第一篇：英語活動策劃書

英語活動策劃書

（一）一、活動指導思想

詞匯是英語學習的基礎，只有打好堅實的基礎才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領導指示，為了培養學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發學生的積累詞匯的動力。

二、活動主題：團結協作運籃球寫單詞比比誰最棒。

三、活動目標

1、通過活動，激發學生積累詞匯的動力。

2、使學生通過這個活動團結協作，增強班集體凝聚力。

四、活動策劃小組人員組成；

陳振華劉俊

五、活動準備工作

1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。

3、組織老師：陳振華劉俊。

六、參賽方式

1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）

2、每班選派三位監督員，隨機分配到指定班級檢查人數，運籃球，寫單詞規范情況。

3、20個班分為四組每組5個班。

七、活動地點

求實中學東校大操場。

八、活動時間

本大周周二課外活動時間。

九、評委老師

李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。

十、評分辦法

參考時間，單詞正確率項最優者獲勝。

十一、獎項設置

一等獎4個

二等獎8個

三等獎8個

英語活動策劃書

（二）一、活動目的

英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。

二、活動流程與計劃

4月初：宣傳動員階段（手繪海報宣傳、書面通知）

4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周

5月中下旬：自編、自導、自演英語小品（每班策劃一個英語小品）

1、第一環節

宣傳熱身環節，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

星期二星期四早自修開展英語領讀。

2、第二環節

1）辯論賽啟動 詳見附一

2)“英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

3、第三環節

總匯演：

活動流程 ：

1、VCR回顧

回顧二個環節英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現。

2、領導致辭

嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）

淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼

3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）

4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。

辯論主題：四六級證書是否重要

5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。

三、參加對象：

理學系08、09級學生，以班為單位。

四、總結評比

根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

理學系宣傳中心

英語活動策劃書

（三）一、活動名稱

多彩英語角

二、活動時間

20**年10月21日

三、活動地點

山東師范大學圖書館南門

四、主辦者

山東師范大學化學院社團部英語吧社團

五、活動的目的及意義

1、英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

六、活動的前期工作

人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

策劃部整理策劃方案，并以書面形式提交活動報告

文藝干事選定主持人及開場節目表演者

邀請外國朋友及英語專業研究生

組織部維持全過程秩序

材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅 音響設備。

七、活動內容

1、開場歌曲 待定

2、FREE TALK

將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50 分鐘左右。

3、互動環節--猜單詞

每一組選出2 人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1 分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。

第二篇：英語活動策劃書

英語活動策劃書

一、活動主題

YouAndMeHigh翻天

二、活動背景及目的當今社會學英語已經成為了大家交流的需要，世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限！舉辦這次活動可以激發同學們學習英語的興趣，感受英語的無限魅力，發揮天馬行空的創造力，提高同學們英語口語表達能力，在輕松歡快的氣氛中為突破“啞巴英語”打開一扇門扉。同時也是在為英語愛好者提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺。為即將到來的四級做好準備的同時豐富大家的課余生活，盡顯我班同學的風采！

