第一篇：信息技術上課機房紀律

機房紀律

一、上課座位要固定，未經許可不能更改

二、按時上課下課，不能隨意遲到、早退、曠課，有事不能來上課的必須寫請假條，無故遲到、早退、曠課者，扣考試期評成績，不來上課口頭請假無效，無請假條的一律當成曠課。

三、不能在機房給手機、MP3、MP4充電，因為曾經出現過因手機充電導致電腦燒毀的嚴重事故，要拷貝資料的，發送到桌面的作業文件夾，然后到教師機拷貝，發現未安照規定操作同學，沒收。

四、不能在機房吃零食，更不能隨地丟垃圾，請同學們相互監督提醒，共同營造良好的上機學習環境。

五、上課時不能隨意大聲說笑，討論問題要小聲，用語要文明；不能隨意走動，有問題先舉手取得老師同意，上課過程中不能聽MP3或做其他無關緊要的事情。

六、愛護機房內的公物，不能隨意拆電腦、拔插電源線，鍵盤抽屜要輕拉輕推，不能用力壓或者趴在上面，凳子要輕拿輕放等。

第二篇：信息技術機房上課要求

信息技術課堂要求

1、愛護電腦室的設備，不得私自插拔電腦設備。

2、如果有事需要請假，請遞交請假條，同時提前和課代表（班長）說明情況。假條由班主任簽字（上完課與班主任核實）。課代表課前檢查好人數，填寫課堂登記表。

3．進入電腦室前請自覺換鞋套，不允許用塑料口袋代替。

4．進入室內請保持安靜，按編定的座位就坐；檢查電腦是否完好，如發現問題，及時向老師報告。

5．請不要攜帶食物或飲料進入電腦室，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，做個文明的使用者。

6．請不要攜帶與教學內容無關的光盤或U盤進入電腦室，因為那樣可能會給整個電腦室帶來病毒。

7．請潔身自愛，不要訪問不良網站或利用自己擅長的技術對電腦系統進行破壞。

8．電腦室是學習的場所，請不要在電腦室里玩游戲。

9．在使用過程中如發現電腦出現故障請及時報告老師。

10．使用完畢，請關好電腦，并擺放好凳子

第三篇：上課紀律

外國語學院課堂紀律要求

為了保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律：

一、在教學過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導。

二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，不穿拖鞋，背心上課，注意個人形象，保持課堂嚴肅安靜。

三、學生在課堂上不得隨意講話，如提問或發言，應先舉手示意，課堂討論時應注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。

四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。

五、學生在上課時應將手機關掉或調為靜音，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。

六、學生在教室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內打鬧、喧嘩。保持教室的良好環境和衛生。

七、學生要愛護教室內的公物、設備，遵守實驗室的紀律。損壞公物、設備要照章賠償。

八．學生上完課離開教室前應主動關掉電源，節約公共資源，關好門窗方可離開；學生要自覺遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按學校相關規定，予以紀律處分。

外國語學院2009-10-10

第四篇：上課紀律保證書

上課紀律保證書1

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：

一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。

經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。

請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。

xxx

20xx年xx月xx日

上課紀律保證書2

尊敬的XX：

今天我上歷史課時違反課堂紀律，未經老師允許私自與同學XX調換座位。

在老師批評我之后，我才意識到這是性質非常嚴重的錯誤。錯誤有三：

一、自作主張、目無尊長；

二、嚴重擾亂了課堂秩序，影響老師正常教學；

三、給其它同學做出不好的表率，造成了不好的影響。

請老師念我年幼無知、并無惡意，原諒我的錯誤。我保證以后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，請老師對我從重處罰，絕不姑息！

XXX

年月日

上課紀律保證書3

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!

保證人：xx

xx年xx月xx日

上課紀律保證書4

尊敬的_________：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!

保證人：_________

_________年_________月_________日

上課紀律保證書5

我保證：

一、從20xx年6月19日晚七點起，任何時候都不去網吧上網、玩游戲。

二、堅決遵守學校的'作息時間，不遲到，不早退，不曠課，不編慌；做到按時出操、上課、上自習、上輔導課，并按時回宿舍休息。

三、每天早讀前、中午上課前、下午上課前、晚自習上之前，拿出保證書念一次，警告自己不去網吧

四、如果控制不住自己的行為，再去網吧，我就心甘情愿退學，不給學校、班主任、家人添麻煩。

五、因為自己的過錯，沒能順利完成高中的學業，更沒有機會上大學，完全是自己的行為造成的，不怨恨、不責怪任何人。同時我也一輩子不后悔。

六、我退學以后，決心打工掙錢，并把掙來的錢一分不少的交給父母親，這些錢供王正霞、王淑珍上學。

七、我退學回家以后，聽家人的話，不睡懶覺，按時下地干活。

八、保證書打印后，找三個證明人作證，并給吹麻灘派出所所長、安校長、政教處、班主任、自己的爺爺、奶奶、伯父、父親、母親、村委主任、農業社社長各送一份，自己留一份裝在上衣口袋里，每天拿出來念。

證明人簽字：

保證人簽字：

20xx年6月19日晚

上課紀律保證書6

尊敬的xx：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

保證人：xx

xx年xx月xx日

上課紀律保證書7

敬愛的老師：

那天我在課上私自和同學調換位置實在不應該，觸犯了學校的紀律，應受到相應的處分，我知錯了。那天我被你教訓之后回去經過深思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時候調位對學習真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實我調位最初是為了更好地學習，更好地交流，但我沒有做到為了學習而調換，目的而是為了聊天講話而這樣做的，我真的知錯了。老師你也三令五申一再強調說上課不能隨便換位，目的也是為了我們能認真地學習而規定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學業含辛茹苦地教導，而我……實在慚愧。我解犯了學校的上課規定，請老師按學校法規處罰。我日后必定改正，不再上課調換位置，不再違反學校紀律，并努力學習，不辜負恩師對我的期望。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、以后不再出現上課調位的現象，認真學習，努力將期考學好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強課間交流，不再出現課上討論的現象。

