小學生上網課心得體會
小學生上網課心得體會1
足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實現了。因為這次疫情,學校已經延期開學,在家陪孩子上網課的家長但卻不覺得很新鮮,反而多了幾份心酸。
陪孩子上網課不心酸,但陪兩個孩子上網課確是另一番心酸,每天不停的忙碌著,并肩負起了輔導老師、廚師、心里調節師等多種角色。
輔導老師:每天早上六點,陪伴孩子的學習時間開始了,雖然老師們大公無私,犧牲自己寶貴的休息時間,不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課,但有時孩子不免有聽不懂的問題,不會做的作業,于是這時的我搖身一變,從“媽媽”變成了“輔導老師”,沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業需要監督、輔導、上傳照片、改錯……自從開了網課,從未十一點前上床過,真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網課走神老師看不見,家長得盯著;孩子要打卡,家長得給照相;孩子下課后要寫作業,家長得陪練……這哪里是停課不停學,這是對家長的一場考驗啊!
廚師:孩子宅在家里的生活,當然不只是學習。得,又多了一個身份,廚師!三餐不但要定時定量,還要營養搭配均衡,應付網課后所剩余不多的腦細胞,全都用來琢磨菜譜,以及進行實踐。還別說,通過這一個寒假的操練,我的廚藝升級了,先不說味道,起碼咱敢挑戰不是:蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統統都嘗試過啦,“媽媽再也不用擔心我們的生活”!
心理調節師:除了學習和吃飯,還得當心理調節師吧!孩子心情不美麗就不能好好學習,好好成長,那怎么辦,陪玩陪休閑唄,這陪玩就是個體力活,行,這一天累完腦袋累身體,一天經過以上環節,基本我是在崩潰的邊緣徘徊:煩躁、易怒,網上段子都說,早中晚罵老公罵孩子,我想有很大一部分媽媽們是在調侃自己吧!
也許是多重角色的經歷,通過陪孩子上網課,特別對我們文化程度不怎么高的家長來說,雖有心酸,挑戰,但也有驚喜。
1.可以近距離的陪同孩子,了解他們的所思所想,感受他們的成長與進步,孩子讀書就像我們大人工作一樣,有嚴格的作息時間,有詳細的計劃和安排,本以為很簡單輕松的事,最后發現,孩子們讀書真的很累,他們要邊聽邊講邊做筆記,還要理解,時間長了,我自己都感覺要犯困,孩子們卻能堅持下去,實在不簡單,這樣一項活動,拉近了家長和孩子的心,也多了幾份理解和寬容,實屬驚喜。
2.老師們大公無私,犧牲自己寶貴的休息時間,不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課,我們家長雖是門外漢,對各科具體的教學內容一知半解,但看得出老師們的良苦用心,許多老師教態自然、PPT課件精美、普通話標準,講解深入淺出,顯然花了不少心思和功夫。在當下,教育部門一再延遲開學時間,孩子的學習狀態和注意力會有所下滑,“停課不停學”的理念符合我們家長的教育需求和期望,所以我們非常感謝老師、學校和教育部門,這是第二大驚喜。
3.面對高度發達的自媒體和網絡時代,信息獲取稍縱即逝,線上教學要求較高,硬件設備要能跟上,有的學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道,讓一些家長無所適從,學生忙的焦頭爛額,疲憊應付各科作業的完成和檢查,顯然效率沒有期望的那么高,感覺線上教學內容安排缺乏體系性和層次性,講課老師專業水平也參差不齊,這是當前面臨的極大挑戰,希望各方面群策群力,把孩子的成績真正提上來。
總之,網絡教學,利大于弊,各方應該大力支持,發揚優勢,克服不足,我們共同進步提高。
小學生上網課心得體會2
這次由于疫情的原因,我們不得不在家里進行學習。隨著老師下達的通知,我也知道自己接下來會遇到一些什么,會有怎樣的學習方法了。但是這一次上網課也是我第一次進行網上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇,自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。
但后來長了之后,我也遇到了一些問題,就是家里學習的環境不是很好,自己的注意力也總是無法集中,所以也總是被爸媽批評。漸漸地,我也感到有一些壓抑,因為在家父母確實管的太嚴了,對我的批評也很多。只要是作業不達標,父母就會開始嘮叨,這嚴重的影響了我學習的效率,也讓我的心情變得非常低落。
上網課這件事情其實是有利也有弊的,一是可以讓我們認識到網絡的發達給我們帶來的便利,也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內容,比如在網上聽別的老師講課,認識一些新的知識,拓寬了我們的知識面,也拓寬了我們對知識的認知。并且在網上學習可以讓我們認識到自覺的重要性,如果我們不自覺,我們的作業就會寫不好,也就會被家長和老師批評,這會讓我們更加的自覺,學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力,是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶,在網上找答案,但是由于父母管得嚴格,所以我才沒有做。我相信不少同學會出現這樣的現象。因為在家里并沒有太大的學習氛圍,所以我們也往往無法集中精神進行學習,總是分心,讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的,但是也能夠訓練我們的地方。
這次上網課是一次非常新奇的體驗學習方式,雖然疫情帶給我們不便,但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好,讓我們的生活更好,那就是要懂得克制。克制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會。克制是我們學習中的主題,也是我們成長路上的陪伴,更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得克制,才不會越界,也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學生,從這次上網課以及經驗中,我學到了很多,以后要多多積累知識,做一個有利于社會的人,也要更加的獨立,學會自主學習,為自己謀取一個更好的未來。
小學生上網課心得體會3
在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。
經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。
當然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
小學生上網課心得體會4
上了一周的網課,我已經完全習慣了網課的各種上課方式,不得不說,上網課真是有趣極了。早上9點開始上課、下午2點上課,每天按部就班,作息很有規律。
終于到了開學后的第一個周末了,早在昨天晚上,我就高興得不得了。
