五心教育演講稿1

尊敬的各位領導，評委老師、親愛的同學們：

大家下午好！

首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個演講！我所演講的題目是《百善孝為先》。

孝敬父母，本是我們中華民族五千年的的傳統美德。早在古時候就有黃香溫席，丁蘭刻木的故事。我把孝心放在第一位，是因為有孝便會有忠，即孝又忠，心中便存著愛！孝是什么呢？孝是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他們等價。世間最偉大的愛莫過于母愛，世間最應該感謝的莫過于母親。我常常問：“我是怎樣來的呢？”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來的呢？”“是媽媽的媽媽生的。”……是呀，沒有母親，何來生命？每個人都有母親，每個母親對自己的孩子都是無私的。

有這么一個故事，在某醫院，一個新的生命即將誕生，多么令人興奮激動呀，然而醫生的一句話改變了這一美好的局面——“難產，救孩子還是救母親？”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個幼小的生命，若他沒有了母親，當他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時，該多么傷心；母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛孩子……“快點，不然一個也活不了！”醫生在督促，就在這危急的時刻，手術臺上的母親發出了虛弱而有力的'聲音“救孩子！”……到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個字，卻需要多么大的勇氣與無私呀，這話恐怕只有母親才能說出。

母親以無畏的勇氣孕育生命，為了這個生命，母親付出的太多太多。兒行千里母擔憂啊，臨行密密縫，意恐遲遲歸，而我們又能回報母親些什么呢？

我們一天天長大，漸漸有所作為，而我們的母親卻新增了皺紋，滿頭的霜發。繁忙的你盡孝心了嗎？我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望：等我有錢了，我一定會讓父母過上好日子……等我長大了，我要做父親的肩膀，幫他扛下整個世界……等我……

可惜，我們錯了，我們忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，忘了“子欲孝而親不在”的懺悔！其實我們年邁的父母并不是要我們多少，只要我們常回家看看，就是對你母心靈的慰藉。

我變化了五心的順序，把孝心放在第一位，而把忠心放在第二位。并不是因為忠于祖國并不重要，而是基于“忠心是一種行動，一種思想，而孝心卻是一種本能”。從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。

也許，我們過早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰。此話不假，可是，父母何嘗不詳在忙碌一天后，接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

有時，認真想想，我覺得自己太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我會感激半天；在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。

猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》同學們，“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅分……但在孝的天平上，它們等價。”

五心教育演講稿2

各位評委、各位同事：

大家上午好！首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個演講！我所演講的題目是《五心伴我行》。

在開始演講之前，先給大家分享一下，我在教學中發生過的一件事。那時我剛畢業，六月份畢業，八月份就成為了一名班主任，像所有的年輕教師一樣，想盡最大努力做好，對工作充滿了期待與信心，但事情總是不盡人意，每個班都會有幾個讓人頭疼的學生。小王就是其中一個。一天，晚自習上課之前，學生到辦公室找我，說是小王被學校領導逮住在操場上打乒乓球，讓班主任去認領，還要扣班分，再想起他以前所犯的那些事，心中的怒火一發不可收拾，把他拉到辦公室就是一頓訓斥，他反而是一副無所謂的樣子，我拿起窗戶上放的一個破乒乓球拍就往他的左手上打，打一下訓斥一下，說他做錯的事、他的學習、他的家人。但他就是忍著不說一句話，突然球拍斷了，讓我心里突然咯噔一下。不知道是他認識到了自己的錯誤，還是打的疼了，只見他突然大哭起來，邊哭邊說，為什么我爸倒霉，我也倒霉。做什么事都做不好，就這樣向我哭訴這他的傷心。原來他的爸爸以前做生意，家庭條件挺好的，后來賠了欠了很多錢，他父母出去打工就把他和他的弟弟留在外婆家里，外婆卻把對他父母的冷嘲熱諷，撒到他們身上，他再也感受不到家庭的溫暖，就開始慢慢墮落。直到到時我才發現，我只負責到了學生的學習，對學生的其他方面太不了解，對學生的關心太少。

