第一篇：學英語專業有用嗎

一位朋友留言問我，學習英語專業有用嗎？因為很多非英語專業的學生，英語一樣好，卻還有另外一門專業。社會上也有人常常講說，學語言沒有用的，語言不過是工具而已。他問我怎么看這個問題。

嗯……這樣的說法我也聽過很多遍。我在北外讀英語的時候，還輔修國際金融的第二學位，所以，如果可以這么說的話，我是非金融專業的學生，金融學的一樣好，以至于05、06年的時候，我成了美國對沖基金在中國的首選翻譯，很多對沖基金的基礎資料都是我翻譯的，因為其他翻譯大學時候沒有學過微積分、統計概率或者線性代數。當然了，我的大學四年也比很多其他人要辛苦的多，尤其是學線性代數的日子。遺憾的是，跟對沖基金那樣漫天要價的好日子已經一去不復返了，因為麥道夫的倒臺，對沖基金倒了有一大半。

因此，如果要簡單地回答你的問題，是的，很多非英語專業的學生英語學的是很好，但是這跟讀什么專業沒有關系，而跟個人的努力有關系。這個世界是公平競爭的。既然人家把你的專業學得很好，你為什么不能把人家的專業也學得很好呢？而且外語學校的學生有天然的優勢，我們的作業少啊，大部分作業無非是讀書看電影。讀原版小說也是讀，讀原版教材也是讀，你說呢？

不過也要知道，當今職場上，外語好是相當有優勢的。因為學外語不容易，耗神費力，而且外語一旦學會了，退步也不容易。而其他的東西都是可是現學的，比如會計，比如銷售，這也是為什么四大會計師事務所每年都在北外招聘大把英語專業學生的原因。只要你愿意努力，沒有什么學不會的。

因此，要知道，進了英語專業不等于進了保險箱，不要假設你是名校英語專業畢業的別人就會對你刮目相看。這個舞臺是公平的。人家可以在學專業之外學好外語，你卻沒有在學外語之外學個專業，那也沒辦法，只好暫時人數，憋著勁兒使勁學，等到專業和英語都好的時候，你就知道，當年你在大學讀外語悠哉游哉玩兒的時候，人家憋著勁兒是怎么學的了。

不要拿自己的專業當借口，怪專業不好。我以前在沃爾瑪工作的時候，副總是云南大學天文系畢業的。畢業了專業不對口，找不到工作，于是進了沃爾瑪，從底層員工開始做，不到4年做到了副總。這個世界上，沒有選錯專業這回事，只有把專業當作自己不努力的借口，掩蓋自己的懶惰。

未來的路長著呢。大學不過是4年。專業再好或者再不好，絕對不是就決定了你的人生，你才是決定自己人生道路的人。

第二篇：自考有用嗎

自考本科有用嗎？

很多人問“自考本科有用嗎”這個問題，自考本科是國家規定的一種大學學歷水平考試，是我國基本高等教育制度之一，在國際上有歐美等20多個國加承認自學考試學歷。自考本科有用嗎？

一、什么是自學考試？

自考本科是自學考試的一部分，因此我們首先要了解什么是自學考試。自學考試是國家基本高等教育制度之一，自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。1981年經國務院批準創立。考生按照專業計劃規定的課程和學分完成學業、經思想品德鑒定后，可獲得畢業證書，國家承認學歷。目前除臺灣省外，各省、自治區、直轄市(包括軍隊)均已開考是我國規模最大的社會化開放式高等教育形式。論文答辯通過，符合學位授予條件的，自考本科畢業生可由有學位授予權的主考學校依照(中華人民共和國學位條例)等有關文件的規定，授予學士學位。

二、自考本科有用嗎？

這是很多想通過自學考試提升學歷的朋友問到的問題，本文將從下面幾個部分全面闡述自考本科有沒有用：

1、自考本科的含金量如何？

要知道自考本科的含金量，我們首先要有個參照才能有對比，那我們先來說下自考本科與統招本科、成人高考、遠程教育的區別，接下來再來總結。

(1)自考本科與統招本科的區別

首先全日制自考本科和統招全日制本科獲取的本科學歷都是國家承認的。

1.1.學習形式不同，全日制自考參加的是高等教育自學考試的形式，考生選擇助學單位輔助學習。統招全日制本科是通過正規的普通高考進入高校學習并取得大學學歷的學生。

2.2.學籍管理不同，全日制自考考生只需在縣區自考辦報名即取得考籍，統招全日制本科在報考院校報名后，學籍檔案在省教委備案。

3.3.考試時間不同，全日制自考由考試院、考辦在每年的一.四.七.十組織四次考試，可重復報考，無合格時間限制(本科學位申請有特殊要求的除外);統招全日制在每學期期末考試，不及格者可參加補考。

