第一篇：信管專業求職信

尊敬的領導 ：

您好！

我叫***，將于2013年7月畢業于***信息管理與信息系統專業，獲計算機學士學位。從考入大學那天起我一直努力學習，在大學生活中培養了良好的學習習慣，所學的課程包括了從信息官林的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這個領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。并做了大量的實踐，進一步加深了對計算機的認識。在學好基礎知識的同時還注重多方面全面發展，多次參加了學校的各種活動，在實習過程中將理論與實踐結合起來，深受學校老師和同學的歡迎。

大學生涯中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力.通過大學里的苦讀,我掌握了c語言,算法與數據結構，C++語言，數據庫原理, delphi等，并對C#，jsp編程等有一定了解.課外我還自學了flash動畫，并在大二下學期獲得程序員考試證書。

隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的復合性 人才。因此，課外我還積極投身于各種班級、院系及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學幾年來，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。

衷心的希望能得到貴公司的賞識。

謝謝！

第二篇：信管專業畢業生求職信

信管專業畢業生求職信1

尊敬的領導：

您好！

我是一名畢業于XXX大學信息管理與信息系統專業的學生。在即將進入社會之際，我懷著一顆真誠的心與對事業的渴求，真誠的向您推薦。

在這個以知識經濟為主的21世紀，需要更多的復合型人才，在校期間，我不僅深入的了專業知識而且還學習了市場營銷學，管理學，會計學等其他學科。多年的學習生活鑄就了我勤奮、踏實、責任心強的性格，培養了我團結協作、勇于拼搏的精神，提高了自我判斷與協調合作等多方面的能力，為今后的工作打下了良好的。

從小母親就教導我要誠實做人，刻苦學習。所以，多年的學生生活培養了我勤于思考的習慣和勇于創新的精神，讓我擁有了積極樂觀的生活態度與永不言敗的精神。在大學期間，我學習專業及相關知識，獲得了扎實的理論基礎，因為只有好的基礎才能建造好的`建筑，同時我也不放過任何實踐的機會。

剛剛踏入社會的我因為年輕而有缺點與不足，但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足，我懂得要不斷的努力與學習，要不斷的完善自己。在這個世界上，沒有懷才不遇的人，只有不夠努力的人，而努力是每個人都能做到的！尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會用實際行動向您證明：我定會盡自己最大的努力為貴公司奉獻我的心血與汗水！

再次致以我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xx年xx月xx日

信管專業畢業生求職信2

尊敬的領導：

您好！

我是一名畢業于XXX大學信息管理與信息系統專業的學生。在即將進入社會之際，我懷著一顆真誠的心與對事業的渴求，真誠的向您推薦自己。

在這個以知識經濟為主的21世紀，需要更多的復合型人才，在校期間，我不僅深入的學習了專業知識而且還學習了市場營銷學，管理學，會計學等其他學科。多年的學習生活鑄就了我勤奮、踏實、責任心強的性格，培養了我團結協作、勇于拼搏的精神，提高了自我判斷與協調合作等多方面的能力，為今后的工作打下了良好的基礎。

從小母親就教導我要誠實做人，刻苦學習。所以，多年的學生生活培養了我勤于思考的習慣和勇于創新的精神，讓我擁有了積極樂觀的生活態度與永不言敗的精神。在大學期間，我努力學習專業及相關知識，獲得了扎實的理論基礎，因為只有好的基礎才能建造好的建筑，同時我也不放過任何實踐的機會。

剛剛踏入社會的我因為年輕而有缺點與不足，但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足，我懂得要不斷的努力與學習，要不斷的完善自己。在這個世界上，沒有懷才不遇的人，只有不夠努力的`人，而努力是每個人都能做到的！尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會用實際行動向您證明：我定會盡自己最大的努力為貴公司奉獻我的心血與汗水！

