第一篇：會計電算化實(shí)訓(xùn)室管理制度

會計電算化實(shí)訓(xùn)室管理制度

為了加強(qiáng)和完善會計電算化實(shí)訓(xùn)室的管理和使用，便于老師和學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，本實(shí)訓(xùn)室特制定以下條例:

一、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，每臺計算機(jī)已編號，學(xué)生上課要按編號就坐，在室內(nèi)保持肅靜，禁止喧嘩，走動，打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

二、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)衣冠不整，手腳不凈者，吃零食者進(jìn)入室

內(nèi)，不準(zhǔn)亂丟紙屑，雜物，不準(zhǔn)在桌椅，墻壁亂刻亂畫。

三、愛護(hù)室內(nèi)儀器設(shè)備，不準(zhǔn)隨意拆卸安裝計算機(jī)或機(jī)關(guān)的設(shè)備和

配件。

四、出現(xiàn)故障，應(yīng)及時切斷電源，報告教室處理。

五、使用計算機(jī)時，不得隨意連接個人u盤，移動設(shè)備，mp3等。

外接設(shè)備以免感染計算機(jī)病毒。不準(zhǔn)下載，安裝，刪除軟件，要按教師要求進(jìn)行操作，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，照價賠償。

六、計算機(jī)逢借出或非本室工作人員啟用本室設(shè)備，必須取得學(xué)校

主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出或使用。

七、教師下課或完成實(shí)訓(xùn)后，要安排學(xué)生認(rèn)真清理好桌椅及其有關(guān)

物品，依原樣擺好，并做好使用情況記錄，關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門后方可離開實(shí)訓(xùn)室。

第二篇：會計電算化實(shí)訓(xùn)室

會計電算化實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)

1、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實(shí)提高對實(shí)訓(xùn)室安全重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)安全全過程，將實(shí)訓(xùn)的人身安全，財產(chǎn)安全等納入實(shí)訓(xùn)教學(xué)日常管理工作的計劃當(dāng)中。

2、根據(jù)實(shí)踐性教學(xué)大綱的要求認(rèn)真編寫實(shí)訓(xùn)計劃，以保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

3、在每次實(shí)訓(xùn)開始前，根據(jù)實(shí)踐性教學(xué)大綱要求，詳細(xì)講解實(shí)訓(xùn)的目的、要求、內(nèi)容、操作規(guī)程及安全注意事項，按要求做好示范操作，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。

4、認(rèn)真巡視學(xué)生實(shí)訓(xùn)的整個操作過程，隨時解答學(xué)生的提問，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，在做好實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的同時，做好實(shí)訓(xùn)室使用的相關(guān)記錄。

5、每個實(shí)訓(xùn)項目結(jié)束前，對本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行講評，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)并做好答疑工作。

6、認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、動手能力等多方面，綜合評定學(xué)生實(shí)訓(xùn)項目的成績，并及時報相關(guān)部門。

7、及時吸收最新的科技成果用于實(shí)踐教學(xué)，研究、探索和改革實(shí)踐教學(xué)及技能訓(xùn)練方法和考核方法。

8、重視和研究實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備功能的開發(fā)利用，做好儀器設(shè)備及測量工具的計量、校準(zhǔn)、標(biāo)定工作，保持儀器設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。

9、對實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)，以保持儀器設(shè)備性能的穩(wěn)定，若儀器設(shè)備出現(xiàn)故障或發(fā)生事故，要及時報告和處理，并做好有關(guān)記錄。

10、積極配合系部做好實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，對儀器設(shè)備的購置提出建議，對新添置的儀器設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收及調(diào)試。

二、實(shí)訓(xùn)室學(xué)生使用守則

會計電算化實(shí)訓(xùn)室是組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)的場所，為確保學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，達(dá)到實(shí)習(xí)目的特制定以下管理制度：

1、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，要服從指導(dǎo)教師的安排，按指定的位置就座，不得隨意調(diào)位。

2、遵守上、下課制度，無特殊情況不得隨意進(jìn)出實(shí)訓(xùn)室。

3、實(shí)訓(xùn)過程中，保持實(shí)訓(xùn)室安靜，不大聲喧嘩，不跨組討論，有問題向指導(dǎo)教師詢問。

4、實(shí)訓(xùn)過程中，須按照業(yè)務(wù)流程進(jìn)行規(guī)范操作，可參閱實(shí)訓(xùn)室中的參考資料，但不得將資料帶出實(shí)訓(xùn)室或損壞參考資料。

5、愛護(hù)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下使用有關(guān)設(shè)備，破壞或自行使用造成設(shè)備損壞，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定賠償。

