第一篇：初中生上網(wǎng)情況調(diào)查報告

初中生上網(wǎng)情況調(diào)查報告

一、調(diào)查的背景和目的：隨著網(wǎng)絡的普及，初中生上網(wǎng)比例不斷增加。網(wǎng)絡雖然給我們提供了各種學習和娛樂的便利，卻使一部分初中生迷上網(wǎng)絡不能自拔，最終淪為了網(wǎng)癮少年。那么對于我們初中生來說，應該如何正確對待上網(wǎng)，上網(wǎng)的目的是什么，上網(wǎng)給我們帶來了什么樣的影響呢？為了更好的了解這些問題，我對身邊同學的上網(wǎng)情況進行了調(diào)查。

二、調(diào)查的對象：為了更好的從橫向和縱向進行對比，選擇身邊同學60名，其中初

一、初

二、初三各20名。

三、調(diào)查的方法：書面問卷調(diào)查

四、調(diào)查的結果統(tǒng)計分析：

1．調(diào)查結果統(tǒng)計見附表《調(diào)查結果統(tǒng)計》

2．調(diào)查結果分析：

從統(tǒng)計結果分析來看，超過50%的初中生上網(wǎng)地點都在家里，在學校上網(wǎng)時間初二學生最多，初三學生最少，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生比例則隨著年級的增加而增加；學生在放學后上網(wǎng)的比例逐漸減少，在周末上網(wǎng)比例初二學生占最多，而在節(jié)假日上網(wǎng)比例增加；每次上網(wǎng)時間半數(shù)以上初一學生超過3小時，初二學生40%超過4小時，而初三學生更多的只有不到1小時的時間。從初一到初二接觸電腦時間越來越長，而到初三上網(wǎng)時間一下子被限制住這也是導致到網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生比例增加的一方面原因；另一方面隨著年級、學習壓力的增加，加上面臨中考，父母親為了不讓網(wǎng)絡影響孩子的學習，更多的限制了學生在家里上網(wǎng)的時間，一部分自制力教弱的學生只能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。這一點可以從父母親對自己孩子上網(wǎng)所持態(tài)度的調(diào)查結果看出，父母親禁止自家孩子上網(wǎng)的態(tài)度從初一的5%增加到了初三55%，而有60%以上的學生認為父母親限制自己上網(wǎng)的理由是怕影響學習。

調(diào)查結果顯示80%以上的學生認為上網(wǎng)是為了減輕學習、心里壓力，放松心情。40%左右的學生認為是出于好奇，能夠了解更多的新事物，只有20%左右是為了認識新朋友。初

一、初二學生上網(wǎng)時大部分時間用于玩游戲，而初三學生玩游戲的比重也有很大一部分，但是更多的是查閱一些有用的信息。對于上網(wǎng)后的學習成績70%的學生認為變化不大，65%以上認為上網(wǎng)對自己沒有多大的影響。從這些數(shù)據(jù)可以看出隨著學生接觸網(wǎng)絡世界了解的加深，減少了對網(wǎng)絡未知東西的恐懼，因而認為網(wǎng)絡有害的東西就少了，然而由于長時間的接觸網(wǎng)絡使得學習時間減少了，這就導致了上網(wǎng)后對自己學習變化不大的結果。而對于初三的學生來說，由于年齡比較大，加上馬上面臨中考，因而他們有更強自制力，能夠更多的利用網(wǎng)絡資源幫助學習。相反的，初

