第一篇：談青少年上網（范文）

談青少年上網

“網上沖浪”已成為現代生活中流行的一句口頭禪，上網風狂卷大江南北，中國人上網總數一下子躍居世界第三位。

網絡，能拓寬人們的視野，提高工作效率，加快人們的生活節奏，其作用無可厚非，但上網對于青少年來說，卻是弊大于利。

網絡具有極強的誘惑力，它吸引了許多中學生的目光。受經濟條件限制，買電腦上網的畢竟不多，因此網吧就成了同學們上網的好去處。事實上，頻繁出現在網吧里的絕大多數同學并不是去查閱與學業有關的資料，而是想在“虛擬”空間享受脫離現實的快感。

有人說，上網就像吸鴉片。這話雖不全對，但對一味流連于網吧的青少年來說卻是一語中的。網上的東西有好有壞，所以上網是一把“雙刃劍”。俗話說：“學壞容易學好難”。青少年自控能力差，很容易被一些黃色網站上的內容腐蝕，而且一旦陷進去就難以自拔。

網上聊天室里凈是些令狐沖、巧克力之類的古怪名字，還有“好帥呀”、“好靚呀”等一大堆廉價的溢美詞語。男的用女的語氣，女的硬要耍男人氣派，說白了，無非是騙人的把戲。一些無知少年沉迷于網戀，頻頻約見“有情人”，本以為是白馬王子，見面的卻是鄰居阿姨；本來想會會“白雪公主”，站到面前的卻是“小矮人”，類似的尷尬場面屢見不鮮。在學校，許多學友已不喜歡叫名字，而直呼“美眉”、“恐龍”了。假設人們不按老少，不分男女，統統使用諸如此類的詞語互相稱呼，這世界豈不亂了套？

上網嚴重影響青少年的身心健康。上網需要費用，對完全靠父母供養的青少年來說，花的每一分錢都是父母的血汗錢。當父母給的錢滿足不了上網的要求時，就向同學借，久而久之，無力償還，便養成了不講“誠信”的壞習慣。有的甚至去偷去搶，走上了犯罪的道路。殘酷的現實已經給我們敲響了警鐘。北京一家網吧青少年縱火，導致許多大學生和中小學生死于這場災難。

青少年朋友，你們應當明白，你們沉迷的網上一隅只是虛幻的海市蜃樓，美麗的外表下還隱藏著陷阱和毒刺。為了自己的健康成長，為了不讓

你的家人操心，請不要去網吧。中學生上網的利弊談

一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標志。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人里，網民就已經達到了1。1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？

就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個

BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版

主的感覺真的很棒。

無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1、是因為怕自己的孩子近視。

2、怕自己的孩子沉迷于網絡游戲。

3、怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡游戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界里，可信度不是100％的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。

雖然上網的壞處不少，但還是利大于弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

第二篇：青少年上網調查報告

青少年上網調查報告

高亞平

一、調查背景：

互聯網快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，“上網”已經成為了一種時尚，而在龐大的網民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。“我的孩子認為離開網絡比離開我更糟糕。”05年9月10日，美國前總統克林頓出現在杭州舉辦的“西湖論劍”上，與中國IT精英縱論互聯網經濟，他說，自己在女兒心里的重要性遠比不上互聯網。據調查，目前網民中，18~35歲的青年占60.6%，18歲以下的占20.4%。“你e了沒有”成為青少年的口頭禪，上網“沖浪”是他們的“新寵”，面對不可阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、家庭、社會共同關注的重要問題。

二、調查方法：上網、看書、讀報紙

三、研究結果

（一）、上網的好處：

1、可以開闊視野。因特網信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，青少年在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，青少年在網上交流、交友的自由化，使青少年交往的領域空前地寬廣，極大地開闊了青少年的視野，給青少年學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

2、可以加強對外交流。網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進

行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。青少年上網可以進一步擴展青少年對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。

3、可以促進青少年個性化發展。世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就是一個提供無限多樣的發展機會的環境。青少年可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。他利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。

4、可以促進青少年的學業。因特網上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。

5、拓展了當今青少年教育的空間。因特網的信息量大、交流速度快，隨著時代的發展越來越吸引更多的青少年。也成為青少年尋求知識的主要手段，因此，加強網絡對青少年的教育已成為當前關工委工作的必要。

6、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。現在，互聯網正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。