早上一睜開眼,我還以為要上學呢,早早地就爬了起來,急匆匆跑出房間,發現家里安安靜靜的,大家都還在睡覺,看看時間,才想起今天是周末。又趕緊鉆進了被窩,“要是早上把作業寫完了,下午不就可以玩了?”我在被窩里計劃著,不知不覺就從被窩里爬了出來,寫起了作業。等我快寫完了,媽媽才從臥室出來,“鄧奕佳,起,哇,今天這么棒!”我呵呵地笑了下,繼續完成作業。
新學期,新氣象,希望在這個新學期里我能夠更加自律。
小學生上網課心得體會5
由于疫情原因,我們無法再按正常時間開學上課,各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學習,發出停課不停學的號召。雖然返校的時間被擋住了,但學習的橋早已經搭好。
剛開始上網課有點不適應,因為家里的電腦壞了,就一直用手機看直播,播聽老師講課還好,但做作業時就不行了,因為手機時常會黑屏,做作業很不方便,比平常慢了許多,平常一個小時的作業需要兩個小時來完成。網課還有許多局限性,老師,同學們的交流少了,互動少了,沒有在學校上課時的效果好,更重要的是網課要有很好的自律能力。
可是我是一個不自律的人,寫會作業,還想玩一會手機,規定七點起床,老是要拖到八點,這些懶惰的行為,我怎么才能克服掉?這個時候就是考驗自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時間。
小學生上網課心得體會6
今天我聽完了在網上上的課之后, 發現這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候,講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂,大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。
說起英語老師的話,這個英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數學老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
小學生上網課心得體會7
今年由于新冠病毒的爆發,所以我們也只能在家里進行學習。通過學校的組織之后,我們也開始在手機上上起了網課,這是我第一次拿手機上課,一開始很好奇,也很感興趣,所以對學習的熱情也大大的增加了。這對于我來說,是一個好的先兆,因為這證明著我對學習有了欲望,也對學習有了激情,這是更好的進行學習的一個先決條件。
帶著這一份熱情,我開始了自己漫長的網課之旅,準備好了各種“裝備”之后,我認認真真的開始學習了。因為我們每天上完課之后,老師會在家長群里進行總結,讓家長們看到我們一天的學習成果,所以我也更加努力了一些,因為我想讓爸媽感到驕傲和欣慰,我也不想浪費這段時間,我應該更努力的學習,爭取以后回到學校之后不會落后其他的同學。
所以上網課的那段時間是我最認真的一段時間,雖然手機上有一些東西總是在誘惑著我,但是我還是能夠把持住自己,不去犯規,也不會忘記學習這件事情,這一點我也得到了老師和爸媽的表揚,真的非常開心,也非常的滿足。這次上網課也給了我太多的信心和希望,我也有了一個更好的目的和方向,希望以后進入學校之后,我依舊可以這么充滿熱情,充滿信心。
但我在上網課的過程中,也發現了一些缺點。比如有時候還是比較容易出神,注意力不太集中。可能是因為環境的問題,有時候家里會有一些事情,也對我多多少少有一些影響,所以自己的注意力也會出現跳脫這樣的現象。面對這個問題,我也找出了一些解決的辦法,那就是給自己找一個更加安靜的環境,然后自己更加專心的學習。
我也認識到,在學習中,首先要把好的習慣培養起來,之后的學習中才會有更大的改變。其次就是要加強自己的自覺性,保持一個更加嚴肅的態度,認真的對待每一次學習,也要對自己有一個正確的認識,不能太過驕傲,也不能太過自卑。心里要有一個度,也要有一把天平,去讓自己做一個更好的平衡。
學習是自己的事情,這次上網課更是讓我清楚了這樣的一個道理。往后的時光還有很長,考驗我的也還有很多,我會把這樣的激情延續到今后的學習中去,我也會繼續保持自己的優點,改正自己的缺點,好好的學習,不辜負愛我的人所給予的期望!
小學生上網課心得體會8
這個寒假,因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來,被延遲了。延遲一周兩周沒啥,可目前根本還不知何時是盡頭,咋辦?一時間,“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。
起初,我特別高興,心想,在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我,就早早的起來跑到媽媽床邊說:“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來,打開學習手機說:“先看下這個信息和圖片,這是第一節早會課,是有關新冠的知識和圖片。”我拿著手機認真的看了起來,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。
早會課結束后幾分鐘,我準備好筆和本子,開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”,首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,……”讀著讀著,一陣叮咚聲打斷了我,原來是弟弟在客廳玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同學,你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來,我又認真聽起講來。當老師提問時,我要按下暫停鍵,思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來,還沒等我反應過來,老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭,突然之間,好想我們班的同學和老師呀!要是在學校,課堂上的氛圍多好,老師提問同學們搶答,而不像現在,只有我一個人默默的看著屏幕,我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我,課后作業都還沒記清楚。
剛下課,數學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程,也有時間去完成老師布置的家庭作業啦!不知不覺天黑了。一看時間,都快晚上7點了,數學老師說的7點可是有直播課的,差點被我忘啦,還好來的急,剛打開手機,張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來,不知道是人太多,還是網絡原因,張老師喊回答問題的時候,很多同學都無法連接,搞得我想好好表現一下的機會都沒有,很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課,多么渴望能和以前一樣,老師和同學們能齊聚一堂,在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束,病毒啊,我求求你,盡快還我們熱鬧的教室吧!
