第一篇：信管專業見習報告

信管專業見習報告

時間如白駒過隙，一轉眼四年的大學生活已過了一半。回想一下兩年的學習歷程，可以說在為人處世和專業知識等各方面都學到了很多，但是回想起那些玩樂和虛度的光陰，自己很是羞愧，本來大學就只有四年的光陰，但我還沒有好好把握，是該沖刺的時候了，我不能再這樣無所事事，被動的學習，應該主動積極的把本專業學好，同時也充分利用好空余時間。這次的專業見習給我敲響了一個警鐘，雖然已經學習了兩年了，但是我還對這個專業知之甚少，這次的專業見習讓讓我對我的專業有了系統而深刻的了解，解決了我的種種疑惑，同時也讓我對這個專業充滿了信心。

一．見習目的1.明確本專業的要求

2.準確把握本專業專業課的內涵

3.了解今后的就業情況與就業前景

4.交流學習過程的困難并解決

二．見習形式

1．專業老師講解

2.學生分組討論提出問題并與輔導老師交流

3.針對個人問題予以解答

三．見習過程

由于時間的關系，我們的見習內容好多都被壓縮了，學校安排了一位老教授給我們做專業的講解，由于同學們對該專業了解的少，所以大家聽的都特別認真，能看出來老師們也是良苦用心，搜集了很多的資料，想盡辦法給我講的詳細透徹。整個教室里邊只能聽見老師聲音，沒有人在下面切切私語，同學們被老師的講解深深地吸引著，聽得都全神貫注，通過老師的講解，在對本專業更加了解的同時，也認識到自己目前的水平和能力遠不能達到社會的需求，大家的臉上顯現出平時所沒有的嚴肅表情。

很快專業老師的講解就結束了，老師給我們概況性的講解了信息管理與信息系統專業的要求和所學的內容以及將來就業的方向等一系列大的問題，接下來就

是學生與老師的互動時間了。

因為人數的限制，老師將我們分為兩組，在輔導老師的帶領下來到了另一個教室，接下來我們這組同學先進行了討論，每個人都提出自己的問題并匯編總結，派出一個代表向老師進行提問。進入大學以后，并不像高中那樣有固定的老師和教室，因此和老師進行交流的時間幾乎沒有，難免有些不習慣，但是很快在老師和藹的言辭中消除了尷尬的氣氛，大家都積極踴躍的向老師提問，老師也很耐心的給我們解答，教室氣氛很活躍，就像平時聊天似的，在不知不覺中已經過了兩個小時，雖然時間很短，但我們收獲很多，大家都徹底的了解了自己的專業，明確了學習的方向。

四．對本專業的理解

信息管理與信息系統是一個新名詞,也是一個新的專業，該專業培養具備現代管理學理論基礎,計算機科學技術知識及應用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力, 能在國家各級管理部門,工商企業,金融機構,科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析,設計,實施管理和評價等方面的高級專門人才。要求該專業學生主要學習經濟管理,數量分析方法,信息資源管理,計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識, 受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力.隨著全球經濟和信息的一體化，這使得該專業的發展成為了必然。一方面，一體化的發展離不開信息化的建設與應用，如果企業以及各經濟組織不實行信息化管理，那么要實現與國際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那么，企業的高層決策者就無法正常進行指揮調度，無法實現企業在全國乃至世界范圍內生產要素的優化配置。因此，隨著科學技術的進步，該專業涉及的行業面臨著巨大的發展機遇。它所研究的內容將在各行各業得到廣泛地應用。在各行業中，它能提高其管理決策的科學性與正確性，減少經營活動的盲目性。國外先進的信息管理和信息系統應用技術和手段起到進一步的示范效應。這門專業所涉及的行業在我國的發展趨勢不再局限于企業決策，經營分析等內容。而是把它作為一條紐帶，成為連結家庭與社會，個人與組織，成為商貿金融、娛樂、教育、科研等領域中必不可少的重要組成部分。目前，人

才市場上對這一專業領域的畢業生人才需求量很大。現在無論政府部門，還是公司企業都處在信息化時代，都需要一大批信息管理類專業人才從事相關的信息數據收集、傳送、儲存、加工以及綜合運用，來完善內部組織的科學管理，進一步提高工作效率。信息管理與信息系統專業涉及的行業領域工作性質是：利用電子計算機、網絡等現代化辦公手段進行信息的收集、傳送、儲存、加工以及使用，具備系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，實測企業的各種運行狀況，利用過去的數據預測未來。并且從企業全局出發輔助企業進行決策，利用信息控制企業的行為，幫助企業實現其制定規化的目標。因此信息管理與信息系統專業的前景還是非常可觀的。

隨著信息技術的迅猛發展，國家和省市各級信息產業、財政和金融部門將與信息技術與管理的關系日漸緊密，信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向近年來除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。而且21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網絡經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。經濟全球化和我國加入WTO，IT企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬件工程師，網絡工程師，通信工程師，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企業事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才。

五.見習體會

經過這次見習,真的是讓我我深有感觸啊!老師的話及輔導老師的教導就如同父母的當頭棒喝,讓我徹底清醒的認識到自己跟社會對我們的要求相差甚遠，如今好多企業都不愿意找剛畢業的大學生，我想就是因為我們還不具備那個能力，當面對工作時我們還不能駕輕就熟，而想想這兩年我虛度的光陰真是不應該啊，準確的說在學校里的實際光陰也就剩一年了，自己也應該有所轉變了。可能從高中那個被動學習的環境中猛一下進入這個自由的社會，我們會很不習慣，我也一樣，剛來到時對大學充滿了好奇，對于大學的教學模式感覺很特別也很高興，但是一段時間后發現自己的生活很空虛，上完課有大把的空余時間也不知道該干什么，就這么迷茫著并痛苦著，自己也思考過但是好多計劃都沒能實施，漸漸剛來學的那種激情已經被時間消磨殆盡了，剛來學時還想著出去找個兼職做做，但是到了大二，明顯感覺到自己已經沒有了那種激情，一方面課程也比上年多。在大二即將結束的時候，學校給我們專業安排了見習，這可真是及時雨啊，讓我在感覺大學的乏味的時候又讓我找到了自信，明確了自己的目標。

總之，通過這次見習，我明白了很多，使我對課本上的知識有了更深入的看法，彌補了很多不懂的地方，也鞏固了理論基礎。雖然見習時間短暫，但感覺收獲很大，讓我了解到了作為一個員工必備的素養。通過這次見習，一方面使我了解到了信息管理與信息系統專業的相關工作，看到了它的優勢。另一方面，也深深的體會到了自己目前所存在的問題。即自己實踐經驗較少，理論與實際聯系的較少。

因此，作為我們學生本身，應該時刻注意身邊與本專業相關的東西，將理論應用于實踐，這才是學習的終極目標。

第二篇：信管專業見習報告

鄭 州 輕 工 業 學 院

實習報告

實習名稱：專業見習

姓名：王小濤

院（系）：經濟與管理學院專業班級：信管——01學號：540906020242指導教師：

成績：

時間：月 月日

信管專業見習報告

大學的學業已經過了一半了，在這個春光明媚的日子里，我們進行了一場很有必要的專業見習。盡管，我們的見習沒有像被人說的去某個企業參觀一圈，見見大公司的領導，而只是在學校做做會談，聽聽講座，但是，對于我們想在正處于迷茫徘徊的大二學生來說還是很有必要也很及時的。這對于廣大學生明確今后學習目標，激發學習信息，準確定位自己，指明了前進的方向！

一．見習目的1.明確學習目的2.準確把握本專業專業課的內涵

3.了解今后的就業情況于就業前景

4.說明課堂上學習問題，改變學習態度

二．見習的形式

1.教授講解

2.輔導教師與同學面對面了解

3.請有志人士來給大家講座

三．見習的過程

聽說是專業見習，大家滿懷好奇的來到教室，希望在這里邊見到一番驚奇的景象，走進這天天見得教室，里邊已經有王教授在上邊指揮現場秩序！一個簡短的講述完畢后，我們被分為四個小組，每個小組都有具體的時間知道教師，在教室的帶領下，大家坐坐互動，彼此了解交流下學習感受。在這個見習中讓我了解感受最深的還是，也王老師的一個半鐘頭親密交談！

二十九個同學與王老師面對面坐在一起，大家依次談談自己對本專業的學習感受。我感覺這是我第一次在大學跟老師有如此近距離的交談，在此時，我感覺就好似在跟我的同學隨意交談一樣，沒有顧忌老師對自己的不好印象，沒有害怕

同學們對自己的眼神，更不害怕自己的發言錯誤。

第一個同學還有些小膽怯，但終究還是用自己簡短的語言，說出了自己的真實想法，她說：“我感覺我們這個專業學的這么多，不知道到底學的啥，我們學的別人也學，不知道有何專業優勢，總體給人的感覺是什么都學，但是什么好像都不知道。”說完后，教室響起了熱烈掌聲，大家都知道她的演講并不精彩，沒有華麗的修飾，沒有鏗鏘的語調，但是為什么大家有這樣強烈的反應？只有一個原因，大家都有同樣的感受，都迫切希望能知道問題的答案，希望能明確目標，希望知道自己到底在干啥。作為一個被寄托太多希望的八零九零后大學生來說，找到這個問題的答案是太重要了！