（二）、青少年上網的弊端：

1、是上癮問題。眾多青少年學生長期沉緬于網絡之中，有的已出現了網絡病癥。導致青少年學生出現了精神和軀體的病癥，影響了青少年的健康成長。

2、是部分不健康網點問題。因特網上有一些宣傳黃色、暴力等內容的網站，還有一些政治上反動的網站。家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。

3、是荒廢學業問題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。對這個問題不可忽視。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。

4、是誘發青少年犯罪問題。網上的內容良莠不齊，尤其是一些反動迷信、網站網頁的不健康內容，使已處于人生觀、價值觀成形期的青少年，分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步

尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

5、是網上交友的問題。網上交友聊天是當前青少年上網的主要目的。通過問卷分析，青少年與網友見面的占11.5%，從不見面的占56.3%，偶爾聯系的32.2%。網上交友都是在“背靠背”的情況下進行，易使青少年產生說謊、虛擬的心理反映，與網友見面潛在著極大的危險性。因此，網上交友不慎極易使青少年的自身利益受到侵害。

6、互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的”網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

四、對策：

（一）、加強思想教育 網絡帶給了少年兒童巨大而無行的積極因素，也給他們帶來了很多嚴重的消極影響。小學生由于年齡少，辨別能力差，自制力、意志力都有待于進一步增強。作為教育者，應加強學生的思想道德建設，使其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，同時進行意志力、控制力、責任心的培養，加強自律與他律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力

（二）、把電腦作為研究性學習的工具 對于學生的思想教育，除了課堂教學這個主渠道，還要以活動訓練為載體，讓學生通過對人物采訪、辯論會、資料查詢等活動，發揮他們的主動性、創造性。他們在活動中說說、看看、查查、寫寫，從而達到潛移默化的教育效果。

（三）在學校的網站向全體同學發出倡議書，倡議全體少先隊員：①不進網吧玩游戲；②進網吧上網必須征得家長同意；③上網要上健康網。

（四）、家長也應積極于學生溝通，幫助孩子早日告別網絡

第三篇：青少年上網調查報告

假期我縣青少年使用電腦的調查報告 ——別讓電腦，成為你唯一的朋友 摘要:

隨著二十一世紀的到來，電腦已經悄無聲息的進入到了人們生活的方方面面，可以說現在的電腦已經是時尚的方向標。電子時代的到來盡管為人們帶來了無數的便利，但是也帶來了負面影響。本文主要介紹青少年使用電腦的一些現狀，分析越來越多的青少年使用電腦的原因，以及如何讓人們合理的利用電腦。

關鍵詞：電腦網絡游戲危害與建議

一、前言

我利用這次寒假在我們縣城的三顧電腦城進行社會實踐，由于中小學生在假期中，而且馬上要過春節，所以有好多家長為孩子購買電腦作為給孩子的禮物。這讓我們縣的電腦家庭占有率又提高了一步，一方面說明了我們縣人民的經濟發展有了一定的提高，但是一方面也意味著有更多的孩子能隨時上網了。這讓我想知道孩子們的假期生活是怎么度過的，為此我在我們縣城做了一個簡單的調查。

二、調查方法：

1、在網上搜集相關資料；

2、設計并派發調查表，收集統計相關資料；

3、走訪調查。

三、調查結果：

通過這次的調查我發現我縣的電腦家庭普及率已經高達70%，有些

家庭不止有一臺電腦，現在的電腦已經成為我們日常家電中的一份子，越來越多的人們開始習慣了電腦在人們的生活中的存在。

而對于電腦的使用，孩子們的說法也是那些主流的，主要就是看看視頻聽聽音樂玩玩游戲聊聊天刷刷微博等進行娛樂活動，而很少有人利用電腦來學習的。而在假期里使用電腦的時間上不少中小學生甚至已經達到了除非睡覺幾乎分分秒秒都在電腦前的境界。

