第一篇：留美工業(yè)工程博士求職

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留美工業(yè)工程博士求職

性別：女

出生年月：1973年3月17日

籍貫：中國(guó)浙江

戶籍：上海市華山路1954號(hào)

教育背景

1997年9月-2001年12月 美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)博士

1993年9月-1996年2月 上海交通大學(xué)自動(dòng)控制專業(yè)碩士

1989年9月-1993年7月 上海交通大學(xué)自動(dòng)控制專業(yè)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)雙學(xué)士工作經(jīng)驗(yàn)

2005年1月-2005年4月 青島新東機(jī)械有限公司（）Consultant作為技術(shù)集成組的一員，完成建于兩個(gè)局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)篩選，報(bào)表生成。該數(shù)據(jù)庫(kù)主客端分別位于寶山鋼鐵集團(tuán)和浦東高科園區(qū)。

交付用戶檢驗(yàn)所負(fù)責(zé)的模塊用戶界面是否符合要求。

使用的軟件工具：Office，UNIX，Oracle，LPPlanner

1997年9月-2003年12月 美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)工業(yè)及系統(tǒng)工程系

設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了有關(guān)于PFAST軟件中制造業(yè)成組技術(shù)，二維布局設(shè)計(jì)的大部分算法構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，致力于將規(guī)劃理論，運(yùn)籌學(xué)原理和計(jì)算方法，數(shù)據(jù)處理結(jié)合起來(lái)撰寫文章發(fā)表，整理教學(xué)相關(guān)資料，代講算法和軟件的應(yīng)用

曾經(jīng)參與合作的項(xiàng)目和公司有：ABB，Mettler-Toledo，Tecomet，HP-Product，Tech Solve，Denison Hydraulics

博士論文：“New Input Data Structure to Design Lay out for Job shops”.使用的軟件工具：C++，Minitab，MPX，Lectora

1996年2月-1996年6月上海屹通網(wǎng)絡(luò)工程有限公司軟件工程師

MCS-51微處理器編程，用于遠(yuǎn)程銀行查帳系統(tǒng)的終端機(jī)

任務(wù)包括鍵盤識(shí)別、與主機(jī)的通信協(xié)議、LCD顯示

1993年9月-1997年6月上海交通大學(xué)教學(xué)/科研助教

本科生課程《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《FORTRAN語(yǔ)言》的教學(xué)助教

指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)

FMS仿真軟件的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)，該軟件模擬了柔性制造系統(tǒng)中各主要物理對(duì)象如加工中心、物料輸送機(jī)構(gòu)、裝卸站、緩沖器和工件，通過(guò)信息傳遞和集成，以完成單件和散件的加工任務(wù)，并給出機(jī)床利用率、仿真運(yùn)行時(shí)間、緩沖器利用率、工件加工時(shí)間等統(tǒng)計(jì)信息技能

英語(yǔ)：熟練

計(jì)算機(jī)水平：

編程：C，C++，JAVA，SQL，CLIPS，HTML，F(xiàn)ORTRAN

操作系統(tǒng)：Windows95/98，WindowsNT，UNIX/AIX

數(shù)據(jù)庫(kù)：Sybase，Access

可熟練操作軟件：

OR軟件：STORM，EXCELSolver，Maple，DATA

工程類軟件：Cadence，Magic，Arena，Minitab，Matlab，MPX，F(xiàn)ACTORYOPT（SPIRAL）其它：MSOffice，Visio，F(xiàn)rontpage，Lectora

獲獎(jiǎng)情況

1996年 上海交通大學(xué)自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金

1992年 上海交通大學(xué)優(yōu)異生稱號(hào)

1992年 上海交通大學(xué)杜邦獎(jiǎng)學(xué)金

1989年-1993年 上海交通大學(xué)人民獎(jiǎng)學(xué)金

部分已發(fā)表文章

J.Zhou, S.A.Irani.“A New Flow Diagramming Scheme for Mapping and Analysis of Multi-Product Flows in a Facility,” Transaction of the SDPS: Journal of Integrated Design and Process Science, Vol.7, No.1, 25-58, March 2003.S.A.Irani, J.Zhou and H.Huang, “Design of Manufacturing Facility Layouts by Unification of Matrix, String and Graph Representations of Material Flow Networks.” Proceedings of the 2001 NSF Design, Manufacturing and Industrial Innovation Research Conference held at the Hyatt Regency Westshore, Tampa, FL, January 7-10, 2001（CD-ROM only）.S.A.Irani, H.Zhang, J.Zhou, H.Huang, T.K.Udai and S.Subramanian, “Production Flow Analysis and Simplification Toolkit（PFAST）.” International Journal of Production Research, Vol.38, No.8, 1855-1874, 2000.S.A.Irani, J.Zhou & H.Huang.“Layout Design for Custom Manufacturing and Assembly Facilities using a Single Flow Mapping Tool.” Newsletter of the Facilities Planning and Design Division（FAPAD）of the Institute of Industrial Engineers（IIE）, 1-4, Fall, 2000.J.Zhou, and S.A.Irani, “Design of Modular Layouts for Fabrication-based Assembly Facilities.” Proceedings of the Third CIRP World Congress on Intelligent Manufacturing Processes & Systems,（Editors: D.S.Cochran & C.F.Tapia）, Cambridge, MA: Massachusetts Institute of Technology and the International Institution for Production Engineering Research（CIRP）, June 27-30, 2000, 62-69.S.A.Irani, J.Zhou, H.Huang, “Integrated Use of Operation Sequences and From-to Charts for Analysis of Material Flow Patterns.” Proceedings of the Sixth International Colloquium on Material Handling Research, York, PA: Material Handling Institute of America, June 11-14, 2000.S.A.Irani, J.Zhou, H.Huang, and T.K.Udai, “Enhancements in Facility Layout Tools using Cell Formation Techniques.” Proceedings of the 2000 NSF Design and Manufacturing Research Conference, Vancouver, BC（Canada）, January 3-6, 2000.S.A.Irani, and J.Zhou, “Algorithms for Production Flow Analysis,” in Industrial Engineering Applications and Practice: A Users’ Encyclopedia（CD-ROM, ISBN 0-9654599-0-X）, A.K.Mital & J.G.Chen（Eds.）, International Journal of Industrial Engineering: Cincinnati, OH, 1999.S.A.Irani, and J.Zhou.“Facility Layout using Multiple Part Samples”.Presentation at INFORMS, Cincinnati, OH, May 2-5, 1999.

