大學(xué)生就業(yè)意向書
大學(xué)生就業(yè)意向書1
甲方: _________有限公司
乙方: _________
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，經(jīng)雙方自愿、平等協(xié)商，達成如下就業(yè)意向協(xié)議:
一、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.甲方安排乙方在______部門____崗位工作，乙方須根據(jù)甲方公司各項規(guī)章制度履行職責(zé)。
2.甲方根據(jù)需要應(yīng)對乙方進行相關(guān)的培訓(xùn)，如乙方培訓(xùn)不合格，甲方有權(quán)對乙方做出相關(guān)的經(jīng)濟處罰、職務(wù)調(diào)整直至辭退。
3.甲方應(yīng)依照國家《勞動法》的有關(guān)規(guī)定，同時結(jié)合公司的實際情況，為乙方提供相應(yīng)的福利保障。
4.若乙方違反此協(xié)議的相關(guān)規(guī)定，甲方有權(quán)單方面解除協(xié)議。
二、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.乙方應(yīng)在本就業(yè)協(xié)議終止日前，帶上本人的畢業(yè)證書、學(xué)位證等相關(guān)證書，和學(xué)校發(fā)放的正式“大學(xué)生就業(yè)推薦表” “就業(yè)協(xié)議書”前往甲方公司所在地簽訂正式勞動合同及辦理相關(guān)手續(xù)。
2.乙方保證報到時身體健康，無傳染病史。
3.如甲方違約，乙方有權(quán)單方終止該協(xié)議。
三、違約責(zé)任：
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出、人力資源計劃未能按期落實導(dǎo)致的管理成本增加和生產(chǎn)經(jīng)營損失，同時也考慮到乙方在選擇就業(yè)單位的機會成本風(fēng)險，雙方簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金 1200 元：
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議；
2、乙方未按協(xié)議約定在報到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報到并簽訂勞動合同；
3、甲方無正當(dāng)理由拒絕接受符合條件的乙方就業(yè)。
四、協(xié)議效力
1.本協(xié)議自雙方簽訂之日起立即生效。
2.有效期：20__年__月___日至_20__年___月___日止。
3.甲乙雙方如需對本協(xié)議進行補充，均須以書面形式作出，并經(jīng)雙方簽字方可生效。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份.
甲方：_________ 乙方（手印）：______
(蓋章) 身份照號碼：_________
日期：___年___月___日 日期：___年___月___日
大學(xué)生就業(yè)意向書2
甲方：____________醫(yī)院
乙方：________________ 身份證號碼：________
____醫(yī)院(甲方)擬錄用____大學(xué)________專業(yè)____年應(yīng)屆畢業(yè)生____(乙方)為本單位職工，乙方自愿報名應(yīng)聘甲方單位并已知甲方有關(guān)畢業(yè)生錄用的相關(guān)內(nèi)容和規(guī)定。
一、經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂本意向書如下：
1.乙方自愿參加甲方舉辦的崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期滿后，正式上崗。
2.培訓(xùn)結(jié)束：
1)乙方培訓(xùn)期滿合格后，乙方將進入____工作，與甲方正式簽訂勞動合同。
2)甲方同意乙方進入________工作，簽訂勞動合同。甲方對此沒有異議。
3.工作地點和待遇：
1)工作地點：________醫(yī)院。
2)待遇：基本工資______/月+績效工資。試用期考核合格后按醫(yī)院規(guī)定享受績效工資。
二、協(xié)議的終止
1.乙方在培訓(xùn)期間出現(xiàn)以下情形之一，本協(xié)議自動終止：
1)乙方違反甲方的管理規(guī)定，經(jīng)教育不改的。
2)根據(jù)工作情況，甲方認(rèn)為乙方不具備工作能力的。
3)乙方出現(xiàn)健康情況，不能繼續(xù)完成或勝任將來的工作的。
4)乙方出現(xiàn)違反國家法律法令地方法規(guī)等違法犯罪行為的。
2.本合同簽訂后，乙方取得畢業(yè)證，必須在規(guī)定時限內(nèi)到甲方參加工作，不得再到其他機構(gòu)就業(yè)，否則將按有關(guān)法律法規(guī)賠償甲方前期培訓(xùn)等相關(guān)費用。
三、爭議解決
本協(xié)議在執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，各方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可向________人民法院提起訴訟。
四、其他
本協(xié)議一式叁份，甲、乙雙方各一份，乙方學(xué)校一份，簽字蓋章后立即生效，具有同等法律效力
甲方：________醫(yī)院 乙方：________
法定代表：________
20____年____月____日 20____年____月____日
大學(xué)生個人就業(yè)意向書模板(四)
甲方：_____________________ 地址：____________________
乙方(畢業(yè)生姓名)：__________ 身份證號碼：______________
甲乙就乙方通過甲方校園招聘筆試及面試合格后，甲乙雙方就畢業(yè)后相互選擇達成以下一致：
一、背景
1. 甲方是從事_______企業(yè)，本次甲方進行校園招聘，接收考核合格的____應(yīng)屆畢業(yè)生人才。
2. 乙方自愿參加甲方舉辦的校園招聘會，并通過考核成績合格，乙方?jīng)Q定畢業(yè)后進入甲方工作。
二、有關(guān)約定
1. 報到時間：
1) 甲方擬接收__________學(xué)校_____專業(yè)_____(學(xué)號_____ )的20___屆畢業(yè)本科生_____畢業(yè)后到甲方公司工作。
2) 乙方須在20___年_____月_____日前到甲方公司報到。
2. 試用期和合同期限：
1) 試用期：______個月
2) 勞動合同期限：甲、乙雙方擬簽訂的勞動合同期限為___年(含)至___年___月。
3) 正式勞動合同應(yīng)在乙方報到后_____內(nèi)簽訂。
3. 工作地點和待遇：
1) 工作地點：__________________
2) 待遇：第一年的稅前年收入在人民幣_____元至_____元人民幣之間，在勞動合同中詳細約定。
3) 甲方將按照國家法律法規(guī)及____市的相關(guān)規(guī)定為乙方繳納社會保險。
三、意向書終止
乙方出現(xiàn)以下情形之一的，本意向書自動終止：
1)未能取得畢業(yè)證書或?qū)W位證書;
2)未經(jīng)甲方許可未在本意向書約定的報到期限內(nèi)報到的;
3)方安排的統(tǒng)一入職體檢中被認(rèn)定不合格的;
4)有違反法律法規(guī)等違法犯罪行為的。
四、違約責(zé)任
1.乙方在本意向書約定的期限內(nèi)未到甲方公司報到或未與甲方簽訂勞動合同的，甲方有權(quán)終止本意向書，并有權(quán)要求乙方支付違約金人民幣_____元。
2.甲方無正當(dāng)理由拒絕接收乙方到甲方公司工作的，乙方有權(quán)終止本意向書，并有權(quán)要求甲方支付違約金人民幣_____元。
五、糾紛解決
