第一篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)的食品科學(xué)與工程專業(yè)怎么樣

西北農(nóng)林科技大學(xué)的食品科學(xué)與工程專業(yè)怎么樣 這個專業(yè)還可以的。而且相對全國高校這個專業(yè)也是比較好的。2011年西北農(nóng)林科技大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院考研招生專業(yè)目錄006食品科學(xué)與工程學(xué)院 62聯(lián)系電話 029-87092275083201食品科學(xué) 42①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學(xué)二④826食品化學(xué)_ 01食品發(fā)酵工程與安全控制岳田利 段旭昌 _ 02食品功能化學(xué)與營養(yǎng)劉學(xué)波 孟江洪 王敏 李巨秀 張建新 劉鄰渭 _ 03食品生物技術(shù)師俊玲 樊明濤 呂欣 李巨秀 _ 04食品加工與貯藏李華 丁武 寇莉萍 葛武鵬 徐懷德 任亞梅 083202糧食、油脂及植物蛋白工程 20①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學(xué)二④826食品化學(xué)_ 01糧食工程與發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新李志西 胡新中 于修燭李碩碧 _ 02淀粉與蛋白質(zhì)工程技術(shù)張正茂 張國權(quán) 欒廣忠 梁靈 _ 03谷物科學(xué)與食品化學(xué)劉鄰渭 食品科學(xué)當(dāng)然江南大學(xué)的全國最牛了。

1.江南大學(xué)食品科學(xué)專業(yè) 3.中國人民大學(xué)食品科學(xué)專業(yè) 5.南昌大學(xué)食品科學(xué)專業(yè) 7.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)專業(yè)

9.四川大學(xué)食品科學(xué)專業(yè)從專業(yè)角度選擇學(xué)校，還是從學(xué)校的角度選擇專業(yè)？通常來說，考生在考研報名時，首先會選擇好學(xué)校，其次會選擇差點學(xué)校的好專業(yè)。但是，據(jù)了解，有關(guān)高校研究生導(dǎo)師介紹，考生要把專業(yè)選擇作為首要的考慮因素。在此建議考生，在定報考院校時，先選定專業(yè)，從專業(yè)的角度選擇學(xué)校。因為研究生教育同本科教育不同，主要側(cè)重于學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力，是向高度專業(yè)化的過渡。考生報考時選擇的專業(yè)可能會在今后的學(xué)術(shù)研究中產(chǎn)生重大影響，并伴隨自己終身。

第二篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)專業(yè)評價

怎么說呢 我當(dāng)時就是覺得生命是全校最好的院 就報了 但畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn) 這是全校最難找工作的院 我們同學(xué)大多都繼續(xù)上研究生 但是基本都轉(zhuǎn)到動科或者制藥什么的了 上研的出路呢 就是繼續(xù)上博。。這是我們的無奈 只要你走上了這條路 如果繼續(xù)往下走 出來無非就是搞科研或者大學(xué)當(dāng)教授 看看這是不是你的理想 而我們有幾個找工作的同學(xué) 大多不是跟專業(yè)相關(guān)的 我們可以去食品廠 但是我們沒有食品工程的同學(xué)專業(yè) 我們可以去賣農(nóng)藥 但是我們拿什么跟農(nóng)學(xué)院的比 挺尷尬的 別被他的光環(huán)所迷惑 但如果你喜歡搞科研 這又另當(dāng)別論

那大學(xué)是瞞好的，它可是211和985工程的大學(xué)哎

但是告訴你

農(nóng)林的出來工作都不好找

真的，就業(yè)率低，除非你搞科研，發(fā)明什么高科技產(chǎn)品，那就有錢途，不 過那也是很困難的！大學(xué)不錯，誰說農(nóng)林類就業(yè)不好了，你可以自己去網(wǎng)上查一查吧！搞科研就業(yè)才不好就業(yè)呢，必須讀研讀研才好啊！

誰知道西北農(nóng)林科技大學(xué) 博士留校的幾率有多大 謝謝 這樣的問題讓人很無奈啊，有可能的話，是百分之百，沒可能的話就是00.這就看你有沒有留校的準備了。

這是你自己有沒有決心的問題，而不是學(xué)校留不留的問題。要想留校必須達到學(xué)校的留校要求，甚至超過其他要進入西農(nóng)的博士才有十足的把握。我的建議就是，1）博士期間SCI的IF達到或超過10分，至少兩篇以上3的（生物類）；2）你的博士畢業(yè)論文能夠被評為校優(yōu)畢或省優(yōu)畢，當(dāng)然“全國百篇”更有可能。

想想中科院的博士畢業(yè)標(biāo)準和他們的博士畢業(yè)能發(fā)表的文章IF總數(shù)就知道競爭壓力了。更何況以后又有那么多的留學(xué)博士（我指的是真正有實力的留學(xué)博士）。

樓上幾位同學(xué)說的真好玩，哈哈哈哈

不過我不贊同一樓說的民風(fēng)淳樸，實際上我覺得這里的人自私，素質(zhì)低，甚至不排除老師 對于二樓基本閉著眼睛答題的所以我也沒怎么看

我比較贊同三樓的觀點

如果你想學(xué)點有用的并且能力得到鍛煉的話，請不要來這里

當(dāng)然，如果是什么葡萄酒工程啊，食品工程，植物保護之類的除外，西農(nóng)這點應(yīng)該是全國數(shù)一數(shù)二的如果只是想拿985的一本票家里能給你找到工作的話或者為了享受985院校出國留學(xué)特惠的話，歡迎你來這里