小學生上網課心得體會9
今天是我正式上網課的第二天,看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名初中學生,我對上網課并不抱排斥態度。
由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進行自學,那么教育部為應對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。
至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態,態度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊,不太合理。
我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。
像我,我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說,只有學生去適應老師,老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。
網課這個平臺,“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態,假裝什么都沒有發生的樣子繼續講課。
有學生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點呢?)
根據我上的網課,我發現幾個特點。
講課圍繞PPT進行,像語文我們上的是文化類基礎知識,比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多,而時間有限,老師只能夠走馬觀花,草草讀了一下長長的內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點,最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語的網課是教我們寫作文,老師喜歡先破題,講很長時間,我比較性急,先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,因為我積累得很少。
教數學網課的老師非常適應這個平臺,聽他的課很輕松,上著上著他就會發出鵝鵝鵝的笑聲,大概一個真正喜歡教書的人,當他的學生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多,后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了,留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時沒有上科學和歷史與社會的網課,期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網課吧,就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》,得知消息的我感到無比震撼,有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》,這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學習有了更多自由支配的時間,可以做很多自己喜愛的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習,我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閑著,希望有進步。
小學生上網課心得體會10
在哪里學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。
老師知識輔助我們學習的,就像這次網課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。
網課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志,努力完成教學任務,人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦屏幕上出現,雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。
我喜歡學習,上網課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態,是認真還是不努力。現在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。
每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經結束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。
學習充滿了樂趣,網課有著不同的趣味,以前沒有的學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學習的心態,主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網課不適應,其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應了,這就是我的一些感受。
小學生上網課心得體會11
疫情期間大家都沒有出去,呆在家里上課,呆在家里這么久,不知道大家有沒有些收獲呢?
因為疫情,中小學被迫延遲開學,學生們不得不在網上學習。這不是我第一次上網學習,可這次卻有些不同:老師們變成了“主播”,無法知道孩子們的真實情況,老師為難,家長們也“七十二變”,變成:攝影師、報表員、廚娘、學習監管員……孩子們學習,可家長也是累的不行。據說老師為了上網課卻有了:早上不化妝被吐槽的說法,還有“會的扣1,不會扣2”的經曲語句……這上起網課來真不知是好是壞,真是弄得人哭笑不得。
剛開始孩子與家長們覺得在網上上課也是新鮮好奇,但是后來卻變成了:下課時間快到了,可因為網卡的太嚴重,老師半天還沒進教室。或者是快下課時好不容易擠進去了,結果剛擠進去又被擠出來了。在之前有一篇作文,希望在20xx年的時候能夠坐在家里上課,不用去學校,如今卻真的實現了這個愿望。
不管怎么說,雖然出現了各種各樣的困難,但是該學習的時候還是得學習的。所以上課盡管出現種種麻煩,但是大家依舊是坐在電腦前認真的聽課。畢竟因為我們現在是學生,學生最重要的是學習。為了讓大家能夠勞逸結合,學校也是為我們安排了種各樣的課,語文,數學,英語,體育,科學,美術,應有盡有。為了不讓各位老師辛苦白費,我們一定要認真學習,在家和在學校的學習狀態一定要一樣,認真做好作業,認真聽課,不遺露一丁點兒的知識。
不過在疫情期間,各位還是不要出去的好,好好宅在家里,上好網課,認真學習!
小學生上網課心得體會12
轉眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學校都延遲開學。由此可見,我們停課了,但停課不停學。這是我們大家第一次通過網絡各自在家線上學習,得知用網絡的上課方式時,心里充滿了期待感。
所謂無規不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學習。參照學校發的學習時間表,在勞逸結合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。
首先,一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內容都是老師要求打卡的內容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課,為了不耽誤學業,各科的老師都很花心思,給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課,不過發現視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣,下面居然還有學生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節,這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛。
其次,上午課程結束,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態。
下午主要是完成上午課后作業和閱讀時間。由于疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業后,我們全家會形態各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進了全身血液循環起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢。
最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們全家坐一起聊聊天,有時一起看一部好電影。
雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,學習也要緊跟其后,在家養成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。
小學生上網課心得體會13
在全國抗擊疫情的后方,相信有很多像我這樣的父母,在探索如何讓孩子有效的上網課?我從兩個方面做了調整。
在具體措施方面:
首先,找出影響學習進步的因素。結合上個學期和各科老師的溝通,重點是改正上課做小動作。其次,因為網課的進度相對較快,所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣,根本不需要監督。寫作業速度也快了。最后,紀律記心間,按時交作業,準時進教室,不遲到不早退。
在心理準備方面:
珍惜陪伴孩子的`每一天,用耐心代替急躁,微笑代替發怒。希望每位父母找到適合的方法,培養孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節課,不負時光!