本意向書在執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，各方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可向________人民法院提起訴訟。
六、其他
根據(jù)上海市的相關(guān)規(guī)定甲方不為乙方保管檔案及轉(zhuǎn)調(diào)戶口，乙方對此已了解并無異議。 本意向書的終止不影響守約方向違約方主張違約責(zé)任的權(quán)利。
本意向書一式二份，簽字蓋章后立即生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。
甲方：____________乙方：____________
法定代表(授權(quán)代表) (簽字)
20____年___月___日 20____年___月___日
大學(xué)生就業(yè)意向書3
甲方（用人單位）：____________________
乙方（畢業(yè)生）：____________________
甲、乙雙方經(jīng)過供需見面、考試測評、雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情景，以及擬安排乙方到________________________崗位工作，并承諾乙方的經(jīng)過體檢、考察、公示合格后，聘用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情景，并經(jīng)過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)。
二、甲方為乙方供給的工作條件、勞動報酬及福利應(yīng)貼合國家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方所屬單位報到（簽訂聘用合同）時，必須在規(guī)定時間內(nèi)取得畢業(yè)證、學(xué)位證及崗位要求的資格證書（證件），否則，甲方不予聘用。
四、雙方就業(yè)協(xié)議簽定時間：
乙方最遲于_____年____月____日前與甲方簽訂雙方就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，5個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約職責(zé)
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情景視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣元（大寫）：______________。
1、乙方無正當(dāng)理由與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議；
2、甲方無正當(dāng)理由拒絕理解貼合聘用條件的乙方報到。
3、違約情景將列入黔東南州人事考試不良誠信記錄并在黔東南人力資源社會保障網(wǎng)進行公示。
六、協(xié)議生效及其他
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動人事關(guān)系的成立。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方（蓋章）：_______________乙方（蓋章）：___________________
甲方代表簽名：_______________乙方代表簽名：___________________
地址：_______________________地址：___________________________
電話：_______________________電話：___________________________
傳真：_______________________傳真：___________________________
日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日
大學(xué)生就業(yè)意向書4
甲方(用人單位)：
乙方(畢業(yè)生)：
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的`了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方所屬單位報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證，否則，甲方不予錄用。
四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時間：乙方最遲于20xx年12月31日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約責(zé)任
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣(￥)元：
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;
2、乙方被錄取后未按規(guī)定在20xx年12月31日前(兩周內(nèi))到甲方報到(并簽訂勞動合同);
3、甲方無正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。
六、協(xié)議生效及其他
1、本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關(guān)系的成立。
2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
3、本協(xié)議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方（蓋章）：_______________ 乙方（蓋章）：___________________
甲方代表簽名：_______________ 乙方代表簽名：___________________
地址：_______________________ 地址：___________________________
電話：_______________________ 電話：___________________________
傳真：_______________________ 傳真：___________________________
日期：______年______月_____日 日期：_______年_______月_______日
大學(xué)生就業(yè)意向書5
甲方：___________________
乙方(畢業(yè)生)：____________
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解，考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署相關(guān)就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證，否則，甲方不予錄用。
四、就業(yè)協(xié)議簽訂時間：
乙方最遲于20____年____月____日前與甲方簽訂就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約責(zé)任
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣______元整(￥______)元;
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;
2、乙方未按協(xié)議約定在報到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報到并簽訂勞動合同;
3、甲方無正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。
六、協(xié)議生效及其他
