第一篇：揭秘高校專業(yè)真相：學(xué)了土木工程 50年不愁工作

揭秘高校專業(yè)真相：學(xué)了土木工程 50年不愁工作核心提示

理想很豐滿

他們走在校園中，背著圖紙，拿著丁字尺和經(jīng)緯儀，看起來(lái)“高端又洋氣”。他們筆下的各種手繪工程圖“簡(jiǎn)直跟機(jī)器打出來(lái)的一模一樣”

現(xiàn)實(shí)很骨感

課程學(xué)起來(lái)不那么輕松，一個(gè)班3個(gè)女生，有兩個(gè)留級(jí)了；學(xué)生畢業(yè)后，可能去到深山老林，通訊和交通都不方便，也許會(huì)待很長(zhǎng)時(shí)間，有些畢業(yè)生無(wú)法忍受便跳槽了，但那些堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)沿著技術(shù)主管、工程副部長(zhǎng)、工程部長(zhǎng)、副總工程師、總工程師的軌跡成長(zhǎng)??揭秘高校專業(yè)真相·綠牌專業(yè)之交大土木工程

開(kāi)欄語(yǔ)每至高考結(jié)束，報(bào)哪個(gè)專業(yè)就成了家長(zhǎng)和考生最“糾結(jié)”的事。在他們看來(lái)，選專業(yè)似乎決定了未來(lái)一大半的命運(yùn)。據(jù)第三方教育研究機(jī)構(gòu)麥可思研究院近期發(fā)布的《2013年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》披露，動(dòng)畫、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語(yǔ)等專業(yè)成為2013年本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)，其中不少專業(yè)連續(xù)三年都是就業(yè)“紅牌”專業(yè)；而很多工科專業(yè)的就業(yè)率卻持續(xù)走高，屬于“綠牌專業(yè)”，比如：地質(zhì)工程、石油、采礦、道路橋梁、軌道交通所屬的土木工程等。

為幫助考生和家長(zhǎng)更透徹地了解專業(yè)，方便填報(bào)志愿，從今天起，成都商報(bào)將陸續(xù)推出“揭秘高校專業(yè)真相”系列報(bào)道，向讀者介紹最熱、最冷、就業(yè)最好、最大牌??的專業(yè)，帶你去看高校專業(yè)不為人知的另一面。

這個(gè)夏天一過(guò)，龐夢(mèng)德就要告別母校西南交通大學(xué)，保送至同濟(jì)大學(xué)深造。這個(gè)23歲的河北男生因?yàn)槊詰佟肮こ淘诘厍蛏狭粝潞圹E”的感覺(jué)，選擇了土木工程，最終以年級(jí)第一畢業(yè)。“這是個(gè)很有含金量的專業(yè)。”回憶大學(xué)4年，龐夢(mèng)德很感嘆，雖然專業(yè)課有難度，但確實(shí)學(xué)到了“干貨”。在這個(gè)“最難就業(yè)季”中，他的同學(xué)們卻不存在找不到工作的情況。據(jù)了解，由于道路、橋梁、隧道和房屋等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還處于蓬勃發(fā)展期，市場(chǎng)對(duì)土木人才的需求不會(huì)在短時(shí)間消退。

土木生咆哮體

我學(xué)土木工程的，我覺(jué)得我有病！你覺(jué)得高等數(shù)學(xué)難是么？你學(xué)過(guò)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、土力學(xué)么？你學(xué)過(guò)鋼結(jié)構(gòu)、有限單元法么？？高等數(shù)學(xué)算個(gè)P！其他專業(yè)的都嘲笑我們學(xué)土木的又土又木，能不土嗎？能不木嗎？整個(gè)專業(yè)600多人就10個(gè)女生，你受得了么？說(shuō)到就業(yè)，我們畢業(yè)后一半在工地，剩下的一部分在設(shè)計(jì)院、一部分在非洲。我的建議就一個(gè)，你想歷練自己，就去學(xué)土木工程。

暑假耍不成爬山下隧道畫地圖

在校生告訴你上課真相

暑假耍不成爬山下隧道畫地圖

“我喜歡工程師，能在大地上留下痕跡的感覺(jué)。”因?yàn)檫@個(gè)浪漫的想法，龐夢(mèng)德在3年半前從西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院轉(zhuǎn)入土木工程學(xué)院。在轉(zhuǎn)專業(yè)前，每次他看到校園中背著圖紙，拿著丁字尺和經(jīng)緯儀的土木生時(shí)，都羨慕對(duì)方“高端又洋氣”。上課：削鉛筆要削出3種粗細(xì)

在所有課程中，龐夢(mèng)德對(duì)工程制圖印象最深。當(dāng)他第一次在學(xué)校看見(jiàn)各種手繪工程圖時(shí)，就徹底被折服了，“簡(jiǎn)直跟機(jī)器打出來(lái)的一模一樣。”在一張A2紙上，一個(gè)機(jī)械零件的立體圖或剖面圖逼真極了。龐夢(mèng)德笑著說(shuō)，學(xué)完工程制圖后，人人還能掌握一門“新手

藝”———削鉛筆。原來(lái)，畫圖的鉛筆一般分為粗、中粗、細(xì)3種，痕跡粗細(xì)比例大約是4：2：1。學(xué)生要憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，削出不同的粗細(xì)。

考試：一個(gè)班3個(gè)女生兩個(gè)留級(jí)了

西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院對(duì)學(xué)生實(shí)行大類培養(yǎng)，低年級(jí)時(shí)先接觸高等數(shù)學(xué)、線形代數(shù)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)編程、結(jié)構(gòu)力學(xué)、理論力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等基礎(chǔ)課程，“學(xué)起來(lái)不輕松。”龐夢(mèng)德說(shuō)，自己班上最初有3個(gè)女生，兩個(gè)都留級(jí)了。到高年級(jí)時(shí)，學(xué)生再?gòu)蔫F道工程、橋梁工程、地下工程、建筑工程、道路工程、巖土工程、市政工程、城市軌道交通這8個(gè)方向中挑一個(gè)，確定自己的專業(yè)方向。

“土木工程是一個(gè)非常扎實(shí)的專業(yè)，能學(xué)到很多技術(shù)。”龐夢(mèng)德說(shuō)，大家的學(xué)習(xí)很緊湊。到畢業(yè)求職時(shí)，這些積累會(huì)全部爆發(fā)出能量，“應(yīng)聘時(shí)，很多單位上來(lái)就問(wèn)抗震結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)圖紙等專業(yè)問(wèn)題，大學(xué)里好好用功，到時(shí)候就不會(huì)被難住。”

實(shí)習(xí)：爬山、下隧道、畫地圖

按照土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)易思蓉教授的說(shuō)法，土木專業(yè)的任務(wù)就是“改造地球”，絕對(duì)少不了實(shí)踐。每至暑假，西南交大都會(huì)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

大一暑假，龐夢(mèng)德所在的土木工程學(xué)院2009級(jí)的22個(gè)班走進(jìn)了地鐵、巖土、建筑和橋梁的施工地。那次，龐夢(mèng)德看了紫坪鋪水庫(kù)、清水河大橋和火車南站，也第一次下到黑黢黢的地鐵隧道。“所有工地，我最喜歡橋梁，看上去很霸氣。”這次實(shí)習(xí)，為龐夢(mèng)德大三時(shí)選擇橋梁工程埋下了伏筆。

