第一篇：四年級劉欣宇讀雷鋒有感 2

讀《雷鋒的故事》有感

今年寒假里，我讀了《《雷鋒的故事》》這本書使我受到了很大的啟發(fā)。

在今天的幸福生活里，我從不知道舊社會是如此黑暗，雷鋒叔叔的童年是多么苦啊！可他不但沒有被打倒，而且堅強勇敢地生活著。

解放后，他宣誓：“要為建設共產主義時刻準備著”，長大后他又積極投入到了現(xiàn)代化建設的工作中。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他這種不怕苦，不怕累，不怕危險的精神是多么可貴??！

他還經常做好事，發(fā)大水了，雷鋒叔叔幫助小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢……他這種先人后己，樂于助人的精神是多么值得贊揚?。?/p>

我要向雷鋒叔叔學習，從小事做起，盡自己的力量關心幫助身邊的人，我還要好好學習，長大后像雷鋒叔叔一樣為祖國做貢獻，為人民做貢獻，做一個有用的人。

三星小學四年級劉欣宇

第二篇：讀《永遠的雷鋒》有感2

讀《永遠的雷鋒》有感

沙店聯(lián)校七年級 陳薇

讀了《永遠的雷鋒》一書后，我深受感動。

雷鋒，他熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難，被人們稱為“學習標兵”。在他的先進事跡傳開后，毛主席也發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。

雷鋒的精神像一座永不熄滅的燈塔，照亮了一代又一代人的心靈，指引著當代青少年的人生方向。

雷鋒精神主要表現(xiàn)在，全心全意為人民服務，無私奉獻，也就是我們常說的助人為樂，為他人著想。

在我們身邊也有許多擁有雷鋒精神的先進事跡。湖北恩施土家族苗族自治州建始縣有條大沙河，它像一條天然屏障將兩岸分隔，萬其珍每天早上行渡，不收行人一分錢。人民的好公仆——吳天祥，一位有４０多年黨齡的優(yōu)秀共產黨員。他是一團火，４次跳入長江救人，３０次無償獻１萬多毫升鮮血，以兒子的身份給７位孤寡老人養(yǎng)老送終，為無數(shù)個陷入絕望的群眾送去希望的火把。他是一座橋，每天早上６點半上班接待上訪群眾，堅持記民情日記，十幾年接待上訪群眾２萬余人次，處理信訪問題近萬件，在黨和群眾之間架起了“連心橋”。他先后３０余次獲得全國、省、市、區(qū)、各種榮譽稱號，他為政清廉，拒收禮品，淡薄名利，一心做人民的好公仆。

學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。

雷鋒精神告訴我們，“人”字的結構，就是互相支撐，你幫助別人的時候，其實也就是在為自己點亮綠燈。（指導老師：譚崇鋼）

第三篇：丁涵宇讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務，成為我們心中的楷模！

雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時間來衡量??其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時走向一個空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著。這是什么素質？感慨萬千！

現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時戶口，三月來了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學習雷鋒，要隨時把雷鋒放在我們的心中，時時刻刻向雷鋒學習！我們也要付出實際行動，不要只是有一個口號。用實際行動紀念雷鋒，用實際行動學習雷鋒，用實際行動向雷鋒致敬！

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

讓雷鋒永遠在我們的身邊出現(xiàn)，每個人都受到雷鋒的幫忙，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來！

第四篇：讀《雷鋒的故事》有感2

讀《雷鋒的故事》有感

503班 何赟

雷鋒，一個普普通通的名字，但這個名字家喻戶曉。雷鋒，一名普通的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最平凡的事。

雷鋒的童年悲慘啊！雷鋒剛學會搖著小手叫爺爺，爺爺就離去了，被打死的爸爸，病死的哥哥，餓死的弟弟，懸梁自盡的媽媽，一家6口人，在幾年內就家破人亡，使他不滿7歲就成了孤兒。但他還是樂觀堅強的活下去。

雷鋒說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，”他說到做到了。

我們要學習雷鋒叔叔，他不怕饑餓、不怕寒冷、不怕危險、不怕困難，和一切難于忍受的生活，他都能忍受下去！黨把他分配到哪里，他就去哪里，他努力做自己的工作，做完工作，他還會去幫助別人。當晚上別人休息時，他就努力學習，工作之余，他又會擠出時間讀書，豐富自己的知識。這是一個多么愛學習又樂于助人的人啊！

我們要向雷鋒叔叔學習，學習他愿意做革命的螺絲釘，學習他勤奮好學，學習他勤儉節(jié)約，學習他助人為樂，長大了能成為國家的棟梁之才，為人民服務。

如果每個人都向他一樣，那么世界就會變得更美好，再也沒有哪個人會愁眉苦臉，頁沒有困難會無法完成。

同學們，別再猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助你身邊需要幫助的人吧！

第五篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

雷鋒1959年。雷鋒成為中國人民解放軍戰(zhàn)士。1960年11月，他如人民解放軍戰(zhàn)士。他參軍前就是在鞍山鋼鐵公司先進生產者。參軍后，他全心全意為人民服務，多次立功授獎并當選辦師市人民代表，他在報紙上看到有的地區(qū)受災，就把自己節(jié)省下的津貼費寄給災區(qū)人民。他外出開會，在火車上做起義務列車員，做了一路好事，他在連隊訂了“節(jié)約箱”把平時到各村，加以利用，盡量為國家節(jié)約開銷??我們要向雷鋒學習。

有的人活著他已經死了，如對人民、國家不利的人；有的人死了他還活著，如對國家、對人民有利的人，服下身子給人民做牛馬的人人民永遠記住他。

在像雷鋒這樣一位的人死了后，我們不要僅僅滿足于對人類作出貢獻。