第一篇：黨支部特色活動(dòng)策劃方案

黨支部特色活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：春意支部，愛(ài)在燕崗。

領(lǐng)略春日風(fēng)光，凝聚支部力量。

二、活動(dòng)背景

陽(yáng)春三月，春意盎然，景色宜人，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。在這春暖花開的時(shí)刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，去感受春天的生機(jī)與美麗，去欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，去聆聽花開花落的聲音。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”由此可見春天的珍貴，現(xiàn)在是暖春的開始，開學(xué)已有一個(gè)月，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)，讓我們以積極向上，朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接一學(xué)期的生活。這次是以支部為單位組織一次踏青活動(dòng)，我們支部將開展燕崗半日游活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的1、鼓勵(lì)支部黨員參加黨支部特色活動(dòng)。

2、促進(jìn)支部黨員之間的交流，增強(qiáng)友誼，使大家融入黨支部生活。

3、提高支部凝聚力，讓支部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力。

4、豐富支部黨員的課余生活，陶冶大家的情操。

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月30日（星期天）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

峨眉山燕崗鎮(zhèn)

六、活動(dòng)對(duì)象

2011級(jí)第一黨支部成員

七、活動(dòng)形式

以游玩、欣賞自然風(fēng)光為主，可進(jìn)行摘草莓、放風(fēng)箏等活動(dòng)。

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前：

（1）、由策劃人制定出發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)及路線。

（2）、統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)，并向參與人員講解當(dāng)天行程，讓大家對(duì)行程有大致了解。

（3）、提醒參與人員相關(guān)注意事項(xiàng)，如不能擅自離隊(duì)，注意人生安全等。

2、活動(dòng)當(dāng)天

13：00在生活廣場(chǎng)集合，統(tǒng)一搭車前往目的地

14：00到達(dá)燕崗，清點(diǎn)人數(shù)

14：00—17：00游覽周邊風(fēng)景，可以進(jìn)行摘草莓，放風(fēng)箏等活動(dòng) 17：00集合并清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一搭車返回校園

3、活動(dòng)后期

（1）、了解大家對(duì)活動(dòng)的滿意程度及感想。

（2）、將活動(dòng)的照片傳至群空間，大家共享資源。

（3）、負(fù)責(zé)人聽取大家對(duì)活動(dòng)的建議或是意見，并進(jìn)行工作總結(jié)。

九、備注

1、如果活動(dòng)當(dāng)天天氣惡劣，不能正常出行，則活動(dòng)改期進(jìn)行。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生。

第二篇：黨支部特色活動(dòng)方案

《關(guān)于黨支部特色活動(dòng)的方案》——《給花草樹木澆水》 關(guān)于化工學(xué)院黨支部特色活動(dòng)的方案如下：

由于校園的綠化面積很大，澆水的工人也少，我們可以開展一個(gè)在周末幫助《給花草樹木澆水》，提高綠化等保護(hù)環(huán)境措施。體現(xiàn)了環(huán)境意識(shí)比較高，更能體現(xiàn)黨支部和黨員對(duì)我們生活環(huán)境的關(guān)注和高度重視！

***

化工1001班

2013年4月25日

第三篇：特色黨支部策劃

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型特色研究生支部活動(dòng)策劃

作為新時(shí)代的研究生，學(xué)習(xí)和科研應(yīng)該是我們研究生黨員的第一要職。我們需要為把我班黨支部建設(shè)成更具特色的學(xué)習(xí)型黨支部而頑強(qiáng)拼搏。現(xiàn)把創(chuàng)建“特色黨支部”活動(dòng)策劃工作安排如下：

一、活動(dòng)目的通過(guò)一系列報(bào)告會(huì)，學(xué)術(shù)交流會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)科研小組等活動(dòng)，提高支部?jī)?nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和科研的積極性，從而帶動(dòng)班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)的學(xué)習(xí)科研積極性，在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，完善班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。同時(shí)，幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題，了解更多的專業(yè)知識(shí)和就業(yè)前景。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，擴(kuò)大集體活動(dòng)的參與面，共同為建設(shè)全班學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型班集體而努力奮斗，進(jìn)一步加強(qiáng)積極向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、形成共同的班級(jí)理想

