老師感謝信 1

親愛的老師:

您好！

我是你們小學一班王天京的家長。首先，我代表我和我的家人，對親愛的老師們說，你們辛苦了！謝謝大家一直以來對王天京的關(guān)心和照顧。你是王天京的第一任老師，你對孩子的成長起著非常重要的作用。

自從孩子們進入公園，他們養(yǎng)成了良好的生活習慣，尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區(qū)的人都夸孩子懂事有禮貌，這和你良好的品德和優(yōu)秀的教學水平分不開。

我記得當田甜第一次進入公園時，我們非常擔心田甜是否能適應(yīng)幼兒園生活。孩子在陌生的環(huán)境中快樂的生活嗎？能吃飽嗎？安全問題有保障嗎？孩子上廁所會尿褲子嗎？

我想所有的父母都有這種心，但是孩子入園以來，上述問題都沒有發(fā)生過。相反，孩子們回到家就不像以前那么調(diào)皮了，特別聽話，會自己吃。看到孩子們的進步，我們發(fā)自內(nèi)心的高興，也覺得孩子們在入園前有了明顯的進步，這與老師的努力和強烈的責任感是分不開的。

因為工作原因，我們很少接送孩子，對老師也不熟悉，和老師的交流也很有限。但是，看到孩子健康快樂的成長，我們知道，在這樣的教學環(huán)境中，孩子是值得被保證的，我們深信，你們會像愛護自己的孩子一樣愛護我們的孩子。

我想這也可以從孩子的言行中體現(xiàn)出來。周末帶孩子過幼兒園，我說:“這是我的學校，我喜歡我的學校和老師。”一句簡單的話，就道出了孩子對學校，對老師的赤子之心。孩子們經(jīng)常在我耳邊提起你。我通過我的孩子認識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來對王天京的關(guān)心和照顧！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師感謝信 2

尊敬的各位老師：

你們好！

我是貴園親子班xx小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xx的，對于xx來說，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得x老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到x老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。

xx原先上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，xx老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，xx老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞，xx老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導xx此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；xx老師說養(yǎng)成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻xx不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達潛力也有顯著的提高；xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。

她們不僅僅要教授教學課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈J真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕苄疫\孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師、xx老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過xx的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

老師感謝信 3

尊敬的老師們：

平凡的歲月，彈指一揮間，風雨兼程，留下真情一片。九月，是一個豐收的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，我們迎來了第三十四個教師節(jié)。在此，經(jīng)濟管理學院團委學生會新聞中心，向全院老師們致以崇高的敬意和誠摯的祝福：老師，您辛苦了！

“學高為師，身正為表。”立德樹人，如春蠶一般無怨無悔，澆灌理想之花。您忠于黨的教育事業(yè)，滿腔熱情教書育人；您是翻動耕耘的犁，培華育才的民族偉業(yè)生機勃勃；您殷殷努力，諄諄教誨，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，傾注的是對學生無限的愛。

經(jīng)邦濟世、管見所長，學問天下、院育英才。經(jīng)濟管理學院跟隨著吉農(nóng)的步伐，在轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上，闊步前行。教師們的勇于創(chuàng)新，成就了這個充滿活力、富有朝氣的學院。如今在這個智慧殿堂中，桃李芬芳，馨香遠揚。作為傳道者，您精益求精，不斷探索。作為學生，我們深知，學院教育創(chuàng)新帶來的改變與成果離不開老師們的辛勤耕耘。

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，但不變的還是這份師生情。那是恩，是教育之恩，啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

對您的愛戴，將成為激勵我們奮勇前行的力量，鞭策我們規(guī)范自身，教導我們以天下為己任。看今朝，人生路上，有您的引領(lǐng)，我們在學習與實踐中磨礪意志，完善人格。待明日，我們又怎會忘記，是您讓我們沿著正確的航向砥礪前進，追求理想。