三、活動時間及地點

四、參加對象

五、活動流程

1.主持人致辭

2.介紹到場嘉賓及參賽成員名單

3.主持人宣布活動流程

4.才藝表演

5.競賽和現場互動環節

6.邀請嘉賓進行點評

7.主持人宣布活動結束

六、活動前期準備

1.活動負責人在活動進行的前兩周就在班上做好宣傳工作，登記好報名人數。

2.準備好英文影片、繞口令、英文歌以及字謎。

3.活動負責人負責買好小禮品。

4.及時通知活動的參與者并督促大家做好活動準備。

5.確定主持人，同時確定茶水負責人，攝影者。

6.申請多媒體教室并做好PPT。

7.邀請好嘉賓。

8.班委們負責裝飾好活動場地。

七、活動內容

1.英文歌演唱

2.英文話劇表演

3.英文電影片段配音。準備好著名的英文影片，活動前先讓同學 們分配好角色，并做好練習。

4.英文繞口令表演。

5.我愛記歌名小組搶答賽。播放英文歌，讓兩組參賽者搶答，累計分數，獲勝的一組將獲得精美獎品。

6.猜歌謎和腦筋急轉彎的現場互動競答。從臺下選出5位同學，讓他們圍著舞臺中央的凳子做大象鼻子轉5圈，誰先搶到椅子誰就有資格答題，答對的話可獲得一份小禮品。

八、后期工作

1.活動結束后把現場清理干凈。

2.班委們對活動做出總結，總結本次活動的成果、經驗及意義,并在班上收取同學們對本次活動的看法和建議。

九、經費預算

第三篇：英語活動策劃書

英語活動策劃書

英語活動策劃書1

英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現將具體活動內容策劃如下：

活動內容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

復賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室（第7教室）

5、負責教師：王宇鋼（法學院團總支書記）

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的.演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：團總支及贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：團總支及贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是我院學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

在休閑娛樂的同時又能提高英語表達能力和對英美國家文化的了解，真是一舉數得。為了滿足同學們這方面的需求，我們屆時將在法學院多媒體教室為廣大同學提供“英美大餐”——經典歐美原聲電影欣賞！

總之，豐富多彩的“英語沙龍”活動將為我院學生提供一個良好的英語學習氛圍，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

英語活動策劃書2

一.活動背景：根據英語口語對國貿的重要性，我們國貿經理人協會開展了一系列英語活動，在這新學期開始之際，我們組織的第一次活動也將與英語相關。英語故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個活動主題。

二.活動時間：3月14日

三.活動地點：主樓多媒體教室

四.組織者：國貿經理人協會

五.參加者：國貿教研室老師、全體國貿系同學、經理人協會全體部員及工商管理學院同學

六.活動目的.：

希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結識新的朋友，彼此交流學習、互相促進，提高對英語的學習興趣，豐富課余生活。

七.活動內容：

由參賽同學自主選題，按抽簽順序上臺進行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優秀獎。中間插入個人才藝展示，獻上個人節目進行表演，此環節不計分。

注：以上活動內容根據情況適當調整。

八.準備事項：

確定準確時間及地點，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會場，購買所需物品。

英語活動策劃書3

一、活動主題：

“對我影響最大的人或事”

二、活動主旨：

英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀。英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響，學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯系，相互學習的紐帶。為廣大學生提供一個展現自我和提高英語表達能力的平臺，遴選優秀人才，并通過本次大賽進一步推動各校社團之間的友誼。本次大賽對于培養同學們的`英語應用能力將起到積極的促進作用，可使同學們的口語表達能力和英語知識素養得到較大幅度提升。在這個活動平臺上，使彼此感受到豐富的校園文化和優秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，社團之間，讓激情起航！

三、活動安排：

時間：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

地點： 江西生物科技職業學院 c302

策劃主辦方：英語協會

參與社團：江西生物科技職業學院 江西服裝學院 南昌航空科技職業學院

江西航空技術職業學院

四、活動流程：

1. 開場秀：串燒舞表演（限5分鐘內）

2. 主持人開場

1) 介紹參與社團，由社團代表人發言，打出社團口號

2) 介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛

3) 介紹比賽評分細則。

3. 請評委老師代表上臺宣誓；宣誓后開始比賽。

4. 比賽大約每隔4~6人中場休息,由三個學院提供節目,三個節目在30分鐘內

5. 最后一個人演講完后，由參與本次演講的負責人上臺唱《a little love》。

6. 唱完歌后頒獎。

7. 演講結束后，做好離場安排，清理晚會垃圾，保持會場潔凈。

五、活動要求：

1. 參賽選手在5:00抽簽，在5:30之后未抽簽視為放棄。

2. 上臺開始比賽時先用一分鐘時間自我介紹，演講時間不能超過三分鐘

3. 選手衣著整潔講究禮儀不得使用不當的語言

4. 題目自擬，題材不限，內容要健康積極向上。

5. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6. 每個社團最少有三個或五個人參加，自備9份演講稿（電子稿），并交于英語協會。

