第一篇：“繽紛的節日——寒假系列活動”方案

“快樂寒假，健康成長”

——小湖中學2014年“繽紛的節日”活動方案

經過緊張而充實的一學期學習生活之后，我們又迎來了開心快樂的寒假。為豐富全體學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展，學校將組織開展“快樂寒假，健康成長暨繽紛的節日系列活動”，旨在通過形式多樣的傳統節日、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導學生在參與活動的過程中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個平安、快樂而充實的寒假。我校現制定如下活動方案。

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指引，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，健康成長”為主題，利用除夕、春節、元宵等傳統節日契機，廣泛開展形式多樣的體育運動、經典誦讀、節日民俗活動，教育引導廣大少年兒童弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創造力的新一代新沂人。

二、活動安排

1、我過年——品味春節，體驗民俗，熱愛傳統。各班級要圍繞“紅紅火火過大年”主題，積極組織學生開展民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等學生廣泛參與、生動有趣的年慶民俗活動，積極營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，引導教育學生在參與中感受家鄉變化，享受親情友情，認同尊重傳統。引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。組織學生進行元宵燈迷創作競猜、剪貼窗花、編中國結，在家長指導下包餃子等活動。這樣不僅能開闊孩子的視野，還能讓孩子進一步認識傳統、尊重傳統、弘揚傳統。開展“節日小報”手抄報評比及“我愛我們的節日”主題征文活動，就除夕、春節、元宵節寫感受、抒感情、頌傳統。

2、我愛您——學會感恩，懂得回報。圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的節日主題，引導學生積極參與到志愿服務活動中來，傳遞愛心和親情，共享和諧美滿的幸福生活。教育學生尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。依托社區教育陣地，組織“小小志愿者”開展“美在家庭、美在社區”環境整治行動，積極參與“愛我小湖、美化家園”

志愿服務行動；組織開展弘揚中華傳統美德感恩教育活動，利用合家團園，引導

學生給父母倒茶，捶背，和他們交流，向父母道一聲“你們幸苦了”，給父母長

輩拜年；做家庭小主人，掃一次地、做一次飯、洗一次衣服；向孤寡老人獻溫暖。

開展“講節儉會打算，做節儉小明星”活動。要求學生不討壓歲錢，合理用零花

錢。發動學生與“社會媽媽”、“愛心奶奶”及其他愛心人士共同關心關愛特殊

未成年人群體，爭“愛心章”。

3、我運動——快樂健身，陽光寒假。引導學生要按照“會自學，會休息，會健體”的要求，過一個健康陽光的寒假。可以在家長的帶領下走進運動場所，親近大自然，堅持每天鍛煉1小時，不睡懶覺，注意保護視力，不長時間連續看