在系列活動(dòng)開始之初，由全班同學(xué)交流討論的基礎(chǔ)上，提出了共同的班級(jí)理想，并以此作為班級(jí)建設(shè)的方向性目標(biāo)。上周末我們組織了以“你理想中的班級(jí)”為題的班會(huì)最終形成了“感情化，規(guī)范化，各盡其能，創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)科結(jié)合，協(xié)力共進(jìn)”的班級(jí)理想。這個(gè)目標(biāo)突出強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的各盡其能和集體的創(chuàng)新發(fā)展，從而擺脫學(xué)校培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化模式，鼓勵(lì)大家的個(gè)性化發(fā)展，有利于班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)和班級(jí)資源的整合利用，同時(shí)結(jié)合我們班有測(cè)控工程和工業(yè)設(shè)計(jì)兩個(gè)類型的專業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科間的協(xié)作，以便于制造出更有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)科研成果。共同的班級(jí)理想是學(xué)習(xí)型班集體實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它應(yīng)該來(lái)源于個(gè)人的理想而又高于個(gè)體的理想，從而激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)熱情，使不同個(gè)性的學(xué)生凝聚在一起，朝著班集體共同的目標(biāo)前進(jìn)。班級(jí)理想的提出應(yīng)該具有一定的層次性，從而有利于分階段的操作實(shí)施。同時(shí)班級(jí)理想還要具有綜合性，以便讓不同學(xué)習(xí)傾向的學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感和集體認(rèn)同感。

三、主要活動(dòng)計(jì)劃

1.工業(yè)設(shè)計(jì)方面

(1)按期開展讀書報(bào)告會(huì)，初步安排為兩周一次。通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)，將個(gè)人近期讀的書的一些感想或者書中一些比較經(jīng)典的話或者理論分享給大家。也可以通過(guò)一個(gè)產(chǎn)品或者藝術(shù)創(chuàng)作談一談對(duì)其的設(shè)計(jì)理念的評(píng)價(jià)和感想。作為一名研究生，做設(shè)計(jì)的時(shí)候是需要理論的支持的的，讀書和設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)是積累理論的最好的方法。

（2）創(chuàng)建設(shè)計(jì)小組，組織參加設(shè)計(jì)比賽，或者接一些項(xiàng)目做。通過(guò)這樣的形式，讓我們更加深入的了解工業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，提高創(chuàng)新性，深入培養(yǎng)大家對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的熱情。在比賽或者項(xiàng)目結(jié)束后還可以申請(qǐng)專利和發(fā)表論文，這樣的論文不會(huì)顯得很空洞，可以飽含情感和真切的體會(huì)。

（3）開展學(xué)術(shù)交流和講座，介于我們班有劉峰同學(xué)是武漢華夏星光工業(yè)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)主

管，我們計(jì)劃按期邀請(qǐng)他對(duì)我們進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)講座，他已經(jīng)工作三年，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有深入的了解，對(duì)我們更加深入的了解工業(yè)設(shè)計(jì)前沿和實(shí)際的設(shè)計(jì)會(huì)有很大的幫助。同時(shí)我們還計(jì)劃邀請(qǐng)其他學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)研究生對(duì)我們進(jìn)行講座，交流他們學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)心得，我們學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)周邊學(xué)校的實(shí)力還是有很大的差距的，武漢理工的車輛設(shè)計(jì)，華科的建筑，公共服務(wù)設(shè)計(jì)是我們需要學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。

(4)組織同學(xué)們?nèi)ノ錆h理工或者華科武大聽一些設(shè)計(jì)方面人文方面的講座。由于我們學(xué)校設(shè)計(jì)類不是很強(qiáng)，設(shè)計(jì)類的，人文類的講座相對(duì)較少，這就需要我們開發(fā)周邊學(xué)校資源，了解他們那邊的講座的時(shí)間和內(nèi)容的等，組織我們的同學(xué)過(guò)去聽，加強(qiáng)我們的文化修養(yǎng)，了解設(shè)計(jì)前沿，設(shè)計(jì)方法。聽完講座回來(lái)之后開展心得交流活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)。

