第一篇：申報市文化下鄉先進個人材料

申報市文化下鄉先進個人材料

近年來，本人在市“三下鄉”活動領導小組和市文化局的精心指導下，認真落實豐富農村群眾文化生活、建設社會主義公共文化體系精神，積極參與文化下鄉活動，由于本人的工作出色受到各級領導及農民群眾的歡迎。主要做了以下幾個方面工作：

一、認識到位，扎實工作，把“文化下鄉”活動落到實處做好文化下鄉工作是密切聯系群眾的最佳方式，體現黨和政府對群眾的關懷。為此，我始終把文化下鄉活動作為一項重要工作來做。堅持每年制定文化下鄉工作計劃和實施方案，對文化下鄉活動進行安排部署，有計劃、有重點、有特色地開展活動。真正把群眾喜聞樂見的文藝節目送到農村。

二、統籌兼顧，分步實施，扎實推進“文化下鄉”活動近年來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的十六大、十七大和十七屆三中全會精神，認真落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，圍繞全面建設社會主義新農村的目標，將“文化下鄉” 活動變集中下鄉為常下鄉，根據農時有針對性地開展活動，努力在豐富農民文化生活方式上下功夫，不斷把“文化下鄉”工作提高到一個新水平。

（一）活動組織。每年幫助各鄉鎮、街道文化站根據農時組織以宣傳計劃生育政策、破除封建迷信、樹立婚育新風等為主題的文藝演出130多場次，觀眾達20多萬人。元旦、春節期間，組織本單位職工及全市20余名書畫家，不畏嚴寒，自帶筆墨，深入鄉鎮，趕赴集日，為廣大農民群眾義務書寫春聯、字畫5萬余幅，2009年組織了曲阜市第二屆“鄉村青年文藝節”暨吳村鎮第二屆“農民文化藝術節”文藝節目，2010年在陵城組織籌備新農村農民文藝匯演文藝節目，在和諧曲阜文化年十大文化廣場活動中調動我市專業文藝演出隊、社區文藝隊伍共同參與活動舉辦一系列文藝演出活動，演出場次30余場。受到了全市農民群眾的熱烈歡迎。

（二）積極組織文藝演出。結合黨在農村的方針、政策及法律法規、農村涌現出的好人好事，組織相關文藝團隊創作編排了歌舞、紅歌聯唱、器樂合奏等一系列群眾喜聞樂見的文藝節目，根據農時在農村集日下鄉演出，文藝節目語言通俗易懂，演出內容健康積極向上，宣傳黨的政策深入人心，著重傳播先進文化，深受群眾歡迎。

（三）結合實際，培訓輔導。近年來，帶領館文藝骨干奔赴鄉鎮文化大園輔導音樂舞蹈、文學創作、書畫培訓班20余次，受訓人次達400余人。加強了農村文藝工作組織力量，提高了農村文藝工作水平，為進一步豐富農村文化生活夯實基礎。

二0一二年二月

第二篇：三下鄉先進個人申報書

長江師范學院2010年大學生志愿者暑期 “三下鄉”社會實踐活動先進個人申報表

附頁：

小游戲調動他們學習的熱情，孩子們對于我新奇的教育方式表示很喜歡，聚精會神地聽我給他們講課，認真思考，積極提問，一下午的時間，他們基本會了26個字母的讀寫，并學會幾句簡單的日常用語。之后，我還教會了他們唱《ABC之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛學到的字母知識。同時我還通過生動的小故事為孩子們講述一些人生道理，教他們體諒父母、尊敬師長、珍惜糧食、用功學習、自強自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動，孩子們很容易接受，不住的點頭表示明白了。

下鄉前，我提議將院上的投影儀帶到石沱，以豐富我們的活動。7月10日的晚上，在石沱鎮中心小學旁，我們用從院上帶來的投影儀和個人帶來的筆記本電腦為當地村民播放紅色電影《舉起手來》，吸引了大批觀眾的到場觀看。晚上7點時許，電影還沒有開始的時候，活動現場已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，附近民眾在經過下午志愿者們的宣傳后，紛紛趕來觀影。19：30分，電影準時放映。幽默的故事情節，獨特懸念、環環相扣的影片手法，使現場觀眾笑聲不斷，影片深受觀眾的喜愛。7月11日晚，我用三個晚上制作完成的關于環境保護的電子雜志《魅力需要用心去呵護》，在電影放映前首次播放，取得志愿者同伴和鎮民的一致好評。有鎮民表示說，他們的孩子也經常上網，可是只會聊QQ和打游戲。他們希望自己的孩子也能學習一些電腦方面技能，向我們志愿者一樣用電腦做一些有意義的事