一、初二學生處于剛剛接觸網(wǎng)絡世界的時期，作為家長應當關注孩子的成長學習，將孩子往好的方向引導，避免孩子誤入歧途。

總之，對于我們初中生自己不斷提高自身的自制力，學會的新事物的判斷認知，努力學習。而作為家

長或者學校，則應該關心和了解孩子的需求，正確引導孩子上網(wǎng)，不應該一味的堵殺或放任自由，讓孩子有一個良好的學習環(huán)境，才是讓孩子成長的關鍵。

第二篇：關于初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查報告

關于初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查的目的和意義

隨著時代的進步，科技的發(fā)展，電腦的普及，手機上網(wǎng)越來越方便，網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可缺少的工具！網(wǎng)絡走進了千家萬戶，給人們的生活帶來了巨大的變化，很大一部分青少年也成為了網(wǎng)民。網(wǎng)絡給人們帶來的正面影響越來越廣泛，但它的負面影響也隨之出現(xiàn)——它讓部分青少年沉迷其中，無法自拔；網(wǎng)絡犯罪在21世紀的案例中占了重大比例……可見，網(wǎng)絡不僅可以讓我們受益無窮，也可以給我們帶來許多危害！這次調(diào)查不僅僅是為了了解初中生的上網(wǎng)情況，更希望通過此次調(diào)查使初中生能看透網(wǎng)絡的利與弊，提高自身道德素養(yǎng)，告訴初中生應如何對待網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡這把雙仞劍成為我們的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長！

二、調(diào)查方法及時間

1、網(wǎng)絡調(diào)查

2、實地調(diào)查訪問（見附件一）

3、問卷調(diào)查（見附件二）

4、調(diào)查時間：XX年1月至XX年8月

三、調(diào)查過程

1、網(wǎng)絡調(diào)查 我首先利用百度、QQ等網(wǎng)絡工具，進行網(wǎng)絡調(diào)查。通過《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》使我了解到：截至XX年12月底，中國網(wǎng)民數(shù)量突破5億，達到5.13億，全年新增網(wǎng)民5580萬。互聯(lián)網(wǎng)普及率較上年底提升4個百分點，達到38.3%。其中，中學生是電腦網(wǎng)民中占比例最多的一大部分。而且，中學生犯罪的比例也隨之增多，而這些犯罪大多是由網(wǎng)絡引起的。在近幾年中，網(wǎng)絡所引起的犯罪的速度也變得比以前快?？梢姡W(wǎng)絡所帶來的社會問題，并不是駭人聽聞。這應該引起大家對網(wǎng)絡問題的關注！

2、實地調(diào)查訪問

（1）我?guī)еL問提綱走訪了一些學校，并抽取了部分同學進行訪問。大多數(shù)同學都認為網(wǎng)絡開闊了視野，而且網(wǎng)上的東西豐富多彩，對我們的學習有一定的幫助，給我們帶來無限的樂趣。但是使用網(wǎng)絡學習的人就比較少，大多都在聊天，游戲和看視頻。一般都不讓父母知道自己上網(wǎng)在干什么，一上網(wǎng)就難以停下，經(jīng)常呆房間里不參加戶外運動。其中，有一個同學就是因為沉迷于網(wǎng)絡，成績從年級前十名退步到年級兩百多名！由于常時間上網(wǎng)，視力大幅下降，甚至腰椎都出現(xiàn)了一些問題。可見，網(wǎng)絡對初中生的影響有多大?。?）在訪問過程中，我還采訪了幾位家長，這些家長都不是很了解網(wǎng)絡，只是知道其中的好處而已，卻不知網(wǎng)絡帶來的負面影響，都是為了孩子的學習才買的電腦，大多數(shù)家長都不知道孩子在網(wǎng)上做了些什么，同時也沒有控制好孩子上網(wǎng)的時間，導致孩子長時間沉迷于網(wǎng)絡世界。

（3）由于未成年人是不準進入網(wǎng)吧的，為了更好的完成這次調(diào)查，我在老師的幫助下，對一些網(wǎng)吧進行調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在由于國家不準未成年人進入網(wǎng)吧，大多數(shù)網(wǎng)吧的確做得很好，但還是有少部分“黑網(wǎng)吧”允許未成年人上網(wǎng)！

3、問卷調(diào)查

我對茶園地區(qū)的部分初中生進行不記名調(diào)查，發(fā)出問卷500份，收回問卷500份，主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示。從收回的問卷中可以知道：對于上網(wǎng)的利弊，大多數(shù)同學認為利大于弊，但沉迷于網(wǎng)絡的卻占大多數(shù)！上網(wǎng)目的 查資料 玩游戲 聊天交友 其他 百分比 21% 45% 25% 9% 上網(wǎng)地點 在家