在這個屬于您的特別日子里，經(jīng)濟管理學院團委學生會新聞中心祝您節(jié)日快樂，身體健康，生活安康，桃李滿天下，春暉遍四方。

經(jīng)濟管理學院團委學生會新聞中心

20xx年xx月xx日

老師感謝信 4

敬愛的戚老師：

我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。

在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。

上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

老師，請您相信我，我一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學生，取得更好的成績報答曹老師。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師感謝信 5

親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個完美的學期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個學期，我學到了很多知識，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力并能應(yīng)用它來幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

1。最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層。

我想過很多，認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。

2。在電子商務(wù)不會做的時候，你能夠透過點擊“幫忙”選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----xx 人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

我想我就應(yīng)改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我必須要想盡一切辦法，透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

3。電子商務(wù)這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設(shè)備，我期望大家下去要做 此刻的大學生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時。總是像個繡花枕頭。老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的，而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了，我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個人的人格魅力，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化，就是人的潛力。

4。學習電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力，受過教育 走向社會，與不一樣的社會階層接觸，是早晚的事。 如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個我不明白，談?wù)撃莻€我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生，我會覺得臉紅，丟大學生的臉。 我此刻學習，不是為別人而學，而是為自我將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙Α?/p>

5。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學 這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學習，并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學的時候，我是抱這一種“學習實際的，能直接運用的知識。”態(tài)度去學習。此刻想起當時的想法，我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學，沒有用的我就不去學。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。 做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對自我重不重要，都得去認真對待。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認認真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點投機與小聰明。

6。明白怎樣買房嗎?如果是我，我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌，我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌 ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。總是有一個想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結(jié)果做事總是錯的不沾邊。 做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，思考全面了再去做，這是很必要的。

7。了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不明白，還提什么有所成就 作為一個營銷專業(yè)的人，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達，隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多。如果出了問題，找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門，哪個官員，怎樣找?是我們要熟知的。

謝謝您的教誨，我會一向的去努力。走在人生路上，我也會因為以前的你而變得更加自信!

此致

敬禮

您的學生：

20xx年9月10日

老師感謝信 6

尊敬的老師：

您好!

時間過得真快阿!一轉(zhuǎn)眼，小學三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說，這天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

陳老師阿!您熱愛教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學習成績提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝!

祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師感謝信 7

親愛的xx老師：

您好！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務(wù)的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。

老師感謝信 8

尊敬的校領(lǐng)導：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復(fù)，)接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

謝謝！

九（四）班潘xx家長

20xx.x.x

老師感謝信 9

尊敬的王老師：

您好！

我是爸爸，孩子在學校的學習和生活讓王老師您費心了，我都心存感激！謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力！昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致，為了班上41個孩子的學習和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了！”

是個膽怯怕生的女孩子，這導致她在學校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學習壓力讓她在學校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負”她，才能取勝；我們在外面給她報了圍棋培訓班，上了一個學期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進入竹園小學一年級之前，學了公文數(shù)學，參加了畫畫和圍棋培訓班，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習，因為擔心先入為主，怕自己的發(fā)音不標準，從而影響孩子以后的發(fā)音習慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導致孩子現(xiàn)在的拼音學習有點跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環(huán)。其實在家里學習還是挺認真的，作業(yè)都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補習拼音默寫和練習。請王老師放心，在您如此地細致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，一定會很快跟上來的。

吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的'經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然。。。。。。。只好盡量鼓勵表揚為主，批評責罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴格遵照老師的要求和學校的規(guī)章制度，全力維護老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學校焦慮緊張情緒，使她在學習上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和媽媽將感激不盡！

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信！

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意！身體健康！闔家幸福！

學生家長：xxx

xx年x月x日

老師感謝信 10

首先感謝我的論文指導老師邊界副教授及祝根平老師，他們以其嚴謹?shù)膶W風、淵博的學識及認真的態(tài)度詳細指導著我，使我在這篇論文的撰稿過程中，盡力在別人的研究成果基礎(chǔ)上進行探討和創(chuàng)新，從而使論文的質(zhì)量和學術(shù)水平有了提升，使我能順利完成學士學位論文的寫作。在我論文評優(yōu)的過程中，邊老師更是給予了我很大的幫助。在此，向邊老師和祝老師致以真摯的謝意和崇高的敬意!

