第一篇：晉江市英墩中學(08年度過團總支工作計劃)

晉江市英墩中學

2008年度團總支工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、胡總書記的“八榮八恥”重要精神為指導，進一步落實全國基礎教育工作會議精神，在上級團委和我校黨支部的領導下，結合我校的實際，突出抓好團隊的思想建設，全力為青少年健康成長和素質教育的全面發展推進服務，幫助青少年堅定思想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀，扎實工作，奮發有為，努力開拓團隊的新局面。

二、工作重點

（一）、全面加強思想教育

1、保持共青團的先進性，堅持從思想上建團，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑。

2、加強思想建團理念建設。在充分認識團情的基礎上，學習和借鑒團內外一切先進經驗，不斷豐富和發展團隊工作的新構思。理念聯系實際，總結典型，推廣經驗，通過主題團（隊）會、系列活動，把主題思想灌輸給每一個團員青年。

（二）、配合政教處做好德育工作，全面推進素質教育

1、突出抓好中小學生品德教育，紀律教育，環保意識，毒品預防教育，安全、衛生教育，文明禮貌教育，確保校工作目標的落實。

2、完善學校、家庭、社會三結合教育網絡，充分發揮家長學校的功能，提高社會治安綜合治理水平，建立學校參加社會調查，生產實習科技文化活動等活動制度建設，構建一個和諧校園，為創建和諧社會作出應有的貢獻。

3、抓好學生社團組織，讓學生學會自律、自管，抓好學校的各項常規工作，使學生有一個好的學習、生活環境。

（三）、爭取領導支持，完善團隊組織機構建設

1、辦好中學生團校。中學團校是促進學校共青團基本建設，提高團員綜合素質的重要教育陣地。抓好中學生團校的建設，充分發揮團校在教育團員和發展團員等方面的作用。

2、保證團員發展的數量和質量。首先要對團員對象進行黨團的基本知識教育，明確入團的目的和意義，成熟一個發展一個，然后按團章的要求，嚴格履行入團手續，做好登記入冊，及后續的培養工作。

（四）、開展豐富多彩的主題活動

1、積極開展“雙學”（學雷鋒、學榜樣）、“植樹節”、“科技文化藝術節”、“六一兒童節”、“尊師敬老（感恩月）”、“國慶”、“紀念12.9”等主題活動，通過評選優秀團干、優秀共青團員，來提高團員青年的榮譽感和使命感。