四、分析原因及危害：

為什么越來越多的青少年在電腦前花費那么多的時間呢？首先電腦游戲刺激吸引著他們，讓他們不愿離去。其次，現在的娛樂活動太少了，好像出了電腦陪著自己沒有其他的了。所以因為無聊而又不知道去干點什么，不得不盯著電腦來打發無聊的時光。嗯我覺得這一點也是讓不少青少年患上網癮的重要原因之一。現在的社會讓人與人之間越來越淡然，越來越不信任，這讓一些家長不愿意讓孩子出門去玩耍，這讓電腦成為孩子玩耍的伙伴。還有就是現在的高速發展，讓孩子們玩的地方的越來越少了，不像我們小的時候叫上一些小伙伴在空閑的場地上隨便一玩就是半天。再次，就是現在家長的社會壓力越來越大，與孩子溝通交流的時間不是很多，所以選擇讓電腦陪伴孩子。還有一點就是，現在大家沒事就玩玩電腦，這好像也是一種時尚，青少年為了追隨時代潮流。正是現在的青少年能方便的接觸到電腦，而且其自身的控制力又是較差的所以電腦給青少年帶來的危害也是巨大的。正如大家所知，現在的近視率越來越高，而且呈現出向低齡化發展的趨勢。網游中的暴力因素讓青少年在現實中也使用暴力解決問題，不利于青少年的健康成長。

更有調查指出，由于長時間的玩網絡游戲會讓人們的記憶力下降，不利于孩子們的學習。我覺得最最重要的一點負面影響是長時間面對電腦讓孩子們不會跟人正常的社交，甚至會害怕與人面對面的交流，嚴重的會患一些孤獨癥等精神疾病。這些將嚴重的阻礙我們社會的發展。

四、建議：

（一）、對社會、學校的建議

1.建設一流的青少年同站，占領網絡陣地。

2.開展青少年網絡道德教育，提高網絡“防腐”能力。

3.家長、老師對青少年進行正確的引導和教育。

4.學校可以在寒、暑假組織學生進行一些有意義的集體活動，組織學生進行生活體驗等。

（二）、對家長的建議

1、家長要盡可能的陪陪孩子，與孩子經常談心。

2、鼓勵孩子跟鄰居家的小伙伴玩，鼓勵孩子動手能力。

3、培養孩子的興趣愛好。

4、為孩子安排合理的作息表并監督孩子嚴格執行。

（二）、對青少年的建議

1.嚴格控制自己，上網時間不宜過，不訪問思想內容不健康的網站。

2.把握好上網和其他活動的關系。

3.不把上網當作獲得信息的唯一途徑。

4.培養自己的興趣愛好，不把上網當作自己唯一的娛樂活動。

5.自己要養成良好的生活習慣。

電腦是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識，也能把人推向犯罪，關鍵是怎么利用它。

這不僅要社會各方面的重視，青少年自身也應該意識到這一點。主動控制自己，合理利用電腦，發揮其正面影響，遠離負面影響。

別讓電腦成為你唯一的朋友，走出自己的小圈子吧，敞開自己的心，去接受周圍其他的事物吧，去跟社會交流吧。

第四篇：青少年文明上網

青少年如何文明上網作者：彭艷芳 來源：本站原創 發布時間：2010年09月09日

一、全國青少年文明上網公約：

要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識，不隨意約會網友；

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

二、青少年如何文明上網？

進入九十年代，互聯網作為一種新生事物在我國出現。2000年底，全國2250萬上網用戶中，56.11%是24歲以下的青少年。據有關調查統計數據表明：中學生每周上網時間10小時以上的有79%，28小時以上的有1.2%。在這些上網的人群中，查資料的人數比率有3%，聊天的有15%，玩游戲的有82%，瀏覽過不健康的網站的有46%；同時，網上也出現了一些不道德不文明的行為，這些將不利于良好的文化環境的形成，不利于青少年的健康成長。為此，2001年11月，團中央、教育部等部門聯合發布了《全國青少年網絡文明公約》。

顯而易見，不文明上網容易影響正常的學習和生活，青少年容易受到不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。青少年應自覺做到文明上網，充分利用網絡資源的優勢，為學習服務，提高自身素質；科學合理地安排時間，正確選擇網上信息，自覺抵制不健康信息的影響。

面對網吧的誘惑，我們要學會自我保護。首先，要認真學法，自覺守法。遵守有關部門禁止未成年人進網吧的規定。其次，要正確對待學校和家長的教育，改正沉迷于網吧的錯誤行為。第三，青少年應遵守《青少年網絡文明公約》，做到文明上網，遵守網絡公共秩序。要樹立科學上網意識，不沉溺于游戲；要樹立健康上網意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網頁。青少年應從哪些方面養成良好上網習慣？第一，要充分利用網絡的優勢，提高自身素質。第二，做到文明上網，不瀏覽不良信息，不光顧不健康網站。第三，有節制上網，科學安排作息時間，不沉溺于電腦游戲，網上聊天之中。

