第一篇：心理知識猜猜猜活動策劃書

一、活動主題：

“ 趣味知識，洗滌心靈”

二、活動宗旨：陶冶同學們的精神情操、豐富同學們的業余生活，采用同學們易于接受的形式宣傳心理知識，引導健康理念。

三、活動時間：5月25日下午2:00--4:00

四、組織單位：

國際商務學院陽光心理協會

五、活動地點: 東門金湖旁

六、活動對象：金華職業技術學院全體學生

七、活動內容：

1．本次活動以猜謎語比賽形式開展，題目皆出生活，與心理健康掛鉤，是另類的心理知識問答，帶點生活的娛樂性。比賽獎項以累計的方式計算。

2．猜到之后到兌獎處核對自己答案是否正確，正確則領取獎品，反之繼續參與猜謎游戲。

八、活動宣傳:

宣傳階段4月25日-5月2

51．通知給各二級學院心理健康工作輔導員和學生負責人，動員各學院學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次活動。

2．通知本社團內部社員做前期做好相應的準備。

九、活動準備：

1．詳細活動策劃書的準備，心理知識的搜寫。（咨詢部負責，5月15日之前準備好）

2．繩子和紙條、獎品的購買。（外聯部負責，5月20日前做好）

3．桌椅的準備。（組織部負責，5月24日準備好）

4．兌獎處獎品發放（秘書處、財務部）

十、獎項設置：

活動比賽以累計的方式計算，答對幾個相應謎語，獲得幾個獎品。獎品初定為棒棒糖和涼扇。

十一、聯系方式：

各二級學院心理健康工作負責學生如有疑問，請聯系國際商務學院心理健康負責人 潘曉軒 電話：61733

4十二、經費預算：

棒棒糖：0.5元/100支==50元

涼扇： 0.2元/10把==20元

合計：70元

國際商務學院陽光心理協會

xx年4月19日

第二篇：心理“知識競賽”活動策劃書

“知識競賽”活動策劃書

在礦大一百年校慶來臨之際，為了引導同學們了解時事動態、解讀大政方針、熟悉礦大校情校史、增強心理素質，培養同學們的合作意識，豐富我校大學生的課余文化生活，并增加同學們的心理知識儲備，提高其整體心理健康知識水平，全面提高大學生的綜合素質，機電學院大學生心理自助中心特別籌劃了此次知識競賽活動。

一、主辦單位：機電學院大學生心理自助中心

二、活動地點：機電學院報告廳

三、活動時間：五月中旬

四、活動對象：中國礦業大學全體在校學生

五、人員安排：一名主持人，10名評委，20名助手。

六、活動安排：

（1）預備階段

1）申請機電學院報告廳。

2）準備好競賽相關材料，并將其整理分發到網站上，參加競賽的團隊可以到網站上下載，作好賽前的準備工作。

3）在校網站上發出通知后，欲參加競賽的各團隊應派出一支8人代表隊，將其名單上交到機電學院心理自助中心辦公室，并派出親友團。

（2）比賽階段

競賽題目分為三部分：

1）必答題：每個團隊的必答題的題目內容相同，主要為填空題和選擇題（包括時事政治、校情校史、心理健康知識），各代表隊將得到一張答題卡（含10道題目）并須在10分鐘之內完成。由評委對各代表隊評分，并做下記錄。

2）共答題：每個代表隊需要隨機抽取一套題（共10道，包括時事政治、校情校史、心理健康知識），各代表隊須在10分鐘之內完成，并由評委進行評分、作好記錄。

3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，共計30道（包括時事政治、校情校史、心理健康知識）。各參賽代表隊在此部分答題階段需要從團隊中再選出一名代表參加搶答。各個代表須認真聽題，并聽到“開始”時方可按搶答器（在此過程之前，各團隊代表需要將主持人的手機號輸入到手機中，聽到搶答命令后可以撥出此號碼，主持人最先接到哪個隊的電話，那個隊可以答題）搶答，最后由評委總結分數。備注：共答題部分完成時，公布必答題得分情況。

（3）觀眾互動階段

每位觀眾將得到一張號碼片，由主持人隨意抽取5個號碼，被抽到的觀眾需要回答主持人的一個心理健康知識問題，答對者將得到一份豐厚的大禮包作為獎勵。

（4）總結階段

1）評委們總結此次競賽，并將各團隊得分記錄存檔。

2）針對此次活動寫出總結報告，上交學生工作處存檔。

3）由編宣部負責寫新聞，并發到校網站上。

注：獎項設置包括：

集體獎項：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

附：競賽規則：

一、基本規則：

1、我院將請到知識淵博、熟知競賽規則的心理老師組成仲裁組。評委無法評判時由仲裁組評判，評委評判有誤時，仲裁組可予以更正。

2、各代表隊在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊次，比賽選手一經坐定順序不得更改。

3、各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

二、小組答題規則：

1、小組答題分三輪，第一輪10題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。第二輪也為10題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。第三輪的搶答題包括30道，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、每輪答題時選手可以相互討論（輕聲），由一名隊員起立作答。