我是屬于前一種，我曾很狂妄的跟人說，我985的畢業(yè)證十個人能拍死九個，其中三個211的但是如果你家庭很一般的話，請千萬不要來這里

基本找不到工作，因為閉塞，學(xué)生總體競爭力很差，找到工作的也基本都是什么飼料廠的研究所

當(dāng)然，如果想留學(xué)深造的話，只要好好學(xué)習(xí)，尤其搞好英語是很容易享受學(xué)校的優(yōu)待的，因為整體競爭力很差

俺是這所學(xué)校一名很樸實的即將畢業(yè)的學(xué)生，下面我很樸實的跟你說一下俺的學(xué)校。

首先，要明確的是--我們上大學(xué)的目的。最實際的就是就業(yè)啦~~既然要就業(yè)就要選好就業(yè)的專業(yè)，機械、電子、計算機、會計之類的應(yīng)帶都是這幾年的熱門專業(yè)了吧····說明一下，我學(xué)的就是機械~~十月份，一個985、211院校的機制專業(yè)的四六級都通過的成績良好的滿腹壯志的西農(nóng)小青年來到了西工大開始了找工作旅程。為什么去西工大呢？你納悶了吧，因為西農(nóng)很少有招聘會。到了西工大，感受到的又是什么呢？差距！！不是實力上的差距，我敢自信的說--西農(nóng)的學(xué)生不比西工大的差。且聽聽人家招聘的怎么說·····

“你們學(xué)校是個二本吧？！”一臉鄙夷。

“能簡單介紹一下你們學(xué)校嗎？”一臉迷惑。

“對不起，我們不考慮農(nóng)林院校的！”

有人要說了，你自己找不到工作是你沒本事。其實我已經(jīng)找到工作了，因為我們這個專業(yè)在西農(nóng)是最好找工作的，每年的就業(yè)率都是90%多。但這個質(zhì)量嘛，不說了。。。

還有人可能說，你是農(nóng)林院校，學(xué)這專業(yè)能找到工作豬都笑了。。我可以肯定的告訴有這種想法的人，如果你覺的學(xué)農(nóng)、學(xué)林、學(xué)生命、學(xué)資環(huán)能找到工作的話，豬，會哈哈大笑的 以上盡供像我一樣農(nóng)村出來的樸實人參考，畢竟我們不像那些有錢的孩子們，上大學(xué)只是他們的一個過程，學(xué)習(xí)、找工作都不是他們要考慮的。我們是沒有退路的，我們的青春在西農(nóng)-----浪費不起！

我是從很小的一方面跟lz討論了一下，很片面，也很偏激。西農(nóng)也有很多優(yōu)勢，樓上的幾位校友也說了一些。

總之西農(nóng)吧~~~

牌子響亮，名氣小。

風(fēng)景優(yōu)美，地方偏。

學(xué)校挺大，管理差。

附近人少，小偷多。

娛樂場所，就網(wǎng)吧。

男女比例，7比1。

西農(nóng)的農(nóng)學(xué)可以排上前幾名，比中國農(nóng)大稍弱。西農(nóng)是九八五二期，實力可見一斑。特色專業(yè)是葡萄酒學(xué)，作物學(xué)，動物學(xué)也都不錯～

西北農(nóng)林科技大學(xué) 食品科學(xué)與工程學(xué)院就業(yè)情況 未來前景

可以訪問西北農(nóng)林科技大學(xué)招生網(wǎng)

授予學(xué)位

工學(xué)學(xué)士

主要課程

有機化學(xué)、生物化學(xué)、普通微生物學(xué)、食品化學(xué)與分析、食品工程原理、食品微生物學(xué)、食品發(fā)酵設(shè)備與工藝、食品機械與設(shè)備、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)

畢業(yè)生適應(yīng)工作范圍

畢業(yè)生可在食品加工、生物化工或商檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生防疫、高等院校等企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、品質(zhì)控制、生產(chǎn)管理、衛(wèi)生質(zhì)量檢驗等工作；本專業(yè)學(xué)生一次性就業(yè)率高。我有個同學(xué)學(xué)的就是食品科學(xué)與工程專業(yè),本科.現(xiàn)在畢業(yè)的話,工作比較不好找.就業(yè)面比較窄.而且工資普遍偏低,發(fā)展也不怎么大.你想想,本來食品行業(yè)的競爭就很大了,又沒技術(shù)含量,利潤就低,工資自然就不會高.趁還沒讀,能讀別的就盡量讀別的吧!

西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟管理好嗎?

怎么說呢，看你要名氣還是要實惠了，要名氣的話，農(nóng)林經(jīng)管是全國重點學(xué)科，是經(jīng)管學(xué)院的唯一；論實惠的話，在找工作方面不如金融、會計、國貿(mào)的好。我是農(nóng)經(jīng)的學(xué)生，要我看還是學(xué)會計或國貿(mào)實惠一點。但如果你偏向理論研究的的話，農(nóng)經(jīng)就比較有前途了。

所以說一個專業(yè)的好壞是有兩面性的，因人而異。看你怎么去計劃未來了

西北農(nóng)林科技大學(xué)的“農(nóng)林經(jīng)濟管理”怎么樣？畢業(yè)以后是干什么的？

我是西農(nóng)的，我們學(xué)校的農(nóng)林經(jīng)濟管理是7個國家重點學(xué)科里的一個，全國很有名氣的！我聽學(xué)長們說他們班30個人現(xiàn)在畢業(yè)做什么的都有，說實在的還沒有一個從事的與本專業(yè)有關(guān)的工作的，銀行教師會計銷售干什么得都有，關(guān)鍵看你怎么定位，不要被所學(xué)的專業(yè)所左右,其實好多專業(yè)本就沒有什么方向，專業(yè)只有相通或者說相關(guān),我班那時候一下子去科迪了六個還有去雙匯的，和農(nóng)業(yè)感覺有點聯(lián)系，其實工作中你會發(fā)現(xiàn)沒多大關(guān)系，在大學(xué)里學(xué)到的是是一種思維方式而不是并沒有實際用途的書本知識，除非那些專業(yè)性特別強的專業(yè)大部分如理工類的，好了不多說了，把自己包裝一下工作該怎么找怎么找，總之，前途一片光明祝你好運。

是個很牛的專業(yè),但就業(yè)率已經(jīng)大不如前,所以有很多學(xué)生會轉(zhuǎn)出去,不過也有很多學(xué)生轉(zhuǎn)進來.如果考研的話確實不錯

就業(yè)率很爛 建議別上

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)08級的，我想轉(zhuǎn)經(jīng)管，哪個專業(yè)比較NB啊 物科學(xué)專業(yè)又比較NB的。