青少年朋友們：網絡是一把雙刃劍，它既是人們獲取知識，拓寬視野、擴大交流以及休閑娛樂的重要工具，同時又充斥各種不良信息，影響青少年身心健康。為此，我向青少年朋友們發出以下倡議：加強學習，認請危害。文明上網，遠離誘惑。自覺遵守網絡道德，文明上網，不進營業性網吧，不接觸不良信息，自覺抵制不良誘惑。遠離非法網吧，學會潔身自好；科學上網，做上網的主人，增強自我保護意識，參加積極向上的文化娛樂活動。

上網有利有弊，青少年應該利用網絡的優勢，加強學習，自覺抵御不健康網站、網頁。

利用網絡，人們在家里就可以快速地獲得自己想知道的信息資料，例如股市行情、網上訂票等。毋庸置疑，網絡給人們帶來了諸多好處。但是同時，你也可能看到一些與網絡文明極不協調、極不相稱的內容。這些內容大都是不健康、不文明和帶有反動性質的。對于我們造就一個健康、有序、安全、具有活力、沒有污染的“綠色”網絡環境來說，它們是最大的絆腳石。要清除上述不良因素，建設好網絡文明，我認為可以從以下幾方面去著手：

（一）政府方面

要倡導文明上網、文明建網、構建網絡文明這樣一種氛圍，我認為政府在當中起著極其重要的作用。它能在宏觀的角度上來規范和約束網絡的運轉秩序。在網絡不是很成熟，特別是網絡技術有欠發達的客觀環境下，政府可采用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。一方面，從中央到地方可成立一些組織機構（如網絡監管部），專門從事網絡的管理工作，把網絡當作產業來經營。在一個時間段內，對所有的網絡機構或網站進行數次檢查和整頓工作，不給有礙網絡文明的東西以生長的土壤和存在的空間。象為了保護環境、綠化祖國而指定3月14日為植樹節一樣，政府可以設立專門的一天為“網絡文明日”，目的是為了制造一種氛圍，增強人們的網絡文明意識。從而形成文明建網、文明上網的良好社會風氣。一個省或一個地區也可以自己定義這個“網絡文明日”。進而推廣，以便產生巨大的號召力和影響力。我認為這種從點展開的模式很適合當前的網絡形勢。因為當前不同地區間的網絡發展情況差別很大，有的已采用了光纖傳輸的寬帶網，而有的則只是剛剛起步。另一方面，政府設立專門的部門研究、指導網絡文明的建設。例如，可以依托大學的硬件設備和人才，在大學里建幾個網絡文化研究中心，研究網絡文化行為，將一些好的結果付諸實施。

（二）網站方面

網站是網民上網時的直接訪問對象，所以網站的內容對網民有著很大的影響。網站在發布之前，可將其網站上的內容提交給網絡監管部門，經審核批準后方可發布。一經查出網站上帶有不健康、不文明的內容立即取消的，并酌情處以一定的罰款。同時對那些舉報帶有反動、黃色等內容網站的網民給予獎勵，激勵人們的文明意識。對于一些涉及到“性”知識的網站，我認為可以這樣去管理：在進入這樣的網頁（網站）之前，應該出現一個表單，要求訪問的人填寫有關的內容。就像我們上網注冊電子信箱一樣。填好后將表單提交給服務器進行處理，然后由服務器反饋一個信息，告知提交的結果。如果成功了，為了避免一些不真實的注冊，所以應限制注冊者的立即使用，但可在反饋信息的同時向注冊者解釋一下。網絡經營者應抓緊接下來的時間通過電話或其他方式對注冊者進行詳實的考核，將結果在盡可能短的時間里告知注冊者。

（三）網民方面

對于網絡文明建設來說，政府管理和網站自律都只是外因，網民自己才是內因。因此，增強網民的網絡文明意識是非常重要的。可以采取電臺廣播、電視播放、課堂教學等形式來宣傳網絡文明，號召人們文明上網，共同維護網絡文明。通過這些積極的引導，培養網民自覺抵制各種不健康、不文明內容和行為的侵蝕，做社會主義新時期的合格網民。網絡的所有者或經營者可利用報紙、雜志等媒介刊登有關網絡文明建設方面的知識競賽試題，面向不同年齡、不同職業的人，以便達到更好的宣傳效果。

