第一篇：2014大福完小學雷鋒活動方案

大福鎮完小東風小學2014年3月學雷鋒活動方案

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》以及安化縣《“續寫雷鋒日記〃傳遞中華正能量”主題活動工作方案》精神，引導我校師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，為我縣創建全國文明城市貢獻自己的一份精神力量。

二、活動目的：

1、引導師生認識了解雷鋒事跡，努力學習踐行服務人民、助人為樂、艱苦奮斗、勤儉節約、銳意進取，自強不息的新時代雷鋒精神；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、在師生中形成學雷鋒的氛圍，以文明禮儀教育為依托，建立活動長效機制。

三、活動主題：

“續寫雷鋒日記〃傳遞中華正能量”

四、活動口號：

完善自我，服務他人，奉獻社會。

五、活動時間：

2014年3月

六、活動地點：

校園、社區、貧困家庭

七、活動安排：

系列活動一：識雷鋒、講雷鋒1、3月5日升旗儀式，向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕；（實施部門：大隊部）

2、利用學校的宣傳展板、各班黑板報、學校校刊。

3、下發“雷鋒日記續寫本”，記載自己和同伴的“雷鋒事跡”，同步布置“續寫雷鋒日記”評比活動。（三，四年級）

4、3月份的第二周班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式追尋雷鋒足跡，感悟雷鋒品行，體驗雷鋒心靈，舉行“我與雷鋒找差距”主題討論會，開展自省修身活動，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

系列活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒

（1）“粒粒皆辛苦”學生用餐評比

（2）“我向教師敬個禮”校園問候禮儀評比

（3）“愛暖人心”教師關愛學生、關愛老人行動

時間：3月份第二周（具體時間自定）

地點：貧困學生和五保空巢困難老人家中

人員：全體教師

內容：對家庭貧困兒童、留守兒童、五保、空巢、困難老人開展愛心溫暖活動

實施：全體師生

（4）“學習雷鋒好榜樣”集體做好事活動

時間：3月份的第三周班隊活動課

地點：各班自定

人員：全校師生

內容：以班級為單位組織進行一次集體學雷鋒活動

實施：各班

八、活動要求：

1、“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，根據計劃認真實施開展各種學雷鋒活動；

2、教師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《教師文明禮儀規范》要求，學生遵守《小學生日常行為規范》的要求，向粗魯告別，向陋習告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同伴，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；

3、切實注意安全，加強組織紀律，特別是校外活動要求有教師一同參加；

4、注意收集好活動資料，加強活動的報告和信息的報送。

九、活動總結

3月底各班進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前交大隊部，大隊部處將根據各班學雷鋒活動持續開展情況評選出“學雷鋒先進班級”和 “學雷鋒先進個人”,并將總結和活動中的典型上報教育局。

全體師生要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

大福鎮完小東風小學

2014.3.3

第二篇：河口完小學雷鋒活動方案

河口完小“學何玥”、“學英模”講故事比賽

活動實施方案

為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，廣泛開展未成年人道德實踐活動，弘揚中華民族傳統美德，經學校和大隊部研究決定，在全校學生中開展以“學何玥”“學英模”為主題的教育活動。

一、活動時間

2013年3月至4月上旬

二、活動目的2013年3月，學校將開展“學何玥、學英模”主題活動，緬懷何玥，弘揚雷鋒精神，加強雷鋒精神教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設，在體驗式的教育孩子健康向上成長。

三、活動安排

（一）開展學習雷鋒精神活動。（2013年3月上旬）

（二）宣傳發動階段主題：“尋英模”（2013年3月中旬）

利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播、少先隊活動宣傳欄、各中隊的班隊會時間，根據活動方案要求，廣泛開展宣傳發動，引導組織學生積極參加“尋英模”活動。學校要充分通過學生喜歡的校園黑板報、舉行隊活動等多方式多渠道，宣傳本次“尋英模”主題活動。讓孩子們尋找的英雄是“捐獻器官英雄——何玥”。積極營造學習自己身邊英模的氛圍，并要求孩子們通過自己的力量去尋找、去發現、去交流、去學習。

