第一篇:六年級
六年級“陽光寒假”綜合實踐活動方案
一、指導思想:
寒假即將來臨,為積極貫徹落實上級文件精神,發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢,引導廣大小學生過一個健康、文明、有意義的寒假,學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則,組織學生開展豐富多彩的教育活動,豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育:
1、放假前學生進行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信,請家長與學校配合保證學生假期安全。
三、假期活動安排
開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。
(一)、讓心靈沐浴陽光
行動口號:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年!
1、看出學問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣,堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識層面,適當記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實際,設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪
窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學習灑滿陽光
行動口號:爭當勤奮學習、追求上進的好少年!
1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學習計劃,活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。(必做)
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎上,和家人一起設計一張“好書推薦卡”(a4紙);每人辦一張“讀書樂小報”(a3紙);每人寫一份讀書統(tǒng)計表。(a4紙);每人至少完成一篇讀后感。(必做)
3、走進社區(qū)大課堂,爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,了解祖國的建設成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學習活動,充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受,8—10人一組,每組一份方案。
(三)、讓他人感受陽光
行動口號:爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年!
四、第一階段(12月份)
1、小組合作。學生一般由8—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過程參考如下:
(1)編組、選題;
(2)聘指導教師;
(3)制定活動方案;
(4)小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);
五、第二階段(實踐活動:寒假期間)
(1)觀察、訪談、問卷、實驗等。
(2)分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
(3)撰寫社會實踐調(diào)查報告。
六、第三階段(匯報、展示:三月份)
寒假結(jié)束返校后,進行成果展示、活動總結(jié)。
七、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
第二篇:六年級
“學好普通話,走遍天下都不怕”
------六年級
郇小霞
主題班隊活動目的:
1、認識到說好普通話的重要性。
2、2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。
活動地點:六年級教室 活動時間:2010.9.14 參加人員:六年級全體同學及班主任 活動過程:
一、由主持人談談推廣普通話的重要性:
我們?nèi)粘I钪校胀ㄔ拺撌敲總€人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,同時有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是去年在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。此外,全國95.25%的人平時主要書寫簡化字,3.84%的人簡化字和繁體字同時使用。講不好普通話鬧出的笑話有哪些講不好普通話鬧出的笑話。
1、一個北方人在廣州某公園打聽“纜車”在哪兒,按回答尋去,找到的是“男廁”。學生們齊聲道:“老死(師)好!”老師說:“吐血(同學)們,早死(上)好!”
2、兩個鄉(xiāng)下姑娘進城回來,天色晚了,見一輛卡車開來,便向卡車招手,司機探出頭來,一個姑娘說:“同志,我倆可以做(坐)你的妻(車)子嗎?
3、村長在村民會議上說:”兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會,不要講話,要注意。
二、學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。
三、小結(jié)
其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是,雖然陜北話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。陜北話只適用于陜北地區(qū),而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應該學好普通話。
四、游戲 繞口令比賽:
共有四個繞口令,小組各選一個代表,進行比賽,規(guī)則如下:(1)學生練習讀。(2)指名挑戰(zhàn)讀。(3)選出繞口令小能手。(教師與其他同學是評委)所選的繞口令:
