元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)

元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)1

為了迎接一年一度的元旦，我校開(kāi)展了“元旦藝術(shù)周活動(dòng)”。在同學(xué)們精彩的表演和各位老師的配合下，本次活動(dòng)順利開(kāi)展，為20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。本次藝術(shù)周活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們校園文化生活，提高了學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、凝聚、拼搏”的精神，營(yíng)造了丕介小學(xué)文明、健康、充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍。

藝術(shù)周來(lái)臨之際，丕介小學(xué)處處呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員及早動(dòng)手精心籌備，組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的各種慶?；顒?dòng)，為全體師生奉獻(xiàn)了一次豐盛的迎新大餐。

12月29日圍繞“愛(ài)學(xué)校，靚自己”為主題開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等才藝作品創(chuàng)作比賽。

12月30日各班由班主任組織，任課教師參與，進(jìn)行跳棋、五子棋、陸戰(zhàn)棋、象棋比賽，評(píng)選出“最佳班級(jí)棋手”參加校級(jí)評(píng)選。再評(píng)選出“最佳校級(jí)棋手”為明年全市智力運(yùn)動(dòng)會(huì)提前選拔人才！

12月31日各班進(jìn)行了京劇、誦讀、講故事、歌詠表演比賽。演出節(jié)目精彩紛呈、演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

元旦藝術(shù)周已圓滿(mǎn)地落下帷幕，取得了巨大的成功，本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視組織周密，廣大師生積極參與，安全責(zé)任到位，展示了我校廣大師生的風(fēng)采，豐富了我校的文化生活，也為和諧校園的創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。

元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)2

首先我承認(rèn)，此次活動(dòng)是一次較為失敗的活動(dòng)，與我自己預(yù)想的效果相差甚遠(yuǎn)，原因我總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

一、活動(dòng)的主體不宜，此次的射氣球抽獎(jiǎng)節(jié)目很顯然未能受到廣大職工們的喜歡，不能調(diào)動(dòng)大家的參與欲望，好比提供了一款市場(chǎng)需求不強(qiáng)的產(chǎn)品，銷(xiāo)量不甚理想。在選擇活動(dòng)主體方面，應(yīng)當(dāng)征求廣大職工意見(jiàn)，而非自己的個(gè)人意愿，這個(gè)活動(dòng)職工們會(huì)不會(huì)喜歡，能不能調(diào)動(dòng)職工的參與欲望，這個(gè)方面的考慮以后有待加強(qiáng)。

二、活動(dòng)的時(shí)間不當(dāng)，將活動(dòng)安排在餐飲過(guò)程中是需要天時(shí)、地利、人和等條件，很顯然，目前項(xiàng)目部還不具備這些條件，或者說(shuō)，這樣的安排在本項(xiàng)目部還不具備可操作性。盲目的將活動(dòng)強(qiáng)加在餐飲中，不僅沒(méi)有使兩者很好的融合，反而是背道而馳，貌合神離，甚至產(chǎn)生了反作用。要使兩者真正發(fā)揮雙重效應(yīng)：第一，我自身能力需要加強(qiáng)，第二，條件要成熟。

三、活動(dòng)前對(duì)流程的安排不全面，考慮欠妥、不及時(shí)。

1、設(shè)備配置、調(diào)試拖延時(shí)間，未能積極的想辦法去解決問(wèn)題；

2、完整的節(jié)目安排流程不夠具體、周到，全屏腦子空想，抱著“到時(shí)再說(shuō)”、“差不多就行”的心態(tài)，導(dǎo)致在活動(dòng)中亂了手腳，失去對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制；3、相關(guān)人員安排不到位，如攝影人員；

4、與準(zhǔn)表演嘉賓未能提前溝通，導(dǎo)致臨時(shí)的配合不默契，一環(huán)卡，環(huán)環(huán)卡，流程不順暢。

四、活動(dòng)過(guò)程中的`主持環(huán)節(jié)錯(cuò)誤頻出，在對(duì)全場(chǎng)的帶動(dòng)、活動(dòng)銜接上缺乏經(jīng)驗(yàn)與能力，主持功底不夠，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況反應(yīng)不夠敏捷，容易亂了陣腳。

綜上所述，是我自身能力不夠、思想上存在懈怠與消極、客觀條件不成熟三方面的原因，對(duì)此次差強(qiáng)人意的效果，我需要好好反省，這不僅僅是一次小小的活動(dòng)上失敗的教訓(xùn)，更是我人生中一堂深刻的課，在吸取教訓(xùn)的同時(shí)，我應(yīng)該將得到的啟示延伸到以后的工作中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。盡管此次活動(dòng)存在很大的不足，我仍要感謝幫助、配合我的所有人，哪怕只是吹了一個(gè)氣球，那也是支持，謝謝他們！

