第一篇：2011級旅游管理1班早讀英語活動策劃書

2011級旅游管理1班早讀英語活動策劃書

一。活動目的:

為了使我班學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我班的學風建設，我班針對性地特開展早讀英語活動。

二、活動對象：

2011級旅游管理1班全體學生。

三、活動形式：

由我班在規定的早讀地點（1教204教室），每周一至周五7：30—8：00進行早讀，由班委或負責人切實全體學生早讀英語活動出勤情況的檢查。

四、活動要求：

（一）針對學生

1、認真執行早讀活動各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀活動時間相互聊天、嬉戲打鬧，玩手機；不得在早讀時吃早餐等。

2.學生應嚴格要求自己，積極參與早讀活動

3.積極配合班級助理和班委的組織工作。

（二）針對考勤班委或負責人

1、及時檢查出勤情況，認真如實做好出勤記錄。

2、需配合檢查人員對早讀活動的檢查，不得謊報出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、要嚴格要求同學，使早讀活動得到最佳效果，改善本班學風，增強本班凝聚力。

（三）針對班級助理

1、認真組織本班同學的早讀活動，做好事先的計劃與安排。

2、本著對同學們服務與負責任的正確思想積極開展早讀活動。

3、嚴格要求自己和全體學生，使早讀活動開展得越來越好。

4、充分調動學生的參與積極性，開展有意義的早讀活動，使學生在愉悅中不斷進步。

5、虛心聽取學生的建議，意見與要求。

五、具體工作安排

1、早讀活動開始，由考勤班委或負責人負責考勤，點名。

2、班級助理帶領全體學生開展早讀活動，內容包括以下幾個方面：

a、全班同學一起復習學過的單詞、短語、句子、課文，并組織聽寫。

b、班級助理帶領學生預習新單詞、短語、句子、課文。

c、班級助理補充優秀實用的諺語、文章、短語。

d、班級助理與學生分享學習英語的實用技巧與方法。

3、今日早讀結束前2分鐘，總結本次早讀活動存在的問題以及取得的成績。

第二篇：英語社瘋狂英語早讀活動策劃書

英語社瘋狂英語早讀活動策劃書

一、活動背景：英語早讀是朗讀訓練的黃金時間，是學生溫故知新的寶貴時機，也是決定學生英語成績好壞的關鍵環節。英語社作為學習實踐型社團，繼承一貫的優勢開展面向全體社員的瘋狂早讀活動，為全體社員提供一個瘋狂早讀的平臺。同時充實社員的大學生活，為努力上進的學生提供一個更具學習氛圍的早讀環境。

二、活動目的：早晨是人的記憶高峰期，在這個時候朗讀英語，能在短時間內收到事功半倍的效果。為了提高英語社社員的英語水平，提升社員的英語表達能力，英語社為社員提供早晨朗讀英語的環境，激發同學們對學習英語的興趣，讓大家養成一個良好的學習習慣。

三、活動主題：Crazy Reading

四、活動時間：3月11日到6月14日周一至周五早上7:15-8:00

五、活動對象：英語社全體社員

六、活動地點：青年廣場

七、活動流程：

1.由秘書部負責早讀前后的簽到工作（嚴禁代簽）;

2.由學習部干事派發早讀資料給到場的社員，社員們拿到資料

后自行排好隊伍;

3.學習部負責推出英語發音準確、朗讀流利的早讀代表領讀，領讀者需在領讀前一天把文章讀熟悉，帶動現場氣氛。周一到周四會有外教現場指導;

4.代表領讀過后，同學們自己自由朗讀，在早讀結束之前，可上臺試讀，外教會幫忙糾正發音;

