，怕孩子尿床，怕有突然生病的孩子，每天晚上進(jìn)行若干次查房，輕輕地幫孩子們蓋被子，悄悄喚醒會(huì)尿床的孩子起來上廁所。一次，來自石板村的一年級學(xué)生殷露，半夜里突然肚子疼，她自己一人背著孩子去醫(yī)院看病，守護(hù)在孩子身旁，回來時(shí)天都亮了。她把孩子們當(dāng)做自己的親人，孩子們親切地尊稱她為“奶奶”。通過努力，寄宿制管理效果明顯，學(xué)生文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到極大改善。學(xué)校還通過“愛心媽媽、愛心人士、愛心鄰居、愛心老師”等活動(dòng)，讓班主任、科任老師與寄宿生拉家常、談理想、聊苦樂,宿管員和學(xué)校老師經(jīng)常把自己的電話拿給寄宿生撥打給家長，學(xué)校設(shè)置親情電話，方便寄宿生與父母進(jìn)行溝通。通過全校教職工傾情關(guān)愛，嚴(yán)格管理，學(xué)習(xí)和生活上熱心服務(wù)，讓孩子們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

——學(xué)在學(xué)校長知識。除法定假日和雙休日外，寄宿生每天都在學(xué)校寄宿，為了孩子們的健康成長，學(xué)校實(shí)行封閉式全寄宿每天24小時(shí)無縫隙管理。從寄宿生每天起床、早餐、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、洗漱、晚自習(xí)、就寢等都有具體的時(shí)間安排和相關(guān)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師付出艱辛的勞動(dòng)，既當(dāng)老師又當(dāng)保姆，輪流負(fù)責(zé)寄宿生日常管理。學(xué)校安排擔(dān)任同一年級語、數(shù)學(xué)科教學(xué)的老師，每晚輪流無償輔導(dǎo)本年級寄宿生1小時(shí)的晚自習(xí)。通過實(shí)施寄宿制，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績明顯提升。原在邊遠(yuǎn)校點(diǎn)讀書的趙麗、蘇靈麗、習(xí)新等,語文、數(shù)學(xué)只考40多分,經(jīng)過兩年的輔導(dǎo)后,今年語文、數(shù)學(xué)兩科都考到80多分了。

——樂在學(xué)校感幸福。學(xué)校緊緊圍繞學(xué)生“樂在學(xué)校感幸福”目標(biāo)，認(rèn)真組織開展各類活動(dòng),讓學(xué)生樂得開心。堅(jiān)持立德樹人，培育學(xué)生良好品德。以活動(dòng)開展為載體，積極開展“三愛三節(jié)”“三生四愛五心五好”“祖國好·家鄉(xiāng)美”等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化感恩教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。傳承地方民族文化特色，開展民族民間文化教育。利用課外活動(dòng)時(shí)間教唱民族歌曲、教跳民族舞蹈，大力開展?jié)L山珠、彝族鈴鐺舞、撮泰吉等少數(shù)民族文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。開展德育教育，辦好道德講堂。扎實(shí)開展 “感恩與回報(bào)”和“道德講堂”活動(dòng)，從“仁、義、誠、敬、孝”五個(gè)方面講身邊人的事，教育身邊的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校關(guān)工委成員積極走上講堂，現(xiàn)身說法，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，突出對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們

學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思，從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。為了配合“道德講堂”的正常開展，我校在學(xué)生中評選孝心少年、美德少年，評選道德模范，建立了“積德榜”，活動(dòng)取得了明顯效果。