現在教書也有幾年的'時間了，慢慢的才懂得一個合格的老師，要有強烈的責任心，對工作負責、對學生負責、對學校負責還要對自己負責，沒有強烈的責任感，一切都無從談起。但做一個優秀的教師，也必須是一個充滿愛心的人。當我們走進孩子的心靈，把學生當成自己的孩子一樣去愛護時，我們就學會了換位思考，學會了用愛心感受孩子們的喜怒哀樂。著名教育學家陶行知說過“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來，才能達到心靈深處”。一個教師只有擁有愛心，他才會發自內心地去付出，發現每個學生所擁有的獨特個性和魅力，才會為學生的進步做出不懈努力，才會幫助孩子塑造美麗的心靈。正曾幾何時，勞累與浮躁埋沒了我們的心靈；曾幾何時，學生一點小錯就惹得我們大發雷霆；曾幾何時，師生矛盾升級，演出幕幕校園悲劇因為我們的學生千差萬別，他們有著各自的特點，各自的愛好，古語說得好人無完人，金無足赤是人總會犯錯，總會有不足，就看你看待不足的心情。也許有些老師以為只要嚴肅起來，對學生嚴厲起來，甚至體罰學生或者變相體罰學生，這樣才能體現出教師的威嚴，學生才能怕你，才能聽話。但是我們教育的對象是小學生，是特殊的人。我們為什么不能用寬容之心對待他們呢？當然寬容也決不是包庇和縱容，不是視而不見，不是對學生的缺點錯誤的遷就，而是原諒他們不成熟、幼稚所犯的錯誤。

“教育之父”绔美紐斯說：教師是太陽底下最光輝的事業。其實，眾所周知，教師是太陽底下最艱苦的事業，最無私忘我的事業。面對紛繁多變的世界。面對特殊的服務群體，我們的痛苦很大程度來自于對學生的“苛求”。每一個學生都是獨一無二的，教師要承認這種差異，接納這種差異，允許學生優秀，也允許學生不優秀，孩子畢竟是孩子，他們眼里看到的世界與教師眼里看到的世界是不同的，他們犯的錯誤有很多是成長中的必然，是美麗的錯誤，是教師年輕時也犯過的錯誤。保持一顆平常心，一顆善待自己的平常心。不求人人成才，但求個個成人。我想這應該是我們每個小學教師的最高心境。

我們常常教育學生要學會感恩，其實，作為一名教師何嘗不需要學會感恩，常懷一顆感恩之心呢！感謝父母賜予我們生命吧，感謝師長贈于我們知識吧，感謝同伴賦予幫助吧，感謝和我們一起奮斗的同事們吧，感謝學生，感謝生活的一切一切，甚至對手，甚至敵人。只有懷揣一顆感恩之心，才能通過自己的言傳身教讓學生學會感恩。教師就是一份職業，它很平凡。教師也很偉大，做教師難，做一名好教師更難，做一名優秀的教師更是難上加難。我想用最后一句話結束我的演講：五心相連，才能做陽光教師。才能育陽光少年，就讓我們一起爭做出色的“五心”教師吧。謝謝各位！我的演講完畢！

五心教育演講稿3

自從“五心教育”在我縣、校實施以來，我認真按照上級領導的要求，大力推廣和宣傳了五心教育，使威寧的老百姓家喻戶曉，知道什么是五心教育?所謂的五心教育是：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。現我把我對五心教育所做到的總結如下：

一、忠心獻給祖國：

我校每周舉行了升旗儀式，在升旗時我要求我班少先隊員必須佩戴好“紅領巾”并且行注目禮，全班學生必須遵守紀律，在升旗時不準遲到，認真聽其他同學國旗下的講話。在每堂課上我都對學生滲透了思想教育，培養學生們從小熱愛祖國。在不知不覺中，學生也用他們的方式把忠心獻給了祖國，一天，我們同學在玩一面小五星紅旗，他走了過去說：“小弟弟，我們不能玩弄國旗，她是我們的前輩用鮮血染紅的，所以不能用她來當玩具。”學生都知道這些，作為教師的我又怎么無動于衷呢?因此我們應該忠于黨的教育事業，努力為祖國培養一批批優秀人才。

二、愛心獻給社會：

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。如果沒有愛，汶川的房屋不會再重建……只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，不錯，一天，我班的學生來遲到了，我罰他站了10多分鐘，站著、站著就流淚了，我還對他說：“遲到了還哭，‘你看其他同學像不像你’真的不像話，‘有你這樣的學生，真是我班最大的……’”

我覺得不對勁了，為什么他一直在哭啊，我問他：“為什么來遲到?”他說：“老師，我在上學的路上，看到一個老奶奶摔倒了，我把她扶起來之后，送她回家了，所以、所以我來遲到了。”當時，我真的好慚愧，我為什么不問清原因呢?為什么要罰他站呢?我做事太草率了，我真的好后悔我的做法。他的這種做法難道不是把愛獻給社會嗎?那作為人師，我們又如何把愛獻給社會呢?可以從關心留守兒童、孤兒做起，我們不僅要關心他們的學習，更要關心他們的生活，我相信只要我們獻出我們的一點愛，世界將變成更加溫暖。

讓我們攜手去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的`人伸出援手，讓愛蕩漾在我們的身邊，讓世界充滿愛!