再次致以我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：信管專業畢業論文方向

信管專業畢業設計方向

黃偉老師

1、畢業答辯系統；

2、購物搜索引擎；

3、電子商務數據挖掘系統；

4、電子商務虛擬庫存系統；

5、垂直b2c虛擬庫存管理系統；

6、c2c數據挖掘系統

呂琦老師

1、招聘信息抓取系統

2、商業信息抓取系統

3、C2C平臺模板引擎系統

4、C2C平臺后臺管理系統

5、授課計劃系統

6、校園信息采集系統

7、金融交易模擬系統

8、股票實時交易模擬系統

9、短信接口實時發送系統

10、基于銷售的客戶關系管理系統

秦雷雷老師

信息系統分析與設計

栗會敏老師

信息系統分析與設計

周賀來老師

? 畢業設計類（15個）

1.××超市/店鋪進銷存管理系統的分析與設計

2.××住宅小區物業管理信息系統分析與設計

3.××房地產公司售樓業務管理系統分析與設計

4.××房產中介公司業務管理系統的分析與設計

5.××音像店業務管理信息系統的分析與設計

6.××汽車4S店管理信息系統的分析與設計

7.××公司客戶服務管理信息系統的分析與設計

8.××大學教材管理信息系統的分析與設計

9.××大學教師業務檔案管理系統的分析與設計

10.××歌唱大賽計分管理信息系統的分析與設計

11.××運動會成績管理信息系統的分析與設計

12.××公司庫房物資管理信息系統的分析與設計

13.華北水利水電學院綜合門戶網站的規劃與設計

14.管理與經濟學院門戶網站的規劃、設計與實現

15.我校“管理科學與工程”博士點建設學科門戶網站的設計與實現

? 畢業論文類（15個）

1.企業ERP實施成功的關鍵因素分析

2.客戶關系管理（CRM）應用現狀與對策分析

3.高校校園網信息安全隱患及防范策略——以華北水利水電學院為例

4.二本院校門戶網站信息規劃常見問題與解決對策——以華北水利水電學院

為例

5.中小企業信息化管理模型

6.客戶信息資源管理與客戶知識管理研究

7.大學畢業生就業信息需求及對策研究

8.當前我國技術競爭情報的相關研究評述

9.企業技術創新中的信息需求及其服務體系

10.競爭情報在企業技術創新中的作用分析

11.河南省物聯網產業發展現狀及其對策分析

12.公共危機事件網絡輿情應對機制及策略研究

13.競爭情報在政府服務創新中應用研究

14.當前我國政府信息公開中常見問題及其解決對策

15.當前我國基層政府電子政務建設中的問題與對策

司保江老師

1、中華水文化教育培訓基地信息管理系統

2、基于CMS的大學校園文化門戶網站建設

3、高校新聞中心信息管理系統

4、水利院校校史館網絡信息系統建設

5、校園紅色圖片管理信息系統

6、自助游網絡票務訂購系統

7、飛機票票務網絡訂購系統

8、基于第三方平臺的網絡銷售模式構建

9、面向水利工程建設的物流信息管理系統

蒙微

電子商務

第四篇：信管專業實習大綱

09級信息管理與信息系統專業實習大綱

一、課程名稱：專業實習

二、課程編碼：

三、實習時間： 1-4 周四、課程總學分:學分

五、適用專業：

信息管理與信息系統

六、實習的目的、任務和要求：

本專業實習的目的是使同學們在實習過程中驗證、鞏固和豐富所學到的理論知識，獲得一定的動手能力，加強對軟件開發的實踐經驗。培養同學理論聯系實際，運用已學到的理論知識，分析、研究和解決軟件開發過程中實際問題的能力。通過實習，要求實習學生全面熟悉開發軟件的使用方法，了解自己所參與項目的軟件架構和軟件開發的流程，并依據案例通過自己編碼開發新的軟件或修改增添新的功能到案例熟悉軟件開發的方法和技巧，培養學生的開發調試能力，并能夠通過百度和google解決軟件開發調試中遇到的問題，形成獨立的軟件開發能力，為以后進入實際工作崗位打下基礎。

七、實習的組織領導：

按照教學計劃，由教研室組織、統一安排。

八、實習項目內容與時間安排：

1、實習項目內容：

本次實習將在教研室老師的指導下進行，共分為五個階段，從基礎介紹到具體項目的開發，參加實習的同學可以根據自身的實際情況，從適當的階段入手展開本次實習，但參加實習的學生應至少完成前三階段的實習，具體的實驗內容詳見《09級信管專業實習指導書》。

第一個階段為基礎階段，主要為所需開發軟件的安裝和所用技術的基本介紹及應用，所需課時為1個工作日。通過此階段的學習，學生可以了解基于java的web項目的開發流程及關鍵技術。實習內容包括：

（1）所需開發軟件的安裝及開發環境的部署，包括JDK，Myeclipse，數據庫MySQL、數據庫前端工具MySQL-Front、服務器Tomcat的安裝和開發環境的部署。