老師帶著龐夢(mèng)德去爬龍泉山，測(cè)巖層傾角和走向。那天，大家爬到一片巖石風(fēng)化極其嚴(yán)重的山頭。龐夢(mèng)德拿著羅盤儀挨個(gè)收集數(shù)據(jù)。回校后，他畫出了長(zhǎng)達(dá)兩米的小山坡地質(zhì)剖面圖。接下來(lái)是校內(nèi)測(cè)量。老師劃定校園中的一塊區(qū)域，讓學(xué)生通過(guò)使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等設(shè)備，按1：500的比例尺畫出平面圖。龐夢(mèng)德分到的區(qū)域很復(fù)雜，既有河、橋和房子，也有草坪、樹(shù)木和井蓋，“難是難，但相當(dāng)有挑戰(zhàn)。”

上大橋修高鐵

可能去到深山老林

畢業(yè)生告訴你就業(yè)前景

上大橋修高鐵

可能去到深山老林

劉學(xué)濤，西南交大土木工程學(xué)院2010屆本科生。畢業(yè)快3年了，已小有成就的他目前在某石油公司做工程師。他介紹說(shuō)，學(xué)土木的學(xué)生，幾乎很難為找工作而發(fā)愁。

就業(yè)走向：設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理

據(jù)易思蓉教授介紹，土木專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)大致分為3個(gè)走向：到設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)、到施工單位搞建設(shè)，到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)單位做管理。其中，設(shè)計(jì)院原則上不要本科生，現(xiàn)在有向博士生發(fā)展的傾向。其次，是搞工程管理。除了專業(yè)知識(shí)外，這類崗位還需要員工性格外向，善于表達(dá)。

當(dāng)年劉學(xué)濤找工作時(shí)，獲得了很多同門師兄的幫助，他們?nèi)缃穸际琼?xiàng)目經(jīng)理、總工程師的級(jí)別。然而，土木生基本上都要從最基層的崗位鍛煉起來(lái)。比如，一個(gè)年輕人畢業(yè)后，他最先去到的是一個(gè)施工項(xiàng)目地，那里也許在深山，通訊和交通都不方便，有些畢業(yè)生因?yàn)闊o(wú)法忍受，很快便跳槽了。但是總有一部分人堅(jiān)持下來(lái)，他們會(huì)沿著技術(shù)主管、工程副部長(zhǎng)、工程部長(zhǎng)、副總工程師、總工程師的軌跡成長(zhǎng)。

專業(yè)前景：高鐵人才供不應(yīng)求

對(duì)于薪酬，劉學(xué)濤表示，土木工程本科生畢業(yè)，起薪一般在3000元/月左右。如果是做工程技術(shù)，一個(gè)普通技術(shù)員的年薪在6萬(wàn)～10萬(wàn)元，一旦升至項(xiàng)目經(jīng)理，年薪有10萬(wàn)～20萬(wàn)。為了有更好的發(fā)展，很多土木生像龐夢(mèng)德一樣，選擇讀研究生。據(jù)西南交大土木工程學(xué)院黨委李錦紅副書記介紹，西南交大土木工程專業(yè)本科生每個(gè)年級(jí)辦學(xué)規(guī)模在600人左右，該專業(yè)每年通過(guò)免試和考試上研究生的比例在35%左右。

易思蓉教授還分析說(shuō)，伴隨著我國(guó)高鐵的發(fā)展，未來(lái)50年我國(guó)在軌道交通上的上升勢(shì)頭依然會(huì)很迅猛，設(shè)計(jì)院、工程局、鐵路局等單位近年來(lái)對(duì)高鐵人才的“狂熱”追逐，就是一個(gè)印證。而西南交通大學(xué)正是以交通土建見(jiàn)長(zhǎng)，具有鐵路工程和軌道交通特色。專業(yè)報(bào)告

學(xué)土木今后做什么？

在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作。

主要課程有哪些？

物理、線性代數(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、工程地質(zhì)及土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、流體力學(xué)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、路基路面工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。哪些高校該專業(yè)開(kāi)設(shè)較好？

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展發(fā)布的《2012年全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果》顯示，同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、西南交通大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)的該學(xué)科整體得分較高。

第二篇：各高校電力專業(yè)就業(yè)情況真實(shí)揭秘

各高校電力專業(yè)就業(yè)情況真實(shí)揭秘

電力專業(yè)在中國(guó)高校出現(xiàn)以來(lái)，一直就是香餑餑專業(yè)，只是由于其影響面小，所以很多人對(duì)其不太了解，往往以“電老虎”或“供電局”“電廠”等簡(jiǎn)單概念理解之。電力專業(yè)比較強(qiáng)勢(shì)的高校不是很多，按地區(qū)大概羅列如下，肯定有所疏漏，歡迎指正：

東北地區(qū)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)（柳老師等）、東北電力大學(xué)（穆老師）、大連理工大學(xué)（李老師）；

華北地區(qū)：清華大學(xué)（盧院士、韓院士等）、華北電力大學(xué)（楊奇遜院士、楊以涵老師等）、天津大學(xué)（余老師等）

華東地區(qū)：浙江大學(xué)（韓院士等）、上海交通大學(xué)（陳老師等）、東南大學(xué)、合肥工大

華中地區(qū)：華中科技大學(xué)（潘院士等）、武水（合并于武漢大學(xué)）、重慶大學(xué) 西北地區(qū)：西安交通大學(xué)（夏老師等）

華南地區(qū)：華南理工大學(xué)

港澳臺(tái)：香港理工大學(xué)（A.K.David）、香港大學(xué)（吳老師、倪老師）（臺(tái)灣不祥）

按照學(xué)術(shù)梯隊(duì)，個(gè)人認(rèn)為（港澳臺(tái)除外）：

第一梯隊(duì)：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)

第二梯隊(duì)：上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北電力大學(xué)、華南理工大學(xué)等

那么，畢業(yè)學(xué)校的知名度或者學(xué)術(shù)水平是否會(huì)決定學(xué)生的擇業(yè)呢?

電力系統(tǒng)行業(yè)是一個(gè)很有意思的行業(yè)，畢業(yè)于名牌大學(xué)的電力專業(yè)往往不一定能夠進(jìn)入系統(tǒng)內(nèi)部，比如省電力公司、市電力公司、電力設(shè)計(jì)院等等，決定于學(xué)生能否進(jìn)系統(tǒng)的往往是一些隱形條件。如果在系統(tǒng)內(nèi)呆的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些端倪，比如，某學(xué)校的碩士博士經(jīng)常能進(jìn)國(guó)家級(jí)別的系統(tǒng)，某學(xué)校的畢業(yè)生往往能夠在東北系統(tǒng)內(nèi)游刃有余，某些學(xué)校的電力專業(yè)雖然實(shí)力雄厚，其畢業(yè)生卻往往很難進(jìn)系統(tǒng)，只能進(jìn)相關(guān)的研發(fā)公司，比如南瑞或者西門子等等。

這往往和這些高校數(shù)十年來(lái)形成的傳統(tǒng)和畢業(yè)生脈絡(luò)關(guān)系有關(guān)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在江蘇省，東南大學(xué)的電力可以稱雄，但是其畢業(yè)生進(jìn)系統(tǒng)的難度卻遠(yuǎn)大于一個(gè)兩年前剛剛升為本科的大學(xué)南京工程學(xué)院，這么說(shuō)吧，江蘇省局的領(lǐng)導(dǎo)大多畢業(yè)于南京工程學(xué)院，各地縣的電力公司畢業(yè)于該校的更是比比皆是，原因在于，南京工程學(xué)院的前身是南京電力專科學(xué)校。北京供電公司的中層干部很大部分來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)電力學(xué)院，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)電力學(xué)院的學(xué)生有福了：）

