頂崗支教實習崗前培訓工作總結

頂崗支教實習崗前培訓工作總結1

經(jīng)過頂崗實習前的培訓，感覺自已收獲不少，意識到自己真的已經(jīng)長大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦，更多的是責任！

以前總是在琢磨著如何能夠在學習中幸存下來，中考、高考兩道關卡，一道比一道更嚴，頗具殺傷力，同時也更有誘惑力！從上大學來以來，有時候會夢到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識，一想到這些，我就會驚醒！現(xiàn)在我也要為那些需要過這兩道卡的學生服務啦。我真的能夠理解這些學生嗎，他們能夠接受我嗎，我的.教育理念，教育方法是否會起效呢？我不知道，因為這一天看起來總是很遙遠——至少大一的時候是這么思考的！真的來了，我還在思考！

在中學學習的時候，我要取得好成績，要解決的是自身存在問題。每天三點一線（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是簡單而快樂的！現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑！五十多機靈鬼，一百多雙眼睛，學校、社會和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉變，我不敢說這是一個過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書，二十多年的生活經(jīng)驗，十多年的求學經(jīng)驗，加上團隊的合作，希望我們會取得一個好的成績。

頂崗支教實習崗前培訓工作總結2

在這個秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來到了威縣一中實習。永遠不會忘記20xx年9月4號那個陽光明媚的日子，校領導把我們六個人送到這里來進行為期一個學期的教育實習。我此次來這里實習是我們聊城大學農(nóng)村實習支教“雙提高”工程啟動幾年來第一次將實習范圍擴展到外省。所以，我感到非常地自豪和萬分的榮幸，但是，猶如“白日放歌之際，莫忘創(chuàng)業(yè)艱辛”一般，作為一名實習生，我深感自身責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。日子稠似樹葉快似風，時光在身邊悄然滑過，轉眼間已經(jīng)在這里過了一個多月了，現(xiàn)在我已經(jīng)基本上熟悉了這里的環(huán)境，也適應了這里的生活，可謂是在這個萬物豐收在望的時節(jié)，我的實習生活也碩果累累。現(xiàn)將我淺薄的幾點收獲列舉如下：

一、專業(yè)知識得以學以致用，講課聽課受益匪淺

由于我學的是師范類中文專業(yè)，在傳統(tǒng)觀點看來無非就是當一名語文老師，雖然現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的教師素質是必須具備的。來到威縣一中，我榮幸地分到了一位經(jīng)驗豐富的.語文老師，此后，我就一直跟著我的這位指導老師聽課，聽課的過程實際上是一個跟那個高層次的學習過程，在這一過程中，我認真揣摩領會老師的講課技巧，授課能力，與學生互動等等。

講課方面，我主要是負責學生的作文寫作點評和試題的講解處理，這一過程當中，我更是將自己的專業(yè)知識運用得淋漓盡致：語法、句子、作文結構、個別字詞的運用，無一不在激勵著我努力調(diào)動自己的知識儲備。講解過程中，我盡自己的最大努力與學生溝通，針對不同學生的寫作特點和興趣愛好提出不同的建議和要求，力求與學生進行互動，以期達到使課堂氣氛輕松活潑。第一次登上講臺講課的時候，面對著一雙雙望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激動不已。但是，一個月的實習經(jīng)歷告訴我，自己在這一方面已經(jīng)有了很大的提高，學生的反響也比較好。

二、溝通協(xié)調(diào)能力得以提高，為人處事更加得心應手

由于處于實習階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。在這一過程中，我盡量使自己變得更加靈活機動，時刻為別人著想，做好自我角色定位，有時在征求別的老師聽課意見時，也會先站在老師的立場來考慮，如課程時間安排，有無空閑時間，包括講課內(nèi)容。

我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個實習生，7個正式老師。在這里，我雖身在異鄉(xiāng)，但我卻能感受到家一樣的溫暖，因為，我們能夠相互體諒，互相理解，親似一家人。我們在業(yè)務知識上互相補充，共同進步，性格特點上各有千秋，興趣愛好上各有特長。所以，我的辦公室永遠都不缺乏歡歌笑語，時時刻刻洋溢著良好的學習氛圍，和諧相處的濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤?/p>

三、學會感恩老師，培育之恩伴我們一路前行

“桃李滿天下，當思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當我們羽翼漸豐，為了夢想需要求學之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺上，任歲月無情地雕刻著自己的雙鬢。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的肯定。所以，在實習過程中，我能夠真真正正地體會到老師的良苦用心，理解老師嘔心瀝血的艱辛，能夠體會到老師的拳拳之心，自然會有更強大的學習動力。