4.4.考試及命題方式不同，全日制自考由全國考委和省自考委聯合出題制卷;統招全日制科目設置分為統考課程和校考課程兩類，統考課程由國家組織命題和考試，校考課程由學校命題考試。

5.5.收費項目和標準不同，全日制自考根據考辦的考試費規定收取，學費根據個學校的收費標準不同而不同，統招全日制根據國家的高校收費不同而不同。

(2)自考本科與成人高考的區別1.1.辦學主體不同：中國高等教育自學考試和全日制(統招)是由國家教育部統一組織考試。考試成績

在國家網站上查詢。成教是由各學校自主組織考試，考試成績學校內部查詢。

2.2.文憑不同：成考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有

哪個大學的章;自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。學歷文憑考試嚴格的來說，考的一種，與自考不大一樣的是其畢業證由授課學校自己發，而不是由主考院校和自考委聯合蓋章。

3.3.考試方式、難度不同：成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入

學就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難(這與普高很相似);自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學歷文憑考試由國家考三分之一，當地教育主管部門考三分之一，學校自已考三分之一。

4.4.成人高考的學歷文憑比自學考試的容易拿取。

(3)自考本科與遠程教育的區別

1.1.遠程教育利用先進的網絡資源，使學生在全天侯24小時里都可以輕松學習，不限時間和地點，最大的方便了在職人士的學習，其學習難度比自考本科小得多。

2.2.自考本科由于難度大，故其社會承認度比遠程教育要大。

3.3.費用相比的話，自考的費用要比遠程教育的低。

綜上所述，我們可以知道在國家的基本高等教育制度當中，除了統招本科之外，自靠本科的學歷認可度是最高的，其次是成人高考，遠程教育。不難發現自學考試所獲取的學歷文憑的含金量是比較高的，故很多人選擇了用此方式考取學歷，但是其所花時間是最長的，通常要2-4年，長則八年抗戰依舊不能完成，從而導致自考本科其自身含金量增加。

2、自考本科學歷的待遇怎么樣？

我相信這是大家最關注的事情，不管是為了升職，評職稱還是提升理論水平，其最終都是為了提升我們目前的薪資待遇。

《中華人民共和國教育條例》中對畢業生的使用及待遇都作了明確的規定：高等教育自學考試專科(基礎科)或本科畢業證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長原則，根據工作需要，調整他們的工作；非在職人員(包括農民)由省、自治區、直轄市勞動人事部門根據需要，在編制和增人指標范圍內有計劃地擇優錄用或聘用。高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇；非在職人員錄用后，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低于普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業生證之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標準執行。

由于自考本科的朋友都是出來了工作一段時間，具備了一定的工作經驗，因此通過自考獲得本科文憑其含金量比剛畢業的統招本科生更吃香，工資待遇要高很多。

3、自考本科的社會認可度怎么樣？

首先，世界上現已有包括英國、美國、法國、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國在內的23個國家承認中國的自考學歷，一是學歷互認、二是學分互認。其中在美國內華達大學、休斯敦大學、洛杉磯大學;英國曼徹斯特大學、倫敦大學學院;澳大利亞悉尼大學等國際知名大學允許持有自考畢業證書或自考單科合格證的學生進行學習或攻讀學位，甚至允許免修、減修部分課程，其認可程度不比統招生低多少。

其次，中國高等教育自學考試學歷的社會信用值和認可度是優于其他學歷（成人高考、遠程教育）的，自考畢業生越來越受到國內、國際的高度認可。因此我們不必要擔心通過努力考取的自考本科學歷沒有用處，其實這就是對我們學習能力的一種認可。自考本科學歷和統招本科生一樣，可以考國家公務員或研究生、碩士生等等，不少高等教育自學考試學歷證書持有者還被微軟等國際公司錄用，而且可以作為出國留學的學歷證明。