學(xué)校還通過開展課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，把養(yǎng)成教育滲透到各種活動(dòng)之中。一是課外活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校開展了合唱、舞蹈、腰鼓、武術(shù)健身操、團(tuán)體大課間、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽子、呼拉圈、乒乓球、羽毛球、滾鐵環(huán)、手工、籃球、足球、象棋、五子棋、跳棋、圍棋、書法、繪畫、唱歌、簡筆畫、寫字等二十多種活動(dòng)。老師走近學(xué)生，學(xué)生親近老師。課堂上是師生，課堂外是朋友。校園的每個(gè)角落，回蕩著師生幸福的笑聲。二是大課間活動(dòng)開展有力。每天課間操后，全校學(xué)生專注地做著“跪羊圖”感恩手語操，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，學(xué)生在反反復(fù)復(fù)的活動(dòng)慢慢感悟到，子女應(yīng)該感恩父母。三是讀書活動(dòng)效果明顯。學(xué)校充分發(fā)揮圖書室、閱覽室等資源的教育作用，讓每一本書都在學(xué)生心中烙下深刻的印記，發(fā)揮它應(yīng)有的作用。學(xué)校按照三個(gè)三分之一的模式，在圖書室、教室、走廊處分別存放圖書，并且號召每個(gè)學(xué)生捐書1—5本，豐富班級圖書。通過讀書講故事、作文競賽、朗讀比賽等方式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。通過努力，校園內(nèi)嬉戲打鬧的現(xiàn)象減少了，學(xué)生文明習(xí)慣得到加強(qiáng)，走進(jìn)校園，能聽到瑯瑯的讀書聲，隨處可見學(xué)生閱讀的身影，書香校園的氛圍濃了，校園內(nèi)形成了你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。通過實(shí)施寄宿制辦學(xué)，興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)在沒有編制，資金困難的情況

下,開源節(jié)流,聘請宿管員進(jìn)行寄宿制管理。讓學(xué)生“吃住學(xué)樂”在學(xué)校，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)和校容校貌得到了明顯好轉(zhuǎn)，以前學(xué)校里流言蜚語、亂涂亂畫，亂扔亂吐，亂踩亂踏等現(xiàn)象得到了遏制，全校師生規(guī)范了自己的言行，言談舉止回歸了文明，校園環(huán)境變得幽雅舒適，干凈整潔，整個(gè)校園充滿了積極向上，文明和諧的文化氛圍。寄宿制雖然加重了學(xué)校和教師的負(fù)擔(dān),但是看到學(xué)生吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂得開心;看到通過自己的辛勤耕耘,漸孩子們的學(xué)習(xí)成績漸提高,孩子們都能健康快樂地成長,即使自己平常上班很苦很累,校長、老師們也倍感欣慰。

百舸爭流，奮楫則先。在下步工作中，興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)將持之以恒地堅(jiān)持做好寄宿制工作，繼續(xù)加強(qiáng)“四在學(xué)校.幸福校園”建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，用愛育人，努力使學(xué)校成為學(xué)生放飛夢想的家園，為學(xué)生成長成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四季度師德師風(fēng)監(jiān)測報(bào)告

水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四季度師德師風(fēng)監(jiān)測報(bào)告

在第一、二、三季度師德師風(fēng)建設(shè)的的基礎(chǔ)上，我校根據(jù)《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于建立中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見（修訂稿）》（七星教辦發(fā)〔2015〕20號）、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個(gè)制度的通知》（七星教發(fā)〔2015〕15號）《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局2015師德師風(fēng)建設(shè)安排意見》（七星教辦發(fā)〔2015〕21號）文件及七星教辦發(fā)〔2015〕75號畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)”工作的通知精神，更深層次地抓好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)師德師風(fēng)方面存在的問題制定切實(shí)可行的整改方案，并按照整改方案認(rèn)真整改，進(jìn)一步完善相關(guān)的安排、學(xué)習(xí)、記錄、圖片等材料，并規(guī)范入檔。現(xiàn)將我校師德師風(fēng)第四季度監(jiān)測報(bào)告如下：

一、教師基本情況分析

本期我校共有教職工40人，其中男教師32人，女教師8人.從學(xué)歷來看，大學(xué)本科學(xué)歷38人，占92.13%，即學(xué)歷合格率為92.13%，從專業(yè)來看，漢語言文學(xué)專業(yè)11人，數(shù)學(xué)專業(yè)11人，英語專業(yè)7人，物理專業(yè)3人，化學(xué)專業(yè)3人，歷史專業(yè)1人，思想政治專業(yè)1人，生物專業(yè)1人，地理專業(yè)1人，體育專業(yè)1人，從職稱來看，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師6人，中學(xué)二級教師7人，其余未評，整個(gè)師資力量較好，不斷培養(yǎng)發(fā)展的任務(wù)艱巨。