個人建議：開一個養(yǎng)牛場

最好的專業(yè)就是會計 但我覺得經(jīng)管在這所學(xué)校不是太好 特別是對學(xué)文的 建議你還是不要轉(zhuǎn)了

你們專業(yè)就挺好的，經(jīng)管牛逼是農(nóng)經(jīng)和金融

你這種問題怎么會到百度來問呢？你覺得在百度知道了解你們學(xué)校的人很多嗎？ 這種問題還是在學(xué)校的論壇貼吧問或者直接向老師打聽好，我覺得

轉(zhuǎn)經(jīng)管干什么？要轉(zhuǎn)NB專業(yè)，來我們機電吧

機電水建可都是大院啊

國際經(jīng)濟與貿(mào)易和英語專業(yè)哪個好一點？特別是在西北農(nóng)林科技大學(xué)

國貿(mào)好于英語

西農(nóng)的國貿(mào)專業(yè)大一大二在外語系大三大四轉(zhuǎn)到經(jīng)管院（注意外語在西農(nóng)還只是個系而不是學(xué)院，因為它太小了），經(jīng)管是西農(nóng)第一大院，就業(yè)工作作的很到位，國貿(mào)就業(yè)前景也遠遠好于英語所以從學(xué)習(xí)環(huán)境和就業(yè)前景來看國貿(mào)都好于英語

西農(nóng)的文史類就不要去考慮了...西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系包含兩個專業(yè)，即國際經(jīng)濟與貿(mào)易和英語專業(yè)。

英語專業(yè)主干學(xué)科是外國語言文學(xué)，畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。能在教學(xué)、科研、政府部門、外事外貿(mào)、旅游商務(wù)、中外文化交流、涉外企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技等領(lǐng)域和部門從事教學(xué)、科研、翻譯、管理、營銷等工作。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)主干學(xué)科是應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)，畢業(yè)授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。可在政府部門、涉外經(jīng)濟貿(mào)易機構(gòu)、企業(yè)從事管理和進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)，并能在教學(xué)和科研單位從事教學(xué)、科研工作。

這個大學(xué)除了葡萄酒專業(yè)還有什么好專業(yè)？ 好專業(yè)多了，我就是這個學(xué)校的我學(xué)的是經(jīng)管，農(nóng)林經(jīng)濟管理，經(jīng)濟管理學(xué)院最強的專業(yè)

我們學(xué)校理工科的專業(yè)都很好啊，就業(yè)率啊什么的超高的尤其是農(nóng)業(yè)類的 機電學(xué)院的,食品學(xué)院的,動物科技學(xué)院的都不錯 水建和動科的都比較好就業(yè)些，但是你如果想搞研究出國呢，生命的專業(yè)會比較好些?? 學(xué)校是以農(nóng)林水為特色的，相關(guān)專業(yè)都不錯，不過要想好就業(yè)，還是水建，機電等工科學(xué)院，上生命學(xué)院，就準備著考研，整個學(xué)校出國留學(xué)是很容易的。

咱門學(xué)校的經(jīng)管不好，西農(nóng)工科排名全國63。只有別人轉(zhuǎn)到水工的，沒聽說過水工轉(zhuǎn)出去的。我們那年水工轉(zhuǎn)進來了好像是12個人，沒前途的話誰來？ 我就是西農(nóng)的西農(nóng)的工科比金融的好，機電水見建都是最好的專業(yè)之一，你來了就知道了

82043197西農(nóng)群號~~可以進來 咨詢我們都是西北農(nóng)林的專業(yè)好轉(zhuǎn)的 尤其是經(jīng)管院 很好轉(zhuǎn)今年我們班都轉(zhuǎn)成功 沒有所謂的找人 掏錢

我是西農(nóng)畢業(yè)的，經(jīng)管學(xué)院實力不這么滴

我是一名大學(xué)生，明年畢業(yè)，學(xué)的專業(yè)是農(nóng)林經(jīng)濟管理。想找工作，希望大家給一些指點。懸賞分：50-解決時間：2008-9-21 17:50

我曾去西安人才市場看過，我感覺自己能應(yīng)聘的職務(wù)大概是銷售和助理吧。有這方面工作經(jīng)驗的請介紹一下基本情況，此事關(guān)系本人前途命運，在此多謝了。我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的。另外如果哪位明白儲備干部是怎么回事，麻煩解釋一下，謝過了！

我和你學(xué)的是一個專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。記得剛上大學(xué)時，也和你有一樣的疑惑，當(dāng)時老師和高年級同學(xué)給的建議：考研或者考公務(wù)員。這兩樣我都沒選，現(xiàn)在在做銷售。現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，其實也很難找到和專業(yè)對口的工作，所以我個人覺得專業(yè)并不是最重要的。盡量在大學(xué)期間鍛煉一下自己學(xué)業(yè)以外能力，有充分的自信，這樣不管將來你從事什么工作都成功了一半了。

銷售有許多種，個人覺得銷售很鍛煉人的能力，但也和個性有很大的關(guān)系，外向型性格從事這份工作上手快些。儲備干部，大概就是先從最基層做起，先做打雜，覺得你可以在慢慢提，覺得你不行可能就永遠在基層了，到時你會自動辭職的。好多公司會打著找儲備干部的旗幟，找基層工。

不管怎樣，要有信心，加油！相信你能成功。對于你這個專業(yè)想要找對口的專業(yè)是不容易的,要是對口就考農(nóng)業(yè)局的公務(wù)員吧.儲備干部就是啥都要做,等以后再提拔...說白了就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo),但現(xiàn)在好多單位都是以這個名義招人,結(jié)果進去后才知道被騙了...做銷售還是可以,雖然累點,但收入還是不錯,但前提是要進那些比較好一點的公司.祝你好運!