當我們這一代大學生，踏入大學的時候，寄托父母的希望，面對著家鄉四方街鄰的目光，我們是天子驕子，是財富地位的象征，然而在大學迅速擴招，大學生急劇膨脹，泛泛化教育成為現實的時候，這么多的期望好像只能成為夢想 了。在找不到未來方向的情況下，大家渾渾噩噩的在這里度過了一天又一日，不斷的尋找啊尋找，四處尋找答案。

接下來，隨后的一些同學 有提出了很多問題，比如 同學們就業方向如何，就業率，考研問題，考證問題，以及老師的上課態度和水平等等問題，能解決的大家共同討論討論，不能解決的王老師課后在到學校建議建議，在歡快，輕松的氣氛中，一節又一節課過去了，時間在那時候好像有一過的很快，還沒等大家完全展現自己2年以來的想法，時間已經結晶尾聲，看著教室外邊很多同學都去吃飯了，但是還有好幾個同學沒有表達自己的意見。這時候已經是12點多了，王老師回答了前幾個同學提出的問題建議后，同學們都還以為 就這樣，這次講課算是結束了，同時老師的同事不停的打電話呼喚他，但是王老師依舊以持之以恒的心態，仔細的聽完了最后一個同學的心聲。大家的所有重要觀點，意見，想法都記錄在他那厚厚的本子上，留待以后慢慢解決。

簡單的面對面會談結束了，但王老師那認真的態度，幽默的神態，可愛的笑容依舊在同學們的話語中。

上午的座談會結束了，時間是12點半，等我們到飯堂的時候，其他見習的同學早已吃完飯回去休息了，盡管，同學們吃飯晚會兒，中午休息少會兒，但在內心深處還是對王老師充滿深深的敬意！

午休了四十分鐘，下午兩天班的時候，回到教室大家共同聽一個上海咨詢公司總裁的演講，在這里大家，知道了一些關于專業的未來就業情況，了解信息系統在公司中的應用。時間就九十分鐘，大家受益還是有的，畢竟，這是開學以來，大部分同學第一次接受老總級別的演講！

在這個一天的見習中，時間是短了點，但是收獲還是不少的，起碼我知道了我自己專業是干什么的，我明確了自己的方向，不在徘徊，不在抱怨，不在輕浮了！

四．對信息管理與信息系統的理解

簡單來說，我們這個專業有三塊可做：

1.以計算機為依托的高級管理人才

2.做系統分析及開發

3.市場調研，信息整合，為企業售后服務，信息采集等

4.其他

21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網絡經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。經濟全球化和我國加入WTO，IT企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬件工程師，網絡工成師，通信工程師，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企業事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才。

發展情況本專業是計算機與管理相互結合的實用型專業，主要培養既懂經濟

管理，又懂通信技術，掌握現代信息技術理論與方法，具有較強的計算機應用能力和管理信息系分析與設計能力的高級技術人才。她著重培養學生以下幾個方面的知識和技能：通信技術與生產組織管理的基本知識、現代經營管理理論與方法、計算機與信息處理原理，并具有信息系統設計、開發與管理的能力。

前的企業管理，都是靠人力物力收集信息，過程既長又繁瑣，缺少靈活性和永久性，不能適應突變的信息或適時的查詢。而計算機信息管理技術徹底改變了傳統的管理和記錄的方式，她既具有及時性，又具有系統性，可以在短時間內完成信息的分類和編輯，還可以及時地反饋和方便地修改，徹底地實現了無紙管理和系統規劃。在中國高速發展的今天，很多傳統企業都開始向計算機化發展，這就勢必需要越來越多的從事信息管理與信息系統的技術人員。他們工作看似輕松，而又不可缺少，正是新一代管理人員的形象代表。

縱觀其他發達國家的信息化，這個產業在我國信息化水平還不高的國家發展潛力十分巨大。信息管理與信息系統這個專業設計面廣，前途廣闊，但是，同學們的造詣如何，就要靠我們自己去不懈奮斗！

五．專業見習的體驗、感受、理解

這個時段，大家都在迷茫徘徊自己的前途中，回過來看看，的確，我們大家幾乎都二十二三了，現在是大三，理論上還有兩年畢業，實際也就是還有一年了，也就是下一個夏天我們就去實習了，可以說馬上就踏進社會了。在此時此刻，剛進校園的那景那幕不禁展現在眼前：熙熙攘攘的人群，自己跟父親帶著兩個包子，來到這個有本來很憧憬的地方——校園中塵土四起，幾個滄桑的小樹吃力的站在那里，再遠些地方小麥依舊很狂野的在哪里憨笑??

就要畢業了，自己卻還在這里彷徨，有時候想想不知是自己的不努力，還是社會的無奈。但是，在這次專業見習中，我知道了很多，很多??

本來以為自己學習的東西到社會上根本沒有用，這點是大錯特錯。在這里我們學習的是一種思路，一種廣闊的心智，一種處世的勇氣。盡管，就是專業課沒學多少，在我們的內心深也處培養一種，大氣、睿智的神態。難怪我們在社會上，你看別人一面就知道他是什么文化水準了，因為這種內在的氣質，在別的地方是

很難培養！

此外，在這個知識的大天堂中，我們不僅學到的是知識，更多的是人脈資源。這么多同學，到社會上，就成為我們的人脈資源了，大多是一個專業的，到社會上所做的行業基本上市大同小異，因此聯系起來就更優勢。其次，是我們生活的交往圈就比沒有上過學的更高一層，我們今后接觸的就是管理、信息管理等高技術含量文化水平的人群，其他的那就很難說了！

在這里，我們可以接觸到世界各種最先進的技術、文化、事件，無形中培養一種開闊的胸襟，對以后的處事待物產生一種不可磨滅的影響。

大家總是抱怨我們在這里碌碌無為，百般聊賴，其實，在這里我們學到的專業知識還是很多的，特別是我們這個專業，對一個企業的整體業務流程、企業形態、企業文化管理、以及信息流程還是有較深的了解，這位我們以后進入企業、自己創業都是基礎性的影響！

感慨萬千，總是不能用文字全部描繪出來的，最后我感覺還有一點就是，不管我們學習那個專業，不管在哪個學校，只要我們每天都學到一些知識，不斷培養自己的心智，做好自己的定位，都能在自己的領域獲得或多或少的成功！

見習結束了，但是我堅信對本專業的理解，對自己的認知，對社會新的科學技術的學習一定沒有也不會結束！在最后，用一句話總結這次見習的感受，那就是，“不再迷茫，不再抱怨，努力奮斗，勇往直前”！有了目標，成功就一定就在遠方——我堅信！

姓名：王小濤 專業：信管專業 2011.5.19

第三篇：信管專業實習報告

一、實習目的通過認識實習，了解信息的收集，信息的整體發布，信息管理的基本概念；了解信息系統和信息管理在企業的具體應用。同時，這次實習使學生了解現代企業管理現狀，初步了解企業管理的職能，對管理、生產勞動及生產流程有一定的感性認識，能夠利用所學的專業基礎理論進行應用訓練。培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力。通過此次實習培養學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人。

二、實習流程

（1）學校老師組織召開專業實習認知

（2）到校園卡管理中心及網絡中心參觀

（3）到校工程訓練中心參觀實習

（4）到學校經管學院ERP實驗室參觀

三、實習準備

通過查閱相關資料理解下列重要的知識點：

(1)什么是管理信息系統？其主要功能是什么？

(2)信息技術的發展現狀及前景

(3)ERP的全稱、核心特征及思想

(4)企業的信息化現狀及存在的問題

(5)現代化企業的管理理念

四、實習內容

第一篇 實習認知

2012年2月20日，我們信管專業的全體學生在計算機學院101教室上了一節很有必要的專業實習認知。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業息息相關的課程要點。吳老師說到了我們專業的性質，詳細的介紹了我們的專業。信息管理與信息系統專業是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統建設規開發與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息

服務，突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養基礎扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強，開設有管理學，經濟學，會計學，網絡數據庫管理系統，程序設計語言，運籌學等多門課程。

當然，我們最關心的就是有關就業的問題了。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業范圍是相當的廣的，比如說，可以作為系統分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網絡、數據庫和數據庫管理系統、編程語言及操作系統等專業知識。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業技能及很強的實戰經驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業方向，ERP實施工程師、軟件開發工程師、軟件測試工程師，網絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專業的知識技能才可以，同時，迫于就業的壓力，考研時大多數信管專業學生的選擇。考研這個過程，既可以緩和就業給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過這次的實習認知，我感覺壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業領域闖出屬于自己的一片天。

第二篇 網絡中心、一卡通中心

校園卡管理中心，也就是和我們的學習生活息息相關的一卡通中心，是我校信息化網絡的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業。它是一個集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往于新老校區的校車中也可以使用。總之，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復雜的網絡信息系統。以前，在沒有計算機的時候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損。現在，隨著計算機的普遍應用，這已經成為了一件輕松的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質是數據流的流轉，將校園卡與財務、教務系統、新生報到系統和圖書館相連，方便快捷。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校