1、白石塔白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑 ;兜裝豆,兜里裝豆,豆裝滿兜,兜破漏豆。倒出豆,補破兜,補好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆;
2、四和十,四和十,十和四,十四和四十,四十和十四,說好四和十,得靠舌頭和牙齒,誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力; 誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。
3、哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝,坡下流著一條河,哥哥說:寬寬的河,弟弟說:白白的鵝。鵝要過河,河要渡鵝。不知是鵝過河,還是河渡鵝.4、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”。
五、教師感言
語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請”“謝謝”“對不起”等。
普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。
六、說唱“普通話宣傳標語” 普通話,神州音,華夏情 普及普通話,四海是一家 愛國旗,唱國歌,說普通話 我是中國娃,愛說普通話 普通話是我們的校園語言。溝通??從普通話開始 說普通話,從我做起
積極普及普通話,齊心協(xié)力奔小康 樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)。
普通話,情感的紐帶,溝通的橋梁。說好普通話,方便你我他 說好普通話,朋友遍天下。普通話,使你我靠得更近。普通話-----時代的需求,時尚的追求。普通話??讓生活更精彩,讓社會更溫馨 文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情。實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會。說好普通話,伴你行天下。普通話------13億顆心與心溝通的橋梁。56個民族56朵花,56種語言匯成一句話-----普通話 華夏是我家,推普靠大家。弘揚民族文化,人人說普通話。
說地地道道普通話,做堂堂正正中國人 愛我大中華,講好普通話。說普通話,迎四方賓客,用問民語,送一片真情。
可愛中國娃,愛說普通話。講普通話,做文明人,走小康路。普及普通話,四海是一家。
我是中國娃,愛說普通話
樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)。學好普通話,溝通你我他。愛國旗,唱國歌,說普通話 普通話是最美的語言。
第三篇:六年級
轉(zhuǎn)眼間,一學期的教學工作即將結(jié)束。為了方便以后的教學工作,特將本學期的教學工作總結(jié)如下。
在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結(jié),質(zhì)量分析。教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。
在教學中,我依據(jù)教學特點和學生實際,利用教材中的激發(fā)學生情感的因素,力求把課導得巧妙、新穎、有趣,達到引人入勝的效果,使學生的學習情緒不斷高漲。
一、學習明理是思想品德課的一個重要教學環(huán)節(jié)。我主要通過學習課文、分析歸納,讓學生悟出道理,初步形成道德意識,而情感是在認識客觀事物中產(chǎn)生的,“知之深,受之初”,因而在學生學文明理過程中,形成道德認識前后,因勢利導地激發(fā)學生道德情感。例如精心設計一些富于啟發(fā)性的問題引導學生,并借助假設、聯(lián)想、想象、對色、角色互換,心理移位等心理體驗,把學文與明理,知識上的接受與情感上的認同有機結(jié)合起來。
學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為,“辯析導行”十分重要。我根據(jù)學生認知水平和教材重難點,有的放矢地設計一些富有思考性、啟發(fā)性、導向性的問題,引導學生辯析正誤,從中提高道德判斷能力。
二、注重實效情感的評價標準。小學生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響,對道德評價標準難免存在片面性和局限性。因此,導行階段的教學首先借助教材,從理性的角度向?qū)W生闡明社會主義的道德觀念、道德行為和是非標準,但僅有這些理性的標準是不夠的,還必須在學生的情感世界里樹立起情感的評價標準。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事,讓學生真切感悟到什么叫高尚,什么是自己應該學習的榜樣。在指導學生學習英雄人物時,不僅讓學生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質(zhì),而且讓學生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細節(jié)。讓學生從活生生的、真實可信的事例中感受英雄的偉大,從而產(chǎn)生熱愛英雄人物之情。
三、動情用理,辯析導行。我根據(jù)實際情況實事求是,動情用理導行,讓學生心服口服,入耳入腦。例如,有道辯析題:“國產(chǎn)的東西都不如進口的東西好”。學生爭論很激烈,最后教師從國產(chǎn)名優(yōu)產(chǎn)品為國爭光,假冒偽劣產(chǎn)品敗壞名聲,外國的東西并非樣樣都好,這三個方面激發(fā)學生愛國產(chǎn)物品的情感,引導學生澄清思想,統(tǒng)一看法,收到很好的教學效果。
良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實踐,在導行訓練和實踐中,讓學生不僅鞏固道德的認識,培養(yǎng)道德行為和能力,而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵,積極肯定學生的點滴進步,讓學生產(chǎn)生成功的歡樂情感體驗,從而順利地實現(xiàn)了課堂教學的目標。
