第一篇：班級紀律管理制度

課堂紀律常規管理制度

一、按時上課，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。

二、上課預備鈴響后，學生要立即回教室，做好課前準備，把課本、作業本等學習用具，整齊地擺放在課桌上，靜候老師來上課。遲到者在得到老師允許后，方可進教室。上課時未經老師同意不得調動座位或離開上課地點。

三、上下課應全體起立，向老師致敬、問好，待老師回禮后方可就座或解散。

四、上課時要專心聽講，積極思考，舉手發言，回答問題聲音響亮，不準看與上課無關的書刊，不做小動作。

五、上課和自習時，要保持安靜，不準打鬧，不準下位，不準隨便出入教室，不準大聲說笑，不準吃東西，不準睡覺。

六、認真做好眼保健操、室內操，動作準確到位。

七、下課鈴響了，老師宣布“下課”，學生方可離開教室。

八、課后值日生應及時擦黑板。

九、課間注意文明休息，不得在教室內戲耍、打鬧或在走廊上奔跑、追逐、喧嘩。

十、不準在教學區內進行體育活動，嚴禁打撲克或做不正當的游戲。

第二篇：班級紀律管理制度

班級紀律管理制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一A班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到：

1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。

2.積極配合相應學委的工作,認真完成作業,按時上交。3.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

4.上課期間不得隨意走動、講話,手機應該調成震動或靜音。5.有事請假者，需持班主任簽字假條。

2、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。3.由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。

4.對于系、院組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

二、自習管理制度

自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。

1.所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄（遲到、早退、事假、未到）。

2.無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。3.晚自習請假講明請假原因及請假長度。

4.晚自習時間 夏季19：20～21：30 冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。

5.自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。

三、班級獎懲制度

1、評優、評先依據學生手冊進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

四、班級例會制度

1.每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。

2.班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發言 3.班會和例會由組織委員進行記錄整理。

11會計一A班

第三篇：高一班級紀律管理制度

高側6班班級紀律管理制度

一、出勤、課堂制度：

1.全班同學應嚴格遵守作息時間表，在夏季7:50、15:00、19：30、冬季7:50 14:20 19:00之前進入教室。2.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

3.積極配合班委和課代表的工作,認真完成作業,按時上交。4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出高側班應有的風度和素質。5.上課期間不得隨意走動、講話、睡覺，換位置。

6.如有帶手機應調成靜音，并放于制定課桌上，未按規定擺放手機按玩手機處理。7.在大型集會中，除特殊情況外，每位同學應該準時出席，不得缺席，違者在班內作出書面檢討。

二、請假制度: 1.有事請假者，需聯系家長與班主任溝通，在班長處做好請假登記。2.本人電話請假無效，由別人代假無效，更不許先斬后奏。3.校外安全由自己負責，與學校無關。

三、儀容儀表制度：

1.男生不可留過耳長發，男女生不可染發、燙發，女生不要披頭散發。2.男女生不可佩戴耳飾、首飾，不可穿拖鞋進入教室。在教室必須穿校服（整套），佩戴胸卡，如遇特殊情況需班主任知曉。

3.注意個人衛生，勤洗頭、洗澡，不留長指甲。做好健康第一步，注重含蓄、樸素、自然美，用知識充實自己，注意言行舉止，體現高尚氣質美。

四、晚歸制度：

1.在校住宿學生晚上應在晚自習后，盡早回宿舍休息，不可在路上閑逛，更不允許在教室久留，嚴禁夜不歸宿或借宿在外。一經查出回家反省，反省好了由家長帶回學校，并保證不再犯方可進入教室學習。