六、比賽評分細則：

1. 形象氣質分。滿分 1 分

2. 內容新穎，語音標準，口齒清晰，語氣正確，無明顯發音錯誤。滿分2 分

3. 善于正確運用面部表情手勢和姿態能吸引觀眾。滿分3 分

4. 能正確回答老師的問題。滿分 3分

5. 時間控制演講未超，屬正常范圍，演講時間3分鐘。滿分1分

英語協會

二〇XX年四月九日

英語活動策劃書4

主辦方： 鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方：鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方：

活動事項：

一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

二、活動目的：激發同學們學習英語的`興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

三、參賽對象：學院全體學生。

四、賽前準備

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

3、邀請評委（初賽：教師評委X名、其中中方教師X名，外教X名。各賽場請X名學生計分員；決賽：中方和美方教師各X名，現場抽取X名同學做大眾評委，請學生X名做計分員，X名做計時員

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀眾：a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾（全校同學）

6、：X月X日前（星期X前）

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于X月X日（星期X） 前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程

1、初賽--X月X日（星期X）晚，X點，西亞斯國際學院X教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過X分鐘）共選出X組進入決賽。

2、決賽--X月X日（星期X）晚，X點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做PPT簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

七、評分標準

初賽：

評分表

項目（七項）

滿分（100分）

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力（選手PPT介紹30秒，短劇15分鐘）

10分

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

八、比賽規程

1.組隊

（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

（2）每隊不得超過10人。

2.程序

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3.細則

（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵X元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵X元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵X元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（X名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分

英語活動策劃書5

新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎20xx級新生加入淮南職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質后備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務并實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：

一、活動目的及意義

豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

二、招新目的

英語協會欲在10月中旬進行招新，欲借此活動達到以下效果：

1. 宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。

2. 吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

3. 招收一些對英語感興趣的同學，愿意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平愿意努

力刻苦鉆研的英語愛好者。

三、招新時間

10月中旬

四、招新地點

1號教學樓前廣場

五、招新對象

淮南職業技術學院20xx級新生

六、招新要求

1. 承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。

2. 工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

3. 有一定自我鍛煉、自我管理能力，愿意為英語協會服務的大學新生。

七、招新流程

1.前期宣傳（由宣傳部負責，其他部門輔助。）

①在食堂南門設置咨詢點并懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

②海報宣傳。將海報張貼于學校的.告知欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

③在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

④我協會還將通過校廣播站和社團文苑報紙進行宣傳。

⑤招新現場展示介紹英語協會的PPT吸引英語愛好者到來，

并激發他們的興趣。

⑥除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員活動計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

2、招新現場

招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

八、經費預算

九.活動注意事項

1.各部門人員按照事前要求統一安排高效率高質量開展招新工作。

2.各部門要充分挖掘有能力有才能的新生加入我協會。

3.招新結束后，把招新人員名單資料整理上交策劃部收管。

4.招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙，活動結束后注意清潔活動現場。

5.各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內事物。

十、活動后期工作

1.通訊報導。

2.各部門總結報導。

3.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結，并及時上交社團管理中心。

4.把圖片、文字等資料及時上傳到校園網站上面，以供同學們閱覽。

5.各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

6.定出下期活動的工作計劃。

英語活動策劃書6

1、活動時光：_x

2、活動地點：_x

3、活動資料：這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的.英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

4、組織人員：

5、輔導教師：_x

6、參加人員：英語協會會員。

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語活動策劃書7

一、活動背景

即將到來的圣誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方學生們最喜歡的節日、而我國的學生們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節。學生們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的.需求。

二、活動目的

1、提高藝術小學英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

三、活動時間

xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00

四、活動地點

金水區藝術小學，小演播廳。

五、活動主題

圣誕歡樂PARTY

六、活動內容

通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加圣誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對學生進行情感溝通及英語口語練習。

七、活動流程

1、參與社團活動的學生集合。

2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物。

3、圣誕歡樂PARTY（英語游戲活動）——參與活動并領取通關卡。

4、通關卡兌換獎勵：和圣誕老人合影。

5、最后一項神秘禮物，在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部圣誕老人合影。

6、許愿墻（學生貼上自己的祝愿）。

7、活動結束。

英語活動策劃書8

一、活動主題：

英語四六級公益講座

二 、活動策劃主辦方：

工商系啟躍團隊

三、活動目的：

英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

四 、活動時間：

第四周

五 、活動地點：

大學生活動中心四號報告廳

六 、活動對象：

科干學院各系學生

七、活動準備：

1、聯系好講座老師。（學術部）

2、安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）

3、跟系辦其他部門加強聯系，出一期以四六級講座為主題的`宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組） （秘書處）

<宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退>

4、對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）

5、去報告廳布置會場。（第三小組）

6、講座當天買好水等物資。（第四小組）

7、確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）

8、會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）

9、聯系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）

八、活動流程：

1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

2、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

3、介紹真題，由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；

4、由高分通過英語四六級考試的學生發言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。

5、最后是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題， 向老師發問；

6、可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

7、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8、講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。

九、活動經費：

1、水：x瓶*y元=z元

2、宣傳板：x元

3、布置會場所用氣球：x元

4、總計：xx元

十、活動總結：

隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態度和方法。

進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。

英語活動策劃書9

一、活動主題：娛樂英語，祝福奧運

二、活動目的：提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情

三、主辦方：北京交通大學外語協會

四、活動地點：交大明湖

五、活動流程：

1、開幕式

伴隨著激昂的音樂聲——《we are ready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現在開始。

2、具體的活動內容

a。填詞活動：活動當天，協會將在明湖周圍將設立一些展臺，在這些展臺上會有協會精心挑選出的有趣的題目來供同學們解答，成功解答這些題目將會從現場領取精美的`小禮品喲！

b。猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過程中會有協會人員負責轉換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個活動最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內答詞成功次數最多的前三個小組將會得到豐厚的禮品呀！

c。奧運福娃與希臘眾神的對話：這是外語協會精心設計的一個小型話劇。外語協會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場風趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀！這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現場可愛的福娃和希臘神拍照啊！

d。校園趣味越野：活動當天，我們將會在明湖周圍設立好多點，分別設立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學構成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀！比賽的起點設在明湖亭子里，圍湖環繞一周完成答題并回到起點，才是成功地完成游戲。在最短時間內完成游戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神秘大獎呀！

e。手拉手，為奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮！我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協會組成的領唱團，隨著音樂響起，我們唱起經典的《hand in hand》，同時大家伴隨節奏晃動著手臂，構成一幅完美而動人的畫面。歌曲結束，我們高舉手臂，高呼：“奧運加油！中國加油！”表達了新青年對北京奧運會強烈的感情。

3、閉幕式

一天的活動結束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結束。

英語活動策劃書10

英語晨讀活動策劃書目錄

一、活動概括--------------------------------------------3頁

二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

三、活動口號--------------------------------------------3頁

四、活動時間安排---------------------------------------3頁

五、活動地點---------------------------------------------4頁

六、前期準備---------------------------------------------4頁

七、實施過程---------------------------------------------4頁

八、激勵---------------------------------------------------5頁

九、注意事項--------------------------------------------6頁

一、活動概述

本學院的學生為理工科，因而在英語方面的學習興趣不大，并且投入時間少，整個學院就缺少了英語氛圍。為了激發我學院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院特從本期起開展英語晨讀活動。

二、活動宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的'心態，讓晨讀造就成功。

三、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、活動時間安排

五、活動地點

六、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由各個年級的聯絡員發短信通知學習委員，再由學習委員通知給班上同學，并收集晨讀人數等方式進行組建。

3、由學監會的成員向學院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的地方，盡快通知到各班。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、學習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

七、實施過程

1、早上開始晨讀，所有大一晨讀者。

2、學監會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負)。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

(主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

注：3—6為常規活動，7-8為特定項目(月末或期末舉行)

9、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

八、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

九、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

英語活動策劃書11

一、活動背景語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

二、活動目的為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的.交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

三、參賽選手數學科學學院學生

四、報名時間10月23日—10月30日

五、比賽時間11月3日（周二）下午四點

六、比賽地點博北a105

七、策劃主辦單位數學科學學院學生會學習部

八、比賽要求1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

九、比賽安排（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1 、工作人員應提前到場；

2、維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、調試好電教設備，保證比賽順利進行。

十、獎勵辦法

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

英語活動策劃書12

活動內容簡介一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協會會員。

6、輔導教師：自定

7、主辦機構：英語協會

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的`積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