在這篇論文寫作中，我參考了一些學者、專家的有關(guān)著作、論文，吸取了許多研究成果，借此表示真誠的感謝。限于自身的水平，論文中有不少不足之處，值得商榷和繼續(xù)探討，敬請各位專家教授批評指正。

老師感謝信 11

親愛的周小姐:

春雨默默滋潤大地；大地默默地滋養(yǎng)著生命。生活中，也有無私努力的人，就像父母一樣。他們是老師，無怨無悔地教育學生。老師，多么親切的名字，多么閃亮的字眼！從出生開始，我們就不能處處沒有老師。

周老師，我很慶幸我四年級轉(zhuǎn)到了環(huán)東小學，然后一級一級往上走，直到六年級才遇到你——一個身材中等偏胖，黑框眼鏡，馬尾小如兔尾的女老師。你是我見過的最認真負責的老師之一。你在做學校給你的工作——百靈鳥電臺，語文課，美術(shù)課。同時，你也在做著上帝賦予你的工作——喂養(yǎng)你的寶貝女兒。你讓我體會到，我也可以進入電臺，成為一只快樂的百靈鳥，作為一名神圣的播音員，通過無線電波把知識和快樂傳遞給全校學生；你讓我體驗原來的六年級，我也可以考個100%語文。你很高興把我的滿分作文讀給全班聽，給了我很大的鼓勵；你讓我體會到我的作文也能得五星加三星，這是最高的肯定，每次有你的肯定，我就更有決心把下一篇作文寫得更好。你用實際行動讓我知道，一個人要嚴格要求自己，努力工作，自信。

不知道什么時候，你發(fā)現(xiàn)了我的播音潛力，把我?guī)нM了你們學校的百靈鳥電臺。因為緊張和第一次直播，雖然之前你已經(jīng)給我過了兩次關(guān)，但是直播的時候我還是犯了很多錯誤:吃話，說得太快。就在我以為你要批評我的時候，你沒有。你還是一如既往的對我說:金一英，播音的時候說話不要太快，注意句間停頓。你想想，在底下聽的同學都沒有稿子。如果你讀得太快，他們就沒有時間去理解和消化了，對嗎？在這里，周老師，我想對你說對不起，因為當時我完全沉浸在自己的錯誤所造成的自責感中，對于你的細心教導，我只是漫不經(jīng)心的點點頭。

周老師，這一切你可能都忘了，但我永遠也忘不了。

太陽帶著它燦爛的光芒回到宇宙，星星帶著她戲謔的目光回到夜空。我會帶著我的學習進步回到你身邊。

祝你

無憂！

你的學生:金一英

20xx年8月1日

老師感謝信 12

尊敬的公司領(lǐng)導、同事們：

我叫xx，xx是生產(chǎn)一部的一名員工，首先衷心感謝大家的慷慨解囊與無私幫助。遭遇病魔是不幸的，但同時因為大北農(nóng)這一大家庭，我又是幸運的。

在20xx年6月份，我查出得了乳腺疾病，急需入院治療，讓原本拮據(jù)的家庭陷入了無底深淵，就在為大額醫(yī)療費一籌莫展時，我們公司的領(lǐng)導、同事們伸出了援手，給予我生命的希望，您們的善意之舉將給予我新的力量，也讓我看到了希望的曙光，我相信，有大家的幫助與支持，有我們大北農(nóng)公司團結(jié)友愛的互助精神，一定會使我有恢復(fù)健康的信心。

我只是大北農(nóng)一名普通的員工，深深體會到公司“遇難而樂”的樂觀精神，相信克服一個困難等于向目標邁進一步，在我住院和修養(yǎng)期間，當同事們?nèi)ヌ酵視r，一次次給我了關(guān)心、安慰，鼓勵的話，讓我很感動，心里感覺很溫暖，在這里，特別感謝每位同事，在自己遭遇病魔時有這么多的無私奉獻和關(guān)懷，真的讓我非常感動，因為有了大北農(nóng)這一大家庭，讓我的心里充滿了感激和溫暖，謝謝大家!