2.控制工程方面

（1）與工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)一起按期開展學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)告會(huì)，將近期的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，或者學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)，與大家一起分享交流，共享學(xué)習(xí)資源。開放性、交互性的學(xué)習(xí)機(jī)制是學(xué)習(xí)型班集體存在和發(fā)展的重要保證。為了進(jìn)一步為同學(xué)們的學(xué)習(xí)的提供更好的環(huán)境和資源，當(dāng)大家閱讀到優(yōu)秀的論文或者設(shè)計(jì)報(bào)告時(shí)，可以將其下載下來(lái)，然后發(fā)上群共享，方便同學(xué)們下載閱讀。同時(shí)，還會(huì)提供一些好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇供同學(xué)們參考。

（2）班級(jí)科技論文報(bào)告會(huì)，工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)也可參與。學(xué)校的科技論文報(bào)告會(huì)一年才一次，我們計(jì)劃每三個(gè)月一次，這樣子學(xué)術(shù)成果不至于特別的淺薄，還可以增加同學(xué)們的學(xué)術(shù)積極性。通過(guò)報(bào)告的形式，將個(gè)人的學(xué)術(shù)成果展示給大家，對(duì)按期作報(bào)告的且內(nèi)容充實(shí)有意義的同學(xué)予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，精神上的鼓勵(lì)。在班級(jí)內(nèi)形成良性競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)為每位學(xué)生都提供展示自己、發(fā)展自己的空間, 形成一種互相尊重和信任的氛圍。

（3）找優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)或者老師進(jìn)行講座，從講座中汲取知識(shí)，擴(kuò)展視野，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和科研提供有效的幫助，并在報(bào)告會(huì)書寫報(bào)告心得，以便于深入理解和記憶。

3.兩個(gè)專業(yè)混合學(xué)術(shù)交流和項(xiàng)目合作

由于我們兩個(gè)類型的專業(yè)都是注重實(shí)際產(chǎn)品的創(chuàng)新的，控制工程注重的是電子結(jié)構(gòu)及機(jī)械的控制，工業(yè)設(shè)計(jì)注重的是產(chǎn)品外觀結(jié)構(gòu)及造型，這樣組建專業(yè)混合的設(shè)計(jì)小組，可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，工業(yè)設(shè)計(jì)可以優(yōu)化控制工程同學(xué)制作的東西的機(jī)械結(jié)構(gòu)，美化其外觀，控制工程的同學(xué)可以解決工業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的控制，電子方面的問(wèn)題。通過(guò)專業(yè)間的協(xié)作和交流，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的科研學(xué)術(shù)成果。

三、總結(jié)

通過(guò)以上的各具特色的學(xué)習(xí)型活動(dòng)，我相信我們能夠時(shí)刻牢記解放思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，也相信在老師，同學(xué)們的支持和配合下，我們有信心把我班我們黨支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)高，學(xué)術(shù)成果多，綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的具有特色的學(xué)習(xí)型支部，如今我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的努力之中。

第四篇：黨支部活動(dòng)策劃方案

交運(yùn)學(xué)生一支部活動(dòng)策劃方案

— 讀書交流活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

為深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神要領(lǐng)、切實(shí)搞好我支部黨建工作特色，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。我支部組織開展特色黨支部活動(dòng)。經(jīng)研究，決定在我支部開展以讀書為主題的活動(dòng)

二、活動(dòng)目的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，促使我支部黨員提高認(rèn)識(shí)，開拓視野，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)我支部黨員對(duì)書籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，一起體味讀書的快樂(lè)，倡導(dǎo)一種多讀書、讀好書、愛(ài)讀書的良好校園風(fēng)氣。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、準(zhǔn)備過(guò)程

將全體黨員劃分成五個(gè)讀書小組，每個(gè)小組選出一名小組長(zhǎng)。同時(shí)成立讀書交流小組委員會(huì)，由各小組長(zhǎng)構(gòu)成。讀書交流小組委員會(huì)主要負(fù)責(zé)篩選圖書，買書、復(fù)印、刊印資料以及組織開展集體讀書活動(dòng)和交流演講活動(dòng)等事宜。