感謝每位老師的辛勤付出!你們辛苦了!
小學生上網課心得體會14
這次寒假我上了網課,這是我第一次上網課。我也第一次知道上網課的方式有這么多種,我也認識到學習的方式也是多種多樣的,所以這一次上網課的經歷,讓我認識到原來學習的道路不只是我們眼前的這一條道路,這個世界上有更多的方式讓我們去學習,去前進。
第一次上網課總是非常驚奇的,這次我用媽媽的平板電腦一直跟著老師學習,由于屏幕比較大的原因,我也學習的還算投入,不會因為一點點其他的事情就把我的注意力給吸引走。從屏幕里聽著老師講課有一種更加新鮮的感覺,有時候爸爸媽媽也在旁邊和我一起聽課,一起學習,簡直有趣極了。原來在家里和爸爸媽媽一起學習的感覺是這樣的輕松,我也有了更大的沖勁,更大的欲望去學好這些東西了。看著老師詳細的講解每一個小點,爸媽也非常照顧我的處境,給我騰出寬裕的空間,讓我有一個安靜的環境進行學習。這一點我必須感謝爸媽的支持和關心,這也才讓我有了足夠好的條件去進行網絡學習。
在這次學習中,老師每天都會給我們布置一些任務,每天晚上會在家長群里做一次匯報,回報我們每天的學習成果,這一點是平時在實際學習中沒有做到的,我認為這一點是有必要這樣做的,因為這能夠讓家長讓學生一起知道學生每天的狀態,也從而督促著家長們對自己孩子的關注。我的媽媽就是因為老師每天都做了這樣一件事情,所以當看到我還有一些缺陷的地方時,及時為我糾正了錯誤,我也能夠更好的往前進步了。
其實這次上網課對我來說,有很大的意義。這次網課讓我接觸到了一種最新的學習方式,也讓我知道平時拿手機不僅可以玩游戲,還是可以學習的。現在的我們正處于一個學習的階段,我們應該合理的利用身邊的電子設備,也要合理的利用可利用的一切資源,這樣才能讓我們有更快的進步。
時間很短暫,這次上網課的經歷到現在也就要截止了,面對這次經歷,我想我會終生難忘,我也會更加努力的學習下去,因為我知道未來的路還有很長,未來的篇章還等著我們一起去書寫。我也會做好準備,面對接下來的挑戰,不會退縮,也不會害怕。我會更加勇敢一點,為學習而努力!
小學生上網課心得體會15
我們因疫情被迫“宅家”了,我們望著窗外,渴望著早日結束這種生活,我們渴望擁抱自然,沐浴陽光。我們渴望早日走出家門,孩子們早日走進學校的大門,家長們早日回到自己工作的崗位。可是我們現在只能眼巴巴的看著,迫切的盼著。
無聊的日子!電影明星、歌星、網紅都顯得黯然無光了,電視劇、動畫片、手機游戲都早已經索然無味了。我們看著電視,關注著疫情的變化,關注著,盼望著醫術高明的救星早日出現。
鐘南山院士挺聲而出了,中國千千萬萬的醫療工作人員挺聲而出了,科研人員也忙碌了起來!我們放佛看到了一道,數道,成千上萬道的金光透過了這黑壓壓的烏云直射下來。這才是我們的希望,這才是我們的英雄啊!危難之時挺身而出,救人民于水深火熱之中。
我們應該崇拜誰?疫情給了我們答案。我們應該崇拜像鐘教授那樣有知識,有擔當的人。知識改變了我們的生活,知識改變了我們的命運。而現在更關鍵的是知識能救人民于水火,能戰勝疫情,能結束我們“宅家”的生活。
當我們“宅家”思考為什么讀書,將來想做什么樣的 人的時候。我想我們大家一定會異口同聲回答:為知識而讀書,要做像鐘教師那樣有知識的人。
是的!知識不僅改變了我們的生活,還能救人民于水火,學好知識不僅對于我們個人有利,更對我們國家有利。
當我們眼巴巴的看著窗外發呆的時候,當我們覺得“宅家”無聊的時候,我們要知道我們現在不是什么也沒有,我們有時間,我們可以靜下心來學習。鐘教授這一代的使命正在進行著,未來我們的使命呢?只有通過努力掌握豐富的知識去實現。
武漢加油!中國加油!
當我們喊著口號加油的時候,我們要知道中國的輝煌是需要一代代英雄的人民付出奮斗的!一個鐘教授的付出只能會保護中華民族一代的安康!只有一個一個鐘教授似得人物不斷出現,才能保佑中華民族的永久安康!
我們是多么需要更多像鐘教授那樣的人才啊!未來,需要年青一代的崛起。
讀書就是現在最好的方式!不負韶華,
上網課心得體會
上網課心得體會1
2月17日,我們因疫情不能回校,但停課不停學,我們就以線上學習的方式,開始了新一學期的學習生活。
8:30,我們準時參加了線上升旗儀式,這真是個新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗,莊重地敬了個隊禮。接著,我聽了奮戰在抗疫一線的白衣戰士——第八人民醫院的.蔡主任講話。雖然隔著屏幕,但隔不開我對祖國的熱愛,我們現在就要好好學習,將來為祖國作貢獻。
線上升旗儀式結束后,我們開始了第一節課——班會課。老師給我們觀看了一些關于如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻,我學到了不少新知識呢。
在接下來的課上,我們也獲得了豐富的體驗:語文課上,我們練習了書法;體育課上,我們進行了居家鍛煉;數學課上,我們玩了數學游戲“24點”;在上綜合實踐課時,我們還嘗試自制口罩。
沒想到,線上學習也能這么有趣!