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暨南大學(xué)B+ 020204金融學(xué)020200應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)02經(jīng)濟學(xué)

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)B+ 020204金融學(xué)020200應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)02經(jīng)濟學(xué)

蘇州大學(xué)B+ 020204金融學(xué)020200應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)02經(jīng)濟學(xué)

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湖南大學(xué)B+ 020204金融學(xué)020200應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)02經(jīng)濟學(xué)

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中南財經(jīng)政法大學(xué)B+ 020204金融學(xué)020200應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)02

中國社會科學(xué)院１５日發(fā)布的２００９年《社會藍皮書》中，學(xué)者于２００８年對畢業(yè)半年后的２００７屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，機械電子工程等１０個本科專業(yè)的就業(yè)率最高。

這項調(diào)查抽樣的大學(xué)畢業(yè)生達到４４．５萬人，涉及的本科專業(yè)為６０３個。調(diào)查顯示，就業(yè)率最高的本科專業(yè)前１０名分別為機械電子工程、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、注冊會計師、物流工程、勘查技術(shù)與工程、建筑學(xué)、車輛工程、信息安全、過程裝備控制工程。在就業(yè)率最高的１０個本科專業(yè)中，月薪在２５００元以上的有８個，說明就業(yè)率最高的本科專業(yè)其畢業(yè)生的薪資也較高。

就業(yè)率最低的本科專業(yè)前１０名分別為音樂表演、運動訓(xùn)練、中醫(yī)學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、生物技術(shù)、體育教育、生物工程、農(nóng)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。這１０個專業(yè)絕大多數(shù)的畢業(yè)生月薪都在２０００元以下。

08年大學(xué)畢業(yè)生平均月薪2483元

中國社會科學(xué)院１５日發(fā)布的２００９年《社會藍皮書》中，學(xué)者于２００８年對畢業(yè)半年后的２００７屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，結(jié)果顯示２００７屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月薪達到２４８３元。

調(diào)查顯示，在不同類型用人單位就業(yè)的畢業(yè)生月薪存在較大差異，外資企業(yè)的月薪遠高

于其他類型企業(yè)，國有企業(yè)排在第二。

分專業(yè)看，月薪最高的１０個專業(yè)分別是法語、石油工程、注冊會計、德語、微電子學(xué)、建筑學(xué)、軟件工程、信息安全、保險和日語，其中法語專業(yè)達到４７８３元；月薪最低的１０個專業(yè)分別是臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育、中醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、美術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、林學(xué)、歷史學(xué)、體育教育和音樂學(xué)，月薪都在１５００元到１９００元之間。

分職業(yè)看，月薪最高的１０個職業(yè)分別是個人理財顧問、審計員、醫(yī)療銷售代表、信用分析師、日常主管、證券和期貨銷售商、石油工程師、管理分析專家、信貸員和貸款顧問，其中個人理財顧問月薪達到３８３４元；月薪最低的１０個職業(yè)分別是內(nèi)科醫(yī)師、外科手術(shù)醫(yī)師、初中教師、社會服務(wù)人員、初中特殊教育教師、幼兒園教師、食物科學(xué)技術(shù)員、數(shù)據(jù)錄入員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員和中專職業(yè)教育教師，月薪都在１８００元以下。

學(xué)者通過調(diào)查認為，目前中國高校各類專業(yè)的招生人數(shù)與市場人才實際需求有所差距，如果專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)的確定更多考慮市場需要，可以更有效地降低大學(xué)生失業(yè)人數(shù)和非本專業(yè)就業(yè)，減少教育資源的浪費。

第三篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

熱能與動力工程(本科類)

熱能與動力工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握水利水電動力工程的基本知識與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟和工程管理知識的高級工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：動力工程

相關(guān)學(xué)科：水利工程、電氣工程

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、微機原理及應(yīng)用、水力機械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠電氣部分等。

就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設(shè)備及動力工程的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我院8個博、碩士學(xué)位授權(quán)點繼續(xù)深造，也可推薦或報考國內(nèi)外院校博、碩士研究生。

木材科學(xué)與工程(本科類)

木材科學(xué)與工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學(xué)與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學(xué)、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識。具有木材及木質(zhì)復(fù)合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。（該專業(yè)設(shè)有家具與室內(nèi)設(shè)計方向）

主干學(xué)科：林業(yè)工程

相關(guān)學(xué)科：機械工程

主干課程：圖學(xué)基礎(chǔ)與計算機繪圖、木材學(xué)、工程力學(xué)、膠合材料學(xué)、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機械、造型設(shè)計原理、制材學(xué)、木材干燥學(xué)、木制品生產(chǎn)工藝學(xué)、人造板生產(chǎn)工藝學(xué)、家具設(shè)計等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設(shè)計制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。

機械設(shè)計制造及其自動化(本科類)

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造及其自動化學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)、自動控制理論、機械設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計方法、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)等方面的理論知識和技能。具備機械工程的創(chuàng)新設(shè)計能力。

主干學(xué)科：機械工程

相關(guān)學(xué)科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程

主干課程：工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機械工程領(lǐng)域的設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理及教學(xué)等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機械設(shè)計制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點或外校學(xué)位點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。

第四篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排

2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學(xué)生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話

2、中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神

3、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述

4、國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神

5、中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神

6、中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件

7、周濟部長在教育部高等教育教學(xué)評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學(xué)校教學(xué)評估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件

8、中央16號文件與我校《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》及其配套文件

9、其他形勢與政策教育材料

二、具體安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件

（3）周濟部長在教育部高等教育教學(xué)評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學(xué)校教學(xué)評估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件（4）中央16號文件與我校《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》及其配套文件

學(xué)習(xí)重點：深入理解教學(xué)評估工作的重要性，明確我校評建工作的重要意義、工作要求及主要任務(wù)，確保評估達目標(biāo)的實現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，學(xué)習(xí)先進典型；認真貫徹落實我校《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對性與實效性。

思 考 題：

（1）教育部對本科生教學(xué)評估有哪些重要要求？我校如何以評建為契機，進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量？我校在評建工作中對教職員工有哪些具體任務(wù)？各部門、各單位的每位教職員工應(yīng)該如何發(fā)揮好自己的積極作用？

（2）在新的歷史條件下，堅持黨的先進性和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項重要活動？

（3）如何深刻領(lǐng)會加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實好校黨委出臺的有關(guān)政策？如何進一步提高大學(xué)生

思想政治教育工作的針對性與實效性？廣大教職工應(yīng)如何更新觀念、為加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作做出自己的貢獻？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神（2）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述（3）國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神

學(xué)習(xí)重點：深入理解和正確把握中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進一步結(jié)合學(xué)校實際學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述，高度重視國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學(xué)、和諧、節(jié)約的良好氛圍。