因此，如果想進(jìn)入系統(tǒng)，最好能夠選擇在你想去的地區(qū)系統(tǒng)內(nèi)有強(qiáng)大人脈的名校，肯定事半功倍。在某些省局開(kāi)會(huì)的時(shí)候，甚至?xí)霈F(xiàn)50%的到會(huì)者是一個(gè)學(xué)校畢業(yè)生的場(chǎng)面：）

電力系統(tǒng)專業(yè)一直以來(lái)就是高薪專業(yè)，并且相對(duì)而言比較穩(wěn)定，隨著電力技術(shù)的不斷發(fā)展和電力市場(chǎng)的實(shí)行，原本不需要太多技術(shù)人員的電力行業(yè)目前需要大量的電力技術(shù)人才，特別是最近幾年，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，電力供應(yīng)緊張，在華東地區(qū)華南地區(qū)和華北地區(qū)都存在相應(yīng)的電力缺乏現(xiàn)象，伴隨而來(lái)的就是電力人才的行情看漲。

電力系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)基本上在以下幾類單位工作：

1、電力公司，電力調(diào)度中心：

此類公司在福利待遇和工資獎(jiǎng)金方面都可以保證讓你滿意，甚至讓局外人瞠目結(jié)舌。并且能夠結(jié)合自身的專業(yè)技術(shù)，學(xué)有所用。上上之選。

國(guó)家電力公司、國(guó)家電力調(diào)度中心、南方電網(wǎng)、各省電力公司、調(diào)度中心。其中，各省份電力公司中，尤以華東、華南地區(qū)最好。上次一個(gè)四川省局的兄弟（碩士）告訴我，他一個(gè)月4000多元，差點(diǎn)沒(méi)哭死，呵呵。而江蘇電力或者浙江電力，10w年薪估計(jì)都是白色收入。：）

另外，各縣市的電力公司也是當(dāng)?shù)氐馁撸K州為例，據(jù)那兒的哥們說(shuō)，轉(zhuǎn)正以后白色收入也在月入1w左右。差點(diǎn)的地區(qū)，既是收入不及，但在當(dāng)?shù)乜隙ㄊ歉呤杖胝摺?/p>

2、設(shè)計(jì)院

每個(gè)省都有電力設(shè)計(jì)院，具體情況相差很多，因?yàn)楹邶埥娏^(guò)剩，所以據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)院沒(méi)有活干，收入可以用悲慘來(lái)形容：（上海、浙江、江蘇、廣東的電力設(shè)計(jì)院收入也是比較可觀，江蘇省電力設(shè)計(jì)院一個(gè)mm說(shuō)，碩士年最少12w，不過(guò)有點(diǎn)浪費(fèi)人才。不知道她說(shuō)的浪費(fèi)人才什么意思，呵呵。

3、科技研發(fā)性公司

這類公司分為外企背景和本土背景兩類：

西門子、通用、法國(guó)電力、ABB、艾默生（原華為電氣）等，這類公司收入優(yōu)厚，但對(duì)個(gè)人能力要求比較高，工作壓力比較大，屬于出一分力拿一分錢。

本土背景的研發(fā)公司比較多，并且魚龍混雜，弄不好就哭不出來(lái)，呵呵。其中，南瑞、中興、國(guó)電南自、四方、山東魯能、東方電子、許繼都是比較有實(shí)力的。但是每個(gè)公司的具體情況很復(fù)雜，東方電子大家都比較了解，估計(jì)現(xiàn)在想去的兄弟不會(huì)太多，許繼地方太一般（分公司還行），南瑞的工資獎(jiǎng)金都是其中最好之一，國(guó)電南自略微次之，但是具體要看你到什么部門，比如到南瑞繼保，你每年年關(guān)的時(shí)候唯一要做的事情就是和你老婆躺在床上數(shù)錢，還要輪流數(shù)，否則手太累，呵呵，到了南瑞農(nóng)網(wǎng)或者電網(wǎng)所，估計(jì)你一個(gè)人數(shù)也就夠了：）另外，你如果是工作狂，強(qiáng)烈建議你去中興華為，肯定能夠滿足你變態(tài)的工作欲望，如果你想經(jīng)常偷懶上網(wǎng)泡妹妹，南瑞、南自、許繼都是你不錯(cuò)的選擇。

還有一種本土的公司，就是小型的研發(fā)性公司，比如北海銀河、南京力導(dǎo)等等，這類公司很難說(shuō)好不好，具體情況建議看“電力系統(tǒng)自動(dòng)化”這本雜志上的廣告，上面很多類似的公司，這類公司的特點(diǎn)是：待遇也不錯(cuò)，可能會(huì)比較忙，一般都是進(jìn)入大公司的免費(fèi)培訓(xùn)單位：）

4、其他

到各大院校當(dāng)老師，出國(guó)騙洋鬼子money，躲在家里吃老婆的、這類不一一道來(lái)。

第三篇：土木工程專業(yè)的工作

本文是根據(jù)我在輔導(dǎo)朋友找工作的經(jīng)驗(yàn)整理而成。我認(rèn)為要找到一份土木工工程方面的工作，要做到以下幾點(diǎn)：1.熟悉加拿大土木工程分類系統(tǒng)，確定一個(gè)與自己以前工作經(jīng)驗(yàn)最接近又有市場(chǎng)的工作目標(biāo)

加拿大的土木工程可以分為以下幾類：結(jié)構(gòu)，環(huán)境，巖土工程，水資源，交通，施工和城市規(guī)劃。

除了將其中GEOTECHNICAL作為單獨(dú)一個(gè)土木工程類別以外，從形式上講與國(guó)內(nèi)基本相似，但在內(nèi)容上有一些較大的區(qū)別：比如地基部分在國(guó)內(nèi)通常由結(jié)構(gòu)工程師決定，但在加拿大是由GEOTECHNICAL工程師決定。另外比如國(guó)內(nèi)有些朋友從水利部和冶金部設(shè)計(jì)院或施工隊(duì)來(lái)的，那么就非常困難找到對(duì)應(yīng)的部門。我有一位朋友小朱在國(guó)內(nèi)時(shí)是冶金部的一個(gè)施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他在美國(guó)學(xué)了幾年然后在加拿大又呆了幾年，語(yǔ)言不是他的主要障礙，第一次見(jiàn)到我的時(shí)候，他很傷心的講，他發(fā)了很多的簡(jiǎn)歷卻沒(méi)有一個(gè)面試機(jī)會(huì)，為什么呢？ 因?yàn)楦鶕?jù)他在國(guó)內(nèi)的工作經(jīng)歷，他發(fā)了很多的簡(jiǎn)歷是給當(dāng)?shù)氐氖┕り?duì)，也就是SUBCONTRACTOR。根據(jù)這里的情況，他在施工隊(duì)里只有申請(qǐng)工頭的職位，但這里的工頭大部分使用當(dāng)?shù)厝恕Ｎ規(guī)退隽艘恍┓治觯缓笤诙潭痰膬蓚€(gè)星期內(nèi)幫他找到了一份工程監(jiān)理工作。結(jié)論：我們?cè)趪?guó)內(nèi)做某一類的土木工程工作，有些適合加拿大當(dāng)?shù)氐墓こ谭诸悾敲次覀兙涂梢岳^續(xù)做這方面的工作。比如：繪圖，預(yù)算等等，但象小朱這樣的工作在加拿大是無(wú)法一下子找到的，我們就要根據(jù)自己的工作經(jīng)歷仔細(xì)分析一下到底適合找哪一種工作，也就是說(shuō)我們要根據(jù)自己的具體情況去找工作經(jīng)歷最接近又有市場(chǎng)的專業(yè)工作。

2.不要輕易改變你的土木工程專業(yè)

