第一篇:雙龍實驗小學2012年創建“五星黨支部”工作計劃
雙龍實驗小學2012年創建“五星黨支部”工作計劃根據淮組字【2012】18號文件《關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見》和杜組字【2012】19號文件《關于轉發市委組織部<關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見>的通知精神,為進一步加強黨組織和黨員隊伍建設,規范黨員管理,激勵黨員更好發揮作用,推動發展,現就我校深入開展創建“五星黨支部”制定以下工作計劃:
一、指導思想
以中國特色社會主義理論和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞“五個好”要求爭創五星級黨組織,圍繞“五帶頭”要求爭創星級黨員,在全校掀起比學趕超、創先爭優的熱潮,實現“一個支部一個堡壘,一個黨員一面旗幟”,為辦人民滿意的小學校提供堅強的組織和隊伍保證。
二、創評基本原則
1、圍繞中心、服務大局。爭創五星級黨組織和開展星級黨員創評活動要緊緊圍繞學校中心工作,緊扣學校加快發展這個中心任務,切實做到評星掛星與中心工作同步考慮、同步開展、同步總結、同步考評,把創評活動的落腳點放在破解發展難題和推動工作落實上。
2、嚴格標準、開放評定。要嚴格按照星級標準,按照自評、互評、群眾參評、黨組織評定、結果公示的程序,認真進行評定,接受社會監督,確保結果的公正性和群眾的公認度。
3、實事求是、動態管理。星級黨組織和黨員實行一年一評,動態管理。對達不到相應星級標準的,予以降級直至取消星級資格。對符合升級標準的,按照程序予以升級。
三、考核標準
按照黨員帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣“五帶頭”標準確定“政治素質、服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣、群眾反映”等五項分類定星指標,按百分制評分的方式分別賦
予五項指標分值,總分為100分,90分以上為“五星黨員”,80-89分為“四星黨員”,70-79為“三星黨員”,60-69為“二星黨員”,60分以下為“一星黨員”。
出現下列情況之一的,取消當年星級黨員評定資格:(1)觸犯國家法律法規,被政法機關立案調查、取保候審的;(2)被紀檢機關立案調查,受到組織處理,或雖未受到組織處理,但影響較壞的;(3)參加非法組織和非法活動的;(4)違法計劃生育、信訪、社會治安綜合治理等政策規定的;(5)無正當理由,連續6個月不參加黨的組織生活,或不繳納黨費的。
四、評選步驟
4月6日召開支委會,傳達淮組字【2012】18號文件《關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見》和杜組字【2012】19號文件《關于轉發市委組織部<關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見>的通知》。
4月9日召開校務擴大會議,傳達淮組字【2012】18號文件《關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見》和杜組字【2012】19號文件《關于轉發市委組織部<關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見>的通知》,成立星級創評領導小組,制定創評方案。
4月10日上午召開全體黨員會議,學習淮組字【2012】18號文件《關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見》和杜組字
【2012】19號文件《關于轉發市委組織部<關于開展基層黨組織和黨員星級創評工作的意見>的通知》,通報學校星級創評方案,進行自評、互評。
4月10日下午召開全體教職工大會,對支部及全體黨員進行星級評比。
4月11日-12日,在上述基礎上,在征求綜治、計生、紀檢等部門意見后,黨組織提出每個黨員的評議意見,確定星級黨員評選結果,上報教育局黨委。
五、工作要求
1、加強領導。成立領導小組:宋淑萍任組長,李端光任副組長,趙永才、張念孟、孫曼麗、齊美貞任成員,制定活動計劃,認真組織實施,確保星級創評工作取得實效。
2、嚴格標準。對照標準,嚴格按程序操作,確保每個黨員準確定星。創星結果在公開欄予以公示,接受監督。
3、動態管理。星級評定結果作為評先評優的主要依據星級評定每年一次,實行月督季考年總評機制,星級評定結果與評先選優掛鉤。對五星注重抓好示范推廣、三星四星抓好鞏固提高、三星以下抓好基礎整頓,努力使每一個黨員都有新的提高。對二星級以下黨員進行批評教育,幫助其爭先進位;被取消評星資格的黨員,留黨觀察一年,一年內仍沒有提高的,開除黨籍。
雙龍實驗小學黨支部
二〇一二年四月九日
雙龍實驗小學
2012年創建“五星黨支部”工作計劃
雙龍實驗小學黨支部
2012年4月10日
第二篇:“五星”黨支部創建工作匯報
“五星”黨支部創建工作匯報
