日語系實習報告

日語系實習報告1

外國語學院實習報告

實習時間：20xx年7月22日—8月2日

實習地點：外國語學院日語系_

實習語種： 日語

班級：日語1 學號：__ 姓名：

指導教師：

實習主要內容：

實習報告摘要：

実踐レポート：

卒業論文の書くことについて

――2週間実習の感想

20xx年7月22日から8月2日にまで、2週間ぐらい、私は東北大學外國語日本語教育センターで実習していた。李帥先生の引率下に多くのものを身につけた。 大學最後の夏休みの後、四年生になるということは當然である。大學最後の一年に入って、卒業と仕事を探すことを直面しなければならない。円滑に卒業して、學位をとるために、卒業論文がよくできなければならないと思われている。だから、私たちの実習指導教師、李帥先生は、今度の実習をよく利用し、卒業論文の準備をしたほうがいいと言った。

準備の內容は二部分にわけている。それは?日本語論文寫作指導?という本を通読し、読書ノートをとることとその本の指導によって、自分が関心がある論題を選定し、いろいろな資料を分析し、収集することで

ある。

今まで、卒業論文を書くのは、レポートを書くようなもので、あまり難しくなくて、字數が多いだけだと思う。しかし、?日本語論文寫作指導?という本を読んでから、自分の考え方が大変違うことが分かった。レポートというものは、あくまで何かに関する報告である。論文というのは、その自己の創意に発する仮説を論じきわめて、結論を引き出し、先の仮説が仮説でないことを事実をもって論証する文章なのである。そして、卒業論文のプロセスは相當に複雑な仕事である。 まず、論題を選定する。それは問題選定の基準と自分の趣味を大切するべきである。論題確定の五條件も考える必要がある。

それから、研究計畫を作るのである。その本のとおりに、大學の最後の夏休みは大學卒業論文を考え始める時期となるわけである。それで、長い休暇を重點に活用して、六ヶ月研究計畫、或いは、年間研究計畫を作るのは大切である。

後は卒業論文を書くことに一番重要な仕事で、すなわち、資料の収集と整理である。さまざまな方法で資料を収集することができる。たとえば、図書館とか、新聞や雑誌とか、定期刊行物とか、別人の學位論文とか、インターネットなどである。たくさんの資料を集めてから，整理と研究の仕事である。そのとき、資料をよく検討したり、ほかの資料と比べたり、必要なものを選別したりしなければならないのである。 ここまで、論文を書く前の仕事だけである。

私は大変驚いた。論文を書くのは安いことではなくて、工夫しなければ、順調に卒業論文ができないということを明確した。

本を読みながら、読書ノートをとるのはもう完成した。次はその本のとおりに、自分が論題を選定して、資料を集めるという実踐仕事である。書いてあるとおりにするのは十分だと思って、自身で體験するとき、それは自分が考えるほど簡単ではないということがわかった。

日語系實習報告2

1.實習基本情況

實習時間：20xx.8.15-----20xx.8.26 實習地點：河南省安陽市銅冶鎮

實習單位：XXX 指導老師：XXX

實習方式：行政文秘

實習內容簡述：收集各類資料，簡單輔助進行一些書面翻譯工作。

2實習目的

通過短期的實習來對畢業后即將面臨的社會有些許了解，對自己的專業實際應用能力進行一番考察，并以此來為自己畢業后的工作道路選擇做一些參考和比較，也增加自己一些工作前的經驗，作為自己進入與社會的一次預熱。

3．實習內容

今年暑假，我和我的兩個同班同學一起在我的家鄉河南安陽利源燃氣有限公司進行了為期一個月的實習。對于我們三個實習生來說，剛進公司時，很清楚自己作為一個還沒有畢業的大學生來說，不能奢望公司能夠給自己獨立進行翻譯工作，接待外國人的機會，但是也希望通過這次實習對公司內部有些須了解，使自己專業知識能得到小小發揮。

河南利源焦化有限公司，始建于1997年，屬股份制企業，是一家集洗煤、煉焦、化工、發電于一體的現代焦化企業，地處河南歷史名鎮銅冶鎮北部，距安陽市區西北方向40公里。該地區交通便利、煤炭儲量豐富、工業歷史悠久，現已發展成為安陽市最重要的煤化工生產基地。這次我們選擇這個公司來實習，也是綜合各種實際情況考慮的選擇。