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關(guān)系的成立。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式兩份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方(用人單位)
人事部門簽章：______
______年____月____日
聯(lián)系電話：__________
乙方(畢業(yè)生)
簽名：______________
聯(lián)系電話：__________
______年____月____日
大學(xué)生就業(yè)意向書6
甲方：xx
乙方（畢業(yè)生）：xx
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解，考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署相關(guān)就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方報到（簽訂勞動合同）時，必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證，否則，甲方不予錄用。
四、就業(yè)協(xié)議簽訂時間
乙方最遲于20xx年5月4日前與甲方簽訂就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約責(zé)任
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣貳仟（￥xx）元；
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議；
2、乙方未按協(xié)議約定在報到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報到并簽訂勞動合同；
3、甲方無正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。
六、協(xié)議生效及其他
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關(guān)系的成立。
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式兩份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方：（簽字）_________________乙方：（簽字）_________________
聯(lián)系電話：_________________聯(lián)系電話：_________________
_________年_____月_____日_________年_____月_____日
大學(xué)生就業(yè)意向書7
1.1研究背景
伴隨著我國經(jīng)濟體制改革，高等教育制度發(fā)生了深刻的變化，由過去國家計劃經(jīng)濟時期“統(tǒng)招統(tǒng)分”的分配制度，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“雙向選擇”就業(yè)體制。大生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)地位也在逐步發(fā)生變化，尤其是我國實施擴招政策以后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)猛增，實施大學(xué)擴招第一年的畢業(yè)人數(shù)僅為130萬人，到20xx年已經(jīng)迅速激增至699萬，畢業(yè)人數(shù)多，用人單位能提供的崗位有限，畢業(yè)生的就業(yè)問題日益凸顯。
隨著我國高校擴招，大學(xué)生就業(yè)成為社會各界關(guān)注的熱點，就業(yè)不但影響高校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也會對社會穩(wěn)定產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)前，全社會都認(rèn)識到大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性、重要性和緊迫性。雖然各方也采取了各種措施、手段和方法來幫助大學(xué)生就業(yè)，并取得了一定效果。但是，這些措施和方法針對性不強，所能帶來的效果也甚微，不能夠從根本解決問題。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下，很多人將大學(xué)生的就業(yè)難問題歸結(jié)于大學(xué)擴招，然而應(yīng)當(dāng)清醒的意識到，我國當(dāng)前的受教育水平和程度與發(fā)達國家還有很大差距，而且遠遠不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，人才甚至出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺，所以片面地歸結(jié)于擴招是不合理和不充分的。大學(xué)生就業(yè)難問題，歸根結(jié)底是由當(dāng)前我國勞動力市場供過于求的局面造成的，但筆者認(rèn)為就業(yè)意向是大學(xué)生就業(yè)的門檻問題，大學(xué)生自身的就業(yè)意向存在傾向性，加劇了大學(xué)生就業(yè)市場的擁擠，是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要影響因素之一。隨著當(dāng)前就業(yè)體制的變化和就業(yè)環(huán)境的日益惡劣，很多大學(xué)生的就業(yè)意向和觀念并沒有隨之而改變，在就業(yè)選擇上盲目跟風(fēng)，造成有些職位、地區(qū)的過度競爭，因此，對即將走出校門的大學(xué)生來說，他們的就業(yè)意向受到很大挑戰(zhàn)，在這種形勢之下，研究當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)意向就顯得尤為重要和必要。
1.2研究目的和意義
此次調(diào)查研究的目的，就是要了解大學(xué)生的就業(yè)意向及其影響因素，以便有的放矢地進行大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，增強大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作的有效性和針對性，為建構(gòu)一體化的就業(yè)服務(wù)體系提供實證材料。本報告根據(jù)20xx年南京市三大高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，對大學(xué)生未來就業(yè)意向特征進行描述分析，運用相關(guān)理論對大學(xué)生就業(yè)意向形成和選擇行為進行理論解釋，最后提出有利于改善大學(xué)生就業(yè)意向及其就業(yè)狀況的政策措施，以期使大學(xué)畢業(yè)生能更好地適應(yīng)社會，早日成功實現(xiàn)就業(yè)。
內(nèi)因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，對將要面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生來說，就業(yè)意向和擇業(yè)觀對他們未來職業(yè)選擇的作用是不容小覷的，對大學(xué)生的職業(yè)選擇和流向有導(dǎo)向和推動作用，因此，了解和研究當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)意向和擇業(yè)觀，對于大學(xué)生就業(yè)問題的研究和解決有重要意義。
1.2.1 理論意義