英語活動策劃書13

一、活動背景：

進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

三、活動對象

英語協會會員，英語角成員

四、活動時間

具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

五、活動地點

主樓

六、活動準備及經費

1、通知社聯，以及會員

2、布置場地

3、彩帶及氣球若干（經費預計20）

4、橫幅兩份（不需要社費）

5、準備一些小禮品（經費80）

七、活動流程

1）開場介紹

1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。

活動主要環節

一、《世界趣聞》

由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。

二、主題討論

1. 主持人介紹本次活動主題

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2. 在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3. 主持人對本環節進行總結。

三、常表達的`多種不同說法。

1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

四、單詞接龍活動。

用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。

八、活動總結

在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道 中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。

九注意事項

1.在活動中注意安全。

2.活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

3.外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。

英語活動策劃書14

為展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團為先鋒，高質量活動為載體，提高學生就業競爭力和發展潛力，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：

一．活動目的

繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的業余生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。

二、主題

我的未來不是夢

三、主辦單位

英語俱樂部

四、參加對象地點

英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓

五．活動時間

20xx年10月24日19點

六、活動安排

1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。

2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的`準備（確保影響、話筒電力充沛）。

3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表并組織簽到。

4、學習部：作為應急小組，處置突發事件以及此次確保此次活動的順利進行。

七、活動流程

1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。

2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙并就坐。

3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。

4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。

八、經費預算

英語活動策劃書15

一、活動主題：“show出自我，表現自己”。

二、活動目的：隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

三、活動地點：圖附104。

四、活動時間：xx年11月初。

五、活動對象：全體同學們。

六、前期準備：

1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

六、活動開展：

1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的`，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

七、后期工作

1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

八、注意事項

1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

護理學院

學風建設部

第四篇：英語活動策劃書

英語活動策劃書

撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是出國留學網小編為大家精心整理的“英語活動策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。英語活動策劃書

1、活動名稱： 英語趣味競賽

2、活動背景

在當今社會，英語已成為各個企業單位衡量大學生綜合素質的一個重要標準，B 級更是大學生就業的必要條件。

3、活動目的

提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語 B 級過級率，全面提高大學生的綜合素質。

4、活動意義

為了進一步弘揚英語學習在學生中產生廣泛影響，推動我校學風建設，為我校樹立優良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構建和諧校園打下了堅實基礎。

5、活動地點：待定

6、活動時間：待定

7、活動內容

本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空，圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優秀民族精神的體會與領會程度。1.第一環節.一心二用 速記題：在大屏幕給出 30 個單詞，給選手 1 分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用 30S 的時間在紙上寫出來，根據正確的 個數而評分，每組寫對一個單詞加 10 分。在選手記憶單詞的同時發給每位選手一定數量的撲克，并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數目，答對了加 30 分。總共分為四組。

2.第二回合.大家來 PK 第二關的參賽對象為現場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現場氣氛，增加親友團表演環節有親友團表演的隊伍加 20 分作為獎勵。表演內容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。

3.第三回合.穿越火線 參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內容主要是英文歌曲，參賽選手根據現場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加 10 分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。

4.第四回合默契大考驗 幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現的單詞進行解釋，解釋僅能用無關單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為 1 分鐘。按照答對單詞的個數計分，答對一個加 10 分。選題時由低分組開始。

5.第五回合.超級大冒險 風險題分為 3 種不同類型，依次為 30 分題、50 分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應的分數。此環節不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。評分標準：

1)第一，五回合，全部答對加 30 分，答錯一個扣一分 2)第二回合中有親友團參加加二十分

3)第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。4)衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分 5)比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發現給以減分

6)此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。7)如果選手比賽時間過長，內容繁雜，酌情扣分。8)其他方面不足之處由評委酌情扣分

8、活動中應注意事項

活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲;請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看;如有原因無法參與，請及時轉告組織者;

9、活動總結： 老師對本次活動進行總結 英語活動策劃書

1、活動目的

通過每天一句英語這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而

2、活動內容

1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。

3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。

3、活動時間安排 xx年4月1日開始執行。星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

4、活動注意事項

1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。

3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。

4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。

5、活動意義

通過每天一句英語這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。活動策劃辦單位：***英語教育二班班委