二、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題。

1、個(gè)別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對學(xué)生關(guān)愛不夠。

2、個(gè)別教師對初中教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。

3、個(gè)別教師對自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決。個(gè)別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿，大局意識不強(qiáng)。

5、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。

三、整改措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。

利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論，老師們認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會(huì)上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛生、敬業(yè)為天職。

2、組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì)面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實(shí)問題，有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識有了明顯提高。每位教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性。常聽社會(huì)上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷下屬，及時(shí)為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會(huì)職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開職工代表大會(huì)，對提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并搞好工會(huì)工作，落實(shí)校務(wù)公開，做到有條不紊。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會(huì)、教代會(huì)開展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長期開展下去，為創(chuàng)建社會(huì)和家長滿意的學(xué)校而努力。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)文件的學(xué)習(xí)和宣傳。

按照《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于建立中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見（修訂稿）》（七星教辦發(fā)〔2016〕20號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個(gè)制度的通知》的通知》（七星教發(fā)〔2016〕15號）《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局2016師德師風(fēng)建設(shè)安排意見》（七星教辦發(fā)〔2016〕21號）文件精神，進(jìn)一步完善相關(guān)的安排、學(xué)習(xí)、記錄、簽到冊、圖片等材料，并規(guī)范入檔。

6、將師德師風(fēng)建設(shè)工作做到經(jīng)常化、制度化。組織教師對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高教師師德認(rèn)識,規(guī)范教師師德行為。

7、認(rèn)真做好師德師風(fēng)的監(jiān)測工作

（1）.在大門處懸掛師德師風(fēng)監(jiān)測員崗位牌，設(shè)置舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話為：0857—8281136（2）、認(rèn)真梳理監(jiān)測員監(jiān)測到的不良師德行為，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整導(dǎo)讀。

（3）.重視我校維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)系人的作用，加強(qiáng)我校留守兒童和女童的合法權(quán)益不受侵害，建立我校女教師及女學(xué)生臺(tái)賬；定時(shí)和不定時(shí)排查社會(huì)、家庭、學(xué)校和教師對本校女教師及女學(xué)生合法權(quán)益可能傷害的隱患。

8、開展師德教育周活動(dòng)，以集中學(xué)習(xí)的方式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師自律，形成正確的師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在教師會(huì)議室，按《水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師考勤細(xì)則》執(zhí)行，七星關(guān)區(qū)水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校，改，防患于未然。

監(jiān)測員：

水西實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017年1月4日

第三篇：西石門學(xué)校消防工作匯報(bào)

西石門學(xué)校消防工作匯報(bào)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

(一)成立消防安全小組，組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過各種形式進(jìn)行消防安全宣傳。

(二)在全校師生之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。如教學(xué)樓、辦公室、圖書室、儀器室。少先隊(duì)活動(dòng)室等。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。各班主任負(fù)責(zé)各教室電暖氣的線路以及開關(guān)用電，確保用電安全。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂事故的發(fā)生，學(xué)校組織教師對教室、值班室、圖書室、儀器室等，進(jìn)行實(shí)地考察，制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但學(xué)生的消防意識還比較差，今后，我們還將繼續(xù)努力把我校的防火安全工作做好，確保無火災(zāi)事故的發(fā)生

西石門學(xué)校

2012.11

第四篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

一、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，工作穩(wěn)中求新，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)文化