思考題：

（1）如何深入理解十六屆五中全會關(guān)于當(dāng)前我國經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機遇？

（2）我校應(yīng)如何針對“十一〃五規(guī)劃”制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，在推進西部大開發(fā)、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會與加強科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻？

（3）結(jié)合我校實際，談?wù)剬嵤┤瞬艔娦！⒓訌娍萍紕?chuàng)新、推進學(xué)校國際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。

（4）強調(diào)樹立科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會，對高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認識在哪些方面存在明顯差距，應(yīng)如何進一步提高和改進？

（6）在新的歷史條件下，國家強調(diào)提出建設(shè)節(jié)約型社會有何重要意義？高校應(yīng)如何貫徹落實好國務(wù)院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)

節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實際，談?wù)勛约簩ㄔO(shè)節(jié)約型社會的思考與看法。

三、學(xué)習(xí)方法及要求

1、各學(xué)院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實際情況，保證至少每兩周組織一次集中學(xué)習(xí)，每月學(xué)習(xí)時間不少于6學(xué)時，并做好理論學(xué)習(xí)的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。

2、學(xué)習(xí)要堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的原則，及時解決廣大教職工思想、學(xué)習(xí)、生活中存在的各種問題，為學(xué)校的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、各單位、各部門要采取多種形式搞好教職工的理論學(xué)習(xí)，黨委宣傳部將加強對全校教職工政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并適時組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，以切實推進全校政治理論學(xué)習(xí)的開展。

黨 委 宣 傳 部

二○○五年九月六日

第五篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系

西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案

（征求意見稿）

整改落實階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善體制機制，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見實效，此階段也是黨員干部和廣大群眾最為關(guān)注的階段。為進一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，切實抓好整改落實階段工作，明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路舉措與目標(biāo)責(zé)任，著力解決影響和制約外語系科學(xué)發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學(xué)發(fā)展的長效機制，推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展，實現(xiàn)外語系事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動整體安排和《外語系深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，特制訂本階段工作方案。

一、總體要求

整改落實階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、制定措施、健全制度、落實整改。重點抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，努力形成貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制。

（一）主要方向

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)為主題，以“提升外語教學(xué)水平，構(gòu)建和諧外語系”為主要任務(wù)，堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，搶抓機遇，積極探索辦學(xué)規(guī)律，不失時機地推進我系又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻。

（二）基本思路

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，以系領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，堅持以學(xué)生為本，以教師為主體，以加強和改進服務(wù)為主線，以轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)和師德師風(fēng)為重點，以抓責(zé)任抓落實為保障，立足教學(xué)，加強師資，強化科研，健全制度，活化機制，提升水平，促進發(fā)展。針對在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點，明確整改時限，落實整改責(zé)任，堅持高標(biāo)準、嚴要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結(jié)合起來，進一步完善相關(guān)制度和工作機制，切實解決制約科學(xué)發(fā)展問題，全力推進外語系各項事業(yè)和廣大師生的科學(xué)發(fā)展。

（三）整改目標(biāo)：

近期目標(biāo)：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，外語系事業(yè)和諧健康發(fā)展。

中長期目標(biāo)：通過3-5年左右努力，外語系改革發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的保障機制更趨完善，初步形成鮮明的辦學(xué)特色、較高的辦學(xué)水平和良好社會聲譽，外語教學(xué)改革創(chuàng)新“試驗田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進一步彰顯，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要一極。

（四）工作要求

根據(jù)學(xué)校在新的發(fā)展階段給外語系提出的各項要求，遵循社會發(fā)展規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律，重點圍繞加強學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓展外語素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量與水平，科學(xué)謀劃，精心組織，腳踏實地，分步實施，處理好各種關(guān)系，全方位、多層次服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展與社會的發(fā)展，促進外語系和諧快速發(fā)展。

二、整改落實階段工作整體進度與時間安排

從6月23日開始，到7月上旬基本結(jié)束，8月底前完成總結(jié)工作。

（一）召開學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)傳達學(xué)校整改落 實階段工作部署的有關(guān)文件和會議精神，系黨委書記龍清林同志總結(jié)外語系分析檢查階段工作，安排整改落實階段任務(wù)。（6月26日）。

（二）制訂整改落實方案（6月27日—6月30日）1．整改落實方案要做到“四明確一承諾”：

一是明確整改落實項目。把學(xué)習(xí)實踐活動中征求到意見、建議和分析檢查階段查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，特別要把影響科學(xué)發(fā)展和事關(guān)師生切身利益的突出問題作為整改落實的重要項目。

二是明確整改落實目標(biāo)和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確近期目標(biāo)和中長期安排。對于具備條件、可以在學(xué)習(xí)實踐活動期間和年內(nèi)解決的問題，要有具體的解決時間；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大致的時間表。

三是明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協(xié)調(diào)好相關(guān)部門共同落實。

四是明確整改落實責(zé)任。建立整改落實責(zé)任制，逐項明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，把整改任務(wù)分解細化，落到實處。

五是做出整改落實的公開承諾。整改落實方案制定后，采取適當(dāng)形式在系內(nèi)公布整改落實方案，做出公開承諾，通報落實情況，自覺接受黨員干部和師生員工監(jiān)督。

2．系黨政主要負責(zé)同志要親自抓整改落實方案的制訂，班子其他成員要結(jié)合分工認真做好各自分管范圍內(nèi)的整改落實工作，真正把解決問題的工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。（6月28日）

3．整改落實方案初步形成后，召開系領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，進行充分討論研究。（6月30日）

（三）完成公布整改落實方案和征求意見（7月3日前）通過系學(xué)習(xí)實踐活動專題網(wǎng)站、QQ平臺等方式公布整改落實方案，廣泛征求黨員干部和廣大師生的意見和建議，并對整改落實方案進一步修改完善。

（四）上報整改落實方案（7月5日前）

整改落實方案定稿經(jīng)聯(lián)系外語系的校領(lǐng)導(dǎo)審閱后，按期上報校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（五）解決突出問題（7月15日前）