上網課心得體會2
在今年的直播教學中,我認為英語網課要做到下面三點:一是要認真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準備,提前作好應對直播中出現的各種突發事件;三是要吸引學生和家長的參與,讓孩子喜歡在網上學習。
下面談一下自已的一點做法:
制作高質量的課件
一是加強學習,制作高質量的課件,一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉化成可播放的語音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動
二是要加強老師和學生,學生和家長的.互動。老師只是引導,要讓學生和家長練,充分調動家長的力量。在直播時,家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利于孩子們的學習。只有家長和學生都動起來了,才達到了學習的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。
形式多樣
三是上課要形式多樣,學生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調動學生學習的積極性,讓學生互相比起來,動起來。
注意檢查
四是要注意檢查,看學生是否上課,作業是否完成,學習效果怎么樣,教師及時督導評價。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業、作業評價、結果自動生成,不管是語音,作業或者是視頻。
上網課心得體會3
因為這次突如其來的疫情,本來已到開學時間,可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學習,在學校的安排部署下,我們的學習由教師搬到了網絡。我們的學習形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床,吃完早飯激動地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦,我聽到了老師熟悉的聲音,多么親切,動不動聽,多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著,老師細心地講解著我的心,慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文,還給我們講解各種解題方法。我們的學習熱情都很高漲,積極回答老師的問題,認真做筆記,一堂課下來我們繼續到了很多知識,又感受到了老師的辛苦付出,我想說老師您辛苦了!
我們的空中課堂不僅有語文,數學,英語還有手工課、音樂課、美術課、體育課,這不僅讓我們學到了知識,還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧,這里面有我熟悉的同學和親愛的朋友,當然還有我自己,這里記錄了我們生活的點點滴滴,這也是我們為國家做出的'貢獻。
在這個特殊的時期,學校的老師為我們付出了很多心血,我們要在家認真學習,為自己、為學校、也為國家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的,是友愛的,是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學習機會,努力學習,長大要做一個像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻的人。
上網課心得體會4
這段時間是我的工作從來沒有嘗試過的上課方式,對我而言意義很大,做一件事情就應該保持好心態,這是一定的,現在我也在不斷的要求著自己,作為一名教師我也需要各種各樣的上課方式,讓學生們能夠有保障,我的職責就在這里,這段時間我也感受很多,上網課是一件非常有趣的事情,也充滿了很多挑戰,之前一直都是在教師上課,現在換了這種方式倒也是讓我非常不適應了,但是后來還是慢慢的在改變這些的,我也適應了很多,也解決的很多在上課過程當中出現的問題,讓我也是有了一些心得。
上網課不僅僅對于學生是陌生的,這對我的來講也是充滿了挑戰,我的壓力也是非常大的,一直都在努力著完成好各種事情的,現在想了也是感覺這樣很不錯的,對于我來講意義很大,我需要考慮各種各樣的情況,比如說學生們到底有沒有在聽,自己的講的學生們聽沒聽進去,畢竟是在上網課這些問題是我需要考慮的,甚至說我還要考慮到在上課的過程當中我這邊的網速=有沒有卡頓,這些都是我上課過程當中需要去解決的問題,綜合起來這當然是一個不小的挑戰了,總之讓我感受到了很多不一樣的事情的,我也承受了很多,這對于我而言意義非凡,我總是能夠在其中找到自己價值所在,我也一定會朝著這個方向去發展,這是一定的。
作為一名小學教師,這段時間對我來講也是充滿了各種各樣的挑戰,我在一步步的加強著自己,為了能夠讓自己進一步的成長起來我也投入了很多經歷,我是相信我能夠堅持下去的,我是能夠做好的,未來的`時間還有很長,我也一定會認真的落實下去,讓自己在這個過程當中得到一個不錯的鍛煉,于我而言意義很大,這次上網課我也學會了更多的技能,或許這些會在未來的有發揮余地,作為一名教師就是需要不斷的適應,需要讓學生們隨時隨地的學習到知識,這也是我的職責所在,我在很認真的做好這些事情的,作為一名教師這就是我的動力所在,我會一步步的加強對自己工作的一個管理,堅持下去,總會有意想不到的收獲,就像這段時間上網課一樣我成長太多太多了,我為自己的能夠克服這其中的種種困難而驕傲,這對我而言是另外一種鍛煉,也是我在未來需要堅持一個事情,我會更加努力的做好教學工作。
上網課心得體會5
20xx年的寒假非常的漫長,期間發生了不少的事情,對我們學生來說,也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候,自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松,更為方便,說不定,也能讓讓學習更加有趣。
而在這次的寒假中,我們被迫不能在學校正常的開學。因此,借助信息和科技的力量,我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗,又是一次考驗。現在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習,但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:
一、對網課的體會
初次上網課,坐在家中的書房里,看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師,但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道,這是不行的!因此,還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。
但是,很快我就發現了問題!盡管聽完了課,但是自己對課上所學只能算是半懂不懂,根本沒有學清楚!我知道,忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課,但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里,看著屏幕里的老師,再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學習的狀態。
當然,對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課,我總不能用無所謂的態度去面對。為此,我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態,那么就讓我自己來努力的改變!
