第一篇：藝術系征文我愛我的專業

我愛我的專業

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家......好!我是分段室內111班，周明明

今天我征文的題目是《我愛我的專業》

在剛剛步入職業院校以來，對于這突然讓我為將來的前途做出抉擇，我一片茫然。在專業的知識領域里，我對每一個專業技能以及技能對將來的用處與發展感到迷茫。但我很清醒的了解，這無疑是一次為人生做出選擇的時刻。當我了解完所有的專業后，我毅然選擇了藝術設計室內專業。選擇這個專業的理由很簡單因為我是一位農村家庭的孩子，在初中的時候我就想，為什么，農村人憑靠體力勞動來生活，而獲得的是微弱的收入，而城市的人們靠的是腦力勞動生活，獲得的確是高額的收入。于是我就給自己定一個目標，以后我一定要像城市人那樣用的腦力勞動來養活自己，也有可能當時作為農村的孩子都很向往大城市的生活，而我當初就是抱著這種心態選擇的室內設計這門專業。

而學習室內設計專業讓我更了解人的心里特征。它包括視覺環境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。在此我也明白了一些道理：設計是美好的，高尚的！并不是用腦力和體力來衡量的，設計貴在一種精神與追求。而勞動卻是一種直接的形象的表達。設計對物質的追求能通過自己的思想思維來把一件事情從想象的空間變成活靈活現的物質，這種創造是美好的！且，設計是連接精神文明與物質文明的橋梁，人類寄希望，于通過設計來改造世界，改善環境，提高人類生存的生活質量。室內設計包含了很多方面，比如說設計七大趨勢，室內設計色彩的基本原則，室內設計如何創新，可持續室內設計 創新的內涵等等。可持續室內設計創新的視野應當放大到整體環境系統的要求上，促進建立符合生態環境良性循環規律的設計系統。可持續室內設計創新的三個途徑具有辯證統一、不可分割的整體關系。學習設計能讓我感到如此的享受，每次任務都是有挑戰性的，新穎的，前沿的！學習室內藝術設計，能真正的讓我感到快樂與激情！我愛我的專業，室內藝術設計！

時光流逝,歲月匆匆,轉眼間.我們也即將走出校門,踏進社會.從剛跨入中專的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然.從天真幼稚的我,到現在成熟、穩重的我，這才感悟到學習的珍貴，一維的時間是不會逆向而流，錯過了就永遠也回不來，在如今的社會經濟條件下，競爭都是十分激烈的，如果不能熟練的掌握一定的專業知識和較高的技能就很難在競爭十分激烈的社會中立足，只有學好我的專業，專業改變命運，專業成就未來！我愛我的專業我將乘它走向人生輝煌的彼岸，讓人生因設計而精彩和璀璨。因此我要以持之以恒，平和堅忍的態度去尋找，去奮斗，去實現我美好的夢想。我知道：夢想總在努力和奮斗，堅持和滿足后實現！

第二篇：我愛我“家”(征文)

我愛我“家”（征文）

小時候，父母在哪哪兒便是家;中年時，妻兒在哪哪兒便是家；老了后，精神寄托所在就是家之所在。現在，來自天之南―湖南的杜敏，海之北―湖北的龔凎，段成，我便在工程大學組建了一個小家，他的名字叫422，這是我們的家，共同的家。

父母常說：家永遠是我們的避風港。誠然，當我們這些小船承受不住外界的風浪時，父母便是我們的港灣，我們傾訴的對象。但隨著我們的成長，鋼筋取代了船上的木板，馬達取代了原始的帆，我們便漸行漸遠。于是，當我們再遇風浪，我們便找到了新的港灣，那就是我們的寢室。

別看我們來自“天南海北”，志趣愛好各不相同，但把我們這些“佐料”加在一起，那就是一鍋上好的“湯”啊！歡笑聲，在我們寢室無處不在。

“屌爆渣渣，樂爆渣渣”

―段成

我們“段王爺”，搞怪能力不是一般的強，剛開學，就憑著不知在哪學到的動作和那搞笑的口號瞬間將“渣渣”這詞變成了同學們掛在嘴邊的詞。此生還有一大特色―能睡，這不，我寫征文的時候，他還在睡，真是無奈了。雖然他很懶，但是他熱愛各類體育運動，籃球他進了系隊，那隊還在學校里拿了第一，好吧，他是我們寢室的味精，少之無味。

