第一篇：成都市五桂橋小學六一期間開展網上簽名方案

成都市五桂橋小學六一期間開展

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語

活動實施方案

一、指導思想

為了迎接黨的十八大召開，進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據市區教育局要求。我校將以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在學生中廣泛開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

二、活動組織

學校高度重視此次活動，成立專門的領導小組，組織本次網上簽名活動。領導小組組長由學校校長親自擔任，德育處負責組織實施，全體班主任擔任成員。

組長：張靜

副組長：張欣 陳新梅 劉宏宇

成員：各班班主任

三、活動目的以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

四、活動時間

2012年5月24日至6月12日。

五、活動內容

依托中國文明網、中國網絡電視臺、安徽文明網、阜陽文明網，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

六、活動安排

活動宣傳階段：5月24日——5月30日

1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

活動實施階段：5月30日——6月12日

從5月24日至6月12日，學校組織學生登錄中國文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站，學習美德少年事跡，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方

式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感?；顒咏Y束后，學校及時進行活動情況總結。

進行網上寄語活動。利用課外活動時間以及其它的一些空余時間組織學生開展網上留言,家里上網的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家里沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。表達同學們爭做美德少年的決心。

活動總結階段：6月12日后

根據活動所取得的成效，認真總結，將學雷鋒活動深入開展下去，并聯系學生實際，加強對學生高尚思想道德的教育。

七、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶?；顒拥闹匾獌热?，是弘揚雷鋒精神的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。學校要采取有力措施，狠抓工作落實，以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及，引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與。保存精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。

成都市五桂橋

2012-5-23

第二篇：六一期間開展學雷鋒網上簽名（范文模版）

團山子小學關于六一期間開展

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動方案

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的

以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間

全國的活動時間：2012年5月16日至6月15日。我校的網上簽名在6月8日前基本完成。

三、活動內容

依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

四、活動安排 1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感?；顒悠陂g，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。

3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日（三、六年級）；6月4日（一、五年級）；6月6日（二、四年級）；其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯系。

4、認真做好跟蹤反饋?；顒悠陂g，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。

五、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組

長：馮志新

副組長：李海燕 王慶軍 成員：

王化丹 劉艷菊 李文慧 潘曉軍 王志芳 潘洪穎 劉鳳環 亢國春 高振柏 高長勇 劉江 杜建偉

第三篇：桂五小學開展防溺水主題教育

桂五小學開展防溺水主題教育

5月以來，桂五小學利用國旗下講話、大課間集會時間、班主任會，開展了以防溺水為主題的安全教育活動，活動由校長李友新親自主持。

負責安全的周永春主任詳細介紹了防溺水的安全知識，幫助同學們了解和掌握了溺水自救的方法，同時用一個個鮮活的案例，使大家深刻認識到私自下水游玩的嚴重后果。

該校還將在后續的時間里通過舉辦防溺水主題班會、出專題板報、發放告家長書等形式，深化防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，有效預防溺水事件的發生。（晏小艷）

第四篇：六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動總結

“六〃一”期間開展“學習雷鋒、做美德少年”

網上簽名寄語活動總結

為了進一步推動我校學雷鋒活動，深化未成年人思想道德建設，迎接黨的十八大勝利召開，根據上級指示精神，我校在“六〃一”期間開展了“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。同學們依托中國文明網、中國網絡電視臺，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。受到了同學們的歡迎和家長的好評，達到了預期目的，收到了良好的效果。

一、領導重視，精心籌劃

學校于2012年5月26日召開了“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動專項布置會議，由何俐萍校長任組長成立了專項工作領導小組，由副書記、輔導員任副組長，各班主任為成員專門研究、制訂符合學校實際、貼近學生生活的活動實施方案，做到了形式新穎、內容豐富、責任明確、分工明細，從組織上確保了活動的順利開展。

二、內容豐富，形式新穎

學校依據活動統一要求，號召全體師生依托中國文明網、中國網絡電視臺、宣傳學習雷鋒精神，學習美德少年事跡，有效利用微機課組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

1.結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

2.各班主任從6月1日開始布置學生擬寫寄語草稿，學生廣泛查找資料，征求老師、家長意見，力求寄語言簡意賅，意義深刻。然后由班主任篩選，每班整理出10條左右，在周五下午，學校統一組織會上網的同學在電腦室進行網上簽名寄語，目前次向工作已順利結束。

正陽小學

2012年6月

第五篇：韓橋小學開展清明節紀念活動方案

韓橋小學開展清明節紀念活動

實 施 方 案

為了緬懷先烈偉績，繼承先烈遺志，弘揚和傳承革命精神，今年清明節期間，韓橋小學將廣泛開展紀念祖先、緬懷先烈等清明節教育活動。通過活動來大力弘揚中華傳統文化，加強我校少先隊員的思想道德建設?；顒涌傮w方案如下：

一、活動主題

清明節系列活動的主題是“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”。

二、活動宗旨

緊緊圍繞清明節傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先烈，通過弘揚民俗文化，拓展節日文明，把傳統節日文化與現代文明生活方式相結合，引導全體青少年學生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧社會。

三、活動內容

本次活動將于3月29日啟動，一直延續到4月5日，共有5項活動，具體安排是：

1、五、六年級組織開展清明節大討論，討論的題目是：怎樣過好清明節。

具體安排是：

五、六年級的老師組織學生開展一次“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”為主題的班隊活動，對學生進行黨史國情教育、愛國主義教育。

2、一至六年級組織開展清明節掃墓祭祖活動。

具體內容由家長自行安排，目的在于讓學生在實踐活動中感悟：從小要懂得尊重、孝敬長輩，從而懷著一顆感恩的心去祭掃已故的親人，把中華民族的傳統美德一代一代流傳下去。

3、三至六年級組織開展清明節踏青、插柳等系列文明健康的風俗活動。

具體內容由學校建議，家長自行安排。

4、四至六年級組織開展清明節“講先烈故事、誦先烈文章”經典文章誦讀活動。

誦讀文章由各中隊輔導員準備

5、四至六年級組織開展清明節“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”征文大賽活動。（具體為：

五、六年級學生寫一篇以“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”為主題的愛國主義征文；

四年級學生參加祭祖掃墓活動后，寫一篇活動感想。