此致

保證人：

年月日

上課紀律保證書8

尊敬的_________：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，?學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，?同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

保證人：_________

_________年_________月_________日

上課紀律保證書9

為了提高學習效率，保證上課、早晚自習課紀律良好，特作如下保證：

一、上課、做操、集會到位，不曠課，不遲到，不早退，接時返校，有特殊事情由家長向班主任請假;

二、遵守課堂紀律和早晚自習課紀律，多讀多練，上課專心聽講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談議論，不擾亂課堂秩序，不看小說雜志，積極與科任老師配合;

三、午息到位，午息鈴響后立即進入教室學習午休，中午不外出，不到小店中逗留，不到宿舍串房;

保證人：_________

_________年_________月_________日

上課紀律保證書10

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的保證書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

事情的經過是這樣的，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

上課調換座位的行為很明顯是無組織無紀律的表現，老師安排學生的座位一方面重要考慮就是為了班級同學在上課期間不至于隨便亂講話。當然了下課期間，你可以通過允許坐到其他同學位置上跟人說說話玩玩游戲，這沒什么，可是上課期間調換座位就是不行。

現如今，經過老師的深刻教育，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

XXX

年月日

第五篇：上課紀律保證書

上課紀律保證書

上課不說話保證書

尊敬的老師

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不說話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：XXX

年月日

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的保證書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

事情的經過是這樣的，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

上課調換座位的行為很明顯是無組織無紀律的表現，老師安排學生的座位一方面重要考慮就是為了班級同學在上課期間不至于隨便亂講話。當然了下課期間，你可以通過允許坐到其他同學位置上跟人說說話玩玩游戲，這沒什么，可是上課期間調換座位就是不行。

現如今，經過老師的深刻教育，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

XXX

年月日

2、上課不換位置保證書

尊敬的XX：

今天我上歷史課時違反課堂紀律，未經老師允許私自與同學XX調換座位。

在老師批評我之后，我才意識到這是性質非常嚴重的錯誤。錯誤有三：

一、自作主張、目無尊長；

二、嚴重擾亂了課堂秩序，影響老師正常教學；

三、給其它同學做出不好的表率，造成了不好的影響。

請老師念我年幼無知、并無惡意，原諒我的錯誤。我保證以后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，請老師對我從重處罰，絕不姑息！

XXX

年月日

3、上課不換位置保證書

敬愛的老師：

那天我在課上私自和同學調換位置實在不應該，觸犯了學校的紀律，應受到相應的處分，我知錯了。那天我被你教訓之后回去經過深思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時候調位對學習真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實我調位最初是為了更好地學習，更好地交流，但我沒有做到為了學習而調換，目的而是為了聊天講話而這樣做的，我真的知錯了。老師你也三令五申一再強調說上課不能隨便換位，目的也是為了我們能認真地學習而規定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學業含辛茹苦地教導，而我……實在慚愧。我解犯了學校的上課規定，請老師按學校法規處罰。我日后必定改正，不再上課調換位置，不再違反學校紀律，并努力學習，不辜負恩師對我的期望。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、以后不再出現上課調位的現象，認真學習，努力將期考學好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強課間交流，不再出現課上討論的現象。

此致

保證人：

年月日

上課不講話的保證書

敬愛的老師

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人：您的學生×××

××××年××月××日

保證書

我保證：

一、從XX年6月19日晚七點起，任何時候都不去網吧上網、玩游戲。

二、堅決遵守學校的作息時間，不遲到，不早退，不曠課，不編慌；做到按時出操、上課、上自習、上輔導課，并按時回宿舍休息。

三、每天早讀前、中午上課前、下午上課前、晚自習上之前，拿出保證書念一次，警告自己不去網吧

四、如果控制不住自己的行為，再去網吧，我就心甘情愿退學，不給學校、班主任、家人添麻煩。

五、因為自己的過錯，沒能順利完成高中的學業，更沒有機會上大學，完全是自己的行為造成的，不怨恨、不責怪任何人。同時我也一輩子不后悔。

六、我退學以后，決心打工掙錢，并把掙來的錢一分不少的交給父母親，這些錢供王正霞、王淑珍上學。

七、我退學回家以后，聽家人的話，不睡懶覺，按時下地干活。

八、保證書打印后，找三個證明人作證，并給吹麻灘派出所所長、安校長、政教處、班主任、自己的爺爺、奶奶、伯父、父親、母親、村委主任、農業社社長各送一份，自己留一份裝在上衣口袋里，每天拿出來念。

證明人簽字：

保證人簽字：

20xx年6月19日晚

中學上課不講話保證書

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發生．認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人您的學生

年月日

2、課堂不講話的保證書

尊敬的老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。老師當著全班同學的面，訓斥了我和xxx，讓我感到很羞愧?；氐郊依铮瑡寢屢埠莺莸亟逃柫宋?，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我將保證做到以下幾點，請老師監督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人：xxx

3、上課不說話保證書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不說話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：XXX

年月日

4、課堂不講話的保證書

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的 時候，說明我的心就沒有在在學習，無 形中我就浪費了我的學習

的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

學生：xxx