《開學第一課》觀后感作文

今天晚上我收看了中央電視臺的節目《開學第一課》。

開學第一課是由著名的主持人董卿和撒貝寧主持的，他們介紹了中國的傳統文化----漢字的發展和演變，創造漢字的人可真不簡單呀!不僅中國人學習漢字研究漢字，還有一個外國朋友用了許多年來研究中國的漢字，我要為他點贊!有一位九十多歲的北京大學教授，被稱為“詩譯英法第一人”，他把中國的最美的詩詞翻譯成英文和法文，一譯就是六十多年，如此美妙的詩詞音韻，就該讓全世界的人都知道，我也要每天讀幾首詩，感受其中的深遠意境。著名演奏家朗朗上場了，我很激動，沒想到更震撼的是請來了一名意大利的機器人彈鋼琴，機器人有五十三根手指，他們一起合奏了一曲《野蜂飛舞》，機器人彈的速度勝出，人彈的是感情勝出，樂曲之所以有美妙的旋律，是因為樂曲里面加進了人的情感，這是一個冰冷的機器所無法體會的。武術是中國的傳統文化，是中國獨有的，如果讓中國的少年都練武術，身體素質就會提高很多了。

圍棋世界冠軍柯潔來了，他給大家講了自己的成長經歷。他六歲就離開了媽媽去學圍棋，他好勝心很強，總是想著要戰勝對手，想媽媽也不能回家，因為他的人生夢想還沒有實現，在2015年終于獲得了他人生中的第一個世界冠軍。柯潔最特殊的經歷是和阿爾法機器人的對局，當阿爾法向他宣戰的時候，他想：“我不能后退!”對，如果怕你就已經輸了，雖然最后是以最微小的差距落敗，他依然可以坦然的面對，輸也要輸得精彩!圍棋的變化比撒哈啦沙漠里的沙子還多好多倍，要想把這些定式都研究透徹，那是需要很多時間和很多苦功的。我有著對圍棋的熱愛，柯潔就是我的目標，無論是在學習上還是生活中，我都要向他學習，迎難而上，永不服輸!

今天的節目內容豐富，中華的驕傲數也數不完，我收獲很多。

作文開學第一課觀后感

作文開學第一課觀后感

今天，我觀看了中央電視二臺的一個名為《開學第一課》的節目。

在《開學第一課》中，分為了三部份。第一部份的主題是——潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢八隊——國家舉重隊員，在他們認為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過，他們的解釋都只有一個意思，那就是超越自我。不錯，在我看來潛能也是這個意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開發出來潛能。而人的潛能是無限的，不可能一下子就全部開發出來，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰自我，超越自我，才能開發出自己的潛能。

第二部份的主題是——堅持。這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅持的故事。堅持在人的一生中也是一個非常重要的信念。堅持，往往才能成就大事。堅持的意思很簡單，就是不拋棄，不放棄，認定了的事就要做到底，不管別人怎么說，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說的：堅持就是勝利!

第三段是最后一段同時也是很關鍵的一段，主題是——團隊精神。嘉賓也是非常能體現團隊力量的嘉賓——中國男籃隊。籃球這項運動不僅是力量技術的結合，更重要的是團隊精神，你這支籃球隊只要有團隊精神和過硬的技術，就能百戰百勝。團隊是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團隊的力量嗎?團隊的力量是無限的!

在《開學第一課》中，有許多動人故事，有許多游戲，有許多安全知識。環環緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個理念——“知識保護生命”!

作文開學第一課觀后感

今天晚上，我在中央一套觀看了《開學第一課》節目，主題是：美就在我身邊。

在這一年里，我們身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。

在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐講述升上太空時，卻被地球的美所震嘆。她說：“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟是如此的美麗，猶如一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地煥發出夢幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠，但又是那么的親近。”

在第二課“創造美”里，運動員焦劉洋姐姐和同學們分享她15年游泳生涯的心路歷程。焦劉洋姐姐告訴我們：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。”

在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐一眼弱視，一耳弱聽，卻奪得中國帆船史上的首枚金牌。還有“最美的司機”吳斌的女兒：吳悅，用她平實的語言為我們娓娓道來她眼中的爸爸，感動了現場的所有觀眾，也感動了我。

在第四課“和諧美”里，陳一冰哥哥講述體操男團怎樣在決賽上完成了漂亮的觸底反彈。陳一冰哥哥說：“不知道大家是否注意到一個細節，當每個人做完動作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目，我們都依然保持著這種士氣。沒有一個人的完美，卻有完美的團隊。”

同學們，讓我們從開學第一天，開學第一課，把美傳遞出去。只要你細心觀察，就會發現美，就在你我身邊;美，無處不在。

作文開學第一課觀后感

《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。