第一篇：特色活動策劃

學院青年志愿者大隊

浙江育英職業(yè)技術學院

特色活動

策

劃

書

策劃者：張景皓

2012年5月1日

目錄

活動背景：............2

活動目的：............3

活動主題：............3

組成機構:..............3

主辦單位：...............3

承辦單位:...........3

活動時間：............4

活動地點：............4

活動對象：............4

活動內容：............4

活動流程：............5

活動分工：............5

注意事項：............6

經(jīng)費預算;..............6

活動策劃書

活動背景：

在這個物欲橫流以速度來計算效率的社會中，每個人都在為

自己的生活去拼搏去奮斗，但是難免會遇到挫折！當我們遇到挫折摔倒之后，是否會有一句話在內心中浮現(xiàn),它激勵著我們勇敢的站起來，繼續(xù)朝著目標奮進，即使路有多坎坷!在我們因得到的成功而沾沾自喜時，又是否會有同樣的一句話在心中浮現(xiàn)，它警示著我們不要驕傲，路的盡頭依舊遙遠！

活動目的：

為了培養(yǎng)大學生的安全意識，提高大學生的綜合素質，促進學生身心全面健康發(fā)展，育英將在全院開展“空乘安全知識普及”特色活動。

活動主題：

育英學院特色活動

組成機構:

主辦單位：

浙江育英職業(yè)技術學院

承辦單位:

學院青年志愿者大隊

活動時間：

2012年5月20日

活動地點：

學院三號教學樓二樓模擬機艙

活動對象：

全院學生以及下沙各大院校同學

活動內容：

參與者到模擬機艙內充當乘客，由志愿者向大家講解飛機突發(fā)緊急狀況時應當采取的正確措施。并且在講解完之后進行模擬突發(fā)狀況演練。

活動流程：

1.先做好前期宣傳工作，學院LED電子屏幕宣傳，制作橫幅

懸掛，并張貼宣傳海報。

2.5月 13日，開動員大會，并安排各部門工作。

3.5月14—18日，進行校內校外的活動宣傳

4.5月 19 日，進行活動的設施準備

5.5月20日，正式舉辦活動

6.5月21-23日，各部門進行活動總結，活動成果集制作，通訊稿的寫作

活動分工：

1.辦公室：組織本活動的策劃，安排場地，組織人員開展各

項步驟。

2.管理部：負責登記參與者和志愿者的學院、姓名和班級

3.拓展部：負責通知各大高校我學院將要舉辦的特色

活動，讓大家踴躍報名。

4.宣傳企劃部：負責為本次活動制作宣傳海報并在學

院人人網(wǎng)上宣傳本次活動。在學校的LED大屏幕上做好前期宣傳。拍攝照片。制作橫幅，并懸掛在指定位置。

注意事項：

1.派專人維持現(xiàn)場秩序，確保為活動提供一個較安靜的環(huán)

境。

經(jīng)費預算;

暫無

第二篇：特色活動策劃

黨工部特色活動

一、活動主題

黨在我心中

二、活動目的1、通過紀念中共建黨90周年的活動，讓同學們回顧歷史，堅 定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨。

2、以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中

共合格的繼承者和接班人。

3、通過紀念活動，增強同學之間的交流。共同進步，提高思

想覺悟。

三、準備工作

瞻仰雨花臺烈士陵園

活動主題：瞻仰烈士陵園，感觸艱辛黨史

歷史背景：1927年蔣介石發(fā)動“四一二”政變叛變革命到1949

年新中國成立前夕，雨花臺變成了國民黨屠殺中國共產(chǎn)黨員和愛國人士的刑場。這二十二年中，約有近十萬的共產(chǎn)黨人、工人、農(nóng)民、知識分子等革命的志士、愛國人士在此被殺害，壯烈犧牲，這里撒滿了烈士們的鮮血。1950年，南京人民為了紀念革命先烈，在這 1

里興建了雨花臺烈士陵園。

活動內容：

1、出校之前，每人手上統(tǒng)一綁上紅絲帶。

2、全體同學參觀烈士陵園

3、每個人作為臨時解說員，向前來參加的旅行者介紹雨花臺烈士陵園以及雨花臺烈士的相關介紹。使來到陵園的人們更加深刻的感受到我們的中國共產(chǎn)黨一路走來的不容易。