三、孝心獻給父母：

孝心是中華的傳統美德，平時我要求我班學生放學回家，做完老師布置的作業之后，可以幫爸爸媽媽做自己力所能及的事。可以掃掃地、洗洗碗、他們累了，可以幫他們錘錘后背、揉揉肩等等。我還教育學生要懂得感恩，你們的父母那么辛苦，你們為什么不好好學習，來回報他們呢?他們面朝黃土背朝天，假如你們來到學校不努力學習，浪費時間的話，怎么對得起他們啊!古話說：“養兒才報父母恩”當我真正為人父時，我認為父母的恩真的難報啊，我現在對我兒子的一切，我眼前就浮現我爸爸媽媽兒時對我的一切，我才感到作為人母，真的很辛苦。作為在異鄉工作的我，沒來得及照顧好我的爸爸媽媽，我真的好內疚，您們為了我付出了那么多，現在又沒有在您們身邊，在這里我只有認真的做好我的本職工作，向您們交一份滿意的答卷。風兒啊!請你把我的問候送給我遠方的爸爸媽媽吧!向他們二老說聲：“您們辛苦了!我愛您們!!!”

四、誠心獻給他人：

作為學生又怎么做到誠心獻給他人呢?在生活中要我們互相幫助，團結一致，不和同學打架、不罵人。我們既然在一起學習，就應當做兄弟姐妹看待，在學習我更應該互相幫助，學習好點的同學應主動幫助成績較差一點的學生，但決不是把作業給其他同學抄，這樣只會害了他。讓我們對別人真誠一點，因此，我們要相互幫助，誠心相待，共建美好的明天。

五、信心留給自己：

只要有信心，沒有做不了的事，在教學中我經常鼓勵學生不管做任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面對，只要我們有信心，努力學習，成績將會上一個新的臺階。

總之，五心教育的提出和實施，我認為很好，今后我還要把五心教育帶到我的家鄉，進行大力推廣，這期間我還要求我校學生會唱《我的中國心》《愛的奉獻》《常回家看看》《永遠是朋友》《愛拼才會贏》今后我將用五心教育的內容來鞭策自己，忠于黨的教育事業、關愛每一個學生、孝敬父母、團結同事，對自己有信心。以五心教育為重點;以提升自我為抓手;以上級領導的安排為引領，努力提高教育教學質量。真正做一個合格的人民教師!

謝謝大家!

五心教育演講稿4

尊敬的各位領導,老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是八（1）班的何璇，今天，我所演講的題目是《百善孝為先》.孝敬父母，本是我們中華民族五千年的的傳統美德。早在古時候就有黃香溫席，丁蘭刻木的故事。我把孝心放在第一位，是因為有孝便會有忠，既孝又忠，心中便存著愛！

孝是什么呢？孝是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他們等價。

世間最偉大的愛莫過于母愛，世間最應該感謝的莫過于母親。

我常常問：“我是怎樣來的呢？”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來的呢？”“是媽媽的媽媽生的。”……是呀，沒有母親，何來生命？

每個人都有母親，每個母親對自己的孩子都是無私的。

母親以無畏的勇氣孕育生命，為了這個生命，母親付出的太多太多。兒行千里母擔憂啊。

我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望：

等我有錢了，我一定會讓父母過上好日子……

等我長大了，我要做父親的.肩膀，幫他扛下整個世界……

等我……

可惜，我們錯了，我們忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱，忘了“子欲孝而親不在”的懺悔！也許，我們過早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。

我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

有時，認真想想，我覺得自己太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我會感激半天；在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會孰視無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。

猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》同學們，“趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上的一個紅分……但在?孝?的天平上，它們等價。”

我的演講完了，謝謝大家！

五心教育演講稿5

各位敬愛的評委、親愛的同學：

大家下午好！首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個演講！我所演講的題目是《吾心似火》，“吾”諧音“五”，我們的五心似火，通照大地。

五心。一是寬容心是給后進生的一劑良藥，我們的學生是千差萬別的，他們有著各自的特點、各自的愛好，這就需要班主任有一顆寬容的心，俗話說“人無完人，金無赤足”，人總會犯錯這就需要班主任用寬容之心去對待他們。

二是責任心。教師是項平凡而神圣的職業，承擔為社會培養下一代的重任。沒有高度的責任心是不行的。要傳道，要授業，還要解惑，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得。倘若當一天和尚撞一天鐘，敷衍了事，得過且過，勢必既浪費人生，又誤人子弟，有負親人厚望和社會重托。

三是愛生心。愛是教育的動力。做教師要有愛生心。要把學生當作自己的孩子一樣關懷備至，精心栽培。學生學習上有疑惑要指點；生活上有困難要幫助；情緒上有波動要關心。要讓學生如沐春風，而不是嚴冬的冷峻。切忌動輒苛責，更不要打手心，罰墻角。不愛學生的人，不配做教師，就像不愛孩子的人，不配做家長。