努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，從文化的角度加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，整體的提高少先隊(duì)工作水平。倡導(dǎo)人人平等、自主、合作、探究的文化，也是素質(zhì)教育所追求的文化，從機(jī)制的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新、組織的優(yōu)化、制度的完善、活動(dòng)體系的構(gòu)建、管理的開放、評價(jià)的激勵(lì)等方面實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)文化的創(chuàng)新。例如；在隊(duì)干部的選拔上都是通過競選演講、全體投票、精心選拔、做到公平、公正、公開地選拔出有朝氣、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的干部。并且經(jīng)常組織培訓(xùn)，每月定期召開例會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。每年輪換一次。為讓低年級的同學(xué)能夠得到鍛煉，大隊(duì)各部門設(shè)立了干事讓低年級的同學(xué)有機(jī)會(huì)掛職鍛煉，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀隊(duì)干做準(zhǔn)備。對于新入隊(duì)的少先隊(duì)員在入隊(duì)前都進(jìn)行隊(duì)前學(xué)習(xí)和教育。

二、貼近時(shí)代，拓寬思路，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮少先隊(duì)育人作用

（一）、推進(jìn)新課程改革與少先隊(duì)工作的有機(jī)結(jié)合，以探究性活動(dòng)為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變

新的課程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把少先隊(duì)工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會(huì)融會(huì)貫通同時(shí)以探究性活動(dòng)為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動(dòng)的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動(dòng)就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。主要做法:1。緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容開展探究性活動(dòng)，例如:教學(xué)《養(yǎng)花》后，就組織開展“我是養(yǎng)花小能手”的活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)花實(shí)踐，要求學(xué)生寫好養(yǎng)花日記。記錄養(yǎng)花過程。交流養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。展示養(yǎng)花成果，使課堂教學(xué)在活動(dòng)中延伸。2。引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中選擇和確定探究主題，開展探究性活動(dòng)，例如：課堂紀(jì)律問題、校園環(huán)境問題、追星問題、零花錢問題、穿名牌問題、玩電游問題等。3。圍繞培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神開展探究性活動(dòng)，例如：“溫馨自助餐”活動(dòng)設(shè)計(jì)菜名菜形；“在創(chuàng)造的天地理翱翔”活動(dòng)，展示自己的小發(fā)明，揭示創(chuàng)新的思維，組織學(xué)生用黃豆、棉花、蛋殼、樹皮、羽毛、碎布和各種廢舊物品等制作各種工藝品和想象畫。探究性活動(dòng)體現(xiàn)了新課改要求，以及多元的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，深得學(xué)生與家長的喜愛。

（二）、在邁向新世紀(jì)的征程中，以培養(yǎng)民族精神為核心，著實(shí)提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，堅(jiān)持和弘揚(yáng)民族精神是少年兒童思想素質(zhì)的重要組成部分。積極開展以“祖國的昨天”“祖國的今天”“祖國的明天”為主題的系列民族精神教育活動(dòng)，努力配合新課改提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。“祖國的昨天”活動(dòng)的主旨在讓學(xué)生了解祖國的歷史和民族英雄，樹立民族自尊心。活動(dòng)內(nèi)容有：

1、舉行讀書征文活動(dòng)。確定8本必讀書，評選出100篇優(yōu)秀讀后感，紅領(lǐng)巾廣播站播出30篇。

2、舉行民族英雄故事會(huì)，分中隊(duì)舉行故事會(huì)，并評選10篇好故事交大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站播出40多篇。

3、組織學(xué)生參觀芷江抗日受降坊，寫觀后感，舉辦了圖文并茂的專刊。

4、組織學(xué)生觀看愛國電影并寫觀后感。

5、舉行“愛我中華”黑板報(bào)評優(yōu)活動(dòng)。

6、請光榮院的趙爺爺給同學(xué)們講親身經(jīng)歷的革命故事。“祖國的今天”活動(dòng)主旨是讓學(xué)生了解祖國改革開放以來的發(fā)展變化與成就，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，活動(dòng)的內(nèi)容有：

1、舉行“今日中華”剪報(bào)比賽評優(yōu)活動(dòng)，2、組織北京旅游觀光活動(dòng)。

3、組織社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，了解懷化的發(fā)展和變化，評選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。