3、每題答題時間不超過30秒。

三、搶答題規則：

1、主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。

3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

4、由于此次比賽沒有真正的搶答器，故中心想到一個充當搶答器的方法，即：在主持人念題之前，各團隊代表需要將主持人的手機號輸入到手機中，聽到搶答命令后可以撥出此號碼，主持人最先接到哪個隊的電話，那個隊方可以答題。

四、附加賽規則：

1、搶答題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規則同前。

3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到決出名次為止。

第三篇：”心理知識競賽”活動策劃書

關于開展“陽光心理，積極朝陽”心理知識競賽活動的策劃書

一、活動主題：陽光心理，積極朝陽

二、活動背景：大學生作為知識經濟時代的后備軍，肩負著國家和人民的重托

與期望，由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭，大學生在學習或成長過程中極易出現心理沖突和不良心態，以致出現人際交往關系的緊張。

三、活動目的：通過本次活動，營造人人關注心理健康，了解心理，懂得心理

小知識，人人參與心理健康教育的學習中，加強人際溝通與交流，建立和諧的人際關系。

四、活動時間：2012年5月23日16:30

五、活動地點：主教2-1

六、活動對象：2011級在校學生

七、舉辦單位：大學生心理協會

八、活動流程：

（一）活動準備階段：

1、5月18日12:40點召開協調會，安排物品和人員；

2、5月18—5月21日各系可在此時間內選出2名代表最晚于21日中午將名單送往行政樓115室；

3、5月22日16:30，各系負責人到行政樓115室，抽簽決定比賽順序；

（二）活動實施階段：

1、5月23日16:30于主教2-1進行比賽；

2、參賽人員2個人為一組，進行知識競賽；

3、此次知識競賽共三個環節：

（1）必答題：參賽組按照座次順序依次進行回答，每題答對加五分，答錯則不扣分。（每組10道選擇題）；

（2）搶答題：參賽組在每道題念完后進行搶答，每題答對加五分，答

錯則不扣分。（總共15選擇題）；

（3）風險題：每個參賽組可自行選擇“答”與“不答”，此題限時2

分鐘，每題答對加十分，答錯扣十分。（每組只有一次機會）

（三）活動總結階段：

1、2012年5月25日召開總結會；

九、活動安排：

1、物品安排：

搶答設備1套話筒10個音響設備1套氣球2包水杯2包紀保牌4個邀請函20個

2、人員安排：

主持人2名活動監督員2名紀保4名設備保障人員2名禮儀2名錄制人員2名物品監督員2名計時人員2名

計分人員7名

十、獎項設置：

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

十一、注意事項：

1、本次活動為競賽類活動，活動期間保持賽場秩序，保證同學安全。

2、各系人員在活動過程中，可以互相監督，保證活動質量。如發現違反活動規則的情況可以向大學生心理健康教育中心的指導老師投訴，要求公平、公正、公開。

投訴電話：89162229

大學生心理健康教育中心

大學生心理協會

2012年5月14日

第四篇：心理知識講課比賽活動策劃書

一．活動背景

大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。

二．活動目的通過講課活動讓那些迷失自我的同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。

三．活動時間

初賽：5月22，2

3復賽：5月

四．活動地點

初賽：交通運輸學院心理輔導室

復賽：多媒體教室

五．活動構成交運學院11級選手初賽

交運學院10級選手初賽

交運學院心理講課復賽

一．前期準備

1.通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

2.通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）

3.學研會人員整理名單，并確定出場順序。

4.學研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

二．活動流程

（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學研會成員作為評委）

1.主持人致開場白，比賽規則及評判標準。并宣布比賽正式開始。

2.選手按順序依次講課。

3.在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。

4.所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統計之后再通知。

5.比賽結束。

一． 前期準備

1.學研會成員通過初賽分數確定十名參加復賽的選手。按照分數從低到高確定復賽講課順序。

2.學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。

3.通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現場助威。

4.確定并邀請嘉賓和專業評委，通知其比賽的時間和地點。

5.主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

二． 比賽流程

1.主持人致開場白及比賽規則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

2.選手按照規定的順序依次進行講課。

3.在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。

4.所有選手演講完畢之后工作人員根據評分選出優勝者一名代表院參加比賽。

5.主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。

6.主持人邀請一位嘉賓進行總結性發言。

7.主持人致結束語，宣告比賽結束。

六．活動說明

1．活動要求；

由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

2．對于各參賽選手初賽的評分規則：

（1）儀態、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

（2）講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達自己獨特的見解。

（3）講課內容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內容圍繞主題。

（4）普通話標準，語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

（5）具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內。

以上各項評分規則滿分20，請評委酌情給分，最終只統計總分。

（3）活動最后的結束語。

3.選定現場參與人員

（1）主持人1人

（2）嘉賓老師及評委5人

（3）現場組織人員5人左右（學研會成員）

4．主持人請做好以下工作：

（1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。

（2）活動過程中適當調節現場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。

七.活動道具

話筒若干。手寫本，水筆若干。礦泉水若干。

八．獎項設立

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優勝獎四名

九．比賽后續工作

1.在學院門前張貼獲獎情況

2.學研會成員寫新聞稿

3.學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

第五篇：心理知識普及策劃書

心理知識普及策劃書