2.走讀生放學后應盡早回家，不可逗留、到處溜達。注意安全，嚴禁與陌生人隨便搭訕。

七、衛生值日制度：

1.各小組值日時，全體成員應按時就位，盡快打掃結束。缺勤者加罰打掃衛生一次。

2.各小組做值日的過程中，要保管好相應的衛生工具，值日結束后，須把工具擺放整齊。

3、全班同學應搞好個人衛生，同時保持好教室的清潔衛生，若座位周邊不干凈應主動及時清掃。

（附）違紀處罰制度：

1.遲到處罰： 一周內

?第一次遲到，紀律班長提醒

?第二次遲到，班主任提醒

?第三次遲到，罰款5元充班費，交到生活班長處。

?三次以上遲到，全班通報批評，并作出檢查。

?一個月內遲到累計達到10次，報學校政教處，按有關校紀處理。

2.曠課與早退處罰：

曠課或早退，需要作出書面檢查并罰掃教室一周，并由家長領回家反省。在學生和家長共同做出書面承諾后，方可返校。

3.違反課堂紀律處罰: ?上課玩手機，當堂老師有權沒收。

?上課睡覺同學凡是被老師點名批評者，需要主動站立在教室后面自省，課后

由紀律班長告知班主任。

?上課說閑話，影響他人學習被老師點名批評者，則需要主動自省并當面向本節課代課教師承認錯誤，課后由紀律班長告知班主任。

每位同學應注意日常作息時間，保持每天精力充沛，更加刻苦投入學習當中！

以上制度望同學嚴格謹記遵守。（主要班干部違反規定從重處罰，違反三次周會課做檢討）每位同學要有自覺、自立、自控、自省精神，明白該干什么，不該干什么。每位班干部應起帶頭作用，以身做則，樹立班級正氣之風。望高側6班全體同學，嚴格管理制度，做到言而有信，奮發圖強，爭創文明班集體。

第四篇：大學班級紀律管理制度

大學班級紀律管理制度

大學班級紀律管理制度1

工作目標：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

工作方向：

帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

工作要點：

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。工作思想：交流用心換位思考。具體工作計劃：

一、大學里，學習就是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。協助學習委員通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。

二、積極開展文體活動。在本學期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情!增加班級的凝聚力!

開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

三、協助生活委員加強對班費的管理，使各項收入和出納進一步透明化。在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。

四、與各位班委干部一起培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各班委的職責，各司其職，當然在有些時候需要大家的通力配合。深入到廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

五、在生活中，狠抓寢室衛生。制定切實可行的制度對我班優秀的寢室頒發小禮品進行鼓勵。反之，則在班上通報批評。并追究其室長責任。以幫助同學們養成良好的生活習慣。

六、協助學習委員和英語課代表的工作。幫助同學們做好英語四級考試的準備。是同學們在下學期的四級考試中考出好的成績。

七、針對同學們反應的班會、活動的形式死板，內容枯燥乏味這一問題。我決心與其他班委一道，結合時代特點、專業特色，積極探索新的班會、活動模式。限度地提高同學們參與班會、活動的積極性。

八、當下，校外兼職無疑是很多大學生體驗人生、激揚青春、放飛自我的詮釋。然而，很多不法分子利用大學生尋求兼職心切、缺乏社會經驗、思想比較單純等弱點進行欺騙，給受騙大學生的身心造成了較大的傷害。這學期我們班也有越來越多的同學加入到勤工助學這一行列中，為保障同學們的人身和財產安全我認為有必要在國慶長假之前召開一次主題為“如何加強學生勤工助學校外兼職安全”的班會。以提高同學們的職場安全意識。

大學班級紀律管理制度2

班委為各個同學提供周到的服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團結友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進退、共奮進，揚我外語院0805之名!

(一)班級紀律與獎懲制度

1、考勤

1)每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。

2)請假必須持有假條，經輔導員批準后，報學委登記，一個月內答應請假三次，每次只扣0。1分，超過三次每次扣0。5分。

3)如有緊急情況不能及時遞交假條，需與輔導員當面聯系或電話聯系。

4)對于違背考勤規范的行為予以記錄。

2、紀律

1)按時就寢，夜不歸宿者一次扣5分，多次屢教不改者給予批評教育或警告至開除學籍處分。

2)不準留外校人員在宿舍過夜。

3)以各種形式進行賭博或提供賭博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節輕重給予記過至開除學籍處分。

4)不準在宿舍集中酗酒，違者給予批評教育或警告處分。

5)在校內(非宗教場合)進行宗教、迷信活動，經勸阻不改者給予警告或開除學籍處分。

6)違反考場紀律者，視情節輕重給予批評教育、警告至記過處分。考試作弊者給予留校查看至開除學籍。

7)違章使用電器或明火，給予批評教育，經情節輕重給予批評教育或警告處分(造成重大損失者予以開除學籍)。

8)組織或參加任何集體活動須經輔導員批準

(二)民主監督制度。

1)QQ群：1為使同學廣泛民主的參加班級建設，表達意見建議或抒發情感，建立班級QQ群。由班長負責。

2)飛信群：為方便師生、同學間相互交流、傳達信息，特建立班級飛信群。由宣傳委員負責。

3)學習委員處新聞專欄：有關通知文件或班級信息，放在學習委員處供大家閱覽。

大學班級紀律管理制度3

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一A班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。