園卡就可以。比如，到圖書館借閱圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽說的學習等，這就形成了聯接一體化，將學校變成了一個數字化的校園。正是由于有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。

而這也離不開網絡中心眾多的網絡儀器的運行。我們南校區的網絡通過市內光纖接入，網絡中心提供了三臺DNS服務器，通過WWW服務器存放院系，中心及各類學生社團網站，并為學校發布新聞，公告和通知等。網絡中心的管理系統，很多的大型路由器交換機和網絡管理設備，對于每條線連接的那個網絡，控制著那個樓層的網絡應用。網絡中心還提供家庭上網管理，學生宿舍上網管理服務，FTP服務，BBS,視頻點播等服務。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統的實際應用，網絡中心就是一個總的管理信息系統中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網絡中心的信息管理系統，對于網絡結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰，我們以后的就業可能會涉及這方面。這就需要我們有更強的專業技能，尤其是操作、控制計算機的能力。

第三篇 工程訓練中心

隨著現代信息技術的快速發展，對我們專業技術要求越來越高的同時，創新是絕不可少的。都說創新是企業的靈魂，可見創新是多么的重要。這次的我們來到了學校的工程訓練中心。我們學校的工程訓練中心具有很長的發展歷史，1931年，在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下，學校自建了動力試金室作為學生的實習基地，發展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關工程訓練中心的運行及成績，特別介紹的就是近些年來所取得的科技創新成果。對于創新的三個層次是更新、創造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發現找到問題，運用所學的積累的知識分析，發散思維，最后就是理論聯系實踐的過程。老師特別強調了創新的重要性，鼓勵學生創新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現給社會，社會的發展離不開創新活動的實施。我們學校鼓勵大學生創新，推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關性的活動來提升自己的實戰經驗。我們可以根據自己的個人愛好參加不同的部門，力行機器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業的同學發揮個人所長的地方。數控技術創

新實踐部、機電綜合創新實踐部和雕塑藝術創新實踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經歷才會成長，需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強。

工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專業的學生，我們可以在其中發揮很大的作用，現在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會在這里盡情發揮所長。積極創新，努力不怕失敗。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。

第四篇ERP實驗室

如果說工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業學生的寶地。(ERP── Enterprise Resource Planning)企業資源計劃系統，是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統集信息技術與先進的管理思想于一身，成為現代企業普遍采用的運營模式，反映時代對企業合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存、發展的基石。從本質上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術上卻超越了傳統的MRPⅡ，它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業資源計劃。是整合了企業管理理念，業務流程，基礎數據和計算機硬件和軟件與一體的企業資源管理系統。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領導決策。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創新，選擇經驗豐富的咨詢隊伍，擴大各種形式的技術交流，保持信息渠道的暢通。它的典型應用有沙盤模擬。

對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營-->對抗演練—> 講師評析--> 學生感悟等

一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，培養團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。

沙盤模擬實際也是一個很有序的信息管理系統，對財務信息的分析綜合評估，對材料的統計以及調度，作為高企人員的管理下級工作人員、統籌安排企業規劃、制定詳細計劃說明書，這都需要很強的管理學方面的一個用技能。

五、實習總結

接近一周的校內實習結束后，但是這幾天的經歷然我明白許多與我這個專業相關的專業知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統這個專業是個很虛的專業，就業的機會不是很大，總是感覺前途渺茫。現在，我對自己的專業有了更清晰的認識了，更重要的是我對自己以往所學的知識有了一個全新的定位，對本專業未來就業方向也有了一定的了解。

管理信息系統是一個由人和計算機組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統，它具有統一規劃的數據庫，具有高度集中和利用定量化的科學管理防范支持管理決策的特點，可以用于高層決策，而且可以用于進行普通的商務管理，通過用戶的劇名登陸以及相應的權限控制，可以實現在遠端對系統的瀏覽、查詢、控制和審閱。隨著信息時代的到來，中小企業的生存和競爭環境發生了根本性的改變，對中小企業而言，信息化無論作為戰略手段還是戰術手段，均已在企業經營中發揮著舉足輕重得作用。結合我國目前的國情來看，改革開放以來，我國的中小企業得到了迅速發展。但也存在著很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎普遍較差，面臨著異常激烈的市場競爭。

面對這些問題，我們可以做很多，既然我們學的是信息管理，我們可以應用自己的所學為企業設計一套符合其更好地生存和發展的企業管理模式，更新傳統的管理理念，利用電腦開發程序的新產業，應用到現代企業管理理念中，搞好自主研發，倡導以人為本、人性化管理，在企業中創建一支具備不同技能的管理團隊，使企業走上正規化的管理道路來面對日益激烈的市場競爭。

記得《職來職往》中有一個學長，他也是信管專業的學生，我相信，我不會忘記他精彩的表現。給我印象最深刻的就是他應聘前所做的充分準備。盡管他統計的數字不是相當的準確，但是他那種認真做事的態度感染了我。我想也正是這種態度使他贏得了15位職場達人的青睞。他選擇了愛國者，同時也是愛國者選擇了優秀的職員。我覺得這對我以后的職場生涯產生很大的影響。不管你學的專業是好是壞，只要你勤奮，充滿激情，你總會遇到屬于你的伯樂。對于求職，我們要做好充分的準備，要永不停息的學習，要相信自己，要自己有料。為了以后能有更好的工作，我們現在應該努力打好基礎，因為即使你熱情再高，沒有能力還是不行的。

人生是一個實現自我價值的一個過程，但你什么也不做的時候，你這一輩子也就過去了；當你一直為自己的目標而不懈的努力奮斗的時候，這是一種過程的享受，即使你最后失敗了，我覺得內心也一樣會很坦然，因為你已經盡了自己的最大的努力，你無怨無悔。

都說信管是一個沒有前途的專業，但有沒有前途是你自己的問題。如果你努力，怎么會找不到工作呢？這關鍵就是看你自己是不是有信心，我通過這次實習，更加讓我知道自己所學的專業，我們可以在多個領域大展拳腳。所以，我愛我的專業。

其實信管本身是一個很有發展前途的專業，但即使是再好的專業如果你不努力也是無用的，所以說我們要好好利用大學四年的時光，不能再網上再虛度，不能再寬松的大學生活中墮落自己。要利用寶貴的大學時光不斷地提升自身的素質，鍛煉自己各方面的能力，處理好與周圍同學的關系，要善于與別人溝通，同時，重視團隊協作，愉悅的完成自己的學習生活。

這次實習，盡管沒有實戰的演練，但是的確讓我大開眼界。我不再局限于自己狹小的空間，要把自己的眼界放寬，要明白自己現在所做的一切微不足道的事情都是為了以后更好的生活。社會是人的集合，我相信人類的力量，同時，我也相信自己的力量。俗話說：行行出狀元。所以，我堅信，我會讓自己的人生不一樣，讓世界因我更美好。

第四篇：信管專業實習報告

信管專業實習報告1

這次認識實習，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

在**軟件公司，我們同學提出了幾個問題，讓我們感觸很深。第一個問題是，關于實習和工作的。實習方面，李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們去了，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學;第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間;第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務，也就是說，公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”;最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說，公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面，李經理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我就想，等我實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作，李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生，可能會不適應企業的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢，李經理表示我們這個專業目前前景并不好，我們必須要學好專業知識，才能脫穎而出。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差。李經理還說，對于現在的軟件公司，并不缺乏研發人員，真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，李經理讓我們多注意運動興趣的培養，因為未來的工作環境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。

在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不好好學習就沒有好的.工作，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。

實習作為整個教學體系的有機組成部分，它的功能不僅僅在于運用教學成果、檢驗教學成果，也是給學生一個了解社會的機會，并且為不久后的就業做好準備。通過這次從課堂走向社會的就是實踐經歷，使學生提高了動手的能力，并檢驗了學生的總體素質。

一、實習安排上

實習單位的安排以學生自主選擇優先，充分體現學生的意愿。對沒有找到實習單位的同學，系里安排集體實習。

二、實習組織上

組織召開全體學生的專業實習動員大會，并宣布帶隊老師的名單。會上就實習教學的目的綱要和具體安排、紀律管理、實習要求的事項作了部署，交待了必須上交的文檔要求。

三、實習指導上

本人帶隊到湖北省科技信息研究院和華中電網有限公司兩個實習單位。指導學生認真記筆記，多看、多聽、多問、多記，指導學生查閱相關資料、撰寫日志報告。在實習結束后，根據綜合實習單位、實習指導老師、實習學生的實習報告，綜合考慮，全面評價，給每個學生進行了實習成績的評定。

四、實習效果評價

本次實習基本上達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承先啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。絕大多數同學在實習單位遵守組織紀律，按時上下班，有些實習單位的同學克服實習地點遠、午間無法休息等困難，認真完成單位工作，積極肯干，工作認真負責;在工作中虛心好學，努力汲取實踐知識。同時認真撰寫實踐總結。大部分實習單位都指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。在這些單位，實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私地介紹自己的工作與社會經驗。實習單位對我們的學生也比較滿意，實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，同學們認真的工作態度和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及其指導人員的一致好評。