通過研究前人對大學(xué)生就業(yè)意向的理論成果和進展，努力借鑒和學(xué)習(xí)前人的研究方法，了解大學(xué)生就業(yè)意向的特點及其影響因素，從中找出研究較少或者不足的地方作為突破點加以彌補，希望從大學(xué)生自身的就業(yè)意向和擇業(yè)觀角度，不斷完善和深化對大學(xué)生就業(yè)問題的研究。同時，文章結(jié)合所用的實際調(diào)查數(shù)據(jù)來說明情況，更具有說服力，為大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析提供數(shù)據(jù)佐證，且運用理論與經(jīng)驗分析相結(jié)合的方式，希望能對以后相關(guān)研究有所幫助。
1.2.2 現(xiàn)實意義
大學(xué)生順利就業(yè)是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的要求，關(guān)系社會穩(wěn)定和諧發(fā)展，解決大學(xué)生就業(yè)問題意義重大。本文通過對大學(xué)生就業(yè)意向的特征進行描述，并對影響大學(xué)生就業(yè)的因素進行分析，以期為大學(xué)生、用人單位、高校和政府等主體提供借鑒。對于大學(xué)生自身而言，將他們普遍存在的就業(yè)意向擺在他們眼前，讓他們認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢和自身就業(yè)觀念之間存在的問題，有助于他們樹立正確合理的擇業(yè)觀和就業(yè)期望，做出明智的就業(yè)選擇；對于用人單位而言，了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)意向，有利于安排他們到合適的崗位發(fā)揮職能；對于高校而言，能夠把握住大學(xué)生就業(yè)期望和觀念中存在的問題，加強就業(yè)指導(dǎo)的針對性和有效性，從而提高就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量；對于政府等部門而言，有利于他們理清思路并把握大學(xué)生就業(yè)思想的特點，制定大學(xué)生就業(yè)方面的宏觀政策，幫助大學(xué)生早日順利就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)意向書8
甲方：_________________
乙方：_________________
第三方：系接受甲方規(guī)定學(xué)時培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得相關(guān)證書的新東方學(xué)員。
一、鑒于
1、甲方系福州市勞動和社會保障局批準(zhǔn)的正規(guī)學(xué)校，其教學(xué)方法、教材配備、課程設(shè)置、教師資源、管理模式均按企業(yè)需求量身定做培訓(xùn)方式，既“學(xué)校=公司，畢業(yè)=就業(yè)”培訓(xùn)方式；
2、乙方有意吸納優(yōu)秀的______學(xué)員，并鼓勵在職人員參加后續(xù)教育；
3、______學(xué)員具有實踐性強，知識面廣的特征，雙方在培養(yǎng)人才方面有溝通需求信息的意愿；
4、雙方平等協(xié)商，在互惠基礎(chǔ)上達成本意向書。
二、本意向書性質(zhì)
本意向書就優(yōu)秀______學(xué)員的實習(xí)及就業(yè)在甲乙雙方設(shè)定優(yōu)先權(quán)，該優(yōu)先權(quán)在公平競爭條件下優(yōu)先給予______學(xué)員。互惠互利，資源共享為雙方長期合作的基礎(chǔ)。
三、第三方權(quán)利
本意向書為第三方設(shè)定權(quán)利，但不設(shè)定義務(wù)，第三方有權(quán)放棄權(quán)利。但第三方一旦行使權(quán)利既被看作是一種承諾，第三方自己作出的承諾應(yīng)當(dāng)遵守。
四、優(yōu)先權(quán)
甲方培訓(xùn)的“______學(xué)員”，通過認(rèn)證考試合格后，可優(yōu)先送至乙方實習(xí)、考察，乙方在同等條件下優(yōu)先錄用。
五、其他合作
乙方根據(jù)自身經(jīng)營要求及技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，提出培訓(xùn)要求交由甲方設(shè)置相關(guān)課程，甲方實施定向培訓(xùn)。
六、保證的排除
甲方保證其培訓(xùn)合格的人才具有相應(yīng)的專業(yè)技能，并提供職業(yè)道德教育，但并不構(gòu)成對其學(xué)員未來職業(yè)品行的絕對保證，雇員之道德風(fēng)險由雇主自行控制。
七、意向書期限
本意向書自雙方簽字蓋章生效，有效期一年，自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。到期本意向經(jīng)雙方協(xié)商后可順延。
八、修改與終止
本意向書的修改經(jīng)雙方協(xié)商一致。終止意向書應(yīng)提前三個月提出。
甲方（蓋章）：_______________乙方（蓋章）：___________________
甲方代表簽名：_______________乙方代表簽名：___________________
地址：_______________________地址：___________________________
電話：_______________________電話：___________________________
傳真：_______________________傳真：___________________________
日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日
大學(xué)生就業(yè)意向書9
甲方（用人單位） 乙方（________人員）
名稱：__________ 姓 名：__________
法定代表人：_______________身份證號碼：__________
為確保衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍穩(wěn)定，促進衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展，結(jié)合清城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的實際情況，甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本意向。
一、乙方已被甲方擇優(yōu)錄取，本人需于20____年____月____日前與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》、《高校畢業(yè)生就業(yè)補充協(xié)議書》；
二、乙方未按規(guī)定時間與甲方簽訂《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的，按自動放棄錄取資格處理。
三、簽訂協(xié)議書地點：______________，聯(lián)系人：__________，聯(lián)系電話：__________ ，手機：__________。
四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_______________乙方（簽名）：__________
二〇____年____月____日_____ 二〇____年____月____日
名譽顧問 孫月寧 夏侯遐邇
主 編
副 主 編
編 委
張佳文劉佳佳李瑗濤黃裕 許準(zhǔn) 王淼 杜昱劼趙紫 滕宏磊張華 張健 賀佳 王傳淋 目 錄