我們做土木工程專業(yè)的，要盡力去找本專業(yè)工作。因?yàn)橥聊竟こ虒I(yè)在加拿大有一個(gè)相當(dāng)穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)，而且是一種經(jīng)驗(yàn)性的工作，也是未來(lái)十大最好的職業(yè)之一。有時(shí)有些朋友為了適應(yīng)潮流或者說(shuō)是為了追求高薪，去做計(jì)算機(jī)，會(huì)計(jì)專業(yè)等等。在放棄專業(yè)之前，你要考慮一下你是否適合新的專業(yè)？新的專業(yè)就業(yè)前景如何？你考慮要改這個(gè)專業(yè)之前，也要看加拿大就業(yè)市場(chǎng)的需求狀況。我的朋友當(dāng)中有一位在國(guó)內(nèi)一直做土木的，并有碩士文憑，前幾年由于計(jì)算機(jī)非常熱門，去改學(xué)計(jì)算機(jī)，結(jié)果計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)了，但市場(chǎng)開(kāi)始走下坡路，前后找了幾份工作都不長(zhǎng)久，而且非常辛苦。他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法適應(yīng)這種工作，后來(lái)經(jīng)朋友介紹找到我，希望我?guī)退治鲆幌陆窈蟮娜ハ颉Ｎ腋鶕?jù)他的條件在三周內(nèi)幫他找到土木工程工作。進(jìn)入土木行業(yè)以后，他的身體明顯好轉(zhuǎn)，而且第一年工作就沒(méi)有被LAYOFF, 位置相當(dāng)穩(wěn)定，現(xiàn)在正準(zhǔn)備向?qū)I(yè)工程師進(jìn)軍。3.你需要有一個(gè)土木工程背景下的信息網(wǎng)絡(luò)

土木工程協(xié)會(huì)在這方面的工作做得非常好。在一幫志同道合的朋友共同努力下，我們這個(gè)協(xié)會(huì)基本上每個(gè)月都有一次活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于幫助土木技術(shù)人員找到本專業(yè)的朋友，交流各種各樣的信息。同時(shí)許多有工作的朋友，介紹他們找工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，良師益友對(duì)你找一份土木工程的工作是很重要的。另外就是參加一些水平較高的培訓(xùn)班，由于老師本身是有工作有當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，對(duì)當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場(chǎng)比較熟悉，專業(yè)信息又比較準(zhǔn)確，這種培訓(xùn)班能幫助你打破“沒(méi)有加拿大經(jīng)驗(yàn)，找不到專業(yè)工作，沒(méi)有專業(yè)工作就沒(méi)有加拿大經(jīng)驗(yàn)”的惡性循環(huán)，如果你的良師益友能夠幫助你修改簡(jiǎn)歷，教你一些找工作的方法，講授一些加拿大的工作實(shí)例，那么你離找到專業(yè)工作的距離就不遠(yuǎn)了，在這樣的環(huán)境下可以達(dá)到事半功倍的效果。不要輕視你的第一份專業(yè)工作

有位朋友參加我的培訓(xùn)班，在上課前他對(duì)我說(shuō)：馮老師，我發(fā)了4年多簡(jiǎn)歷就有一次機(jī)會(huì)，有家公司讓我去做10加元一小時(shí)的臨時(shí)工，我當(dāng)時(shí)拒絕了，然后一直就沒(méi)有找到工作。我問(wèn)他，那么你為什么要拒絕那份工作呢？他回答說(shuō)：我在CALGARY的同學(xué)當(dāng)中都有人當(dāng)了項(xiàng)目經(jīng)理，覺(jué)得有些接受不了這個(gè)工作位置。以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析： 第一，他放棄那次機(jī)會(huì)，就等于放棄獲得加拿大的工作經(jīng)歷的機(jī)會(huì)；第二，他的同學(xué)是如何獲得項(xiàng)目經(jīng)理的位置的，他對(duì)整個(gè)過(guò)程并不是很了解；第三，作為一個(gè)沒(méi)有加拿大工作經(jīng)驗(yàn)的新移民，要分析一下自身的條件和目前就業(yè)市場(chǎng)的需求狀況，確定一個(gè)自身目標(biāo)，不要跨區(qū)域的盲目比較；第四，就是我們常說(shuō)的“曲線救國(guó)”，就是說(shuō)，首先要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，然后通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。就我個(gè)人觀點(diǎn)，無(wú)論做什么樣的工作，只要你自己覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有益，你就應(yīng)該選擇去做。

后來(lái)我建議我的這位朋友，提高專業(yè)技能，改變求職觀念。現(xiàn)在他的年薪大約在3-4萬(wàn)的水平，只要他繼續(xù)努力，在將來(lái)項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)位置是完全有可能的，但卻不是一開(kāi)始就能獲得這個(gè)位置

5.不斷提高自己和收集信息，為你的第一份專業(yè)工作做好一切準(zhǔn)備 就是說(shuō)當(dāng)你有一個(gè)目標(biāo)，你就要做有心人去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo) 以下有兩個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：

實(shí)例一，我有一位朋友，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后有數(shù)次（至少四次以上）的面試機(jī)會(huì)，但由于英語(yǔ)太差皆告失敗。在一次活動(dòng)中，我建議他結(jié)束華人超市的打工生活，去西人工廠打工以提高英語(yǔ)會(huì)話能力。不久他就按我說(shuō)的換了工作，大約過(guò)了一年左右他很興奮的告訴我他找到了專業(yè)工作

實(shí)例二, 另一位朋友，他找工作的經(jīng)歷幸運(yùn)又離奇。有一次，他路過(guò)PICKERING的某個(gè)工地，看到一個(gè)廣告牌，牌子上寫著某某公司的名稱，于是他抄了下來(lái)。然后他去這家公司的網(wǎng)站上研究了一下，發(fā)現(xiàn)這家公司的業(yè)務(wù)范圍與自己過(guò)去在國(guó)內(nèi)的工作背景很相近。他就準(zhǔn)備好一份簡(jiǎn)歷發(fā)給這家公司，結(jié)果這家公司剛好需要技術(shù)員，給了他面試機(jī)會(huì)并且錄用了他。這一切讓他充分體會(huì)到世上無(wú)難事只怕有心人的至理名言。

6.勇敢面對(duì)你的第一次失敗，堅(jiān)韌不拔的追求你的目標(biāo) 我的朋友曾經(jīng)經(jīng)歷了這樣的事：第一份專業(yè)工作只干了三個(gè)月不到，就被LAID OFF.這是因?yàn)槿鄙偌幽么蟮慕?jīng)驗(yàn)，盡管很幸運(yùn)的找到專業(yè)工作，但沒(méi)有能夠保住工作。他覺(jué)得對(duì)專業(yè)工作一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。他問(wèn)我他是否還有可能找到專業(yè)工作？我沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，我問(wèn)他這兩個(gè)多月都干了些什么，他說(shuō)干了4-5樣具體的工作。我又問(wèn)他如果現(xiàn)在還請(qǐng)你去干這些工作你會(huì)干么？他的答案是肯定的，雖然沒(méi)有百分之百的把握但大致還是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我對(duì)他說(shuō)為什么你說(shuō)你沒(méi)有信心？這就是你的信心。然后我?guī)退业揭恍┕镜牡刂罚⑶医趟绾稳ブ匦氯グl(fā)簡(jiǎn)歷，同時(shí)講授一些當(dāng)?shù)毓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)給他，在以后的幾個(gè)星期之內(nèi)，他得到五個(gè)面拭機(jī)會(huì)，工作也就自然解決了。