第二篇：工業(yè)工程求職經(jīng)歷分享

工業(yè)工程求職經(jīng)歷分享

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

今天來(lái)到這里，主要是和大家一起分享，作為工業(yè)工程人，五年前，我是如何求職的。

五年前，我和現(xiàn)在同學(xué)們一樣，都是即將畢業(yè)的工業(yè)工程人。那時(shí)候的我，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的人生，對(duì)以后的工作，感到非常的迷茫，不知道自己該做些什么？能做些什么？想做些什么？隨著畢業(yè)時(shí)間的慢慢臨近，我不斷地在反問(wèn)自己，屬于我們工業(yè)工程人的路到底在何方？

因?yàn)槊悦＃驗(yàn)椴怀墒欤驗(yàn)樘贻p，我因此付出了很多不必要的損失，走了很多的彎路。今天，我把這些經(jīng)歷分享給各位同學(xué)，希望對(duì)你們有所幫助。

五年前的這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們一樣，非常的焦慮、非常的迷茫、非常的不舍。雖然距離畢業(yè)還有半年多的時(shí)間，但是鋪天蓋地的畢業(yè)生就職培訓(xùn)廣告、畢業(yè)生招聘會(huì)信息、畢業(yè)生就業(yè)新聞，已經(jīng)無(wú)孔不入，每天縈繞在我的耳邊。每天都會(huì)聽到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摼蜆I(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們也加入了嘮叨的行列。所有的新聞媒體，都在報(bào)道與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的話題。這些聲音，這些畫面都在告訴我們，我們美好的幸福的大學(xué)生活即將結(jié)束，隨之而來(lái)的是，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、殘酷、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)大學(xué)。

在招聘會(huì)開始前，我就早早的在網(wǎng)上搜羅簡(jiǎn)歷模板，想制作一份精美的能吸引面試官眼球的簡(jiǎn)歷。找來(lái)找去，花了很多時(shí)間和心思，把自己看的眼花繚亂，也沒(méi)找到一個(gè)覺(jué)得滿意的簡(jiǎn)歷模板。最后，在一位師兄的指導(dǎo)下，一份還算滿意的簡(jiǎn)歷新鮮出爐了。

制作一份成功的簡(jiǎn)歷，能大大提升面試的機(jī)會(huì)。關(guān)于如何制作一份成功的簡(jiǎn)歷，制作簡(jiǎn)歷的技巧，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天在這里就不做分享樂(lè)，同學(xué)們可以到百度去搜索，或者去各大求職網(wǎng)站去搜索，比如前程無(wú)憂和智聯(lián)招聘，都是國(guó)內(nèi)非常著名的求職網(wǎng)站，那里有經(jīng)典的簡(jiǎn)歷模板，都可以作為參考。

制作完簡(jiǎn)歷，接著就是跑招聘會(huì)。每天不光去學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解招聘會(huì)信息，還去互聯(lián)網(wǎng)上查詢什么地方有招聘會(huì)。結(jié)果跑了幾場(chǎng)大的招聘會(huì)，心涼了半截。每次去的時(shí)候都是人山人海，每個(gè)招聘攤位前都擠滿了人，自己費(fèi)了九牛二虎之力，把簡(jiǎn)歷遞上去之后，換回來(lái)的就只有一句話：“簡(jiǎn)歷我們收下了，回去等候通知吧。”看著那堆積如山的簡(jiǎn)歷，我就知道自己又沒(méi)機(jī)會(huì)了。

在互聯(lián)網(wǎng)上查詢招聘會(huì)信息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)像蘇州、廣州、北京等開放較早的城市對(duì)工業(yè)工程畢業(yè)生的需求比較多?？粗磉叺耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)的簽約，我非常地焦慮。擔(dān)心越往后，越不好找。隨即和其它幾個(gè)難兄難弟一商量，我們決定南下蘇州去碰運(yùn)氣。

在臨出發(fā)前，得知我的一個(gè)朋友就在江蘇昆山工作，朋友說(shuō)可以幫我們找住處，所以我們一行三人就來(lái)到了江蘇昆山。（昆山屬于蘇州的縣級(jí)市，屬于全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，在昆山有三個(gè)大的工業(yè)園區(qū)，基本上都是臺(tái)灣人投資的企業(yè)，臺(tái)資企業(yè)都比較注重工業(yè)工程人才的引進(jìn)，無(wú)論是多么小規(guī)模的企業(yè)，哪怕是一百多人的迷你公司，也有工業(yè)工