4、沿路號召路人在橫幅“緬懷革命先烈，傳承民族精神”（或“重

溫紅色經(jīng)典，聆聽歷史聲音”）上寫下對我們黨的祝福或者，并簽下自己的名字。

四、活動方式

主題班會形式。

五、活動內容

1、“我與祖國共奮進”——學黨史、知黨情、跟黨走專題教育活動。

由一個小組上臺表演。（請臺下觀眾講述他印象深刻的的中國共產(chǎn)黨或中國共產(chǎn)黨人的故事。）

2、“唱支紅歌給黨聽”——紅歌大聯(lián)唱活動。

主持人將對一首紅歌進行描述（但內容不能涉及歌名），答

對者可要求在場的任意一位觀眾唱出這首歌，答錯者則自行唱出這首歌。

3、“紅色精神代代傳”——尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐

活動。

播放瞻仰雨花臺烈士陵園的照片剪輯后的的視頻

4、“一起歌頌我們的黨”——寄語黨的90周年慶活動

選取一篇關于中國共產(chǎn)黨的感人的詩歌，同學分段朗讀，將氣氛推向高潮（并伴有音樂）。

第三篇：特色團日活動策劃

特色團日活動策劃

交響樂團特色團日活動策劃

一、活動主題：鏡

二、活動地點：西八樓403

三、活動時間：2014年11月至12月

四、主辦團體：華中科技大學大學生藝術團交響樂團

五、活動背景：唯有平面鏡，才可以客觀地反映出真實世界。它幫助你剖析自己，直面最真實的自我，挖掘出你所不自知的靈 魂寶藏。鏡自有其再生的力量，神圣不可褻瀆，只要你凝視它，它定能讓你看清唯一的自我。在漫長的時光中，鏡中對那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

六、活動目的：特色團日活動著力倡導廣大團員在實踐中檢驗真理，用行動尋求真知。通過實踐，拓寬視野；通過行動，感悟生活，進而升華思想，形成正確的人生觀與世界觀。我們希望通過特色團日活動，切實加強每個成員的個人素質培養(yǎng)，增強團支部內部成員的思想交流，加強團支部內部的凝聚力，促進共青團基層組織建設。

七、宣傳方法：挨個宿舍通知每個交響樂隊的成員，并在群里做宣傳，在503貼出相關海報

八、活動內容：講座、dv拍攝、電影、討論交流會、請一些院系的老師或張書記來做演講可以只從主題出發(fā)，也可以對交響樂團的各項活動進行總結，樹立一面鏡子，做回顧和反思。、找團支部的各位同學錄dv，說出自己對此次活動的感想，再隨機采訪幾個同學，圍繞主題發(fā)表自己的觀點。、找一些與主題相關的經(jīng)典電影找統(tǒng)一時間給大家進行播放，讓同學們從中得到感悟。、組織所有樂團成員聚集在一起，討論交流自己的心得和感悟，相互學習。

九、活動記錄：每項活動都找人拍照片，并做文字記錄，之后放在交響的群里，記錄下大家的成長與集體活動的每個瞬間。

“文明在我心,行動在校園”團日活動策劃

一．活動背景：

湖北民族學院校團委下發(fā)有關“文明在我心,行動在校園”團日活動的通知，為了響應校團委的號召，理學院大一所有支部特地舉辦此次團日活動。

二．活動目的：

讓同學們到校園里尋找哪些行為是文明的,哪些是不文明的。通過親身接觸、感悟、改正自己和其他同學的不良行為，發(fā)揚好的，文明的行為。

通過舉辦此次活動使我院更加文

明和諧。

三．活動主題：

文明在我心,行動在校園

四．活動對象:

