第一篇：學習雷鋒從我做起

“學習雷鋒從我做起”策劃書

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班團支部將積極響應校團委的號召，于2009年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。

具體計劃如下：

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

二、活動主題：學雷鋒 樹新風

三、活動內容：

1、學雷鋒宣傳活動：

時間：3月4日

地點：08模具（3）班

形式：課堂講解-介紹雷鋒生平簡介以及雷鋒事跡來宣傳雷鋒精神。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月5日

地點：08模具（3）班

形式：形式多樣（小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論等）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月05日——3月31日

地點：學校、社會

形式：（1）參加“共建和諧社區、和諧校園“青年志愿者團日活動等。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們學校風景區或街道去打掃衛生，美化我們學校環境，宣傳環保意識。為我們縣的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環保的意識。

（3）實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習一種精神

4、舉行“雷鋒壞”羽毛球比賽

時間：3月15日——3月31日

地點：學校、|策劃人：洪明山 黃建華參加人員：全班成員 活動督導：班主任（凌曉云）08模具（3）班 團支部2009年03月01日

第二篇：學習雷鋒從我做起

學習雷鋒從我做起，從小事做起

民和縣馬場垣鄉馬聚垣學校五年級張成元

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持在你的崗位上？”一直到今天，越來越多的雷鋒精神人物出現在人們的眼前，出現在人們的生活中，盡管是一些小事情。

我們學校就出現過一些擁有雷鋒精神的人。雖然這樣的人頻繁出現，可我卻永遠也忘不了那個幫助我的“雷鋒”。那一個星期五，我要坐車回家的時候，一掏兜，呀！錢被我花光了，這下該怎么辦？我急的團團轉。這時，霍領吉走過來，就問我怎么了，我向她說明了情況，她毫不猶豫地把自己的錢借給了我，自己卻向別人借了回家的錢，其實我和她認識才沒幾天，她是七年級的，但是她卻把錢借給了我，我永遠也忘不了她這種不分年級，不分男女的雷鋒精神。

無論時代怎么變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在，追求的美好事物沒有變。越來越多的人已經把雷鋒定神慢慢遺忘，雷鋒精神開始變成一種形勢，然而在世界更多的地方，雷鋒精神被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神永遠活在人們的心中。

自上次那件事后，我努力向每個“雷鋒”學習，做一個幫助別人的好學生，好“雷鋒”。

我清楚的記得那是個早上，那件事發生在宿舍里。打掃宿舍的時

候，輪到了一個小學生。同學們用過的廢水都江堰市把桶倒滿了，那個小同學一個人提不動，就向每個人求助，但沒一個人肯幫他（包括我）。快上課了，他急的不知所措。釘鈴??上課了，我們趕忙沖下了樓道。可我的腳停住了。跑上了宿舍，幫那個小同學把廢水倒了。因為我想起了幫助我的那個人。

雖然我做的事并不偉大，但是我要從小事做起，從我做起。

學習雷鋒好榜樣

民和縣馬場垣鄉馬聚垣學校五年級李芳繼

轉眼間，40年過去了，而隨著現代科技的不斷發展，祖國也日以強盛起來。然而雷鋒精神卻隨著我們美好的生活，一點點被告我們遺忘，成為了人民的一份擔憂。

從一件小事做起，從一件道德決擇做起，這是學習雷鋒精神的基礎。雷鋒精神只是一件是與非的問題。我們應該人身邊的小事做起，從自我做起。

那是一個陽光明媚的早晨，我剛從宿舍樓中走出來。呵！今天的天氣可真熱呀！從早上第一節課到第四節課，太陽一直用強烈光芒灼烤著大地，同學們不得不拿一瓶水來抵御這炎熱的天氣。忽然，我無意中看見，一位大個子男同學，喝完一瓶水后，將空瓶子順手扔在地上，看都不看一眼就走了，而垃圾箱離他只有十米遠。此時，我的心中有一種說不出的滋味，腦海中閃現出一個場面，如果所有的人都像這位同學的話，那里還談得上保護環境虹，環境保護是靠大家的自覺行為和高尚的品質來維持的。轉眼間，從我身旁閃過一個身影，回過頭來一看，是一位一年級的小女孩，我以為她要去玩耍，就沒在意。然而當我正要把頭轉過去時，卻看到那個小女孩撿起剛才那位男同學扔的塑料瓶，然后跑到垃圾箱前，把瓶子扔進了垃圾箱。

正是這一個小小的塑料瓶，就表現出了兩位同學的道德品質，正是這一個微小的舉動，使我產生了一片美好的聯想。學習雷鋒好榜樣，難道這位小女孩不正是我們學習的活“雷鋒”嗎？這個小女孩讓我懂