程崗位的需求。工業(yè)工程在臺(tái)灣的發(fā)展比內(nèi)地早幾十年，臺(tái)灣老板比我們內(nèi)地的大多數(shù)企業(yè)家更了解工業(yè)工程，更懂得運(yùn)用工業(yè)工程。郭臺(tái)銘就是最好的一個(gè)例證。

說(shuō)起郭臺(tái)銘，不得不提富士康。郭臺(tái)銘不止一次在公開場(chǎng)合說(shuō)：“是工業(yè)工程幫助他成就了現(xiàn)在的鴻海帝國(guó)，沒(méi)有工業(yè)工程，就沒(méi)有富士康如今輝煌的成就?！惫_(tái)銘在深圳富士康成立了工業(yè)工程大學(xué)，專門培養(yǎng)新進(jìn)員工。所有富士康的高層員工都接受了IE管理培訓(xùn)。如今新進(jìn)企業(yè)的員工，要有IE背景才能更順利地進(jìn)入富士康。富士康企業(yè)內(nèi)非常推崇IE管理(工業(yè)工程管理)。事實(shí)上，在富士康的發(fā)展歷程中，已經(jīng)摸索出自己的一套管理規(guī)律，并且非常適用于這樣的代工企業(yè)。但是郭臺(tái)銘依然對(duì)IE管理非常器重，他深知，在進(jìn)入微利時(shí)代的今天，任何技術(shù)都會(huì)很快被模仿，競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)無(wú)非在于設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、制造和服務(wù)的效率。

IE管理的實(shí)質(zhì)就是成本分析，其作用就是降低時(shí)間和人力成本，提高效率，用有限的資源去做更多的事。所以富士康希望將IE管理融合進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效管理中。IE管理會(huì)分析：是否該做、做事的先后次序是什么，并對(duì)投入和產(chǎn)出的效率進(jìn)行預(yù)計(jì)和評(píng)估。其實(shí)這也就是成本分析的過(guò)程。大到研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等，小到員工的衣食住行，都是IE管理可以發(fā)揮的作用。“人人要IE，事事要IE”是富士康內(nèi)部提倡的原則。以上，這些是富士康對(duì)工業(yè)工程的理解，以及認(rèn)為工業(yè)工程能為富士康做些什么，解決什么問(wèn)題。

接下來(lái)，話題回到我的求職經(jīng)歷。我和其它兩位同班同學(xué)，在昆

山待了一個(gè)月，投了很多的簡(jiǎn)歷，到底有多少，我也記不清了。就是每周的招聘會(huì)都會(huì)去準(zhǔn)時(shí)參加，（昆山人才市場(chǎng)是每周三、周六、周日都有招聘會(huì)）每天都會(huì)去網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。一個(gè)月過(guò)去了，也參加了幾次面試，但都沒(méi)有什么結(jié)果。招聘單位大多都是要求有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，或者各種資格證書。

還有一座大山是理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相差太遠(yuǎn)。雖然我們是正宗的工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)，但是招聘單位寧愿招聘那些高中或者中專畢業(yè)有實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的人。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，招聘他們進(jìn)去后，可以不用再花力氣培訓(xùn)，直接就可以為公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而且他們對(duì)薪水的要求比我們還更有競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)時(shí)有一個(gè)問(wèn)題，我們就是想不明白，為什么每次投簡(jiǎn)歷的時(shí)候，很多公司都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。那些現(xiàn)在有工作經(jīng)驗(yàn)的人，當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，他們是怎么找工作的呢？哪些企業(yè)面試官，為什么歧視我們應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生？我們非常的想不通！終于在巨大的壓力面前，我的兩個(gè)同學(xué)返校了。

但是，我不愿意就這樣無(wú)功而返。我選擇了堅(jiān)持。

馬云曾說(shuō)過(guò)一句話，我至今仍記憶猶新。每次在挫折面前我都會(huì)想起它?！敖裉旌軞埧?，明天更殘酷，大多數(shù)人都死在明天晚上，見(jiàn)不找后天早上的太陽(yáng)?！碑?dāng)大多數(shù)人都因困難挫折放棄的時(shí)候，我的機(jī)會(huì)就來(lái)了。這種永不服輸?shù)男愿窈皖B強(qiáng)毅力是非常強(qiáng)大的。就像小草，它可以在非常惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。只要同學(xué)們具備了這樣的素質(zhì)，就沒(méi)有任何困難可以阻擋你！

第三篇：一個(gè)留美博士的童年趣事

一個(gè)留美博士的童年趣事

黃守浩

獲得美國(guó)中美關(guān)系史并取得博士學(xué)位的張振慶先生，曾與我有一段難忘的忘年交。我比他大十幾歲，可他卻一直稱我為老朋友，在他上北京外交學(xué)院時(shí)還給我寫過(guò)幾封信。時(shí)光已逝去二十多年了，可關(guān)于他的幾多童年趣事，在我的腦海里卻像發(fā)生在昨天的事一樣。從他的童年趣事中，我們不難看出，一個(gè)從小就有著高度的自信、自律、好學(xué)的孩子，是長(zhǎng)大成材的良好基礎(chǔ)。

一、少兒班里的“大朋友”