四是進取心。人生有涯而知無涯。教師的知識是有限的。再博學的教師，也有不懂的時候，也有不知的東西。作為一個教師應該活到老，教到老，學到老。邊教邊學，教學相長，時刻保持一顆進取心。向書本學，向社會學，向同仁學，向學生學，向一切可以學、值得學的人和事學。好學就上進，愛拚才會贏。好學不如善學，善學不如善用。要把學習與創造結合起來。名教育家陶行知說得好，“教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生”。不僅如此，“教育者也要創造理論和創造技術”。一個有抱負的教師不能因循守舊，墨守陳規，應該大膽創造，敢于試驗。不但要創造出一流的學生，而且要創造出一流的教育理論與方法。

五是改造心。教師是社會一分子，應有一顆改造社會之心。陶行知說：“在教師的手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。”因此，“教育就是社會改造，教師就是社會改造的領導者。”信仰心、責任心、愛生心、進取心和改造心是成為一個好教師的基本前提。具備這“五心”的教師，就是一個平凡而偉大的人！

也有一句話說的好，深刻的友誼來自于不斷地交流，我想通過這次關于五心的交流，與大家成為朋友。

五心即孝心，忠心，愛心，關心，信心。

我把孝心放在第一位，是因為有孝便會有忠，即孝又忠，心中便存著愛！

孝是什么？孝是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他們等價。

我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望：

等我有錢了，我一定會讓父母過上好日子……

等我長大了，我要做父親的肩膀，幫他扛下整個世界……

等我……

可惜，我們錯了，我們忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，忘了“子欲孝而親不在”的懺悔！今天，大家坐在一起交流我們心中最誠摯的東西。這不是一次比賽，而是心靈的洗禮，我一直堅信每次的活動都有它的意義與精神，而我們在座的各位，經過這次交流，我想我們的心靈會更加美好。你們說對嗎？

開始，我變化了五心的順序，把忠心放在第二位。并不是因為忠于祖國并不重要，而是基于“忠心是一種行動，一種思想，而孝心卻是一種本能”。

一提到“忠心”這個詞，我的腦海里就會浮現出抗日愛國將領吉鴻昌的身影，他經歷過一件非常有趣的事情，有一次他在國外寄包裹時，郵局人問他：“你是不是日本人？”他堅定地說：“我是中國人”此后，無論他走到哪，身上都會掛著一塊牌子。上面寫著“我是中國人”，逢人便翻譯“I am Chinese”,我想，步入二十一世紀的我們，更有資本對外國人說：“I am a great Chinese”“are you Chinese? Yes，you are a great Chinese!”

總有人認為愛國，就是要做轟轟烈烈的大事。其實，并非如此，作為當代大學生，我們要觀注社會，了解祖國。在現階段的發展過程中，出現的問題是什么，那到底是什么呢?大家想過沒有？我想就現在這種情況，我們不想也得想，對！是環境，環境的破壞已經嚴重的影響國民經濟的發展與國民的'身體健康！

我們中華民族現代化的大廈是由一磚一瓦疊成的，而我們當代大學生就是那一磚一石，在校園中，我們要發揚主人翁精神，向人們宣傳環保知識，保護好周邊環境。我們要有“立志青山不放松，立根原在破巖中”的壯志，我們要把一刻赤子之心獻給我們最親愛的祖國！

大家不會忘記，最近幾年我們的祖國有太多的災難與傷痛，從雪災到地震再到西南干旱，中華大地千瘡百孔……

失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……

我們悲痛災難的發生，我們祝福遇難者一路走好……

但除了悲痛，除了祝福，我們更應該關心活著的人，每當災難降臨總有無數的好心人獻出自己的愛心，在這里我要向大家說一件事情：

在4月14日，由09級制冷二班組成的“向玉樹獻愛心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區之間，期間，由很多好心人聽說我們是為玉樹義賣報紙，比我們更加有愛心，讓我們印象最深的是在薛峰，有一位司機，他一聽說我們義賣，就把我們叫過去，然后將我們手中的報紙全都買走了，這讓我們心里頭特別的溫暖！也讓我們知道這世間處處充滿著愛！

在座的各位，或許，你也是我們之中的一員！或許，你曾獻出你的愛心！不管在那時你扮演的角色是什么，我們都是一家人，我們的連在一起！

是啊！我們感嘆這該死的災難來得太快讓我們措手不及，而我們這群活著的人呢！我們該做些什么呢？對，我們要像這群有情有義的大學生們一樣不僅在行動上做一個有責任的人，而且也要讓我們的思想在災難中得到洗禮與升華！所以，我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班，謝謝這群有情有義的大學生們！