（三）具體實施階段主題：“學英模”（2013年3月下旬至4月上旬）

“尋英模”完成后，通過班隊會等形式，引導學生積極學習英雄的高尚情懷。

活動詳細開展情況：

1、開展《英雄的贊歌》主題班隊會。

2、“英模精神伴我成長”實踐周。

2013年3月25日周一：說感恩的話。當長輩下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。

2013年3月26--27日：做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗，為長輩倒水、洗腳、捶背；走訪外地長輩，幫助長輩實現愿望；自覺勤奮學習，不強求長輩為自己做事情；等等。

2013年3月28日：推廣孝敬美德。各位青少年在家中實踐孝敬美德的同時，要積極廣泛的宣傳美德。以“老吾老以及人之老”的思想，從孝敬自己的長輩進而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人，為老人們做一些力所能及的事，干些家務聊聊天等，并能積極參加社會公益活動。

2013年3月29日：讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚中國傳統美德的對聯，收集2個傳統美德故事。再結合自己所做的事寫下心得體會或記事的作文（篇數不限）。

（四）講故事比賽及總結表彰階段（2013年4月上旬）

1、2013年4月8日在三至六年級舉行講故事比賽，比評出優秀選手和優秀班級，予以獎勵。

2、各班要做好本次活動的總結交流評優工作，在班級評選的基礎上，推選實踐“學英模小標兵”1名和主題征文2篇，參加學校評比，大隊部將“學英模小標兵”和優秀征文進行評選，并予以表彰獎勵。

河口完小2013.3

第三篇：柏煤完小學雷鋒活動方案

柏煤完小“學雷鋒精神，爭做文明市民”

活動方案

一、指導思想：

弘揚雷鋒精神，傳承中華美德，提高學生的文明素養，創建文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現象，自覺維護學校的形象，進一步優化校園環境從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。

二、活動要求：

1、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。

2、同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次班級學雷鋒活動，將本班同學學雷鋒做好事情況記載在班級的“好人好事登記本”，每人可寫一篇學雷鋒活動月的心得體會。

三、活動時間：3月1日——3月31日

四、活動內容：

（一）以德育常規教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 “十大文明之星”。

1、說文明禮貌用語。學會并懂得運用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不說臟話、粗話。

2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、午睡、歸程等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護學校公共財物、花草樹木；節約用水用電。文明行走、文明用廁。

3、使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架、小偷小摸現象；八是同學之間交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

五、具體安排：

（一）、營造學雷鋒樹新風氛圍（3月1日——3月5日）

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

3、了解雷鋒：學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

（二）、學雷鋒見行動（3月6日——3月31日）

1、各班于三月份第一周的班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

（1）聽同學或老師講述雷鋒故事；

（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

（3）爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！

（4）倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。

2、3月5日，立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。如：

一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動；

三、四年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

五、六年級走出校門，服務社會，可以到菜市場等公共場所幫忙清掃衛生等。

柏煤完小

2013年3月1日

第四篇：清水潭完小學雷鋒活動方案

2012年清水潭完小學雷鋒活動方案

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：周一下午第二節課

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級清掃清水潭大街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

2012年3月1號

第五篇：大眾完小“學雷鋒、獻愛心”募捐活動方案

大眾完小“學雷鋒、獻愛心”募捐活動方案

一、活動主題：“學雷鋒獻愛心捐款 ”

二、活動背景：幫助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們大眾小學本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦這次愛心捐款活動。

三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的貧困學生籌集一些學習資金，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的學生感受到我們大眾小學這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高學生的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、活動時間：2013年3月

五、活動地點：各班教室

六、活動對象：全校師生

七、活動組織：大眾小學大隊部

八、募捐活動安排：

1、募捐前期準備工作

1）大隊部部在3月10日前進行前期的宣傳工作（升旗儀式講話，校園廣播。）

2）各班準備好一個募捐箱、黑板上寫好宣傳語、領取登記表、倡議書

2、募捐活動的開展

1）各班班主任通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐；

2）活動中進行拍照

3、募捐后期安排

1）各班把募捐的錢統一由班主任進行統計，并做好登記。然后，各班班主任再把募捐到的錢上交給學校，最后，再由學校研究將所捐款分別發送給貧困學生。并對資料進行整理（照片、總結、簡報等）

2）活動結束及時做好總結工作。

九、注意事項：

1、此次募捐應完全的自愿

2、活動期間不能出現不公開行為

3、必須有負責人在現場處理應急事件。

大眾完小

2013年3月4日