“干什么啊！”―龔凎

龔總的名字起初就亮瞎了我們的眼，這是啥，“公斤”？后來才知道那字讀“干”，但是，體育邱老師點名時還是高呼“公斤~！”，真是雷到我們了。我們“公斤”同學雖然身體不重，但是思想可是相當“厚重”啊！當我們不知所云，隨便侃侃的時候，他總能抓住些小詞，把話題引到一些八竿子打不著的地方去，真可謂才思敏捷啊！最厲害的是他那怪異的普通話發音，讓我們三個“耳濡”，都學起他那發音來，想我快在武漢生活20年都沒學會武漢話啊!他是我們寢室的番茄，酸酸甜甜就是他。

“小小聲！”―杜敏

杜大人家境不是很好，前些日子申請了學校的助學金。但是他無疑是寢室最勤奮的一位，他要不在寢室認真學習，要不跑到圖書館讀書，中午下午還要去學校食堂兼職，于是我們跟他在一起的時間不多。但是，在他身上，我看見兩個字―上進。我相信憑著他那堅韌不拔之志一定能改變人生。

“你個傻屌！”―我

這個口頭禪是我無奈寫上去的，因為我真的找不到我有什么口頭禪。不過這可不是什么罵人的話，不熟我還不跟你說呢！我嘛，有事清醒有時迷糊，屬于半天熱乎勁型，不過我會改正的。人貴有自知之明，我這人，缺點真不少，愛面子，有時候犯錯了還不愿意承認，喜歡跟別人爭，很多人性的弱點都在我身上找得到，雖然那是真性情，不過以后到了社會上這可不是好性格，所以還是要慢慢改吧！我也有優點，那就是善良，好吧，你可以不信。

要說我們的糗事，還是挺多的。其中最突出的事就是在剛開學時，被一個自稱“勇哥”的男子騙了我們一人300元，想起來我們還真是天真啊！懷揣著一顆賺點小零花錢的夢買了一堆東西，結果都是水貨，于是我們只能自食苦果了，真是“圖樣圖森破”啊！不過，好在有宿舍這一港灣，沒沉悶多久，我們便又活蹦亂跳，擺脫了這事帶給我們的陰影。不過，吃一塹長一智，這事使我們了解，社會如一灘渾水，我們不能在這么單純了。

謹以此獻給我的兄弟們！愿422在不久的將來能走出四個智勇雙全的人才，愿422能抵住時光的洗禮，在不遠的未來，我們都韶華白首之時，仍能相聚一堂。我們將在工程大學度過四年大學時光，四個人的時光。

第三篇：我愛我故鄉征文

我愛我故鄉

我的家鄉位于安陽縣最東部，是一個普通的地方。但是，在我心目中，家鄉的景色堪比一幅精美的圖畫。因為，家鄉的初春含苞欲放，家鄉的盛夏樹木蔥蘢，家鄉的深秋色彩斑斕，家鄉的寒冬銀裝素裹。其中，我最愛的是四季中的大楊樹。

春天，萬物復蘇，春姑娘給大地換上了綠色的新裝。初春時的楊樹，葉子嫩黃狹小，不大引人注意。如果用手摸上去，會有一種黏的感覺。這時候，一些調皮的孩子會像小猴子一樣，麻利地爬上樹，掰下一兩枝楊枝，在靈巧的手中，一擰一擰，擰成了冪，放在嘴里，一吹，不響，稍做休整，再一吹，響了，也笑了，笑得那樣燦爛，那高高低低的悠閑聲，傳得很遠很遠??長大了的葉子，特別引人注意。在不知不覺中，葉子已變得越發濃綠了，陽光照射下，一面面葉子上閃爍著耀眼的光芒，不禁使人想起：生命竟如此強烈！

夏天到了，酷熱的天氣中，蟬鳴叫不停，它們悄悄地停留在楊樹上的某個角落里。跑了一晌的小孩子從不午休，結伴穿梭在楊樹林中，尋找吱吱直叫的蟬。只見他們躡手躡腳地慢慢靠近楊樹，豎起耳朵，稍一鎮定，猛地用手撲上去。爾后，故意一動不動，再看同伴，面帶笑容，興奮地說：“逮住了，逮住了！”然后，把蟬的兩對翅膀掐下來一半，任憑它們在手中叫個不停??午睡醒來的人們，搖著大蒲扇，相約似的來到楊樹下，坐在早已砌好的石凳子上，你一言，我一語，述說著見聞趣事，特別是一些現代科技給人們的生活帶來無限變化是永恒的話題。他們在一陣陣笑聲中，流露出了無盡的幸福與歡樂。這