以上是我?guī)啄陙?lái)培訓(xùn)和幫助朋友們找工作的幾點(diǎn)體會(huì)，特意寫出來(lái)與同行業(yè)的朋友們分享。新移民找專業(yè)工作確實(shí)不容易，但是如果能了解加拿大的土木工程系統(tǒng)，掌握找工作的技巧，學(xué)習(xí)一些當(dāng)?shù)氐墓ぷ鞣椒ê徒?jīng)驗(yàn)，擁有一個(gè)專業(yè)背景下的信息網(wǎng)絡(luò)，還是完全有希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。

第四篇：土木工程專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)論

我畢業(yè)八年了,學(xué)的也是土木,從網(wǎng)上看到一稿,挺好的,你可以看看,不過(guò)內(nèi)容挺多的.僅以此文獻(xiàn)給土木行業(yè)中的年輕人 注明本貼為轉(zhuǎn)貼 應(yīng)廣大網(wǎng)友的要求, 結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn), 對(duì)土木專業(yè)高校即將畢業(yè)的師弟師妹們介紹點(diǎn)經(jīng)驗(yàn), 只是個(gè)人所見(jiàn),不足之處請(qǐng)見(jiàn)諒.一共有 10 個(gè)內(nèi)容,偏多啊!第一部分 大學(xué)畢業(yè)生如何找工作.大學(xué)畢業(yè)生找工作的確是一件很大事情.在找工作之前, 要明確自己究竟想要從事什么工作, 自己的水平能干什么.如果你只是一個(gè)不太有名氣的學(xué)校畢業(yè)的,還是先找到工作為妙,不 要幻想太多.土木行業(yè)很重視經(jīng)驗(yàn)的,不管是從事設(shè)計(jì)也好,施工也好.能吃苦的同學(xué),失 戀的,想逃避社會(huì)的,喜歡當(dāng)官的,喜歡大自然的,性格孤僻的可以去施工單位,在施工單 位混出來(lái)人基本都是很能吃苦的人,而且身體好,在工程管理上絕對(duì)是個(gè)好手,因?yàn)榻ㄖ?程的特點(diǎn)決定了對(duì)它的管理要比一般的管理難的多,因?yàn)樵谑┕挝荒阋投喾饺耸看蚪?道,是動(dòng)態(tài)的管理,隨時(shí)有新的事件,突發(fā)的事件出現(xiàn),對(duì)我們是個(gè)極好的鍛煉.干工程沒(méi) 有不出事的, 而且層出不窮, 就象防水工程一樣, 沒(méi)有不漏的, 否則哪有那么防水堵漏公司? 處理工程事故是最能學(xué)到東西的,你能記住一輩子,據(jù)統(tǒng)計(jì),在工程質(zhì)量事故中,真正因?yàn)?工程技術(shù)人員責(zé)任心不強(qiáng)造成的不多,絕大多數(shù)(90%以上)是經(jīng)驗(yàn)不足造成的.女生或性格象女生的,喜歡談戀愛(ài)的,不想有太多的出息的,喜歡呆在城市的可以考慮進(jìn)設(shè) 計(jì)院,大的設(shè)計(jì)院進(jìn)不去,可以先去一般城市的設(shè)計(jì)院練練手,差不多了再去大城市.沒(méi)有 施工經(jīng)驗(yàn)的人也可以搞設(shè)計(jì),但設(shè)計(jì)質(zhì)量不一樣.在施工單位呆過(guò)的人搞設(shè)計(jì),他的設(shè)計(jì)圖 紙非常合理,為施工單位著想,盡量簡(jiǎn)化施工.沒(méi)有施工經(jīng)驗(yàn)的人設(shè)計(jì)的圖紙,最怕施工的 人問(wèn)他,在現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)也是比較費(fèi)勁.但也沒(méi)有必要非得去施工干不可,也可以經(jīng)常去施工現(xiàn) 場(chǎng)看看,時(shí)間長(zhǎng)了也行.不喜歡土木行業(yè)的也可以考慮改行,自己做點(diǎn)小生意,開(kāi)個(gè)小公司.因此為自己定位很重要,一定要為自己定個(gè)方向.為自己定位后就有針對(duì)性寫簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷一 定不要超過(guò)三篇,最好是一篇.在外面找工作最好不要帶畢業(yè)證的原件,因?yàn)榘l(fā)生過(guò)許多丟 證的事,很麻煩的.在簡(jiǎn)歷上寫上畢業(yè)證編號(hào)就行了.不能輕易將證件交給用人單位,有些 單位為了控制學(xué)生,就扣證件.還有的給安家費(fèi),但到了用人單位一打聽(tīng),原來(lái)要分幾年給 付,還要扣證.在投簡(jiǎn)歷時(shí),不要硬給人家,一般他們主動(dòng)收下的有戲.新畢業(yè)最好是去正規(guī)的單位,比如國(guó)企.只有在國(guó)企練成手了,才能去私企和民營(yíng)企業(yè).尤其是女生,最好不要去私人的建筑公司,那里的從業(yè)人員有一部分素質(zhì)很差,女生去了很

危險(xiǎn),但如果去了國(guó)企就沒(méi)什么事了.第二部 初到一個(gè)新單位要注意什么.FIRST 不要亂說(shuō)話.討論技術(shù)問(wèn)題時(shí),由于我們剛畢業(yè),發(fā)言的可能較小,正確率更低, 所以好最是聽(tīng),不要亂插嘴.不要亂評(píng)論公司中的某個(gè)人,比如太丑,太漂亮,太不正經(jīng)了 等.我剛參加工作的時(shí)候,看公司的一個(gè)女的很不順眼,穿的花枝招展的,就想和對(duì)桌的* 工程師說(shuō)說(shuō),虧了那天我沒(méi)說(shuō),很快我就知道了那個(gè)女的是他的小姨子.在一個(gè)新單位的人 際關(guān)系你沒(méi)有摸清之前,一定要少評(píng)論人.總是批評(píng)的人一般來(lái)說(shuō)是好人,一定要聽(tīng)話啊!同事之間的聊天如果是無(wú)關(guān)緊要的,可以參加,否則不要參與.在施工單位聊天是一門必修 課,很重要的,要和監(jiān)理聊,和甲方聊,只有聊天才能聊出感情.到了施工現(xiàn)場(chǎng)不要指手劃 腳的,不要不懂裝懂.對(duì)待老同志要尊重,盡管現(xiàn)在大學(xué)生很多,但在單位里大學(xué)生人們還 是喜歡的,尤其是施工單位,大學(xué)生并不多的.對(duì)待那些沒(méi)有文化的人,不要輕視,他們畢 竟在單位干了一輩子,在許多方面還是值得我們學(xué)習(xí)的,比如說(shuō)敬業(yè)精神和工作經(jīng)驗(yàn).SECOND 要勤快點(diǎn).早上早來(lái)一會(huì),打掃打掃衛(wèi)生,整理辦公桌.沒(méi)有特殊的情況不要遲 到,不要總請(qǐng)假.別人工作忙時(shí),主動(dòng)幫一下也是必要的.集體活動(dòng)要參加,不能象在學(xué)校