新的教學目標觀告訴我們,培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則,最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度,以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度,是他能夠融入社會,立足社會,并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此,我們在教學中有機地對學生進行教育,使學生帶著問題走出課堂,走進社會,真正學會生活、感悟生活。在今后的教學工作中,我會更加努力學習理論知識,在工作實踐中不斷完善自己,與時俱時,教學相長,提高教學與教育科研能力,提高教學實效。
第四篇:六年級
1、武松的哥哥的外號人稱什么?(D)
A.武大郎B.武二朗C.打虎英雄D.三寸丁谷樹皮
2、《王子復仇記》講述了年輕丹麥王子(C)的悲慘故事。
A、哈里雷特B、哈里波特C、哈姆雷特D、哈毛雷特
3、作品《浮士德》是哪位作者六十年的結(jié)晶。(A)
A、歌德B、雨果C、拜倫D、霍桑
4、《基督山伯爵》是一個(B)故事。
A、戰(zhàn)爭B、復仇C、愛情D、報恩
5、大家都知道世間上的良緣除了“天”助還少不了一人的幫忙,這就是 “紅娘”,請問“紅娘”的由來出自何處?(C)
A、《白娘子》B、《紅樓夢》C、《西廂記》D、《三國演義》
6、在《哈姆雷特》中,王子哈姆雷特最終遭到悲慘結(jié)局,造成這個悲劇的人是主人公的(C)
A.父王B 母后C 叔父D 哥哥
7、貪婪總是沒有好結(jié)局的,在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結(jié)局?(A)
A 漁夫的妻子變成了國王B 金魚變成了人
C漁夫的妻子死了D 漁夫和他的妻子住在破房子里
8、“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”出自(A)
A 游山西村B 鄉(xiāng)村四月C天凈沙·秋思D已亥雜詩
9、《阿Q正傳》中阿Q的最后結(jié)局是(B)
A被當成罪羊抓往城里,關(guān)進大牢B糊里糊涂送掉性命
C 成了富人D平庸過生活
10、在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為(A)
A 鸚鵡螺B 鸚之嚎C 鐵達尼D 安東妮
11、《海的女兒》主人公最后變成了什么?(C)
A人B 人魚C變成泡沫,消失在空氣中D神仙
12、《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是(B)
A、三打白骨精B、大鬧天宮C、真假美猴王D、西天取經(jīng)
13、《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人___的著名喜劇。(B)
A、培根B、莎士比亞C、但丁D、笛福
14、成語“萬事俱備,只欠東風”是出自哪部古典名著。(B)
A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D、《西游記》
15、身在曹營心在漢,在曹營卻不獻一策的是誰?(C)
A、關(guān)羽B(yǎng)、孔明C、徐庶D、呂蒙
16、《三國演義》中失街亭后,被諸葛亮揮淚斬首的是誰?(A)
A、馬稷B、黃忠C、廖化D、關(guān)興
17、《三國演義》中,誰賠了夫人又折兵?(B)
A、曹操B、孫權(quán)C、劉備D、劉漳
18、《奧德賽》是古代哪國的神話?(D)
A、印度B、中國C、埃及D、希臘
19、泰戈爾是___國的諾貝爾文學獎獲得者?(B)
A、巴西B、印度C、希臘D、英國
20、筆名為“茅盾”的作家是誰?(C)
A、周樹人B、舒慶春C、沈雁冰D、謝婉瑩
21、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是誰?(B)
A、高老頭B、保爾C、高覺新D、魯濱遜
22、中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是:(A)
A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》
23、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是:(A)
A李鬼B林沖C武松D楊志
24、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是(A)
A、奧斯特洛夫斯基B、列夫托爾斯泰C、莫泊桑D、蘇霍姆斯基
25、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”出自誰之口(B)
A、范仲淹B、屈原C、蘇軾D、毛澤東
26、瑪絲諾娃是下列哪部作品的主角?(A)
A、《復活》B、《簡愛》C、《老人與海》D、《紅與黑》
27、下列哪部是魯迅的散文集(A)
A、《朝花夕拾》B、《吶喊》C、《野草》D、《故鄉(xiāng)》
28、儒家學派的創(chuàng)始人是:(A)
A、孔子B、孟子C、韓非子D、莊子
29、王維的《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”,“佳節(jié)”指的是(C)
A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、重陽節(jié)
30、《堂吉阿德》運用了多種修辭手法去塑人物形象,特別是(B)
A、對比和夸張B、對比和白描C、夸張和比喻D、擬人和夸張
31、“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”是描寫誰的詩句?(C)
A、劉備B、關(guān)云長C、諸葛亮D、張飛
32、“三強爭霸賽”發(fā)生在《哈利.波特》系列小說中哪一部?(A)
A、火焰杯B、魔法石C、鳳凰社D、密室
33、請選出不是莎士比亞的作品。(B)
A、《哈姆萊特》B、《邊城》 C、《羅密歐與朱麗葉》 D、《麥克白》
34、“世外桃源”出自于下列哪部作品?(D)
A、《飲酒》B、《歸園田居》C、《歸去來兮辭》D、《桃花源記》
35、《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以什么為題材的故事?(A)