第一部分 緒論.............................................................................................................1 1.1研究背景.................................................................................................................................1 1.2研究目的和意義.....................................................................................................................1 1.2.1 理論意義.........................................................................................................................2 1.2.2 現(xiàn)實意義.........................................................................................................................2 第二部分 2014屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)意向分析............................................................2 2.1 概述.......................................................................................................................................2 2.2 樣本基本情況說明...............................................................................................................3 2.2.1 男女性別比例.................................................................................................................3 2.2.2 學(xué)歷層次.........................................................................................................................3 2.2.3 學(xué)校比例及類別.............................................................................................................4 2.2.4 學(xué)科類別.........................................................................................................................5 2.3 就業(yè)意向分析.......................................................................................................................6 2.3.1 畢業(yè)去向.........................................................................................................................6 2.3.2 就業(yè)前景態(tài)度.................................................................................................................7 2.3.3 就業(yè)首選地區(qū)和城市.....................................................................................................9 2.3.4 就業(yè)意向單位性質(zhì).......................................................................................................11 2.3.5 就業(yè)對口度要求...........................................................................................................12 2.3.6 就業(yè)希望選擇行業(yè)前三名...........................................................................................14 2.3.7 畢業(yè)后希望稅前起薪...................................................................................................14 2.3.8 就業(yè)預(yù)期期望調(diào)整.......................................................................................................15 第三部分 2014屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)意向影響因素分析..........................................16 3.1分析說明..............................................................................................................................16 3.2具體因素分析......................................................................................................................17 第四部分 結(jié)論與對策建議.......................................................................................24 4.1 結(jié)論.....................................................................................................................................24 4.2對策建議..............................................................................................................................25 4.2.1宏觀的視角....................................................................................................................25 4.2.2高校的視角....................................................................................................................26 4.2.3大學(xué)生自身的視角........................................................................................................28 附件：.........................................................................................................................29 第一部分 緒論 1.1研究背景
