第一篇：張家小學五年級組織學生外出野炊活動

張家小學五年級組織學生外出野炊活動

申請報告

尊敬的學校領導：

為了對學生進行“生存教育”，豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景色，并通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力。五年級將組織全體師生野炊活動。外出活動具體安排如下：

一、時間：暫定2011年12月1日，如遇天氣變化，另選時間。（注：本次活動于上午9：30從學校整隊出發，步行到目的地---水山村芙蓉村）。

二、地點：水山村芙蓉村

三、參加對象：

張家小學五年級全體師生；

四、帶隊安排及職責

1、外出活動教師：

組長：李強（五3班班主任）

副組長 ：莫桂樂（五2班班主任）肖素云（五一班班主任）

2、職責：

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動往返路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

（2）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

（3）活動前做好安全教育及衛生習慣教育。

望學校領導批準并指導

張家小學五年級

2011年11月24日

第二篇：組織學生外出活動申請報告

組織學生外出活動申請報告

敬愛的黨總支：

此次為本學期第一次外出團組織活動。我們發現交流需要心靈的溝通，而活動能夠更好地使班上的同學團結一致。在同學們的建議下，化工07-1將與英語07-4一起去北海進行團組織活動。這次兩個班進行聯誼，將會促進同學們的友誼，豐富同學們的大學生活，交流學習經驗，有效地調動同學們學習英語的積極性。而且這次北海之旅將讓同學們感受自然的秀麗風光；了解海底奧秘；感受當地的歷史文化和生活習性，拓展同學們知識的廣度和深度。

兩個班初定于2008-10-18早上8點從學校出發到北海銀灘返還時間2008-10-19下午2點從海濱公園直接回校。全程由校車接送，本次活動兩班分為5個小組，每小組成員有10人，每人大概經費115元。為了加強和鍛煉每個同學的組織能力，由每個小組推薦一個小組組長。每個小組組長將會認真負責每個組員的人身安全。我們將由兩班的班干部組成一個總負責小組，負責處理各方面的問題。

到達北海后按原定計劃先到興海賓館安排好住宿以及吃午飯，接著前往野人谷，感受遠古人類的生活方式，了解人類的過去。下午2點到老街，觀賞當地的古建筑，感受當地的歷史文化。4點半前往北海銀灘，在北海銀灘進行一系列以團結互助為主題的團活動，交流學習經驗。晚上10點回到住宿。第二天早上8點前往海濱公園，到海底世界觀賞繽紛的海底，揭開海洋的奧秘。在海濱公園進行一系列活動以及交流此次活動的收獲，談談感想。下午2點從海濱公園坐校車返校。

在本次團組織活動開始之前，班主任會向同學們講述有關的安全問題，班干部會分好小組，并向同學們講述詳細的流程和相關的注意事項以及整個活動的分工。在老師的帶領下以及班干部的精心策劃下，我們將做好相關注意事項的充分準備，不管在任何方面都會竭盡全力做到最好。

希望獲得黨總支的批準！

第三篇：外出野炊活動總結

金華中學語文課題研究試驗班外出野炊活動總結

日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中初中生活就度過三分之二，我們想通過這次班級活動，提高了班集體的向心力和凝聚力，使班級的學習氛圍上了一個新的臺階。

12月16日，天氣晴朗，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻：14日下午，當我們把食物買回來以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的場面，的確是令人難忘，大家從四點半忙到九點半才結束，甚至有的同學從中午去永輝超市購物時就一直忙到最后，感覺好疲憊，不過看著大家笨拙的串串動作，認真的眼神，開心的談笑，那時，我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得屋子里回蕩的全是大家最真摯的談笑聲，大家始終堅持到最后。第二天，全體同學帶著食物有秩序地趕往目的地，我們分成小組進行的燒烤，同學們都圍在燒烤架前燒烤，其樂融融，每個人都笑得那么的開心。燒烤完之后，大家舉酒談心，那種和諧的氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，既鍛煉了大家的團結協助能力，又促進了各同學間的溝通和交流，為以后工作的協調和開展提供很好的平臺,且極大地豐富了我們的校園生活，放飛了學習上壓抑的心情，同時也鍛煉了同學們的野外生存能力。

在本次活動之前，我班班委通過積極地思考與討論，確定了活動的時間、地點、內容及注意事項等，然后通知班上其余的同學，其余的同學也是積極配合起來一起準備活動，這體現了我們班是一個團結