理學院10級全體在校學生

五．活動形式：

用展板的形式展示出來

六．活動時間：

2014年3月23日

七．活動地點：

理學院大門口

八．準備工作：

各支部收集照片，書畫小組整理、打印，并用展板展示出來

九．活動詳情：

1．各支部宣傳委員進行宣傳動員，并要求每位同學上交照片

2．各支部同學到校園內拍攝與此次活動有關的照片

3．各支部團支書、宣傳委員負責收集照片，并進行初步篩選

4．各支部將篩選的照片送交宣傳

部，宣傳部書畫小組的同學對照片進行精選

5．由書畫小組的同學將精選的照片打印出來并做成展板展出

6．宣傳、動員全院師生關注此展出，并要求大家改正自己的不良行為，傳承文明的行為。

7．宣傳部召開會議對此次活動進行總結

十.后期工作：

總結：四個支部一起討論總結，總結這個活動籌備及舉辦過程中做的好的地方，及活動中不足之處，商討解決這些不足的措施，從而提高支部工作效率。

十三.經(jīng)費預算：

打印圖片：26

展板：10

總計：36

十四.注意事項：

1．拍照過程中不能侵犯他人隱私。

2．拍攝的作品要真實。

理學院10級物理專業(yè)團支部 10

級信息與計算科學專業(yè)團支部 10級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)團支部

10級機械電子專業(yè)團支部

2014年3月20日

特色團日活動策劃 活動背景 活動時間 活動主題 活動人員

為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，校團委繼續(xù)在全校各基層團支部開展以“我與祖國共奮進——學校發(fā)展我成長”為主題的“特色團日”活動。而化學工程學院的“特色團日”活動每學期都有新的亮點，這正體現(xiàn)了它的發(fā)展?jié)摿??！疤厣珗F日”作為一項體現(xiàn)各支部特色，展示各支部風采的絢麗舞臺，已經(jīng)成為化學工程學院的一道亮麗風景線。此次活動由化工學院組織部負責，經(jīng)過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：

一、活動前期準備工作

1、xx年年10月15日召開一次組織部內部會議，討論活動中可能出現(xiàn)的問題，介紹前幾次活動的經(jīng)驗與不

足，對活動的順利舉行做好充分準備。

2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。

3、xx年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經(jīng)驗教訓。

4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯(lián)部的相關負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。

5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現(xiàn)的問題給予指正。

6、組織部對活動經(jīng)費進行預算。

二、活動中期的開展

1、相關要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經(jīng)批準同意后可作適當?shù)恼{整?；顒舆^程中，要求各支部保留活動的相關資料。

2、成立“特色團日”活動監(jiān)督小組，及時了解各支部活動情況。

3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監(jiān)督小組成員應及

時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。

三、活動后期的總結：

1、再次突出強調活動的意義：預計xx年年11月28日開一次團支部會議，再次強調活動的意義，并對活動作一次總結。

2、要求各支部開一次總結會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。

3、各支部上交組織部一份總結報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料發(fā)到網(wǎng)上。

4、對于活動中表現(xiàn)較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現(xiàn)突出的個人給予終策加分的機會，對于優(yōu)秀的支部給予評選優(yōu)秀支部時加分的機會。特色團日的基本計劃就是這些，希望在活動過程中，所有人都能按照計劃執(zhí)行，將此次特色活動辦好！

特色團日活動策劃

一、活動背景：

特色團月日建設已經(jīng)拉開帷幕，而去年年末召開的中國共產(chǎn)黨第十八次全

國代表大會于11月8日上午9時在人民大會堂隆重舉行，黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式時期召開一次重要大會。開好黨的十八大，對于我們黨領導全國各族人民，繼續(xù)建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。我團支部為響應黨的號召，決定一“青春共畫十八大”為主題開展特色團日活動，認真學習和宣傳十八大精神！

二、活動時間：2014年3月25日——4月6日

三、活動地點：

1.2-205教室團支部集中學習和領悟，對特色活動進行響應和表達；

2.室外宣傳及開展：一食堂門口擺設定點，進行宣傳

三、活動主題：青春共畫十八大

四、活動準備：

1.借宣傳板——班長

2.人員任務分配——組織委員

3.宣傳工作——宣傳委員

4.經(jīng)費預算——生活委員

五、負責人：

團支部干部：團支書——黃紫薇

組織委員——陜軼群

宣傳委員——洪雪婷

六、參與人員：國貿(mào)1122團支部所有成員

七、活動目的：

通過這次活動，用我們團支部27人的智慧展現(xiàn)當代大學生的青

春面貌，用90后學生喜聞樂見的形式開展活動，以響應黨的召開，讓同學們領悟和踐行十八大精神。讓如今的大學生們走出學校，走出課本，走出固本，關心國家大事，融入社會，做好21世紀的接班人！