2情。一些孩子看了我制作的電子雜志后，也表示很希望像我學習電子雜志，他們說：”好漂亮哦，這個比游戲有趣多了。”

在7月12日的文藝演出“唱、讀、講、傳”活動中，負責小品的環節。從找素材到找演員，以及排練過程都認真負責。我主演的小品《家》，因為表演精湛，情節頗具教育意義，受到觀眾的一致好評。

三下鄉實踐活動結束后，創建志愿者QQ群，使得志愿者和石沱鎮的朋友能有一個交流聯系的平臺。并且著手制作《石沱記憶》的電子雜志，一方面是記錄志愿者志愿者服務團在三下鄉的點滴，另一方面也為學院的三下鄉活動做宣傳。還參與將此次的社會實踐的調研得出的數據的整理工作中，結合自己在三下鄉活動中經歷和感想，完成了本次暑假社會實踐地工作總結，成果展示以及民生調查研究報告。

第三篇：申報市師德先進個人事跡材料

他，信念如磐，知識勝金，愛心似潮。

他，用赤誠，用靈魂，用摯愛，用心血鋪設人生亮色。

他，上下求索，癡情不改，春風化雨育桃李，樂為春蠶吐長絲。

他，善俯身傾聽，言傳身教，在活動中育人，在情境中育心。

所以，桃李不言香四溢。

他，就是徐州市銅山區鄭集鎮肖樓實驗小學的科學教師趙成水。

他生于1981年2月，大學本科學歷，中國共產黨黨員，2000年參加工作，在徐州市銅山區鄭集實驗小學任教17年，鄭集鎮肖樓實驗小學輪崗交流1年，趙老師一心撲在工作上，用心血和汗水描繪著治教藍圖。他愛崗敬業、開拓創新的精神和品質感染著身邊每一位同事。

無私的綠葉

作為一名小學班主任，趙老師狠抓德育教育。他深知“成才先成人”的重要，形成了“踮起腳尖看孩子”的習慣。“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地垂著它的綠蔭。”他就像一片綠葉，在教育事業這棵大樹上，如癡如醉地播灑愛的陽光，播灑智慧的甘霖，播灑真摯的情愫。默默無聞地進行著光合作用，哺育著花，孕育著果。

“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石。”當開始班主任生涯時，這句名言極大的震撼了他，他深深的感到教育的真諦蘊藏于此。對學生的教育應該是用一顆熱情的心，把無微不至的關愛時時送到每個學生的身邊，以真摯的情感走進學生的心靈世界。趙老師認為：師愛是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程。作為一名班主任，他一直追求著這樣一種境界：在班級里，每個學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功。在生活中，他像保護荷葉上的露珠一樣關愛著每個學生的成長，不管是優秀的，還是發展有困難的，甚至有缺陷的。他和學生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，他們融為一體。凡認識他的領導、老師、家長談起他，無不贊嘆：“趙老師是個實干家。他把熾烈的愛全都獻給了學生。”

“學講”的尖兵

在大家的心目中，趙成水是踐行“學講”精神的先行者、探索者。作為一名教育者，他深知自己身上的責任：要讓學生在陽光下健康成長，感受生命的多姿多彩。他的工作具有豐富的創造力和科學的前瞻性，他思維敏銳、思想開放、思路清晰、思考全面、總是走在課改的最前沿。