電視，體驗健康快樂，掀起體育健身活動的熱潮。組織學生開展跳繩、打羽毛球、跳皮筋、踢毽子活動和各種游戲。在寒假期間開放體育運動設施，便于學生開展

文體活動。

4、我成長——風雅書香，文化浸潤。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生養成愛讀書、愛

藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。學校推薦適合學生

閱讀的各類讀物，開展形式多樣的閱讀活動。學校將定期開放圖書室，使之成為

學生的假期讀書樂園。開展“好書伴我行”讀書活動，以“書香家庭”親子讀書

活動為主，主題為“和爸爸媽媽共讀一本書”。積極營造家庭讀書氛圍，形成父

母子女同讀書的好風尚。組織寒假讀書征文活動，人人寫一篇讀后感，開學后每個班級評出3～5篇優秀文章上報學校德育處。

5．我安全——安全第一，從我做起。教育學生牢固樹立“安全第一”的思

想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。

關注安全，關愛生命。針對春節特點，對學生開展“四禁”（禁止燃放煙花爆竹；

嚴禁進入網吧、電子游戲廳、錄像廳、等未成年人不宜進入的場所；嚴禁參與封

建迷信活動、邪教活動；嚴禁賭博）和“八防”（防火、防電、防氣、防滑、防

溺水、防盜、防騙、防暴力行為）的教育，使學生在活動中豐富自護知識，更好

地掌握自護技能，平平安安過好春節。

三、活動要求

1．加強領導，廣泛發動。要充分認識寒假系列活動的重要意義，明確任務，推進活動順利開展。要充分調動廣大教師、家長、社區工作人員的積極性，動員

社會力量積極參與。要充分整合各類校外活動場所、愛國主義教育基地、公益性

文化設施等多方面社會教育資源，拓展小學生寒假活動平臺。

2．結合實際，務求實效。要以創新創優的精神，精心策劃活動內容和形式，努力使“繽紛的冬日學生寒假系列活動”貼近學生假期生活實際，貼近家長和社

會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引學生參與，贏得廣大家長支持。

3． 周密安排，確保安全。結合實際，不斷創新活動內容、形式和載體，嚴

密制定活動方案，確保安全，做好防范預案。

4．認真總結，表彰先進。新學期開學后要將上交資料一一收齊，交德育處，并認真檢查、公正評比、認真總結。

新沂市小湖中學

2014.01

第二篇：小班數學活動：繽紛的節日

小班綜合活動：繽紛的節日

天寧區實驗幼兒園 黃初蓉

活動目標：

1、在撕撕玩玩彩紙的游戲中，感受色彩的不同，學習按顏色分類。

2、感受事物數量的變化，認識一個和許多。

3、在想象中體會快樂的情緒。活動準備：

紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干；紅、黃、綠、藍四只小簍；每人一只塑料碗；歡快和安靜的音樂各一段；錄音機。活動過程：

一、出示彩色紙條，引起幼兒活動興趣。

1、開火車進場。師:今天動物王國要過節了,邀請我們小朋友一起去參加,請坐上我的小火車出發吧。

2、撿彩紙，感受1和許多。師：你們看到了什么？有多少？

帶上紙條寶寶一起去動物王國，每位小朋友撿一張紙條寶寶。

二、給彩色紙條分類，鞏固對顏色的認識。

1、教師出示紙條，請幼兒說說是什么顏色，出示顏色標記。

2、請幼兒說說自己的紙條是什么顏色的，出示相應的顏色標記。

三、示范撕紙、拋紙片，激起幼兒玩耍的興致。

1、我們把這些彩色的紙條變成漂亮的煙花送給小動物們，慶祝它們節日快樂，好不好？

2、教師一邊念兒歌一邊示范撕紙：一根小紙條，拇指食指來幫忙，一手向前，一手向后，一二三用力撕，朵朵煙花出來啦！

我把一張紙條變成了許多的小紙片。（再次感受一個和許多）

四、幼兒撕紙條，鞏固一和許多。

1、請幼兒每人找一只碗，把紙條撕碎放在碗里。

2、剛才每位小朋友有幾根紙條？現在把它變成了多少煙花？（1和許多）

五、玩紙片，感受游戲的樂趣（放歡快的音樂）

1、小紙片撕好了，我們也來放煙花過節吧，過什么節呢？（幼兒說說自己知道的節日）

2、一起來往上拋：過節啦！啊，過節真開心啊！（一邊撒一邊說）

六、送煙花寶寶回家，鞏固對色彩和數量的認識（放輕柔的音樂）

1、煙花寶寶玩累了要回家了,教師揀起一個綠色的紙片問：你們知道它的家在哪里嗎？

2、請幼兒按顏色把紙片撿起放回相應的小簍里。

七、結束活動，感受成功的喜悅

小朋友們真能干，讓煙花寶寶們都回來了，現在我們和煙花寶寶們一起去森林里參加慶祝活動吧！

第三篇：2018年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動方案

2018年“繽紛的冬日”——未成年人寒

假系列活動方案

各直屬學校（園），開發區、商務區、各鎮（街道）中小學、幼兒園，各民辦學校（園）：

寒假將至，為引導未成年人過一個健康、快樂、有意義的假期，經研究，決定開展2018年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

為認真學習貫徹黨的十九大精神，貫徹落實中央、省、市委黨的群團工作會議精神，深入實踐社會主義核心價值觀，圍繞“做一個有道德的人”、“中華傳統文化普及教育”、“我過年、我運動、我快樂”等主題，利用除夕、春節、元宵等傳統節日，廣泛開展形式多樣的年慶民俗、文化藝術、經典誦讀、讀書閱覽、體育健身、志愿服務等活動，引導廣大未成年人在積極參與中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創造力的新一代xx人。