九、活動流程：

1.具體實施：

a、拉橫幅——李鵬、龔靖東

b、買獎品——廖雅云、李慧敏

c、宣傳板報設計與制作——靳晨、洪雪婷、陜軼群

d、有獎競猜問題制作——帥奇、郭麒麟、王凱亮

e、制作抽獎盒——張希曼、周娜楠、金香玉、李漣琦、黃蘇蘇、於微

f、收費書——羅夢婷、胡淑嫣、黃紫薇、余倩、戴晨、陳

珂璐、田小虎、余斯晨、廈威

2.活動內容：

a、在2—205進行十八大只是普及教育及思想感悟；

b、在一食堂門口的籃球場旁邊版點宣傳，設置抽獎、戳氣

球有獎競猜、問卷調查、有感留言、小游戲等活動項目全面宣傳我團支部；

c、在學校拉橫幅，在橫幅上張貼照片，簽上我團支部所有成員的名字；

d、周六組織同學去敬老院看望爺爺奶奶們，跟爺爺奶奶聊聊天，了解他們平時的生活習慣，并通過十八大相關細節(jié)的提問簡短調查他們對于新聞要事

及社會事務的關注度；

e、團支部干部組織帶領大家去中共五大舊址觀摩考察，還有毛澤東武漢故居；

f、全體總動員，通過各種宣傳渠道，宣傳我班特色團日活動。

3.活動收場：

a、還宣傳板、帳篷、桌椅——班長

b、活動留影等相關資料整理——組織委員

c、活動總結——團支書

d、活動后媒體宣傳——宣傳委員

十、活動小結：

1.成功之處:

整個活動過程中，能夠明顯的感覺到同學們的集體榮譽感與責任感急劇增強，很大程度上詮釋了“團結就是力量”的真理。

2.不足之處：

獎品設置、時間安排有點不是很合適，中間稍作改變與補

救，以及人員具體實施任務的分配有點兒亂，以后會不斷改進的！

國貿(mào)1122團支部

二○一三年三月二十八日

第四篇：母親節(jié)特色活動策劃

母親節(jié)特色活動策劃

---策劃人：羅穎

一． 活動背景：五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

二． 活動主題：相約母親節(jié)、傳遞感恩心!三． 活動目的：母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。母愛是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。為了讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著這無比偉大的付出，也為了幫助同學們提供一個向媽媽說聲謝謝的渠道，同時也為弘揚我們紅會的無私奉獻的精神，博愛仁道的宗旨。四． 主辦單位：15454班 五． 活動對象：15454全體同學 六． 活動時間： 七． 活動地點

八． 活動流程：1.主持人開場白 2.播放一個以”母親“為題材的小視頻，請同學發(fā)言，講解自己的感受，以及想對母愛說的話，想想自己做過哪些父母不理解的事。

3.關于母親節(jié)彩色故事展，要求故事真實感人，具有煽情性，布置以淡色為主，避免畫面的復雜混亂。

4.設立游戲環(huán)節(jié)

?

千里傳音

游戲規(guī)則：分成兩組，單列站好，成員每人口里含一口水，主持人用小紙片寫一句話，然后由第一個人依次往后傳遞，傳遞到最后一個人時把這句話給說出來。

?

折報紙+猜歌名

游戲規(guī)則：現(xiàn)場征集4個人，分為兩組（男男，女女，男女都可組合），每組必須站在給定的報紙上。主持人放歌，每組搶答‘猜歌名’，答錯的一方要將報紙對折，當小組兩個人不能保證腳踩在報紙上，則淘汰。

?

貼牌（道具：一副撲克牌，拿走大小王）游戲規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此

時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家 都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”

?

踩氣球

游戲規(guī)則：六人參加，在每人腳上綁上相同的氣球數(shù)量，規(guī)定一個時間（一分鐘內），大家互相踩氣球，最后身上剩余氣球最多的的人獲勝。

5.方案一，設立心形許愿墻，點綴紫色和粉色氣球，貼便利條的形式，讓在場人寫下自己對母親最想說的話，最想幫母親實現(xiàn)的愿望。

方案二，在許愿紙上寫上這些，然后疊成千紙鶴，留給思思姐保存，以后再看。

6.“美麗媽媽留影”，回家后幫媽媽照一張照片(活動外的任務)7.結束：羅穎，張曉飛，翁清靜表演小虎隊《愛》 九．活動前期準備

1.寫完策劃，交給班主任審核 2.人員分配：總策劃：羅穎

主持人：

場地布置：成樂鋒，陶晶，張曉飛，衛(wèi)梅特

購買材料：黎子初，宋曉鵬，張曉飛，羅穎 PPT展示：黃軼龍，景軍燕，李大雙 3.購買材料 4.場地布置 十．資金預算

場地布置材料：氣球

疊千紙鶴、星星的許愿紙 許愿瓶 彩帶 撲克牌一副

第五篇：元宵節(jié)特色活動策劃

元宵節(jié)特色活動策劃

元宵節(jié)特色活動策劃1

一、活動目的：

元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

元宵節(jié)