面試時，我們都有些措手不及，一輪輪的面試，對自己專業能力的考察，對自己是否有其他特長的詢問，這對于我來說，真的沒有經歷過，因而有些緊張，我其他兩個同學也是有點緊張，總擔心公司因嫌我們沒畢業沒經驗不收我們。最后總算過了，鑒于我們只是實習一個月，所以就把我們三個都分配到了總務部的行政文秘科。進行一些資料整理收集和分發，因為公司的很多機器都是從外國進口的，有些的日語英語資料要翻譯，而我們就又是幫忙翻譯些簡單的產品介紹資料之類的東西。我真的是很高興，不管機會多不多，能夠將自己的專業派上用場總是很開心的。

換上工作服的我，開始我新的實習計劃，這里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下屬，不管是辦公室的，還是車間的，大家都一樣，這樣，同事之間的距離感就不會很大，關系也會很和諧。而且公司制度特別嚴格，上班的時候是一點馬虎都不得。

接下來談談我的實習內容吧，進來的第二天才發現，總務科其實事情并不多，工作內容也不多，科長把我們介紹給辦公室的每個人認識，因為大家接下來都會每天見面，所以提前的認識與介紹是必要的。

自從進去到實習結束出來，我做的最多的是翻譯，當然是書面翻譯（中翻日），其中大多數都是簡單的一些產品資料介紹翻譯，看似簡單，但真的很難，因為專業術語太多。第一次當公司拿過來一些資料讓我翻譯下的時候，我在無比激動自己終于有機會試一下的時候發現真的是太多專業術語了，有的我根本不會，這和課堂上作的翻譯很不一樣，很多專業術語都沒有接觸過，我在一邊遭受打擊的時候一邊只能依靠不斷的查電子詞典，以及和同事們商量，才勉強翻譯出了一份資料，而且最后還要由一個專業翻譯幫我們校對一下，那時候覺得自己好像很沒用的感覺。

剛開始真的有點沮喪，覺得是自己的專業卻不能做到最好，這才發現自己大學期間學的東西還很不夠，感覺有好多東西都要從新去認識學習運用，不過一位同事安慰說，任何一個剛剛踏入公司的人都會有不懂的地方要去學習掌握，因為畢竟我們還沒有一點經驗，學的知

識從書本上轉到實踐上是需要一定過程的，慢慢適應了，做起工作來就會越來越熟練。我真的很感激他，也調整好心態去學著適應工作，漸漸可以自己做一些翻譯了，還得到了領導的表揚。我很高興，因為這是對我能力的一種肯定，而且逐漸也和身邊的同事相處越來越好，雖然有時有點累，也要做很多其他的雜物，但也是對自己的一種鍛煉。我工作內容的原則變是把自己不會的變成會的同時，希望自己能學到點什么，經驗是最寶貴的財富，踏實地做好自己的事情，才是最正確的學習態度，當然除了翻譯的工作之外，對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用，原來以前在學校學的東西，只有真正利用，才會有它應有的價值，一切的紙上談兵皆是浮云，另外便是一些打印機，復印機，傳真機的.使用，這些在以后的工作生涯中是必修課，沒想到這必修課是利源公司給我上的。

4實習感想

以上是我的實習報告，通過在暑假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。一個月的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如翻譯能力還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用！

在這里，日子過的很快，大家一起坐車去公司，下午一起坐班車，一起回寢室，工作內容雖沒有自己想象的有趣，但認識了很多同事，很多朋友，他們各個都很善良，很樸素，因為他們，我們很開心!

因為只是短短一個月的實習，馬上面臨的就是分別，不過我們并沒有遺憾，因為在這里，我們學到了很多，而且對自己的未來也有了一個更加明確的目標，帶著這些學到的，我想我們的前景一定會燦爛與美好！

外國語學院日語系08級學生實習總結

一、概況

2011年8月15日---10月17日，外語學院日語系08級的33名學生進行了畢業實習。由于所學專業的限制，所以實習單位涉及面不廣。相關實習單位有旅行社、外事辦、旅游局、翻譯公司等，在省內實習的人數占80％，省外占20％，具體如下：

