老師感謝信1

尊敬的鼓樓區一中心幼兒園領導：

諸位好!

我是20xx級華陽園區小一班學生葛倜泓的家長，在此秋風送爽、丹桂飄香的秋季，致信諸位，聊表謝意。葛倜泓入園至今已近一月時間，其間受到了華陽園區小一班張康、孫懿青、顧穎三位老師的細心照料和耐心指教，進步喜人，我略舉二三事報知諸位：

一、在三位老師首次家訪時，發現葛倜泓大便仍然在使用尿不濕，老師們指出這一習慣必須要改正，但家長對孩子這一習慣的改正非常無奈和無計可施，直至入園首日葛倜泓仍然難以脫離尿不濕大便，可是入園沒幾天，我們欣喜的發現，葛倜泓已經能夠脫離尿不濕，自主的完成脫褲子、下蹲等蹲便的所有環節，這得益于三位老師的耐心引導和不厭其煩的指導。

二、葛倜泓入園之初，對規則的遵守情況令我們焦慮，對老師的要求或拒不執行，或置若罔聞，對此老師們與我們家長進行了深入的了解和溝通，雙方合作采取一定的引導措施，經過入園四周的學習，葛倜泓對規則的遵守情況有了大幅轉變，這也是得益于三位老師的嚴謹工作作風和認真的工作態度。

三、在家的時候，葛倜泓顯得比較自我，經過這近一個月的小班集體生活，葛倜泓已經初步學會了關心別人、力所能及的照顧別人并愿意與別人分享快樂，令我們意外和驚喜。

上述二三事，體現了葛倜泓入園以后從精神面貌、習慣作風的變化，“窺一斑而見全豹”，結合平日里在QQ群、微信群與老師們、其他家長們的交流中得知，其他小朋友的進步也是有目共睹，大家對老師們的感激之情、感恩之心溢于言表。三位老師為小一班的建設付出了辛勤的勞動和難以名狀的心血，我做為學生家長，一方面在此向三位老師表示最誠摯、最由衷的謝意，感恩她們為我的孩子、為全體小一班的孩子所做的一切工作，另一方面我也愿意更加密切與幼兒園的聯系，進一步強化“家、園互動”，為自己孩子乃至全班孩子的健康成長略近綿薄。最后，請允許我將拙作《水調歌頭.謝師恩》賦于信尾，再次表達感激之情。

丙申初秋時，送子入金信。甚憂小子表現，難合師長意。又慮作風習慣，皆難符規范。家長憐子心，諸君莫笑癡。

三位師，費心思，巧計施。顯見小兒，進步長足心內喜。贊嘆小一諸師，教法嚴愛相繼，吾等可安心。惟愿家園間，互動更緊密。

此致

敬禮!

20xx級小一班葛倜泓父母謹上

20xx-09-23

老師感謝信2

尊敬的園長，大實驗班全體老師:

你們好!

我是大實驗班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。

孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里，這一點我們做家長的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的

“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。

此致

敬禮!

感謝人：xxx

20xx年x月x日

老師感謝信3

尊敬的各位教師：

您們好！我是學生xx的母親xx，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月里，經過班主任、任課教師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位教師幫忙下，xx各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的提高！一個重要的里程碑！那段時間xx幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規定的上課時間），做功課，遇到不懂的地方請教教師（這些并不是任課教師），這些教師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是劉教師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還愿意學，自覺地去學，這些提高對于xx來說是一個了不起的提高！一個飛躍！

我和xx，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感激您們為xx所做的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作，使xx培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學！當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓xx自己實現夢想的夢想！這是我們家長和貴校教師們的一個挑戰！一個共同心愿！

此致

敬禮

xxx家長

xx年xx月xx日

老師感謝信4

尊敬的宋老師、譚老師、吳老師：

你們好!