2、開展讀書階段

時(shí)間：2012年12月17日15：:00—17:00，地點(diǎn)：世紀(jì)樓主樓304（每月一次）

由讀書小組委員會(huì)下發(fā)給每個(gè)黨員閱讀材料，開展集體閱讀。然后每個(gè)黨員結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會(huì)就自己所關(guān)心的黨、國(guó)家、社會(huì)中某些問(wèn)題首先開展小組討論，然后各小組之間相互交流學(xué)習(xí)探討，從而更深層次體會(huì)書中的內(nèi)涵。

每個(gè)黨員可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇圖書（可以是推薦的書籍），利用課余時(shí)間閱讀，同時(shí)撰寫讀書心得或感想。然后在定期召開的交流演講活動(dòng)會(huì)上發(fā)表自己的讀書感想。通過(guò)交流擴(kuò)展每個(gè)黨員的知識(shí)面。

3、后續(xù)整理

各小組討論并推薦本組較好的讀書心得，由讀書交流會(huì)評(píng)選出比較優(yōu)秀的讀書札記，然后整理刊印，發(fā)放給支部每個(gè)黨員及全校師生閱讀。以此為基礎(chǔ)，在一定經(jīng)費(fèi)的的支撐下，購(gòu)買一定量的讀書，并號(hào)召各黨員對(duì)讀書進(jìn)行捐獻(xiàn)，形成交運(yùn)一支部圖書園地。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，直接豐富了我支部黨員的文化生活，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。廣大黨員不僅增加了知識(shí)，開拓了視野，而且通過(guò)課余讀書開展交流也影響帶動(dòng)身邊的群眾參與進(jìn)來(lái)，提高了我支部凝聚力和創(chuàng)造力。當(dāng)然，我們?cè)诮M織過(guò)程中也有很多不成熟的地方，我們會(huì)通過(guò)討論不斷改進(jìn)不斷提高！

推薦圖書：

政治類：《毛澤東傳》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共黨史讀本》、《孫子兵法》

文學(xué)類：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》、《高老頭》、《家》、《史記》

勵(lì)志類：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《恰同學(xué)少年》、《性格影響你的一生》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》 經(jīng)濟(jì)類：《金融營(yíng)銷學(xué)》、《融資租賃》、《貨幣金融學(xué)》、《資本論》、《財(cái)富論》

傳記類：《孫中山傳》、《朱德的青少年時(shí)代》、《局里夫人傳》、《林肯傳》

經(jīng)費(fèi)開支情況：

購(gòu)買書籍費(fèi)用：20×25=500（元）

復(fù)印費(fèi)用：100元

紙、筆、文件袋等：100元

小書架：100元

其他開支：100元

共計(jì)：1000元

相關(guān)圖片：

第五篇：金融黨支部黨員特色活動(dòng)策劃

經(jīng)管二系金融黨支部黨員活動(dòng)

策

劃

書

經(jīng)管二系金融黨支部

優(yōu)秀黨員評(píng)選制度之“金”星閃閃

一、制度名稱及含義

金星閃閃系列活動(dòng)可以將每月設(shè)定的主題活動(dòng)融入到優(yōu)秀黨員的評(píng)選與考核制度中，從學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人素質(zhì)等方面對(duì)黨員進(jìn)行考察以提高黨員的綜合素質(zhì)。“金”即代表了金融黨支部。黨支部將每月進(jìn)行一次主題活動(dòng)并選出表現(xiàn)突出的黨員授予其榮譽(yù)稱號(hào)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、活動(dòng)推行的目標(biāo)及意義：

通過(guò)每學(xué)期評(píng)選四星活動(dòng)可以從側(cè)面考察黨員的綜合能力，如在開展時(shí)事政治的學(xué)習(xí)及時(shí)對(duì)社會(huì)上發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行及時(shí)探討時(shí)，能讓大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)自我分辨能力、分析能力，實(shí)現(xiàn)加快社會(huì)主義建設(shè)的步伐具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)知識(shí)問(wèn)答等競(jìng)賽積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立當(dāng)代大學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念，促使廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新的血液。加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，帶動(dòng)全專業(yè)上下深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神，加深同學(xué)們對(duì)黨章及黨史的了解與認(rèn)識(shí)，更好地增進(jìn)團(tuán)員同學(xué)的相互交流，搞好黨團(tuán)建設(shè)，黨知識(shí)競(jìng)賽可以寓教于樂(lè)，在娛樂(lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到黨的知識(shí)。并時(shí)刻保持黨員先進(jìn)性，學(xué)習(xí)與宣傳黨的知識(shí)。團(tuán)結(jié)之星的團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)大家的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及反映能力，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，弘揚(yáng)民族精神。四星評(píng)選的意義在于激勵(lì)和鼓舞廣大黨員群眾比學(xué)趕超、力爭(zhēng)上游，全方位提升自己的綜合能力，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得更大的成果。