2、開展第二課堂活動。為豐富課余生活、發展學生的個性特長，團隊將配合政教處、工會、年段、教研組，開展各種比賽，如班際籃球賽、朗誦、美術等。

3、以迎奧運、辦農運為契機，在全校推廣“陽光體育運動”，開展“講禮儀、健康跑”等系列主題活動及各種志愿服務活動。

2008．2．27

附：2008年度英墩中學團總支工作行事歷

二月份：

1、召開團總支委員會議、各班團支部書記會議，布置新學期的工作。

2、組織團員注冊，收繳團費，做好團員意識教育。

3、做好本學期的國旗下講話的安排工作。

4、啟動“科技文化藝術節”活動的籌備工作。

三月份：

1、開展“科技文化藝術節” 系列活動。

2、開展“學雷鋒、樹新風、爭當文明中學生”的系列活動。

（1）舉辦以“學雷鋒、樹新風、爭當文明中學生”為主題的黑板報評比。

（2）成立以團員為主的“青少年志愿者”。

（3）舉行“告別不文明行為”簽名活動。

（4）評選“學雷鋒”先進班集體、先進個人。

3、（3月12日植樹節）組織廣大學生團員參加“綠化校園從我做起，從小做起”的活動。

（1）倡議書

（2）愛護花草樹木勸導語征集

4、“迎奧運，辦農運，講禮儀，健康跑”啟動儀式

5、團課學習。

四月份：

1、給初一年“紅領巾”團小組及初二、三年入團積極分子上團課。

2、組織部分學生團員祭掃烈士墓（暫定與永和中學、南峰中學共同活動）。

3、開展“科技文化藝術節” 系列活動。

五月份：

1、新團員入團宣誓。

2、團課學習。

3、開展“科技文化藝術節” 系列活動。

六月份：

1、團課學習。

2、各項常規檢查評比，各班團支部做好總結。

3、做好溫書迎考動員工作。

七月份：

1、組織開展暑假社會實踐活動

2、做好畢業班團員團籍的遷轉工作。

八月份：

1、組織舉行英墩中學第二屆“陽光暑假”學生村級籃球賽。

九月份：

1．召開團總支委員會議、各班團支部書記會議，布置新學期的工作。

2．組織團員注冊，做好團員意識教育。

3．做好本學期的國旗下講話的安排工作。

4．感恩月.“教師節”尊師教育系列活動，配合工會辦好教師節聯歡系列活動。十月份：

1．國慶節放假。

2．校運會籌備、禮儀隊培訓。

3．發揮青少年志愿者的作用，組織各種公益性的義務勞動活動，培養學生愛勞動，講奉獻，愛校的精神。

（1）在初一年開展“迎校運，環保行”活動，清掃學校操場、跑道上的石子，為校運會的召開做貢獻。

（2）組織初二、三團員打掃學校的衛生死角。

4．給初二、三年入團積極分子上團課。

十一月份：

1．期中考溫書迎考動員。

2．團課學習。

3．入團積極分子考察。

4．紀念“一二·九”系列活動籌備工作。

十二月份：

1．團課學習。

2．各項常規檢查評比，各班團支部做好總結。

3．紀念“一二·九”系列活動（暫擬以年段開展不同形式的活動）。

4．新團員入團宣誓儀式。

5．評選優秀團干、優秀共青團員。

一月份：

1．寫好本學期團總支的工作總結，擬好下學期的工作要點。

2．有關材料的整理歸檔。

3．收繳團費。

第二篇：英墩中學2011秋團總支工作總結

英墩中學2011秋團總支工作總結

本學期團總支圍繞學校教學中心工作，結合學校實際，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委布置的任務。現將有關的工作簡單總結如下：

一、注重團隊管理，完善學生干部隊伍建設。

團隊管理是學校德育工作最基本的組成部分，而學生干部是學生中的骨干成員，是學校團隊管理的切入點，也是組織和開展共青團工作的必要前提。由于上一屆初三年的學生已經畢業，2011學生會重新招聘，并成立由學生會主席、副主席、學習部、宣傳部、文藝部、衛生部、體育部18名同學組成的新一屆的學生會隊伍。并依托于團總支對各職能進行劃分，明確職責。對學生進行指導，培養學生骨干，調動學生的積極性和參與的主動性，使各項工作的開展由學生完成。學校團總支主要負責對重要活動確立主題，明確思路及需要注意的問題，進行總體指導，具體操作由學生會組織完成。

二、成立學生督導隊，抓好常規教育管理。

充分發揮學校宣傳教育資源作用，利用“校園之聲”廣播站、黑板報、等對學生進行良好的常規教育宣傳和輿論規范引導。

1、加強行為規范教育。以日常行為規范為基礎，大力開展《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》等教育活動，督導組每天早上對全校學生進行勸導，并每周反饋一次各班級的督導情況，幫助學生提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

2、做好周一的升旗儀式。我校每周一升國旗儀式由學生會負責，學生會干部以及班級團支書和班長輪流講話，做到每周一個主題，對學生進行了良好的常規教育和愛國主義教育，達到了教育效果。

三、積極開展各項活動，深化學生素質教育。

為豐富校園文化生活，展現當代中學生的時代風尚，使學生在活動中受教育，在教育中活動，進一步提高學生的綜合素質，結合本學期的主題教育，我校團總支開展了一系列教育活動。

1、“尊師”系列活動，利用教師節為載體，結合我校實際情況，開展了“師魂頌”比賽，“感謝師恩”賀卡制作比賽，電子手抄抱比賽，專題板報比賽，為老師做一件實事等一系列活動，營造尊師氛圍，教學學生學會感恩。