為扎實推進“五星”支部創建工作,按照省市統一安排,我區強化領導、精心組織,全面部署、廣泛動員,堅持“快、細、實”三字訣,全區基層黨組織和廣大黨員干部積極投身“五星”支部創建工作,迅速掀起“五星”支部創建熱潮。
一、堅持“快”字當頭,精準謀劃,高標部署。
創建“五星”支部是深化黨建引領基層治理的一項重要舉措,是提升基層治理水平和服務群眾能力的重要抓手。5月19日,區黨工委組織召開第二季度黨建專題會,學習傳達省市創建“五星”支部指導意見,并就創建“五星”支部進行研討交流,詳細解讀評星標準與辦法,分析創建任務。根據省市委文件精神,示范區制定了《關于創建“五星”支部引領基層治理實施意見》等文件。進一步深化了縣級領導干部基層黨建聯系點制度,向每名縣級領導干部發送創建“五星”支部工作提醒。區黨工委、管委會領導班子帶頭到所聯系分包村、社區調研指導。區、辦均成立了工作專班,統籌整合各類資源,形成合力促創建,確保“五星”支部創建工作扎實推進。二、堅持“細”字著力,找準路徑,強化措施。
5月19日,組織召開全區創建“五星”支部引領基層治理工作推進會,對街道黨工委書記、組織委員和各村黨支部書記進行專題培訓,重點對開展逐村摸排、制定創建規劃等前期準備工作進行具體安排。組織人社局牽頭,對照“五星”支部創建五個方面農村29項、社區27項具體任務,對全區18個村、7個社區情況逐一摸排,在綜合評估的基礎上確定創建目標。5月20日,兩個辦事處召開“五星”支部創建工作部署會,幫助各村、社區理思路、定措施、想辦法,并安排各村、社區結合實際,對照重點任務和評星標準進行初步自評。5月24日,區組織部門召開創建工作研討會,與辦事處分析研判,制定詳細五星創建規劃,加強分類指導,對基礎較好的村、社區,突出亮點優勢爭創五星支部,對基礎相對薄弱的,著力查短補弱,聚焦影響創建的硬性指標重點突破,確保所有支部實現晉星升級。
三、堅持“實”字托底,壓實責任、務實高效。
充分發揮黨建引領作用,明確村、社區黨支部書記為第一責任人,包村領導為主要責任人,擔負起創建職責,明確創建任務、創建目標和時間節點,建立各村創建臺賬,拿出具體措施,確保創建任務落實落地。搭建交流平臺,每周組織召開一次支部書記工作例會,交流探討創建工作中遇到的困難和問題。區組織人社局會同農業、民政等部門組建督導組,對各辦事處、村(社區)創建工作進行督促指導,并及時將縣級領導干部調研指導及督導組督導創建工作情況形成工作簡報及時下發辦事處,既點出問題、傳達工作要求,也總結經驗讓辦事處借鑒學習,使“五星”支部創建工作呈現責任明確、高效運轉、扎實推進的工作局面。第三篇:雙龍實驗小學政教處工作總結
雙龍實驗小學政教處工作總結
時間飛逝,轉眼間一學期就要過去了。一學期來,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,政教處立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標,優化環境,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律,大力抓好德育的常規管理工作,繼續加強班主任隊伍建設,切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創新德育模式,著力培養學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務,為學校德育的可持續發展奠定基礎。
一、規范管理,提升德育水平
本學年,學校以青少年思想道德建設為主線,以新十星評比為主抓手,以創建“文明校園”為奮斗目標,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,規范學生的一日常規,完善文明班級考核方案,扎扎實實地投入到爭做“新十星”、爭創“文明班集體”的教育活動中來,在班主任中建立“人人爭做優秀班主任”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,將常規檢查和突擊檢查相結合,對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度,認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋,使全校師生思想上重視,行動上體現,評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處通過對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。