再次感謝我們大北農(nóng)公司的愛心奉獻，感謝所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導、同事們，感謝大家的愛心捐助。在此，我及其家屬向所有奉獻愛心的各位致以最真摯的謝意!

員工：

老師感謝信 13

親愛的老師:

您好！

這時候你可能還在燈下認真批改作業(yè)，可能還在專心做明天的課件，可能還在專心準備教案。漆黑的夜晚，星星陪我睡覺的時候，你可能還在明亮的燈光下努力工作。老師，此時此刻我想真誠地對您說:“您辛苦了。”

我的父母給了我身體，讓我可以真實的活在這個世界上，但是你給我的，我的老師，是我的靈魂，不斷豐富我的精神世界！我和你父母一樣愛你。是我的父母給了我生命的根。看到了這個多彩的世界，但你教會了我如何認識這個世界。你用知識的鑰匙打開了我天真的心扉，教會了我如何感恩，如何欣賞，如何面對，如何體驗平凡而真實的生活。

當我犯錯的時候，在你嚴厲的訓斥背后，我看到的是善意的。

當我遇到挫折的時候，在你清晰認真的教導背后，我看到的是善意。

當我遇到困難的時候，在你孜孜不倦的分析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果我是度過嚴冬的小草，那么你是溫暖的春風，提醒我在春天醒來；如果我是一條奔騰的河流，那么你就是一座堅固的大壩，教我擁有放松；如果我是沖出地平線的日出，那么你是一雙威嚴的手，托起我，緩緩升起！

親愛的老師，你讓我睜開了失明的雙眼，教會了我看世界。

你讓我看到了我未知的一面，讓我用我的專長。

你給了我人生的哲理，讓我學會了通過反復(fù)犯錯來分析事物的能力。

你給了我正確的知識點，卻讓我在無限的文章編輯海洋中暢游，讓我更好的實現(xiàn)人生的價值！

親愛的老師，你給我的不僅僅是書本上的知識，更是做人的道理，為人處事的原則，克服困難的勇氣，實現(xiàn)人生價值的真諦！

我真心想對你說:“老師，你辛苦了！”

我在此交流

歡迎

你的學生:xxx

老師感謝信 14

尊敬的高先生:

您好！

這一刻，我的心情平和開朗。我最想對你說:謝謝！謝謝你帶我進入我感興趣的心理學領(lǐng)域。我現(xiàn)在是杜倫專業(yè)心理咨詢師的實習生。

每當我向你表示感謝時，你都會回答:“你應(yīng)該感謝你自己。你自己來的，因為你知道自己最想要什么。是你想改變的！”直到現(xiàn)在，我還是覺得這個答案很精彩。因為它反映了心理學上的一個重要規(guī)律:來訪者本身就是解決自身問題的專家。每個來訪者都有自己優(yōu)越的資源，咨詢師只是引導他們看到自己可以自助。也許這就是“助人自助”！

在你那里辦完案，發(fā)現(xiàn)自己一點一點改變。一開始情緒波動很大，幾天開心，幾天煩躁。慢慢的，你引導我嘗試自己調(diào)節(jié)情緒。所以，當我再次煩躁的時候，我會嘗試去做自己感興趣的事情，轉(zhuǎn)移注意力，比如運動、旅游、聽音樂、學習新技能、聽學術(shù)講座、參加家庭郊游體驗活動、參加心理沙龍活動等等。同時，睡前聽聽自己喜歡的冥想音樂和催眠音樂，可以放松心情，睡個好覺。經(jīng)過這么多努力，我從煩躁中爬出來的時間越來越少，自信心也越來越強。