A、官場B、溫室效應C、克隆D、神怪
36、《搜神記》的作者是誰?(B)
A、老舍B、干寶C、劉禹錫D、李白
37、《魯濱遜漂流記》的故事發(fā)生在哪個世紀?(C)
A、20世紀B、19世紀C、18世紀D、17世紀
38、誰憑借《靈山》獲得了諾貝爾文學獎?(A)
A、高行健B、魯迅C、老舍D、村上春樹
39、《茶花女》講述的是發(fā)生在什么地方的故事?(A)
40、《呼嘯山莊》的作者是(C)
A、小仲馬B、托爾斯泰C、大仲馬D、塞萬提斯
41、孔子,名丘,字仲尼,又稱尼父、圣父,魯國人,(C)家創(chuàng)始人。
A、道B、法C、儒
42、屈原,名平。我國第一個(A)詩人,開創(chuàng)楚辭新詩體,被列為世界文化名人。
A浪漫主義B 現(xiàn)實主義C 批判現(xiàn)實主義
43、西漢劉向根據(jù)史料編定作品為《戰(zhàn)國策》。屬()體史書,歷史散文,主要記載戰(zhàn)國時代謀臣策士游說諸侯或相互論辯時提出的政治見解和斗爭策略,以及他們的政治活動。
A紀傳B章回C國別
44、()與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。
A《陌上桑》B《長歌行》C《孔雀東南飛》
45、劉義慶,主要作品是(),可看作“志人小說”的開端。
A《世說新語》B《后漢書》C《文心雕龍》
46、被蘇拭贊為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是()
A 孟浩然B 王勃C 王維
47、下面不是雨果的作品有()
A《童年》B《悲慘世界》C《巴黎圣母院》
48.《馬可·波羅游記》推動了15世紀歐洲航海事業(yè)的發(fā)展,直接受到這部書影響的航海家是()。
A.麥哲倫B.達·伽馬 C.哥倫布
49.《少年維特之煩惱》一出版便引起轟動,主人公維特()的悲慘結(jié)局令讀者深為同情。
A.郁悶而精神失常B.開槍自殺C.孤獨至晚年
50.膾炙人口的“阿里巴巴和四十大盜”的故事,出于()。
A.《一千零一夜》B.《神曲》C.《荷馬史詩》
51、《三國演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指()
A、趙云諸葛亮關(guān)羽B(yǎng)、趙云張飛關(guān)羽
C、劉備趙云關(guān)羽D、劉備關(guān)羽張飛
52、在《三國演義》中,過五關(guān),斬六將的猛將是()
A、呂布B、關(guān)羽C、趙云D、典韋
53、《天方夜譚》是屬于()的民間創(chuàng)作。
A、中國B、冰島C、阿拉伯D、前蘇聯(lián)
54、以下哪件事是《水滸》中武松所為?()
A、倒拔垂楊柳B、汴京城賣刀C、醉打蔣門神D、智取生辰綱
55、《三國演義》中的“鳳雛”是誰?()
A、張飛B、諸葛亮C、孫權(quán)D、龐統(tǒng)
56、中國最早的文言志怪小說是什么?()
A、《西游記》B、《聊齋》C、《世說新語》D、《搜神記》
57、“名不正則言不順”是哪家的思想?()
A、儒家B、道家C、法家D、佛家
58、“業(yè)精于勤,荒于嬉”是我國哪位古人提出來的思想?()
A、孔子B、韓愈C、老子D、歐陽修
59、“十年樹木,百年樹人”出自誰的名言?()
A、管仲B、孟子C、陶行知D、孔子
60、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭?()
A、淝水之戰(zhàn)B、巨鹿之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、官渡之戰(zhàn)
61、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲?()
A、琵琶B、二胡C、馬琴D、豎笛
62、“冬天已經(jīng)來到,春天還會遠嗎?”()的這一著名詩句,鼓舞了無數(shù)身處逆境的仁人志士。
A.拜倫B.雪萊C.歌德
63、意大利詩人但丁,一生創(chuàng)作了許多作品,而其中包括《神曲》在內(nèi)的主要作品都是在他()期間寫下的。
A.流浪B.思戀俾德麗采C.被放逐
64、偉大的歷史學家司馬遷對中國歷史學最卓越的貢獻之一,是在著《史記》時創(chuàng)造性地發(fā)明了()。
A.編年體B.紀傳體C.國別體
65、___標志著西班牙文藝復興時期文學藝術(shù)的高峰,是歐洲近代小說的良好開端。()
A、《哈姆萊特》B、《堂吉阿德》C、《歐也妮.葛郎臺》D、《匹克威克外傳》
66、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”是說哪一部名著的思想內(nèi)容的?()
A、《紅樓夢》B、《三國演義》C、《家》D、《左傳》
67、請選中不是《駱駝祥子》中的角色。()
A、四鳳B、祥子C、虎妞D、小福子
68、下列哪一部不是莎士比亞的悲劇?()
A《哈姆萊特》B《威尼斯商人》C《羅密歐與朱麗葉》D《奧賽羅》
70、請選出不是雨果的代表作品。()
A、《巴黎圣母院》B、《復活》C、《悲慘世界》D、《九三年》
71、被喻為中國古詩壇“兩顆雙子星”的是李白和誰?()
A、杜甫B、孟浩然C、李商隱D、曹操
72、《一千零一夜》采用的是什么形式寫成?()
A、日記體B、自傳體C、史詩式D、書信體
73、老舍的作品中,淋漓盡致地表現(xiàn)舊社會個體勞動者悲慘命運的作品是:(B)
A《四世同堂》B《駱駝祥子》C《茶館》D《老張的哲學》
74、《紅樓夢》中描述的四大家族除了賈、薛、史,還有:()
A林家B王家C劉家D趙家
75、“八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿。” 這副對聯(lián)是哪部章回小說的目錄?()
A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》
76、下列哪部作品被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的:()A《自治通鑒》B《世說新語》C《詩經(jīng)》D《史記》
77、《人間喜劇》的作者是()
A、列夫托爾斯泰B、巴爾扎C、高爾基D、羅曼·羅蘭
78、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自:()
A、岳陽樓記B、醉翁亭記C、桃花源記D、小石潭記