英語活動策劃書

1、全校招募8名英語水平好的家長，下周三，到學校參加英語學科節的活動。歡迎積極報名，支持一下學校工作。

2、麻煩大家，周末還要做一個孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。將會獎勵孩子3枚銀牌。注：

1、上交方式與時間：5月22日之前，發到我的工作郵箱。

2、凡參與獲得班級銀牌5枚，獲優秀獎銀牌5枚，最佳獎金牌1枚。

一、指導思想

為了激發學生學習英語的熱情，促進學生更好的掌握英語知識，進一步提高學生在生活中運用英語的能力，我校將在五月份開展首屆校園英語節活動。通過與中青外語學校聯合開展豐富多彩的英語專項活動，提高學生對英語的綜合運用能力，樹立自覺學習英語的意識，營造濃厚的英語學習氛圍，為學生有效的英語學習搭建平臺。

二、活動口號

Happy English Happy Life 三：活動時間： 5月15日——5月22日 其中我們參與的一項活動是： “親子Happy英語”DV分享活動 要求：

學生和家長有條件的自愿參加;形式不限：可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話，也可以表演短劇。圖像與聲音清晰、穩定。時間：1——3分鐘

評選：學校將評選最佳獎和優秀獎，并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。小編精心推薦

活動策劃書 | 活動方案

第五篇：英語活動策劃書

英語活動策劃書

英語活動策劃書1

第一部分：

活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富同學們的課余生活。

〈3〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈4〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

〈5〉打造我協會特色活動，滿足學院交流互動的需要，通過創造一個自由活躍，有思想的外語交流平臺。

項目內容：演講比賽的初賽，復賽暨頒獎晚會

項目所需：院團委、本協會的團體協作。比賽賽程安排，比賽場所布置，橫幅，獎品。

原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野

活動原則：團體合作，換位思考。

第二部分：

行動綱領

前期活動：獲得學院的審批，籌備經費，拉贊助，賽程的內容安排，做前期的宣傳。

時間及有關場地安排（初定）：

報名地點：

報名時間:

初賽： 月 日

決賽： 月 日

比賽地點：

初賽：

決賽：

參賽選手要求：南北校區全體學生

活動流程：初賽：自由演講（3-5分鐘）

決賽：比賽由二部分組成：

一，先進行自由演講（限時3-5分鐘）

二，即興演講（選手抽簽得到題目，準備 1分鐘，回答限時2分鐘）

評分規則：（滿分100）

●演講內容：（50分）

1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術：（50分）

4）發音標準，流利。（25分）

5）節奏處理得當，技巧運用自如。（15分）

6）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

第三部分：

分工表

具體分工：

001活動：書面文件類型。（秘書處負責）

1） 宣傳資料的擬寫等

2） 活動記錄,文件的整理存檔

3) 后勤處理

002活動：活動準備工作。（外聯部及文藝部負責）

1) 評委老師的確定，團委老師及領導和各社團的邀請

2) 參賽場地的'安排，布置

3) 主持人的選拔

4) 選手的安排

5) 頒獎活動

003活動：宣傳活動的分配（宣傳部負責）

1) 宣傳海報的書寫

2) 橫幅的定制

3) 活動的整體宣傳工作

007活動：贊助的任務（外聯部負責 ）

1) 贊助方的確定

2) 與贊助方的溝通協商

3) 聯系其他高校的同類社團

[備注：本活動分工的內容安排應該根據實際活動進行調整，補充。活動任務要分配到具體的每個人員，實行責任負責制度，以確保活動的順利進行。]

第四部分

預算

活動的經費來源：

1) 向團委申請 （期望值： ）

2) 拉贊助（期待值： ）

3) 本協會的會費：

活動經費用途：

1) 宣傳海報，橫幅

2) 獎品的設置

3) 比賽開支，參賽場地的布置

4) 通訊費用，交通費，相片沖印

具體的預算：

1. 宣傳海報，橫幅

1) 海報筆紙（ 張海報）約 元

2) 橫幅約 元

2．獎品的設置

1) 比賽選手的獲獎證書（ 8本）約 元（希望團委支持頒發）

2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突)