6、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，應(yīng)將實(shí)訓(xùn)室打掃干凈，實(shí)訓(xùn)設(shè)備排列整齊。

三、實(shí)訓(xùn)室安全管理制度

1、實(shí)訓(xùn)室為會計專業(yè)會計電算化專用實(shí)訓(xùn)室，其他課程不得進(jìn)入本室教學(xué)。

2、本實(shí)訓(xùn)室電教設(shè)備只能由教師操作，學(xué)生不得動用。每次實(shí)訓(xùn)完畢，教師要對設(shè)備使用情況進(jìn)行記錄。

3、要注意保持實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟紙屑，禁止攜帶易燃、易爆、易污染物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。

4、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，管理人員應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置，關(guān)閉電源，關(guān)鎖好門窗。

四、實(shí)訓(xùn)室專業(yè)相關(guān)的標(biāo)語

愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，廉潔自律，客觀公正，堅持準(zhǔn)則，提高技能，參與管理，強(qiáng)化服務(wù)

第三篇：會計電算化實(shí)訓(xùn)室簡介

會計電算化實(shí)訓(xùn)室簡介

會計電算化實(shí)訓(xùn)室裝有財務(wù)、業(yè)務(wù)一體化會計實(shí)訓(xùn)軟件，用友暢捷通T3、小鍵盤錄入實(shí)訓(xùn)軟件等應(yīng)用軟件。可實(shí)施總帳、報表、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收、應(yīng)付、采購管理、銷售管理、庫存管理等子系統(tǒng)的單機(jī)或網(wǎng)絡(luò)會計電算化操作。通過對軟件的操作，使學(xué)生掌握從帳套建立—系統(tǒng)初始化—日常業(yè)務(wù)及期末處理—報表編制的電算化處理流程和操作方法。

第四篇：會計電算化實(shí)訓(xùn)室簡介

會計電算化實(shí)訓(xùn)室簡介

會計電算化實(shí)訓(xùn)室成立于2007年3月，面積約為30平方米，總資產(chǎn)約為20萬左右。會計電算化實(shí)訓(xùn)室同時也是我校重點(diǎn)建設(shè)課程“會計電算化”的支撐實(shí)訓(xùn)場所。

二、主要儀器設(shè)備

硬件設(shè)備：41臺聯(lián)想液晶電腦、多媒體投影儀一臺、以太網(wǎng)交換機(jī)兩臺、服務(wù)器兩臺、會計流程圖若干。

軟件設(shè)備：用友U8-870系統(tǒng)股票模擬交易系統(tǒng)軟件、《多媒體會計模擬實(shí)驗(yàn)室》系統(tǒng)軟件，稅務(wù)會計實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)軟件、成本會計系統(tǒng)軟件.三、功能

實(shí)訓(xùn)室主要面向我系會計電算化專業(yè)學(xué)生，是進(jìn)行會計電算化實(shí)訓(xùn)操作的主要場所，采用用友等市場主流的財務(wù)軟件構(gòu)建會計操作平臺。可完成《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》諸課程的電算化實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是系統(tǒng)的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)的賬務(wù)處理、UFO報表管理、工資管理、購銷存賬務(wù)處理等內(nèi)容。通過本實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可熟練掌握多個財務(wù)軟件的操作技能，熟悉會計電算化信息系統(tǒng)的整個數(shù)據(jù)流程，使學(xué)生在會計電算化的操作技能方面達(dá)到會計電算化初級人員培訓(xùn)的要求。

《會計電算化實(shí)訓(xùn)》采用一體化的教學(xué)方式，融教、學(xué)、做為一體。由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)的安排與組織工作。這極大地增強(qiáng)了學(xué)生對會計電算化操作的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：會計電算化教研室實(shí)訓(xùn)室簡介

財稅一體化實(shí)訓(xùn)室

根據(jù)企業(yè)辦稅與稅務(wù)中介代理這兩種崗位技能的需求，運(yùn)用仿真實(shí)訓(xùn)資料，進(jìn)行稅務(wù)登記、納稅申報、稅款征收、會計核算、企業(yè)納稅籌劃等方面的實(shí)訓(xùn)。通過稅務(wù)登記、納稅申報與征收等基本資料的模擬填制及各種稅務(wù)違法違章模擬資料的甄別與處理，分崗位、分階段進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉稅務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的基本流程，熟練掌握稅務(wù)會計核算與稅務(wù)代理基本技能，培養(yǎng)學(xué)生處理稅務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的能力，為企業(yè)日常辦稅、大中型企業(yè)納稅籌劃業(yè)務(wù)培養(yǎng)高水平的稅務(wù)人才。實(shí)訓(xùn)室也面向社會開放，滿足稅務(wù)機(jī)關(guān)、企業(yè)、稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)涉稅實(shí)務(wù)培訓(xùn)的需要。