1988年暑假，在部分家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，我在學(xué)校組織了一個(gè)為期一個(gè)月的少兒智力開發(fā)班，一共有12個(gè)一、二年級(jí)的孩子。開設(shè)的課程有智力答題、趣味故事、游戲、繪畫等。開班沒(méi)兩天，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)男孩，是縣委書記的小兒子，名叫張振慶，在梅山一小讀五年級(jí)。他自我介紹是孩子們的大朋友，于是我就很自然地成為他的老朋友了。

每天上課他總是很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了，很自覺(jué)地坐到最后一位，但是我每出一道智力題目，他卻總是第一個(gè)舉手。開始我很照顧他的情緒讓他回答，他答得并不都與我的答案一致，但我認(rèn)為是他自己想出來(lái)的答案，是屬于自己的見(jiàn)解。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)整個(gè)開發(fā)班好像是專為他開的了，就有意地不讓他回答，他只好把手舉得高高的，看我還不讓他講，有時(shí)，他急得直跳，甚至大叫起來(lái)了。但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是每天下午一到三點(diǎn)半，不管我講的故事多精彩，或者是他與這些“小蘿卜頭”做的游戲多有趣，他都會(huì)毫不猶豫地跑回家了（他住在大姐夫家）。后來(lái)一打聽，才知道他有一個(gè)很好的雷打不動(dòng)的習(xí)慣，就是按時(shí)作息，因?yàn)橄挛缛c(diǎn)半到五點(diǎn)是他自己規(guī)定做暑假作業(yè)的時(shí)間。

二、午飯“吃”出別字來(lái)

一天中午，我正在午休，一陣急促的敲門聲把我驚醒了：“老朋友，老朋友，緊急情況，快起來(lái)，快起來(lái)。”

我嚇了一跳，翻身下床，開門一看，原來(lái)是跑得汗如雨下的張振慶。他說(shuō)：“老朋友，你趕快把你寫的小說(shuō)拿出來(lái)我看看?！?/p>

“哪一篇小說(shuō)呀？” “《被甩出門的西瓜》?！?/p>

我拿出小說(shuō)，他很快翻到第五頁(yè)，找到第三行，高興地大叫起來(lái)：“我說(shuō)吧，你這個(gè)字寫別了吧？”

我一看，原來(lái)我寫的“他把西瓜甩出門，‘啪’的一聲響”一句，把“響”寫成“想”了。正在這時(shí)，他的大姐姐上氣不接下氣地跑來(lái)了：“黃老師，振慶說(shuō)什么事呀？”

“哦，我前天給他看了我寫的一篇小說(shuō)，我把‘響聲’的‘響’寫成‘思想’的‘想’?！?“你看看，振慶這孩子，我們?cè)谕醵諒埨蠋熂页燥?，他吃著吃著，不自覺(jué)地把碗敲得直響，沒(méi)吃完就跑了，害得我不知他出了什么事，跑了幾里路趕回來(lái)，原來(lái)還是為了一個(gè)字。你這孩子真不懂事呀！”他大姐姐不無(wú)埋怨地說(shuō)。

“你別說(shuō)，我吃飯不小心筷子把碗敲響了，就突然想起你的小說(shuō)中的‘想’了。那天我讀到這句時(shí)就感覺(jué)別扭。我既然吃出別字來(lái)就不想吃飯了?！彼芴煺娴卣f(shuō)。

三、考倒政府辦秘書

張振慶大姐夫是鄉(xiāng)黨委書記，他在此度假，沒(méi)事就到辦公室去看報(bào)紙。辦公室張秘書也曾經(jīng)是他父親的學(xué)生，所以沒(méi)事就逗他玩。

一天他倆比賽背古詩(shī)，張秘書不是他的對(duì)手，后來(lái)他們論《三國(guó)》，話《西游》，評(píng)《水滸》，張秘書都只好甘拜下風(fēng)。尤其是他能一口氣把《水滸傳》里的人物名字和綽號(hào)都倒背如流，著實(shí)讓張秘書和圍觀人驚嘆不已。后來(lái)他出了很多題目考張秘書，諸如聯(lián)合國(guó)第幾任秘書長(zhǎng)是誰(shuí)，是哪國(guó)

家人，哪國(guó)元首是誰(shuí)，我國(guó)有多少個(gè)部委，團(tuán)中央書記處書記是誰(shuí)等等，一個(gè)個(gè)問(wèn)題問(wèn)得張秘書是張口結(jié)舌，無(wú)以應(yīng)答。他很不客氣地說(shuō)：“你連團(tuán)中央書記處書記是誰(shuí)都不知道，你這個(gè)辦公室秘書稱職嗎？”一句話愴得張秘書面紅耳赤。四、一年后對(duì)出了下聯(lián)

短短的暑假很快結(jié)束了，自此我們這對(duì)“老朋友”很少聯(lián)系了。一天我突然收到他寄來(lái)的信，信封是自己用練習(xí)本封面做的，信紙也是從練習(xí)本上撕下來(lái)的。開頭就說(shuō)：“老朋友，你好！你那次出的對(duì)聯(lián)我對(duì)出來(lái)了。上聯(lián)是：上海自來(lái)水來(lái)自海上；下聯(lián)是：山西懸空寺空懸西山。”