到同學或朋友家 在網(wǎng)吧 其它 百分比 45% 35% 13% 7% 上網(wǎng)時間 1小時以內(nèi) 1-2小時 2-4小時 4小時以上 百分比 25% 45% 16% 14%

4、總結情況，歸納問題，提出建議

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：初中生對網(wǎng)絡認識不深、好奇心強，經(jīng)常熬夜上網(wǎng)的比較多，上網(wǎng)玩游戲的比較多，但查閱資料的太少。初中生對網(wǎng)絡認識不深，沒有防范意識，形成網(wǎng)癮的人數(shù)也不算少，易上當受騙，用人民幣充Q幣、游戲幣的人，更是數(shù)不勝數(shù)！初中生上網(wǎng)問題日趨嚴重，已成為家長、社會重點關注的問題。因此，我們要堅決抵制不健康網(wǎng)站，不瀏覽不健康網(wǎng)站；要控制上網(wǎng)時間，適度上網(wǎng)；還要明確上網(wǎng)目的，不沉迷網(wǎng)絡游戲。

四、調(diào)查結果與分析

1、上網(wǎng)心理探究

很多初中生上網(wǎng)就是為了玩游戲，許多網(wǎng)絡游戲都含有暴力的內(nèi)容，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些初中生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等不好的思想，給初中生的心理造成了較大危害！

2、初中生上網(wǎng)的地點

經(jīng)調(diào)查，大部分的初中生都在自家上網(wǎng)，然而，某些初中生因家中不大富裕，并沒有電腦，而這些同學則通過其他的方式上網(wǎng)，例如；去朋友家或者去親戚家，但有一部分中學生卻借助放學期間，去非法營業(yè)的網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、初中生上網(wǎng)的時間

人們正常的上網(wǎng)時間是一天1—2小時，但由于一些家長不大重視或者中學生自己不注意，經(jīng)常超時上網(wǎng)，甚至有一些中學生通宵上網(wǎng)打游戲，影響了第二天的學習，在課堂上打瞌睡，以至于荒廢學業(yè)！

4、初中生上網(wǎng)經(jīng)常做的事。

初中生上網(wǎng)所做的事各種各樣，女生上網(wǎng)大多是聊聊QQ，發(fā)發(fā)郵件等，而男生卻截然不同，打游戲的占大多數(shù)，而且都是一些未成年人禁止進入的暴力游戲，如；穿越火線等。極少部分初中生是為了學習而上網(wǎng)，如；查查資料，解決一些問題等。

5、對網(wǎng)戀的看法

網(wǎng)戀，指通過網(wǎng)絡來戀愛。這不僅是一種違反道德的行為，也是法律禁止的。但有些初中生不能好好把持距離，迷上了網(wǎng)戀，而有些不法分子將網(wǎng)戀變成了一種拐賣兒童的手段。

6、對網(wǎng)癮的看法

網(wǎng)癮主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面是對網(wǎng)上知識的渴望，這種看法不但不會使你成績下降，還會讓你開闊了視野；另一方面則是來自游戲，一些初中生玩過一次游戲后，戀戀不忘，滿腦子都是游戲，無心向?qū)W，甚至有的初中生還把大把大把的鈔票投入其中，沒有錢的時候就去借、去偷、去搶，造成犯罪！

7、上網(wǎng)的利

上網(wǎng)可以查找到更多的資料，開闊了視野，給初中生帶來了知識；因特網(wǎng)將世界各地的人們集中在一起，使我們獲得了更多的友誼……在我身邊，就有一些成績非常優(yōu)異的同學，經(jīng)常在網(wǎng)絡上擴展老師所講的知識，并且利用網(wǎng)絡的一些教學視頻資源，提前學習第二天的內(nèi)容，提高了學習效率！我們的一些老師，也建立了QQ群，當我們可以在家里遇到不懂的問題可以及時向老師請教，這樣，不僅加深了我們的感情，也提高了我們的成績！