5.組織部負責維持現場秩序。嚴禁為了簽完到就離開的現象。

八、活動加分規則

1.由日歷可看出，除去周末和兩個法定節日(清明節和五一 節），從3月11日到6月14日總共約有50個工作日，根據考

勤，若去早讀一天加0.5基點（最多可得20基點，去滿40天的不再加分數）；

2.社員應在7:15前簽到，7:15準時開始早讀；

3.早讀簽到工作在7:20分停止，若超過這個時間，視為沒簽

到；

4.工作人員維持現場秩序，不讓早退現象出現；

5.在臨近早讀結束時，工作人員負責讓每位社員簽退；

6.嚴禁代簽和簽完先離場的，一旦發現，取消該社員當天的簽

到記錄。情況嚴重時，立即取消該方案。

九、活動準備：

1.學習部預計好需要打印的英語學習資料（做到每位社員都能

人手一張，同時也不浪費）；

2.學習部領讀代表要提前做好帶讀工作，例如單詞音標，詞匯拓展等，如有不懂的應提前查字典或請教老師同學，以便做好帶讀工作；

3.宣傳部負責出海報、拍照等，做好充分的宣傳；

4.信息部負責把最新消息帶給全體社員，如出現雨天天氣，通知社員早讀取消；

5.秘書部在周末把社員簽到表和簽退表打印好，以便及時做好簽到工作。

十、注意事項

1.遇到雨天情況，信息部會提前發飛信通知所有社員早讀取消。（早讀取消以飛信通知為主。）2.信息部發飛信提醒社員隔天讀的內容，并在每周五前一天提醒社員記得帶上本周周一至周四的資料去早讀。

英語社2013年03月12日

第三篇：11級旅游管理班團支部“團日活動”策劃書

2010-2011學年管理系旅游管理班團支部“團日大賽”

活 動 策 劃 書

一．活動名稱：“和諧津沽，從我們做起”

二．活動單位：11級旅游管理班

三．活動指導老師：蘆嘉老師、趙菲老師

四．活動背景：構建和諧校園，“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來自信”，讓你我攜起手來，共建一個美麗和諧的校園。

五.活動目的：通過活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。怎樣使青年在團的旗幟下參加各種社會實踐呢？這就是要通過活動。凡是適合青年特點、配合黨的中心工作的活動，都能起到動員青年、活躍團的工作的作用。使團組織找到了引導青年立足本職崗位成長成才的一些活動形式。通過這些活動，使團組織的作用發揮出來了，青年向往團組織，社會贊揚團組織，團組織的威信和影響都提高了，團的工作更加活躍了。

六.活動時間：11月14日上午10點

七.活動地點: 待定

八.所需材料: 帶有班級標語的班旗，相機，海報，獎品

九.經費預算: 橫幅20元，海報35元，獎品20元，總計75元

十.活動流程:

(一)前期

1．團支部明確團日活動主題。確定時間和地點。確定活動形式。團支部將此次活動主題預先告知全班同學，全班同學提出建議，團支部將同學們提出的建議意見進行匯總，由團支書擬定策劃書。

2．確定一個時間召集班內同學開展討論，首先團委向同學宣讀擬定策劃書，然后再由同學們發表自己對于本次團日主題活動策劃書的建議和意見，最后，團支部將同學們提出的建議意見進行匯總，決定出要開展活動的細節。