我在智力開發(fā)班上給孩子講對(duì)聯(lián)趣談時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一幅當(dāng)時(shí)一直無(wú)人能對(duì)的回文聯(lián)，即：上海自來(lái)水來(lái)自海上。我也是在報(bào)刊上看到了，也是當(dāng)作趣談給他們說(shuō)說(shuō)而已，根本沒(méi)放在心上。不想一年多的時(shí)間過(guò)去了，他還想著這件事，終于找到了下聯(lián)。我想他也一定是從報(bào)刊上看到了，但他這種遇到疑難疑難問(wèn)題抓住不放非要弄出結(jié)果的學(xué)習(xí)態(tài)度，真的令我等汗顏。

五、憑本事坐我自己的車

有一次我到縣城梅山開會(huì)，特地去看他。他聽說(shuō)是我來(lái)了，頭上的肥皂還沒(méi)洗干凈，光著膀子就跑到院里來(lái)迎我，原來(lái)他正準(zhǔn)備洗澡。我們談得很投入，但不到半個(gè)小時(shí)他就說(shuō)：“對(duì)不起，我要到校上晚自習(xí)了。”我說(shuō)：“你爸派車送你吧？”“我最不喜歡坐他的車了。那是共產(chǎn)黨配給他的車。我歷來(lái)都是騎自行車上學(xué)。我要憑我自己的本事，坐屬于我自己的車?！彼芷降卣f(shuō)。當(dāng)時(shí)我就很自然地聯(lián)想到他寄信給我，為什么用的還是練習(xí)本封面粘貼的信封呢！

透過(guò)這幾件小事，我就想他將來(lái)一定會(huì)很有出息的。他不僅有良好的生活行為習(xí)慣，更重要的是他從小熱愛(ài)讀書，喜歡談?wù)?，遵守時(shí)間，遇疑解難鍥而不舍，不愿借助父輩特權(quán)，理想自信，積極向上。我想，這些都值得我們作家長(zhǎng)的借鑒和參考的。

第四篇：博士求職自薦信

博士求職自薦信

在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到自薦信，寫自薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，以下是小編精心整理的博士求職自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！(簡(jiǎn)歷見(jiàn)附件)

我是□□大學(xué)□□工程專業(yè)的一名XX屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

我叫□□,男，□□年□□月出生，廣西□□人，□□大學(xué)□□□□工程學(xué)院XX級(jí)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生，已于XX年12月畢業(yè)。

在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，讀博期間平均學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到82.1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，參與教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等5項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇，其中被sci錄用8篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。

在二十多年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過(guò)碩士和博士?jī)蓚€(gè)階段的系統(tǒng)研究，對(duì)土木工程方面的知識(shí)進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識(shí)面。

作為一個(gè)博士研究生，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也不斷地認(rèn)識(shí)和糾正自己的不足，我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，能夠腳踏實(shí)地，吃苦耐勞,獨(dú)立思考，按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)工作，并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我有信心地去面對(duì)即將到來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

我懷著一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠(chéng)之心，真誠(chéng)地向貴單位推薦自己。最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮！

自薦人：

XX年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

聽聞貴單位正在求賢納良，有機(jī)會(huì)向貴單位遞送自薦是我的榮幸。在慶幸之余更要感謝您在工作之中給予閱覽。

XXXX年從XX師范大學(xué)本科畢業(yè)后我在XX半導(dǎo)體有限公司從事翻譯工作近一年，之后考取XX大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。在碩士階段的三年學(xué)習(xí)期間，我努力鉆研本專業(yè)的知識(shí)，發(fā)表文章，從事課題研究，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉，獲取了“三好研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

XXXX年我又順利地考取夢(mèng)寐以求的XX大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平，滿懷熱情地從事科研活動(dòng)。截止目前，在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇，參編著作多本，參與課題多項(xiàng)，積極參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議。我知道，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還要靠自己把握。

“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的千里馬，但是我擁有迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)的頭腦、頑強(qiáng)樂(lè)觀自信的品質(zhì)、真誠(chéng)熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄，我相信我會(huì)給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過(guò)與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名__醫(yī)學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生，進(jìn)入大學(xué)之前，我就耳聞貴院是一個(gè)人人才濟(jì)濟(jì)，規(guī)模宏大，技術(shù)先進(jìn)，管理規(guī)范，院風(fēng)和諧的知名醫(yī)院，因此，貴院早已是我的第一求職應(yīng)聘目標(biāo)，此次聽聞貴院需要專業(yè)護(hù)理人員，因此，本人在第一時(shí)間向您提交了這封信，以下是我的自薦信，感謝你的`閱讀。

四年的大學(xué)專業(yè)護(hù)理知識(shí)學(xué)習(xí)讓我掌握了比較全面的護(hù)理知識(shí)，再加上學(xué)院經(jīng)常組織臨床實(shí)踐活動(dòng)以及本人利用課外時(shí)間翻閱了大量護(hù)理相關(guān)書籍，我自信能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，而貴院的此次招聘對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確是一次難得的機(jī)會(huì)，若能得到您的進(jìn)一步關(guān)注將是我莫大的榮幸。

一封自薦信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓您全面的了解本人，如果您能給予我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我將以細(xì)致，體貼的服務(wù)，專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，為貴院患者朋友提供質(zhì)的護(hù)理工作。總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)生求職自薦信是在求職中必不可少的環(huán)節(jié)之一，如果大家有興趣也可以去看看醫(yī)學(xué)生面試技巧。

此致

敬禮!