元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)3

為了迎接一年一度的元旦，我校開(kāi)展了“元旦藝術(shù)周活動(dòng)”。在同學(xué)們精彩的表演和各位老師的配合下，本次活動(dòng)順利開(kāi)展，為20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。本次藝術(shù)周活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們校園文化生活，提高了學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、凝聚、拼搏”的精神，營(yíng)造了丕介小學(xué)文明、健康、充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍。

藝術(shù)周來(lái)臨之際，丕介小學(xué)處處呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員及早動(dòng)手精心籌備，組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的各種慶祝活動(dòng)，為全體師生奉獻(xiàn)了一次豐盛的迎新大餐。

12月x日圍繞“愛(ài)學(xué)校，靚自己”為主題開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等才藝作品創(chuàng)作比賽。

12月x日各班由班主任組織，任課教師參與，進(jìn)行跳棋、五子棋、陸戰(zhàn)棋、象棋比賽，評(píng)選出“最佳班級(jí)棋手”參加校級(jí)評(píng)選。再評(píng)選出“最佳校級(jí)棋手”為明年全市智力運(yùn)動(dòng)會(huì)提前選拔人才！

12月x日各班進(jìn)行了京劇、誦讀、講故事、歌詠表演比賽。演出節(jié)目精彩紛呈、演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

元旦藝術(shù)周已圓滿(mǎn)地落下帷幕，取得了巨大的成功，本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視組織周密，廣大師生積極參與，安全責(zé)任到位，展示了我校廣大師生的風(fēng)采，豐富了我校的文化生活，也為和諧校園的創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。

元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)4

在20xx年即將過(guò)去，20xx新年到來(lái)之際，為了增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富師生的課余文化生活，激勵(lì)師生們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的教育工作中去，我校決定在20xx年12月26---30日，舉辦唐元鎮(zhèn)中心小學(xué)元旦藝術(shù)周活動(dòng)。本次藝術(shù)周活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們校園文化生活，提高了學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、凝聚、拼搏”的精神，營(yíng)造了鎮(zhèn)中心小學(xué)文明、健康、充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、20xx年12月25日，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)校務(wù)會(huì)議，研究藝術(shù)周的開(kāi)展問(wèn)題，成立元旦藝術(shù)周領(lǐng)導(dǎo)小組。

李官寨小學(xué)元旦藝術(shù)周領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：宋斌霞副組長(zhǎng)：李慶元成員：各班班主任

2、20xx年12月25日，在學(xué)校顯著位置張貼標(biāo)語(yǔ)，宣告元旦藝術(shù)周開(kāi)始。我校呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員及早動(dòng)手精心籌備，順利組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的各種慶?；顒?dòng)，為全體師生帶來(lái)了新年的祥和之氣。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年元旦藝術(shù)周活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，陶冶學(xué)生的高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。學(xué)校為全體學(xué)生搭建展示自己藝術(shù)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使他們獲得更加豐富的校園藝術(shù)生活體驗(yàn)。增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要功能，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)精心組織和周密安排下我校于2013年 12月 2 6---31日，舉辦了豐富多彩、各具特色的“ 元旦”藝術(shù)周活動(dòng)。這次活動(dòng)參與人數(shù)多，活動(dòng)層次多，節(jié)目種類(lèi)多，獲獎(jiǎng)作品多，達(dá)到了我們預(yù)期的效果，取得了圓滿(mǎn)成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們這次藝術(shù)周活動(dòng)的前提，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視這次活動(dòng)，都把這次活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)校精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，并作為我們對(duì)外展示學(xué)校的良好契機(jī)，把藝術(shù)作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑多樣的活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別真善美和假惡丑，活動(dòng)充分體現(xiàn)寓教于美，寓教于知識(shí)的拓展，寓教于精神的升華。周密高效的組織工作特別體現(xiàn)在12月26日—31日四天活動(dòng)的集中展演，領(lǐng)導(dǎo)與同志、老師和學(xué)生步調(diào)一致，精誠(chéng)合作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了組委會(huì)確定的活動(dòng)方案，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣

精心策劃是這次活動(dòng)取得成功的保證，教育局的倡導(dǎo)文件下發(fā)后，我校積極響應(yīng)，認(rèn)真研究，都根據(jù)本校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，在開(kāi)展活動(dòng)中，我校注重“人人都參與，人人展才藝，人人有收獲”，做到了課內(nèi)與課外結(jié)合，教學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合，特長(zhǎng)與普及結(jié)合。