有心，所以我們相識。各位，讓我們把心留給他人，把愛留給他人，讓這個世界充滿愛的火焰！

謝謝各位！我的演講完畢！

五心教育演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個萬物復蘇的季節，在這美麗富饒的佳木斯城。理學院響應我校黨委《關于在全校青年學生中開展“五心”教育活動的決定》，著眼于學生成長成才的需要，以增強學生的社會責任感為中心，以全面提高學生的思想道德素質為重點，在全院青少年學生中廣泛開展以“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”為主要內容的“五心”教育活動。肩負著祖國未來的建設者和中國特色社會主義事業的接班人的重任，我們一定要積極響應號召，將高度的社會責任感自覺地轉化為奮發成才的實際行動中去。為此我們決定做到以下幾點：

1、努力培養愛國情感和責任憂患意識，樹立報效祖國的遠大理想。我們要積極參加團校、黨校培訓，豐富理論知識；新生參加成人宣誓活動，增強我們的責任心；閱讀相關歷史書籍、觀看愛國影片，加強對我國傳統文化的了解和認識；堅持清明節去西林公園掃墓等紀念活動，以此緬懷先烈，增強民族自尊心。參加紀念“五、四”“一二、九”演講和征文比賽，把自己的`命運和祖國的命運緊緊聯系起來，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，為社會主義現代化建設貢獻力量。

2、堅持以回報社會為己任，不斷增強建設和諧社會的責任感。我們應積極參加青年志愿者活動和社會實踐活動，利用課余時間，堅持做好星期五“義務勞動日”活動以及每年30小時的志愿者服務，走進社區、兒童福利院、敬老院，為賑災、救濟、“希望工程”捐款和義務獻血等活動，為社會盡自己的力量。用一天的勞動所得幫助需要幫助的人，關心他們的疾苦，了解他們的生活，將我們的愛心獻給社會。

3、學會理解他人，關心他人，幫助他人。我們會堅持“我為人人、人人為我”的良好風氣，首先以身邊的同學幫起，幫助學習生活有困難的同學并實行包保責任制，急他人之所急，幫他人之所需。成立送溫暖小組，幫助離退休教師解決生活問題等。這不僅僅昭示著觀念的傳承，更體現了我們青少年的素質。

4、百事孝為先，孝心是中華民族的傳統美德，身為一名大學生，更應該知母恩，回吾孝。我們決定為父母寫封感謝信，感謝他們的養育之恩;設立父母生日卡，在生日時送上一封禮物,點點滴滴做起，讓我們辛勞的父母感受到親情的溫暖;在寒暑假進行“代理家長”活動，親身體會為人父母的艱辛和偉大。

5、努力學習，提升自我，將堅定的信心留給自己。嚴格遵守學校的各項規章制度，認真，做好學習筆記，積極參加學校組織的各類學習競賽活動，在開拓眼界的同時，提高自己的專業技能。積極參加教師十項技能大賽，四六級和考研交流會，認真上好每一節課并完成早課;并制定職業生涯規劃，端正學習態度，認清就業形勢，轉變就業觀念，提高就業能力，將堅定的信心留給自己。親愛的同學們，就讓我們從現在開始，以“五心”教育活動為契機，將忠心、愛心、關心、孝心、信心融入現實生活中，努力做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，不斷提高自身素質和水平，推動校風校紀的健康發展，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量！

五心教育演講稿7

大家好！

今天很榮幸能夠和大家一起來談談五心教育。 談到五心教育，首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權、用心干事。沒有共產黨就沒有新中國，是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長大，才更深切的體會到這句話的深刻含義。沒有中國共產黨，哪來的中國人民的解放?沒有中國共產黨，哪來的中華民族的`獨立?沒有中國共產黨，哪來的中國特色社會主義?沒有中國共產黨，哪有今天的新中國?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發展。都要依存于黨和國家這一強大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作、成長和進步的機會和平臺，如果離開黨和國家這一大局，我們將失去依靠。

作為一名基層的醫務工作者，在工作期間，我們離人民群眾最近，我們最能體會到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會到，做一名合格醫務工作者，首先要增強責任感、使命感和緊迫感，時刻牢記為人民服務這五個字，必須做到想病人之所想，急病人之所急，不斷加強新知識、新業務的學習，提高工作的科學性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實工作，腳踏實地做好本職工作，才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值。同時工作中要多與患者溝通交流，從患者的角度來思考問題，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作。

每當夜深人靜之時，是誰的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當嚴寒刺骨，酷暑逼人，是誰還堅守在自己的崗位，認真工作，一絲不茍?那就是我們醫護人員，用自己的扎實地行動踐行著我們忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事的誓言。在此請允許我崇敬而又親切地稱呼他們白衣天使。正是這些白衣天使，他們以無私的工作態度和忘我的敬業精神在竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美。