時，楊樹成了大家街頭巷尾聚集的好場所，好休閑去處。

秋天，是一個收獲的的季節，到處溢滿瓜果的飄香。這時，楊樹葉卻變黃了。秋風吹來，數不清的楊樹葉，猶如千千萬萬只蝴蝶在空中舞蹈，不經意間，一只“蝴蝶”已落入你手中，會讓你感覺到：秋天我也有自己獨特的收獲。有時，愛收藏的同學，會揀拾一些形狀奇特的葉子作為標本，再加上一些自己的裝飾，使標本更有一番風味。常聽人說，落在地下的葉子，用處也非常大，它們腐爛之后，會變成腐殖質，這些腐殖質是樹的好肥料，會使樹木來年長得更結實、更挺拔、更粗壯。

冬天，冬姑娘給大地換上了銀白色的新裝。這時，只見銀白色的世界里，突然矗立起了一棵棵“圣誕樹”，十分引人注意。太陽出來了，亮堂堂一片，枝條上掛滿了銀條、雪球，若是一陣微風吹來，玉屑似的雪沫隨風飄散，大家在雪地里堆雪人、打雪仗，那情景真是美不勝收。

家鄉的景色真是太美了！我愛家鄉，我更愛家鄉的大楊樹！

單位：安陽縣北郭鄉鄧莊小學姓名：劉豪

輔導老師：王愛英

家鄉巨變

改革意味著飛躍，開放預示著富強。只不過短短幾年時光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。

昔日，我們村貧窮落后，道路坑坑洼洼、泥濘不堪，殘留在我腦海中的家鄉，到處是破舊低矮的平房，新房屈指可數。村里沒有工廠，沒有商店，更不要說路燈。擁有一輛自行車代步，是當時人們追求的目標。

如今，村里一座座漂亮的小洋樓，如雨后春筍，拔地而起。屋內彩電、冰箱、電腦等高檔家電應有盡有。商店、超市漸增。超市的商品琳瑯滿目。往年的那座破就的小橋己滿足不了人們的生活需要，于是，一座高大穩固的新橋取而代之，繼續承載著人們的快樂和希望。鄉村公路也四通八達，行人車輛日夜穿梭。家鄉的教育事業，更是蓬勃發展。我們的學校普及九年義務教育，中小學的教學設備在不斷完善，現代媒體代替了落后的教學工具，教育質量迅速提高。

談到科技，自然離不開文化知識。以前的農民總以為文化幫不上經濟的忙，不讀書與讀書一個樣，現在不同了，大家都知道，學文化知識的重要性——“窮不讀書，窮根難除。富不讀書，富不長久”，因此，如今的農民非常支持孩子讀書，重視知識，崇尚科學。因為他們親身體驗到了科學讓他們甩掉了“貧窮”，擁有了舒適生活，如：

辛勞了一天的農民伯伯，回家后洗個太陽能溫水浴，滿身的疲勞立刻煙消云散。閑暇時，開上“面包”或“兩頭尖”帶上一家人和親朋好友到飯店吃上一次火鍋，邊吃邊聊，其樂融融。

總而言之，生活在二十一世紀的新農村，是幸福的、是充滿歡聲笑語的。我們這些二十一世紀的主人，沐浴在黨的關愛下，在爸爸、媽媽的呵護下，一定會努力學習，勇往直前，成為國家的棟梁之才！把未來的家鄉建設的更加美好！

第四篇：“我愛我校、我愛我專業”征文評選揭曉

“我愛我校、我愛我專業”征文評選揭曉

為了激發全體學生關心學校、熱愛所學專業的集體主義情感，增強班級的凝聚力，激勵學生勤奮學習、奮發進取、報效社會，由政教處策劃、組織舉辦了“我愛我校?我愛我專業”征文比賽。

在整個活動中，各班認真組織，學生積極參與，從不同側面和角度，抒發了對學校、對所學專業的熱愛之情。最后經過語文組老師們的共同批閱，共產生一等獎2人，二等獎16人，三等獎作32人。

征文全面展現了我校學生的精神風貌，弘揚了我校的優良傳統。有的學生以新穎獨特的視角全面表達了對學校可持續發展的信心和感想，并為之獻計獻策，有的從校園生活的點滴，所學專業對自己成長的幫助等方面抒發了對母校和所學專業的無限熱愛。

這次征文比賽激發了廣大學生愛校、愛專業的熱情，增強了大家的自信心和自豪感，激發了學習積極性，堅定了求學信念，豐富了校園文化，激勵大家更加關心學校，更加熱愛自己的專業。