2、繼續開展“班班歌聲”的活動，本學期班班歌聲主要以“紅歌”大家唱為主題，開展一學期的紅歌大聯唱，讓學生感受我黨的艱難歷史，也同時教育學生的愛國主義精神。在活躍的氛圍中陶冶愛國主義情操。

3、注重實踐活動。為貫徹落實市里“愛我晉江、美化環境”的相關指示精神，結合我校綠色校園的特色育人理念，開展了“愛我晉江、美化校園”的主題相關活動，為校園打造干凈明亮的學習環境，也積極參與社區及校園環境保護。用自己的實際行動把美化環境落實到實處。

4、開展“經典誦讀”活動，安排周一二三的中午各班在廣播站的引導下全校學生齊聲朗誦中華經典詩詞。學習經典文化，有利于加強對學生的思想道德教育，有利于學生自我素質的提高和養成教育的形成。通過學習，可以增長見識、增加涵養，可以從中了解中國燦爛的傳統文化。通過學習，能喚醒人性、開啟智慧；能深入到一個人心靈的最深處；能培養一個人優雅的性情和敦厚的人格、氣質。

5、開展“做一個有道德的人”專題活動，利用一周一個主題，連續抓好三周的文明禮儀教育，并與兄弟校南峰中學和永和中學聯手開展“文明禮儀伴我行”的主題演講比賽，利用各項活動讓學生深刻感受做一個有道德人的道德修養。

6、團校是宣傳團的理念，發展新團員的陣地。本學期開展第十二期團校開班活動，安排四大節團課，由團委老師和學生會主席共同主持授課。詳細解釋團的歷史、入團動機等，讓新的入團積極分子在思想和行動上能有團員的標準，并帶動身邊的同學，本次團校學員52人，畢業52人。

總之，我校團工作主要是以學生為主體，給學生鍛煉的機會，發掘學生的能力，學生的事情由學生來做，同時，學生在參與的過程也是自己得到了鍛煉，能力得到了提升，真正達到了自我教育的目的。

第三篇：英墩中學團總支2010年秋季工作總結

英墩中學團總支2010年秋季工作總結

本學期團總支圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委布置的任務。現將有關的工作簡單總結如下。

一：成立2010屆學生會

本學期初利用學生自我推薦，團總支委員會討論推選出22位優秀的學生，并設立學生會主席、副主席、學習部、宣傳部、衛生部、文藝部、體育部，并具體分工各部門的工作責任和義務。承擔學校常規的各項評比活動。二：慶祝26個教師節系列活動

以“弘揚高尚師德，爭當育人先鋒”為主題，在政教處指導下開展了“感恩教師”國旗下講話、“心意卡”制作比賽、主題板報評比、“感念師恩”朗誦比賽、我為老師做一件實事、表達感恩傳達感情等系列活動，進一步宣傳教師和教育工作者的社會地位和歷史功績，展現新時期教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育的熱潮。三：創辦團刊“青青草”

團刊的開設，豐富團員的文化生活，也提供團員展示的舞臺。團刊由學生會學習部負責收集材料排版，老師整合。宣傳我校大型活動和團員開展的系列活動，讓更多的人了解團員的先進性，也同時對外展示我校團員的風采。四：開展每周一主題升旗儀式

每周升旗儀式由學生會成員主持，學生準備講話稿，每周圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面教育，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。五：開辦第十期團校

團校是宣傳團的理念，發展新團員的陣地。本期團校安排四大節團課，由團委老師和學生會主席共同主持授課。詳細解釋團的歷史、入團動機等，讓新的入團積極分子在思想和行動上能有團員的標準，并帶動身邊的同學，本次團校學員66人，畢業65人。六：開展班班歌聲

為全面推進素質教育，提高學生的藝術修養。發揮藝術教育在實施美育中的重要作用。在學校領導的指導下，在政教處引領下，團總支和音樂老師廣播站共同制定“歌聲潤心靈，和諧促發展”為主題的班班歌聲的活動方案。通過學唱優秀歌曲，引人向善，激人上進，愉悅身心，調節壓力，培養學生形成健康人格，激發學生更加飽滿、昂揚的愛國熱情和熱愛學習、報效祖國的拳拳之心。爭取做到“班班有歌聲，歌聲滿校園”的良好氛圍。七：成立青年志愿者