求職者：___

20__年__月__日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!悉聞貴單位正在求賢納良, 自薦 請(qǐng)纓加盟貴單位。

我叫***，xx年將博士畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院。

xx年從華中師范大學(xué)本科畢業(yè)后我在福建安特半導(dǎo)體有限公司從事 翻譯 工作近一年,之后考取江西師范大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。在碩士階段的三年學(xué)習(xí)期間，我努力專研本專業(yè)的知識(shí)，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項(xiàng)，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

xx年我又順利地考取夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平,滿懷熱情地從事科研活動(dòng)。截止目前,在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項(xiàng)，積極參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議。我知道,過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還要靠自己把握?！笆烙胁畼?lè)，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的千里馬，但是我擁有迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)的頭腦、頑強(qiáng)樂(lè)觀自信的品質(zhì)、真誠(chéng)熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄，我相信我會(huì)給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過(guò)與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

目前，在南京大學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段,博士的生涯將成為過(guò)去,我請(qǐng)求加盟貴單位。

簡(jiǎn)歷 在附件里。再次感謝您在百忙之中惠閱這份 簡(jiǎn)歷。

祝：貴單位的業(yè)績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力！我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自xxxxxx，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。在大學(xué)三年期間，通過(guò)全面，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅理解和掌握了文秘專業(yè)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，而且還具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。對(duì)于Office辦公軟件，常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都能簡(jiǎn)單應(yīng)用。并參加了中級(jí)秘書資格培訓(xùn)、人力資源師培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用20xx年暑假到xxxxxx實(shí)習(xí)，工作塌實(shí)、認(rèn)真，并得到單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

尋找一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇！

作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。

此致

敬禮！

求職人：xx

20xx年x月x日

黨委組織部人才處領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫XX，是北京航空航天大學(xué)的博士后，期望在出流動(dòng)站之后到廣西工作。

在博士畢業(yè)之時(shí)，我曾困惑于職業(yè)的選擇，身邊的親朋好友都認(rèn)為留校做老師或是在科學(xué)院所工作都是比較理想的，但我個(gè)人卻期望能找到一個(gè)能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的工作，于是選擇博士后作為過(guò)渡，再認(rèn)真思考自己未來(lái)的道路應(yīng)該如何走。

離開北京的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。從哈爾濱考學(xué)到北京，并獲得博士學(xué)學(xué)位，博士期間成了家，在北京也購(gòu)買房子，再有一份北京的穩(wěn)定工作，這是無(wú)數(shù)外省學(xué)子無(wú)法完成的夢(mèng)想，但這些都不是我所追求的。崇高的理想，生活的期望，時(shí)代的召喚，歷史的機(jī)遇，未來(lái)的向往，將這些因素結(jié)合起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己需要一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)。首都、沿海還是中部，生活條件及待遇都不是決定自己能否發(fā)揮作用的最重要因素，關(guān)鍵要看個(gè)人的發(fā)展環(huán)境，因此，我義無(wú)反顧的做出了選擇――西部。

雖然在北京找一份待遇好，又清閑的工作并不是難事，但我更希望到需要我的地方去工作。在博士論文后面的致謝中我曾感謝妻子、父母多年以來(lái)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，他們一直默默的付出，迄今為止我沒(méi)有給予任何回報(bào)，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)出自己投身西部的想法時(shí)，出乎意料的家里所有人都贊同我的決定，他們的支持給予了我信心和希望。

經(jīng)過(guò)查詢西部各省的情況，我選擇了廣西，有以下幾個(gè)原因：第一，20xx年1月1日，中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)全面啟動(dòng)，帶給廣西國(guó)際性的歷史機(jī)遇;第二：20xx年12月7日，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，使北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)里程碑式的跨越;第三：廣西壯族自治區(qū)黨委常委、組織部部長(zhǎng)陳向群表示，目前，廣西干部隊(duì)伍中年輕干部的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足20xx年換屆需求，20xx年將把人才的引進(jìn)開發(fā)作為工作重點(diǎn)，努力在人才聚集上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;第四：我的博士導(dǎo)師曾是北京航空航天大學(xué)廣西北海學(xué)院的院長(zhǎng)，他曾對(duì)我說(shuō)廣西是個(gè)好地方，如果想做事業(yè)，可以選擇廣西。

從上大學(xué)開始，除了學(xué)習(xí)以外，我一直積極主動(dòng)的參加學(xué)生活動(dòng)，并在不同的崗位上擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。在攻讀博士學(xué)位的過(guò)程中，參加了兩次掛職工作，一次在北航后勤管理處任處長(zhǎng)助理，一次在北京市第二建筑工程公司任總經(jīng)理助理，使我不僅有機(jī)關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，也有了國(guó)企的工作經(jīng)驗(yàn)，在這些基礎(chǔ)上，我覺(jué)得自己到廣西工作可以發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。

今日之廣西，充滿著無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?duì)于博士后的我來(lái)說(shuō)，那里將是一片充滿希望的熱土。個(gè)人的意愿、歷史機(jī)遇，國(guó)家的需要，促使我更加熱切的渴望著能投身于廣西的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。去西部去基層的選擇不需要豪言壯語(yǔ)，需要說(shuō)服的只有自己，需要戰(zhàn)勝的僅是追求浮華與安逸的心靈，需要追求的只是踏踏實(shí)實(shí)去做出一點(diǎn)值得自己驕傲的成績(jī)。

我期望做一個(gè)有益于廣西、有益于廣西群眾、有益于廣西社會(huì)的人。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