3) 活動小獎品：小禮物，小玩意（約 元） 12

英語協會英語演講比賽活動策劃書

3．比賽開支：比如礦泉水約 元

4．照片：約 元

總計： 元[含獎品]

[備注：本策劃的具體實施應該按照實際活動所需進行調整。對于本策劃內容有任何疑問請咨詢本協會]

英語活動策劃書2

一、指導思想：

為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。

二、活動宗旨：

通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的`口頭表達能力及表演能力。

三、活動要求

興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動。

2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

四、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

五、采取的措施：

1、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

六、活動內容安排

英語活動策劃書3

一、活動背景：

進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的.督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準備

1、提交申請活動策劃書

負責人：藍兵云

2、組織工作人員及同學們開展活動

負責人：

3、主持人：藍兵云

計時員：

4、活動準備實施物品

負責人：

5、活動紀律

負責人：

6、布置教室

負責人：

（二）活動主要環節

《一》主題討論

1、主持人介紹本次活動主題

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環節進行總結。

《二》日常表達的多種不同說法。

本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設有獎品】

本環節兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優勝。

（三）活動結束，主持人總結本次活動，并發放獎品。

五、經費核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）

英語活動策劃書4

為展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團為先鋒，高質量活動為載體，提高學生就業競爭力和發展潛力，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：

一．活動目的

繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的.業余生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。

二、主題

我的未來不是夢

三、主辦單位

英語俱樂部

四、參加對象地點

英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓

五．活動時間

20xx年10月24日19點

六、活動安排

1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。

2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。

3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表并組織簽到。

4、學習部：作為應急小組，處置突發事件以及此次確保此次活動的順利進行。

七、活動流程

1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。

2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙并就坐。

3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。

4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。

八、經費預算

英語活動策劃書5

英語晨讀活動策劃書目錄

一、活動概括--------------------------------------------3頁

二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

三、活動口號--------------------------------------------3頁

四、活動時間安排---------------------------------------3頁

五、活動地點---------------------------------------------4頁

六、前期準備---------------------------------------------4頁

七、實施過程---------------------------------------------4頁

八、激勵---------------------------------------------------5頁

九、注意事項--------------------------------------------6頁

一、活動概述

本學院的學生為理工科，因而在英語方面的學習興趣不大，并且投入時間少，整個學院就缺少了英語氛圍。為了激發我學院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院特從本期起開展英語晨讀活動。

二、活動宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

三、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、活動時間安排

五、活動地點

六、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由各個年級的聯絡員發短信通知學習委員，再由學習委員通知給班上同學，并收集晨讀人數等方式進行組建。

3、由學監會的成員向學院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的'地方，盡快通知到各班。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、學習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

七、實施過程

1、早上開始晨讀，所有大一晨讀者。

2、學監會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負)。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

(主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

注：3—6為常規活動，7-8為特定項目(月末或期末舉行)

9、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

八、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

九、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

英語活動策劃書6

一、活動目的

英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的`興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。

二、活動流程與計劃

4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）

4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周

5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）

1、第一環節

宣傳熱身環節，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

星期二星期四早自修開展英語領讀。

2、第二環節

1）辯論賽啟動 詳見附一

2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

3、第三環節

總匯演：

活動流程 ：

1、VCR回顧

回顧二個環節英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現。

2、領導致辭

嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）

淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼

3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）

4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。

辯論主題：四六級證書是否重要

5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。

三、參加對象：

理學系08、09級學生，以班為單位。

四、總結評比

根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

理學系宣傳中心

英語活動策劃書7

一、活動背景：

大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業后在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的`沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

二、活動目的：

為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點；使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率；講座老師將由實例出發加深同學們的理解；介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

三、活動對象：

1、即將參加四六級考試的12、13級的同學。

2、對四六級非常關注的11級新生

四、活動時間：11月19日下午2：30

五、活動地點：一號樓（具體教室待定）

六、活動形式：

1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

2、對同學們的問題進行回答

七、前期準備工作：

聯系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。

2、與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發同學。

3、向教管中心申請教室

4、宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站，增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