其次,我們在工作中進行改革,增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目,并把登記結果納入學校考核中去。由紅領巾檢查哨每天抽查記分,每周宣布評比結果。如今,學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把校級十星考評權交給班主任,將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,特別是建設“平安法制校園”,校領導高度重視,我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發學生《小學生守則》、《雙龍實驗小學日常行為規范》、《致學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識,加強安全自護的能力,組織學生收看《防震救災專題教育片》,組織學生進行安全網絡學習,打造安全文明校園。每兩周召開一次班主任例會或班主任培訓會議。早在開學初,政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,并根據學校實際和季節特點,及時調整、更新教育內容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、開學典禮、節假日等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。組織各班級開展安全應急演練。與各班主任簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、低保學生、殘疾學生檔案和學校突發事件處理預案,增強學校對突發事件反應處理能力。
每逢假日、交通安全宣傳周、防震救災安全月、消防月,政教處分發《告家長書》、《五一假日安全要求》、《防溺水一封信》等安全材料,要求家長配合學校,共同宣傳交通、防火防盜、防溺水等安全知識,督促教育子女珍愛生命、注意安全。邀請公安消防支隊來校上課并演示指導學生使用滅火器材,強化了學生的防火意識,提高了學生防火自救能力。為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請張莊派出所胡所長為我校法制副校長,為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座,要求學生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
另外,政教處協同總務處對學校教學樓、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全,聯系派出所作好大型活動的保衛工作,健全社會聯防體制。強化準入、準出和門衛崗位責任制度,安排活動護導人員、值周教師,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
通過以上安全教育,學生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內值日打掃工作注意衛生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式,培養學生樂觀向上,團結協作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外,提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據本班問題學生實際情況,制定心理健康教育方案,定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎,注重加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續推行班主任崗位責任制,通過班主任例會、班主任培訓會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。真正開創班主任工作的新局面。
此外,政教處實行班主任考核制度,出臺了《雙龍實驗小學班主任工作考核細則》,并認真組織學習,內容涉及班級考核、安全教育、班主任工作態度、家訪筆記、大課間等,提高班主任的工作水平,促進班主任的專業成長。
一年來,評出于慧蘭、董礦山、張海燕、裴加龍等十四位優秀班主任在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業,敢于創新,創不凡的成績。
三、增強實效,開展德育系列活動
(一)弘揚雷鋒精神活動
一年來,我們結合教育局工作部署積極開展弘揚雷鋒精神,開展學習《雷鋒》活動通過故事會、手抄報評比、讀書心得等形式,使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育,激發他們向雷鋒學習的決心,學校涌現出許多好人好事。
同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結合重大節日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
(二)開展陽光大課間體育活動
一學期來,政教處制定了陽光大課間實施方案和考評細則,充分調動了班主任工作積極性,使我校大課間得到進一步提高。
四、其它工作
1每月定期檢查班主任工作手冊