8、上網(wǎng)的弊

有些學生自控能力不強，容易上癮，通宵上網(wǎng)，不僅影響視力，更影響第二天的學習，以至于荒廢學業(yè)！網(wǎng)上一些不良網(wǎng)站時常騷擾我們，一些暴力游戲業(yè)影響著我們，以至于走上犯罪的道路！

五、我的建議

1、對學生的建議

我們要控制自己的上網(wǎng)時間，增強自身抵制誘惑的能力，不瀏覽不良網(wǎng)站，不玩暴力、不良的游戲；上網(wǎng)多查資料，多瀏覽對我們有益的網(wǎng)站，在學習知識中尋求快樂。

2、對家長的建議

家長應多監(jiān)督孩子，嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，多關注孩子上網(wǎng)都做些什么事。一旦發(fā)現(xiàn)孩子瀏覽不健康的網(wǎng)站或玩暴力游戲時，應當立即制止，不能念在孩子學習一周回家放松的情面上縱容孩子。

3、對學校的建議 學校應當加強對初中生的教育和引導，對已經(jīng)陷入網(wǎng)絡深淵的給予幫助與關注，為尚未陷入網(wǎng)絡深淵的講解網(wǎng)絡對學生的不良影響和危害，打好“預防針”。比如，我就根據(jù)這次調(diào)查的情況，在我們學校老師的安排下，和同學們作了《初中生上網(wǎng)的利與弊》的交流，交流之后，很多同學都對網(wǎng)絡有了更深層次的認識，都決定遠離游戲，將網(wǎng)絡更好的利用到我們的學習生活中！取得了非常好的效果！

4、對社會的建議

國家應加強對網(wǎng)吧的管理，警方應經(jīng)常對非法營業(yè)的黑網(wǎng)吧進行懲治，應大力宣傳不正確使用網(wǎng)絡的壞處及影響。

六、收獲與體會

我經(jīng)過這段時間對初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查，收集，統(tǒng)計，得出了以上的調(diào)查結果，充分地鍛煉了自己的能力，使自己對初中生上網(wǎng)有了更深層次的認識。上網(wǎng)的問題已經(jīng)成為了社會性的問題，這一股風也自然吹到代表我們社會新生力量的一群初中生身上，這也成為了社會家長所關心、所擔憂的問題。網(wǎng)絡社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對初中生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。其實，只要我們能協(xié)調(diào)好各方面的問題，網(wǎng)絡也能成為我們的好幫手！附件一：

關于初中生上網(wǎng)的訪問提綱

1、你每天的上網(wǎng)時間是多少？

2、你每天上網(wǎng)的內(nèi)容是什么？

3、你覺得網(wǎng)絡最大的作用是什么？

4、你上網(wǎng)玩游戲多，還是查資料多?

5、你覺得網(wǎng)上最能吸引你的是什么？

6、你喜歡在網(wǎng)上聊天嗎？

7、你覺得網(wǎng)戀正常嗎？

8、你接觸過不良網(wǎng)站嗎？

9、你的家人都反對你上網(wǎng)嗎？

10、希望學校、家庭、社會對學生上網(wǎng)和社會網(wǎng)站加強管理嗎？ 附件二：

初中生上網(wǎng)情況的調(diào)查問卷

首先，感謝您利用寶貴的時間參與我們的調(diào)查！

一、基本信息 1.您的性別是

。2.您的年齡是。

二、相關內(nèi)容

1、上網(wǎng)地點 A.在家

B.在網(wǎng)吧

c.到同學或朋友家

D.其它（請注明）

2、每次上網(wǎng)的時間 A.4小時以上

B.2-4小時

c.1-2小時

D.1小時以內(nèi)