按照整改落實方案要求，按照以下原則集中精力解決學(xué)習(xí)實踐活動期間能夠解決的突出問題：

1．集中解決突出問題是學(xué)習(xí)實踐活動實踐特色的集中體現(xiàn)，是活動真正取得實效的重要環(huán)節(jié)，也是贏得群眾認可和滿意的關(guān)鍵之舉。系上要從實際出發(fā)，堅持什么問題突出就集中解決什么問題，分清輕重緩急。

2．解決問題要堅持實事求是、量力而行，堅決避免形式主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實實為師生員工辦實事、解難事，使學(xué)習(xí)實踐活動經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

（六）滿意度測評與工作總結(jié)（8月30日前）

1.學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后，按照學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的部署和要求，組織黨委委員、教職工代表和學(xué)生代表進行群眾滿意度測評，并及時公布測評結(jié)果，同時根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改措施。

2.采取適當(dāng)形式進一步征求廣大黨員干部和師生員工的意見和建議，并在此基礎(chǔ)上，由系學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組雙組長負責(zé)完成全系學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)報告的撰寫，總結(jié)報告要認真對照學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，對全系開展活動的情況進行全面回顧總結(jié)，全面總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作，做到情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主 要做法和特點，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果的努力方向和主要措施等，經(jīng)系學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究后，形成定稿。

3.按期將總結(jié)報告和群眾滿意度測評結(jié)果報校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、整改任務(wù)與措施

（一）強化規(guī)劃意識，切實抓好辦學(xué)定位和學(xué)科發(fā)展的落實 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和指南，必須積極調(diào)研，科學(xué)制訂，充分論證。

1．修訂外語系中長期發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕

宋岳禮 鄭艾萍 田志強 殷延軍 陳志敏

整改時限：2009年7月13前。2．制訂外語系學(xué)科發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時限：2009年7月13前。

（二）加快師生之家建設(shè)，讓廣大師生真切得實惠

立足辦學(xué)實際，積極籌措經(jīng)費，努力爭取學(xué)校和相關(guān)部門的支持，創(chuàng)造師生健康成長、快樂工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。

1、加大經(jīng)費投入，加強師生文體活動場所和設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化文體活動環(huán)境，豐富師生校園文化生活。

購置配備學(xué)生跑鞋、籃球等基本文體活動器材；優(yōu)化運動場所，修建新羽毛球運動場；充分發(fā)揮工會、共青團和學(xué)生社團的作用，開展師生喜聞樂見的多種文體活動，濃郁校園文化氛圍。

2.進一步改善辦公條件和環(huán)境，為教授辦公室安裝空調(diào)扇；給 全體教師配備教學(xué)、辦公電腦。

3.建立完善教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與教師之間緊密聯(lián)系制度及工作溝通協(xié)調(diào)機制，進一步增進相互了解、相互理解和相互信任；促進師生共同進步、共同能夠發(fā)展，增進全系凝聚力和發(fā)展共識，形成事業(yè)和諧發(fā)展的合力。

4．濃郁和諧氛圍和環(huán)境，做好師生慰問與人文關(guān)懷工作 建立健全師生慰問與關(guān)懷體制機制；繼續(xù)做好離退休職工節(jié)日慰問、教師婚育或生病探望及困難學(xué)生的關(guān)心與幫扶工作；及時幫助廣大師生解決思想、工作與學(xué)習(xí)等方面的突出問題和主要困難。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小平

責(zé)任部門：系部門工會、團工委、學(xué)生會 整改時限：2009年底前。

（三）創(chuàng)新和完善體制機制，規(guī)范內(nèi)部管理，保障事業(yè)發(fā)展 按照“廢、改、立”分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，確定制度建設(shè)的重點，堅持“要精、要管用”的原則，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善，需要新建的抓緊出臺，特別是要及早研究制訂或健全科學(xué)發(fā)展迫切需要的新制度、新政策，把解決突出問題和創(chuàng)新完善體制機制結(jié)合起來，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來，探索完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于科學(xué)發(fā)展的制度導(dǎo)向，建立健全機制保障和推進科學(xué)發(fā)展的制度體系，力爭在活動期間取得一批制度成果。

1.配套與全系發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃相應(yīng)的措施和制度。2.規(guī)范系內(nèi)管理，建立完善系內(nèi)部門目標(biāo)管理責(zé)任制。（1）明確系、教研室（中心）教學(xué)管理的職責(zé)和權(quán)限，完善和規(guī)范工作流程，鞏固教學(xué)管理的長效機制，積極推進和加強教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，提高教學(xué)管理水平和效率。（2）建立完善層級目標(biāo)管理責(zé)任制，精細化管理。一要進一步明確教研室（中心）工作職能，強化教育教學(xué)及管理工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。通過目標(biāo)管理責(zé)任制的建立落實，形成系主任負總責(zé)，教研室（中心）主任部門負責(zé)，一級抓一級，分工明確，責(zé)任到人的目標(biāo)管理責(zé)任體系，使每一個教師能做到教好自己的課，管好自己的課堂，確保課堂教學(xué)質(zhì)量；使每一個管理與教輔人員能做到做好自己的事，履行好工作職責(zé)，確保服務(wù)到位。

二要建立完善部門主任公開述職制和目標(biāo)管理責(zé)任制。從本學(xué)期始，各教研室（中心）主任都要在全系教職工大會上就落實部門任務(wù)及執(zhí)行工作計劃的完成情況、下學(xué)期創(chuàng)造性地開展本部門的工作打算和舉措進行述職，將各部門工作置于全系教職工監(jiān)督之下。

三要認真研究校系兩級管理體制，推進體制機制創(chuàng)新。進一步完善系黨政班子聯(lián)席會議制度、系中心理論學(xué)習(xí)小組相關(guān)制度和議事規(guī)程明確工作職責(zé)和議事規(guī)則，做到有章可循，促進決策民主化、科學(xué)化；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨內(nèi)的民主集中制，堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；突出師生在教育教學(xué)及學(xué)校管理中的主體地位和作用，積極推進民主辦學(xué)、民主管理、民主監(jiān)督制度建設(shè)，進一步完善系務(wù)公開制度、財務(wù)公開制度、教代會制度和情況通報會、政策征詢、大事公示等制度，形成“建言獻策、從善如流”工作機制，形成民主管理、科學(xué)決策、積極參政議政的良好氛圍。