作為一名小學科學教師，他深知孩子們需要的不僅是知識，他們更需要的是親歷探究自然奧秘的過程，體驗其中的快樂，激發探究的興趣，形成科學的認知。他努力將每一堂科學課都作為自己實踐對“學講計劃”理解的一種途徑，根據學生的年齡特點努力嘗試新的教學方法，提高課堂效率。他認為課堂雖不需要太多的形式，但教學也忌“呆板死記”,所以在平時教學中很注意營造“靈活生動”的課堂氛圍。通過學習情景的創設，使學生在愉快輕松的氣氛中掌握知識，并能舉一反三，觸類旁通。他非常關注孩子的個體差異，善于傾聽孩子的原創思維，注重每一個孩子的發展，注重運用賞識教育，培養學生的自信心。同時在課堂上充分發揮學生學習自主性，組織討論，要讓學生真正動起來，留足夠的時間交流，允許辯論，使其在“做中學”,在“動中學”.在討論和交流中完成師生互動、生生互動，同時也使學習中的相互協作得到體現。他就是這樣時時以自己的實際行動實踐著“以人為本，促進學生的個性發展”的教學宗旨。逐步形成了“治學嚴謹，師生共同探究”的教學風格。

豐收的碩果

十分的付出，總會得到驕人的回報。趙老師先后被授予“省青少年科技教育先進個人”、“省青少年科技教育優秀輔導教師”、“市青年良師”、“市優秀教育工作者”、“市十佳輔導員”、“市優秀輔導員”、“區青年 優秀骨干教師”、“區教學能手”、“區教育科研先進個人”、“區教學先進個人”等稱號。先后于在江蘇省小學綜合實踐活動教師基本功競賽中獲得二等獎，在徐州市小學科學教學能手比賽中榮獲一等獎，在徐州市中小學教學優質課比賽中榮獲小學科學一等獎。所撰寫的《課前準備連連看》、《讓科學課堂更靈動起來》、《學生管理因型而異》等7篇論文在省、市級刊物上發表或獲獎……從教期間，所輔導的學生有近500人次在各級、各類比賽中獲獎。

白云奉獻給藍天的是一片潔白，江河傾吐給大地的是一腔澎湃，他宛如一片色澤濃郁的綠葉，在教育事業的沃野里，用師魂去詮釋，用信念去寫照，用知識去超越，用愛心去滋潤默默奉獻著自己的青春。所以，桃李不言香四溢！

第四篇：申報市師德先進個人事跡材料

趙成水申報徐州市師德先進個人事跡材料

張萌

桃李不言香四溢

他，信念如磐，知識勝金，愛心似潮。

他，用赤誠，用靈魂，用摯愛，用心血鋪設人生亮色。

他，上下求索，癡情不改，春風化雨育桃李，樂為春蠶吐長絲。

他，善俯身傾聽，言傳身教，在活動中育人，在情境中育心。

所以，桃李不言香四溢。

他，就是徐州市銅山區鄭集鎮肖樓實驗小學的科學教師趙成水。

他生于1981年2月，大學本科學歷，中國共產黨黨員，2000年參加工作，在徐州市銅山區鄭集實驗小學任教17年，鄭集鎮肖樓實驗小學輪崗交流1年，趙老師一心撲在工作上，用心血和汗水描繪著治教藍圖。他愛崗敬業、開拓創新的精神和品質感染著身邊每一位同事。

無私的綠葉

作為一名小學班主任，趙老師狠抓德育教育。他深知“成才先成人”的重要，形成了“踮起腳尖看孩子”的習慣。“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地垂著它的綠蔭。”他就像一片綠葉，在教育事業這棵大樹上，如癡如醉地播灑愛的陽光，播灑智慧的甘霖，播灑真摯的情愫。默默無聞地進行著光合作用，哺育著花，孕育著果。

“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石。”當開始班主任生涯時，這句名言極大的震撼了他，他深深的感到教育的真諦蘊藏于此。對學生的教育應該是用一顆熱情的心，把無微不至的關愛時時送到每個學生的身邊，以真摯的情感走進學生的心靈世界。趙老師認為：師愛是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程。作為一名班主任，他一直追求著這樣一種境界：在班級里，每個學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功。在生活中，他像保護荷葉上的露珠一樣關愛著每個學生的成長，不管是優秀的，還是發展有困難的，甚至有缺陷的。他和學生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，他們融為一體。凡認識他的領導、老師、家長談起他，無不贊嘆：“趙老師是個實干家。他把熾烈的愛全都獻給了學生。”