（2）能夠閱讀英文開發文檔，會運用谷歌、百度等工具查找解決開發過程中各種問題并進行延展閱讀學習。

（3）學習web項目的開發架構——MVC架構。

（4）學習基于java的web項目的開發流程及關鍵技術，包括web項目的部署（web.xml的配置），servlet和JSP的創建與使用，JSP與servlet的關系和在tomcat上發布web項目。

第二階段為實踐階段，要求參加實習的學生模仿原有的UserManagement項目，自己動手重新編碼整個軟件。所需課時為4個工作日，通過本階段的學習，學生應該能夠自己動手開發簡單的web項目。實習內容包括：

（1）由軟件創新中心的成員對本項目進行演示及講解，學生需要通過本次講解了解本項目的需求規約及用例規約及開發流程等。

（2）在MyEclipse中引入UserManagement工程文件，熟悉軟件的架構，各個包和文件的作用，具體注冊、登錄等功能的實現方法。

（3）動手重新編碼整個軟件，并進行調試運行。對于有能力的同學鼓勵其在案例基礎上增添新功能或開發相似新軟件。

第三階段為提高階段，學習struts、hibernate和spring的原理及應用，掌握struts+spring+hibernate的整合開發，將第二階段所編的UserManagement，改寫為基于SSH架構的項目，完成基于SSH的web項目開發。所需課時為5個工作日，通過本階段的學習學生應初步掌握基于SSH的web項目開發流程及方法。實習內容包括：

（1）學習struts、hibernate和spring，了解每種技術的作用及使用用法。

（2）掌握struts+spring+hibernate的整合開發，改寫第二階段所編的UserManagement軟件，并總結該架構的優缺點。

第四階段為鞏固階段，在此階段參加實習的學生需要模擬nsod項目，自己動手完成工作流管理軟件的開發，旨在進一步加深對MVC架構的了解，全面掌握struts+spring+hibernat的整合開發，主要學會使用hibernate實現多表的聯合操作。所需課時為5個工作日，通過本階段的學習進一步學習基于SSH的web項目開發方法。實習內容包括：

（1）閱讀07級盧飛飛同學的畢業論文《面向移動應用的工作流管理軟件設計與開發》了解本項目的需求規約及用例規約。

（2）在MyEclipse中引入nsod工程文件，熟悉軟件的架構，各個包和文件的作用，具體功能的實現方法。

（3）動手重新編碼整個軟件，并進行調試運行。對于有能力的同學鼓勵其在案例基礎上增添新功能或開發相似新軟件。

第五階段為研發階段，完成上述四個階段的同學，可參與到軟件創新中心的新項目中來，和軟件創新中心的成員一起完成面向移動互聯網應用的多系統圖片共享系統的開發，了解研發的過程，并進一步積累編寫軟件的經驗。

2、時間安排：

實習安排在第1-4周進行，共20個工作日，具體安排見《09級信管專業實習計劃》，參加實習的學生可根據自身情況，做出適當調節。

3、實習形式：

建議集中指導方式進行，由教研室老師統一安排監督，由軟件創新中心成員指導。

九、實習報告（作業）要求：

實習報告不得少于 1300字，其主要內容為：

（1）實習軟件的簡況；

（2）軟件開發情況，重點為實習期間的開發情況 ；

（3）自己軟件開發的成果，包括遇到的問題和解決方法、開發修改新軟件或功能的截圖（新開發代碼要點可以作為附件附錄）；

（3）自己在實習期間的工作情況，體會，收獲與建議意見等 ；

十、實習的考核與成績評定：

根據實習報告、日常考勤和開發成果，綜合評定實習成績。實習成績分為優、良、中、及格和不及格五個等級，詳見《09級信管專業實習評價標準》。

十一、紀律與注意事項等：

1.實習期間要嚴格遵守實驗室制度，聽從老師安排。

2.學生要愛護實驗室物品，不得隨意拆卸或損壞。

3.做好日常考勤記錄，遵守作息時間安排。

4.對實驗過程中出現重大問題事先要向值班指導教師反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。

5.遵守實習作息制度，不得無故缺勤、遲到或早退。實習期間一般不準請事假，特殊情況要取得實習教師的同意，病假要有醫生確診證明。在實習結束前，不得提前離開學校。

第五篇：信管專業實習大綱

信息管理與信息系統專業專業實習大綱

課程編號：

課程名稱： 專業實習

英文名稱：

課程類型: 實踐課

總 學 時：64講課學時：實驗學時：64

學分：2

適用對象：信息管理與信息系統專業

一、實習目的和要求

專業實習是信息管理與信息系統專業人才培養方案中規定的一個重要的實踐性教學環節。

學生在實習前已學完《計算機網絡》、《信息管理概論》、《面向對象程序設計》等專業課程。

1.實習目的① 學生在學習了專業課程之后，通過專業實習，在了解企業概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐能力。② 通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，了解企業的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心，為畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。

