第一篇：六一期間開展“學習雷鋒,做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”

網上簽名寄語活動實施方案

閆洼小學2012-5-2

3六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄

語活動實施方案

根據上級指示精神和中心校安排，為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，擬定如下實施方案：

一、成立組織

組長：祝明亮

副組長：閆茂海

成員：各班班主任

二、活動目的以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

三、活動時間

2012年5月24日至6月12日。

四、活動內容

依托中國文明網、中國網絡電視臺、安徽文明網、阜陽文明網，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

五、活動安排

從5月24日至6月12日，學校組織學生登錄中國文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站，學習美德少年事跡，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動結束后，學校及時進行活動情況總結。

六、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶祝活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校要采取有力措施，狠抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與。刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。

閆洼小學

2012-5-23

第二篇：六一期間開展“學習雷鋒_做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

葛家學校六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

根據上級指示精神和中心校安排，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，擬定如下實施方案：

一、成立組織

組 長：郝永寧 副組長：解玉秀 成 員：各班班主任

二、活動目的

以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

三、活動時間

2013年5月16日至6月15日。

四、活動內容

依托中國文明網、中國網絡電視臺，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

五、活動安排

從5月28日至6月12日，學校組織學生登錄中國文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站，學習美德少年事跡，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動結束后，學校及時進行活動情況總結。

六、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶祝活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校要采取有力措施，狠抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與。刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。

葛家學校 2013.5.28

第三篇：開展“學習雷鋒_做美德少年”網上簽名寄語活動工作實施方案

新華鄉新寨小學

“學習雷鋒、做美德少年”

網 上 簽 名 寄 語 活 動 實 施 方 案

新華鄉新寨小學

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

根據上級指示精神和中心校安排，為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動，擬定如下實施方案：

一、成立組織

組 長：王海奇（校長）

副組長：王海方（少大隊輔導員，微機員管理員）成 員：各班班主任

二、活動目的

以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

三、活動時間

2013年5月24日至6月4日。

四、活動內容

依托中國文明網、中國網絡電視臺、貴州文明網、宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

五、活動安排

從5月24日至6月4日，學校組織學生登錄中國貴州文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站，學習美德少年事跡，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動結束后，學校及時進行活動情況總結。

六、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶祝活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校要采取有力措施，狠抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與。刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。

新華鄉新寨小學

2013-5-24

第四篇：學習雷鋒、做美德少年網上簽名寄語

照片編號：001 拍攝時間：2013.6.1 文字說明： 向雷鋒學習、做 美德少年網上簽名寄語網頁

照片編號：002 拍攝時間： 2013.6.1 文字說明： 教師指導學生進 行網上簽名寄語

照片編號：003 拍攝時間：2013.6.1 文字說明： 我校五年級學生 在微機室進行向雷鋒學習、做美德少年簽名寄語

第五篇：學習雷鋒做美德少年網上簽名寄語

學習雷鋒做美德少年網上簽名寄語

> 學習雷鋒做美德少年網上簽名寄語

一年級：

以雷鋒叔叔為榜樣，熱愛祖國，熱愛學校，好好學習，天天向上，做一個新時代的美德少年。

——王雪靈

我要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，從小養成良好的行為習慣，爭做一個美德少年。

——鄒曉逸

二年級：

學習雷鋒，關心、愛護每一位人。

——陳僖雅

三年級：

學習雷鋒，人與人之間多一份付出，少一份索取;多一份熱情，少一份冷漠。社會將會更加和諧美麗。

——邢瀚言

學習雷鋒叔叔，從小事做起，把小事做好。

——羅琦

雷鋒雖離去，精神卻永存。

——李霜

>學習雷鋒做美德少年網上簽名寄語<

四年級：

學習雷鋒，從實際行動開始，做壞事不能有我，做好事不能少我。

——莊露蘭

作為一名留守孩，我時常得到學校、社會各界的幫助。作為一名少先隊員，我要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能，幫助身邊的人，把溫暖繼續傳遞下去。

——黃燕玲

只要每一個人多為這個社會多做一點，相信他會變得越來越好的!

——羅正彬

我們要像雷鋒叔叔一樣，熱心幫助身邊的人，從小事做起，從我做起!

——王任美

五年級：

雷鋒，他的所作所為悄無聲息地在我們心中播種了一顆一顆溫暖的種子，他把“善”，把“愛”完美詮釋。雷鋒精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的方向，他教會了我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想，從身邊的小事做起，讓我們一起把雷鋒精神傳揚下去。

——李林峰

我們將延著雷鋒的足跡!做一名雷鋒似的好少年!努力學習，時刻準備著為祖國而奮斗。

——林嘉欣

雷鋒，你是我前進的航燈，在你的指引下，文明永伴我行!

——呂弘杰

勤儉節約，熱心助人，做一個雷鋒式的好少年。

>

——張曉蕓 六年級：

助人為樂，其樂無窮，人人為我，我為人人。——吳雨璇

像雷鋒一樣，做一個有理想，有志向的美德少年。——湯嘉琦

幫助別人，快樂自己。——羅官平

學習雷鋒，助人為樂，從我做起，從小事做起。——羅成

學習雷鋒，做美德少年。——陳景坤

作為一名小學生，學習雷鋒就要從我們身邊做起，從小事做起。——王穎婕