五、存在的問題和改進措施

由于信息管理與信息系統專業沒有充足的教學實踐基地(比如圖書館和檔案系的同學可以集體到圖書館和檔案館實習，從這次實習的效果來看，集體實習的內容和收獲都不及個人實習。我系領導已經注意到這個問題，加強了對20xx級本科生畢業實習宣傳工作，鼓勵同學們及早聯系實習單位，盡可能多地了解社會對畢業生的要求。

信管專業實習報告2

一、生產實習的要求

1、了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，掌握所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。

2、了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件使用等。

3、了解所在企業信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

4、通過講座、參觀，了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

二、生產實習企業情況介紹、生產實習的內容

電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據生產實習大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內容的實施。

1、參觀xx的變電站區，熱軋廠區和主控室，了解企業的信息控制鏈并初步了解erp企業資源計劃。

整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主，介紹企業資源管理規劃（erp）在企業資源管理中的地位與作用；介紹erp技術發展概況、企業規劃；介紹本地各種erp網的組成和互聯；介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。

2、參觀網通公司的xx通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發展過程以及未來的規劃。并且通過親自的'實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。

3、參觀中國移動通信xx分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網的鋪設方式，了解移動通信網的主要樞紐設備和維護方式。

4、參觀xx鐵通設在我們學校的一個中轉站，了解電話網和鐵通寬帶的實現原理，網絡結構，維護方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優缺點。

6、聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用范圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發學生獨立思考，發現問題的能力。

信管專業實習報告3

進入大學的第一個暑假，我沒有像以往那樣拿著行李回家，而是踏上了一條為自己夢想奮斗、認識社會的打工之旅！依舊是那炎炎的夏日，帶這行李穿梭在鄭州的大街小巷，在人群里被擠來擠去，沒有任何人的關心！仿佛眾人站在高處，唯獨一個人在仰望這個灰蒙蒙的世界，那種自卑，渺小的感覺無法用語言表達。也許是生活在人口大省的河南并還在省會城市與人員稀少的家鄉---黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。不管內心怎么恐懼，我都時時的提醒自己：既然選擇了嘗試，選擇了去闖外面的世界，就要勇敢、永不回頭的走下去！

也許是這份倔強，老天眷顧我這個小女孩，讓我幸運的從層層面試中順利通過，成為鄭州森宇科技有限公司的一員，不但這些讓我慶幸，我還成為我們一組人員的基層監督與管理人員。開始感覺自己有如此的好運氣，后來聽他們說：“里面的關系網復雜，并承擔一定的責任”。朋友評價工作不錯，但要負責，都為我這剛進職場的我擔心。其實自己的內心也非常復雜，但又想也許這也是老天對我的考驗，也是一次比別人更早一步認識社會的機會，心里默默地告訴自己：“沒事的，只要努力會有好的結果，加油！”也許是自己的初來乍到，對那些專業知識不懂，三天培訓下來，雖說記了不少東西，但腦中一片模糊，迷惑的又進入工作實踐，維持七天在師父的帶領下，我終于體會了這一個道理：實踐出真知。由于對自己的第一份工作的熱情，好奇，珍惜，在工作中認真學習，不懂的地方就問問那些老員工，在自己反復練習后，最終在考核中以89分的好成績勝利通過，并且給我的領導的領導（主管）留下一個很好的印象。

也許是主管的認可，在日常工作中也得到了領班的特殊照顧，讓我感到無比慶幸。從那以后起我就開始要面臨獨立工作。意味著沒有師父的挑大梁；沒有在犯錯誤時有人替你抗；沒有同層同事與你積極配合工作，深深地體會到萬事開頭難啊！身為一個對他們工作的監督者，我不太確定以什么態度面對他們。在同層同事間，我做出的單子沒人信，一遍一遍地用鄙視的眼神望著我說：“你做出的單子你自己信嗎？要不你再重新再做一遍。”自尊心嚴重受挫，在公眾的挑釁下，我自信的說出：“沒問題，照做吧。”其實內心的忐忑只有自己明白。也有時因自己的作業手法的不規范和觀察不到位造成誤差，以致給同事造成麻煩并為公司造成損失，一次次的警鐘的敲響，我狠狠的告訴自己：“要細心，要找方法，要做到快，穩，準。”在自己慢慢的研究下，驗證了老人常說的話：功夫不負有心人啊。我最終在自己的工作范圍內打出一片天地，并且同事對我的工作也表示認可，同時也為自己的努力得到的結果感到滿足!

但后來由于我發生了一些小事，情緒嚴重的低落，每天工作帶著情緒，不愿與他人說一句話。開始他們還逗我開心，以為我要‘新官上任三把火那’但后來他們不經意間看到我的日志，知道我發生的事情， 偶爾的提醒并安慰我，但讓我想通的是那日志下面的兩句——他們留下在簡單不過的評語，讓我感到溫馨。長時間的.默默無語，發現自己在工作中的懈怠沒有責任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。我明白同事間是平等的，沒有人會天天哄著你，身為公司的一員，公司為你付出薪水，你就要為公司創造利潤。經過自己的反思開始改變態度，慢慢的我也進入了正常的工作軌道。

經歷了進入工作初期的種種考驗，我也收獲了很多：

1，面對任何困難都要堅信自己，假如連自己都不信任，讓別人怎么相信你。

2，要把自己的技術學明白學精，技術是你吃飯的資本，別人問你問題，你對自己的工作都不清楚，無法讓別人聽你領導。

3.要學會踏實工作，你是拿公司的薪水，就要為公司的利益著想。才能讓領導認同你。

4，學會遵守公司的各種規章制度，維持公司形象，不給你的領導，公司帶來麻煩，因為這些會讓他們對你產生不良印象。

5，不要對在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務。

6，切記把公私分開，不要帶這情緒上班，沒人欠你的！

7.要保持自己的個人衛生，不僅自己的外表，還有你工作的范圍的衛生，整潔，最好別在公司吃零食，會帶來異樣眼光。

8，做事要講究方法，不要別人怎么教就怎么做，要學會尋找自己的做事方法。

9.工作程序不要隨意改變，有時自有他們的意義，除非你有更好更有工作效率的方法，可以跟你領導說，不管施不施行，他們都會給你一個很好的評價，也為以后的提升做了鋪墊。

10.要學會微笑，可以增強你和他人的親和力，為工作推行也解決一些阻礙。

11.每日要把當日的工作保質保量的完成，有時間把明天的工作準備一些，這樣以免發生什么意外，耽誤工作進程。

在后緒的工作中也發生不少的意外，緊急事件讓我大吃一驚，從來沒有開過單的我，也沒有對這些工作的經驗，我把各方領導引來，一場重大錯誤，領導嚴厲的批評，對緊急事件處理的不到位，讓我感到內疚。后來明白我不僅僅負責這一小片范圍的工作，還有其他部門的監管，并且全面顧到及時發現問題，才能準確無誤的完全任務。后來在工作中也有一些與領導意見不統一的情況，為此發生沖突，但我沒有讓他們反感我，而是讓他們看出我對工作的負責！因為我的方法也不是不可執行，最重要的一點我并不是無理取鬧的與他爭吵，而是在照顧他的領導面子上，也同時讓他明白我并沒有錯。其實這也是在工作中一種處事方法。其實在領導面前不用那么懼怕，如果你一任的聽從他，興許他認為你沒什么主意，并對你在以后的培養中失去信心。要敢于表達自己的想法。在管理的員工方面，既要大公無私，也要考慮人情事故。如果處理不好其中的關系，他們不給你好好干，也是給自己添麻煩，還自己要對那些向你示好的，千萬別輕易接受，但也不能強硬拒絕。萬事處理要講究“度”，這個“度”要自己去無把握，因為他因人而異。

在工作一個多月后，自己也悟出一些道理：

1.對待領導要尊重，但不卑微，有好的建議就提，會為你加很多分。

2對待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。

3對待犯錯的人員要輕者批評，重者處罰，這里的“度”須你慎重把握。

4.同事間能幫就幫，一些舉手之勞，會為你以后麻煩中帶來方便。

5，對于緊急事件，要及時報告，在領導沒來時一定要盡力做到八、九成，因為那是你的過失，這樣也為公司減少利益損失。

6，對于一些事情，敢于向領導，同事說“不”。

7，不要總是看表面的東西，要多學學身邊其他事，人人都喜歡全能，而不是一個傻傻的專才。

8，進入你的工作要對你的工作環境有全面的了解，為方便做事，也避免在領導檢查時突然考核做準備，不要以為那不是什么大事，但從中能看出你對工作的態度。

9時時鞏固自己的工作，不是要求合格，而是要“精”。

10.不要總是關注眼前的事情，萬事都是留給有準備的人。工作中，不僅是我們單純的工作，而是一個不斷思考的過程，想要出類拔粹 就必須比別人付出的多。

11.工作中不僅要你踏實懇干，還須有一定的情商和智商。規矩人定的，方式是可以變更的。做事不能做死，而是要做活起。

經歷快兩個月的工作，每天的單調生活，也讓人乏味，暑假工也漸漸的辭職了，我的心也開始動搖了，但想想這份工作才兩個月，以后的工作不知要堅持多少年那，所以這是一次意志的考驗，我把辭職單填到最后一天，沒理由，就是讓自己到最后。看到同事走時都打混兩三天，我在最后一天想想就放松一天，但不知道為什么心里不踏實，所以就告訴自己第一份工作就讓他善始善終吧！就這樣結束了第一份真正讓自己學到很多東西，認識社會，讓我感激的工作。