二、主要工作

1．指導未成年人科學安排假期生活。要指導未成年人制定合理的寒假生活計劃，安排好學習、休息和娛樂時間，養成良好的生活習慣和作息規律。特別要注重指導未成年人文明、合理地使用網絡，正確辨別和運用社會網絡信息資源，遠離網絡不良信息，養成健康上網的好習慣。要鼓勵未成年人充分利用假期，開闊視野、調整身心。要提倡未成年人開展家庭陽光體育活動，確保每天一小時的體育鍛煉時間，養成良好的健身習慣。

2．廣泛開展“共青團在你身邊”暖冬行動。各校團組織要積極落實“1+100”團干部直接聯系青年制度,通過愛心結對等形式，號召團、隊員與流動兒童、貧困家庭學子、殘疾少年兒童開展“手拉手送溫暖”五個一活動（為小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈送一件新年小禮物、共同學習一項地方傳統小技藝、同做一件好人好事、邀請手拉手小伙伴到家里做客）。通過組織少先隊輔導員和團、隊員為特殊青少年群體送去共青團、少先隊組織的溫暖和同齡小伙伴的關心，使他們充分感受社會的大愛，過一個歡樂祥和的春節。

3．全面啟動“為祖國點贊，打call新時代”主題活動。各校共青團、少先隊組織要進一步深化“黨團隊手拉手”載體，號召少先隊、學校共青團與黨的組織、成員、活動結對手拉手，引導青少年學生認知新時代，熱愛新時代，擁抱新時代。要聚焦5年來黨和國家事業取得的歷史性成就和發生的歷史性變革，實施“五走”計劃（走出書本、走向自然、走進社會、走到村鎮園區、走入科研院所），以微尋訪、微宣講、微實踐、微分享、微助力為主要形式，重點開展好“青春（紅領巾）尋訪新時代”活動，幫助青少年學生體驗黨的偉大，感受新時代的美好，為打造產業發展新高地、加快建設“強富美高”新xx貢獻力量，爭做擔當民族復興大任的時代新人。圍繞黨的“十九大”和總書記系列重要講話精神，以傳承和弘揚社會主義核心價值觀為導向，開展“我為新時代打call”主題創作活動，鼓勵青少年學生主動創作主題鮮明、創意新穎、感染力強的微電影、攝影、平面設計、原創歌曲、手工創意等作品，用藝術的手法為祖國點贊、為新時代點贊。新學期開學后，學校共青團重點開展好“踐行新思想擁抱新時代”組織生活會，少先隊組織重點開展好“爭做新時代好隊員”隊日活動，通過成果展覽、分享交流、評選表彰等形式，宣傳展示寒假活動成效。

4．積極深化中華優秀傳統文化教育活動。各校要發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，圍繞“我們的節日”活動要求，精心設計便于未成年人廣泛參與、生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人感受家鄉變化，享受親情友情，認同尊重傳統。寒假期間，區教育局將依托網絡平臺以“暖暖冬日濃濃年味”為主題，組織開展“閃快門，捕捉你眼中的幸福瞬間”、“動巧手，描繪家鄉的綠水青山”、“善發現，記錄發生在身邊的感人故事”等系列活動。各校要廣泛發動師生，登錄xx區xx網上家長學校（網址：）積極參與活動。各校要以“新的祝福心的感恩”為主旋律，弘揚中華民族傳統美德，教育引導青少年學生合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們向父母、長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情，培養關心父母、孝敬長輩、感恩他人的優良品質，開展家風家訓教育。新學期開學后，各校要開展“優秀傳統文化在我身邊”主題活動，進行交流分享和活動總結。

5．扎實推進“青少年平安自護行動”。以“自護、平安、健康”為目標，切實做好未成年人假期健康和安全的教育宣傳工作，在放假前集中進行一次專題教育活動。要針對少年兒童寒假生活特點，有重點地開展以冬季防火、用電用氣、交通出行、煙花爆竹燃放、節日飲食衛生等有關常識為主要內容的“平安自護”教育，努力提高少年兒童的防范意識，強化安全意識。要積極做好和家長、社區的聯系溝通工作，建立起維護少年兒童安全的行之有效的社會化工作機制。