4、舉行“祖國頌”黑板報(bào)的評優(yōu)活動(dòng)。

5、組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。“祖國的明天”活動(dòng)主旨是讓學(xué)生憧憬祖國的美好未來，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的責(zé)任感和民族責(zé)任心。活動(dòng)內(nèi)容有：

1、開展理想儲(chǔ)蓄活動(dòng)，個(gè)人設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄袋，存入各項(xiàng)榮譽(yù)、成績、目標(biāo)卡、優(yōu)點(diǎn)卡、并進(jìn)行評比。

2、舉行“祖國未來發(fā)展”報(bào)告會(huì)。

3、逐級舉行《勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國》演講賽。

4、開展“改陋習(xí)樹新風(fēng)爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動(dòng)。通過以上活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識、自強(qiáng)意識、調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)好。《弘揚(yáng)民族精神培育愛國情懷》民族精神活動(dòng),榮獲全國民族精神活動(dòng)評比二等獎(jiǎng).（三）、抓住時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持在不懈在體驗(yàn)教育活動(dòng)中開創(chuàng)新局面

體驗(yàn)教育為隊(duì)員們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，使之擁有去看、去想、去感受、去體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)開展中充分發(fā)揮隊(duì)員們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展。大隊(duì)部開展這項(xiàng)活動(dòng)的主要形式：

1、本體崗位體驗(yàn)，讓隊(duì)員在少先隊(duì)的服務(wù)崗位承擔(dān)某一項(xiàng)任務(wù)，以積極的心態(tài)實(shí)踐體驗(yàn)；

2、角色體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員以他人的身份去生活，以他人的視角去體驗(yàn)，學(xué)會(huì)換位思考;

3、情景體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入特定環(huán)境和氛圍體驗(yàn)，以境激情，以情育人；

4、探究體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員帶著問題進(jìn)行研究。我從以下幾個(gè)方面展開工作：

1、引聚合力。學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)是全方位的，輔導(dǎo)員積極主動(dòng)協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持，給學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，使體驗(yàn)教育活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、按需設(shè)計(jì)。從學(xué)生某一個(gè)方面發(fā)展需要來引導(dǎo)學(xué)生選擇體驗(yàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

3、以點(diǎn)帶面。分年級選擇體驗(yàn)的內(nèi)容，樹立體驗(yàn)教育活動(dòng)的典型。先后開展了醫(yī)護(hù)體驗(yàn)、廢品分類回收體驗(yàn)、園藝師體驗(yàn)、幼師體驗(yàn)、售貨員體驗(yàn)、清潔工體驗(yàn)、與農(nóng)村孩子同學(xué)習(xí)同生活同勞動(dòng)體驗(yàn)、我是生活小能手體驗(yàn)、校園警察體驗(yàn)、售書員體驗(yàn)等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)種明理、激情、學(xué)知和習(xí)技，收到良好的效果，懷化時(shí)政頻道大篷車節(jié)目幾年來先后16次進(jìn)行了專題連載報(bào)道。并有多篇在少年報(bào)上發(fā)表。如：《第一次麥桔子》、《替媽媽賣保險(xiǎn)》、《我跟媽媽學(xué)配藥》等。電視臺(tái)對我們的體驗(yàn)活動(dòng)總的報(bào)道達(dá)到幾十次。

（四）、以主題隊(duì)會(huì)創(chuàng)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周五第六節(jié)課作為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間。為強(qiáng)化活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，各中隊(duì)根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計(jì)方案，并自己組織主持主題隊(duì)會(huì)。活動(dòng)突出了情境創(chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動(dòng)中學(xué)生的膽識、策劃組織能力、語言表達(dá)能力、表揚(yáng)能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。