在本次五心教育的活動中，我們堅持一切從維護人民群眾的利益出發，真心為民，真心實意為人民群眾健康辦實事，加強醫德醫風建設，極力做到三好一滿意。作為一名合格而優秀的醫務工作者，通過五心教育的學習，我們應該繼續堅守我們的醫學誓言，在此，讓我們一起來重溫我們的醫學誓言：

健康所系，性命相托。

當我步人神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓。我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民。烙守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛執著追求，為祖國醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

五心教育演講稿8

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

我叫xxx，是時化街社區主任，根據組織安排，今天我在此對“五心教育”作發言，我的發言如有不當之處，敬請各位領導及同志們給我提出來，我本人虛心接受，并立即予以改正。下面以我個人的理解對“五心教育”發言。

談到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主題是什么？“五心”即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權、用心干事。我在社區工作八年了。在這段時間里，我深刻的體會到，作為一個社區工作者，必須要干一行，愛一行，專一行，把群眾的事情當成我自己家里面的事來做，“責任大于能力”，必須有較強的工作責任心，才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值，在這八年時間里，在鎮政府的正確領導下，在同志們的關心、支持下，不管是我自己負責的工作，還是領導安排的臨時任務，我都能高標準，高質量完成，實現了我當初剛踏上這個崗位的誓言：一絲不茍、創優爭先、為人民服好務。

作為社區工作者，我們離人民群眾最近，我們最能體會到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。做一名合格的社區干部，首先，要增強責任感、使命感和緊迫感，時刻牢記“為人民服務”這五個字，不斷加強新知識、新業務的學習，提高工作的科學性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實工作，腳踏實地做好本職工作。 其次，要深入群眾走家串戶，了解最直接的'社情民意，解決群眾最直接的疑難問題，熟悉社區每一家人的生產、生活情況，關心社區困難人群的生活，將群眾冷暖掛心上，把百姓憂愁放手邊。

我們時化社區的工作重點是商貿活鎮，為居民增加經濟收入、搞好場鎮衛生和為居民服好務、辦好事。積極動員商戶做大做強產業，在他們遇到資金困難的時候，為他們提供小額無息貸款信息，幫助他們度過難關；在管理場鎮衛生中，社區為了給居民一個干凈、舒適的環境、突擊場鎮衛生10余次，清理垃圾場垃圾數次，在突擊場鎮衛生當中，社區干部不怕太陽曬，不怕雨淋，臉曬脫皮，手都打起血泡，可是大家都沒有一句怨言，迎得了群眾的一致好評。通過開居民大會、院壩會等形式，大力宣傳黨的政策，給居民講不要亂丟垃圾，家庭、鄰里要和諧，不要吵架，不要參加xx組織，遵經守法，誠信經營。

我們社區有位王正文老人，90歲高齡，在一組鐵路邊居住，兒子多年前已死亡，媳婦已于去年死亡，家中只剩下年邁體弱的她，在今年的人大代表活動日中，我們社區去看望了王正文老人并為她買去了禮品，說服已出嫁的女兒回家來照顧老人，目前老人的生活很穩定。

總的說來，我們做的工作是很平凡的，但我相信做好身邊的每一件小事，為群眾辦好事、辦實事、依法辦事，就不辜負黨委政府對我的培養，群眾對我的信任，為廣興鎮實現中國最美鄉村貢獻自己的一分力量。

五心教育演講稿9

為進一步加強學校德育建設，我校開展了“將忠心獻給祖國，將愛心獻給社會，將關心獻給他人，將孝心獻給父母，將信心留給自己”的“五心教育”活動，收到了很好的教育效果。

一、忠心獻給祖國。

國家是我們的“大家“，這個“大家“好了，我們的“小家“才能好。所以，無論什么時候，我們都要維護我們的大家，現在有很多人，受到各種信息的影響，總說我們國家不明主，這也不好，那也不好。其實大家要好好想一想，在我們國家積貧積弱的時候，那些所謂的民主國家鐵蹄踏過我們的每一寸土地，我們成了砧板上待宰的魚肉，哪里又有民主了，更別說什么自由。所以，任何時候，我們都要心向國家，為國家發展付出自己的努力。當然，國家都有這樣或那樣的缺點，因為國家是由具體的人組成的，有些人是蛀蟲，是投機者，為了自己那點私心做出這樣或那樣抹黑國家的事情。但我們的政府是清醒的，也在不斷反醒自己，改進自己。我們作為國家組成的一分子，任何時候都要保持一顆愛國的'心，少些投機鉆營的思想，認認真真做事，踏踏實實做人。

二、孝心獻給父母。

孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。父母給我們生活，給了我們成長的呵護。當我們長大懂事時，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時間多陪陪父母，是作為一個子女的義務。