從這奔波的一路上走來，由一開始的茫然到后來工作的嫻熟，從一個不懂人情事故的小女孩，走到了學會成熟面對社會的現實。沒有經歷永遠都活在夢想中；沒有經歷痛苦永遠不知其實我們現在的生活很快樂；沒有經歷拿工資的喜悅，永遠都不懂父母賺錢的困難。也許經歷了這些，我長大了，不是我學會世俗化了，而是明白生活的意義，而是能懂得我現在的努力不是為了賺錢那么庸俗，而是我們現在的學習是在為社會的進步積蓄力量。相信在以后的路上會更加珍惜生活，珍惜我現在能學到的一切！加油！

信管專業實習報告4

1、實習目的

使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

2、實習流程

實習前的教育與安排講座

數據分析階段

三峽集團實習基地的實習階段

文檔的撰寫階段

總結階段

3、實習感知

20xx年1月4日，我們信管專業大四的全體學生在管院大樓上了一節很有必要的專業實習“實習前教育講座”，老師給我們講了許多和我們信管專業息息相關的知識，老師說到了我們專業的性質，并且一再說明本次實習的重要性。信息管理與信息系統專業是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統建設規化、開發與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息服務，突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養基礎扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強，開設有管理學，經濟學，會計學，網絡數據庫管理系統，程序設計語言，運籌學等多門課程。

通過找工作的過程中發現，其實我們專業很好找工作，但是有的時候確

實很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業范圍是相當的廣的，比如說，可以作為系統分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網絡、數據庫和數據庫管理系統、編程語言及操作系統等專業知識。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業技能及很強的實戰經驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業方向，ERP實施工程師、軟件開發工程師、軟件測試工程師，網絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專業的知識技能才可以，我相信我們也會在我們的專業領域闖出屬于自己的一片天。并且我們會認真的對待我們的專業實習。

4、數據分析階段收獲與感想

此次的數據分析主要是基于我們畢業設計的選題，當時畢業設計選題的時候自己選擇了app應用的開發，app的開發以前幾乎都沒接觸過，當自己開始著手去弄的時候，發現心中有很多疑惑，有很多地方不懂。比如和管理信息系統的開發有什么區別？怎么和數據庫建立連接？如何做到網絡的檢測與判斷？等等諸多的問題

經過初步的分析之后，一步步的去查資料，去慢慢的解釋心中的疑問， 在分析的過程中按照先模塊和整體的原則去分析，首先針對這一個畢業設計選題，我對其功能的界定方面幾乎都是模糊的，其功能只有一個大題的輪廓，所以首先是對功能進行界定，分析出我在這個app中應該包含的功能、模塊等等，app的開發與web的開發有著很多的區別，首先是依附的平臺來看，web由移動設備的瀏覽器來支持，只要移動設備支持上網瀏覽網站基本上可以隨時看到自己想要的信息，移動app客戶端，由智能移動設備的操作系統來支持，當然包括主流的安卓與蘋果操作系統，還有基于安卓等的二次開發系統，還有一些其他的區別，總之，app與web應用之間存在著很大的區別，所以對于一個初入門的人來說，剛開始的時候確實存在著很多問題，但是自己都會通過自己的不斷努力去克服這些問題，最終開發出屬于自己的產品

首先是進行環境的調查分析，主要分析這個app市場，是不是有價值，是否值得去做，做出來是否能夠解決協會或者是其他組織目前的問題，

接下來就是進行可行性分析，主要分析其經濟可行性，技術可行性，社會效益可行性等等方面。然后對其功能等進行細分，畫出工作處理流程等等。最后設計出數據庫。

自己在設計的過程中問題一波一波的出來，但是都通過自己的努力去克服一些問題，去不斷的解決遇到的問題，最終做出屬于自己的產品

5、三峽參觀階段的感知

在三峽集團實習基地實習的這幾天，參觀與講座相結合，通過講座的方式向我們展示一些三峽的參數，然后再采用實地參觀的方式讓我們對三峽有個感性的認識。在實習的這段時間，使我對三峽的了解更進一步，讓我對三峽的日常管理、系統管理（TGPMS）、發電流程等有個初步的認識。收獲很多，學到很多，在以后的歷程中不斷的專研，不斷去學習。

去參觀了三峽大壩、三峽大壩展覽館、三峽大壩工地、葛洲壩水電站，親眼目睹了三峽的壯觀，下面大體介紹三峽的作用如下

（1）防洪。這是修建三峽的最主要功能，三峽大壩建成后防洪總庫容為221.5億立方米，在汛期到來的時候三峽水庫可以騰出庫容攔截洪峰在庫區，汛期過后在將洪水下泄，由此可以將長江中下游的防洪標準從十年一遇提高到百年一遇。

（2）發電。這是三峽工程發揮巨大經濟效益和社會效益的一項重要功用。三峽電站全部投產以后總裝機容量達到2240萬千瓦，年發電量1000億度，這些電能將通過西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區，對緩解這些地區的用電緊張起到了關鍵作用。

（3）通航。三峽大壩的建成可以可以把三峽上游水位保持在175米，通過三峽船閘萬噸船隊可以直達重慶。

此外，三峽工程還有水產養殖，灌溉等功用

6、總結

整個的實習過程中，讓我收獲最多的就是對三峽工程的了解和對水利發電的認識。在這次實習的過程中，我充分認識到了實踐的重要作用。我們課本上的知識都是源于實踐，而由于我們的.學習重在理解課本，所以必須要將

所學的東西應用于實踐，和實踐聯系起來，才能夠加深我們對于課本知識的理解和掌握，真正將理論和實際聯系起來，融會貫通。實地實習擴寬了我們的視野，豐富了我們的知識，加深了我們認識。

三峽集團管理系統（TGPMS）的認識，三峽這么一座宏偉的工程，在日常的管理過程中通過人工是無法完成的，只有通過信息化的手段，才能夠很好的管理好三峽，比如一些實時參數的獲取，人工的手段是無法完成的，只有借助于計算機的自動化，才能夠更加合理、更好的管理好。同時也說明了TGMPS系統對于三峽的重要性。

通過此次的實習，讓我們親眼目睹了許多課本知識的實際化運用，在實踐中檢驗真理，同時也讓我們深刻的意識到我們專業的優勢與前景，任何一個項目，人工實施比較困難的，都可以借助于計算機的方式去幫助人們解決，去達到很好的效果，同時也說明了在信息化時代的今天，信息的搜集與分析能力的重要性。

最后感謝所有的老師，辛辛苦苦的陪伴我們，幫助我們解決遇到的問題，及時的糾正我們，感謝給予我們這一次實習的機會，在以后的人生歷程中我們將會充分運用自己所學，更多的發揮自己。

信管專業實習報告5

實習作為整個教學體系的有機組成部分，它的功能不僅僅在于運用教學成果、檢驗教學成果，也是給學生一個了解社會的機會，并且為不久后的就業做好準備。通過這次從課堂走向社會的實踐經歷，使學生提高了動手能力，并檢驗了學生的總體素質。

一、實習安排

本屆畢業生實習系里不再統一安排，由學生自行聯系實習單位，可以個人或者小組為單位，根據實際情況靈活組織。通過實習招聘會、系里或班級導師提供實習信息等多種途徑聯系相關單位，包括電子商務網站、咨詢公司、電子產品制造公司、報社、搜索引擎公司、社交網站等。從最后統計來看，本屆畢業生58人，超過70%的同學選擇了武漢市外的實習單位，行業領域涉及百度、盛大、騰訊等網絡企業、中國光大銀行、中國農業銀行、中國人民銀行等金融系統、以及其他領域。實習崗位包括產品策劃、信息分析、系統維護、行政文員等。

二、實習組織

本屆實習分為兩個時間段：20xx年暑假期間（7-8月）；20xx年3-4月。學生可根據自身情況進行安排。實習開展之前，系里組織召開全體學生專業實習動員大會，進行相關實習指導，就實習教學的目的綱要、具體安排、紀律管理、實習要求的事項作了部署，交代了實習報告、日記等實習文檔的提交要求。

三、實習指導

實習期間，由實習單位相應指導老師進行業務指導，專業班主任指導學生查閱相關資料，撰寫實習報告。在實習結束后，根據實習單位、實習指導老師、實習學生的實習報告的`綜合考評，給每個學生進行實習成績評定。

四、實習效果評價

本次實習基本上達到畢業實習的預期目的。通過在單位的實際工作，同學們對自身能力、單位工作、專業知識應用等方面有了更深入的體會。大家在實習單位遵守組織紀律，實習態度認真，努力汲取實踐知識，為自己的將來工作奠定了基礎。實習單位對我們的學生反饋較好，實習指導評語和評分都較高，受到一致好評。