（四）軟件方面

現在市面上有很多功能強大的網絡軟件，它們能監視網絡上傳輸的信息，并且能夠攔截部分不良信息，并將它們過濾掉，從而維護和保證了網絡的良好遠行環境。但是這些軟件具有滯后性，不能及早的扼制像黑客、木馬等病毒的出現。為了防患于未然，軟件公司可開發一些超前的軟件。由于病毒的不確定因素很多，比如它的類型、侵入方式等，所以這給軟件的開發帶來了很大的難度，但我認為這項工作很有必要。同時，硬件方面也應該加強防范功能。可在主板或其它的硬件部件上采用一些先進的技術，配合軟件一起，使整個系統具有強大的過濾功能，或者只允許計算機訪問某個（些）方面的信息，將其它的信息屏蔽掉。此外，操作系統的安全性和穩定性也是一個不容忽視的因素。盜版操作系統本身的功能就不完善，所以很容易給病毒以有機可趁的機會。因此，操作系統的出售商可通過降低其正版軟件的價格，或者將它們捆綁在計算機里方式，讓用戶更普遍的使用正版操作系統軟件，從而提高系統的安全性和穩定性，從一個側面減少病毒的干擾。

還有一點，就是網絡上的BBS、聊天室等部分內容，我們最好把它們消滅掉。因為它們會浪費掉網民大部分上網時間，這還是好的，更壞的是網民可能通過它們互相謾罵，彼此展開污言穢語的爭斗。這些低級趣味的東西實在是不應該出現在網絡上。前段時間武漢地區發生了這樣一起事件：在不同網吧上網的兩個網民在網上對罵，互相攻擊，以至雙方都被激怒了，就約定在某一地方“單挑”，造成了嚴重的后果。我認為這種網絡元素產生的危害大于益處。

第五篇：關于青少年上網調查報告

關于當代青少年上網情況的調查報告

據調查和不完全統計，隨著科技發展和電腦普及應用，人們與電腦的接觸越來越密切，然而調查顯示55.9%的人大部分時間都是用來玩游戲和聊天。76.6%的人認為上網會影響工作和學習，針對這一問題，下面我們收集了一些資料，看了之后，我們心里面對用電腦應用會有一個底，電腦如何用才能發揮它真正的作用，才不會影響我們的身心健康，才能讓我們的物質生活和精神生活達到平衡。

首先，我們一起討論沉溺網絡游戲的案例和危害。在網絡游戲世界里,PK卻是血腥和暴力的代名詞，它指的是玩家之間彼此殘酷地廝殺，直到一方把另外一方殺死為止。由于PK所具有的強刺激，所以越來越多的青少年沉迷于網絡游戲。而沉迷于網絡的主要原因就是網絡游戲。

案例：PK少年唐亮自認為是網絡游戲高手,但是自從在虛擬世界中遭遇另外一位游戲玩家,唐亮被對方殺死23次以后,分不清虛擬世界和真實世界的他，決定采取一種特殊的報復方式,一起悲慘的網絡血案由此發生。

一個人能否在被多次殺死后還能再次復仇呢？毫無疑問，在現實生活當中，這是根本不可能的，然而，在虛擬的網絡世界里，這卻是完全可能發生的。由此可以看出，現實與虛擬是涇渭分明的，話雖如此，但是在網絡游戲中殺紅了眼的玩家卻往往對二者混淆不清，而一旦出現這種情況，又將會出現什么樣的后果呢？

據最新統計，55.9%青少年上網大多以玩游戲和聊天為主。14歲~24歲是網癮最高發的時期，占整個網癮青少年的90%。少年犯中，80％是“網癮”造成的，年犯罪案與“網癮”有關。2002年浙江大學開除了120名學生，他們大都沉迷于網絡不知歸路??有個19歲女大學生，在網吧呆了7天后竟然不認識生父。一位清秀文靜的孩子，因為家里不讓上網，曾經砍傷過父親，自殺過6次。更有位沉迷于網絡游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網絡游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡；一位女生在與和她聊天達一年之久的一網友見面時被對方強奸并被拐賣??

