可愛的你觀后感

可愛的你觀后感1

《可愛的你》這部電影，講述了名校校長呂慧紅與丈夫謝永東在兩人結婚十周年之際，打算一起環游世界。無意中得知，一所處于偏遠山區的學校，僅僅只有5個孩子，若沒有新校長到任，學校將消失，孩子們將無書可讀……對這此可憐孩子，看在眼里疼在心上的呂校長和丈夫，毅然放棄結婚十周年的環球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的執著。當呂慧紅校長得知只有5個孩子的偏遠小山區元田學校沒有新校長應聘，學校將面臨關閉，孩子將面臨輟學的情況下，放棄環球旅行目標，并和丈夫商量一起去山區學校任教。這是一名教育者的執著。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的追求。學校條件艱苦，設施簡陋，各方面和大城市學校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長希望孩子們不要放棄讀書學習，努力實現人生夢想。同時她讓五個孩子的父母明白不能因為忙于糊口忽視了夢想的追求，將來讓孩子過著和老師自己一樣的生活。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的責任。呂慧紅既當校長，又當教師，還要做好保育工作，教學、管理、生活保障一擔挑。呂校長平時素樸、平實的暖人心魂的平凡之舉的責任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動，讓孩子家長看到希望;孩子們的純然、天真、素味的笑容，讓我們看到一個教育者能力和責任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的價值。呂慧紅與謝永東夫婦的奉獻付出，很多人質疑這個老師是作秀，是動機不良，但是作為我，卻深深的理解這一舉一動背后的偉大力量，因為在這個嫉惡如仇卻愛學生如子的老師身上，正義感與同情心，是她的核心特征。呂校長在山區學校實現了她的人生價值，彰顯了教育的真諦。

可愛的你觀后感2

與小孩子有關的劇情，一向都是走兩個方向，要不搞笑，要不催淚。這部片是屬于后者。提到催淚，一般都會想到這些因素：撕心裂肺的悲劇，悲慘不已的身世，無可挽回的遺憾。不過這些因素，這部片里都沒有。相反的，整部片里都是滿滿的溫情。可是這滿滿的溫情，讓從頭哭到尾的人不在少數，我想，也許就是因為打動了人心。

之前《親愛的》已經讓我覺得非常感人，然而沒想到這部電影比《親愛的》更感人。老實說，我也差不多是從頭到尾都在忍著不流淚，因為同事在旁邊，怕被笑話，能夠讓我從頭到尾都流淚的電影，實在不多。更關鍵的是，它讓你一邊流淚一邊充滿希望。當電影結束，全場觀眾不約而同地鼓掌，這樣的觀影經歷，是我有生以來第一次。

《可愛的你》劇情并不復雜，但絕不浮夸膚淺。而且很多情節并未落入俗套，好幾次我都猜測：“接下來肯定會是這樣”，然而都不是我想的那樣。非常好。我曾經也在幼兒園上過班，而我家里可以說是教書世家，我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

對楊千嬅的演技刮目相看了，她不是在演，她就是呂校長。最后，五個孩子真的是太可愛了，每一個都是那么打動人心，毫無表演痕跡。

最后想說一句，都去看看這部電影吧，真的值得一看。

可愛的你觀后感3

周末，通過園長媽媽介紹觀看了一部以教育為題材的電影——《可愛的你》，影片改自真人真事，講述了一位名校校長，舍棄舒適的中產生活，對可憐孩子看在眼里疼在心上的她毅然放棄與丈夫結婚十周年的環球旅行計劃，去了一所破落幼兒園，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

故事情節并不復雜，但全片貫穿了愛這個永恒的主題，淋漓盡致地展現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，不禁讓人鼻子一酸。

影片里還有一個場景是孩子們問：“老師，你的夢想是什么？”老師回答說：“我的夢想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高高興興的上幼兒園。”聽起來是多么簡單而又平凡的.的夢想啊！做老師之后才發現，當你日以繼夜，日復一日的都能堅持這樣一個平凡的夢想，那你就是偉大的。每個人的追求不一樣，有的人追求閃耀的光環，而有的人只追求用自己的力量去維護心靈中的那一片凈土。

“最好的教育，不是看設施，而是看教師的那顆心! ”作為一名幼師，只希望能像呂校長一樣以愛工作、以愛生活，并將此片推薦給親愛的家長朋友們，這部電影，值得我們放下戒備去感動，去鼓掌。

可愛的你觀后感4

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，一所著名學校校長呂慧紅辭職后放棄與丈夫環游世界的計劃，應聘到一所面臨關閉幼兒園的老師，幫助5個孩子走出困境并最終延續辦學。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了對教師的肯定和贊揚。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。這句話來自于呂校長對教育領導的質問：“你是在做教育還是在做生意?我不只是在教書，當教師本來就是一件很有意義的事，是身教，用生命去影響生命，你明白嗎?”當時我不禁潸然淚下，幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。“教育，是身教，是在用生命影響生命!”