3、每周上網(wǎng)時間 A.每天都上

B.每周上6次左右 c.每周上3次左右

D.每周上1次 4.對上網(wǎng)的迷戀程度 A.很迷戀

B.迷戀

c.一般

D.不迷戀 5.最經(jīng)常玩的游戲 A.網(wǎng)絡游戲

B.單機版

c.電腦附帶的小游戲

D.其它（請注明）

6、對網(wǎng)戀的看法 A.可以嘗試網(wǎng)戀

B.反對網(wǎng)戀

c.無所謂

7.網(wǎng)絡的開放與青少年的某些犯罪是否有關 A.是

B.不是

c.不清楚 8.上網(wǎng)對學習的影響 A.影響

B.影響比較大

c.沒有

9.因上網(wǎng)有逃課經(jīng)歷 A.有逃課

B.沒有逃課

10、父母或師長對網(wǎng)絡了解 A.了解

B.一點點

c.一點也不懂

11.家長對你上網(wǎng)是否進行具體指導 A.沒有

B.有

c.齊全

D.較齊全

12、你上網(wǎng)的目的？（多選）A.玩游戲

B.聊天交友

c.音樂，娛樂 D.查資料

E.閱讀新聞

F.收發(fā)電子郵件 G.其它（請注明）

13、你對網(wǎng)上資料最感興趣的項是：A.游戲攻略

B.文學藝術

c.情感交流 D.社會科學

E.教育

（多選題）

F.其它（請注明）

14、網(wǎng)絡對你的影響主要有哪些方面？（多選）A.開闊了視野，拓展了知識面

B.認識很多朋友，通過與網(wǎng)絡的交流，減少學習與生活的心理壓力

c.獲取網(wǎng)絡上豐富的資源，學習成績得到提高 D.花費太多時間上網(wǎng)使成績下降 E.其它（請注明）

我們的調(diào)查到此結束，再次感謝您的幫助！

第三篇：關于初中生上網(wǎng)的調(diào)查報告

關于中學生上網(wǎng)的社會調(diào)查報告

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快，生活習慣亦隨變化。網(wǎng)

絡已經(jīng)進入人們的日常生活，關于網(wǎng)絡對中學生的影響已經(jīng)越來越引起人們的關注，我們應該怎樣正確對待中學生上網(wǎng)呢，對此，我通過網(wǎng)上調(diào)查及查閱資料的方式，得出以下調(diào)查

1．大部分中學生（包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。

2．中學生上網(wǎng)的目的：

（1）中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛

樂、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等；

（2）大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

3．比較熱門的網(wǎng)站

百度、搜狐、新浪等；

4．中學生上網(wǎng)的途徑

大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng)；

5．網(wǎng)上交友問題。

許多中學生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。在現(xiàn)實生活壓抑的時候，在網(wǎng)上找個朋友傾

述也無不是件快事。當然，有好當然也有壞的方面，而網(wǎng)絡畢竟是一個虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

（1）分散學習精力。（2）思想受到危害。（3）加重家庭負擔。

6．網(wǎng)絡對中學生的好處

（1）可以開闊視野，擴大知識面；

（2）因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的需要，快

速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；

（4）可以促進中學生的學業(yè)。，生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習

資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。

7．網(wǎng)絡對中學生的壞處

（1）容易上癮。（2）容易受網(wǎng)上不良信息的影響。（3）容易荒廢學業(yè)。分析

由調(diào)查可以看出

1． 中學生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

2． 中學生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

預防措施

1． 中學生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，好上網(wǎng)的時間，不要太長。

2． 老師和家長應該引導學生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡，并通過教育，提高學生的素質(zhì)，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡來為自己服務。

3． 應多多建立一些針對中學生的網(wǎng)站。

4． 應該努力監(jiān)督網(wǎng)絡中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學生思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

5． 針對網(wǎng)吧的問題，應該加強對非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除。

第四篇：上網(wǎng)情況調(diào)查報告

姓名性別

一、請針對自身情況填空1請問你在上網(wǎng)過程中()(干什么)2請問你在一個月里平均上網(wǎng)()小時3請問你在上網(wǎng)過程中與()互動4你喜歡上網(wǎng)嗎()

二、判斷題1你在上網(wǎng)的時間喜歡打游戲()2你在上網(wǎng)的游戲時間喜歡小游戲()3你喜歡注冊游戲4你喜歡用網(wǎng)絡查資料()5你的爸爸喜歡上網(wǎng)()6你的媽媽喜歡上網(wǎng)()7你的祖父祖母喜歡上網(wǎng)()