總之，“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，不斷反思，頑強拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風口浪尖；挖掘潛力，積極進取，把握良機方能綻放智慧之花，登上成功象牙塔的巔峰。相信隨著時間的流逝，我一定會更好地融入到威縣一中這個大家庭當中來，從而為自己的實習打下良好的基礎。不斷的學習讓我更加自信，充分的鍛煉讓我更加成熟，深入的交流讓我更加理智。回首走過的點點滴滴，我豪情萬丈，展望未來的分分秒秒，我信心滿懷。相信自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習生活更加充實多彩。

頂崗支教實習崗前培訓工作總結

在開班典禮后，教體局的周國章副局長首先給同學們上了第一節(jié)課，這一節(jié)課的內(nèi)容是關于隆化的縣情教育，即介紹隆化的經(jīng)濟、文化和教育等方面的基本情況。“XX縣地域面積5497平方公里，是河北省第三大縣，有25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近43萬的人口，是個農(nóng)業(yè)大縣，也是國家扶貧開發(fā)重點縣。由于山比較多，為此對隆化的地形描述也有‘八山一水一分田’的說法”。對隆化的地理條件作了介紹后，周副局長介紹了隆化這兩年的經(jīng)濟快速發(fā)展，這也主要是依靠隆化的豐富礦產(chǎn)資源。隆化有豐富的鐵、鉛、鋅、鎳、珍珠巖、膨潤土和石英石等資源，近兩年這些礦產(chǎn)資源的開發(fā)使隆化的財政收入有了翻天覆地的變化，為此，基礎設施建設和文化教育的投資才有了大幅的改善。僅依靠礦產(chǎn)資源的開發(fā)來帶動經(jīng)濟發(fā)展是不能持續(xù)的，為此XX縣的工業(yè)向機電產(chǎn)品、礦產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的加工方面發(fā)展，并且鼓勵第三產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展。對于基礎設施建設方面，周副局長介紹，道路方面實施的“鄉(xiāng)鄉(xiāng)通”，“村村通”使全縣的交通便利了許多，這也帶動了旅游業(yè)的發(fā)展。通訊方面也十分便捷，各村之間都通電話，手機的覆蓋率能達到95%。對于隆化的文化方面，周副局長介紹了文聯(lián)及其下屬的各協(xié)會，介紹了隆化的民族傳統(tǒng)，還給學生們介紹了隆化的旅游風景區(qū)。對于教育方面，周副局長介紹了XX縣近幾年進行的教育改革，并給學生們介紹了XX縣的教育體制，近幾年的教育大事，還有關于教育方面隆化的一些俗語，如“完全中學”、“九年一貫制”、“軌制”“五化建設”等，以使同學們能盡快的融入到當?shù)氐纳钪小Ｗ詈笾芨本珠L又講了一下“如何提高自己”，從三個方面來講：（1）懂珍惜；（2）講緣分；（3）善于學習。講解過程中周副局長引用了他的一些教學經(jīng)驗進行了生動的講解，同學們聽的津津有味。課后，同學們都對即將下去實習的學校充滿了期待，想去看一下隆化近兩年的發(fā)展成果。

教體局尉忠股長給學生們上了第二節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“修師德，鑄師魂”。“為師者，必修德；不修德，必失魂；無魂之師，難為師表”，開始用這樣的幾句話，尉股長告訴大家修師德的重要性。從道德的分類開始，講解教師職業(yè)道德的含義。“教育就是一群不完美的人帶領另一群不完美的人追求完美的過程”，“教育的真諦是將知識轉化為智慧，將品質積淀為人格”，“教育的價值就是要解放學生的頭腦”，“教育的目標是要培養(yǎng)有主見、會選擇、負責任的人”。尉股長首先對教育的定義，真諦和教育目標進行了講解。然后介紹了2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。隨后尉股長講解了嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的重要意義。通過舉典型事例，深入淺出的進行講解，使學生們對反面事例能引以為戒，更好的遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。最后尉股長對“如何加強自身修養(yǎng)，爭做師德模范”進行了講解。從五方面進行講解：（1）樹立正確的思想觀念，應樹立“全心全意為學生服務”的思想；（2）選定明確的奮斗目標，應為：一留住每位學生；二讓最前幾名得滿分最后幾名保及格；三師生之間心無障礙，關系融洽，學生身心健康全面發(fā)展。（3）形成良好的心理品質，要具有“愛心、童心、恒心”。（4）具有堅定的做人準則，教師應具有的品質是“嚴正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著而又瀟灑，真誠而又練達，豪放而又儒雅，平時而又偉大”。（5）養(yǎng)成健康的行為習慣。“做為教育工作者，別人能說的話，我們不能說，別人能化的裝，我們不能化，別人能做的事，我們不能做。要求學生做到的自己要率先做到，要求學生不做的自己在學校特別是學生面前堅決不做。腳踏實地的工作，光明磊落的做人。”通過尉忠股長的講課，學生明白了修師德的重要性，也明白了身教重于言教的意義，在這半年的實習過程將踐行為人師表，教書育人的神圣使命。