伴隨著我國經(jīng)濟體制改革，高等教育制度發(fā)生了深刻的變化，由過去國家計劃經(jīng)濟時期“統(tǒng)招統(tǒng)分”的分配制度，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“雙向選擇”就業(yè)體制。大生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)地位也在逐步發(fā)生變化，尤其是1999年我國實施擴招政策以后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)猛增，實施大學(xué)擴招第一年的畢業(yè)人數(shù)僅為130萬人，到2013年已經(jīng)迅速激增至699萬，畢業(yè)人數(shù)多，用人單位能提供的崗位有限，畢業(yè)生的就業(yè)問題日益凸顯。
隨著我國高校擴招，大學(xué)生就業(yè)成為社會各界關(guān)注的熱點，就業(yè)不但影響高校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也會對社會穩(wěn)定產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)前，全社會都認(rèn)識到大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性、重要性和緊迫性。雖然各方也采取了各種措施、手段和方法來幫助大學(xué)生就業(yè)，并取得了一定效果。但是，這些措施和方法針對性不強，所能帶來的效果也甚微，不能夠從根本解決問題。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下，很多人將大學(xué)生的就業(yè)難問題歸結(jié)于大學(xué)擴招，然而應(yīng)當(dāng)清醒的意識到，我國當(dāng)前的受教育水平和程度與發(fā)達國家還有很大差距，而且遠遠不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，人才甚至出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺，所以片面地歸結(jié)于擴招是不合理和不充分的。大學(xué)生就業(yè)難問題，歸根結(jié)底是由當(dāng)前我國勞動力市場供過于求的局面造成的，但筆者認(rèn)為就業(yè)意向是大學(xué)生就業(yè)的門檻問題，大學(xué)生自身的就業(yè)意向存在傾向性，加劇了大學(xué)生就業(yè)市場的擁擠，是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要影響因素之一。隨著當(dāng)前就業(yè)體制的變化和就業(yè)環(huán)境的日益惡劣，很多大學(xué)生的就業(yè)意向和觀念并沒有隨之而改變，在就業(yè)選擇上盲目跟風(fēng)，造成有些職位、地區(qū)的過度競爭，因此，對即將走出校門的大學(xué)生來說，他們的就業(yè)意向受到很大挑戰(zhàn)，在這種形勢之下，研究當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)意向就顯得尤為重要和必要。1.2研究目的和意義
此次調(diào)查研究的目的，就是要了解大學(xué)生的就業(yè)意向及其影響因素，以便有的放矢地進行大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，增強大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作的有效性和針對性，為建構(gòu)一體化的就業(yè)服務(wù)體系提供實證材料。本報告根據(jù)2014年南京市三大高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，對大學(xué)生未來就業(yè)意向特征進行描述分析，運用相關(guān)理論對大學(xué)生就業(yè)意向形成和選擇行為進行理論解釋，最后提出有利于改善大學(xué)生就業(yè)意向及其就業(yè)狀況的政策 1 措施，以期使大學(xué)畢業(yè)生能更好地適應(yīng)社會，早日成功實現(xiàn)就業(yè)。
內(nèi)因是事物變化發(fā)展的依據(jù)，對將要面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生來說，就業(yè)意向和擇業(yè)觀對他們未來職業(yè)選擇的作用是不容小覷的，對大學(xué)生的職業(yè)選擇和流向有導(dǎo)向和推動作用，因此，了解和研究當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)意向和擇業(yè)觀，對于大學(xué)生就業(yè)問題的研究和解決有重要意義。
1.2.1 理論意義 通過研究前人對大學(xué)生就業(yè)意向的理論成果和進展，努力借鑒和學(xué)習(xí)前人的研究方法，了解大學(xué)生就業(yè)意向的特點及其影響因素，從中找出研究較少或者不足的地方作為突破點加以彌補，希望從大學(xué)生自身的就業(yè)意向和擇業(yè)觀角度，不斷完善和深化對大學(xué)生就業(yè)問題的研究。同時，文章結(jié)合所用的實際調(diào)查數(shù)據(jù)來說明情況，更具有說服力，為大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析提供數(shù)據(jù)佐證，且運用理論與經(jīng)驗分析相結(jié)合的方式，希望能對以后相關(guān)研究有所幫助。
1.2.2 現(xiàn)實意義
大學(xué)生順利就業(yè)是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的要求，關(guān)系社會穩(wěn)定和諧發(fā)展，解決大學(xué)生就業(yè)問題意義重大。本文通過對大學(xué)生就業(yè)意向的特征進行描述，并對影響大學(xué)生就業(yè)的因素進行分析，以期為大學(xué)生、用人單位、高校和政府等主體提供借鑒。對于大學(xué)生自身而言，將他們普遍存在的就業(yè)意向擺在他們眼前，讓他們認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢和自身就業(yè)觀念之間存在的問題，有助于他們樹立正確合理的擇業(yè)觀和就業(yè)期望，做出明智的就業(yè)選擇；對于用人單位而言，了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)意向，有利于安排他們到合適的崗位發(fā)揮職能；對于高校而言，能夠把握住大學(xué)生就業(yè)期望和觀念中存在的問題，加強就業(yè)指導(dǎo)的針對性和有效性，從而提高就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量；對于政府等部門而言，有利于他們理清思路并把握大學(xué)生就業(yè)思想的特點，制定大學(xué)生就業(yè)方面的宏觀政策，幫助大學(xué)生早日順利就業(yè)。
第二部分 2014屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)意向分析 2.1 概述