2組織教師參加美好南山千人長跑活動
3組織召開家長會議
4舉行應急疏散演練
5組織春游活動人員安排及安全工作
6組織助殘捐助活動
7組織十星評選活動
8組織開張暑期大家訪活動以及防溺水材料準備
9宣傳報道20 余多篇
存在問題:
1、常規管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄,不能始終如一。
2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。
今后工作思路:
1、德育創新:積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;
2、德育隊伍建設:發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;
3、德育網絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
雙龍實驗小學政教處
2013年 6月
第四篇:雙龍社區2010創建平安社區工作計劃
雙龍社區2010年落實綜治責任狀 與創建平安先行社區工作計劃
為進一步加強社區社會治安綜合治理工作,維護社會穩定,確保社區居民安居樂業,根據區、街道關于開展創建平安先行社區活動部署和要求,結合本社區實際,特制定了2010年落實綜治責任狀與創建平安先行社區工作計劃。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹“科學發展觀”、“和諧觀”,堅持預防為主的社會治安綜合治理工作方針,在街道綜治辦的指導下,依靠社區組織和廣大居民群眾,提高社區治安防范能力,健全社區治安防范網絡,夯實社區安全穩定的工作基礎,確保社區一方平安。
二、具體工作安排:
1.完善組織網絡和規章制度,以群防群治為依托,形成多層次的防范、控制、打擊一體化的工作機制。
2.動員社區居民群眾和轄區單位積極參與“創建平安先行社區”的創建活動,深入開展“無毒社區、無邪教社區”的創建活動,調整和健全“社區保安”、“治安志愿者”網絡,開展爭創“優秀義務巡邏隊員”、“優秀樓棟長”活動,形成“人人參與治安防范”的工作局面。
3.加強轄區流動人口管理工作,依法保護外來務工人員的合法權益,堅持“誰用工、誰管理、誰負責”,“誰出租、誰受益、誰負責”的原則,加強流動人口管理工作,嚴把流動人口“流入、流出”關,做到來路明、底子清、管得住,全年辦證率達到90%以上,確保外來人員不失控。
4.深入開展“無毒社區”的創建工作,開展“不讓毒品進我家”“社區青少年遠離毒品”等活動,加大宣傳力度,在社區內以禁毒圖片展、黑板報展、懸掛橫幅、授課等宣傳活動形式,加強小區居民的禁毒意識,在小區內營造“有毒治毒創建無毒、無毒防毒保凈土”的良好的氛圍。
5.強化社區治安防范管理,搞好社區“警務室”、“調解室”建設,發揮義務巡邏隊及樓棟長的治安防范宣傳作用,積極宣傳“五防”知識,提高社區居民安全防范意識,降低發案率,從而進一步提高居民群眾創建平安家園的自覺性。
6.完善調解工作制度,排查調處人民內部矛盾,積極為轄區居民排憂解難,在社區內做到各類矛盾調處及時,在開展工作中依法調處、以案說法,增強社區居民的法制意識,積極排查和化解人民內部矛盾,按照“預防為主教育疏導依法處理防止激化”的原則,把各類矛盾化解在萌芽狀態,增強工作的針對性和實效性。
7.開展反邪教警示教育活動,在轄區內以講座、板報、橫幅、宣傳單、入戶等形式組織居民開展不讓邪教進我家活動,把反邪教警示教育落實到實處。
8.社區居委會以板報、講座、宣傳欄等形式,組織轄區居民全面開展“法律服務進社區”活動,積極開展各項普法宣傳工作,營造轄區內濃厚的法制輿論氛圍。
9.經常性開展法制宣傳教育,不斷創新法制宣傳方式,豐富法制宣傳內容,增強普法教育的針對性和時效性。居委會在暑假期間要開展有益于青少年身心健康的法制教育活動,在社區的中、小學生中廣泛開展“爭做合格小公民”活動。舉辦一期暑期青少年法制培訓班,以提高他們識別真善美和假丑惡的能力。
10.通過多種形式用多種載體,對社區居民、青少年等進行社會公德,家庭美德,集體主義,愛國主義教育,樹立文明向上的社會精神風貌,教育社區居民遵紀守法,開展文明樓棟、文明市民活動,增強創建平安社區的積極性。
象園街道雙龍社區居委會
2010年2月
第五篇:雙龍實驗小學黨支部對黨員的評價意見
雙龍實驗小學黨支部
支委會對黨員的評價意見
我校黨支部4月11日上午召開支委會,對黨員“星級創評”工作進行綜合評定。會議首先由支部委員匯報我校26名黨員有無違反綜治、計生、紀檢、信訪政策的情況進行通報。我校26名黨員無一違反政策行為。支部書記宋淑萍通報各位黨員的自評,黨內評議和群眾評議情況。最后討論通過我校黨員“星級評定”最終意見。
結果如下:
五星黨員:宋淑萍
四星黨員:李端光齊美貞趙永才
三星黨員:王秀蘭 陸傳斌 張念孟 趙文勝 紀玉龍 劉登蓮
陶紅俠 孫曼麗 魏長騫 高金俠 彭培約 張淑芬李建光 李淑芬 趙松潔 彭濤 王利 裴加龍董礦山 強玉 劉勝良 陳慧敏
雙龍實驗小學黨支部
2012年4月11日