教師進修學校的孫承華校長給同學們上了第三節(jié)課，這節(jié)課的主題是“教師的素質與能力建設”。開始孫校長就介紹了教師應具有的素質是：（1）有效的溝通能力；（2）良好的心理素質；（3）職業(yè)化的修養(yǎng)。孫校長主要為大家講了有效溝通的重要性，以親身工作經(jīng)歷舉例，生動的講解了溝通的誤區(qū)，及如何溝通，如何化解矛盾，還給同學們講解了溝通的一些技巧。“溝通7%靠語言，55%靠肢體語言，38%靠語音語調(diào)。”“產(chǎn)生分歧或沖突往往不是由于爭論者看到了不同的東西，而是由于他們強調(diào)了不同的東西。”“為了化解矛盾應注意妥協(xié)，提出了四個妥協(xié)：（1）為了保護自己——不提沒把握的問題；（2）為了維護團結——不提分歧性的問題；（3）為了不使人難堪——不提質疑性的問題；（4）為了使大家接受——只做折中性結論”。老師在課堂傳授知識就是一個與學生溝通的過程，因此一個好的教師應具有良好的溝通能力和課堂組織管理能力。教師還要有良好的心理素質，心理健康的教師才能教出心理健康的學生。在這節(jié)課，學生學習了不僅是從事教師職業(yè)，而是從事所有職業(yè)都應具有的良好的溝通技巧。

教體局紀檢監(jiān)察室王新吏股長給同學們上了第四節(jié)課，他給大家講解了國家的教育方針、政策，及教育法律法規(guī)。王股長首先給同學們介紹了紀檢監(jiān)察的工作職責，進而引入政策、法律、法規(guī)的定義，又講解了法規(guī)與政策的關系。王股長著重對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了講解，“

一、愛國守法；

二、愛崗敬業(yè)；

三、關愛學生；

四、教書育人；

五、為人師表；

六、終身學習。”他對規(guī)范的每一條都進行了詳細的解釋，并針對每一條又提出幾個讓學生思考的問題，讓學生在聽講的同時進行思考“如何才能做一名好老師”。

最后一節(jié)課是由教師進修學校的梁鐵剛書記給同學們上的，主要講解了“今天怎樣做教師”。從“教師是什么”開始，講解了教師專業(yè)發(fā)展的三個階段：從合格教師，變成骨干教師，再變成學科帶頭人。還提出了在職教師的“二次成長理論”。中小學教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)是具有：（1）扎實的學科功底；（2）豐富的教學經(jīng)驗；（3）良好的理論素養(yǎng)；（4）開拓的實踐視野。具體的包括：會備課、會上課、會設計練習、會輔導學生、會考試評價等等。對于教師的專業(yè)化發(fā)展，如何取得不斷的進步，梁書記提出了教師專業(yè)發(fā)展自我診斷表，讓學生不斷審視自己，不斷改進，不斷進步。梁書記還講解了中國現(xiàn)行教育體制的一些弊端，以及新課標改革的實施情況。作為一個好老師應樹立正確的人才觀。又講解了如何激發(fā)學生的創(chuàng)造力，如何使學生愛上課堂。在對今天怎樣做教師，梁書記從有方向感、責任感、約束感、學力感、專業(yè)感、幽默感六方面進行了講解。總的來說就是：做有方向感和責任感的教師，不做消極應付的事，做出實效來；做有約束感和學力感的教師，不做不動腦子的事，做出思想來；做有專業(yè)感和幽默感的教師，不做機械蠻干的事，做出靈氣來。

“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名人指的路”。五堂課使學生們了解了隆化，對教師職業(yè)有了新的認識，也引發(fā)了學生思考“什么樣的教師是一名好教師，如何當一名好教師，以及如何上好每一節(jié)課”。這兩天半的緊張培訓，鼓舞了學生的思想，使他們充滿了對教師工作的向往和激情，也使他們?yōu)榧磳㈤_始的頂崗實習做好了充分的思想和心理準備。