三、總體要求

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)、榮譽(yù)感和使命感為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)基層黨建工作科學(xué)化、制度化，始終保持黨員隊(duì)伍的純潔性，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)總支黨建工作上新水平。

四、推行時(shí)間及參與對(duì)象：

本制度的具體推行時(shí)間大致在每月中旬左右，根據(jù)每月的評(píng)選的具體內(nèi)容在不同的場(chǎng)所開展相應(yīng)的活動(dòng)，如評(píng)選團(tuán)結(jié)之星可以與周二下午在戶外的草坪上進(jìn)行（若天氣不好再另行調(diào)整）。

對(duì)象：金融黨支部全體當(dāng)期發(fā)展的預(yù)備黨員和即將轉(zhuǎn)正的黨員。

五、主要內(nèi)容及方法途徑：

每月根據(jù)不同的活動(dòng)主題設(shè)立四個(gè)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)進(jìn)行評(píng)選，具體標(biāo)準(zhǔn)和開展形式如下：

三月：“有愛(ài)之星”：通過(guò)禮物互送的形式增強(qiáng)黨組織與黨員溝通聯(lián)系的橋梁與紐帶，提高我黨支部黨員的凝聚力。

活動(dòng)形式：黨支部的每位成員提前制作一份手工禮物送給你最欣賞或喜歡的黨員。由所有黨員投票選出最有愛(ài)的禮物，結(jié)合在制作禮物環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，如表現(xiàn)積極，自制禮物有創(chuàng)意和平時(shí)在同學(xué)中群眾基礎(chǔ)良好，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)等方面評(píng)選出“有愛(ài)之星”。四月：“學(xué)習(xí)之星”：自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨史等知識(shí)，在知識(shí)搶答環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。或者主動(dòng)堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事，分享分析透徹，有自己獨(dú)到的見解。

五月：“團(tuán)結(jié)之星”：使黨員意識(shí)到充分溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性，活動(dòng)有利于制度規(guī)則的建立與完善，提高黨支部?jī)?nèi)的凝聚力。

活動(dòng)形式：將黨支部所有人員分為若干小組，然后主持人組織游戲進(jìn)行（如兩人三足、驛站傳書等）。表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)將整隊(duì)都被授予“團(tuán)結(jié)之星”的稱號(hào)。六月“形象之星”：以鍛煉黨員的語(yǔ)言能力、判斷能力、思考能力、快速反映能力，提高黨員綜合素質(zhì)及心理素質(zhì)為目標(biāo)，以每月的黨員活動(dòng)和半月談活動(dòng)輪當(dāng)主持人的形式開展。活動(dòng)形式：以自愿報(bào)名為前提。將報(bào)名人員進(jìn)行分組，一個(gè)組負(fù)責(zé)一次的活動(dòng)主持。在主持過(guò)程中要求時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主持出眾，能調(diào)動(dòng)氣氛，大方得體有感染力。在最后一次活動(dòng)中由所有黨支部人員投票產(chǎn)生“形象之星）

六、后續(xù)工作

1.每月系列活動(dòng)結(jié)束后整理活動(dòng)照片，總結(jié)，及相關(guān)文字宣傳資料在學(xué)期末匯總由宣傳組制作活動(dòng)成果海報(bào)展。2.黨支部將專門準(zhǔn)備黨員日志本用以記錄每月的獲獎(jiǎng)黨員的獲獎(jiǎng)感想，以便相互交流心得，傳閱和傳承。并發(fā)到博客上發(fā)揚(yáng)我黨支部黨員的優(yōu)良精神風(fēng)貌。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：評(píng)選活動(dòng)中所涉及的獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品由黨支部統(tǒng)一提供。我們應(yīng)極力爭(zhēng)取專門經(jīng)費(fèi)，保證制度中各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。推行該制度性活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)可考慮在黨費(fèi)中開支。