財稅一體化實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項目包括：

1、稅務(wù)登記實(shí)訓(xùn)

2、稅款計算與會計處理

3、納稅申報程序與申報表的編制

4、發(fā)票管理實(shí)訓(xùn)

5、稅務(wù)會計仿真實(shí)訓(xùn)

6、納稅籌劃實(shí)訓(xùn)

會計電算化綜合實(shí)訓(xùn)室

會計電算化實(shí)訓(xùn)室根據(jù)企業(yè)財務(wù)與業(yè)務(wù)的一般流程，按照單項、專題、分崗等多種形式進(jìn)行仿真業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉會計業(yè)務(wù)處理的流程，熟練掌握會計核算方法和會計崗位的各項技能，以實(shí)現(xiàn)分階段、分崗位及綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)訓(xùn)室項目功能:

1、電子模擬實(shí)訓(xùn)：利用用友U8與金蝶K3等會計軟件進(jìn)行財務(wù)會計、成本會計、審計等課程及企業(yè)注冊業(yè)務(wù)、出納業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。

2、崗位實(shí)訓(xùn)：仿真大型制造業(yè)、大型商品流通業(yè)、事業(yè)單位、集團(tuán)總公司財務(wù)部門的業(yè)務(wù)環(huán)境，采用混崗實(shí)訓(xùn)與分崗實(shí)訓(xùn)兩種崗位劃分方式，使學(xué)生體驗(yàn)各種財務(wù)角色并進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部控制。

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：學(xué)生可在互聯(lián)網(wǎng)上通過“登錄”選擇角色，進(jìn)行教學(xué)所要求的角色崗位實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)管理人員可通過系統(tǒng)對學(xué)生實(shí)訓(xùn)角色、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)成績進(jìn)行統(tǒng)計，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)考核。

4、社會服務(wù)功能：實(shí)訓(xùn)室可面對社會會計人員和企業(yè)管理人員開展社會培訓(xùn)和認(rèn)證工作。

會計電算化實(shí)訓(xùn)室

會計電算化實(shí)驗(yàn)室主要面向會計(注冊會計師)、會計電算化的學(xué)生，采用友U8、金蝶K3、金算盤等市場主流的財務(wù)軟件構(gòu)建的會計操作平臺，進(jìn)行會計信息系統(tǒng)、會計軟件應(yīng)用等課程的實(shí)踐性教學(xué)。

會計電算化實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項目包括：

1、會計軟件的初始化設(shè)置

2、帳務(wù)處理模塊實(shí)訓(xùn)

3、銀行對賬子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)

4、應(yīng)收、應(yīng)付款管理模塊實(shí)訓(xùn)

5、薪資系統(tǒng)模塊實(shí)訓(xùn)

6、固定資產(chǎn)管理模塊實(shí)訓(xùn)

7、報表管理模塊實(shí)訓(xùn)

8、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)

通過會計電算化實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在已有的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)會計知識和財務(wù)會計實(shí)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，將掌握會計信息系統(tǒng)的總體概念、基本工作原理與操作方法，具有使用各財務(wù)軟件進(jìn)行會計核算與管理的能力，為將來以最短的時間進(jìn)入實(shí)際工作狀態(tài)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室

ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室，即企業(yè)資源計劃沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室，本實(shí)訓(xùn)室采用用友公司開發(fā)的《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》軟件及相關(guān)教具。實(shí)訓(xùn)學(xué)生被分成若干個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊6人，分別扮演CEO（首席執(zhí)行官）、CFO（首席財務(wù)）、市場經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理和商業(yè)間諜角色。通過直觀的企業(yè)沙盤演示，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團(tuán)隊協(xié)作等多個方面。

ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項目包括：

1、企業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)：以企業(yè)沙盤為教學(xué)載體，讓學(xué)生建立起對企業(yè)的基本認(rèn)知。初步了解企業(yè)組織設(shè)置、管理體系和經(jīng)營過程。

2、企業(yè)經(jīng)營實(shí)訓(xùn)：模擬企業(yè)經(jīng)營過程，開展分析市場、制訂戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動。

3、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營實(shí)訓(xùn)：模擬企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程，開展確定公司架構(gòu)、分析經(jīng)營環(huán)境、公司業(yè)務(wù)評選等一系列活動。

學(xué)生通過模擬實(shí)戰(zhàn)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊意識，強(qiáng)化了專業(yè)知識的實(shí)用性，為學(xué)生走出校門成為一個真正企業(yè)管理者打下了一個良好的基礎(chǔ)。