學(xué)校重點(diǎn)抓好每月一次的年級主題隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)，由各中隊(duì)輪流進(jìn)行開放，同一年級學(xué)生全體參與，這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級各中隊(duì)相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了《眾人劃槳開大船》《地球人類的家園》《今年我十歲》《相會(huì)在二十年后》《我與奧運(yùn)2010》等一批優(yōu)質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)，成為學(xué)校少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，懷化電視臺(tái)作了不少報(bào)道，贏得了廣泛好評。我與儲(chǔ)學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊(duì)會(huì)活動(dòng)集錦》一書在全國發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎(jiǎng)。主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)《地球人類的家園》上了中央電視臺(tái)少兒節(jié)目。

三、通過“同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)手拉手”互助活動(dòng)，構(gòu)建一代新人的精神力量

新世紀(jì)的新發(fā)展要求參與競爭的個(gè)人必須以更高的眼界、更廣闊的胸懷、更開放的意識、更完整的素質(zhì)面向社會(huì)生活，從事工作。

去年我們學(xué)校同中方縣黃花樹小學(xué)開展手拉手活動(dòng)，他們學(xué)校只有十多個(gè)學(xué)生都是留守兒童，非常的偏遠(yuǎn)，兒童節(jié)我校學(xué)生捐款為他們買了幾千塊錢的文體用品與市婦聯(lián)縣婦聯(lián)等一起給他們送去了。今年與花橋中心小學(xué)開展了手拉手活動(dòng)。通過 “同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)”手拉手互助活動(dòng)，增加了學(xué)生對外面陌生世界的認(rèn)識，開闊了眼界，激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)改變祖國貧窮面貌和實(shí)現(xiàn)共同富裕的信心。活動(dòng)中，我們學(xué)校借助自身的物質(zhì)、教育、科技等優(yōu)勢對“手拉手”的兄弟學(xué)校進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮龍頭作用，帶動(dòng)廣大農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校一起發(fā)展。

四、走進(jìn)社區(qū)廣闊而美麗的社區(qū)天地譜寫素質(zhì)教育工作新篇章

為了使社區(qū)的少先隊(duì)活躍起來，我們確立了“立足學(xué)校，依托社區(qū)”的觀念。然后有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，組織隊(duì)員以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動(dòng)，學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)。通過社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)得到延續(xù)、拓展，引導(dǎo)隊(duì)員們走進(jìn)社會(huì)大課堂，在實(shí)踐中感受生活，在體驗(yàn)中健康成長，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。同時(shí)還有利于少先隊(duì)組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會(huì)并服務(wù)與社會(huì)，逐漸形成學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作全面活躍。

市電視臺(tái)為每個(gè)年級都做了專題報(bào)道。推廣和宣傳了這一實(shí)效性活動(dòng)。并且在省綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)上，我做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。這一活動(dòng)獲得了省活動(dòng)研究成果獎(jiǎng)。這些活動(dòng)在我創(chuàng)建的懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)網(wǎng)頁上我都上傳了視頻，并且有不少文字的資料，大家有空的話歡迎登陸我創(chuàng)建的網(wǎng)頁指導(dǎo)工作。

我從事少先隊(duì)工作已經(jīng)10個(gè)年頭了，組織我校少先隊(duì)活動(dòng)以來在懷化電視臺(tái)報(bào)道過的活動(dòng)達(dá)到80－90次，懷化電視臺(tái)時(shí)政頻道為我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和我個(gè)人都做個(gè)專題報(bào)道。當(dāng)然工作中還存在很多不足，希望能夠多向大家學(xué)習(xí)，也希望進(jìn)一步得到團(tuán)市委對我們學(xué)校少先隊(duì)工作的指導(dǎo)和支持！謝謝大家！

第五篇：潁西中心學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)材料

潁州區(qū)潁西辦事處中心學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)材料

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局開學(xué)工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，本著按時(shí)開學(xué)、安全開學(xué)、穩(wěn)定開學(xué)的宗旨，現(xiàn)把我處開學(xué)工作匯報(bào)如下：

1、學(xué)校開學(xué)情況。制定了新學(xué)年、新學(xué)期工作計(jì)劃及相關(guān)規(guī)章制度按規(guī)定時(shí)間開學(xué)，教學(xué)秩序正常；全處教師編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，提前一周備好課、寫好教案。教材、作業(yè)發(fā)放及時(shí)到位。校園環(huán)境和周邊環(huán)境治理井然。2月10日，中心校傳達(dá)了全區(qū)教育工作會(huì)議并布置了開學(xué)工作。