③ 通過實習，調查、了解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

2.實習要求

① 實習期間，學生要自覺遵守實習單位的作息時間和各項規章制度，主動接受安全教育，嚴格遵守安全規程。

② 堅持每天寫實習日記。

③ 實習期間，學生要下科室或車間實習，拜一名業務人員或技術人員為師，要充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員及其他職員密切合作。要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。以自身的良好素質和行動來取得企業的信任，為校爭光。

④ 實習結束前，要請實習單位有關部門對實習態度、工作能力和實習效果作出鑒定，填寫實習鑒定表并帶回學校，作為評定實習成績的依據。

二、實習內容

具體內容如下：

1．企業概況調查

企業建立、發展的歷史概況；企業管理體制和管理機構；主要產品及其技術特征；生產過程和生產組織形式；企業服務的市場面；企業文化；當前存在的主要問題及前景展望。1

2．計算機應用系統的環境調查

企業管理基礎工作（管理制度的完善與執行情況，業務流程及其工作處理的規范化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化情況等）；人員結構（與之有關的領導、管理業務人員、計算機軟、硬件人員、系統分析人員的數量和水平）；計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等；管理業務人員對信息系統的認識與評價。

3．計算機應用系統平臺調查

計算機系統構成情況；網絡的拓撲結構；網絡操作系統；網絡功能選擇與應用情況；網絡設置與管理的有關問題；數據庫系統選擇原則；數據庫應用系統設計的有關問題；交互界面設計等。

4．應用系統的功能調查與分析

企業計算機管理系統的類型（單項數據處理系統、管理信息系統等）；業務處理過程與關鍵處理策略的表述（DFD、判定工具）；系統總體結構與代碼體系的表述（系統結構圖，處理模塊、I/O模塊說明）；模塊功能劃分評價等。

5．管理信息系統開發和運行情況調查

系統的開發研制過程與組織領導（開發單位、人員、時間、開發組織、領導者）；系統具有的技術水平；系統運行時間；運行的效果與效益分析；系統的可靠性、穩定性、安全性分析；系統運行的組織領導情況；應用的經驗和教訓等。

實習結束后，要認真回顧與總結，完成一份3000字左右的實習報告（必須是A4紙手寫稿，用統一格式的封面）。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。

三、實習時間

實習安排在第四學期暑假進行，共2周。

四、實習方式和安排

學生自己聯系實習單位與學校安排相結合，實習的主要方式是現場實習。

五、實習成績考核方式及評定標準

1.考核內容

考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度。

2.考核方式

考核根據學生的實習內容完成情況、實習鑒定等方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績、實習單位的鑒定結果完成。

3.評定標準

對每個學生的實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：

優秀：能嚴格遵守實習紀律，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給對方留下良

好印象；圓滿地完成了實習任務，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就

實習過程中發現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建

議，實習收獲很大。

良好：遵守實習紀律，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給對方留下較好印象；

較好地完成實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習收獲大。

中級：遵守實習紀律，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，實習單位評價較

好，全部完成了實習內容，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企

業現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。

及格：能遵守實習紀律，無缺勤現象，較少發生遲到、早退現象。尊敬師長，實習單位

反映一般，基本上完成了實習內容，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。

不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記：

① 不遵守實習單位規章制度，實習單位反映較差或無實習鑒定；

② 未完成規定的實習內容，實習不深入，浮在上面，主動性差，實習日記不全； ③ 實習報告不符合要求。

開學后第一周內，學生將實習鑒定表和實習報告交班長，由班長統一交教研室主任，按優、良、中、及格、不及格評定成績，及格以上成績記2學分。

大綱制訂人：蔣秀蓮 李 瓊

大綱審定人：蔣秀蓮

大綱批準人：陳嘉莉

制訂日期： 2011年6月