四要不斷深化人事分配制度改革，在科學(xué)定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定各類人員崗位職責(zé)和崗位管理考核辦法，加強日常檢查監(jiān)督、考核工作力度，著力提高教學(xué)科研、科學(xué)管理與服務(wù)保障的能力和水平，將學(xué)校和外語系管理的細節(jié)，如節(jié)水節(jié)電、固定資產(chǎn)管理、教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)生管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)過程監(jiān)控、課堂教學(xué)及質(zhì)量等具體列入每個教職工的崗位責(zé)任中，并作 為考核的重要依據(jù)，建立健全人盡其才、才盡其用的激勵機制和約束機制。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴

成 員：王小平楊 宏 李麗霞 田志強 殷延軍

陳志敏 賀新全 楊曉峰 王 昕 黃海斌 曲 斌 龐 瑛 路偉偉 劉剛勁

整改時限：2009年7月—12月

（四）加強科研工作與國有資產(chǎn)管理，提高學(xué)術(shù)影響和聲譽 1．發(fā)揮外聘教授的作用，邀請國內(nèi)外知名專家來系講學(xué)。2．打造1—2個教學(xué)科研能力較強的團隊，帶動外語學(xué)科發(fā)展和教師科研能力、學(xué)術(shù)水平的整體提高。

3．繼續(xù)加強科研管理和重要課題立項申報指導(dǎo)，爭取獲準部省級或國家社科基金課題1-2項。

4．設(shè)立4萬元外語教學(xué)與科學(xué)研究基金，支持系內(nèi)教改與科研項目10—15項。

5．完善科研工作獎勵辦法，鼓勵支持教師開展學(xué)術(shù)科研工作，不斷提升的學(xué)術(shù)水平，力爭全系核心刊物發(fā)表論文15-20篇。

6．加強圖書資料、國有資產(chǎn)和實驗室建設(shè)與管理，做到帳—物—人相符率100％；出臺相關(guān)管理辦法，合理配置軟、硬件資源，為加快外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化進程和提高教學(xué)科研水平提供服務(wù)保障。

7．積極發(fā)揮系學(xué)術(shù)委員作用，明確教師研究方向，加強全員科研能力培養(yǎng)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

8．加強平臺建設(shè)，積極推動農(nóng)業(yè)科技翻譯研究所建設(shè)，籌建外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心，今年暑期完成外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)實驗室二期建設(shè)。

9.建立完善學(xué)術(shù)報告制度，進一步做好出國留學(xué)、國內(nèi)進修、攻讀研究生學(xué)位等人員的學(xué)術(shù)報告或經(jīng)驗交流的組織協(xié)調(diào)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊 宏

成 員：曲 斌 王 昕 王勁榮 整改時限：2009年7月—10月

（五）優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊伍素質(zhì)

1．科學(xué)使用，努力創(chuàng)造各盡其能、各得其所、和諧相處的良好環(huán)境，按照“引進優(yōu)秀的人，用好現(xiàn)有的人，留住關(guān)鍵的人，培養(yǎng)未來的人”的工作方針，協(xié)調(diào)處理好引進、培養(yǎng)、使用的關(guān)系。

2．切實采取有力措施增強師資隊伍整體實力，積極重點引進和培養(yǎng)高學(xué)歷、高職稱教師，鼓勵教師在職攻讀博士學(xué)位，支持教師參加國內(nèi)外研修，為申報副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。

3．做好系學(xué)術(shù)帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作；進一步規(guī)范“導(dǎo)師制”工作，促進新教師的快速成長。

4.充分發(fā)揮校系兩級教學(xué)指導(dǎo)委員會功能和作用，做好教師全員教學(xué)指導(dǎo)和培養(yǎng)全程監(jiān)測。

5.開展系內(nèi)講課比賽、優(yōu)秀教案展評等業(yè)務(wù)活動2次以上。6.進一步發(fā)揮教研隊伍培養(yǎng)和業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)功能，鼓勵支持教研室開展多種形式教研活動。

7.培育團隊精神，鼓勵支持教師積極交流、相互合作；加強團隊建設(shè)，進行教學(xué)團隊、研討小組試點工作。

8.推進本系教師與外教的交流與合作，積極挖掘和充分發(fā)揮教授、副教授引領(lǐng)作用和帶動功能，做好青年骨干教師培養(yǎng)選拔工作。

9.全面規(guī)劃，制定并落實好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師個人培養(yǎng)提高計劃；采取有力措施和多種形式開拓人才隊伍素質(zhì)提高渠道。

10.綜合培養(yǎng)，通過師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷提高和學(xué)術(shù)交流等多種形式，全面提高教師的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，努力改善教師隊伍的學(xué)歷、學(xué)緣、年齡和知識結(jié)構(gòu)，力爭5年內(nèi)35歲以下教師碩士學(xué)位的比例達到100%，逐步形成合理師資隊伍 結(jié)構(gòu)和梯次。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕

宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 田志強 殷延軍

楊曉峰 龐 瑛 馬 川

整改時限：2009年7月—12月

整改承諾：年內(nèi)初見成效，5年實現(xiàn)目標(biāo)。

（六）推進教學(xué)改革和素質(zhì)教育拓展，提高教學(xué)水平和辦學(xué)聲譽

1.著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，重點圍繞提高大學(xué)外語教學(xué)水平和辦好外語本科專業(yè)及碩士點兩項突出任務(wù)，抓好英語、國貿(mào)本科生和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生教育，不斷增強外語系科學(xué)發(fā)展的造血功能，全面推動學(xué)校外語教學(xué)水平再上新臺階。

2.明晰改革思路，改進人才培養(yǎng)模式，做好培養(yǎng)方案修訂和改革相關(guān)配套跟進工作。

3.著力提高外語素質(zhì)教育，積極穩(wěn)步推進外語分級教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革。針對大一通過大學(xué)英語四級的學(xué)生，認真研討并擬訂大學(xué)英語后續(xù)選修課的實施方案，爭取本學(xué)期末出臺。