三、活動內容和具體安排：

1、班會課時間：根據(jù)少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：鹿?jié)?、王榮萍

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。?/p>

（負責老師做好準備）

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

三、四、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的`紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：徐曉麗

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

元宵節(jié)特色活動策劃2

一、活動目的

為了豐富XXX小區(qū)業(yè)主的'文化生活，創(chuàng)造出物業(yè)與業(yè)主交流互動的新平臺，拉近了彼此間的距離，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。根據(jù)公司20xx社區(qū)文化活動計劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動。

二、活動內容

1、活動時間：20xx年2月17日元宵節(jié)

14：00-17：30 XXX趣味運動會，益智“猜燈謎”

2、活動地點：前廣場或7、8棟廣場。

三、前期準備工作

1、2月xx日完成活動方案；（負責人：xxx）

2、2月12日前出元宵活動通知；（負責人：xxx）

3、2月12日完成元宵燈迷，橫幅制作：（負責人：xxx）

4、2月13日完成購買物品；（負責人：xxx）

四、活動物品

1、二人三足綁退跑比賽規(guī)則：以家庭參賽，將兩人小腿綁在一起組成兩人三足，在固定的跑道內往返跑，在跑到中，布帶有脫落則捆好再跑，按時間長短，決出1、2、3名。

第一名1個獎品為電磁爐1臺

第二名2個獎品為牛奶1箱、紙巾1條

第三名3個獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

2、籃球運球接力規(guī)則：以家庭參賽，每人持籃球進行固定距離往返跑動，接力者在起點接應首跑都。須單手向前運球，運球時不走步、滾球跑，按時間長短，決出1、2、3名。

第一名1個獎品為電飯煲1個

第二名2個獎品為牛奶1箱、紙巾1條

第三名3個獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

3、飛鏢比賽規(guī)則：個人參賽，分大人、小孩組，每位參賽都可投三支飛鏢，固定距離進行投鏢，以環(huán)數(shù)計成績。按飛鏢中標環(huán)數(shù)，決出1、2、3名。

第一名1個獎品為豆?jié){機1個

第二名2個獎品為牛奶1箱、紙巾1條

第三名3個獎品為洗衣液1瓶、洗潔精1瓶

4、猜燈迷規(guī)則：猜對答案方可摘下謎條，到兌獎處換小禮品1份。（小燈籠、洗衣粉、洗潔精、牙簽盒、環(huán)保袋）

元宵節(jié)特色活動策劃3

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間

20xx年2月x日下午。

三、活動地點

xx社區(qū)辦事處。

四、參加人員

xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內容

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

元宵節(jié)特色的活動策劃6

一、活動主題

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂。

二、活動目標

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的.習俗，初步了解燈謎的結構。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備

(一)物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：

1、咨詢接待：xxx老師、xxx老師

2、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)。

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。

4、催場：xxx老師。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音樂播放(xxx)照相(xxx)

7、元宵節(jié)故事講述。

8、米奇扮演。

9、場外布置：全體老師。

四、活動流程

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組xx道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵

后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享。

元宵節(jié)特色活動策劃4

活動時間：

xxxx年2月24日-25日

活動主題：

xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動口號：

濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節(jié)日分析：

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的'氣氛。

2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。活動說明：

弘揚中華傳統(tǒng)愛情文化，倡導文明新風，營造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的良機，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。

元宵節(jié)特色活動策劃5

一、活動時間：

20xx年x月x日上午9：00

二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

四班、五班、六班、九班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的'元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力（初中同學會活動方案）和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05———9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。

3、9：20———9：25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

4、9：25———9：35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35———9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50———9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00———10：15猜謎語。

9、10：15———10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

元宵節(jié)特色活動策劃6

20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

一、活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的'魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

元宵節(jié)特色活動策劃7

一、活動時間：

20xx年x月xx日（周x上午9：30）

二、活動節(jié)日分析：

今年情人節(jié)和元宵節(jié)時間相鄰，情人節(jié)是西方的節(jié)日，而元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，我們將以元宵節(jié)為主題聯(lián)動情人節(jié)作為主題活動，把傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓情侶們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。

三、活動目的：

春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，無論是情侶還是孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓群眾體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的＇教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）

2、齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）

3、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的'彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€

2、周X中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據(jù)情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動（手工制作、繪畫、剪紙）

備注：

1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀，線繩錯落有致。

藝術策劃宣傳部預祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié)。

元宵節(jié)特色活動策劃8

一、活動時間

元宵節(jié)