政 教 處

2016-6-17

第五篇：我愛我的專業（范文模版）

我愛我的專業

“人海茫茫，事業滄桑”，而在我人生中早已有一種與白色圣潔仙子般靈性的顏色相依為命，正因為如此，一直默默地奉獻著自己的力量，無私地播下了自己的智慧的種子，希望給呻吟痛苦的病人帶來健康的體魄，達到心靈的真善美，發生在生活中觸目驚心的事實，一直鞭策著我，鼓勵著我向自己理想成功大門跨進，所以我發自內心由衷地感嘆：“我愛我神圣的護理專業！”

我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，當初次聽到時并沒有什么特殊感受，但現在再次聽到它，我的心情就很激動，我感到這是人民對護士工作的由衷贊美，“天使”是傳說中神仙的便者，是幸福和溫暖的象征，稱我們為“白衣天使”更有一種對護士的形象美和內在美的贊譽，我是護士，是一名普通又年輕的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心，我要用凝重的感情，唱出最優美的頌歌，神圣的職業賦予了我的使命就是這樣——只有奉獻，沒有索取，沒有索取，用愛呵護生命，用真誠去創造奇跡。

當我第一次進入病房時，白色的燕尾帽一戴，護士服一穿，我真正體會到這“天使”稱號的背后有多少人在無私奉獻，承擔著多么神圣的責任。從我親身經歷中，我才真切地感到我們的工作是多么的苦和累！當我們熱心地關注，悉心的護理時，當我們看到一位位病人漸漸康復，當我們看到一張張雨后彩虹般的笑臉時，想到自己的辛勤勞動換來的是別人的快樂時，自己的快樂就自然融于其中。然而，更多的是在苦中感受著生命的快樂，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血染的傷口中，我們走過了烈烈的青春；在白色的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個漫長的夜晚；在親人的期待和怨聲中，我們把自己的奉獻給了一個個身患疾苦的病人 ??

腦中仍有一件記憶猶新的事。一對夫妻外傷來醫院就診，妻子頭痛、頭暈得很厲害，求醫心切的丈夫要求給妻子拿一些止頭痛的藥，可預診時我發現這個病人煩躁不安，面紅耳赤，脈搏洪大，考慮可能是腦溢血引起的血壓升高，經與醫生聯系后我立即把病人送回搶救室，迅速做了一系列的搶救措施，可病人家屬不但不聽反而指著我的鼻子破口大罵說：“我只要你開一點頭痛藥就回家，而你卻小題大做，誰要你這個小護士來管東管西的？”旁邊的其他人實在看不下去，似乎在說：“這種人你管他干什么，反正后果他自己負責，簽個字讓他走不就行了。”面對這突如其來的苛求與責難，藐視與侮辱開始有一種心力交瘁的遲鈍與驀然，不想讓自己黯然在沉重的付出中，不想讓自己浸沒于別人痛苦的眼淚中，年輕的我有太多不想，卻又有太多思考！即使再委屈，我也無法對一個病人痛苦的呻吟置之不理，漠不關心。然而，想到病人即將可能發生的危險，看著自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了我的口罩，但還是繼續搶救病人。后經腦部檢查，證實了我的診斷，并且需要立即進行腦部手術。由于搶救及時，第二天病人就脫離了危險。雖然事后這位男子非常自責，專程前來道歉，面對他一連串的對不起，我有委屈，但更多的還是喜悅，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大！

當生命誕生或是生命虛弱的那些時刻，多么需要另一些生命的關愛和照顧；當我們與那些充滿了殷切期待和焦灼不安的眼神相遇時，我們知道該怎么做，我們心定會選擇微笑，選擇熱情，因為我們相信微笑可以感染別人，化解患者的悲傷，我們相信微笑是愛的傳遞者，相信熱情讓你心中永遠充滿陽光，這縷陽光會照亮病人殘缺的身體和受傷的心靈，會神奇般的讓它們愈合！

苦命導師馬克思在《青年選擇職業的考慮》一文中說過：“如果我們選擇了最能為人類服務的職業，我們就不會為任何沉重負擔所壓倒，因為這是為全人類作出貢獻和犧牲；那時我們得到的將不是可憐的、有限的和自私自利的歡樂，我們的幸福將屬于億萬人，我們的事業雖然并不顯赫一時，但將永遠發揮作用。”護理工作就是這樣，它既平凡又具有重大意義，它“救死扶傷”，給人們帶來幸福和溫暖。我深深地愛上了這門專業，我立志將會用我的微笑和服務給我的病人及身邊所有的人帶來健康和開心！