“學講”的尖兵

在大家的心目中，趙成水是踐行“學講”精神的先行者、探索者。作為一名教育者，他深知自己身上的責任：要讓學生在陽光下健康成長，感受生命的多姿多彩。他的工作具有豐富的創造力和科學的前瞻性，他思維敏銳、思想開放、思路清晰、思考全面、總是走在課改的最前沿。

作為一名小學科學教師，他深知孩子們需要的不僅是知識，他們更需要的是親歷探究自然奧秘的過程，體驗其中的快樂，激發探究的興趣，形成科學的認知。他努力將每一堂科學課都作為自己實踐對“學講計劃”理解的一種途徑，根據學生的年齡特點努力嘗試新的教學方法，提高課堂效率。他認為課堂雖不需要太多的形式，但教學也忌“呆板死記”,所以在平時教學中很注意營造“靈活生動”的課堂氛圍。通過學習情景的創設，使學生在愉快輕松的氣氛中掌握知識，并能舉一反三，觸類旁通。他非常關注孩子的個體差異，善于傾聽孩子的原創思維，注重每一個孩子的發展，注重運用賞識教育，培養學生的自信心。同時在課堂上充分發揮學生學習自主性，組織討論，要讓學生真正動起來，留足夠的時間交流，允許辯論，使其在“做中學”,在“動中學”.在討論和交流中完成師生互動、生生互動，同時也使學習中的相互協作得到體現。他就是這樣時時以自己的實際行動實踐著“以人為本，促進學生的個性發展”的教學宗旨。逐步形成了“治學嚴謹，師生共同探究”的教學風格。

豐收的碩果

十分的付出，總會得到驕人的回報。趙老師先后被授予“省青少年科技教育先進個人”、“省青少年科技教育優秀輔導教師”、“市青年良師”、“市優秀教育工作者”、“市十佳輔導員”、“市優秀輔導員”、“區青年 優秀骨干教師”、“區教學能手”、“區教育科研先進個人”、“區教學先進個人”等稱號。先后于在江蘇省小學綜合實踐活動教師基本功競賽中獲得二等獎，在徐州市小學科學教學能手比賽中榮獲一等獎，在徐州市中小學教學優質課比賽中榮獲小學科學一等獎。所撰寫的《課前準備連連看》、《讓科學課堂更靈動起來》、《學生管理因型而異》等7篇論文在省、市級刊物上發表或獲獎……從教期間，所輔導的學生有近500人次在各級、各類比賽中獲獎。

白云奉獻給藍天的是一片潔白，江河傾吐給大地的是一腔澎湃，他宛如一片色澤濃郁的綠葉，在教育事業的沃野里，用師魂去詮釋，用信念去寫照，用知識去超越，用愛心去滋潤默默奉獻著自己的青春。所以，桃李不言香四溢！

第五篇：申報市文化系統先進集體材料

近幾年來,XX充分發揮僑臺優勢和海交文化優勢,大力弘揚XX精神,通過依靠民營經濟、發展產業集群、政企互動協作，闖出了一條以市場經濟、外向型經濟、股份合作制為主、多種經濟成分兼收并蓄的經濟共同發展道路。在經濟快速發展的同時,文化體育事業也取得了全面發展,先后榮獲“全國文化先進縣”、xiexiebang.com“全國體育先進市”、“全國現代民間繪畫之

鄉”、“全國武術之鄉”、“中國民間特色藝術（書法）之鄉”等稱號。2003年，XX市被文化部命名為“中國民間戲劇之鄉”，XX市文化館被中宣部文化部聯合表彰為“全國服務農民服務基層先進單位”;2004年6月,XX市文化館被文化部評為一級館，XX市圖書館通過“第三次全國縣級以上公共圖書館評估定級工作”一級館的檢查核評;9月，XX市順利通過省文化廳組織的“全國文化先進縣”的復查驗收;12月，XX市又被文化部、國家文物局評為“全國文物工作先進縣”。目前，正在加快辦理“中國燈謎藝術之鄉”的申報手續。文化建設與經濟建設、政治建設齊頭并進，精神文明與物質文明、政治文明協調發展，帶動了晉江城市競爭力的不斷提升。在具體工作實踐中，XX市文體局真正發揮了指揮部和參謀部的作用，促進文化工作的可持續發展：