得了什么是雷鋒精神，什么是雷鋒榜樣。

學習雷鋒好榜樣，讓大家為雷鋒精神永遠放光芒！

第三篇：學習雷鋒,從我做起

學習雷鋒，從我做起——向雷鋒致敬

微風暖，高云淡，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，三月的春風像春姑娘的手一樣輕輕地撫摸著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒學習的時光。

學習雷鋒好榜樣，這句傳唱數十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束，然而，我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發自內心的愛。不管是現在，甚至將來，雷鋒都是我們的榜樣。如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？

這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優秀學生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作標兵；當兵，他是最好戰士。這簡短的幾句話告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。雷鋒精神的內涵：

1、助人為樂

2、愛國精神

3、熱情似火

4、默默無聞

5、勤儉節約

6、無私奉獻

7、愛崗

敬業

8、熱愛勞動 9.忠于革命，忠于黨 10.釘子精神這些已經在我們現代化社會中流傳久遠。

當代大學生是民族的希望，祖國的未來，應該成為時代發展潮流中的排頭兵。新的歷史、新的社會賦予了我們新的任務和責任，探索雷鋒精神的時代性，爭做雷鋒精神的傳播者。弘揚雷鋒精神，帶頭模范表率。實踐雷鋒精神，志愿服務人民。時代需要雷鋒精神，雷鋒精神與時俱進。我們要把學習雷鋒精神與學習樹立社會主義榮辱觀、時代特征相合，聯系社會主義現代化建設實際，突出文化先進性。我們自覺落實“八榮八恥”的要求，貫徹十七大精神，做一個具有時代特征，品格高尚，關心國家的人，做一個學會寬容，具有博愛精神的人，做一個與時俱進，具有強烈社會責任感的人。

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法做到像他那樣是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的社會責任感，一種對于美好社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會責任感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。

雷鋒不僅是奉獻的楷模還是自學成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。”如果每個人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光，那么我們的國家就會更加興旺發達。他發揚“釘子”精神，利用一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都應該成為學習成才的典范；弘揚雷鋒精神，就要積極投身道德實踐活動，從小事做起，從現在做起。

千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打,嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年！

第四篇：學習雷鋒 從我做起

學習雷鋒 從我做起

————臨床大類19班 劉文宇

有一位戰士，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。這個人,就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡永遠閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。他是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。

孝老愛親——雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈士家屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家??無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。

誠實守信——“人無信不立，業無信不精。”踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢——雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。

勤儉節約——我們應當學習雷鋒艱苦奮斗的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢? 再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位? 雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。積跬步以至千里；匯小溪以成江海。學習雷鋒,從身邊的小事做起，從我做起！

第五篇：學習雷鋒從我做起

學習雷鋒從我做起

肥城市王莊鎮尚莊小學五年級尚明靜

學校號召我們學習雷鋒，但是我挺迷茫的，.因為我不知道雷鋒是誰?為什么大家要崇拜他向他學習?為此,我請教老師，、知道雷鋒是一個解放軍叔叔的名字.他從小刻苦學習,熱心幫助他人.要怎么樣做才能像雷鋒一樣呢我認為應:從身邊的小事做起，從身邊的人幫起.如:在學校幫助成績不好的同學提高學習成績;幫助需要幫助的人.假如有小朋友不小心摔倒了,伸出一手把他拉起來或扶起來.也就是做好事.另外馬路上看到有走路不方便的老人或殘疾人攙扶著他們過馬路.如果路上有人亂扔香蕉皮幫忙撿起來扔進垃圾桶.抽空去敬老院或孤兒院陪老人或孩子說說話給他們表演節目等等.我問媽媽:是不是只要做好事的人都算是學雷鋒了?媽媽說學習雷鋒精神不僅僅是做好事,更重要的是學習雷鋒的”釘子精神”(釘子精神不僅僅代表擠和鉆，更在深層次上闡述了成功的原因。釘子精神代表了事業目標和努力程度，釘子之所以能釘進木板，是因為目標小，力度適當。那么人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫助).每個人都會有缺點,但要知錯就改,在批評和自我批評方面的敢于直言的精神;在是與非的選擇上的立場堅定的精神;在對待身邊的人有著高度熱情的精神;總之做任何事情要用心去做好,有始有終認真細心有責任心.我記住了,上學期我們班有個男同學幾天沒來上課學習跟不上,現在我每天都在給他補習功課.這次單元考那同學語文和數學都考了優

秀.我真替他高興.原來向雷鋒叔叔學習是多么自豪多么開心的事.以后我一定要好好學習認真聽課不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望.同時我要用我的行動來回報社會回報身邊的人.指導老師：李先亮 聯系電話;*** 地址：肥城市王莊鎮尚莊小學 郵編：271611