然后我有意識地學會覺察自己的情緒狀態(tài)，慢慢與潛意識溝通。不斷鼓勵自己，給身邊的人傳遞正能量。到現(xiàn)在，我學會了愛自己，接受自己，接受別人，懂得愛別人。我對自己現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意。這是我最大的收獲。

到目前為止，無論是參加杜倫的學習講座活動，還是與心理學相關(guān)的體驗活動，我都覺得很舒服。我發(fā)現(xiàn)我之前的努力和各方面的積累對我?guī)椭艽蟆Ｎ夷芨杏X到自己在觀察、傾聽、表達方面有了突破性的進步。在人群中不知所措的感覺已經(jīng)慢慢飄遠，消失了。

記得上周在杜倫參加心理咨詢師初級成長活動的時候，梁芳先生的話給我留下了深刻的印象。一句話就是:只有有強烈成長欲望的人才適合做咨詢師。另外，最好在顧問成長過程中咨詢過。我想我只是做了這兩件事。同時，梁老師也在課堂上對我說:“雖然我不知道你的年齡，但我確定，你的心里住著一個詩意的小女孩。”這句話讓我激動了好久。現(xiàn)在想想都覺得幸福。我跟你說這句話的時候，你跟我說了一句更“殘忍”的話:“其實每個人都一樣，就像一顆多面的鉆石。我把每個人看作一個整體，而不是一部分。大家根深蒂固。”現(xiàn)在找到這個座右銘我很激動。說“再次感謝！”

俗話說，師傅領(lǐng)進門，大家修行。我一直把自己定位為“路上的學習者”。無論何時何地，我都不會忘記自己學習的初衷:學會愛自己，愛別人。同時，用正確的方式愛自己，用別人能接受的方式去愛別人。為和諧社會盡自己的一份力量！這是我此刻最想表達給你和這個世界的！感恩！

老師感謝信 15

親愛的老師:

您好！

老師，你教了我們一年多的中文，我永遠不會忘記我的教育。我想對你說:謝謝老師！

去年我做錯事的時候，是你及時教育了我。當我不會中文的時候，你給了我?guī)椭蚁雽δ阏f:“謝謝你，我的老師！

因為在你的課堂上，我們都感到輕松愉快，沒有任何緊張和沮喪！以至于每次放學，我們都舍不得離開！你真是一個優(yōu)秀的好老師！

老師，你說在課堂上，我們不僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！作為你的學生，我感到非常榮幸！

老師，你還告訴我們要帶著感情去讀課文和文章。以前我們都是一個個吐槽自己的話。你來了，我們回家趕緊練練吐字。現(xiàn)在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時候音調(diào)優(yōu)美，感情動人，課堂像磁鐵一樣充滿了新的引力。即使是班里最差的學生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學都很喜歡你的語文課。

如果我們是美麗的花朵，你是勤勞的花園丁。如果我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能茁壯成長，發(fā)光發(fā)亮！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！啊，老師，永遠記住我的心！你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿碩果，卻不求回報。

我真誠地說:“謝謝老師！”

最后，祝崔老師身體健康，工作順利，萬事如意！

為了這個！

敬禮！

你的學生:

部隊幼兒園老師們：

你們好！

萱萱明年九月份就要離開幼兒園升入小學了，在部隊幼兒園生活的三年里，非常感謝部隊的老師們對萱萱的悉心照顧。

談?wù)勢孑嬖谟變簣@生活我的體會吧！

好的方面：

1、堅持塞汗巾。額。。這點我自己都沒做好。有的時候忘記給萱萱塞汗巾，回來的時候會發(fā)現(xiàn)老師很細心的給萱萱塞了別的孩子多的汗巾。所以更加佩服老師們認真、細心和堅持。

2、餐具消毒情況。這方面我是一直非常放心。

3、營養(yǎng)的飲食。很喜歡部隊幼兒園的午點經(jīng)常會是水果或者是自制蛋糕。張醫(yī)生在飲食的營養(yǎng)搭配上真的是很花心思。萱萱總是說食堂阿姨做的飯菜好吃些。有時候遇到自己喜歡吃的菜，回家就會跟我說，吃的是什么什么菜，看我饞的流口水的樣子她就高興。