那樣,想來(lái)就來(lái),想走就走了.THIRD 要善于學(xué)習(xí).由于土木工程的復(fù)雜性決定了我們必須要善于學(xué)習(xí).一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué), 一個(gè)是向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué),還有就是向書本學(xué),多看些工程實(shí)例方面的書,看課本就沒(méi)有必要 了.FOURTH 要善于吃苦.不管是做施工也好,做設(shè)計(jì)也好.要能吃苦,土木工程本來(lái)就是一個(gè) 艱苦專業(yè),我念大學(xué)的時(shí)候很多人都不喜歡念,現(xiàn)在不同了,因?yàn)檎夜ぷ鞅容^好找,加之從 業(yè)人員短缺,現(xiàn)階段學(xué)土建的人多了,但其艱苦性仍未改變.只要和土建相關(guān)的人,沒(méi)有輕 松的,就是領(lǐng)導(dǎo)也不象生產(chǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)那么輕松,生產(chǎn)單位一樣產(chǎn)品生產(chǎn)多少年,人員設(shè)備 都是固定的,而建筑工程產(chǎn)品由于其自身的特點(diǎn)決定了做從業(yè)人員的勞累.FIFTH 對(duì)待工作要有責(zé)任心.當(dāng)今社會(huì)談責(zé)任心仿佛有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,但作為工程技術(shù)人員卻 要有責(zé)任心,而且要強(qiáng).我當(dāng)年結(jié)婚三天就上班了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)很大的項(xiàng)目,我放心 不下,在家里呆不住.有的時(shí)候,因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)也會(huì)導(dǎo)致一些不必要的浪費(fèi)和返工.新參 加工作的人, 如果是工作經(jīng)驗(yàn)不足造成的損失有情可原, 但如果是因?yàn)闆](méi)有責(zé)任造成的損失, 領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)的.在任何一個(gè)單位, 出事故是正常的, 外表看著正在施工的宏偉的大樓, 其實(shí)都有許多的問(wèn)題,有大有小,只是外人不知道罷了.有的畢業(yè)因?yàn)槌鳇c(diǎn)事故就灰心了, 沒(méi)有必要,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)了解,出質(zhì)量事故是絕對(duì)的,不

不出事故是絕對(duì)不可能的.SIXTH 不要站錯(cuò)隊(duì).新到一個(gè)單位,不要和某些人過(guò)于關(guān)系甚密,不要參加任何一個(gè)幫派, 只是努力工作就行了.第三部 關(guān)于考證和晉職稱的問(wèn)題.在土木行業(yè)有許多證可考的:注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)造價(jià)師,注冊(cè)監(jiān)理工程師,房地產(chǎn)評(píng)估師, 注冊(cè)建筑師,注冊(cè)建造師,注冊(cè)巖土工程師等.對(duì)于那些需要過(guò)基礎(chǔ)課的考試,要先過(guò)基礎(chǔ) 課,如注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)巖土工程師等,工作若干后才可考專業(yè)課.有的不需要基礎(chǔ)課,但 專業(yè)工齡要求較長(zhǎng),如:注冊(cè)造價(jià)師,注冊(cè)監(jiān)理工程師,其中注冊(cè)監(jiān)理工程師必須具有工程 師職稱并且在取得職稱后工作后三年,是要求條件最高的.其它的只對(duì)學(xué)歷有要求,對(duì)職稱 沒(méi)有具體的要求.考證是大勢(shì)所趨,也是社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的一種方式,對(duì)那些愿意學(xué)習(xí)的人是 非常有幫助的.關(guān)于晉職稱.大專畢業(yè)后三年評(píng)助理工程師,證上助理工程師后四年評(píng)工程師,即大專畢業(yè) 后七年可晉工程師.大專畢業(yè)原則上不允許評(píng)高級(jí)工程師.本科畢業(yè)后一年后自動(dòng)轉(zhuǎn)為助理 工程師,評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師.即本科畢業(yè)五年后評(píng)工程師.在獲工程師職稱五 年后可有資格評(píng)高級(jí)工程師.碩士畢業(yè)后 2-3 年評(píng)工程師,博士畢業(yè)后 1 年評(píng)工程師.例如某人專科 2005 年畢業(yè),則他在 2008 年晉助工,在 2012 年晉工程師.某人本科 2005 年畢業(yè)后,他在 2006 年晉助工,在 2010 年晉工程師,在 2015 年有資格晉高級(jí)工程師.看 現(xiàn)在的趨勢(shì),專科晉高級(jí)的可能越來(lái)越小了,除非有重大的貢獻(xiàn).晉工程師只需提交幾篇論 文,不用發(fā)表,可以隨便抄的.但晉高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表 1-2 篇文章.了解以上內(nèi)容,有助于同學(xué)對(duì)今后的人生定位,對(duì)自己今后的人生之路有個(gè)安排.現(xiàn)在的人 生有許多道路可走的,我原來(lái)是專科畢業(yè),后來(lái)念的自考本科,大學(xué)畢業(yè)十年后又考上了研 究生,所以不用一條道走到黑,現(xiàn)在的人生道路是多元.但在人生的緊要關(guān)頭有幾步是非常 關(guān)鍵的,工作就是其中之一.我在原單位對(duì)手下的技術(shù)人員很好,對(duì)新畢業(yè)的大學(xué)生總是加 以指導(dǎo).有的人沒(méi)晉完中級(jí)職稱就到外面闖蕩, 也能闖一陣子, 但他現(xiàn)在特別想回來(lái)晉職稱, 因?yàn)橥两ㄐ袠I(yè)沒(méi)有中級(jí)職稱找工作很難的(不是指畢業(yè)生),他本來(lái)應(yīng)該在 2003 年晉職稱, 直到現(xiàn)在也沒(méi)晉上,就是沒(méi)安排好自己的行程.第四部 大學(xué)學(xué)的專業(yè)課與實(shí)際的差別.經(jīng)常有人問(wèn)我,大學(xué)里面學(xué)的課程在實(shí)際中有用嗎?我的回答是,有用,但用的不多而且不 夠用.大學(xué)里面學(xué)的許多課程只是讓學(xué)生了解一下內(nèi)容,沒(méi)有深度,和實(shí)踐有距離.我是施

工單位出身的,對(duì)設(shè)計(jì)了解的不多.總的來(lái)說(shuō),大學(xué)所學(xué)的東西,在設(shè)計(jì)院里用的多,在施 工單位用的少,但并不是說(shuō),施工單位對(duì)