我院學生見習主要安排在昆明較大的國際旅行社及酒店中。見習時間為8月15日—8月25日，主要內容是熟悉各自所在部門的職能，運作方式以及基本業務內容，例如：票務，計調，外聯，團隊接待等。跟隨業務訓練的工作人員學習具體操作程序，例如：跟團過程中可以學習到整個團隊接待過程中的每個步驟和細節，認真記錄和總結，為之后的獨立實習做好準備。實習期為8月25日---10月17 日，其中包括集中和分散兩種形式到各單位實習。共16人參與了集中實習，即指在學院指定發實習基地（例如昆明中國青年國際旅行社，云南民族村，康輝旅行社等）進行的實習。17人參加了分散實習，即指同學自己尋找實習單位的方式。實習的主要內容是協助和參與旅行社業務、旅游開發規劃等。在兩個多月的時間里，大部分同學都熟悉了內勤、外聯、導游等業務，得到了很大的鍛煉。整個實習期間，全體實習學生分別參與了內勤、外聯以及辦公室業務等。還沒有正式導游證的同學只能跟帶團, 半數以上同學有導游證, 都參與接待了部分散客和團隊。通過這些實際工作，使實習同學熟悉了旅游接待服務的各個方面，使他們有機會將在校學到的書本知識與實踐結合起來，得到了很大的鍛煉和提高。

二、特點與收獲：

此次實習前作了大量的準備工作。首先進行了全年級的導游講解比賽，使學生對景點及其文化有了較全面地了解，訓練了導游詞的撰寫及講解技巧。其次，為確保實習的順利進行，在學生臨走前，對他們認真進行了實習前的動員和組織工作，進行了紀律教育。另外，為了保證學生及時得到在校老師的指導，學生進行了分組，每位教師負責一個實習小組，保證了實習工作的順利進行。同學們也做好了知識準備、業務準備、心理準備和生活準備。第三，為保證指導教師工作及時、到位，此次實習對指導教師的工作職責也作 1 了明確規定，要求每位老師定期與學生及實習單位聯系，以此檢查學生的實習情況、詢問學生實習當中遇到的問題并幫助解決。

通過實習，同學們在思想、工作、生活等方面都有很大收獲。他們體驗了艱辛，磨練了意志，認識到了團隊精神的重要性，并在很大程度上提高了與人溝通、合作的技巧和能力。在實習中，通過克服一個又一個生活和工作的困難中成熟了起來。有很多同學平時在家凡事都養成了依賴性，但在實習工作中，他們深知自己身上的責任和重擔，因此大家都以飽滿的熱情完成了任務，受到了客人和旅行社的好評。在異地實習的同學們更是克服環境陌生、吃住不習慣等困難，在新的環境中出色的完成了實習任務。受到實習單位的稱贊。

實習使同學們對導游的職業素養有了全新的理解，職業意識得到提高。隨著大量的實踐，對景點更加熟悉，業務更加熟練，加上在校所學的知識，經過實踐中的摸索，同學們都基本上能獨擋一面。對旅行社業務，會議接待，飯店服務業務等都有了全面的理解, 使他們對未來充滿了信心，也使他們意識到了自己肩上的責任。同學們在對自身更有信心的同時，也產生了進一步拓寬知識和更深入學習的迫切愿望。在這次實習過程中，同學們從事的工作主要是旅游，翻譯，外事接待禮儀和組織策劃等能力也得到了鍛煉和提高，學生發覺了所學知識與社會需求之間的距離，從而可以在進入社會前對知識結構進行調整與充實，實習進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合社會實際存在的問題在專業領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習報告。同時也為推動我系教學改革提供了豐富的經驗，可以促進我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。

事實證明，本次實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為日語專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

通過實習同學們的服務意識有了相當大的提高。這是在課堂上難以學到的東西。實習同學對分配的任務努力認真的態度得到了實習單位的一致好評。很多實習單位都認為我們的學生語言能力強，知識面廣，適應工作快，工作態度端正，積極主動，虛心好學。

總之，與往年一樣，這次的實習使學生在思想、生活、業務等方面都 2 得到充分的鍛煉提高。三．存在的問題及改進辦法

在酒店實習的同學認為工作與專業脫節，沒有用武之地，所以產生消極情緒。一方面這需要學院聯系能讓學生用到更多專業知識的外資酒店，另一方面也要培養學生具有吃苦耐勞的品質。有的同學認為投身于旅游行業不穩定，很辛苦。有的同學看到旅游行業的陰暗面后，產生很多想法，這些都需要從加以正確引導。另一個問題是有的學生靈活性和應變能力還不夠。針對這些問題，今后應該加強穩定專業思想的教育，對一些學生的現實思想進行認真分析，引到他們爭取看待各種社會現象，更準確地認識自我，適應社會。

外語學日語系 2011年12月