后來的學習中,我努力的調整了自己的心態,并積極的通過做習題,背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于,自己也逐漸的適應了面對屏幕里的'老師,面對老師的授課,也學會了主動的去思考,去學習。
二、網課的收獲
通過這段時間的網課,收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整,我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持,在今后回到課堂后,我也能更加的出色!
通過這次的體驗我明白了,決定學習好壞的并不是授課的方式,而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!
上網課心得體會6
20xx,有點特殊。今年的課堂沒有了教師們犀利的眼神,沒有了同學們課下的歡聲笑語,沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學們的.學習生活在必須程度上受到了沖擊,同學們也對這一新式課堂有不一樣的心得體會,讓我們一起來看看吧!
雖然我們是經過課程直播的形式在家進行學習,但我依然能夠按照學校的作息時間進行學習,這樣的學習方式讓我更獨立。同時每一天堅持讀書,堅持運動,讓我更堅定自己的想法,更加自律。另外線上的授課雖然少了教師的督促,可是促使我們有更多的時間去思考學習的動機,養成自主學習的好習慣。
經過這三周的課程直播學習帶給我最大的收獲就是:無論何時何地,要學會自主管理,要自律,我會一向堅持這種自律的習慣。最終,我想說,我們一起在特殊時期共同努力,一起加油!沒有一個寒冬不會過去,沒有一個春天不會來臨,待到春暖花開時,在學校里再相遇。
上網課心得體會7
今年的寒假是一個不平凡的寒假,一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求,不過是久別重逢的櫻,別來無恙的你,喧鬧如初的城。
疫情當前,每個人都有各自的使命。而作為學生,我們的使命是學習,用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網課了,從一開始的不適應到后來慢慢地適應了網課的節奏,這是一個美妙的過程,當然,這也是一次彎道超車的好機會。
正如老師給我們的告誡:網絡學習靠的`是自覺,你不自覺,誰也幫不了你。在家里學習,環境和氛圍肯定都不如學校,所以,首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業,還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦,比如:在早讀課前背書,在中午吃完飯可以做會兒作業,在晚上可以看看名著。
在家學習沒有老師的耳提面命,沒有同學的你追我趕,也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數學題,做一篇語文閱讀,也可以成就感滿滿。離不開手機游戲誘惑?沒關系,科技發達總有APP能幫你,番茄TODO和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好:努力加堅持沒什么做不到的。
這個寒假,會沖突許多黑馬,也會有許多星星隕落。成績真的不是轉幾條錦鯉就可以得到的,所以認真學習,對自己負責。
上網課心得體會8
原本我們這些大學生的假期就已經是比較長的了,因為我們放假要比中小學生要早一點,所以我也是早早地就回到了家中,也沒有去想著做一些社會實踐工作了,但是沒想到在家里面一待就是將近兩個月的時間,這也把我給憋壞了,雖然我挺喜歡在家里面保持吃喝玩樂的一種狀態,但是我覺得還是在學校里面自由一些啊,不僅能和自己的好朋友們玩耍,還能做更多有意義的事情,另外還有一點就是在家里面待久了容易被爸媽給嘮叨,畢竟成天在家里面也沒有做啥事情,只會給爸媽增添一些負擔,所以現在我也是老實了不少,只等開學的號角了。
正當我祈愿早一點開學的時候,學校傳來了一個令我感到微微有點興奮的消息,那就是要給我們這些學生上網課了,此前我就聽說了部分學校早就在上網課了,沒想到自己也會輪到這一天啊,所以我一下子就把網課所需要的準備工作給做好了,只等老師如何安排課程了,另外我也想同學們究竟有了怎樣的變化。上網課這件事情對于中小學生來言或許是比較新奇的,但是網課對于我們這些大學生來言基本上就是如同家常便飯一樣了,畢竟我們平日就喜歡在寢室里面看一看直播或者一些學習視頻啊,以前也經歷過類似網課的教學,所以對于這種教學方式還是挺容易接受的,我主要是比較期待網課的`質量如何,如果上課的質量比較差的話,那就只能在課后再去自主學習一番了,不然等到正式開學之后就會出現跟不上課的情況。
等到我們的課程表被安排出來之后啊,我終于也是重新回到了學習的狀態,在家里上課的好處就是太方便了,躺在床上也能聽老師講課,而且還不用去為其它的事情發愁,這樣的日子就實在是太悠閑了,只不過我感覺自己聽課的效率還是太低了點,畢竟很多方面都受到了一些限制,不如在學校里聽課那么直觀,尤其是一些比較專業的課程,聽網課完全感受不到那種應有的氛圍,所以還是得花一些時間再去復習一遍才行。另外,頂著屏幕的時間太長了也不好,前面幾節網課我聽的還算是比較認真,但是越到后面我就越跟不上老師的節奏了,眼睛和精神上的疲勞瞬間就向我襲來了,所以我覺得還是早日回到校園比較好,大學生活請快快復原吧!
