第一篇：五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)自身進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國(guó)夢(mèng)而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識(shí)，并通過實(shí)際活動(dòng)將它深入貫徹落實(shí)。

二、主題：深入踐行十八大精神，凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)目的及預(yù)期目標(biāo)：通過深入的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)文件及其精神，加深大家對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個(gè)人的發(fā)展成才與國(guó)家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動(dòng)加深對(duì)相關(guān)精神及知識(shí)地認(rèn)識(shí)，讓大家把理論知識(shí)和實(shí)踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，讓大家了解實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個(gè)腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

四、活動(dòng)時(shí)間：4月15至5月15日

五、流程：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員(4月15日——4月18日)

團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會(huì)議，活動(dòng)以班會(huì)的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對(duì)相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會(huì)課上，由主持人張文卓同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的精神及主要內(nèi)容活動(dòng)進(jìn)行講解，調(diào)動(dòng)大家的興趣，加深大家對(duì)此次活動(dòng)的了解;然后由段然、胡杰同學(xué)分工對(duì)書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神;接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會(huì)。要求人人寫一篇讀書報(bào)告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備。把此次活動(dòng)的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動(dòng)的流程，組織有意向參加 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽和 “我的石油夢(mèng)”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流分享及比賽人員的選拔(4月25日)

以班會(huì)的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會(huì)交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補(bǔ)充。同時(shí)，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行即時(shí)的記錄，會(huì)后與讀書報(bào)告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會(huì)，可推遲1——2天上交。交上來的報(bào)告匯編成冊(cè)，加上封皮，作為班級(jí)資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競(jìng)爭(zhēng)參賽名額的同學(xué)，在匯報(bào)完成之后，按順序進(jìn)行個(gè)人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報(bào)告活動(dòng)的心得、對(duì)先進(jìn)理論的認(rèn)識(shí)與感悟、對(duì)中國(guó)夢(mèng)和石油夢(mèng)的理解以及自己實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和石油夢(mèng)將付諸的實(shí)際行動(dòng)規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場(chǎng)公布。

第二篇：五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

“五四青年節(jié)”大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

1919年5月4日，中國(guó)巴黎和會(huì)鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)的群眾運(yùn)動(dòng)。從此中國(guó)工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國(guó)主義。青年要繼續(xù)高舉愛國(guó)主義的旗幟，增加對(duì)祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀的了解，增強(qiáng)國(guó)家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認(rèn)，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)）的更是少之又少段。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動(dòng)，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動(dòng)來重新找回。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的是通過此次青年節(jié)活動(dòng)，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚(yáng)青春，振奮精神。

活動(dòng)的意義是讓平時(shí)經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠多出門活動(dòng)，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時(shí)，也快可以促進(jìn)同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的互

相了解，增加班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)。如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。愛國(guó)主義不是一句口號(hào)，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：

公共衛(wèi)生學(xué)院全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月4號(hào)

五、活動(dòng)安排：

1.前往烈士路烈士陵園掃墓

通知全體同學(xué)，向同學(xué)們介紹團(tuán)日活動(dòng)具體安排，做好宣傳工作，介紹五四的意義，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。參觀烈士紀(jì)念館，并掃墓。了解五四青年節(jié)的歷史，宣揚(yáng)保護(hù)公物思想。活動(dòng)結(jié)束后，集體合影。

2.書法比賽活動(dòng)（地點(diǎn)：世紀(jì)大道）

激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；張揚(yáng)個(gè)性魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采；增強(qiáng)自豪感與凝聚力。

要求：（1）內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。（2）有激情有活力，展現(xiàn)自我風(fēng)采。（3）基本功扎實(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，有創(chuàng)意。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲

獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

3.素質(zhì)拓展活動(dòng)

投籃比賽（地點(diǎn)：籃球場(chǎng)）：裁判員（待定）比賽規(guī)則：分四隊(duì)，每隊(duì)4-6名隊(duì)員，人有10次投籃機(jī)會(huì)，全部投完后，根據(jù)累計(jì)數(shù)，分出勝負(fù)和最佳投籃手。

澳洲袋鼠（地點(diǎn)：世紀(jì)大道）：判員：（待定）比賽規(guī)則：各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)，雙腳放入麻袋中，跳到折返點(diǎn)處，咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果，最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