二、活動對象

學校學生以及家長（歡迎校外學生及家長參加）

三、活動地點

學校樓下（是臨街道路旁）

四、活動內容

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

五、活動目的

1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的'資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期準備

1、1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1、2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1、3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2、1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：XX時間節(jié)點：XX）

2、2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3—5塊展板（負責人：XX時間節(jié)點：XX）

2、3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置（（負責人：XX時間節(jié)點：XX）

2、4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：XX時間節(jié)點：活動開始一個小時）

2、5主持人（負責人：XX）

2、6活動營銷（負責人：XX）

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間

3、1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

3、2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）

3、3照相：XX

3、4總協(xié)調：XX（負責活動前期所有工作到位）

4、活動總結

各老師書面總結一份并分享。

元宵節(jié)特色活動策劃9

一、活動主題

熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)

二、活動目的

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學生獲得情感的體驗。

三、活動時間

20xx年x月x日下午第一、二、三節(jié)課

四、活動對象

xx小學全體學生

五、活動內容

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗。

2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

3、動手學做元宵。

六、活動建議及進程安排

這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案，讓學生做好活動前的準備：讓學生圍繞“元宵節(jié)”的`主題，上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

1、讓學生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比；

2、班級舉行猜燈謎活動。

第三階段：制作“元宵”

組織學生制作元宵，培養(yǎng)學生協(xié)作精神；讓學生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。

各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

元宵節(jié)特色活動策劃10

一、活動主題：

“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：2月19日(農(nóng)歷正月十五)

2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內

3、活動準備(桂苑社區(qū)負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學技術協(xié)會

承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的.通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負責)

4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)特色活動策劃11

一、活動主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學生的'生活，讓學生感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動地點

學校食堂各班教室。

三、活動時間

元宵節(jié)下午x時開始。

四、活動組織

校文體中心。

五、參加人員

校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表、各班班主任及住校生。

六、活動安排及布置

1、各班自行布置教室，準備節(jié)目，班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡。

2、校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎。

3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品，猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

七、活動所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準備)。

2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。

元宵節(jié)特色活動策劃12

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，3、豐富學生的學習

生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：2月24日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的`興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

元宵節(jié)特色活動策劃13

一、活動主題：

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午。

三、活動地點：

xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人。

五、活動內容：

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的.各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠xx個，絲帶x盤，元宵面x斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉xx斤，刀x把，電磁爐x個，鍋x個，棉線x團，一次性桌布，紀念品。

元宵節(jié)特色活動策劃14

一、活動目的

(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。

(2)豐富同學們的課余活動，展示學生才能。

高中正處于學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當?shù)恼n外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活，既能鼓勵學生發(fā)揮所長，又使學習與實踐相得益彰。

在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

(3)豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。

元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。

(4)、活躍班級氛圍，拉近學生距離。

學生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從，促進同學相互了解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。

二、活動時間與地點

(1)時間：20xx年2月19日

(2)地點：文理附中團隊活動室。

三、活動對象：xx中學高一(3)班學生

四、主辦方：xx中學高一(3)班

五、活動要求：

(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結束后負責人負責清理場地。

(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。

六、活動安排與步驟：

1、活動準備：本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。

包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。

比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。

活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室?；顒铀栉锲废灎T、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購?；顒赢斕煊韶撠熑硕?、戊管理活動所需物品。

活動當天負責人己負責維持場內秩序。

2、活動流程

(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。

(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。

(3)、活動依次進行。

(4)、18:30班主任宣布活動結束。

(3)活動步驟節(jié)日簡介活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風俗文化，喚起同學們關于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。

5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。

3、活動內容

主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。

之后請班級同學相互介紹家鄉(xiāng)的`元宵節(jié)的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。

材料準備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。

花燈緣

活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風俗，從而對元宵節(jié)的文化內涵有深入的思考。

活動內容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。

材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。

活動意義

元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習俗。讓同學們親手制作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認同和傳承元宵節(jié)。

活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。

【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。

許愿燈

綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

活動意義

傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。

活動內容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學業(yè)有成。材料準備：蠟燭40只，火柴10盒?；?0只。

七、其他注意事項

(1)、活動結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。

(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。

(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。

(4)、活動注意關注校內通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后。

(5)、活動中注意控制場內秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。

(6)活動后完及時整理場地。

八、經(jīng)費預算(元)

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)

簽字筆：70*0.9=63

小花燈：20*2=40

糯米粉：4*5=20

元宵餡：4*4=16

蠟燭：40*0.3=12

火柴：10*0.5=5

共計：168