大學(xué)生要求的低.現(xiàn)在的工程越來(lái)越復(fù)雜了,有許 多地方要用到力學(xué)知識(shí)的.在國(guó)外施工單位的技術(shù)力量是強(qiáng)的,這一點(diǎn)不同于中國(guó).在實(shí)際工作中最實(shí)用的是手冊(cè)和工程實(shí)例之類的東西,要多看看.我個(gè)人認(rèn)為對(duì)大學(xué)的課程,只要是自己答的,能達(dá)到 60 分就行.其實(shí)很多課程如果開(kāi)卷, 大多數(shù)人都能答 80 分以上.在實(shí)際工作中就是開(kāi)卷考試,不會(huì)就翻書嘛,又沒(méi)有人監(jiān)考!注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師和注冊(cè)巖土工程師的專業(yè)考試就是開(kāi)卷考試的.第五部 在工作中如何提高自己.這一點(diǎn)在前面我已經(jīng)說(shuō)了一些, 在這里我簡(jiǎn)單提一下.我在單位的時(shí)候, 有什么活都搶著干, 每個(gè)月開(kāi)資,先去沈陽(yáng)買書.剛開(kāi)始在工段當(dāng)技術(shù)員,后來(lái)是質(zhì)量檢查員,最后是分公司的 主任工程師, 編了大量的施工方案, 還參加了公司的施工招投標(biāo), 我主要是做施工組織設(shè)計(jì).2001 年底晉上工程師職稱,2002 年年初我離開(kāi)了公司.我的感覺(jué)是一定要把工作中的體會(huì) 記下來(lái),平時(shí)多攢點(diǎn)資料.因?yàn)槲沂菑幕鶎右徊揭徊礁缮蟻?lái)的, 所以公司對(duì)我還是很重視的, 下面的工程技術(shù)人員對(duì)我也很尊重,對(duì)一些工程問(wèn)題的處理,我做的方案他們是認(rèn)可的.我 記得一位院士說(shuō),他其實(shí)很一般,但和他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)都在了機(jī)關(guān),就他在基層,一直從 事技術(shù),邊干邊學(xué),就有了今天的成就.我們這兒的院士說(shuō)人的能力總是逐步增長(zhǎng)的.剛畢 業(yè)的同學(xué),到了新單位很多東西都不懂,就對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑.事實(shí)很多人都是這樣的,我 剛畢業(yè)的時(shí)候也是啥也不會(huì).比如一棵小的時(shí)候,樹(shù)小根也小,樹(shù)長(zhǎng)大了,它的根也大了, 所以不要對(duì)自己的能力有疑問(wèn).隨著時(shí)間的增長(zhǎng),你的樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越大的,根也越越發(fā)達(dá),小 樹(shù)怎么可能有大根呢? 有的人問(wèn)我:“我在小城市工作,聽(tīng)說(shuō)大城市的施工技術(shù)很先進(jìn),我能行嗎”?可以的,沒(méi)問(wèn) 題的.我以前在一個(gè)小城市干的是重工業(yè)廠房,后來(lái)我到北京工作,沒(méi)什么不適應(yīng)的.都是 那點(diǎn)東西,也是陪各方人士聊嗎,我發(fā)現(xiàn)土建行業(yè)的人都特能講.而且技術(shù)越先進(jìn),我們?cè)?輕閑.第六部 如何跳槽.在單位干的差不多時(shí)候, 就得準(zhǔn)備跳槽.要作好各種準(zhǔn)備: 首先把自己的證書都掌握在手中.在走之前要處理好各種事情:欠人的錢要還,不要聲張,妥善處理好和準(zhǔn)備拋棄的(男)女 朋友的關(guān)系,有情人的要斷絕來(lái)往了,有老婆孩子比較麻煩就得帶著了,(男)女朋友在外 地的要事先讓他們知道,幫助找個(gè)工作,有同學(xué)朋友的請(qǐng)他們幫助介紹,實(shí)在沒(méi)有可靠人的 就得自己出馬了.光棍比較好,一個(gè)人拿個(gè)包就走人了.膽小怕事的,怕找不到工作又回不 了原單位的,可以采用“騎驢找馬”的方法:先不辭職,請(qǐng)假到外地找工作,覺(jué)得不行再回原 單位.我膽子比較大,就和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了句我不干了,就

第五篇：揭秘大學(xué)校長(zhǎng)產(chǎn)生：公開(kāi)選拔僅限專業(yè)型高校

揭秘大學(xué)校長(zhǎng)產(chǎn)生：公開(kāi)選拔僅限專業(yè)型高校

新聞滾動(dòng)南方都市報(bào)[微博]2013-07-09 06:52 揭秘大學(xué)校長(zhǎng)產(chǎn)生：公開(kāi)選拔僅限專業(yè)型高校

今年6月26日，中組部宣布重慶大學(xué)(微博 招生辦)原校長(zhǎng)林建華擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)。此前，一份以浙大校友名義發(fā)布的公開(kāi)信在網(wǎng)絡(luò)廣為流傳，引發(fā)外界再次對(duì)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的討論，究竟什么樣的人才能成為大學(xué)校長(zhǎng)？大學(xué)校長(zhǎng)又從哪里產(chǎn)生？

從2012年底開(kāi)始，教育部分兩批面向海內(nèi)外公選校長(zhǎng)，開(kāi)啟了校長(zhǎng)選拔方式的新渠道。但畢竟海選只是鳳毛麟角，目前中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)仍多由上級(jí)任命。教育部(微博)直屬的76所高校中，幾乎一半正局級(jí)高校校長(zhǎng)由教育部直接任命。而副部級(jí)高校則由教育部提出校長(zhǎng)任命意見(jiàn)，由中組部任命。南都記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，今年更換的8位校長(zhǎng)，全部為博士學(xué)歷，4人為院士。其中，5位是從其他高校調(diào)任，3位從本校內(nèi)部升遷。分析認(rèn)為，具有一定的學(xué)術(shù)造詣仍是校長(zhǎng)選拔的條件之一。而長(zhǎng)期的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，已超越“人脈”、部委經(jīng)驗(yàn)，成為校長(zhǎng)選拔的又一因素。

1、“內(nèi)部升遷”傳統(tǒng)思維占主流

“學(xué)而優(yōu)則仕”，這一傳統(tǒng)源于上世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)，中共制定了干部隊(duì)伍建設(shè)的“四化”標(biāo)準(zhǔn)，“知識(shí)化”和“專業(yè)化”包含其中。我國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)采用任命制，其遴選依據(jù)選拔黨政干部的標(biāo)準(zhǔn)。約定俗成的選拔方式便是校長(zhǎng)至少是一個(gè)學(xué)術(shù)帶頭人或者一個(gè)研究型的學(xué)者。

其中，從本校內(nèi)部選擇熟悉學(xué)校情況的學(xué)術(shù)帶頭人更為常見(jiàn)，延續(xù)至今。如北京師范大學(xué)(微博)校長(zhǎng)董奇，是教育部“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”第一批人選、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者，學(xué)術(shù)成果眾多，曾主持過(guò)國(guó)家“八五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、美國(guó)自然科學(xué)基金會(huì)項(xiàng)目等多個(gè)重大科研項(xiàng)目。此前，董奇已任北師大副校長(zhǎng)3年時(shí)間。

今年3月，北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王恩哥升任該校校長(zhǎng)。北大物理系固體物理專業(yè)博士研究生畢業(yè)的他，此前已為中科院院士，并為多家全球知名高校的國(guó)際學(xué)術(shù)顧問(wèn)。2009年起，相繼在北大任研究生院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(正局級(jí))、常務(wù)副校長(zhǎng)。

董奇、王恩哥不過(guò)“冰山一角”，近年來(lái)，提拔學(xué)術(shù)權(quán)威執(zhí)掌高校，已成慣例。

南都記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，目前教育部直屬的75所高校中，從本校內(nèi)部上升的就有38人，其中包括34人由副校長(zhǎng)升任校長(zhǎng)。此外，華南理工大學(xué)校長(zhǎng)王迎軍則由本校黨委書記轉(zhuǎn)任校長(zhǎng)，電子科技大學(xué)(招生辦)校長(zhǎng)李巖榮則由本校黨委副書記升任校長(zhǎng)。

而在上一屆校長(zhǎng)換屆時(shí)(大約2008年)，共有44位校長(zhǎng)從本校升任。而在2003年時(shí)，從本校內(nèi)部升任校長(zhǎng)的則高達(dá)52位。

“這反映出教育系統(tǒng)選擇領(lǐng)導(dǎo)干部，仍非常注重經(jīng)驗(yàn)的傳承”，教育系統(tǒng)一位內(nèi)部人士分析。

近日。浙江大學(xué)校長(zhǎng)更換時(shí)，有人稱新任校長(zhǎng)林建華“不熟悉浙大”，即是這一思維的反映。

2、官員“空降”數(shù)量日趨減少

現(xiàn)任教育部直屬高校中，5位校長(zhǎng)來(lái)自政府行政部門，其中，2位來(lái)自教育部，分別是復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良和中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W。這兩人有極為相似的經(jīng)歷，即出任校長(zhǎng)前，分別擔(dān)任過(guò)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室主任和教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)，楊玉良2009年出任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)后，張堯?qū)W接替楊玉良操刀以上兩個(gè)職務(wù)。