3．團支書做出最終策劃書，交與指導老師點評

(二)具體活動安排

人員安排如下：

1.班長：負責申請活動所需的場地和PPT的制作。

2.團支書：組織本次團日活動并做好考勤工作。

3.學習委員：組織班上同學寫團日活動感受，并存檔管理。

4.宣傳委員：團日活動的照相工作、布置黑板等宣傳工作。

5.組織委員：邀請嘉賓，組織活動的具體開展情況并作會議記錄

6.生活委員：做好活動期間班費的支出預算，活動后進行結算，并進行支出公示。

7.實踐委員：負責活動中各項工作的具體實施情況，購買活動用品，為嘉賓及同學做好服務工作。

8.文藝委員：籌集整個活動所需的音樂。與宣傳委員合作制作出幻燈片，安排禮儀人員。

中期運作

（1）主持人由主持人致開場詞，介紹活動主題并宣布“和諧津沽，從我們做起 ”團日活動開始。

（2）邀請特約嘉賓宣布2011級旅游管理第一次團日活動正式啟動。

（3）有獎知識搶答題環節：包括20道必答題和20道搶答題。問題范圍包括旅游專業知識和黨團知識，以及學院規章制度。

（4）主持人總結上半場活動得分，并宣布下半場活動的安排。

(三)后期安排清理活動現場。

2.團支部將活動中的內容，圖片，攝影資料整理歸納，進行后期制作。

3.學委組織同學們寫活動感言。

管理系11級 旅游管理班團支部2011-11-14

第四篇：旅游管理策劃書

商丘師范學院環境與規劃學院11級地理旅游班出游策劃書

主辦單位：商丘師范學院11級地理旅游班

活動時間：2012年11月11日

活動地點：開封

出游方式：包車

景點介紹：開封市位于河南省東部，是我國的七大古都之一，有“七朝都會”之稱，是國務院首公布的國家級歷史文化名城之一。開封歷史悠久，早在北宋時期這里就是全國的政治、經濟、文化中心，也是世界上最繁華的都市之一，素有“國際都會”之稱。各個朝代的更迭交替給開封留下了眾多的文物古跡：開封的仿古建筑群風格鮮明多樣。宋、元、明、清、民初各個時期的特色齊備，除原有的龍亭、鐵塔、相國寺等古跡外，新建的宋都御街古樸典雅，再現了北宋京城的風貌。開封是有名的書畫之鄉、戲曲之鄉、歷史上曾產生過“蘇、黃、米、蔡”四大書法派系，又是豫劇祥符調和河南墜子的發源地。同時，開封還有聞名中外的小吃任你選：灌湯包子小籠蒸，水煎包子熱鍋貼；炒涼粉，紅薯泥，風干兔肉黃燜魚；羊肉炕饃花生糕，江米切糕冰糖梨；狀元餅，進士糕，鯉魚燴面套四寶；五香豆干杏仁茶，開封小吃忘不了。

一、活動背景及活動目的：

? 活動背景：現在班里同學大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還會經常出去外面活動一下，可是現在的我們幾乎都沒有多少同學去外面活動了，尤其一到周末，好多都是待在宿舍里玩電腦，即使沒有電腦也會在那玩自己的手機每個人都自己干自己的事。這樣下去的話，我們的思想境界是提高了，在網上學到的東西也真的是不少，可是我們的身體素質和集體意識呢？相信大家也都知道，電腦和手機的輻射都是很大的，非常摧殘人的身體。所以我 1

們絕對不能這樣下去了！隨著時間的緩緩流逝，大學生活越來越緊張了，有各種各樣的證要考，還有要開始考慮以后是考研還是就業的問題等等。就像剛入大學的時候每個人心中想象的那樣，我們都即將要選擇適合自己的發展方向，選擇自己的奮斗目標，然后坦然的一步步踏進，堅定的一步步前行。未來的路，我們要肩并肩，一起走。

? 活動目的：此次活動的開展是為了增加班級的凝聚力、親和力、戰斗力與活力。同時，本次活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作精神，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺，促使我們11級地理旅游班能成為一個更具有凝聚力的團結向上的大家庭。

二、活動安排：

1.班長或其他班委在11月10日之前聯系好大巴車，并做好一些其他的相關出游準備。

2.上車后，班長將所有人進行分組，并指派各組組長，然后向大家交代一些注意事項。車預計在9點半之前到達開封，在這段時間里，文體委員可以組織大家玩一些小游戲：

a)終極密碼：主持人在一張紙上寫下一個數字，比如“24”，讓大家猜，猜的數字范圍是1—100之間，大家一個接一個猜，比如其中一個猜53，那么下一個人猜的范圍就縮小到1—53，直到猜到為止，猜中者就得接受大家的懲罰（比如真心話等）。

b)猜歌名：主持人可以事先準備一些耳熟能詳的歌曲，在車上只放前奏，然后按照之前分好的小組讓每組猜歌名。最后猜對最少的一組集體受罰，猜對最多的組集體受獎勵（比如一人發一根棒棒糖或一根火腿腸）。

c)大西瓜、小西瓜：主持人隨機挑選幾個人來參與游戲，說大西瓜要比劃為小的，說小西瓜要比劃為大，手跟著做動作，如果有人說錯了就要接受懲罰（比如唱小時候學過的兒歌等）