我是蒙赤班小朋友xxx的家長。首先，在教師節來臨之際，預祝各位老師節日快樂，身體健康，萬事如意。

xxx自從今年7月4日入園以來，得到了各位帶班老師的細心照顧，作為家長，我們一直心存感激!記得剛入園的時候，我們的焦慮情緒比孩子還嚴重，每天接孩子的時候都會咨詢老師：今天xxx吃得怎么樣?中午睡覺了么?哭鬧了么?很多啰啰嗦嗦的問題，但宋老師從來不會閑煩，總是會很詳細的給我們說明孩子在幼兒園的情況，讓家長感到很放心。在老師的幫助下，xxx雖然在入院后的`前三天新鮮期過之后出現了哭鬧情況，但這種情況只持續了短短的后三天，孩子很快地適應了入園生活。老師在第一個星期的家園聯系卡上寫下的鼓勵話語，讓我們家長很是感動!現在我都能背下來：“格，你是一個適應力很強的孩子，你會自己吃飯，雖然有時候需要老師幫助，但總體來說你很棒，你還會和小朋友玩”鼓勵的話語，期望之情讓我們家長很是寬慰!

七月份，雖然是孩子入園的第一個月，但總體說來在一種和諧、愉快的環境中平穩的國度了~接下來八月份可以說是不太順利的一個月，雖然在園的第一個星期就發生了一件不愉快的小插曲，有小朋友和xxx發生了沖突，把xxx的肩膀咬傷了。當作為母親的我在孩子回家后第一時間發現傷口時，我的心忽然有一種被撕裂的感覺，十分的心痛，也替孩子感到很委屈。xxx的姥姥也很是激動地把她放學去接xxx，宋老師把她單獨叫進去，然后和他講述了事情的發生經過~~原原本本的告訴了我~老師們能在有什么問題的時候第一時間和家長溝通、協商!隨讓是一次不愉快的經歷，但是我們明理的家長還是能理解老師和小朋友之間的意外插曲的。

作為家長，在孩子剛入園還未完全適應過來之前，不期望孩子在幼兒園學多少東西和本領，目前只是指望孩子健康快樂、吃飽、睡好。事實證明我們的孩子和園里的老師有了很深厚的感情，每次和我們談起老師，都特別興奮，說老師給她講故事了，給他小紅花了……問他自己吃的飯還是老師喂的，孩子總說是老師喂的，還說老師給每個小朋友都喂，可想老師們是多么的辛苦~~孩子的感覺最真實，誰對她好，她心里清楚的很!從孩子的話語里我們看到了老師們默默的付出，真的非常感謝老師們給了孩子最純粹的關愛!你們辛苦了，謝謝!

最后，再一次的祝福各位可愛的老師教師節快樂!你們辛苦了!

xx小朋友家長

xx年9月8日

老師感謝信5

敬愛的滿老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我的精心輔導，這次期中考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快！

此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年x月x日

老師感謝信6

尊敬的朱老師：

您好！

在過去的一年里，你總是盡最大努力向我們傳授知識。到了晚上，連星星月亮都詳細睡著了，你的燈卻還亮著。每天早上，你都比我起得早。

我身體不好。我從小就生病。因為這個原因，我的學習成績跟不上。此外，我習慣了自由和緩慢，也不太注意學習。各方面都比較隨意，對自己要求不嚴格。升到三年級后，我進了你們班。你看到了我的缺點，耐心的和我談了很多次，讓我知道了自己的缺點。所以，我認真改正了。首先你讓我好好練字，寫直。以前我連自己的字都看不懂。在你的指導下，我經過努力終于得到了我的筆跡。為了鼓勵我，你在我的作業本上寫了A+。你知道嗎？這個小A+給了我無限的力量，讓我自信，讓我對學習越來越感興趣。

我的作文也很差，經常寫幾句話就寫完了。你發現了，總是給我解釋，教我怎么寫好作文。我的寫作水平每一次都有提高。現在我的作文每次都被你掛在教室后面讓學生學習。心里多幸福啊！老師，我的每一點進步都離不開您的教育。

老師，謝謝你為我付出的努力。我永遠不會辜負你對我的期望。等我長大了，一定要成為對祖國有用的材料。

祝你工作順利，身體健康，生活幸福。

您的學生：xx

xx年5月9日

老師感謝信7

尊敬的老師：

您好！時間過得真快啊！一轉眼，小學三年級就快結束了。但是,我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧！

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等??