五、存在的問題

從這次實習的效果來看，個人實習的方式更具有自主性和靈活性，但與集體實習相比，在專業知識與實際工作的結合方面缺乏相應的系統指導。集體實習和個人實習都具有各自的優點和缺點，系里將進一步制定更為有效的實習方案，充分調動大家的實習積極性，使實習效果更加優化。

信管專業實習報告6

實習安排：

11月1日上午去金舟軟件公司參觀了解公司運作概況，下午自行總結此行經歷感受，信管專業實習報告。

次日上午去鎮江藍波船舶造船廠參觀造船流程，下午自行總結此行經歷感受。

第三天上午去鼎盛鋁業有限公司參觀鋁材生產流程，研究企業信息化管理狀況及作用。

實習具體內容及過程：

在金舟軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經理介紹金舟軟件公司的發展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經理提問關于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀金舟軟件公司內部工作環境。

在鎮江船廠，我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹，然后在他的帶領下參觀了整個工廠，大體的了解了工廠的幾個部分，第一個是鋼板的切割，第二個是造船的平臺，第三個是成品的船，最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑，朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

在鼎盛鋁業首先我們參觀了生產流水線，包括廢鋁回收煉化，加工成鋁板，染色等；然后參觀了成品，然后我們又在會議室看了鼎勝鋁業介紹片，最后由一位周廠長解答了我們的提問。

實習總結與體會：

這次認識實習，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

在金舟軟件公司，我們同學提出了幾個問題，讓我們感觸很深。第一個問題是，關于實習和工作的。實習方面，李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們去了，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學；第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間；第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務，也就是說，公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬一你來搶人家的飯碗怎么辦，實習報告《信管專業實習報告》。所以說，公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面，李經理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我就想，等我實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作，李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生，可能會不適應企業的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢，李經理表示我們這個專業目前前景并不好，我們必須要學好專業知識，才能脫穎而出。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差。李經理還說，對于現在的軟件公司，并不缺乏研發人員，真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的`人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，李經理讓我們多注意運動興趣的培養，因為未來的工作環境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。

在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不好好學習就沒有好的工作，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。

信管專業實習報告7

認識實習時間：十一月一日至十一月五日

認識實習地點：xx市xx軟件有限責任公司、xx船廠有限責任公司(xxxx船舶制造有限公司)、xx市xx鋁業有限公司

認識實習任務：主要是了解今后實習時應當做的事，為今后的實習做準備。另外，向已經工作的前輩請教大學里應當培養的能力和素質以及初步了解公司內部制度規劃和工廠生產流程。

認識實習感受：自身現在所具有的知識及能力還遠遠不及企業員工的標準，需要明確自己未來的發展方向，以便使自己在大學里所學的更好的試用于將來自己所應聘的職業。

認識實習結果：初步了解了企業和工廠的運作流程，解決了自己對未來的方向問題上的困惑，明確了大學四年的學習方向，，認識到未來工作路上的困難，激勵并促進自己在大學的學習熱情。

實習單位介紹：

xx軟件有限責任公司：

xx市xx軟件有限責任公司成立于XX年11月，是由xx科技大學、經濟管理學院共同出資成立的高科技股份制公司。公司現有專業技術人員60余人，其中教授、副教授7人，博士、碩士11人，公司團隊中兩人獲得全國“五一”勞動獎章，一人獲得全國城市建功巾幗英雄等榮譽。

xx軟件公司多年來致力于制造業管理信息化的咨詢、規劃和軟件產品的研制開發與實施，以大型、單件小批量生產類型企業的復雜產品為研究突破口，圍繞交貨期控制、成本控制兩個中心進行企業流程優化，在企業管理信息化領域積累了豐富的實踐經驗，具有較高的理論水平。現已為數十家大中型企業實施了capp/pdm/erp系統，在武漢、重慶、西安、廣州等地區擁有較大的市場份額并設有相應的常駐服務辦事處。

公司主要產品包括：xx管理軟件v3.0、xx造船成本管理系統軟件v2.1、xx造船工程管理系統軟件v1.1、xx流程式生產企業制造執行系統jzems2.0、xx產業鏈供需協同資源管理軟件v3.0、xx影子工廠實驗教學系統軟件v2.0、xx紀檢監察管理系統軟件v3.0、xx財政在線項目申報與分析系統軟件v2.1、企業門戶網站建設平臺等。目前，公司第三代產品已突破傳統標準功能產品+二次開發模式，采用自主研發的高性能平臺架構的方式，進行軟件的模塊化和個性化配置和遠程部署，可實現快速實施、遠程服務，為企業提供最貼心的個性化信息。

公司還榮獲許多榮譽證書，包括：會員單位、免檢企業、中國知名企業等23項榮譽證書。

xx船廠有限責任公司：

xx省xx船廠有限責任公司于1951年5月25日在xxxx寺下建廠，是xx省歷史最悠久的船廠。xxxx船舶制造有限公司創建于XX年12月，是隸屬于xx省xx船廠有限責任公司的全資子公司。

XX年4月18日，工廠整體搬遷至長江龍門口潤揚長江公路大橋東側。廠區占地近500畝，設有50000噸級、XX0噸級和5000噸級船臺各一座，船臺最大起重能力為400t；設有150×20m和240×20m固定碼頭各一座，碼頭起重能力為30t。

工廠生產工藝流程按現代造船模式布局，設船體工程部、舾裝工程部和涂裝工程部，建有室內作業車間8XXm2，成為按“殼、舾、涂一體化”生產以及“設計、生產、管理”一體化運行的船舶總裝廠。

改革開放以來，企業以市場為導向，依靠科技進步，不斷調整產品結構，開發出一批較高技術含量的具有當代水平的船舶。其中萬噸級海洋多用途救撈船、港口節能供應船、全回轉車客渡船、多用途海洋救助拖船、海洋平臺供應船、海洋守護船、海港環境保護船、海港破冰船、水質監測船、雙泵串列式斗輪挖泥船、雙刀輪采鹽船、雙體客船、液化氣運輸船、多用途集裝箱船、32500噸散貨船等，都以其優良的性能在國內外市場上確立了特種船舶制造廠的形象。

近年來，由于堅持“特色經營、錯位發展、差異競爭”的經營方針，企業的生產能力大幅度提升，在特種工程船舶領域創造了“21項中國第一”，成為全國第一、世界第二的全回轉船舶生產廠家。產品的市場覆蓋面不斷擴大，“xx”商標被評為“xx省著名商標”。

1994年，企業被評定為首家“xx省高新技術企業”，連續25年被評為“xx市重合同守 信用企業”。XX年被xx省人民政府授予“aaa級重合同守信用企業”，被xx省銀行協會評為“信貸誠信企業”。XX年，被評為“xx省和諧勞動關系模范企業”，XX年至XX年，企業又先后榮獲了“全國五一勞動獎狀”、“全國模范勞動關系和諧企業”、“全國廠務公開先進單位”等榮譽稱號。

為增強企業發展后勁，我們用5年時間實現了“企業發展規劃”中的第一步和第二步戰略。目前，第三步發展戰略已經啟動，計劃用一年多時間，實施企業擴建，優化流程，進一步提升企業產能，為打造世界一流的特種船舶生產基地，付出我們不懈的努力。

xx船廠熱忱歡迎國內外船東的光臨，船東的利益是我們永恒的追求。我們之間親密友好的合作，一定會在真誠互信、互利互惠的基礎上不斷向前發展。

xx鋁業股份有限公司：

xx公司是一家專業從事生產各類鋁板、鋁帶、鋁箔的高科技企業，是國內華東地區最大的鋁加工基地，公司分別在xx、xx成立了工廠。

xxxx鋁業有限公司地處xx省xx市xx區xx科技工業園，占地近70萬平方米，注冊資金1.02億元，總投資10.2億元人民幣，年產能10萬噸鋁材，年銷售收入20億元人民幣。

公司主導產品為鋁板、帶、箔及涂層材，以及深加工產品氧化鋁板、電纜箔、空調箔、裝飾建材用鋁箔、空調冰箱用蒸發器、冷凝器等多種系列鋁產品。廣泛用于各類家電、電子通訊、交通運輸、醫藥、食品包裝、印刷、化工、建材、裝飾等行業。公司主要生產、檢測設備從意大利、日本、德國等國引進，采用國內外先進的技術、工藝組織生產，通過嚴格的檢測保證質量，能滿足客戶對產品厚度、精度及性能的需求。公司已于XX年通過了iso9002認證，目前正在實施erp管理。

公司一貫秉承“質量第一、用戶至上”的經營宗旨，視質量如生命，以客戶為中心，以提高顧客滿意度為根本，用心專業制造體現專業精神，拓展鋁材深加工領域，努力為用戶提供更快更優的售前、售中和售后服務。

公司將堅持走市場化道路，以前瞻性的經營理念、科學的管理模式、持續創新的機制，迎接市場挑戰；公司將以卓越的品質、完善的服務、永恒的信譽與新老客戶精誠合作，共創輝煌未來。