上網課心得體會9
隨著時代的變遷,科技也在不斷的發展。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程,而且現在,我們也開始上網課了。
網課與實體課的區別,是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下,一個是不依賴于老師自己學習網課,地點不定。上網課,對于不同的學生,它起到的`作用是完全不一樣的。對于學霸來說,上網課或許是一種比較好的學習方法。因為在網上上課,能夠結交更多的朋友,而且有這種新型的教學方式和新穎的教材玩,這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢,這網課對他們來說,就算是一種“福利”。
在上網課的時候,沒有老師管,他們就會隨心所欲,要么假裝聽課、看書,要么跳轉頁面打游戲,反正網課,對于他們來說,上了這課跟沒上這課一樣,沒有什么太大的用處。總得來說,學霸與學渣上網課,得到的效果是有差異的。學霸們上網課學習更加有效率,而成績稍微差一點的同學,如果自制力差,網課反而可能起到反作用。
網課雖然有弊端,也有一個巨大的優勢。有一部手機、在有網絡的地方,不管在天涯海角都能夠上課。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網課要比實體課方便多了。但
實體課與網課哪個更好,還是要看自己適合哪種學習方式。只有自己努力拼搏,才可能會有好的結果。
上網課心得體會10
今年,我萬萬沒有想到的是,自己的短暫的寒假竟然會變的比自己的暑假時間還長,但是在我們老師和學校的用心良苦之下,為了不耽誤我們的學習進程,我們開始在家上課,這樣也就可以保證到我們的安全和健康,也可以不影響我們的學習進度,所以我的網課生活就這樣開始了。
剛上網課的時候,自己還有很多的不適,不僅僅是我,就連老師,其他的同學都會感覺很不習慣,我們每天面對著的雖然還是自己的老師,但是我們只能像是看直播一樣,看視頻一般看著老師在屏幕的另一端上課,有時候我們也會因為自己的網不好,或是老師的網不好,又或是因為老師或者同學的麥的`問題等等各種各樣的意外的發生,而這些也會鬧得我們都哄堂大笑或是覺得尷尬,但是慢慢地上網課的時間也久了,我們好像也已經習慣了,不管是對于自己上網課的事情,又或者是在上網課的時候出現的各種的烏龍,我們都已經慢慢的習以為常,也開始進入到正常的學習的過程當中,每天調個鬧鐘,和去學校讀書的時候一樣,參加早自習,上課,下課,中午也有休息的時間,然后又是接著上課一直到下午放學,老師也會布置作業,在放學之后也會按時的完成自己的作業,起初也會覺得不習慣和不適應,但是現在自己感覺除了地點和方式發生了變化以外,我們也沒有發生什么其他的變化了,現在自己的網課也開始了挺長的一段時間的了,我也有著很多的心得和體會。
通過這次的網課,我也懂得了學校老師和家長對我們的良苦用心,以及我們學習的重要性,很感謝老師們的幫助,我們才得以沒有浪費自己太多的學習時間,我也成長了很多,自己的學習的積極性和自覺、主動性都得到了一定的提升,我也可以控制住自己的心思和精力了,在家上課的時候,總覺得外面有任何的風吹草動都可以影響到自己的學習,但是慢慢地,我也在盡自己的努力去克服這樣的問題,我也知道在家上課,上網課肯定比不上在學校的時候上課,但是這樣的課程或多或少讓我們學到了一些東西,也活動了我們的思維,以不至于我們一直待在家里,所以在這種特殊的時候,我們也應該更加的努力學習,更加的發憤圖強,就更加的不應該浪費自己的學習時間,抓緊自己所有的學習的時間,相信未來是屬于我們現在的青少年的,所以我們更加要在艱苦的環境之下,好好的學習,努力奮斗。
上網課心得體會11
我們大學有網絡學習課程,只需要在家,在宿舍學習就行,但是網課的學習需要我們自己主動去學,很多人認為上網課,只要打開電腦,讓視頻自己在那不放就行,這是完全錯誤的,雖然老師不在,雖然沒有在班級了學習,我們最后同樣要考試,同樣要堅持學習成果的。
我們不是小學生,還需要老師和家長敦促,我們已經可以自己做主,可以主動學習,大學也是自主學習的氛圍為主,上網課雖然環境不同但是這也是一次學習。我們身為學生,學習是我們的任務,而不是老師的責任,讀了多年的書,最重要的是能偶自己主動去接受去完成學業,畢竟我們很多人大學畢業就要開始找工作了,每一分鐘都很重要。
網課與平時上課不同,每天都需要完成學習,按照學校的安排有很長一段時間需要在家里學習,我可最大的收獲是在家學習的快樂,老師用一貫的幽默風趣教學方式讓我們學習。用直播的方式取代了去學校上課的方式,老師就如同一個主播在崗位上,用自己的知識吸引我們關注。
當然想要進入老師的講課平臺需要驗證碼,我們進入到界面,看到的是老師熟悉的面孔,聽到的是老師沉穩厚重的聲音。因為回家匆匆,并沒有帶來教材,所以這次網課將的各位的相信,而且老師還會把重要的知識點都會發到群里面。對于這樣的學習方式,更加合適。
因為我的自主能力強,在家里面我每天都按時上課,按時下課,在電腦前,做好筆記,同時為了能夠保證自己以后復習,我回報老師的授課視頻,下載下來,為以后做準備,而且視頻能夠重復利用,方便了學習。讓我們開闊了學習思路。同樣老師的教學壓力也很重,老師要教導好我們就必須要提前做好備課。
老師發給我們的資料都是老師準備好的.復習資料,雖然老師沒有強制要求,我也清楚這些知識是需要掌握的,為了能夠及時掌握,我利用空閑的時候背誦,和記憶,同時也會主動練習一些課程,因為我要考英語四級,還要考專業證書,時間本來就緊,所以除了每天的上課時間,自己還主動在家學習更多的知識,自己復習,沒有耽誤自己復習時間。
學習不止靠我們老師催促,學校安排上我網課,一個是應為我們學習卻是非常緊張,但是也是在告誡我們要主動去學,主動去復習。網課是一個學習的契機,也是正常授課的方式,我一直都認真遵守和完成自己的任務。對于今后的學習我會繼續堅定的完成學業。