三、愛心獻給社會。

人在社會中生活、成長，總會接觸形形色色的人和事，在我們生活中，要用一顆仁愛的心對待各種人和事。關心社會上需要關心我幫助的人，你做了一件好事，不僅僅是你付出的對象得到了幫助，同時你也在為塑造自己的人格添磚加瓦，俗話說“予人玫瑰，手有余香“。

四、誠心獻給他人。

人與人相處，貴在一個“誠“字。在現在社會中，人們過多的去追求利益，誠信有時候就被利益蒙蔽了雙眼。其實，無論是交朋友，做生意，誠信很重要。欺騙別人，也許你能獲得一些利益，但慢慢的你的朋友會越來越少，人們也會離你越來越遠。最終你什么也得不到。誠信相處，才能長久。

五、信心留給自己。

信心是成功的保障。無論我們做人還是做事，給自己信心最重要，我們或許會跌到很多次，只要不氣餒，總會有成功的一天。我們不管在什么情況下，都要給自己信心，相信自己能行。努力了才不會后悔。

五心教育演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的主題是五心教育。

什么是五心教育呢？五心教育就是愛心，努力成為胸懷寬廣，撒播關愛的人；信心，努力成為德才兼備，發展自信的人；責任心，努力成為知行統一，勇擔責任的人；恒心，努力成為追求真理，堅持創新的人；紅心，努力成為理想遠大，熱愛祖國的人。

大力開展五心教育，有利于引導中學生增強思想政治教育的針對性和實效性，教育中學生將胸懷祖國，心系社會，關愛他人，孝敬父母，自信自強。增強公民愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉、愛父母的責任感和自豪感，促進我們素質的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，更可以將我們青少年培養成一生正氣，自強不息的好青年。

在當代社會中，人類文明已經有了高度的發展，但是關于愛心，卻似乎需要經常被提醒，愛是我們人類的美德，我們應該將我們的愛心無私的獻給社會，獻給所有我們身邊的人，我們一起來分享一個有趣地故事：地獄與天堂的區別。

在地獄中，眾人圍著大桌吃飯，他們手上都拿看長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物是無法順利地放進自己嘴里的，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人也圍著桌子在吃飯，他們手里的'筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物，送進對方的嘴里，于是人人飽食，個個開心。

天堂與地獄的差別，就如我們生活中幸與不幸的差別，我們只要將我們的愛心無私的獻給社會，那我們也會像生活在天堂之中的人一樣，生活在幸福之中。

與人玫瑰，手有余香，20xx年4月14日，玉樹8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，一個朝氣蓬勃的城鎮轟然間成了一座廢墟，一方有難，八方支援，我們中華兒女紛紛向玉樹伸出了援助之手，向玉樹的人們奉獻我們的愛心。

一位小學生向玉樹捐了200本自己寫的書，他說：“看到報紙上說地震災區很缺書，我就想捐自己的書，我的書比較有‘童趣’，相信小朋友們會喜歡。我希望玉樹的小朋友能來杭州玩。”一位小伙把買訂婚戒指的錢捐了出來，他說：“能讓災區的孩子讀上書，受到教育并成為國家的棟梁才是我最大的心愿。”。

還有一位黃老人今年70歲，上了年紀，生活并不富裕，說起話來有些吃力，也獻了自己的一份愛心，老人還說說：“錢不多，但這是心意！”。他們來自不同的地方，有著不同的年齡，但是他們同樣有一顆愛心，以自己的微薄之力向玉樹人民表達自己的愛心。

五心教育不僅僅會給我們帶來思想上的進步，更會充實我們的精神世界，對增加我們的競爭意識，培養創造型人才，弘揚傳統美德，發展現代文明具有重要的意義。

我的演講結束，謝謝大家！

（一）

各位敬愛的評委、親愛的同學：

大家下午好!首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個演講!我所演講的題目是《吾心似火》，“吾”諧音“五”，我們的五心似火，通照大地。

有一句話說的好，深刻的友誼來自于不斷地交流，我想通過這次關于五心的交流，與大家成為朋友。

五心即孝心，忠心，愛心，關心，信心。

我把孝心放在第一位，是因為有孝便會有忠，即孝又忠，心中便存著愛!

孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他們等價。

我相信我們每個人都在心底許下過孝的愿望：

等我有錢了，我一定會讓父母過上好日子……

等我長大了，我要做父親的肩膀，幫他扛下整個世界……

等我……

可惜，我們錯了，我們忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，忘了“子欲孝而親不在”的懺悔!今天，大家坐在一起交流我們心中最誠摯的東西。這不是一次比賽，而是心靈的洗禮，我一直堅信每次的活動都有它的意義與精神，而我們在座的各位，經過這次交流，我想我們的心靈會更加美好。你們說對嗎?