認識實習安排：

11月1日上午去xx軟件公司參觀了解公司運作概況，下午自行總結此行經歷感受。

次日上午去xxxx船舶造船廠參觀造船流程，下午自行總結此行經歷感受。

第三天上午去xx鋁業有限公司參觀鋁材生產流程，研究企業信息化管理狀況及作用。

實習具體內容及過程：

在xx軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經理介紹xx軟件公司的發展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經理提問關于xx軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀xx軟件公司內部工作環境。

在xx船廠，我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹，然后在他的帶領下參觀了整個工廠，大體的了解了工廠的幾個部分，第一個是鋼板的切割，第二個是造船的平臺，第三個是成品的船，最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑，朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

在xx鋁業首先我們參觀了生產流水線，包括廢鋁回收煉化，加工成鋁板，染色等；然后參觀了成品，然后我們又在會議室看了xx鋁業介紹片，最后由一位周廠長解答了我們的提問。

實習總結與體會：

這次認識實習，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

在xx軟件公司，我們同學提出了幾個問題，讓我們感觸很深。第一個問題是，關于實習和工作的。實習方面，李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們去了，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學；第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間；第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務，也就是說，公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以 說，公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面，李經理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我就想，等我實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作，李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生，可能會不適應企業的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的`，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢，李經理表示我們這個專業目前前景并不好，我們必須要學好專業知識，才能脫穎而出。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差。李經理還說，對于現在的軟件公司，并不缺乏研發人員，真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，李經理讓我們多注意運動興趣的培養，因為未來的工作環境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。

在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不好好學習就沒有好的工作，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。

最后是xx鋁業，這家公司給我的感悟大多是創業上的。鋁，無疑是未來最有發展前景的金屬之一，不但產量多，而且用途廣泛。也就是說我們要是自己創業的話，選擇的產品一定要是有發展前景的，要為未來考慮，為了降低風險，我們也可以走多元化的路，這樣公司發展相對穩定些。xx鋁業廠房里的氣味很差，還有就是在網上看到xx鋁業員工對公司并不是很滿意，對于公司來說，管理的最高境界就是讓員工感覺自己是為自己的家服務的，一個好的管理體制很重要，近年來，有一個新名詞出現了，那就是“公司情節”。只要員工對公司有感情了，工作效率自然會提高的，員工沒有一個好的工作環境，沒有一個好的福利待遇，當公司遇到麻煩時只會為自己考慮，而拋棄公司。日本正因為讓員工對公司有感情，才會如此快速的崛起，反觀中國，很多老板都只為自己賺錢，從來都不為員工考慮，也正因此，中國的公司壽命都比較短。

現在的信息化程度越來越高，公司想要發展的更快更好，必然要有好的信息化管理系統，xx鋁業有自己的局域網以方便管理，我想，那些大公司一定有更好，更完善的網絡體制。決策一直都被認為是公司興衰的關鍵，如果公司沒有好的決策層的話，只能越走越偏。

不管怎么說，現如今我們的首要任務是打好基矗沒有基礎，一切都只是空談。我們的路還很長，甚至可以說還沒有開始，現在只是為開始做準備而已，沒有自己的執著和努力，一切都只是幻想。

信管專業實習報告8

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結信息管理與信息系統崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力

在信息管理與信息系統崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。

信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合信息管理與信息系統崗位工作的實際情況，認真學習的信息管理與信息系統崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責

在信息管理與信息系統崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在信息管理與信息系統崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對信息管理與信息系統崗位工作的情況。

有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據信息管理與信息系統崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成信息管理與信息系統崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學校門跨入到信息管理與信息系統崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的'增值效應。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對信息管理與信息系統崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1、做好實習期工作計劃，繼續加強對信息管理與信息系統崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

信管專業實習報告9

時間過得真快，一轉眼間一個月的實習時間就結束了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

一、遵守企業工作紀律

此次到企業實習參加思緯公司的市場信息調查和咨訊，企業對工作時間有嚴格的紀律要求。比如上午是從九點工作到十二點半。一些同學開始不太適應，但很快就調整過來了。大部分同學是做市場信息調查的，對此企業有非常嚴格的要求，包括對客戶的語言要求，對數據的收集要求。經過兩周的鍛煉，許多同學能夠比較自如的處理調查任務。一些同學因此還被調入到質量檢查部門。

二、通過鍛煉，增加了綜合處理問題的能力

市場調查要面對各種各樣的客戶，有些被訪者可能語言上還能接受，而另外一些受訪者可能惡語傷人，我們的有些同學初始確實有些難已接受。但經過督導老師的耐心解釋，許多同學慢慢學會了其中的技巧，懂得與各種各樣的客戶進行溝通。有些同學感慨的說，不干不知道，一干才知道，父母的`錢來之不易，做兒女的一定要好好學習，不僅要學書本的知識，更重要的要學社會這個大課堂的知識，畢業后早一點融入到社會當中去。

三、開辟校企合作新模式

過去到企業去實習，由于專業不對口，經常是我們去求企業，托關系，走后門，這次是企業主動找上門來與我們洽談合作事宜。過去是學校要給企業實習費，每年學校都要花大筆實習費，但效果并不理想。此次是企業的積極性非常大，主動要求我們學校增加實習時間，并根據學生勞動成果給予相應的報酬。一部分同學通過這次實習，不僅提高了與人溝通的技巧，還第一次嘗到了自己通過勞動獲取報酬的快樂。

四、存在的問題

學院應進一步完善教師下企業的各方面待遇及管理問題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯誤。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

信管專業實習報告10

一、認識實習的背景

隨著社會的發展，信息技術的應用現已成為提高企業核心競爭力的一種有效途徑，企業十分需要既懂管理又掌握信息技術的復合型人才來支持信息化建設。在這種背景下，以管理信息系統開發、信息產業管理、電子商務應用等為導向的信息管理與信息系統專業就應運而生。信息管理的最終目的是通過信息管理思想和方法的運用及信息管理原理的運作，使信息管理技術能在各行各業，各部門信息管理系統中運行，從而實現信息資源的最大效用和價值。這正是信息管理專業教育的本質所在。然而，信息管理專業的本科教育又不同于學科教育，它不僅培養研究學科人才，更重要的是培養社會應用型人才。因此，信息管理專業的本科教育一方面固然是為研究生專業階段的教育打下基礎，但更重要是為社會輸送優秀信息管理人才。這次實習活動是對專業課的實踐拓展，對理論學習進一步理解和應用，更是為應對未來工作打下基礎。

二、實習的目的`與要求

通過大二開學前為期一周的認識實習，了解關于信息管理與信息系統方面的專業知識，豐富自己的社會經驗，拓展了自己的知識面，為將來就業指明了方向，擴大了與社會的接觸面，增加了在社會中的經驗，鍛煉和提升了自我能力，并且能夠更好的管理自己的生活和工作，為以后更好的學習專業知識、提升自己的技能提供便利。

三、實習的組織情況

實習類型：集體實習；

配備老師：徐會杰老師；

聯系過程：徐老師聯系到洛陽中集凌宇汽車有限公司的索經理和貴公司的專業人士，并且有一位經驗豐富的李工程師做指導；

指導情況：徐老師在實習動員會上諄諄告誡我們要多實踐，多思考；認真負責的帶領我們參觀實習，解決我們的疑問；實習后又指導我們進行交流溝通；

時間安排：

九月三號，徐老師給我們開動員大會；

九月四號，徐老師和索經理帶領我們參觀中集凌宇汽車有限公司；

九月五號，管理學院郭老師給我們做報告；

九月六號，索經理和李老師給我們做報告；

九月七號，對一周的實習進行整理和總結。

四、實習內容

此次實習分三個階段。

第一階段，徐老師給我們信管專業開了簡短精悍的動員大會，讓我們認識到了實習的重要性。他反復強調此次實習的重要性，以及對今后學習的幫助，讓我們認真對待這次實習。最后要求我們要注意安全，參觀時要緊跟著大部隊，不要喧嘩，遵守秩序，認真聽講，做好記錄。

第二階段，在索經理的帶領下參觀了中集凌宇汽車有限公司，索經理給我們講解了公司的概況，并參觀了罐車、客車的生產線。在與索經理的交流中，我們了解到中集凌宇汽車公司在市場上品牌競爭力與影響力，相信該公司定能更好的發展壯大！

第三階段，郭老師主要給我們講了信管專業的學科要求、培養計劃、就業與創業等各方面的內容。第二次報告是中集凌宇公司從事信息管理的李老師給我們講解關于ERP的相關內容以及對自身工作上的總結。然后由索經理對于近幾年貴公司的實習情況進行總結指導，并對我們的學習及人生觀、價值觀進一步解說。

五、實習的結果與收獲

為期一周的實習結束了，這次實習讓我對本專業有了更深的了解，更加明白了本專業對能力的要求。當今社會需要的是復合型人才，我要在今后的學習生活中多鍛煉自己各方面的能力，不能只注重自己的學科學習，這是遠遠不夠的。我開始對自己的未來有所規劃，將來進入社會的就業方向也更加明確。

六、感想與體會

通過這次實習，我意識到以前對自己的專業了解的并不多，這次實習學到了一些以前不知道的知識，為迷茫的自己點亮一盞指明燈。很多老師都給我們講人生觀和價值觀，讓我們首先學會做人再努力成才。現在社會需要的是各方面能力都強的復合型人才，所以我們要朝著這個方向發展，成為將來社會的主導者。信管專業的就業還是很樂觀的，像ERP工程師，SAP咨詢顧問，CIO首席信息官，這些職業需要專門信管專業人才，是信息時代最熱門也最具發展潛力的專業。