三、選擇題1你每天上網(wǎng)時間()A、一小時B、半小時C、2小時D、沒有2你上網(wǎng)的時間段()A、早上B、學校里C、晚上D、半夜建議講三大類練習全部改成選擇題，上網(wǎng)情況調(diào)查報告。主要是調(diào)查一下同學們上網(wǎng)的時間，上網(wǎng)干什么，家庭成員上網(wǎng)的情況以及上網(wǎng)對學習是否造成了一定的影響。有些問題多次出現(xiàn)，請合并。上網(wǎng)情況調(diào)查報告姓名性別選擇題1你每天上網(wǎng)時間()A、一小時B、半小時C、2小時D、沒有2你上網(wǎng)的時間段()A、早上B、學校里C、晚上D、半夜3如果家長不讓你上網(wǎng)，你會()A、生氣B、很生氣C、略帶恨意D、平淡4你喜歡和()一起上網(wǎng)A、父母B、祖父母C、外祖父母D、朋友5你喜歡什么類型的游戲()A、小游戲B、注冊游戲C、從不D、其他6你喜歡用網(wǎng)絡()A、查資料B、聊天C、游戲D、其他7你在網(wǎng)絡上一共有()個游戲賬號(不玩者可不答此題)A、1個B、2個C、3個D、4個以上8你在上網(wǎng)時遇到哪些困難A、打不開網(wǎng)頁B、電腦死機C其他9當你打開電腦時，你()A、迫不急待地想上網(wǎng)B、不緊不慢地調(diào)查問卷設計的很好，調(diào)查報告《上網(wǎng)情況調(diào)查報告》。問題詳盡、貼近現(xiàn)實、客觀細致。希望再詢問下被調(diào)查者的年齡情況，是不是更好呢?姓名林元曦性別男選擇題1你每天上網(wǎng)時間(D)A、一小時B、半小時C、2小時D、沒有2你上網(wǎng)的時間段(/)A、早上B、學校里C、晚上D、半夜3如果家長不讓你上網(wǎng)，你會(D)A、生氣B、很生氣C、略帶恨意D、平淡4你喜歡和(E(自己))一起上網(wǎng)A、父母B、祖父母C、外祖父母D、朋友5你喜歡什么類型的游戲(B/D)A、小游戲B、注冊游戲C、從不D、其他6你喜歡用網(wǎng)絡(B、C)A、查資料B、聊天C、游戲D、其他7你在網(wǎng)絡上一共有(D)個游戲賬號(不玩者可不答此題)A、1個B、2個C、3個D、4個以上8你在上網(wǎng)時遇到哪些困難(無)A、打不開網(wǎng)頁B、電腦死機C.其他9當你打開電腦時，你(A)A、迫不急待地想上網(wǎng)B、不緊不慢地我們現(xiàn)在生活的21世紀，是一個科技化的時代。人們的生活都離不開互聯(lián)網(wǎng)。因此，我針對“同學們的上網(wǎng)情況”做了一個調(diào)查。據(jù)調(diào)查情況顯示，大約有20%的人是平均每天有1至2小時的上網(wǎng)時間。在這些人中，有45%的人是征得家長同意后玩游戲；大約有2%的人因游戲上了癮，背著家長偷偷打開電腦玩游戲。剩下的人都是在家長指導下查資料、做上課用的ppT等。剩下的80%的沒有上網(wǎng)時間的人中，有22%的人不上網(wǎng)，有78%的人是沒有征得家長同意，也就不上了。在玩游戲的人群中，大約有40%的人有多個游戲賬號，并且堪稱“游戲高手”。還有25%的人是“初級玩家”，對游戲也不是那么著迷。剩下的幾乎都是“中性玩家”，游戲技能不高。但也不太玩游戲。以上就是我的調(diào)查報告。我認為，適當游戲是可以的，只要不沉迷于游戲，這樣做既可以緩解工作學習的壓力，又可以放松神經(jīng)，真是一舉兩得！21世紀的確是個高科技、高信息化的時代，人們的生活、工作、學習、娛樂都離不開那些電子產(chǎn)品。通過你的調(diào)查又進一步證實了這一點。有的同學上網(wǎng)是為了收集、查找資料，有的同學上網(wǎng)是為了制作網(wǎng)頁，但也有部分同學上網(wǎng)是為了游戲。網(wǎng)上游戲?qū)ν瑢W們的誘惑是很大的，部分同學在玩電腦游戲上花費了大量的時間和精力，導致了正常的學習。希望除了用數(shù)據(jù)說明問題，還可以舉一些事例加以說明。當然，玩是孩子們的天性，適當?shù)耐鏄房梢葬尫乓幌伦约壕o張的心情，這是無可厚非的，真心希望同學們不要沉迷其中，因為玩物一定會喪志的。姓名徐懿樂性別女選擇題1你每天上網(wǎng)時間(D)A、一小時B、半小時C、2小時D、沒有2你上網(wǎng)的時間段(/)A、早上B、學校里C、晚上D、半夜3如果家長不讓你上網(wǎng)，你會(D)A、生氣B、很生氣C、略帶恨意D、平淡4你喜歡和(D)一起上網(wǎng)A、父母B、祖父母C、外祖父母D、朋友5你喜歡什么類型的游戲(A)A、小游戲B、注冊游戲C、從不D、其他6你喜歡用網(wǎng)絡(A)A、查資料B、聊天C、游戲D、其他7你在網(wǎng)絡上一共有()個游戲賬號(不玩者可不答此題)A、1個B、2個C、3個D、4個以上8你在上網(wǎng)時遇到哪些困難A、打不開網(wǎng)頁B、電腦死機C其他9當你打開電腦時，你(B)A、迫不急待地想上網(wǎng)B、不緊不慢地