開始，我變化了五心的順序，把忠心放在第二位。并不是因為忠于祖國并不重要，而是基于“忠心是一種行動，一種思想，而孝心卻是一種本能”。

一提到“忠心”這個詞，我的腦海里就會浮現出抗日愛國將領吉鴻昌的身影，他經歷過一件非常有趣的事情，有一次他在國外寄包裹時，郵局人問他：“你是不是日本人?”他堅定地說：“我是中國人”此后，無論他走到哪，身上都會掛著一塊牌子。上面寫著“我是中國人”，逢人便翻譯“i am chinese”,我想，步入二十一世紀的我們，更有資本對外國人說：“i am a great chinese”“are you chinese? yes，you are a great chinese!”

總有人認為愛國，就是要做轟轟烈烈的大事。其實，并非如此，作為當代大學生，我們要觀注社會，了解祖國。在現階段的發展過程中，出現的問題是什么，那到底是什么呢?大家想過沒有?我想就現在這種情況，我們不想也得想，對!是環境，環境的破壞已經嚴重的影響國民經濟的發展與國民的身體健康!

我們中華民族現代化的大廈是由一磚一瓦疊成的，而我們當代大學生就是那一磚一石，在校園中，我們要發揚主人翁精神，向人們宣傳環保知識，保護好周邊環境。我們要有“立志青山不放松，立根原在破巖中”的壯志，我們要把一刻赤子之心獻給我們最親愛的祖國!

大家不會忘記，最近幾年我們的祖國有太多的災難與傷痛，從雪災到地震再到西南干旱，中華大地千瘡百孔……

失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……

我們悲痛災難的發生，我們祝福遇難者一路走好……

但除了悲痛，除了祝福，我們更應該關心活著的人，每當災難降臨總有無數的好心人獻出自己的愛心，在這里我要向大家說一件事情：

在4月14日，由xx級制冷二班組成的“向玉樹獻愛心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區之間，期間，有很多好心人聽說我們是為玉樹義賣報紙，比我們更加有愛心，讓我們印象最深的是在薛峰，有一位司機，他一聽說我們義賣，就把我們叫過去，然后將我們手中的報紙全都買走了，這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛!

在座的各位，或許，你也是我們之中的一員!或許，你曾獻出你的愛心!不管在那時你扮演的角色是什么，我們都是一家人，我們的連在一起!

是啊!我們感嘆這該死的災難來得太快讓我們措手不及，而我們這群活著的人呢!我們該做些什么呢?對，我們要像這群有情有義的大學生們一樣不僅在行動上做一個有責任的人，而且也要讓我們的思想在災難中得到洗禮與升華!所以，我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班，謝謝這群有情有義的大學生們!

有心，所以我們相識。各位，讓我們把心留給他人，把愛留給他人，讓這個世界充滿愛的火焰!

謝謝各位!我的演講完畢!

（二）大家好！

今天很榮幸能夠和大家一起來談談“五心教育”。談到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主題是什么?“五心”即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權、用心干事。“沒有共產黨就沒有新中國”，是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長大，才更深切的體會到這句話的深刻含義。沒有中國共產黨，哪來的中國人民的解放?沒有中國共產黨，哪來的中華民族的獨立?沒有中國共產黨，哪來的中國特色社會主義?沒有中國共產黨，哪有今天的新中國?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發展。都要依存于黨和國家這一強大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作、成長和進步的機會和平臺，如果離開黨和國家這一大局，我們將失去依靠。

做為一名基層的醫務工作者，在工作期間，我們離人民群眾最近，我們最能體會到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會到，做一名合格醫務工作者，首先要增強責任感、使命感和緊迫感，時刻牢記“為人民服務”這五個字，必須做到“想病人之所想，急病人之所急”，不斷加強新知識、新業務的學習，提高工作的科學性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實工作，腳踏實地做好本職工作，才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值。同時工作中要多與患者溝通交流，從患者的角度來思考問題，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作。

每當夜深人靜之時，是誰的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當嚴寒刺骨，酷暑逼人，是誰還堅守在自己的崗位，認真工作，一絲不茍?那就是我們醫護人員，用自己的扎實地行動踐行著我們“忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事”的誓言。在此請允許我崇敬而又親切地稱呼他們“白衣天使”。正是這些白衣天使，他們以無私的工作態度和忘我的敬業精神在竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美。

在本次“五心教育”的活動中，我們堅持一切從維護人民群眾的利益出發，真心為民，真心實意為人民群眾健康辦實事，加強醫德醫風建設，極力做到“三好一滿意”。作為一名合格而優秀的醫務工作者，通過“五心教育”的學習，我們應該繼續堅守我們的醫學誓言，在此，讓我們一起來重溫我們的醫學誓言：健康所系，性命相托。

當我步人神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓。我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民。烙守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛執著追求，為祖國醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終生。