老師啊!您熱愛教育事業,一心撲在教壇上,您為了我們的學習成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝！

祝

開開心心，

工作順利，

萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

老師感謝信8

敬愛的季老師：

季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們；您像媽媽一樣美麗而善良。

記得一年級下課的時候，我在教室外玩耍，剛巧一位四年級的同學抱著椅子向我這兒跑來，可能是椅子擋住了他的視線吧！他徑直向我沖來，我沒防備，他椅子的一條腿猛的撞到我的左眼下面。“哎喲”一陣劇烈的疼痛，我只覺得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來。我邊哭邊找老師，數學季老師看見我滿臉是血、哭成那樣，什么話都沒說，立即帶著我去醫院縫針，在去醫院的路上，老師不時地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒事的……”我漸漸的安靜下來。在縫針的時候，老師用手把我的右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫暖的手讓我知道，您比我更緊張、更著急。幾分鐘后，針縫好了，醫生說：“這個傷口過一星期就能痊愈，但是不能感染。”老師又給我買了兩瓶消炎藥。

還有一次放學了，同學們都陸續地背著小書包回家了，只有我還坐在教室里，一道數學題難住了我，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我還是解不出來，天色漸漸暗下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，季老師見狀，先憐愛地撫摸著我的頭，繼而坐下來一句一句地慢慢地講給我聽，直到我弄懂了，您才和我回去。

老師您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋；您是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸。老師永遠都是我們最值得尊重和感恩的人。在這第xx個教師節來臨之際，我祝愿天下所有的老師：身體健康，青春永駐。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師感謝信9

親愛得金老師：

您好!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯得，老師不就是這樣得嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國得花朵。瑪麗亞深深地感謝她得老師，而我也要感謝我得老師——金老師。

金老師，您不僅是我學習道路上得引路人，更是我得知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣得活躍，為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候得一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉得，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述得您。

雖說，您是我們得老師，可在我眼里，您更像我們偉大得母親。您時時刻刻都在保護著您得60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚得羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評得，不是我們，而是您——敬愛得金老師。我們得心中有一種說不出得慚愧：對不起，我們錯了!

金老師，千言萬語說不盡您得好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲得慈母愛，感謝您錚錚教誨得嚴師愛!

您得學生xxx

老師感謝信10

老師和全班同學：

大家好！

前兩個月，我的手斷了，都是老師把我調到最后一個桌位，和楊岳松座在一起，不讓同學碰到我的手。現在我的手好了我該怎么報答你們呢？這個問題我想了很久，但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學對我的關愛，我以后一定好好學習，報答你們。

祝你們身體健康！

老師感謝信11

老師：

你們好！我們是父母，在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂！

xxx父母

20xx年xx月xx日

老師感謝信12

尊敬的衡水xx中學校領導：

您們好!

我是初一(27)班學生袁xx家長，冒昧的給貴校寫信，就是為了表達在孩子入學3個月來我作為一名學生家長對校領導及老師李xx的感激之情。

孩子自從入學以來，每次休息回到家改變極大，目睹孩子的變化，更多的感想是想親口對她的老師說聲“謝謝您”。現如今，當我的朋友們咨詢衡水xx清河中學時，我都會不容思考地推薦它，因為這里有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的老師默默關懷。

孩子自開學之始，就依校規住宿，我們作為家長一度認為孩子會不適應。但事實是在孩子中途回家時，根據孩子的描述使我們得知無論衣食住行，都被老師如父如母般關心，照看有佳。