第五篇:六年級
可幻外語學校六年級英語下冊期末試題(卷)
姓名得分
聽力部分(40分)
一. 單詞辨音。(2*5=10分)
()1.A.JapaneseB.Chinese
()2.A.Mount EmeiB.Mount Tai
()3.A.AmericanB.America
()4.A.centimeterB.meter
()5.A.actorB.artist
二. 聽音判斷。(2*5=10分)
()1.Mei Lanfang was an actor.()2.Li Bai was one of the most famous Chinese artist.()3.I will be a professor in the future.()4.Whale is a kind of fish.()5.My dog is lost.I’m sad.三.聽音,排序。(2*5=10分)
()He was Danish
()He was a writer.()This is Hans Christian Andersen.()He was born in 1805.()He is famous because he wrote many stories for children.四、聽問句,選答語。(2*5=10分)
()1.A.I will be an astronaut.B.I will live on the moon.()2.A.People there speak French.B.It’s a city in Canada.()3.A.Yes , I do.B.Yes, I am.()4.A.It’s from the ocean.B.It’s from the forest.()5.A.He was ChineseB.He was born in 1894.筆試部分(60分)
五、選出各小題不屬于同一類的一項。(1*5=5分)
()1.A.bikeB.subwayC.stopD.plane
()2.A.shorterB.olderC.youngerD.together
()3.A.usuallyB.oftenC.findD.always
()4.A.actorB.singerC.trafficD.writer
()5.A.rainB.cloudC.streamD.bike
六、判斷每組單詞中的畫線部分發(fā)音是否相同,相同的打?qū)μ枺煌拇虿妗?1*5=5分)
()
()()
()
()5.A.futureB.nature
七、按要求寫單詞。(1*10分=10分)
1.they _____(賓格)2.woman _____(反義詞)3.one_____(序數(shù)詞)4.this
_____(反義詞)
5.I _____(形容詞形物主代詞)6.her_____(主格)7.there _____(同音詞)8.hello_____(近義詞)9can’t_____(全寫形式)10.bought_____(原形)
八、選擇填空。(2*10=20分)
()1.I will be _____ actor.A.a(chǎn)B.anC.()2.Yunnan province is ___ the south of China.A.inB.forC.at
()3.______is the whale ?It’s 5years old.A.How oldB.How
heaveC.How
()4.A: Where will you live in the future?B: I’ll live___ a house ___ the moon.A in , inB.in ,onC.on, of
()5.People in China speak ______.A.ChineseB.JapaneseC.French
()6.A:____ was he born? B: He was born in 1912.A.WhatB.When
C.Where
()7.My dog____ my new shoes.I’ m____.A.bite , happyB.bit ,sorry C.bit,angry
()8.A:____ is hefamous?B: He is famous _____ he painted shrimps well.A.What, forB.How ,becauseC.Why ,because
()9.My dog came____ home.I’ m_____.A.out , happyB.back, excitedC.back, sad
()10.Can you speak English? A.Yes, I can.B.No, I can.C.Yes, I
do.九、閱讀理解,判斷正誤。用“T”或“F”表示。(2*5=10分)
Last weekend we had a birthday for our classmate Zhang Xiaohui.She is younger
than me, but I am shorter than her.And she looks stronger.Of course she is heavier
than me.We went to a shop to buy a present for Xiaohui.What did we buy? We
bought a doll for her.Because she told me “ I haven’t got a lovely doll.” When she
got our present she looked excited.She was very happy.We went to the zoo.We saw
elephants.We wanted to row a boat in Jingming park, but it was later, we had to go
home.We had a good time on that day.()1.Xiaohui is taller than me.()2.I bought a doll for Xiaohui.()3.We went to a shop last month.()4.They had a good time on Xiaohui’s birthday.()5.We rowed a boat in the park.十、寫作。介紹一下你上周的活動情況。不少于5句,注意時態(tài)(10分)