4、男孩和女孩分開入廁。讓男孩子和女孩子了解自己的不同，知道害羞。。

5、每個月把被套拿回家清洗。每次去幼兒園的時候都能看到寢室的干凈整潔，寶寶 們有個好的睡覺環(huán)境，睡的很香甜。

6、被子經(jīng)常拿在外面曬。有一次不是在開放日的時候去幼兒園，發(fā)現(xiàn)程老師把寶寶們的被子都拿到陽臺上曬，而且還很細心的把欄桿都擦了一遍。。心里真是非常感動。

7、特別專有的園本課程。走進軍營的園本課程開展讓孩子了解誰是最可愛的人，雖然每年都組織寶寶參觀黃展館參觀部隊，但是隨著寶寶年齡的增加，她們對軍人叔叔，對部隊理解的也越來越深刻了。禮儀課程的開展讓寶寶在日常生活中的一言一行都變得大方得體。有的時候比我們大人都做的文明禮貌。而且還能在我們有不好的舉止的時候及時制止我們并給我們講道理。這些園本課程的開展讓我感受到老師的良苦用心，了解每次的園本課程都要花費老師很大的心力。但是每次寶寶在這些能夠親身體驗的園本課程的學習中能學到更多書本中沒有的東西。

8、上課形式的多樣化。印象最深刻的是把書本上的內(nèi)容變成表演形式的，不僅讓孩子覺得上課是一件很快樂的事情，還能鍛煉孩子的理解和表演能力。

9、飯前便后洗手。保證了孩子的用手衛(wèi)生。這點萱萱在家里也做的很不錯。

10、及時給孩子添加衣服。唉。我真的是個很不負責任的媽媽，有一個給萱萱穿少了我還不知道，后來回家的時候老師把別的寶寶多的衣服幫萱萱穿上了。偶除了感動還是感動啊。

11、有意思的區(qū)域活動。萱萱很期待每天的，每天回家都跟我匯報今天參加的那個區(qū)域活動，臉上都是快樂的笑容。

12、接送大汽車的安全措施。萱萱從小就暈車，剛上幼兒園的時候我還擔心她每天坐大汽車會暈車呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她完全沒有，我問她為什么坐大汽車不暈車呢，她說因為司機叔叔 開車很穩(wěn)啊，我覺得一下子就到幼兒園了。

13、家長開放日體驗。能夠有機會和孩子一起上幼兒園，了解孩子每天在幼兒園是怎么學習生活的，這對家長來說真的是得來不易的親子機會。

14、為孩子提供各種形式的表演活動。六

一、親子運動會、未來之星等每個活動都能給寶寶很多展示的機會。讓孩子在表演中獲得自信。

15、互動手冊。作為家長我很期待每半個月的互動手冊，從互動手冊中可以了解孩子半個月在學校的表現(xiàn)情況。每一次的互動手冊我都會寫一些萱萱在家里的情況，她的一些小毛病，過段時間發(fā)現(xiàn)這些小毛病就消失了。比如，萱萱曾經(jīng)很喜歡咬手指甲，后來在程老師的幫助下她改掉了這個壞毛病。現(xiàn)在每次指甲長了能提醒我給她剪指甲。這個學期開學的時候跟程老師說萱萱是個小懶豬請程老師多鍛煉鍛煉她，后來發(fā)現(xiàn)我家小懶豬每天主動要求幫我掃地，而且掃的非常干凈知道把角落的臟的都掃出來。

16、老師的細心照顧。小班的時候萱萱把大便拉到褲褲里了，她回家說，媽媽，程老師幫我洗了褲褲，馬老師幫我洗了澡，高老師幫我把褲褲吹干了。。。感動。。。

17、培養(yǎng)孩子的學習自主性。現(xiàn)在萱萱每天自己能記住作業(yè)布置的是哪些，不用靠家長在群里面看老師的留言。這鍛煉了孩子的記憶力也培養(yǎng)了孩子學習的自主性，明白做作業(yè)、學習是自己的事情。