開學初，在軍訓匯演時，因天公不作美，當日小雨，軍訓的目的是為了鍛煉孩子的意志力，但李老師也冒雨照看，使我們這些作為家長的心疼之余又忍不住對李老師行為的感動。往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓藝珂他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子對美好前程的展望。

記得有次藝珂因考試失誤，成績不好，回家后情緒低落，我們作為家長面對孩子的情況無可奈何，只能向李老師尋求幫助，經李老師開導、做工作，藝珂迅速的擺脫負面情緒，積極的投入學業中。正是有了這樣一位優秀老師，才能讓藝珂從一個小學生迅速成長為一名優秀的初中生。孩子每次回到家，積極主動做家務，個人衛生不用我們操心，面對學習的態度更有了可見的進步，我們做家長的，看著孩子的狀態，滿心都是對學校及對老師的感激。

所以，當我的朋友問起我孩子讀書的學校，我會向他們首薦“衡水xx清河中學”，且是很真誠的推薦，免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

在貴校的領導下，老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。

把孩子交給xx我放心，交給xx的老師我安心!

祝愿李老師在今后的工作中事事順利，萬事如意。祝我們的學校取得更大的成績!

老師感謝信13

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

我的女兒xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了.在這一年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園時,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果.

現在xx自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果.

根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮！

家長：

日期：

老師感謝信14

各位領導老師:

大家好！

我們是XXX的媽媽。楊明初兩歲半進公園。她在啟蒙幼兒園生活學習了四年。在這四年里，她有幸接受了李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在他們的艱苦訓練和照顧下，孩子們一天天長大。真的感受到了孩子們的一點點變化，開心的時候深深的感謝所有的老師。

明初初入園時年紀小，身體素質不好。他天天哭著不肯去托兒所，老師們就給他更多的關心和體貼，有時抱著他去上課，喂他吃飯。我記得有一次楚拉穿著棉褲。李先生不太臟。他不僅洗了身，換了衣服，還洗了臟衣服，讓我們覺得很溫暖。孩子總是生病，所以老師經常多關注他，和家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多吃多運動...因為經常請假，跟不上學習進度，老師耐心的指導他跟上其他孩子的步伐。在老師的不斷呵護下，孩子愛上了啟蒙幼兒園，每天早上準時起床，收拾好自己，開開心心的去幼兒園。孩子的身體素質也有了很大的提高，生病少了，有了足夠的學習精力。孩子們經常告訴我幼兒園的生活，以及他們從好朋友和老師那里學到了什么知識。我深深感受到了孩子們對幼兒園的熱愛。有一次孩子對我說:“媽媽，我感覺老師和你一樣。”聽了這句話，我更加感謝老師們。老師不僅關心生活中的孩子，還認真對待孩子的學習。他們學的所有新單詞都在耐心地一個個糾正發音、筆畫、結構。現在孩子無論走到哪里都會主動和別人打招呼，很有禮貌；在家里，我會主動做家務，講衛生；我寫得很認真，作業寫得很工整。

學前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長，我們從心底感謝老師們為孩子的成長付出的辛勤勞動和汗水，祝他們工作順利，身體健康！祝孩子們節日快樂！

xxx

20xx年x月x日

老師感謝信15

尊敬的老師;

您好，感謝你在這么長的時間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫一句結尾，謝謝你，是你讓我在那時的了優秀獎。