七、對策與建議措施

這次實習收獲還是挺大啊，但是實習的時間有點短，具體實踐的的也比較少。希望以后學習安排的實習能夠讓我們親身投入其中的工作，對公司的信息系統更多的了解下。

信管專業實習報告11

一． 實習的目的

本次實習屬于管理專業認識實習，是教學計劃中的一個重要環節。通過實習使學生對工商企業管理的各方面從理性認識，過渡到實踐認識，進一步鞏固深化所學的知識，為后續課程學習打下基礎，并學習現場人員的優秀品德和管理、生產、銷售技能。

二． 實習的要求

本次實習主要通過深入到工商企業的各職能部門、各車間、各銷售部等，深入了解工商企業的組織、經營、決策、計劃、質量、成本、材料、設備、勞資、技術、財務、銷售、采購等全方位的管理。

1. 企業概況：企業制度、組織結構、領導體制、員工數量、年營業額、年利潤額、固定資產總額、商場所處區位、商場營業面積、發展前景、面臨問題、經營方式、經營機制；

2. 經營系統：系統運行、經營商品、經營資金、建筑與經營設備、經營組織、經營人員；

3. 經營計劃與決策：經營環境分析、經營機會與經營風險、經營信息的收集與處理、管理信息系統、經營戰略、經營計劃；

4. 商品采購與運輸：商品采購過程、商品采購決策、商品采購策略、商品運輸業務管理任務、商品運輸途徑、商品運輸計劃、企業自有運輸工具管理；

5. 營業地點的選擇與分布：批發營業地點的選擇與分布、零售營業地點的選擇與分布、倉庫地點的選擇與分布、新增連鎖店地點的選擇與分布；

6. 商品銷售、促銷、定價與企業經營洽談：商品銷售方式、銷售策略、銷售服務、人員推銷、商業廣告、公共關系活動、商品定價方法、價格策略、電子商務、影響商品定價的主要因素、經營洽談過程、洽談技巧；

7. 人力資源管理：勞動組織、勞動定額、崗位評價、人員素質評價、人力資源規劃、人員選聘、培訓、激勵；

8. 財務管理：企業的資金運動及資金籌借、資產負債與所有者權益、流動資產管理、固定資產管理、企業財務流程、成本分析與控制、財務效果分析。

三． 認識實習的意義

作為管理學科和計算機學科密切交叉的信息管理與信息系統專業，要求學生既要懂得管理又要熟練應用好計算機。在學生二年級安排的認識實習，是讓學生了解企業，認識企業，了解管理在企業中的作用，熟悉企業管理的內容及科學方法應用，了解信息化在企業管理中的應用現狀，培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力，鍛煉學生在實際的企業中如何發現問題、提出問題、分析問題，進而提出解決問題建議方案的能力；同時也是同學們嘗試走入社會、認識社會，培養完成實際工作能力的鍛煉過程。

認識實習要求學生深入到具有一定規模的企業，認真進行實習調研，參觀實際業務活動，收集信息資料，學習經驗，提高認識，并將理論與實踐結合起來，進行分析、應用、總結，充分運用所學理論知識和第一手調查資料，撰寫實習報告。通過完成這一過程，培養學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人才。

四． 實習地點及時間安排

實習地點: 常德中聯重科液壓有限公司 簡介：常德中聯重科液壓有限公司（原常德信誠液壓有限公司），成立于1992年9月，20xx年12月加入中聯重科，成為長沙中聯重工科技發展股份有限公司的控股子公司。公司坐落在湖南省常德經濟技術開發區高新技術科技園，占地總面積44000平方米（其中武陵區生產基地占地22800平方米），總資產超過一億元，有加工中心、數控機床及其它各種機械加工、熱處理設備300多臺。公司于20xx年通過了ISO9001：20xx質量管理體系認證，是常德市委、市政府確定的18家重點聯系單位之一，20xx年被評為“省高新技術企業”，20xx年被常德市委、市政府評為“常德市十佳優秀企業”。公司是集工程液壓閥及液壓系統設計開發、制造與銷售一體化的專業化廠家，作為中聯重科內部的戰略配套公司，生產主機產品的核心控制部件，主導產品為液壓或手動比例組合操縱閥、平衡閥等液壓元件，配套涵蓋8—70噸液壓汽車起重機，其產品隨主機出口多個國家。20xx年公司銷售將過億，上繳稅收過千萬。 未來三年內，公司將進行較大規模的技改，擴大產能。20xx年5月，公司與常德市德山開發區管委會簽訂了《中聯重科液壓擴建項目協議書》。該項目規劃面積300畝，總投資額3億元人民幣，主要建設生產車間、物流倉庫、倒班樓、辦公樓及輔助設施等，擴大和升級生產液壓元件系列產品。此項目預計20xx年11月動工，20xx年10月部分建成投產，計劃到20xx年，公司銷售收入達3億，利稅7500萬元。此項目完全建成投產后，公司產值將大幅度增長，計劃20xx年達8—10億元，不僅為中聯重科主機產品的'關鍵配套件的自主供應創造條件，也將為中國工程機械的發展貢獻更多的力量。

實習時間：20xx年6月

五． 認識實習心得體會

通過此次實習，讓我們近距離的接觸了各個主要設備，并在之前的理論基礎上更深刻的了解了其構造以及主要功能，并通過在監控室的值班實習，更詳細的理解了興泰電廠的整個生產工作流程，將以前學過的電力生產的相關知識連成一個體系，同時通過在不同車間的參觀實習，更是收獲頗多。

首先，通過進入工廠之前的安規學習，讓我認識到無論之后從事什么崗位，都要熟悉其相關規定，這是對個人及工作負責的表現。

通過在各個車間的輪班實習，讓我更深切的體會到各個部門相互協調的重要性，提醒我們工作之后要妥善處理與同事間的關系，培養強烈的團隊精神。作為即將步入社會的應屆畢業生來講，要懂得虛心求教，向前輩學習，敢于挑戰新事物，勇于實踐。

通過理論聯系實際讓我全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大了我的專業知識，培養獨立工作能力。

總之，通過此次實習，與實際環境有了直接接觸，無論是從理論認知還是從各能力培養來講，都讓我有了很大的提高，為以后步入社會、踏上工作崗位打下了堅實的基礎。

第五篇：信管專業實習報告

認識實習安排：

11月1日上午去金舟軟件公司參觀了解公司運作概況，下午自行總結此行經歷感受，信管專業實習報告。

次日上午去鎮江藍波船舶造船廠參觀造船流程，下午自行總結此行經歷感受。

第三天上午去鼎盛鋁業有限公司參觀鋁材生產流程，研究企業信息化管理狀況及作用。

實習具體內容及過程：

在金舟軟件公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取李經理介紹金舟軟件公司的發展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經理提問關于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。第二部分是參觀金舟軟件公司內部工作環境。

在鎮江船廠，我們首先聽了朱部長對船廠的簡單介紹，然后在他的帶領下參觀了整個工廠，大體的了解了工廠的幾個部分，第一個是鋼板的切割，第二個是造船的平臺，第三個是成品的船，最后一個是一臺給船打磨噴漆的大型機器。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑，朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。

在鼎盛鋁業首先我們參觀了生產流水線，包括廢鋁回收煉化，加工成鋁板，染色等；然后參觀了成品，然后我們又在會議室看了鼎勝鋁業介紹片，最后由一位周廠長解答了我們的提問。

實習總結與體會：

這次認識實習，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。

在金舟軟件公司，我們同學提出了幾個問題，讓我們感觸很深。第一個問題是，關于實習和工作的。實習方面，李廠長說現在很多公司并不愿意接受實習生，盡管老師安排我們去了，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現在的大學生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學；第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間；第三是，誰也不能保證大學生學到了技能以后還能為公司服務，也就是說，公司無償的教授了技能卻什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬一你來搶人家的飯碗怎么辦，實習報告《信管專業實習報告》。所以說，公司不愿意接受實習生也是合乎常理的。在此方面，李經理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。我就想，等我實習的時候一定要用心的去學，絕對不能浪費這個寶貴的機會。對于工作，李經理講了很多經驗。剛剛進入企業的大學生，可能會不適應企業的有些地方，特別是有些大學生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發言權的，公司也不會去聽取一個新來的大學生的意見。很多大學生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣，潛心學習，向老師傅們學習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，多寫少說。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個問題是談我們這個專業目前的就業形勢，李經理表示我們這個專業目前前景并不好，我們必須要學好專業知識，才能脫穎而出。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學，也不會比別人差。李經理還說，對于現在的軟件公司，并不缺乏研發人員，真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然，剛出來工作的基本上還是先靠技術的。第三個問題討論的是在應聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才，對于公司，學歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學歷更有說服力。同樣的，李經理讓我們多注意運動興趣的培養，因為未來的工作環境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。

談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創業，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。

在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不好好學習就沒有好的工作，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。