第五篇：上網(wǎng)調(diào)查報告

關于我校學生上網(wǎng)情況調(diào)查報告

調(diào)查課題:我校學生上網(wǎng)情況

調(diào)查目的:了解我校學生上網(wǎng)的基本情況及上網(wǎng)對學習的影響.一、問卷形式以及內(nèi)容

（一）題型：選擇題

（二）題量：共15道選擇題；

（三）內(nèi)容（大概）： 學生上網(wǎng)所用時間、上網(wǎng)做什么、上網(wǎng)與學習的關系等

二、調(diào)查方法與對象

方法：抽樣調(diào)查 對象：佛科院教育學院部分學生

三、調(diào)查結果

（一）調(diào)查的對象中，大一占59%，大二占28%，大三占13%；

（二）反映的結果：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡現(xiàn)在已經(jīng)成為了大學生一個重要的取得信息、交流互動和娛樂手段。而且網(wǎng)絡對大學生的學習生活等發(fā)揮著越來越重要的作用。

在擁有自己的電腦方面，大二和大三的學生96%擁有自己的個人電腦，而大一的只有20%的學生擁有自己的電腦，其中大一的又以教育技術專業(yè)的學生擁有自己電腦居多。

在上網(wǎng)時間上，76%學生每天上網(wǎng)時間在3-5小時，但男生上網(wǎng)時間要多于女生；上網(wǎng)做的事是：在調(diào)查的學生中，以上網(wǎng)瀏覽新聞與搜索查找資料、聊天、看電影、收發(fā)電子郵件為主，占91%；但也有少數(shù)學生玩游戲。

學生對自己上網(wǎng)的看法：96%的學生認為上網(wǎng)對于學習是必要的，但網(wǎng)絡需要合理利用才能促進學習；但也有4%的學生，由于對上網(wǎng)的時間控制得不好，一上網(wǎng)就會忘了時間，認為上網(wǎng)耽誤學習；值得重視的是，絕大多數(shù)的學生想要學習某項電腦技能，希望通過學校來開展網(wǎng)絡課程來學習電腦知識以及其他方面的知識。