我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。

xxx

xx年x月x日

部隊幼兒園老師們：

你們好！

萱萱明年九月份就要離開幼兒園升入小學了，在部隊幼兒園生活的三年里，非常感謝部隊的老師們對萱萱的悉心照顧。

談談萱萱在幼兒園生活我的體會吧！

好的方面：

1、堅持塞汗巾。額。。這點我自己都沒做好。有的時候忘記給萱萱塞汗巾，回來的時候會發現老師很細心的給萱萱塞了別的孩子多的汗巾。所以更加佩服老師們認真、細心和堅持。

2、餐具消毒情況。這方面我是一直非常放心。

3、營養的飲食。很喜歡部隊幼兒園的午點經常會是水果或者是自制蛋糕。張醫生在飲食的營養搭配上真的是很花心思。萱萱總是說食堂阿姨做的飯菜好吃些。有時候遇到自己喜歡吃的菜，回家就會跟我說，吃的是什么什么菜，看我饞的流口水的樣子她就高興。

4、男孩和女孩分開入廁。讓男孩子和女孩子了解自己的不同，知道害羞。。

5、每個月把被套拿回家清洗。每次去幼兒園的時候都能看到寢室的干凈整潔，寶寶 們有個好的睡覺環境，睡的很香甜。

6、被子經常拿在外面曬。有一次不是在開放日的時候去幼兒園，發現程老師把寶寶們的被子都拿到陽臺上曬，而且還很細心的把欄桿都擦了一遍。。心里真是非常感動。

7、特別專有的園本課程。走進軍營的園本課程開展讓孩子了解誰是最可愛的人，雖然每年都組織寶寶參觀黃展館參觀部隊，但是隨著寶寶年齡的增加，她們對軍人叔叔，對部隊理解的也越來越深刻了。禮儀課程的開展讓寶寶在日常生活中的一言一行都變得大方得體。有的時候比我們大人都做的文明禮貌。而且還能在我們有不好的舉止的時候及時制止我們并給我們講道理。這些園本課程的開展讓我感受到老師的良苦用心，了解每次的園本課程都要花費老師很大的心力。但是每次寶寶在這些能夠親身體驗的園本課程的學習中能學到更多書本中沒有的東西。

8、上課形式的多樣化。印象最深刻的是把書本上的內容變成表演形式的，不僅讓孩子覺得上課是一件很快樂的事情，還能鍛煉孩子的理解和表演能力。

9、飯前便后洗手。保證了孩子的用手衛生。這點萱萱在家里也做的很不錯。

10、及時給孩子添加衣服。唉。我真的是個很不負責任的媽媽，有一個給萱萱穿少了我還不知道，后來回家的時候老師把別的寶寶多的衣服幫萱萱穿上了。偶除了感動還是感動啊。

11、有意思的區域活動。萱萱很期待每天的，每天回家都跟我匯報今天參加的那個區域活動，臉上都是快樂的笑容。

12、接送大汽車的安全措施。萱萱從小就暈車，剛上幼兒園的時候我還擔心她每天坐大汽車會暈車呢，結果發現她完全沒有，我問她為什么坐大汽車不暈車呢，她說因為司機叔叔 開車很穩啊，我覺得一下子就到幼兒園了。

13、家長開放日體驗。能夠有機會和孩子一起上幼兒園，了解孩子每天在幼兒園是怎么學習生活的，這對家長來說真的是得來不易的親子機會。

14、為孩子提供各種形式的表演活動。六

一、親子運動會、未來之星等每個活動都能給寶寶很多展示的機會。讓孩子在表演中獲得自信。

15、互動手冊。作為家長我很期待每半個月的互動手冊，從互動手冊中可以了解孩子半個月在學校的表現情況。每一次的互動手冊我都會寫一些萱萱在家里的情況，她的一些小毛病，過段時間發現這些小毛病就消失了。比如，萱萱曾經很喜歡咬手指甲，后來在程老師的幫助下她改掉了這個壞毛病。現在每次指甲長了能提醒我給她剪指甲。這個學期開學的時候跟程老師說萱萱是個小懶豬請程老師多鍛煉鍛煉她，后來發現我家小懶豬每天主動要求幫我掃地，而且掃的非常干凈知道把角落的臟的都掃出來。