2、積極配合相應學委的工作，認真完成作業，按時上交。

3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調成震動或靜音。

5、有事請假者，需持班主任簽字假條。

2、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

2、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

3、由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。

4、對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

二、自習管理制度

自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。

1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄(遲到、早退、事假、未到)。

2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。

3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。

4、晚自習時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。

5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。

三、班級獎懲制度

1、評優、評先依據學生手冊進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

四、班級例會制度

1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。

2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發言

3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。

大學班級紀律管理制度4

一、迎新工作

1.報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，及時為他們排憂解難，幫助他們盡快熟悉新環境，融入新生活。

2.組織新生見面會。由專業負責人負責專業介紹，文瓊老師負責介紹三年的學習規劃，老生代表介紹學習經驗，并使新同學盡快熟悉。

二、入學教育

1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度，盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應大學生活。鼓勵他們保持刻苦學習的優良作風，積極發展自己的特長愛好;

2.組織新生學習學校的各項章程，安全方面的知識等。

三、新生軍訓工作

配合好學校的新生軍訓工作，并且在軍訓期間，主要工作如下：

1.迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;

2.觀察班級的.班風形成，及早發現班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并給予教育;

3.培養并發現品行兼優的干部苗子;

4.利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。

四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育

1.認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作;

2.抓住社會主義核心價值觀，加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發展;

3.熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》規范;

4.加強學生對中國共產黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書;

5.加強學生心理健康教育，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

五、班委的選拔工作

1.新生軍訓中觀察，軍訓后，進行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。

2.干部實行一個月考核制，考核不合格自動離職;每學期重新進行一次干部選拔;

六、課外實踐與媒體實訓

1.督促學生進行課外實踐，抓好媒體實訓，形成作品，適當指導學生參加相應比賽;

2.發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。可采取開展主題班會，多參加系、學校活動、比賽等形式。

七、學生日常行為及安全管理工作

1.對學生進行安全知識教育，指導學生進行安全的課外活動。經常檢查學生寢室，查看學生寢室衛生情況，安全情況，對學生進行防火防盜的安全教育，督促學生保持寢室清潔衛生。

2.指導學生正確使用網絡，在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

八、其他工作

1、做好班級的助學金評選工作，尤其關心貧困學生情況。

2.加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學期至少與學生家長聯系一次，幫助家長了解學生在學校的學習生活情況，并了解學生的家庭情況每學期。

大學班級紀律管理制度5

一、思想風貌方面。

1、我們班同學思想政治端正，沒有出現違紀現象。能夠配合班委會和輔導員老師認真貫徹落實學校、學院的各項工作指示。

2、同學們積極上交入黨申請書，大部分同學已經作為入黨積極分子參加了學院組織的入黨積極分子培訓，還有一部分同學已經發展為預備黨員。這也展現出同學們積極的精神風貌和很強的上進心。

3、同學們大都有積極向上的精神面貌，更加適應大學的生活和學習方式，能夠有具體的奮斗目標，并且努力實現目標。

4、本班同學集體榮譽感強，經過又一年的相處，班級同學們之間更加熟悉，能夠相互幫助，和諧相處。

二、學習方面。

1、本班同學學學風較為端正，學習態度積極，基本上能夠保持出勤、不遲到、不早退，同時隨著專業課的開設，同學們對專業的學習更加投入、積極。但是仍有一部分同學在未通過期末考試，仍有重修科目未通過等問題。

2、同學們積極準備并參加各類考試。在四六級考試中有級考試，有6位同學通過六級考試，與其他班級想比有一定差距。試中有17人通過考試。這一方面說明同學們對這些考試的重視，另一方面也說明同學們的努力程度不夠。