在學校學生會組織和帶領下成立了2010英墩中學青年志愿者隊伍，人數達到55人，并組織志愿者不定期打掃學校的衛生死角，清理操場，清洗食堂等。為全體學生樹立團員的先鋒模范的作用，展現英中學子的風彩。

回顧本學期的工作，雖然在繼承中有適當的創新，但還做得不夠精細。希望在以后的工作中不斷開拓創新，兢兢業業，做到更精細化的管理。開創我校團員的新面貌，創設我校團總支的新形象。

第四篇：英墩中學2012年秋學期團總支工作總結

英墩中學2012年秋學期團總支工作總結

2012年秋季學期，校團總支在學校黨支部和學校行政領導下，通過開展形式多樣的活動來加強對團員青年的愛國主義、集體主義的教育，提高團員的政治思想素質，積極發揮團員的先鋒模范作用，培養學生良好的文明行為習慣，取得了一定的效果。現將一學期來的工作總結如下：

一、基本情況

本學期，我校團團委共有團支部10個，各團支部班子健全，制度完善，八、九年級各班級各成立一個團總支（七年級因尚未有團員，沒有成立團支部）。本學期發展入團積極分子83名，其中九年級43名，八年級40名。

二、本學期主要工作回顧：

1、成立2012屆學生會！經過海選和復選以及老師的推薦最后成立了由25人組成的學生會，由學生主席、副主席、學習部、宣傳部、文藝部、衛生部、體育部機構組成。并開展頗有成效的學生工作。

1、繼續開展好每周一的升旗儀式。成立和訓練鼓號隊、儀仗隊，在少先隊總輔導員龍彬老師的組織下，利用課余加強訓練，為每一周星期一的升旗儀式提供儀仗氛圍。得到了學校領導的肯定和全校師生的一致好評。

2、繼續開展好“班班有歌聲”活動！用熟悉的旋律唱響學校的文化生活。

3、成立新的督導隊，對學生的自律和養成進行督導。培養了一批優秀的學生干部，也對學生的文明禮儀有一定的督導的作用。

4、開展感恩教育。利用第二十八個教師節為契機，開展一系列的以“感恩“教育為主題的系列活動。

6、開展2012“紀念一二。九”校園卡拉OK比賽。用最美的音樂來紀念我們的紀念日，讓學生在歌聲里感受愛國的熱情。

2012年秋季學期我校共青團工作取得了一些成績，但我們還存在一些不足之處，如團員學生接受培訓率不高，存在班級團支部發展不平衡，有些班主任對班級團支部工作的指導、支持、關心不夠，部分班主任對團委開展的活動不重視，有的團支部書記工作權威不夠，能力有限；團員整體素質不高，部分團員組織觀念差，個別團員嚴格要求自已不夠，紀律等方面還存在問題，甚至出現嚴重違紀現象等。

在今后的工作當中，校團委將加倍努力，積極開展更多適合學生實際的活動，爭取把我校共青團工作做得更好。

英墩中學團總支 2013年1月10日

第五篇：2014年春英墩小學數學教研組工作計劃

2014年春英墩小學數學教研組

工作計劃

一、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

二、主要工作思路：

本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優化集體備課制度，發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

三、主要工作

（一）加強數學教學的五個常規工作

1、備課。教師備課遵循“集體研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前，備課組內教師先對某一單元的教材、教法等進行集體研討，以便組內教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行獨立的備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教教學反思。

2、上課。各數學教師在課前應熟悉集體備課教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。

3、作業。數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，批改及時規范，倡導使用激勵性評語，激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。教研組每一個月將抽查學生的作業進行檢查。

4、輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續做好 “輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。

5、考試。高年級做到講完一單元內容后同年級統一考試，統一批改，統一講評。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施。

（二）認真開展數學教研活動，進一步發揮教研組功能

1、按照學校教導處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，加強評課環節，提高教研水平。

2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。