第五篇：博士求職推薦信

篇一：博士找工作導(dǎo)師推薦信

xx院長(zhǎng)：您好！

我是xx大學(xué)教師xxx，現(xiàn)在xx大學(xué)xxx系任職教授，博導(dǎo)，也是貴校電氣工程學(xué)院的客座教授?，F(xiàn)推薦我的xx研究生xxx（將于20xx年7月份畢業(yè)）到貴校工作。

xxx作為一名共產(chǎn)黨員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上積極向上，為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)；在校擔(dān)任xxx系xx班班長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極協(xié)助老師完成本職工作，踏實(shí)肯干，曾獲評(píng)xx大學(xué)優(yōu)秀研究生黨員、xx大學(xué)研究生骨干及信息學(xué)院優(yōu)秀班干部等，具有良好的思想道德素質(zhì)。

xx在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，并先后榮獲xx大學(xué)二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。xxx博士學(xué)習(xí)能力和接受新知識(shí)能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)、扎實(shí)，并已掌握了xxxxxx領(lǐng)域的系統(tǒng)的理論知識(shí)，并熟練運(yùn)用matlab、c語(yǔ)言和c++編程，具有較強(qiáng)的軟件設(shè)計(jì)與編程能力，能夠進(jìn)行xxxxxx算法的編程計(jì)算與應(yīng)用軟件開發(fā)。

xxx在校期間已連續(xù)三個(gè)學(xué)期擔(dān)任助教崗位，擔(dān)任xxx、xxxx等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。擔(dān)任助教期間踏實(shí)肯干，積極完成實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)調(diào)試及實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，很好的完成了本職工作，多次受到主講老師和學(xué)生的好評(píng)。

xxx博士在攻讀博士學(xué)位期間，積極參與科研工作，承擔(dān)了我負(fù)責(zé)的一項(xiàng)xxx基金項(xiàng)目的主要工作，項(xiàng)目研究期間多次提出創(chuàng)新性意見(jiàn)，攻克多個(gè)難題，提出了xxxxxxx算法，并歷經(jīng)1年多編寫出兩套xxxx軟件，表現(xiàn)出難得可貴的刻苦鉆研精神、很強(qiáng)的解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較好的組織管理能力。xxx已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊及會(huì)議發(fā)表多篇論文，具有很好的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

xxx極度熱愛(ài)科研和教師行業(yè)，責(zé)任心強(qiáng), 吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，富于創(chuàng)新精神及團(tuán)隊(duì)合作精神，特推薦到貴校從事教師工作。

祝好

xxx(教授)xx大學(xué)xxxx系，xxx市，123456 email: 電話：123456789 20xx年x月x日 篇二：導(dǎo)師推薦信

我應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求，推薦他參加貴所博士生入學(xué)考試。

我曾擔(dān)任xxx同學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師，三年的教學(xué)和科研工作中對(duì)他主要印象：

該同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)對(duì)人真誠(chéng)實(shí)、熱情，對(duì)生活態(tài)度樂(lè)觀、向上。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞，并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位，有較高的政治覺(jué)悟。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)很好。

經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該同學(xué)已經(jīng)具備扎實(shí)的生態(tài)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，熟練掌握試驗(yàn)技能。獨(dú)立完成導(dǎo)師交給實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。有較好英語(yǔ)基礎(chǔ)，可以熟練閱讀和撰寫相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)。

專業(yè)課程學(xué)習(xí)方面，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他相關(guān)課程，視野開闊，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了整體的認(rèn)識(shí)。

科研能力方面，具有獨(dú)立研究問(wèn)題的能力，能開創(chuàng)性的提出解決問(wèn)題的方案，并不斷地提高自己的獨(dú)立鉆研問(wèn)題的能力。該同學(xué)如果經(jīng)過(guò)博士研究生階段的培養(yǎng)，將能夠進(jìn)一步發(fā)揮其獨(dú)立科學(xué)研究的能力。

本人愿意推薦該生繼續(xù)博士階段學(xué)習(xí)深造。篇三：博士 入學(xué) 推薦信

博士 入學(xué) 推薦信

該生xxx立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想品德良好，具有良好的道德修養(yǎng)。

該生做事沉穩(wěn)，能針對(duì)事物重點(diǎn)作出深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。

經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)，同時(shí)能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了xxx學(xué)方面的研究方法，并對(duì)xxx等方面專業(yè)知識(shí)有較深入的思考。

在此，本人愿意推薦xxx同學(xué)進(jìn)入xxxx大學(xué)攻讀博士學(xué)位?！?該生xxx堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。思想上積極要求上進(jìn)，注重提高自身的思想政治覺(jué)悟。

該生在攻讀碩士學(xué)位期間學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，掌握了該學(xué)科領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)；平時(shí)能積極聽取各學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告，多方面提高綜合科學(xué)素養(yǎng)。

該生以xxx分通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平測(cè)試，具有良好的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力。

該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決

問(wèn)題的能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求。

特推薦該生報(bào)考xxx博士研究生。篇四：博士導(dǎo)師推薦信怎樣寫

博士導(dǎo)師推薦信怎樣寫

博士導(dǎo)師推薦信怎樣寫

推薦人可以自行按書信格式寫。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內(nèi)容：

1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間;2.被推薦人的長(zhǎng)處和不足;3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較，如領(lǐng)導(dǎo)潛能、成熟程度、智力、團(tuán)隊(duì)工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動(dòng)機(jī)。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi)，例如在領(lǐng)導(dǎo)潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以內(nèi)的。