四、小組討論：

經(jīng)過我們小組全體成員的討論，我們得出的結論如下：

（一）網(wǎng)絡在對于大學生獲取信息、關注社會發(fā)展趨勢、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專業(yè)動態(tài)等扮演著重要的角色，但若利用網(wǎng)絡過度地玩游戲，則對學生的身心健康造成很大的損害；

（二）大學生接觸網(wǎng)絡比較瀕繁，說明了網(wǎng)絡對大學生重要之外，也說明了大學生由自己支配的時間較多，這更顯出大學生合理安排上網(wǎng)時間的重要性；

（三）大學生上網(wǎng)目的較廣，大學生上網(wǎng)的主要目的為查找資料和娛樂，而娛樂又多集中在網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲中；

（四）學校應該開設一些基本的電腦網(wǎng)絡課程，這樣學生就可以利用課余的時間來參加一些的電腦網(wǎng)絡知識的培訓、選修電腦課程等，用來增加大學生的電腦方面的知識以及提高能力；

（五）學校應該加強對大學生上網(wǎng)的引導和管理，針對一部分大學生自律能力不強的特點，學校應該制定相關規(guī)章制度，防止學生沉迷于網(wǎng)絡而影響學習，讓學生自己明白沉溺于網(wǎng)絡對自己是沒有好處的，應該把時間充分而合理的利用起來，多學些知識，多參加社會活動；

五、組員分工情況

（一）查找、收集資料：湯錦偉、馮興國

（二）制作問卷：石文忠、陳漢貞

（三）問卷調(diào)查：全體組員

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計：鄒偉城、鄧修祿

（五）分析與總結：全體組員

組員：湯錦偉（組長）、馮興國、石文忠、陳漢貞、鄒偉城、鄧修祿附錄：

大學生上網(wǎng)調(diào)查表

1、你所在的年級（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

2、你的性別是（）

A、男B、女

3、你有自己的電腦嗎？（）

A、有 B、沒有

4、你的網(wǎng)齡有多長？（）

A、一年左右 B、三年以內(nèi) C、三到五年 D、五年以上

5、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）

A、1個小時以下 B、1－3個小時 C、3—5小時 D、5個小時以上

6、一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？（）

A、瀏覽器（網(wǎng)頁）B、電子郵箱 C、QQ 等聊天工具 D、網(wǎng)絡游戲

7、你上網(wǎng)主要做的事是（）

A、瀏覽新聞與搜索查找資料 B、玩游戲與聊天 C、收發(fā)電子郵件 D、更新博客或個人主頁等

8、你覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力（）

A、后悔耽誤了太多精力 B、偶爾會懊悔 C、覺得與周圍人相比還算正常

D、很有效率，對自己很有幫助 E、沒想過，就那個樣子吧

9、平時生活中你對上網(wǎng)的依賴程度（）

A、很輕，只是為了娛樂放松B、更多是因為工作學習需要

C、有一定的依賴，一段時間會上一次 D、相當沉迷，一兩天不上網(wǎng)就會感覺異樣

10、你對上網(wǎng)時間的控制（）

A、大體上是在自己把握中 B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間 D、沒時間概念，順其自然

11、父母對你上網(wǎng)的態(tài)度（）

A、管得很嚴 B、很嘮叨，但也只是說說 C、沒什么強制措施，基本不管

12、是否有意學習過某項電腦技能（）

A、有并一直在做 B、有想法但實際行動不明顯 C、沒想過

13、在你平常的學習工作中電腦的作用是（）

A、很少使用 B、只是偶爾用于發(fā)郵件、拷課件之類簡單的事

C、有時會用電腦去查詢些資料 D、經(jīng)常使用，且起了很大幫助

14、你認為上網(wǎng)與學習的關系是怎樣的？

A、上網(wǎng)耽誤學習C、上網(wǎng)可以促進學習

C、可以增強綜合素質(zhì)D、網(wǎng)絡需要合理利用才能促進學習

15、你愿意通過網(wǎng)絡課程來學習知識或提高能力嗎？

A、非常愿意B、看情況C、不愿意

謝謝大家對本次調(diào)查的合作!同時也希望大家能夠合理運用網(wǎng)絡資源.