分析：網絡作為一種全新媒體和信息獲得途徑已在人們的日常生活、學習和工作中占據越來越重要的位置，但是，網絡所帶來的負面影響也是非常明顯的，青少年沉湎于網絡游戲甚至患上網絡成癮癥已成為日益突出的社會難題，這些現象在希望通過網絡游戲來舒緩學習壓力、擺脫孤獨、滿足成就感、缺乏自我控制力的青少年中相當嚴重。

中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網絡游戲開始，中國80%的青少年犯罪與網癮有關，中國20%的網癮少年有違法犯罪行為，每一個網癮少年的背后都有一個不幸的家庭和一對可憐的父母”“產生網癮的時候也就是悲劇人生開始的時候

調查發現，網絡游戲成癮、網上聊天成癮和色情成癮是青少年網癮的主要形式，其中男孩子以網絡游戲成癮和色情成癮為主，女孩子以網上聊天成癮為主。上網聊天的占17.6%，玩游戲的占38.3%。

危害：一是損害身心健康。研究發現，長時間上網的青少年會出現情緒不穩定、注意力不集中、情緒低落、思維遲緩、孤獨、焦慮、植物神經功能紊亂和睡眠障礙等現象，嚴重的可能導致猝死或自殺。

二是影響人格培養。網上交友帶有虛幻性甚至是欺騙性，一些網絡聊天內容彌漫著頹廢情緒，語言粗俗。這對涉世不深的青少年容易產生錯誤引導和不良影響，導致其道德價值觀念淡漠，人際交往、社會適應能力下降。

三是導致學業荒廢。一些青少年學生因沉溺網絡而無心學習，導致學習成績下降，最后不得不降級、休學或退學。

四是危害社會穩定。青少年沉溺網絡，往往導致父母和子女關系緊張，甚至家庭破裂。有的青少年效仿網絡游戲中的欺詐、搶劫、殺人等手法，從事違法犯罪活動；因上網爭執引

發的斗毆致人死傷事件也時有發生。

青少年網癮主要成因：青少年自我防護意識和自我控制能力都相對薄弱，容易被暴力游戲、虛擬交往方式、色情信息所吸引，過分沉迷網絡形成網癮。從客觀方面分析，青少年網癮的主要成因有：

1．家庭教育方法存在問題。有些家長一味限制孩子上網，不懂得如何引導他們上網學習和轉移對上網的注意力；有些家長則只關心孩子的學習成績，注意滿足其物質需求，卻忽視其心理感受和情感需要，致使孩子轉而上網釋放壓力、尋求慰藉，并逐漸被網絡“俘虜”。

2．學校缺少對青少年上網的引導。中小學的網絡教育還不普及，教師缺乏必要的培訓，不能對上網學生進行針對性的心理疏導和科學引導。特別是學習成績差的學生，由于得不到認可和肯定，就通過上網打游戲來獲得虛擬獎勵、宣泄郁悶情緒；還有些性格內向的學生，與同學關系緊張，也喜歡借上網聊天來結交朋友、表露心聲。

3．不良網絡游戲泛濫。現在市場上運營的部分網絡游戲充斥著暴力、打斗等內容。少數網絡游戲開發商缺乏社會責任感，通過暴力、賭博、色情等不良內容和無盡的升級設計來引誘青少年。游戲場面驚險刺激，要想“通關”，就必須連續“奮戰”，青少年玩久了便容易上癮。

4．網吧管理存在盲點。

青少年網絡沉迷需要引起社會關注，針對這一問題我們的對策方案：

網絡沉迷初期癥狀是喪失時間控制力和自我調節能力。它會逐漸擾亂以致于摧毀整個生活，引起巨大的危害。所以要在問題出現以前進行預防。在出現問題后，讓網絡沉迷者意識到問題的存在，自覺控制。加上來自家庭和社會的努力和支持，預防和治療便可以變得容易一些。

因特網給我們的生活帶來無限的變化，網絡對青少年產生了極大的吸引力。這種引力是由網絡的獨特性和青少年時期的特殊性兩個方面決定的。青少年從網絡中獲得很多好處；但同時，網絡也對他們產生了很多負面的影響。甚至很多青少年沉迷于網絡不能自拔，影響了學業，危害了他們的身體和精神健康。對待青少年的網絡沉迷，要分析原因，了解癥狀，積極做好預防和治療工作，政府要發揮強大的監管作用，家庭的溫暖和愛，教師的正確指導都會幫助青少年走出網絡沉迷。

因此，針對青少年的網絡沉迷的原因和特征進行了分析，試圖找出一些積極的應對之策，以減少網絡沉迷給青少年帶來的危害

在物欲橫流,精神文明受沖擊的現代社會，我們一定要注重物質文明和精神文明的共同 進步和發展，要注意二者的平衡！