拋繡球（地點(diǎn)：世紀(jì)大道）裁判員：（待定）比賽規(guī)則：提供4個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球 一局八名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

自由色彩（地點(diǎn)：世紀(jì)大道）：裁判員：（待定）比賽規(guī)則：分四隊(duì)，每隊(duì)3名隊(duì)員在預(yù)先掛好的一跟掛滿四色小紙片的繩索上，在3名隊(duì)員的共同配合下，由一名隊(duì)員用嘴巴將屬于自己隊(duì)伍顏色的小紙片取下，3名隊(duì)員既要準(zhǔn)確地找到屬于自己的顏色并準(zhǔn)確取下，又要和另外3只隊(duì)伍爭(zhēng)搶時(shí)間和空間，最快到達(dá)終點(diǎn)，取紙片最多最正確的隊(duì)伍為勝利者。

六、其他注意事項(xiàng)：

1.做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。

2.在活動(dòng)地點(diǎn)明顯處懸掛國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗和橫幅

第三篇：五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)自身進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國(guó)夢(mèng)而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識(shí)，并通過實(shí)際活動(dòng)將它深入貫徹落實(shí)。

二、主題：深入踐行十八大精神，凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)目的及預(yù)期目標(biāo)：通過深入的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)文件及其精神，加深大家對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個(gè)人的發(fā)展成才與國(guó)家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動(dòng)加深對(duì)相關(guān)精神及知識(shí)地認(rèn)識(shí)，讓大家把理論知識(shí)和實(shí)踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，讓大家了解實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個(gè)腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

四、活動(dòng)時(shí)間：4月15至5月15日

五、流程：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員(4月15日——4月18日)

團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會(huì)議，活動(dòng)以班會(huì)的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對(duì)相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會(huì)課上，由主持人張文卓同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的精神及主要內(nèi)容活動(dòng)進(jìn)行講解，調(diào)動(dòng)大家的興趣，加深大家對(duì)此次活動(dòng)的了解;然后由段然、胡杰同學(xué)分工對(duì)書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神;接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會(huì)。要求人人寫一篇讀書報(bào)告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備。把此次活動(dòng)的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動(dòng)的流程，組織有意向參加 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽和 “我的石油夢(mèng)”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流分享及比賽人員的選拔(4月25日)

以班會(huì)的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會(huì)交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補(bǔ)充。同時(shí)，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行即時(shí)的記錄，會(huì)后與讀書報(bào)告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會(huì)，可推遲1——2天上交。交上來的報(bào)告匯編成冊(cè)，加上封皮，作為班級(jí)資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競(jìng)爭(zhēng)參賽名額的同學(xué)，在匯報(bào)完成之后，按順序進(jìn)行個(gè)人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報(bào)告活動(dòng)的心得、對(duì)先進(jìn)理論的認(rèn)識(shí)與感悟、對(duì)中國(guó)夢(mèng)和石油夢(mèng)的理解以及自己實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和石油夢(mèng)將付諸的實(shí)際行動(dòng)規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場(chǎng)公布。

第三階段：組織并督促參賽選手進(jìn)行“學(xué)理論，讀經(jīng)典”讀書報(bào)告會(huì)比賽及“我的石油夢(mèng)”主題征文比賽(4月26日——5月中旬)

組織同學(xué)參加該兩項(xiàng)比賽，對(duì)其進(jìn)度進(jìn)行督促，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核。與比賽組織者進(jìn)行接洽，對(duì)活動(dòng)的要求做詳細(xì)的了解，幫助參賽選手改進(jìn)不足，使其有更好的表現(xiàn)。最后，比賽結(jié)束之后，不管結(jié)果如何，在班內(nèi)對(duì)參賽選手進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)更多同學(xué)加入此類活動(dòng)。并讓參賽者與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享本次活動(dòng)的精神，交流自己的感受。同時(shí)，團(tuán)支部也會(huì)組織本班同學(xué)積極參與學(xué)院主辦的主題宣講活動(dòng)和學(xué)工部、校團(tuán)委“夢(mèng)想中國(guó)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

第四階段：將先進(jìn)理論付諸實(shí)踐(5月1日——5月4日)