2．師生到校情況。教職工按時(shí)到校，學(xué)生按時(shí)返校；學(xué)校控流措施及學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)規(guī)范管理；學(xué)校無大班額現(xiàn)象。

3．安全穩(wěn)定工作情況。各校均上安全第一課；校舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)備安全排查及整改落實(shí)較好；愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開展和制度建設(shè)齊全，各校均啟動(dòng)晨午檢工作；學(xué)校安保及警務(wù)情況正常；公辦學(xué)校無校車，民辦學(xué)校校車手續(xù)、檢測及駕駛員資質(zhì)基本合規(guī)；校園控穩(wěn)措施及實(shí)施情況良好。

4、規(guī)范辦學(xué)行為的落實(shí)情況。一是各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程的開設(shè)，上學(xué)期各校對體育、藝術(shù)、健康教育等課程的考核評價(jià)規(guī)范及時(shí)；學(xué)校各種計(jì)劃的制定落實(shí)較好，循環(huán)教科書的管理、使用較規(guī)范。二是學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為規(guī)范。無人為造成大班額的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段的學(xué)校未辦 “實(shí)驗(yàn)班、尖子班、特長班”；教師未對學(xué)生實(shí) 1

行有償家教、有償補(bǔ)課，無私自在校外兼課、兼職，組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或到指定地點(diǎn)購買教輔材料，收受學(xué)生家長禮品，開設(shè)“小飯桌”等違規(guī)行為。教師無歧視學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生。三是學(xué)校收費(fèi)情況。義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格按照物價(jià)部門政策要求，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止“一邊免學(xué)雜費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。嚴(yán)禁向?qū)W生收取與入學(xué)掛鉤的任何費(fèi)用；嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教科書以外的讀本和資料；加強(qiáng)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為。伙食點(diǎn)心費(fèi)用根據(jù)幼兒在園天數(shù)核算成本據(jù)實(shí)收取，沒有以盈利為目的收取任何費(fèi)用。全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。學(xué)校通過公示欄、公示牌、公示墻、校園網(wǎng)等形式，對收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍以及投訴舉報(bào)電話等內(nèi)容進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)的透明度。

5、課程改革推進(jìn)情況。一是學(xué)校制定推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量有計(jì)劃和措施。二是學(xué)校學(xué)生作息時(shí)間科學(xué)安排，特別是中學(xué)保證了學(xué)生的睡眠和休息時(shí)間。三是無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育實(shí)施較好。四是校本教研及學(xué)科組制度建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)記錄等都較詳實(shí)。

6、學(xué)校發(fā)展情況。工程項(xiàng)目進(jìn)度及檔案管理落實(shí)較好；圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室三室建設(shè)和教育信息化班班通建設(shè)運(yùn)用正常并發(fā)揮作用；學(xué)校公共體育設(shè)施和器材建設(shè)完備；義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展較好，中心校對薄弱學(xué)校支持力 2

度較大，給藍(lán)天小學(xué)撥款一萬元用于改善辦學(xué)條件，對西部學(xué)校都給與了一定的支持。

7、十八屆中三中全會(huì)精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)及中央八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行情況。十八屆三中全會(huì)精神、中央八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)執(zhí)行較好，截止目前，無一例違反中央八項(xiàng)規(guī)定的事例發(fā)生；廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作做得較扎實(shí)，層層貫徹，逢會(huì)必講；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和厲行節(jié)約執(zhí)行較好，中心校各科室都實(shí)行了兩人以上同室辦公；開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂工作，通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式宣傳。

綜上所述，下一步中心校將根據(jù)區(qū)教育局工作安排，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)潁西教育新局面。

潁州區(qū)穎西辦事處中心學(xué)校2014年春季

開學(xué)工作匯報(bào)材料

二0一四年二月十九日