優秀的班集體。

在活動之中，各班干部都表現得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀律性，同時也很活躍。在整個活動中，班干部的積極性、熱情度都很高，很多平時不熟絡的班干部通過在這次活動中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友誼關系。班上其余的同學也都與之熟絡起來，在一起談笑歡聲。

如果說，一次活動的好壞就能反映出一個班集體的凝集力，那么，我們這次的燒烤活動就是一個很好的例證：因為這是我們班第一次全體的大型活動，卻也能做到如此的井然有秩，且全體同學安全地返校。由于在來這個學校讀書以前，大家都來自不同的地方，彼此之間也不是很了解，但作為班級中的一員，我們應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的成長與發展是離不開集體的，同時集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，使我們的班級更加團結，更加有凝聚力了。與此同時，班級同學之間的友誼也進一步加深了，學習氛圍變濃烈了，更重要的是班集體的凝集力得到了很好的提升！

外出燒烤活動既能豐富我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，促進班集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華！總的來說，本次活動進行的有條不紊，沒有發生任何安全問題，做到了人人安全，同學們也很享受這次活動。但在活動的過程中，仍然有一些不足之處：

1、集合時間沒有完全通知到位，活動日早上8：30集合時，有同學還未起床，耽誤了一段時間。

2、活動沒有分工到位，班委將食物買回來以后，沒有安排更多的同學處理食物，讓部分同學辛苦了很久，且第二天搬運東西時，也有同學未過來搬離食物。

3、燒烤經驗不足，活動前沒有通知同學們查閱有關燒烤的資料，結果造成燒烤時部分同學不知所措，部分同學沒有正確操作，場面有點混亂，且食物很不美觀。

4、食物準備過多，燒烤結束后，還有少量食物和燒烤材料留存，造成了不必要的浪費。

5、物品損壞有些嚴重，租用燒烤架時附帶的鼓風機全部被損壞，且燒烤架也不見了一臺，造成了班費的不必要開支。

以上幾點是本次活動中的不足之處，希望通過這次活動，班委和全體同學能吸取經驗教訓，在以后的班級活動中，爭取做得更好！

此次活動鍛煉了同學們的動手能力，很多同學都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的班級組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互了解，相互學習。希望大家在活動中學會團結協作，爭創最優。

總之，此次班級組織活動取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，讓同學之間有了更深的了解，還鍛煉了干部的合作意識。同時，此次活動較以往的活動相比較，極大地帶動了

全學生會的積極性。最后，這次的成功也要感謝全體學生、老師及學院各部門領導對本次活動的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲，爭取在實踐生活中找到一條鍛煉學生能力，激發學生學習興趣的有效途徑。

金華中學語文課題組參與人員： 王橋清 韋 燕 歐陽貴全 曾平特邀嘉賓： 楊春方 雷 毅 2013年12月17日

第四篇：組織學生外出活動安全預案

重慶國維外國語學校 組織學生外出活動安全預案

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報校長，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主要領導審查后，上報區教委，區教委審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

3.出發前要集合做好安全教育及宣布活動安排。4.各班清點人數上報學校處。

5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和隨行老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及隨行老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

第五篇：望遠中學組織學生外出活動

望遠中學組織學生外出活動

應急預案

永寧縣望遠中學 2008年３月

望遠中學組織學生外出活動應急預案

為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

一、組織領導

學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組，組長由校長擔任，成員有校委會和各班主任組成，領導小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

二、外出要求

1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報教育局，班級或教研組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。4.各班清點人數上報政教處。

5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和隨行老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打學校相關部門電話。

10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

三、處理事故的職責

接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

四、關于安全事故的調查結案

原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

⒈確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。

⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。⒋學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

五、應急處理預案

㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：

⑴立即報告學校主要領導，并迅速上報教育局。

⑵領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。

㈡應急處理措施：

⑴搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

⑵傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

⑶事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

六、外出活動領導小組

組 長：張斌（校長）手機：*** 副組長：季秀霞（副校長）手機：*** 成 員：唐玉山、徐學軍、陳清、邵峰、高新及各班主任 1．交通安全負責人：

總負責人：徐學軍（總務主任）手機：*** 初一年級負責人：邵峰（團委書記）手機：8354069 初二年級負責人：陳清（教導主任）手機：*** 初三年級負責人：季秀霞（副校長）手機：*** 2．活動現場負責人：

總負責人：季秀霞、唐玉山。

初一年級負責人：邵峰（團委書記）手機：8354069 初二年級負責人：陳清（教導主任）手機：*** 初三年級負責人：高新（工會主席）手機：***

永寧縣望遠中學 2008年３月