① 以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合此次活動(dòng)的精神，將先進(jìn)理論與實(shí)踐深入結(jié)合，讓同學(xué)們深刻的理解先進(jìn)理論的先進(jìn)性，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方。組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行建筑施工殘留垃圾的清理活動(dòng)，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學(xué)校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動(dòng)板房路段、地質(zhì)樓前施工場(chǎng)地、噴水池施工場(chǎng)地等進(jìn)行清理。清理完的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進(jìn)行處理。事先由班委向石大物業(yè)公司借用相關(guān)清潔工具，活動(dòng)中好好保護(hù)，活動(dòng)后及時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。

② 通過五四青年節(jié)，將五四精神的核心內(nèi)容“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”與此次活動(dòng)學(xué)到的先進(jìn)理論進(jìn)行結(jié)合，用先進(jìn)理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進(jìn)的理論中去。通過實(shí)踐活動(dòng)來感受其中的聯(lián)系。我們將進(jìn)行一次全班參與的在小區(qū)及周邊進(jìn)行治安巡邏。每一位同學(xué)佩戴統(tǒng)一的火紅的袖標(biāo)與帽子，分成兩組，分別向南北兩個(gè)方向進(jìn)發(fā)，維持小區(qū)居民正常生活秩序，保衛(wèi)小區(qū)居民生活環(huán)境安全。對(duì)小區(qū)可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)有效地處理可能發(fā)生的各種緊急情況。同時(shí)，對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理，并對(duì)其保潔作出改善，與小區(qū)居民，負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，向他們提出相關(guān)合理的建議。

第五階段：進(jìn)行工作總結(jié)及其上報(bào)

對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，認(rèn)真總結(jié)在此次活動(dòng)中的收獲以及存在的不足。

第四篇：五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)自身進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共筑夢(mèng)而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動(dòng)，加深思想認(rèn)識(shí)，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識(shí)，并通過實(shí)際活動(dòng)將它深入貫徹落實(shí)。

二、主題：深入踐行十八大精神，凝心聚力共筑夢(mèng)

三、活動(dòng)目的及預(yù)期目標(biāo)：通過深入的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)文件及其精神，加深大家對(duì)“夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個(gè)人的發(fā)展成才與國(guó)家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動(dòng)加深對(duì)相關(guān)精神及知識(shí)地認(rèn)識(shí)，讓大家把理論知識(shí)和實(shí)踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，讓大家了解實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個(gè)腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

四、活動(dòng)時(shí)間：4月15至5月15日

五、流程：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員(4月15日——4月18日)

團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會(huì)議，活動(dòng)以班會(huì)的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對(duì)相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會(huì)課上，由主持人張文卓同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的精神及主要內(nèi)容活動(dòng)進(jìn)行講解，調(diào)動(dòng)大家的興趣，加深大家對(duì)此次活動(dòng)的了解;然后由段然、胡杰同學(xué)分工對(duì)書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神;接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會(huì)。要求人人寫一篇讀書報(bào)告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備。把此次活動(dòng)的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動(dòng)的流程，組織有意向參加 “我的夢(mèng)”主題演講比賽和 “我的石油夢(mèng)”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流分享及比賽人員的選拔(4月25日)

以班會(huì)的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個(gè)組，每個(gè)組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會(huì)交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補(bǔ)充。同時(shí)，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行即時(shí)的記錄，會(huì)后與讀書報(bào)告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會(huì)，可推遲1——2天上交。交上來的報(bào)告匯編成冊(cè)，加上封皮，作為班級(jí)資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競(jìng)爭(zhēng)參賽名額的同學(xué)，在匯報(bào)完成之后，按順序進(jìn)行個(gè)人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報(bào)告活動(dòng)的心得、對(duì)先進(jìn)理論的認(rèn)識(shí)與感悟、對(duì)夢(mèng)和石油夢(mèng)的理解以及自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)和石油夢(mèng)將付諸的實(shí)際行動(dòng)規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場(chǎng)公布。

第三階段：組織并督促參賽選手進(jìn)行“學(xué)理論，讀經(jīng)典”讀書報(bào)告會(huì)比賽及“我的石油夢(mèng)”主題征文比賽(4月26日——5月中旬)