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，把愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

可愛的你觀后感5

很感謝園里能組織我們去集體觀看《可愛的你》這部電影，早就聽說這部電影非常的感人，很觸動人心，但是盡管我再三克制，最后我還是難以抑制自己的情緒，忍不住留下了眼淚。

《可愛的你》這部電影的內容是根據真實的故事改變的。故事情節不復雜，但就是這些簡單的情節中，展現出了人性中最善良、最光輝的一面。影片描述了香港社會最底層的老百姓們艱辛的生活，在一個很貧困的山區里，一個幼兒園因為長期招不到生將面臨著關閉，但是還剩下五個小孩，可是卻沒有一個教師愿意去教，最后呂校長拿著4500的工資，包攬下來所有的工作，并用她的愛幫助著這五個家庭，影響著這五個家庭，同時也拯救了這五個家庭，我被呂校長深深的感動，想想如果換成同為幼師的我能像呂校長一樣放棄大城市優厚的生活環境，甘愿去到邊遠的鄉村，當上一位這樣“四千五校長”么？就像呂校長說的那樣“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心”我想只要我們能有一顆處處為孩子著想的心，不管什么樣的困難擺在我們面前我們都能將其推倒。影片中有這樣一句話深深的觸動著我“教育就是用生命影響生命的過程”！而呂校長也是用自己的行動為自己的夢想實踐著，好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界，好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。我不知道自己離好老師的標準還差多遠，但是我會一直努力，讓自己成為一名好老師！

Hello!

我把那個電視看了兩遍，看懂了許多。你說的了解，在電視劇里很多地方就可以看出來，那是一種習慣，一種是幾年培養出來的習慣，一種默契。當對方說渴了可以直接遞上去礦泉水而不是還要問喜歡喝果汁還是水。這是一種了解，但是這是認識十五年和認識十五天的區別。男主人公也只是把愛藏在了心底，一直沒有說出來，怕被拒絕最后連朋友也做不了。所以他選擇了，只是簡簡單單的喜歡，與自己喜歡的人做好朋友，他很早就寫過一首歌，被當時的語文老師發現了他的心思。也許當時只有老師一個人知道，沒有說出來。直到最后，他們兩個真正的在一起了，當他（李大仁）在飛機上再次唱出來的時候，她（程又青）才真正的聽出了里面的意思，其實就是…...我愛你！(我可能不會愛上你)

我可能知道你的心思了，不想和我做朋友，就是不想給我機會，怕我們再在一起。不想再這樣了是嗎？

我不敢確定你是怎么想的，明顯可以做朋友的，做那種最好最好的朋友。我想還是可以的對嗎。了解我想我已經了解的差不多了，只是需要更進一步，你說的那些你的話我都聽不懂，不過現在我改變了好多，也許可以了，這可能是默契的問題，需要我們配合的。還是那句，我也想先做個好朋友，在做到最好最好，一步一步的來吧，可能最后還是不能在一起，但是我們彼此之間就多了一個朋友呀，對吧？我相信：最起碼會是一個好朋友的。

我想我應該應該不會愛你

為了要努力努力的不愛你

所以我讓自己那么喜歡你

這樣你就不忍心和我分離

我想我討厭討厭驕傲的你

也討厭美好美好的那個你

于是我要自己假裝討厭你

那么你就舍不得離我而去

我必須說我真的不會喜歡你

我不喜歡你占據我所有思緒

連你的竊笑也像是鼓勵

從早安后的早餐到晚餐后的晚安

別笑了 別笑了 我不會喜歡你

我放空了 我解脫了

你還是在我的眼里

我喜歡了 我討厭了

影響不了我的呼吸

原來我 已經無法自拔

]我秘密的 愛上你

你不必懂 我真的不會喜歡你

我不想要你因為我變得消極

有你的城市下雨也美麗

從黎明后的太陽 到深夜里的月光

別想了 別想了 我不會喜歡你

別想了 別想了 我不會喜歡你