3.到達開封后，首先去河南大學進行參觀，讓大家對其有一些簡單了解；11:00時于校門口集合去外面吃午飯；

12:30時集體乘車去清明上河園游覽。

4.在游覽過程中，由班里考導游證的同學為大家做一些簡單的景點講解。游覽中間大家可以在景區可以休息的地方坐著，然后進行一些小活動或表演些小節目等等。同時要拍集體照留念。當然大家也可以買一些小紀念品。

5.下午5:00準時在景區門口集合，班長確認人數后乘車返回學校。

三、主要負責人：班長及各小組組長

四、主要參與人：11級地理旅游班全體成員

五、活動經費預算：

包車車費：班費出一半，大家自己出一半

游戲所需用品及必備藥品：班費購買

景點門票：自費（50元/人）

吃飯：自費

六、活動中應注意的問題和細節：

1.在活動前加強對同同學們的安全教育，告訴大家一切行動要聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

2.往返前班長要認真清點人數。在去的時候在車上要將班里所有人進行分組，并交代每個小組組長要負責好各組相關事宜，小組成員要互相記住各自的手機號，以備需要時保持聯系；每個同學都要聽從班長及小組長的統一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序的行進，同學間要做到互相照應。

3.班長要提醒大家在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。

4.在去之前班長要認真審查班里學生的身體健康狀況，對身體不適或有疾病在身的同學勸其不參加此次活動。

5.文明行事，不得隨意破壞公共設施。保護環境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾；自己的垃圾袋也一定要扔在指定位置，返回時清理好，保持環境衛生。

6.帶上一些必要的創可貼、暈車藥等常用藥；切記水要多帶。

7.定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要點清本組人數，確保大家都安全后坐車返回學校。

8.其他方面，由于本次活動的人數比較多，自身用品皆由同學們自帶；帶的小零食不宜過多；有相機的同學可以自帶相機，不過要注意保管好；沒人自帶一個塑料袋以便裝垃圾，同時自備一塊塑料或一張報紙，以便休息；盡量穿著舒適的運動鞋，以便趕路；要準備好游戲時的用品；每個同學都要記得帶上身份證和學生證。

七、安全應急預案：

1.發現成員食物中毒怎么辦？

? 設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

? 立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；

? 留下中毒食物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

2.若因路滑或路面狀況不好，同學不小心摔傷怎么辦？

? 迅速查看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的則可用備用藥品加以處理；

? 如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，并留下兩個同學予以照顧；

? 向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，以防摔倒。

八、活動總結：

此次班級集體出游活動，路上大家的互相幫助會使班里同學間的感情更好，更加團結；觀看新鮮事物能夠增長大家的見聞，整個過程可以讓大家了解更多的旅游小知識；更重要的是可以豐富大家的課外生活，使其不再只是單調的上網，同時也愉悅了身心，可以讓大家更加充滿活力去學習和生活。總之，這次集體出游活動會對大家產生很大的積極作用。

策劃人：馮瑩瑩

學號：111414008

第五篇：級班管理會議主持詞

級班管理工作會議主持詞

開場白：

尊敬的領導、各位班主任：

大家好！

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，相互學習，共同提高，更準確把握當前中學生思想出現的新情況，新問題，科學判斷學生思想觀念的新變化，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識，總結經驗，把班主任工作再上一個新臺階。為此，我們今天在這里召開班主任工作會議。

本次會議共有四項議程：

一、由政教處主任XXX介紹本學期學校班主任情況，并宣讀本學期政教處工作要點。

二、高X級級主任發言。

三、班主任X老師發言。

四、由XXX副校長講話。

同志們，班主任是學校的中堅力量。可以這么說，學校的任何工作，歸根結底要靠班主任來落實。班主任作為學校基層的最直接的指揮員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實踐自己教育.想的一個園地。

（講話后結語）同志們，只要我們班主任認真，負責，耐心，細致的對待我們的每一個學生，我們的班級會更加美好，我們的學校會更加和諧，最后，祝大家在新的學期工作順利！