4.以學(xué)生為本，以教師為主體，營造健康的校園文化氛圍，積極拓展外語素質(zhì)教育平臺。根據(jù)教師和學(xué)生具體實際，加強輿論宣傳引導(dǎo)，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實踐能力；組織開展各類外語競賽、舉辦英文原著讀書報告會、英語角、外語學(xué)習(xí)沙龍、西方文化體驗等第二課堂活動，發(fā)揮英語專業(yè)在濃郁學(xué)校外語學(xué)習(xí)氛圍、提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平中主力軍地位和作用；多層次、多渠道鼓勵青年教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，快速提升學(xué)歷層次、教學(xué)能力。

5.認真籌備，做好下半年全國大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討會組織。6.積極聯(lián)系，力爭年內(nèi)新增教學(xué)實踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個。

7．加強系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。

8.加強師生自我管理、自我教育、自我服務(wù)意識和能力建設(shè)。推進教研室、學(xué)生班、黨團組織、學(xué)生會及學(xué)生社團的組織建設(shè)和管理，建立工作章程，認真研究和制訂工作計劃，加強經(jīng)常性的指導(dǎo)、督促與考核；加強學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)與管理，建立健全學(xué)生工作動態(tài)管理與考核；建立師生參與管理與服務(wù)機制，實現(xiàn)活動的有效運作和作用發(fā)揮；完善機制，鼓勵支持廣大師生開展各類積極向上的思想政治宣傳教育、綜合素質(zhì)提高、文化生活豐富的活動。

9.組織教師、輔導(dǎo)員和管理人員到兄弟高校考察學(xué)習(xí)或參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，開拓視野，拓寬思路，提高能力。10.積極調(diào)研，提前準備，做好招生與就業(yè)工作 根據(jù)整改目標(biāo)和整改任務(wù)，成立以下整改組：（1）英語專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)本科教學(xué)管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：李麗霞 楊曉峰 王笑卿 李 敏 龐 瑛

馬 川

（2）公共外語教學(xué)管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴

成 員：田志強 賀新全 殷延軍 王寶平丁向東

顧 榮 龐 瑛 馬 川

（3）碩士點建設(shè)與研究生管理組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：竇 琴 龍清林

成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮

鄭艾萍 黃海斌（4）系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)組

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴 王小平楊 宏

成 員：李麗霞 田志強 殷延軍 陳志敏 陳少康

王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 賀新全 楊曉峰

黃海斌 謝 青 王 昕 路偉偉 劉剛勁

各黨（團）支部書記 各學(xué)生班班長

（5）黨建和學(xué)生工作組 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 王小平

成 員：楊 宏 李麗霞 殷延軍 陳志敏 黃海斌

謝 青 路偉偉 劉剛勁 各黨支部書記 全體班主任

整改時限：2009年7月—12月

（七）加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1、進一步學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本和統(tǒng)籌兼顧的基本原則，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)協(xié)作的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，科學(xué)推動事業(yè)發(fā)展上水平。

2、加強理論武裝，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平。進一步完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)與推動學(xué)校和外語系事業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來，使班子成員緊緊圍繞建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，著力在樹立科學(xué)發(fā)展觀、增強發(fā)展動力、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新進步；緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，著力在提高治系興系能力、指導(dǎo)辦學(xué)實踐、促進科學(xué)發(fā)展上取得新進展；緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個根本，著力在貫徹黨的基本路線和教育方針、牢牢把握社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人方面取得新成效。

3、加強制度建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力。認真研究校系兩級管理體制，嚴格執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅持黨內(nèi)民主集中制，促進決策民主化、科學(xué)化；明確工作職責(zé)和議事規(guī)則，做到有章可循；堅持重大問題集體決策，重大決策、重要問題、重大項目安排和大額資金使用，一律經(jīng)過集體研究決定；加強黨政班子之間的聯(lián)系和溝通，凝聚共識，形成合力；加強民主管理、民主監(jiān)督制度建設(shè)，進一步完善院務(wù)公開、教職工代表大會和情況通報會等制度。

4、堅持群眾路線，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的宗旨意識和服務(wù)水平。強化宗旨意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本的理念，始終把工作的出發(fā)點和落腳點放在為師生員工服務(wù)和以人為本上，落實黨委成員聯(lián)系黨支部、聯(lián)系系內(nèi)部門等制度；建立征求意見和改進工作的機制，廣泛開展問計于師生活動，加強與一線教師之間的聯(lián)系，納眾言、集眾智、聚眾心、凝眾力，民主決策，科學(xué)發(fā)展。

5、加強作風(fēng)建設(shè)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。認真學(xué)習(xí)貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，建立健全廉政建設(shè)教育體系和廉政勤政體制機制；開展批評與自我批評，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)；加強黨性黨風(fēng)黨紀教育，使每一個班子成員做到以身作則，講黨性、重品行、作表率；完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政談話等制度，強化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運行。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍清林 竇 琴

成 員：王小平楊 宏 李麗霞 陳少康 田志強 殷延軍 陳志敏 整改時限：2009年7月—12月 整改承諾：初見成效，3年內(nèi)實現(xiàn)目標(biāo)

五、幾點要求

1．進一步加強領(lǐng)導(dǎo)。整改落實階段的工作時間緊、任務(wù)重，系領(lǐng)導(dǎo)班子要以科學(xué)、嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度切實做好該階段的工作。系黨政負責(zé)人繼續(xù)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入精力抓好整改落實，班子其他成員要結(jié)合分工做好分管范圍內(nèi)的整改落實工作。整改落實階段是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段，各有關(guān)部門要善始善終地抓好，防止出現(xiàn)松勁、厭倦情緒，防止降低標(biāo)準、前緊后松。要注意把握工作節(jié)奏，確保學(xué)習(xí)實踐活動在解決突出問題上見成效、在完善體制機制上出成果。

2.進一步突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點。整改落實重點在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學(xué)習(xí)、帶頭改進工作作風(fēng)、帶頭落實整改措施。要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，堅決防止搞形式主義。

3.進一步搞好統(tǒng)籌兼顧。第三階段臨近學(xué)期結(jié)束，教學(xué)科研任務(wù)十分繁重，要統(tǒng)籌兼顧學(xué)習(xí)實踐活動與日常工作關(guān)系，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進，切實以學(xué)習(xí)實踐活動促進當(dāng)前工作，以工作實績檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。

2009年6月30日