三、工作要求

1．提高認識，認真安排好寒假未成年人工作。針對寒假期間未成年人閑暇時間增多、活動空間分散的特點，各校要提高認識，以高度的責任感和使命感，切實增強竭誠為未成年人健康成長服務的自覺性，從實際出發，研究制定切實可行的活動計劃，合理安排好寒假未成年人工作。

2．加強指導，確保未成年人度過一個安全有意義的假期。要教育引導未成年人科學安排寒假時間，正確處理學習、體鍛、上網、社會實踐等各項活動之間的關系。要將指導性活動與自主性活動相結合，注重發揮未成年人的積極性、主動性和創造性，充分體現未成年人特點和時代氣息。要堅持安全第一的原則，對于活動中出現的事故和問題，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施。

3．注重宣傳，營造未成年人良好的假期活動氛圍。要努力通過各種渠道，充分調動社會力量，倡導和營造全社會都來關心未成年人健康成長的良好氛圍。要注重加強對假期活動的宣傳報道，發現先進典型事例要及時予以表揚和宣傳。

希望各校結合實際，量力而行，精心策劃、合理安排好未成年人寒假生活。寒假活動典型事例、照片等請于2月28日前上報，其中至少包含“青春（紅領巾）尋訪新時代”活動案例、“我為新時代打call”主題作品各2-3個，電子稿發送至郵箱：。

聯系人：；聯系電話：。

xx區教育局

2018年1月18日

第四篇：繽紛寒假曬美德

“繽紛寒假曬美德”活動記錄

班級姓名

我承諾：

我為自己樹立的星級目標是：在月日至月日內，力爭實現。

爸爸媽媽的鼓勵：

評價：美德故事一起分享：

（記錄自己如何為完成目標而努力的，可以敘事，可以抒情；可以寫心得 體會，可以寫事情經過；可以貼激勵自己的偶像圖片，還可以編輯自己的活動圖片。真實的，真誠的就好。）我自信，我陽光；我快樂，我成長。繽紛寒假，魅力無限。

第五篇：繽紛十月手抄報活動方案

“繽紛十月”手抄報活動方案

一、活動主題為慶祝中華人民共和國成立62周年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”為本次手抄報活動的主題。

二、活動時間：2011年10月9日

三、參賽人員：全體學生（可個人制作或小組合作）

四、活動目標

1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。

2、通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。

3、培養學習收集有關資料與動手創作的技能。

五、活動準備

1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。

2、指導學生準備活動的參賽資料及材料。

3、教師向學生宣傳弘揚民族精神的重要性。

六、手抄報制作要求

1、統一用圖畫紙，且手抄報的規格為100cm×60cm紙，凡不符合規格的一律不予評選。

2、要有明確的中心內容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）

3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

4、插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。

七、活動評比本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，各班初選1幅作品，學校將統一評出，并在宣傳窗展示。

手抄報活動總結

為了響應上級教育部門有關豐富學生的課外生活，提高學生動手、動腦、運用知識的能力等相關精神。同時也為了更好地體現我校學生豐富的課外生活，及孩子們多才多藝的一面。特此舉辦“繽紛十月”手抄報比賽。經過周密的布署與計劃本次活動已經結束，現將該次活動在舉辦過程中的得失做以總結。

一、本次活動的所得：

1、本次活動諸位語文教師準備的都比較充分，而且各位教師均能在規定的時間內將本班的作品按時上交。

2、在分擔工作時，各為教師均能主動擔當相應的任務，對于臨時安排的工作，全體教師也能夠聽從安排，保質、保量的完成。

3、對于學生的引導工作比較好。部分班級能夠根據實際情況，抓住時機對學生如何出好手抄報進行相應的指導。

4、教研組之間的合作較為得當。在活動的過程中，得到了藝體組的大力支持與幫助。

二、本次活動的不足：

1、在活動的過程中，通過各年級組、班與班的學生作品之間的比較可以看出，學生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學生語文綜合素養能力方面進行一定的指導與培養。

2、在進行此次活動之后，一部分班級沒有能夠抓住相應的教育時機，對學生進行相應的指導。

3、對獲獎學生的作品展出展板，維護需要加大力度。