元旦藝術(shù)活動(dòng)周第一個(gè)全校活動(dòng)，跑操比賽，在比賽時(shí)各班都以精神煥發(fā)的面貌出場(chǎng)，比賽過(guò)程中全體同學(xué)熱情高漲，精神飽滿(mǎn)，口號(hào)洪亮，步伐整齊，充分展示了素質(zhì)教育的成果和班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力，展現(xiàn)了實(shí)中學(xué)生的風(fēng)采。由學(xué)生會(huì)干部打分初

一、初

二、分別評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)三名。

第二項(xiàng)活動(dòng)是26日下午的的才藝比賽，各班都準(zhǔn)備了節(jié)目，在節(jié)目形式上，既有舞蹈表演，也有同學(xué)們精心編排的小品、課本劇，還有朗誦等，也有嶄露音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者個(gè)人才華的獨(dú)唱、獨(dú)奏表演。特別是舞蹈表演中既有優(yōu)美的民族舞，又有充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代舞，優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的旋律、給人以耳目一新的感覺(jué)，充分展示了師生們各方面的才華；器樂(lè)、朗誦的師生們用美妙的歌聲、樂(lè)器、出色的語(yǔ)言藝術(shù)表演，盡情地展示著自己的風(fēng)采，傾述著對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)生自愿報(bào)名，有組織評(píng)委各班篩選，最后有28個(gè)節(jié)目參加參

加學(xué)校總決賽。通過(guò)評(píng)委打分評(píng)出一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：13名。

第三項(xiàng)是26日下午在乒乓球室的一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，同學(xué)以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較

量，更重要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)近四小時(shí)的角逐評(píng)出男女前六名。

第三項(xiàng)是上課之前的課前一首歌比賽，同學(xué)們更是精神飽滿(mǎn)熱情高漲，聲音洪亮、整齊。指揮激情。評(píng)委也分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)是30日下午的棋類(lèi)比賽，分為五子棋、陸戰(zhàn)棋、跳棋、象棋、本著以“以棋激智，展現(xiàn)智慧魅力，豐富校園文化”為活動(dòng)主題，本著“傳承中華優(yōu)秀棋類(lèi)文化，培養(yǎng)全局思維意思；促進(jìn)同學(xué)間的交流合作，豐富校園文化生活”為宗旨本次活動(dòng)受到全學(xué)院同學(xué)積極支持，并踴躍報(bào)名，由43人參加了五子棋比賽，36人參加了象棋比賽，4人參加了跳棋比賽。8人參加了陸戰(zhàn)棋比賽經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，各種棋類(lèi)決出了前三名。

第五項(xiàng)是30日上午舉行的短跑比賽，通過(guò)自愿報(bào)名的方式，共參加63名同學(xué)，經(jīng)過(guò)激烈角逐，男女生各決出前六名。

第六項(xiàng)是書(shū)畫(huà)、手工比賽。30日書(shū)畫(huà)比賽也是如火如荼，這次展示現(xiàn)場(chǎng)共收作品百一多幅，其中初一學(xué)生作品48幅，初二學(xué)生作品61幅，展示結(jié)束后，成立了評(píng)審小組，對(duì)所有的作品，進(jìn)行了綜合的、公正的、認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審。分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

第七、藝術(shù)周征文

從藝術(shù)周結(jié)束后，讓學(xué)生寫(xiě)出對(duì)藝術(shù)周的感受，每辦人人參加，最后選出一篇上交學(xué)校，學(xué)校又組織評(píng)委評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)

此次比賽的特點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，親臨現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生加油助威，人力物力投入大。藝術(shù)周文藝活動(dòng)的過(guò)程，是全校師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過(guò)程。通過(guò)藝術(shù)周文藝活動(dòng)，既豐富了師生們的文化生活，也為師生們“塑造自我”、“展示自我”、“張揚(yáng)個(gè)性”提供了舞臺(tái)，陶冶了全校師生的情操，這是校園文化藝術(shù)的繼承和發(fā)揚(yáng)，更是全校師生精神面貌的檢閱。藝術(shù)周文藝活動(dòng)的開(kāi)展使師生們的各項(xiàng)能力得到了鍛煉，組織這樣的活動(dòng)，讓師生們的文化生活多姿多彩。本屆藝術(shù)周文藝活動(dòng)充分反映了全校師生生動(dòng)活潑、健康成長(zhǎng)、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；具有時(shí)代特征；弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了學(xué)校第二課堂的教育優(yōu)秀成果。總而言之，本屆藝術(shù)周文藝活動(dòng)，將知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性融為一體，強(qiáng)調(diào)了全體師生的參與性，起到了培養(yǎng)和鍛煉師生綜合素質(zhì)的作用，取得了理想的成效。

臨清市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2014年元月