三、自考本科相關問題解答

1、自考本科難不難？

答：自考本科其實并沒有人們所說的那么難考，之所以說自考本科難，是因為參加自學考試的考生大部分為有家有業的社會考生，他們并沒有參加社會助學，都是利用業余時間在家個人學習，這樣他們一是沒有足夠多的時間和精力來學習；二是沒有一個良好的學習環境，事務繁雜；三是沒有老師輔導，很多知識點單憑自己很難理解；四是沒有權威的考試信息。所以才會有自考很難通過一說。

2、自考本科該如何備考？

答：我們都知道，自考科目一般都有十多門。因此我們要逐步攻克才能取得最后勝利。但是自學考試比較費時間的，故而要求我們具有高效率的學習方法。什么樣的方法才是有效的呢？

第一步、自考本科理解很關鍵

俗話說，欲要記，先要懂。從記憶規律的角度來講，一個人對所要記憶的知識，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對于所學知識要搞清弄懂，特別是對那些重點、難點內容更是要耐心琢磨，反復品味，力求“知其義而明其根”。國外有人曾作過研究：對于一個成年人來說，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內涵和基本語意后，大概15一20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機械記憶，則要近1小時，甚至更長時間。

第二步、多做筆記

俗話說“好記性不如爛筆頭”。在學習中，一定要注意學思結合，手腦并用，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。對于那些重點、難點又不容易記住的內容更是要多動筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。

第三步、勤加復習

我相信大家在學校時都聽過老師說要多加記憶，并且反復記憶，這其實就是根據“艾賓浩斯記憶曲線”來的，人的記憶符合一個遺忘曲線：先快后慢，記憶的過程也就是同遺記憶作斗爭的過程，斗爭的最好武器就是復習，要使復習取得好效果就必須反復記憶。

第三篇：自考本科有用嗎

自考本科有用嗎？

現在學歷還有用嗎？自考本科管用嗎？“上學無用論”充斥著我們這個深入浮燥的社會。這個問題，很多人都在思考，社會在思考？希望下面這篇文章對大家有幫助。

一、社會認可度高。

自學考試因為學起來比較困難，而且通過率不太高，畢業證含金量雖然比不上統招，但認可度還是很高的，普通企事業單位對自考生還都比較認可，不過大型國有企業、知名跨國企業往往會在招聘啟事中注明要統招畢業生，特別是近年來各高校連年擴招，連統招生就業壓力都很大，自考生在這方面一定會受到影響，但這不能就下結論說是自考本科學歷的認可度有問題，更多的是社會就業方面的原因。

從社會需求來說，文憑的重要性都已經太不如前，大學生不再是天之驕子，每年參加考研的人數為什么一年比一年多，不僅僅是自考。對于就業來說，自考生大部分參加工作以后才參加自考的，所以積累了一定能力和經驗，從這一點來說比統招生更有優勢。

因此，在目前考試體制下你拿不到統招文憑的話，自考無疑是一條捷徑，無論今后參加考研還是出國留學或者就業的話，自考都是目前除統招文憑以外國內外認可度最高的。因為自考絕不是“一紙文憑”，自學考試是一個對意志和毅力的艱苦考驗的過程，中國高等教育自考學歷才得到了世界上多個國家承認。國家明確規定：高等教育自學考試畢業生在就業、工資、戶籍管理上享受與普通高校相同學歷層次畢業生同等待遇。

二、含金量大。

自考、成教、電大、網教四種本科文憑中含金金量最高的是自考，相比之下自考本科對不甘平凡的你來說是很有用的。

入學門檻—成人高等教育入學考試是全國統一招生考試嚴進寬出，;自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的單科合格證書，所有科目考完并合格后，頒發學歷證書屬于寬進嚴出;廣播電視大學也無須入學考試，只要具備要求的相關學歷就可以注冊入學。;網絡大學由招生院校自主命題，組織考試。

學習方式—成人高考現在主要是函授學習;自考則以考生自學為主,也可以參加其他社會培訓機構或主考學校舉辦的自考助學班;網絡教育有兩種學習方式，一是通過互聯網進行在線授課,二是集中面授;廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。