組織同學(xué)參加該兩項(xiàng)比賽，對(duì)其進(jìn)度進(jìn)行督促，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核。與比賽組織者進(jìn)行接洽，對(duì)活動(dòng)的要求做詳細(xì)的了解，幫助參賽選手改進(jìn)不足，使其有更好的表現(xiàn)。最后，比賽結(jié)束之后，不管結(jié)果如何，在班內(nèi)對(duì)參賽選手進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)更多同學(xué)加入此類活動(dòng)。并讓參賽者與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享本次活動(dòng)的精神，交流自己的感受。同時(shí)，團(tuán)支部也會(huì)組織本班同學(xué)積極參與學(xué)院主辦的主題宣講活動(dòng)和學(xué)工部、校團(tuán)委“夢(mèng)想”主題實(shí)踐活動(dòng)。

第四階段：將先進(jìn)理論付諸實(shí)踐(5月1日——5月4日)

① 以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合此次活動(dòng)的精神，將先進(jìn)理論與實(shí)踐深入結(jié)合，讓同學(xué)們深刻的理解先進(jìn)理論的先進(jìn)性，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)事求是精神，在實(shí)踐中理解理論，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方。組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行建筑施工殘留垃圾的清理活動(dòng)，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學(xué)校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動(dòng)板房路段、地質(zhì)樓前施工場(chǎng)地、噴水池施工場(chǎng)地等進(jìn)行清理。清理完的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進(jìn)行處理。事先由班委向石大物業(yè)公司借用相關(guān)清潔工具，活動(dòng)中好好保護(hù)，活動(dòng)后及時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。

② 通過五四青年節(jié)，將五四精神的核心內(nèi)容“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”與此次活動(dòng)學(xué)到的先進(jìn)理論進(jìn)行結(jié)合，用先進(jìn)理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進(jìn)的理論中去。通過實(shí)踐活動(dòng)來感受其中的聯(lián)系。我們將進(jìn)行一次全班參與的在小區(qū)及周邊進(jìn)行治安巡邏。每一位同學(xué)佩戴統(tǒng)一的火紅的袖標(biāo)與帽子，分成兩組，分別向南北兩個(gè)方向進(jìn)發(fā)，維持小區(qū)居民正常生活秩序，保衛(wèi)小區(qū)居民生活環(huán)境安全。對(duì)小區(qū)可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)有效地處理可能發(fā)生的各種緊急情況。同時(shí)，對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理，并對(duì)其保潔作出改善，與小區(qū)居民，負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，向他們提出相關(guān)合理的建議。

第五階段：進(jìn)行工作總結(jié)及其上報(bào)

對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，認(rèn)真總結(jié)在此次活動(dòng)中的收獲以及存在的不足。更多相關(guān)文章推薦：

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又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)90周年，暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強(qiáng)烈的震撼。

一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的紅旗，大家都佩戴著團(tuán)徽，一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過等真正來到了學(xué)校里，我才知道原來還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場(chǎng)所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn)，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，享受著政府對(duì)他們的關(guān)愛。

這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，南街街道組織我們團(tuán)員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過和校長(zhǎng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設(shè)的。通過這次的活動(dòng)，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時(shí)，在享受現(xiàn)代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，在小學(xué)就要離開溫暖的家庭，來學(xué)校住宿，因?yàn)猷l(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá)，他們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。

中國(guó)教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟(jì)差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識(shí)到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任，作為團(tuán)員，我應(yīng)該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機(jī)會(huì)，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。

作為團(tuán)員應(yīng)該對(duì)國(guó)家和民族有強(qiáng)烈的使命感，對(duì)困難群眾的強(qiáng)烈同情感。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我意識(shí)到現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)貧富差異正在日益擴(kuò)大，這需要國(guó)家加大對(duì)稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì)善慈善事業(yè)。現(xiàn)在很多人對(duì)慈善事業(yè)理解不足，認(rèn)識(shí)不高，不知道奉獻(xiàn)給別人的是財(cái)富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中，以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。

我意識(shí)到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國(guó)主義思想與社會(huì)責(zé)任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚(yáng)與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì)各界組織、策劃人們樂于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對(duì)富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)他們當(dāng)中長(zhǎng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì)影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì)深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財(cái)富往貧困地區(qū)流動(dòng)，推動(dòng)落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)和諧。

輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團(tuán)員，我們要貢獻(xiàn)青春智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng)新，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時(shí)代、無愧于國(guó)家和人民的輝煌未來！