一、文化工作得到市委市政府的高度重視和支持

XX市歷屆黨委和政府對文化建設高度重視，為文化事業發展構建了良好的基礎。從提高全民素質的高度全力以赴加以推動文化工作的進一步發展，并在領導、機構、制度、設施、經費、活動、管理、產業等幾個方面予以重點保證和扶持。

在實際工作中，我們能夠切實解決制約文化事業發展的關鍵問題，著重抓好文化陣地、文化隊伍、文化經費三個重點。2003、2004年市財政對文化事業的投入經費分別為810萬元、925萬元；人均文化經費分別為7.94元、9.07元。

兩年來，市政府投入文化設施建設的經費有：海絲兩個考察點的整治和建設工程2100萬元、新的圖書館大樓工程4500萬元、可滿足大型文化活動需要的祖昌體育館工程5300萬元、體育場工程4200萬元、晉江大劇院停車場建設及立面改造工程550萬元、文化館新址裝修工程59萬元、施瑯將軍故居修繕及史跡景觀建設工程1000萬元以上，合計17709萬元。xiexiebang.com

文化事業經費的增長大于當年財政收入的增長率，人均文化事業費高于福建省平均水平。同時采取市、鎮、村和國家、集體、個人三結合的辦法，拓寬文化資金籌集渠道，利用社會資金舉辦文化活動，如在2004年的6—7月份舉辦了XX市首屆企業文化節，走上了一條由政府牽頭、社會及企業支撐和投入的新路子。切實保證逐年文化經費投入都有所遞增，建立良好的文化工作機制和部門協調機制，文化事業發展走在福建省前列。

另外在市委、市政府的支持下，一些國內外高水平的文體盛事連續登錄XX舞臺,如2004—2005中國男籃甲A聯賽（CBA）于11月14日在我市XX體育館舉行的CBA十周年開幕式和XXXX籃球俱樂部的首場比賽，開幕式及首場比賽被CCTV—5及國內外重要媒體直播或轉播，引起巨大轟動。XX籃球俱樂部在XX祖昌體育館承接甲A聯賽2004年11月14日至2005年2月25日的第一階段19場主場比賽。

文體局還利用建成的一批大型設施的優勢，先后承辦中國羽毛球隊全隊及乒乓球隊女隊的封閉訓練、“中日女排對抗賽”、“中澳男籃對抗賽”、“國際男籃四強賽”、“中國女籃表演賽”、“激情XX”、“東南勁爆”、“XX市中國夢舟明星男籃邀請賽”、“‘同一首歌’走進品牌之都——XX大型文藝晚會”等一大批在國際、國內屬于頂尖水平的賽事及文藝晚會，為市民提供高水平賽事及演出的欣賞機會，在娛樂休閑中陶冶并提高市民的文明素質。

二、以精品生產為龍頭，努力推動藝術繁榮，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。

（1）我市廣大文藝工作者堅持“二為”方向和“雙百”方針，以精品創作為龍頭，注重民間傳統文化的整理，XX“嗦羅連”被列為2004年中華民族民間文化保護工程試點項目，整理出版了民間故事、諺語、歌謠、燈謎、南音指譜等一批文藝精品。各種形式的文藝作品多次獲得各級各類競賽或評比的大獎。《XX文化叢書》第一、二輯已由XX文化出版公司和XX文藝出版社、XX大學出版社出版，第三輯已完成編撰，將于2005年出版。有50多部專著或合集相繼問世，其中尤以詩歌稱盛，達30余部之多，并因此被省市乃至全國的評論界冠以“XX詩群”之譽。

（2）素有閩南“戲窩子”之稱的XXX擁有行當齊全、陣容較強的高甲戲劇團、木偶戲劇團、輕音樂團等專業表演團體30多團，每年演出場次均在200場以上，且大部分是在當地演出。除此之外還有泉州市及周邊兄弟縣、市的幾十個職業表演團體常年在晉江演出。他們長年累月在農村演出，服務農村、服務基層，是活躍農村文化生活、繁榮民間戲劇藝術