招生對象—成人高考、網絡大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業

技術學校畢業證書或同等學歷者。自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。學習年限—成人高考的學習時間當年8月份網上注冊，10月份參加考試，來年入學，需要2.5年~3年。自學考試采取分課考試、學分累積，只要你有能力只管往前沖，一次多報幾科，有些專業一年半載就可以考完，且不受學制時間的限制，永久有效。

從入學門檻、學習方式、招生對象、學習年限這四個方面的來看，自考本科還是很有優勢的三、學歷能力雙晉升

不管是自考、成考、電大還是網大，如果沒有通過考試，那么一切都是白搭。通過了考試，學到了知識才是真正的有用，那么下一步只要努力就行了。自考本來就是人生的一種歷練。

四、擇業有優勢。

自考本科可以勝在“雙專業”或“雙學位”文憑，多一項專業，多一項技能，可以更多的就業選擇。能學自學考試，能堅持到最后的學生不是精英也是強者。

自考是一種學習過程，一種人生經歷，只有親身體驗過的人，善于自主學習的人才是自考的勝出者，同時也是職場的勝出者。因為他們懂得怎樣把握機會，怎樣篩選機會，怎樣創造機會，知道理性擇業。

自考可以看出一個人做事的恒心、毅力和積極向上能力。

五、自考創業能力更強

自考生與統招生相比，知識的系統性相對差一些。但是，自考的考試不見得就比統招考試輕松，相反會更嚴一些。自考生大多是邊工作邊學習，他們能結合自己的工作，完全自由地選擇專業，因為他們了解自身缺少什么，其社會適應能力和實踐經驗遠遠超過統招生。更能在現有崗位上有所建樹干出成績。

我們就是自考生，不要自卑，不要氣餒，我們自身有很多優勢，相信自己，堅定信念，你人生舞臺會很精彩。

第四篇：自薦信到底有用嗎？

在簡歷上附上自薦信，到底有沒有必要？這一做法，事實上在大學好范文求職時早已成了固定格式。某大型人力資源機構近日發布的調查顯示，六成人士并不看好自薦信，他們的理由是“自薦信往往只是一種擺設，一種浪費資源的包裝”。

采訪中，多名招聘負責人表示，許多自薦信千篇一律，里面所抒發的感情又大多被夸張地修飾過，顯得華而不實，對招聘工作不具有可比的參考價值，所以他們更樂意關注簡歷中的工作經驗部分。

自薦信真的就一無是處了？據職場專家介紹，這得看你是畫蛇添足還是錦上添花。也許有人擔心招聘方沒有耐心看自薦信，但如果你的簡歷很有吸引力，他們還是愿意撥出時間來更多地了解你，這時，自薦信就顯得尤為重要了。但自薦信切忌太長、太虛、太花、太假，多突出自己的閃光點。

第五篇：退學證明有用嗎

退學證明有用嗎

找到當時的班主任開證明信，學校應該可以重新開據退學證明。個人覺得問題不大。當然，中國這個社會，你想問題大就問題大~~~不過天大的問題都可以解決，就是花的多少的問題。

2這個很簡單，首先，這三年你不要空白的，必須要把它填起來，最好是說在語言培訓班培訓了韓語，或者是參加了專業實習，或者你可以辦理一個轉學證明，方正證明你沒有停止過學業就可以了。韓國在審核材料的時候才會發現你是不間斷的在學習，只要把這段空白的時間用學習時間貫穿好，就沒什么問題了，你這是材料方面的問題。加油！!

3中學，有一些正在學校就讀的義務教育適齡學生的父母找到學校，要求讓他們的子女退學，去參加鄉鎮企業勞動，以求增加家庭經濟收入。學校校長明知道這是違背義務教育法的，但礙于各種關系和私人情面，竟給三個學生非法開出了初中畢業證明書，批準了兩名學生的退學申請。

請分析：

1、學校的行為是否屬于違法行為?為什么?

2、結合實際談談如何規范義務教育的辦學行為。

4在進入這個學校的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，家庭經濟條件現在很不理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續完成學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。

我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

望校院領導給予批準!

XXXX年XX月XX日

退學申請書

尊敬的校領導(老師)：

你們好!

本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。

我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

望校院領導批準!

學生：__________

監護人：__________

年月日