建議：

1、希望幼兒園能繼續(xù)堅持自己的教學理念，把萱萱送到部隊幼兒園也是經(jīng)過考察的，部隊幼兒園注重的是習慣素質(zhì)培養(yǎng)。觀察發(fā)現(xiàn)從部隊幼兒園出來的孩子在性格和綜合素質(zhì)上都很不錯。可能部隊幼兒園的孩子上小學一年級會在學習上跟不上，我覺得這個不是幼兒園的問題，是小學教育的課程大綱安排有問題，據(jù)我的了解拼音這一塊，以前我上小學的時候拼音大概要學三個月，這樣基礎(chǔ)會比較扎實，但是現(xiàn)在拼音集中在一個月學完，教育局的規(guī)定是幼兒園不教拼音和數(shù)學，但是一年級拼音學習的時間安排這么緊，孩子當然會學的吃力，非部隊幼兒園的孩子在幼兒園里面估計從中班就開始學拼音、數(shù)學、認字，當然會學的比較好。但是這么小就學習這些當然在素質(zhì)習慣上的教育時間就會變少。很慶幸我把萱萱送到了部隊幼兒園，讓萱萱不光在身體上或是心理上都能健康的成長。

2、有一次無意中在幼兒園看到了一張老師的考核表，我非常詫異，為什么班上有孩子缺勤要扣老師的錢，雖然明白幼兒園領(lǐng)導制定這一條是對老師的嚴格要求，但是心里真心的替老師喊冤。。現(xiàn)在家里都是一個孩子，家長都很寶貝，可能打個噴嚏，咳嗽什么的都會不送上學，這個老師也控制不了啊，而且部隊幼兒園不是全托的啊，我有體會的是我家萱萱一般是雙休的時候玩的太累太瘋病了要打針不能上學，但是這個不是老師的責任啊。能不能在這點上面能酌情改變一下。呵呵，說的很直，希望您們不要介意。

3、中班的時候幼兒園搞過一個家長老師的活動，讓家長來給孩子上課，我覺得這個方式很不錯，其實家長的職業(yè)都不同，愿意參加的家長可以報名，自己安排時間，講解自己的專業(yè)知識，給孩子上課。孩子能了解不同的職業(yè)。家長也可以從中體驗到老師的辛苦。

4、部隊幼兒園的家園共育的理念很好，有的家長可能覺得把孩子送幼兒園了就是老師的事情，跟自己沒關(guān)系，但是我覺得想把孩子教育好就應(yīng)該家長和老師共同努力。建議以后開家長委員會的時候先提前通知，讓家長委員在群里面集中一下家長們的建議，然后在開會的時候提出來。或者直接擴大會議。。在群里通知要開家長會，不要求全部家長來，只請有時間有建議愿意來的家長來開。如果家長提出的建議和幼兒園的理念有沖突的幼兒園領(lǐng)導直接跟她說清楚。家長有選擇幼兒園的權(quán)利，幼兒園也應(yīng)該選擇家長的權(quán)利。

5、提高老師的福利待遇。這點關(guān)系到幼兒園的孩子也關(guān)系到老師的穩(wěn)定性。真的覺得部隊幼兒園的每個老師都很優(yōu)秀，每次聽說有老師離開部隊幼兒園就會覺得很惋惜。每次去幼兒園都來去匆匆，昨天去幼兒園鋪床才發(fā)現(xiàn)校門口有個意見箱，為了對寶寶負責、對老師負責、對幼兒園負責、身為家長的我寫了這封信。

有的觀點可能提的不對、但都是發(fā)自內(nèi)心的。說的不對的請幼兒園領(lǐng)導批評指正，有很多關(guān)于教育方面的東西都要向你們學習呢，所以你們的批評對我來說也是在教導我。謝謝！此致

敬禮

大班齊紫萱媽媽

二〇一三年十二月十日