上網課心得體會12
“疫未休,病未休。無奈居戶幾是頭?思校意寄愁。望悠悠,盼悠悠。網課終來吾解憂,在家學海游。”
一場突如其來的疫情,打亂了我們的學習安排;一首“長相思”,則寄托了我的對網課學習的心得體會。
清晨即起,洗漱餐畢;語文英語,大聲誦念。打卡報到,開網備課;仔細聽講,認真筆記。停課不停學,每一天的網課,都是一種嶄新的體驗。盡管不是身處教室,但仍能感受到濃厚的學習氛圍。聽著老師盡心盡職地教導,讓我仿佛身處課堂;做著老師精心準備的習題,使我忘卻當前疫情。每一次在群里拍發作業,每一次收到老師的講評,每一次登上線上教育的平臺,我都能體會到學校的對我們的用心。線上的'學習是一段奇妙的旅程,縱使是相隔千里,也能感受到大家每個人都在努力。
學習無止境,分秒須必爭,網課學習更是如此。即使沒有老師的時刻監督,我們仍不可放松自己。自律者出眾,不自律者出局。自覺是制勝法寶,不自覺就會淪為無人問津的小鳥。每一次的聽講,都切不可馬虎大意,或是淺嘗輒止,一切都應同在校一樣。聽課應力求做到凝神靜思,舉一反三,融合貫通,除了老師布置的作業,還應以定量的紙質習題及時鞏固提高。筆記是肯定要認真記的,各方面都要記,尤其是課外的拓展內容,畢竟“好記憶不如爛筆頭”。當然,與此同時,也要注意勞逸結合,不可放松,更不可過于疲勞。這樣,才能每天以最好的狀態來進行網課學習。
校園里,桃花正紅,迎春正黃,玉蘭即將綻放。我相信,待到春燕南歸之時,山花爛漫之分,我們也一定戰勝了疫情,一定會重回樅中校園,共誦孔璋賦、同歌青春章!
上網課心得體會13
首先我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當中有很多問題出現,我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規劃一個正確的學習方式,記得第一天的時候我是非常不適應的,有很多問題出現我比如說老師在講課的時候網絡卡頓了一下,經常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現了斷斷續續,很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大麻煩,再有一個問題就是上網課的`進度確實是非常慢,經常老師就會停下來調整網絡,包括我自己有的時候也需要調整網絡,這樣才能夠繼續的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。
在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態,我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實著,有些事情應該要有這樣的態度,我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的自覺在學習,這段時間下來我也進步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長,在上網課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態。
現在上網課已經結束了,我需要把在家里上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中,提高自身的自主學習性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學習能力。
上網課心得體會14
由于疫情原因,我們無法再按正常時間開學上課,各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學習,發出停課不停學的號召。雖然返校的時間被擋住了,但學習的橋早已經搭好。
剛開始上網課有點不適應,因為家里的電腦壞了,就一直用手機看直播,播聽老師講課還好,但做作業時就不行了,因為手機時常會黑屏,做作業很不方便,比平常慢了許多,平常一個小時的作業需要兩個小時來完成。網課還有許多局限性,老師,同學們的交流少了,互動少了,沒有在學校上課時的`效果好,更重要的是網課要有很好的自律能力。
可是我是一個不自律的人,寫會作業,還想玩一會手機,規定七點起床,老是要拖到八點,這些懶惰的行為,我怎么才能克服掉?這個時候就是考驗自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時間。
上網課心得體會15
“地球不爆炸,我們不放假。宇宙不重啟,我們不休息。”這是新聞聯播的主持人朱廣權說過的話。我對待學習也是如此,即使在假期中我也有學習一些有趣的課外知識。當然,最重要還是書本上的知識,上了大概半個月的網課后,我深有感觸。
上網課對學生的自覺性要求大大提高了,由于上網課手中會有電子產品,因此,上課前的一秒鐘我都有可能在做與學習無關的`事,甚至在上課時開小差。我對于這個問題的解決方法很簡單,我下載了一個學習專用軟件,可以把那些與學習無關的應用程序在“上學”期間都禁用了。
還有一點就是,在課后完成作業時,因為身邊有手機,所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的沖動。經過一番思考后,我意識到了自己的錯誤,也懂得了:有不會的就要解決它,而且最好是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候,從心中產生出來的那種快感是比打游戲贏了還要爽的啊!我們大家都是在學習中學習如何學習,我希望大家可以找到合適自己的方法,得出有益的心得。