3、本班同學積極參加各級比賽，例如個人職業規劃大賽，“挑戰杯”創業大賽等各級比賽，不管比賽成績如何，同學們能夠有機會展現自己的風采，同時將課堂上學到的知識進行實踐性的運用。

三、集體活動方面

1、本班同學能夠積極參加學校學院組織的各類活動，在學院組織的趣味運動會中，同學展現了很強的班級凝聚力，無論在足球，乒乓球，定點投籃等個人項目還是跳繩接力，背人跑等多人合作項目中均表現突出，多位同學通過四國家計算機考erp沙盤模擬大同學們在正常的學習中10尤其在拔河比賽中蟬聯冠軍。并取得了總分第一名的好成績，這充分體現了本班同學的青春活力和很強集體榮譽感。

2、本班同學積極參加學校組織的活動，例如在建黨90周年大合唱中，本班參加合唱的同學擠出時間參加訓練最后圓滿的完成演出任務，得到學院。學校領導老師的一致好評。

3、在學院組織的龍江銀行運動會中，班級同學不僅能夠積極參加拉拉隊，而且積極配合為運動員加油助威，展現了我們金融學院學生的風采，得到了龍江銀行相關領導的贊揚，也為學院爭光添彩。

3、本班班委會平時會組織班級活動，這些活動一方面豐富了同學們的課余生活，另一方面也有利于增加同學們之間的交流，增進感情。

4、在寒假和暑假的社會實踐活動中，同學們能夠按照學校的要求積極主動地進行社會實踐活動，并且認真完成社會實踐活動報告。

四、存在的問題

在學習方面，尤其是考試通過率方面有待提高。另一方面，學習的兩極化差距明顯。應該在下一步的工作中使同學們相互監督相互鼓勵，爭取共同進步。2在組織的集體活動中，同學們的積極性由于忙于學習而有所下降。在下一步的工作中班委會應該注意協調這一方面的問題。

大學班級紀律管理制度6

一、大學里，學習是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給輔導員老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。

二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合老師開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

三、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說元旦晚會等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次旅游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情!

四、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

五、完善考勤與請假制度。需請假時一定要上交正式的假條，由紀律委員保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給輔導員審查。

六、為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在每個月舉行，所有班委必須準時參加。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

七對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。

八、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

大學班級紀律管理制度7

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、qq群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

第五篇：初中生班級紀律管理制度

初一（8）班班級管理制度

為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，初一（8)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始分零分為準，優則加分，劣則扣分）如下： 教室紀律：

1.課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，每人扣2分； 2.外出學校不寫請假條的，每次扣1分； 3.遲到的同學，每次扣1分；

4.自習課（午自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分。屢教不改者，酌情加倍扣分；

5.每曠課一節扣3分，請假需寫請假條并有班主任簽字。否則當曠課計算；

6.不按時完成作業的，每次扣1分；

7.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分； 8.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。衛生紀律：

1.教室衛生每天掃2次，倒垃圾2次。包干區每天打掃2次，未掃干凈的扣1分；

2.教室或包干區衛生在檢查老師檢查時被扣分的，值日生和當日值日班長各扣2分； 3.帶零食、面包、點心進教室并把殘渣掉落在地面或在班級外的包干區亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分； 4.不按時打掃衛生的，值日遲到的，每次扣1分； 5.座位底下有垃圾，扣座位人1分。集體紀律：

1.做課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣1分； 2.外出上課時要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣1分。個人紀律：

1.罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣2分；

2.不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分； 3.敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分；

4.進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分； 5.考試作弊，扣5分；

6.教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由班級全體成員承擔； 7.穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分。獎勵辦法：

1.連續一周無遲到、曠課積分加1分。2.連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加3分。3.考試成績進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加2分。

4.知錯能改，表現較前周有較大改善者加2分 5.文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績斟酌加分。

6.協調班級同學間矛盾者，每次加2分。

說明：扣分情況每周由紀律部長組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。一、一周內扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，對此的反省，對今后的打算)

2、罰抄班級管理制度1遍。二、一周內扣分達18分者，或連續兩周扣分達10分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，對此的反省，對今后的打算。)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄班級管理制度3遍。三、一周內扣分20分以上者，或連續三周扣分達10分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于700字，對此的反省，對今后的打算。)

2、請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課！

學期末，根據各同學的累積總分，評定獎項并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。