16、老師的細心照顧。小班的時候萱萱把大便拉到褲褲里了，她回家說，媽媽，程老師幫我洗了褲褲，馬老師幫我洗了澡，高老師幫我把褲褲吹干了。。。感動。。。

17、培養孩子的學習自主性。現在萱萱每天自己能記住作業布置的是哪些，不用靠家長在群里面看老師的留言。這鍛煉了孩子的記憶力也培養了孩子學習的自主性，明白做作業、學習是自己的事情。

建議：

1、希望幼兒園能繼續堅持自己的教學理念，把萱萱送到部隊幼兒園也是經過考察的，部隊幼兒園注重的是習慣素質培養。觀察發現從部隊幼兒園出來的孩子在性格和綜合素質上都很不錯。可能部隊幼兒園的孩子上小學一年級會在學習上跟不上，我覺得這個不是幼兒園的問題，是小學教育的課程大綱安排有問題，據我的了解拼音這一塊，以前我上小學的時候拼音大概要學三個月，這樣基礎會比較扎實，但是現在拼音集中在一個月學完，教育局的規定是幼兒園不教拼音和數學，但是一年級拼音學習的時間安排這么緊，孩子當然會學的吃力，非部隊幼兒園的孩子在幼兒園里面估計從中班就開始學拼音、數學、認字，當然會學的比較好。但是這么小就學習這些當然在素質習慣上的教育時間就會變少。很慶幸我把萱萱送到了部隊幼兒園，讓萱萱不光在身體上或是心理上都能健康的成長。

2、有一次無意中在幼兒園看到了一張老師的考核表，我非常詫異，為什么班上有孩子缺勤要扣老師的錢，雖然明白幼兒園領導制定這一條是對老師的嚴格要求，但是心里真心的替老師喊冤。。現在家里都是一個孩子，家長都很寶貝，可能打個噴嚏，咳嗽什么的都會不送上學，這個老師也控制不了啊，而且部隊幼兒園不是全托的啊，我有體會的是我家萱萱一般是雙休的時候玩的太累太瘋病了要打針不能上學，但是這個不是老師的責任啊。能不能在這點上面能酌情改變一下。呵呵，說的很直，希望您們不要介意。

3、中班的時候幼兒園搞過一個家長老師的活動，讓家長來給孩子上課，我覺得這個方式很不錯，其實家長的職業都不同，愿意參加的家長可以報名，自己安排時間，講解自己的專業知識，給孩子上課。孩子能了解不同的職業。家長也可以從中體驗到老師的辛苦。

4、部隊幼兒園的家園共育的理念很好，有的家長可能覺得把孩子送幼兒園了就是老師的事情，跟自己沒關系，但是我覺得想把孩子教育好就應該家長和老師共同努力。建議以后開家長委員會的時候先提前通知，讓家長委員在群里面集中一下家長們的建議，然后在開會的時候提出來。或者直接擴大會議。。在群里通知要開家長會，不要求全部家長來，只請有時間有建議愿意來的家長來開。如果家長提出的建議和幼兒園的理念有沖突的幼兒園領導直接跟她說清楚。家長有選擇幼兒園的權利，幼兒園也應該選擇家長的權利。

5、提高老師的福利待遇。這點關系到幼兒園的孩子也關系到老師的穩定性。真的覺得部隊幼兒園的每個老師都很優秀，每次聽說有老師離開部隊幼兒園就會覺得很惋惜。每次去幼兒園都來去匆匆，昨天去幼兒園鋪床才發現校門口有個意見箱，為了對寶寶負責、對老師負責、對幼兒園負責、身為家長的我寫了這封信。

有的觀點可能提的不對、但都是發自內心的。說的不對的請幼兒園領導批評指正，有很多關于教育方面的東西都要向你們學習呢，所以你們的批評對我來說也是在教導我。謝謝！此致

敬禮

大班齊紫萱媽媽

二〇一三年十二月十日