其實(shí)博士導(dǎo)師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結(jié)和分析了。

由于許多推薦人很忙或英文水平不高，不少申請(qǐng)者就自己草擬推薦信然后請(qǐng)推薦人簽字。在這種情況下，申請(qǐng)者要特別注意推薦信是否犯有細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號(hào)、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。

推薦信的基本結(jié)構(gòu)

在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語(yǔ)，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請(qǐng)人幫你寫推薦信，你也可以提示他(她)從以下幾個(gè)角度來(lái)寫。推薦信的基本結(jié)構(gòu)(三段式)：

第一段：你應(yīng)該開門見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對(duì)他的熟悉達(dá)到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者，你有必要先介紹一下被推薦人擔(dān)任的職務(wù)，他個(gè)人在任中出色完成的一些項(xiàng)目。接下來(lái)，你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外，你也應(yīng)簡(jiǎn)要地談一下你對(duì)被推薦者的看法。

第二段：在這一段中，你應(yīng)該具體地闡述一下你對(duì)這位雇員(被推薦者)的評(píng)價(jià)?？梢酝ㄟ^(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)化你的觀點(diǎn)，并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點(diǎn)。還可以寫一下你與之一起共事的感受。

第三段：你可以在這段中寫一些與這個(gè)被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容。總而言之，可以是這個(gè)人是否負(fù)責(zé)、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點(diǎn)。最后，你可以發(fā)表一下關(guān)于對(duì)這個(gè)人是否能勝任他將要尋找的工作的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)可以是毫無(wú)保留的，可以是直截了當(dāng)?shù)?，也可以是有所保留或部分保留的。備注：在正式寫推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過(guò)的項(xiàng)目的清單，因?yàn)槟憧赡軐?duì)被推薦人做過(guò)的具體內(nèi)容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話，你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的請(qǐng)求，這樣總比含糊其詞或沒(méi)有說(shuō)服力的介紹好。博士導(dǎo)師推薦信，能證明你在學(xué)術(shù)上的能力，是你的導(dǎo)師對(duì)你評(píng)價(jià)，以及使你的用人單位對(duì)你有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。最好不要自己寫，讓導(dǎo)師簽字就完事，這樣不是太好，因?yàn)槟愫蛯?dǎo)師寫的某些語(yǔ)氣和內(nèi)容會(huì)有所不同。

博士導(dǎo)師推薦信，可以說(shuō)不是一種很正規(guī)的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個(gè)導(dǎo)師寫的順序都不同，不要被所謂的格式限制。

讓導(dǎo)師自己構(gòu)思，把你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)出來(lái)。一般不需要太長(zhǎng)，一頁(yè)足夠。這個(gè)導(dǎo)師推薦信只起著一個(gè)介紹作用。

分享重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院考博專家推薦書兩份，希望對(duì)你們有用。

專家推薦書一： xx同學(xué)是重慶大學(xué)機(jī)械學(xué)院2009級(jí)碩士研究生，入學(xué)以來(lái)，工作積極努力，為人誠(chéng)實(shí)正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極組織參與實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和同學(xué)留下了良好的印象。

該同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎(jiǎng)學(xué)金;在外語(yǔ)方面，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)，英語(yǔ)水平較好，能夠熟練閱讀和寫作英語(yǔ)文章，克服科研過(guò)程中的外語(yǔ)障礙。

xx同學(xué)在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxxx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)、國(guó)家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作，現(xiàn)作為主研人員，正在參與國(guó)家863項(xiàng)目“xx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxxx分析報(bào)告》等材料的撰寫;同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表)。

以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專業(yè)技能及綜合素質(zhì)，以及目前科研課題的需要。且該生具有較強(qiáng)的進(jìn)一步深造需求，特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

編輯推薦：

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專家推薦書二： xx同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所2009級(jí)碩士研究生，在碩士學(xué)習(xí)階段，該生努力學(xué)習(xí)研究方向相關(guān)理論及知識(shí)，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，連續(xù)三年獲得重慶大學(xué)甲等獎(jiǎng)學(xué)金;工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，勤于思考，樂(lè)于深度挖掘科研工作中的問(wèn)題，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和撰寫領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習(xí)期間參與了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“xxxxx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)、國(guó)家火炬計(jì)劃“xxxx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)等項(xiàng)目的申報(bào)和實(shí)施工作，現(xiàn)作為主研人員，正在參與國(guó)家863項(xiàng)目“xxx”(項(xiàng)目號(hào)：xxx)的系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)工作;參與了《xxx總結(jié)報(bào)告》、《xxx分析報(bào)告》等材料的撰寫;同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報(bào)發(fā)表)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生具有培養(yǎng)潛力，且有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦xxx同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。

編輯推薦：

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。

2009年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會(huì)友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對(duì)影響中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場(chǎng)我對(duì)該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級(jí)學(xué)生理論課結(jié)束時(shí)，取得了本專業(yè)總分第一名的成績(jī)，說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。篇五：博士生專家推薦信

博士生專家推薦信

對(duì)考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。為人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，社會(huì)責(zé)任感和正義感較強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對(duì)考生業(yè)務(wù)水平，外國(guó)語(yǔ)水平，科研能力的介紹：

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識(shí)，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。已經(jīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試和口語(yǔ)考試，具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對(duì)考生報(bào)考博士生的意見(jiàn)：

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了部分科研項(xiàng)目的工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行深入分析，能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)并撰寫有一定價(jià)值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且其本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。