需要注意的是，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦主任，成就了多位高校校長(zhǎng)。在楊玉良和張堯?qū)W這一對(duì)新老交替前，先例已不斷。比如2001年4月?lián)螄?guó)務(wù)院學(xué)位辦主任的周其鳳，此后出任北大校長(zhǎng)；接替周其鳳的清華大學(xué)(招生辦)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任楊衛(wèi)，也在兩年后出任浙大校長(zhǎng)。

“教育部官員熟悉教育決策和宏觀信息，他們出任校長(zhǎng)后，往往更能領(lǐng)會(huì)和貫徹高層的教育理念”，教育部一位不愿透露姓名的官員解釋。

而據(jù)另一位曾調(diào)任高校的教育部官員介紹，這種“空降”往往被內(nèi)部稱之為“交流”，“部委官員如果總在部委，不熟悉地方發(fā)展情況”，他表示，而有了一定的地方工作經(jīng)驗(yàn)，反而能夠幫助上層作出更實(shí)際的決策。

現(xiàn)任75所教育部直屬高校校長(zhǎng)中，25位有教育部工作經(jīng)歷或兼職。

教育部也是校長(zhǎng)的一個(gè)鍛煉渠道，部分副校長(zhǎng)等高校管理者通過(guò)在教育部一定時(shí)間的鍛煉，又返回高校出任校長(zhǎng)。比如楊玉良，早在1999年，他就擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)。2006年，他出任國(guó)務(wù)院學(xué)位辦主任和教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)；2009年又回歸復(fù)旦，出任校長(zhǎng)一職。

相比之下，部委官員任校長(zhǎng)在以前更為普遍。上一任校長(zhǎng)中，共有8位校長(zhǎng)從中央部委以及地方政府“空降”，其中人民大學(xué)、北師大等在內(nèi)的諸多國(guó)內(nèi)一流高校校長(zhǎng)：人大前任校長(zhǎng)紀(jì)寶成原任教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)、北師大前任校長(zhǎng)鐘秉林原任教育部高教司司長(zhǎng)，以及浙江大學(xué)前任校長(zhǎng)楊衛(wèi)。

而今年更換的校長(zhǎng)中，則沒(méi)有“空降”。

緣何“空降”數(shù)量有所減少？“行政空降的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的情況了解不夠，高校工作經(jīng)歷的欠缺，就會(huì)在日后管理中出現(xiàn)很多問(wèn)題”，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)陶行知研究會(huì)副秘書長(zhǎng)儲(chǔ)朝暉認(rèn) 為，高校合并后，學(xué)校越來(lái)越大，對(duì)管理的要求也越來(lái)越高，此時(shí)僅僅具有行政工作經(jīng)驗(yàn)的人就很難適應(yīng)學(xué)校整體管理工作，因此越來(lái)越多的校長(zhǎng)開(kāi)始從原本的高校管理者中選擇。

3、高校“換血”，跨地區(qū)流動(dòng)突出

現(xiàn)任75所教育部直屬高校的校長(zhǎng)，34位為“外來(lái)戶”，除5人為行政部門“空降”外，29人來(lái)自其他學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)，其中12人此前為他校校長(zhǎng)，屬于平行調(diào)動(dòng)，14位由其他學(xué)校的副校長(zhǎng)升任。另有3人來(lái)自科研機(jī)構(gòu)，分別是中科院和鐵道科學(xué)研究院。

今年走馬上任的8位教育部直屬高校掌門人中，5位是從其他高校調(diào)任，只有3位為本校內(nèi)部升遷。這種被業(yè)內(nèi)人士稱之為“換血”的現(xiàn)象在上月底的校長(zhǎng)換屆中尤為明顯：三所高校三天內(nèi)同時(shí)換帥：浙大校長(zhǎng)林建華原為重大校長(zhǎng)；重大新校長(zhǎng)周緒紅此前則為蘭州大學(xué)校長(zhǎng)；接替周緒紅掌舵蘭大的則是原河海大學(xué)(招生辦)校長(zhǎng)王乘。這三個(gè)人的調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了南北、東西的人才流動(dòng)。

而在大約5年前的上一任校長(zhǎng)中，出身于其他高校和科研機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)僅為22人；2003年一屆的校長(zhǎng)中，這一數(shù)量?jī)H為15人。"換血’能突破此前學(xué)校內(nèi)部的傳統(tǒng)思維束縛，或者更直白一點(diǎn)說(shuō)，能打破此前學(xué)校內(nèi)部的條條框框”，教育系統(tǒng)一位內(nèi)部人士稱，即使近年來(lái)新招收的普通教師，很多高校也更愿意要外校的畢業(yè)生而不選擇本校。

“高校校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)地區(qū)交流，從一定程度上，也能帶動(dòng)高校本身的地區(qū)交流”，儲(chǔ)朝暉分析。

截至目前，75所直屬高校中，一半以上的黨委書記和校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了交流任職。

據(jù)教育部一位官員透露，教育部還通過(guò)加強(qiáng)部機(jī)關(guān)、直屬高校、直屬單位、駐外教育機(jī)構(gòu)四支干部隊(duì)伍的統(tǒng)籌交流，推進(jìn)直屬高校與地方高校、科研院所、地方教育行政部門之間的干部交流。

教育部公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，截至去年8月，直屬高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部交流任職達(dá)到144人，其中，直屬高校之間交流51人。

4、公開(kāi)選拔僅限于專業(yè)型高校

高校校長(zhǎng)遴選制度也一直在改進(jìn)，公開(kāi)選拔是方向之一。

“其實(shí)公選校長(zhǎng)，而不是從本校內(nèi)部選擇任命，本身就是為了擴(kuò)大校長(zhǎng)的交流任職”，教育系統(tǒng)一位官員介紹。

從2002年起，教育部就開(kāi)始在一些高校實(shí)行副校長(zhǎng)職務(wù)公開(kāi)選拔。此后，教育部黨組不斷加大直屬高校正職交流使用力度。

2010年頒布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確要求“完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度”、“推進(jìn)政校分離”，行政任命校長(zhǎng)，被視為高校行政化的主要癥結(jié)。同年，遼寧省曾向全國(guó)公開(kāi)選拔遼寧師范大學(xué)等5所省屬本科高校校長(zhǎng)。

去年，教育行政部門開(kāi)始在校長(zhǎng)任用制度上尋求“破冰”，開(kāi)展直屬高校校長(zhǎng)公開(kāi)選拔改革試點(diǎn)，由“任命制”向“選拔制”轉(zhuǎn)變，分兩批在全國(guó)公開(kāi)選拔東北師范大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)校長(zhǎng)等5所高校校長(zhǎng)。

交流在此過(guò)程中得到更為明顯的體現(xiàn)。教育部?jī)膳嫦蚝?nèi)外公選的5所直屬高校校長(zhǎng)中，3人都來(lái)自于其他高校副校長(zhǎng)。

一位不愿透露姓名的教育部高層官員接受南都記者采訪時(shí)透露，目前中國(guó)公開(kāi)選拔校長(zhǎng)仍不具備經(jīng)驗(yàn)，還需要通過(guò)多次“實(shí)驗(yàn)”，并選擇不同類型的學(xué)校嘗試。此前兩次試點(diǎn)的高校均為專業(yè)型高校，比如師范大學(xué)、財(cái)經(jīng)學(xué)校和醫(yī)科大學(xué)等，學(xué)科結(jié)構(gòu)較為單一，校長(zhǎng)的選拔也相對(duì)簡(jiǎn)單。而類似于浙江大學(xué)的綜合類大學(xué)，則需一定的經(jīng)驗(yàn)后才能嘗試。

南都記者葛倩 實(shí)習(xí)生 林鷺茜 發(fā)自北京