為了了解當(dāng)前南京地區(qū)大學(xué)生就業(yè)意向方面的現(xiàn)狀、特征及存在的問題，南京中海地產(chǎn)研習(xí)營成立了“大學(xué)生就業(yè)意向分析”的課題組，于2013年5月底至2013年6月末對南京地區(qū)三個重點高校進行了問卷調(diào)查。本次調(diào)查的對象是即將畢業(yè)走向職場的14屆畢業(yè)本科 2 篇二：畢業(yè)生就業(yè)意向書 畢業(yè)生就業(yè)意向書
姓 名 學(xué) 號 專業(yè)名稱 用人單位
二0一四 年 二 月
經(jīng)用人單位和畢業(yè)生雙向選擇，達成如下就業(yè)意向：
就業(yè)意向合同書
甲方： 醫(yī)院
乙方： 身份證號碼： 醫(yī)院（甲方）擬錄用 大學(xué) 專業(yè) 年應(yīng)屆畢業(yè)生（乙方）為本單位職工，乙方自愿報名應(yīng)聘甲方單位并已知甲方有關(guān)畢業(yè)生錄用的相關(guān)內(nèi)容和規(guī)定。經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂本意向書如下： 1.乙方自愿參加甲方舉辦的崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期滿后，正式上崗。2.培訓(xùn)結(jié)束： 1)乙方培訓(xùn)期滿合格后，乙方將進入 工作，與 甲 方正式簽訂勞動合同 2)甲 方同意乙方進入 工作，簽訂勞動合同。甲 方對此沒有異議 3.工作地點和待遇：
1)工作地點： 醫(yī)院。2)待遇：基本工資1200/月+績效工資。試用期考核合格后按醫(yī)院規(guī)定享受績效工資。
二． 協(xié)議的終止： 1.乙方在培訓(xùn)期間出現(xiàn)以下情形之一，本協(xié)議自動終止： 1)乙方違反甲方的管理規(guī)定，經(jīng)教育不改的 2)根據(jù)工作情況，甲方認(rèn)為乙方不具備工作能力的 3)乙方出現(xiàn)健康情況，不能繼續(xù)完成或勝任將來的工作的
4)乙方出現(xiàn)違反國家法律法令地方法規(guī)等違法犯罪行為的 2.本合同簽訂后，乙方取得畢業(yè)證，必須在規(guī)定時限內(nèi)到甲方參加工作，不得再到其他機構(gòu)就業(yè)，否則將按有關(guān)法律法規(guī)賠償甲方前期培訓(xùn)等相關(guān)費用。三． 爭議解決：
本協(xié)議在執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，各方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可向人民法院提起訴訟。四． 其他：
本協(xié)議一式 叁 份，甲、乙雙方各一份，乙方學(xué)校一份，簽字蓋章后立即生效，具有同等法律效力
甲方： 醫(yī)院 乙方：
法定代表（授權(quán)代表）2014年 月 日 2014年 月 日篇三：應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向書
就 業(yè) 意 向 書
甲方（用人單位）：
乙方（畢 業(yè) 生）：
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。
二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
三、乙方到甲方所屬單位報到（簽訂勞動合同）時，必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證，否則，甲方不予錄用。四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時間：
乙方最遲于2012年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。
五、違約責(zé)任
鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣？？？(￥？？？)元：
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議；
2、乙方被錄取后未按規(guī)定在2012年12月31日前（兩周內(nèi)）
到甲方報到（并簽訂勞動合同？？）；
3、甲方無正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。
六、協(xié)議生效及其他
本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關(guān)系的成立。
本協(xié)議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。
甲方（用人單位）
人事部門簽章：
年 月 日
聯(lián)系電話： 2 乙方（畢業(yè)生）簽名： 年 月 聯(lián)系電話： 日篇四：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向
大 學(xué) 生 就 業(yè) 意 向 調(diào) 查 報 告
目錄
大學(xué)生就業(yè)意向問卷調(diào)查計劃??3-4 大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查問卷???4-5 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計5 調(diào)查的基本情況???6 調(diào)查特點分析6-8 大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告8-9 第三組小組成員：熊杰：1024213 劉研：1024212 孟璠：1024180 張晨: 1024204 王亞飛:1024210 梁曉夢:1024211 光旭敏:1024200 翟媛媛:1024179 胡雯茜:1024172 大學(xué)生就業(yè)意向問卷調(diào)查計劃
方向內(nèi)容：
(1)調(diào)查目的，意義和研究課題
目的，意義：近幾年來高校持續(xù)擴招，大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻。而就業(yè)是每個大學(xué)生都要面臨的問題，對這個問題有清晰的認(rèn)識會對自己的就業(yè)有很大的幫助的，了解大學(xué)生擇業(yè)意向和就業(yè)心態(tài)才能更有效地進行就業(yè)指導(dǎo)。研究課題：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向（2)調(diào)查范圍的確定
范圍確定：我們把這次課題的研究對象范圍初步定在了整個洛陽師范學(xué)院。（3）調(diào)查方式的確定
方式：本次調(diào)研我們決定用問卷調(diào)查的方式（4）調(diào)查方案的選擇
方案選擇；關(guān)于方案的選擇，我們分成a·b·c·d四個小組，每個組出一套方案，最后歸結(jié)為一套最詳細，最真實，最權(quán)威的方案，最為我們這一大組最后的最終決策方案。
（5）調(diào)查項目，調(diào)查內(nèi)容的確定
調(diào)查內(nèi)容：畢業(yè)后去向，就業(yè)單位意向，就業(yè)地區(qū)意向，就業(yè)途徑的選擇,第一份工作能接受的薪酬，就業(yè)是考慮的因素。調(diào)查項目;大學(xué)生就業(yè)意向特點分析（6）調(diào)查場所，時間和進度的確定
場所：學(xué)生上課教室(初步定為逸夫樓，東區(qū)階梯教室，一號教學(xué)樓）時間：決定利用學(xué)生上課前早來教室的時間或者下課晚走的時間 進度：一天時間在商學(xué)院發(fā)放100份問卷。
(7)調(diào)查經(jīng)費和物質(zhì)手段的計劃和安排
調(diào)查經(jīng)費主要是在問卷的紙張影印方面，對于這方面的經(jīng)費我們決定申請某某復(fù)印社的贊助，我們可以在問卷的右下方寫明;“感謝某某復(fù)印社的傾情贊助”以提高其復(fù)印室知名度，幫助其做宣傳。這樣我們影印問卷所需的經(jīng)費了保障。（8）調(diào)查人員的選擇，培訓(xùn)和組織 人員選擇；工商管理第二學(xué)位的學(xué)生
培訓(xùn);由于此專業(yè)學(xué)生都學(xué)過關(guān)于社交的溝通與利益，因此在這里就不做過多培訓(xùn)。
組織：本組人員平均成a`b`c`d四組a組負(fù)責(zé)階梯樓，b·c兩組負(fù)責(zé)逸夫樓，d組負(fù)責(zé)一號教學(xué)樓
大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們：
我們是洛陽師范學(xué)院第二學(xué)位工商管理專業(yè)一班的學(xué)生，我們正在做大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查，了解大學(xué)生的就業(yè)意向，可能會占用您幾分鐘的時間，下面這套問卷題希望您能認(rèn)真填寫，我們會對您的回答保密，謝謝您的支持與合作！1.你覺得現(xiàn)在的就業(yè)形勢怎樣？ a.形勢嚴(yán)峻就業(yè)難 b.就業(yè)形勢正常 c.就業(yè)形勢好就業(yè)容易 d.不了解 2.畢業(yè)后你會選擇怎樣的就業(yè)方式？ a.繼續(xù)考研 b.考公務(wù)員 c.找工作 d.自己創(chuàng)業(yè) 3.你畢業(yè)后你會選擇在哪就業(yè)？
a.私營企業(yè) b.國有企業(yè) c.外貿(mào)企業(yè) d.自己創(chuàng)業(yè) 4.畢業(yè)后你會選擇在哪個城市就業(yè)？
a.留在洛陽 b.回家鄉(xiāng) c.去大城市 d.不確定 5.你對你自己的專業(yè)的滿意程度？
a.滿意 b.不滿意 c.一般 d.無所謂 6.你覺得你所讀專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
a.很好 b.一般 c.不好 d.不清楚 7.如果你找不到與你專業(yè)相符的專業(yè)的工作怎么辦？ a.先就業(yè)在考慮 b.繼續(xù)找直到找到與自己專業(yè)相符的工作 c.不找了，繼續(xù)考研 8.畢業(yè)后你會選擇哪種途徑方式找工作? a.聽父母和親戚的安排 b.自己去人才市場找工作 c.在網(wǎng)上投簡歷 d.朋友介紹 9.你對你未來工資的預(yù)期? a.1000_1500 b.1500_2000 c.2000_3000 d.3000以上 10.你覺得你在求職過程中最具競爭力的應(yīng)該是哪些方面? a.專業(yè)知識 b.實踐經(jīng)驗 c.個人能力 d.技能證書 11.你畢業(yè)求職時，以下哪三項是你優(yōu)先考慮的？ a.工作地區(qū) b.經(jīng)濟收入與福利 c.個人發(fā)展機會 d.專業(yè)對口 e.工作單位性質(zhì) f.工作環(huán)境
12.您的性別a.男 b.女 13.您的專業(yè)：
再次感謝您的支持與合作！篇五：大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查計劃書
大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查
計劃書
目錄：
（一）前言
（二）調(diào)查目的（三）調(diào)查內(nèi)容
（四）調(diào)查方法
（五）調(diào)查對象及抽樣
（六）調(diào)查人員及時間安排
（七）調(diào)查經(jīng)費及預(yù)算
（八）調(diào)查問卷初步設(shè)計
（九）后記
一、前言：
對當(dāng)前就業(yè)形勢分析：
一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進修，最起碼選擇繼續(xù)進修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的失業(yè)畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達到280萬人。據(jù)預(yù)測，在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
面對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘 會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結(jié)果，投出的簡歷也如泥牛入海?? 其實，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現(xiàn)，殊不知，這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對2012年大學(xué)生的就業(yè)分析。
抓住重點人群，提供更完善的公共就業(yè)服務(wù)，實施更有針對性的積極就業(yè)政策。從20世紀(jì)90年代后期開始我國政府逐步形成積極的就業(yè)政策，當(dāng)時的重點是創(chuàng)造城鎮(zhèn)就業(yè)崗位，幫助下崗失業(yè)職工實現(xiàn)再就業(yè)。隨著勞動力供求關(guān)系的變化，就業(yè)政策應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)變重心，面向不同就業(yè)群體提供更廣泛的就業(yè)扶助。針對農(nóng)民工易受宏觀經(jīng)濟周期影響以及社會保障覆蓋率低的特點，通過提高宏觀經(jīng)濟政策對就業(yè)形勢的敏感性、推進戶籍制度改革、提高基本公共服務(wù)均等化程度等，提高農(nóng)民工就業(yè)的穩(wěn)定性和社會保障的充分性。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難主要在于其知識和技能與勞動力市場需求不匹配。因此，解決大學(xué)生就業(yè)困難應(yīng)從高等教育體制、實習(xí)制度、就業(yè)培訓(xùn)和中介服務(wù)等方面入手，提高人力資本與勞動力市場的匹配效率。城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員受年齡偏大、教育程度偏低、技能老化以及求職能力弱等制約，常常遭遇結(jié)
構(gòu)性和摩擦性失業(yè)以及與此相關(guān)的就業(yè)困難，需要通過完善勞動力市場的配置效率和提高政府就業(yè)服務(wù)水平，降低其就業(yè)難度。
附：近幾年高校畢業(yè)生總數(shù)量 2003年 212萬 2004年 280萬 2005年 333萬 2006年 413萬 2007年 495萬 2008年 559萬 2009年 610萬 2010年 631萬 2011年 660萬 2012年 >700萬
從小的方面來說就業(yè)問題主要存在以下幾個方面
1、崗位增36%學(xué)生增130% 畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。從2001年至2005年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴招前的3倍；北京地區(qū)從 6.6萬人增加到15.4萬人，是擴招前的2.3倍。但是同期北京市所屬單位上報需求畢業(yè)生數(shù)量（不含國家和中央在京機構(gòu)）只是從4.2萬人增加到5.7萬人，僅為擴招前的1.36倍。
2、應(yīng)屆生就業(yè)不吃香
在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生；一印刷有限公司的代表說，“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生”。
3、熱門專業(yè)人才過剩
近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠認(rèn)為，對于近年來盲目上馬、目前就業(yè)較困難的專業(yè)，應(yīng)堅決按教育部規(guī)定，區(qū)別具體情況減少或停止招生。
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