5、會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下準備問題，避免冷場。

7實踐部積極爭取贊助。

8、購買禮物和鮮花。

八、活動過程：

1、講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

2、同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。

4、主持人致開幕詞（或激情開場白），介紹講座老師、嘉賓。

5老師進行專業的詳細論述，重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問，并向提問的同學贈送小禮品。（鼓勵大家英語對話互動）

7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。

九、后續工作：

1、給老師獻花

2、相關負責人員安排同學們有次序推場

3、整理清掃會場

4、作好會議記錄并整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會后查閱

十、注意事項：

1、要有應對緊急突發事件的準備

2、提問環節話筒傳遞安排好

3、安排人員維持現場秩序各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配

4、成立現場指揮中心：應對各種情況（短信，手勢），以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制

英語活動策劃書8

活動目標:

1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

2、培養幼兒的反應能力。

活動準備:

1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen。”的實際譯義。

2、培養幼兒的反應能力。

活動過程:

1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。

2、利用閃卡游戲復習、檢查上節課所學內容，獎勵有進步的幼兒，并介紹本節課將要學習內容的重點。

3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”

（1）利用字母娃娃找媽媽，教授字母“G”的正確發音。

（2）教師利用手偶模仿山羊的.樣子引出“goat”的英語單詞，并利用肢體語言讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“goat”的正確發音及譯義。

4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen。”的實際譯義，并利用開火車的游戲鞏固練習所學短語。

5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

英語活動策劃書9

一、活動目的

當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發揮著它應有的作用。**我翻我譯協會成功舉辦TT 向前沖、happy 譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的.學習熱情。

二、活動

We share,we learn!

三、參賽人員

本次活動的參與者是全院師生。

四、人員調配

本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。

人事部：協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

外聯部：籌集活動所需費用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務部：活動及相關物品購買。

活動期間臨時成立 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動統籌小組，督導主題活動期間一切事務。

五、準備及宣傳

活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區食堂及中區食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯部拉贊助）。

宣傳方式：

1、網絡宣傳

利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。

2、板報宣傳：

設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。

3、條幅宣傳：

活動前設計出本次主題活動的條幅1 條供活動報名及舉辦時使用。

4、宣傳單頁：

以簡單傳單方式在各個校區發 ，北區500 份，中區500 份。

六、活動參與

參加活動的同學于活動開始前5~10 分鐘有序入場即可。

七、活動時間

本次活動定于** 年6 月12 日~20xx年6 月13 日 舉行。

八、活動項目

1、活動（6 月11 日16:00～17:00 ）

2、英語學習資源共享交流會（6 月12、13 日11:30～12:30 ）

九、活動流程

活動培訓

時間：6 月11 日16:00～17:00

地點：

對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“ 英語風采”主題活動周統籌小組。

英語學習資源交流會

英語活動策劃書10

一、活動目的

1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。

二、活動主題：

前期宣傳：

(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，并且在校園的廣播臺進行宣傳

(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)

(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。

(4)網絡宣傳。

三、策劃主辦單位：

贊助單位：

四、活動流程

(一)辯手選拔25強

(1)有宣傳部進行全院范圍內的報名宣傳，

報名：截至x時間

(2)通知報名選手進行面試

面試內容：

第一輪面試為標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。

第二輪在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試.形式為分班對抗。

(4)最后，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9

(二)、辯手選拔21晉9

由英語系老師親自選拔

(三)辯論賽流程

(1)賽制安排

本次比賽采取淘汰制。共分為初賽，決賽兩個階段，

(2)賽程安排

開賽儀式：(時間地點待定)

初賽：(時間地點待定)

決賽：(時間地點待定

注：(1)比賽時間與地點如有變動，另行通知。

(3)大賽獎項

冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

辯手：每場一名，頒發榮譽證書。

承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。

(5)開賽儀式

主持人：待定

嘉賓：待定

參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

流程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣布大賽開始

6、抽簽得正方和反方以及辯題

(6)辯論賽程序

1、主席介紹參賽隊及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

2、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，

l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的'問題或申辯，時間限在15秒以內。

l四輪發言結束后，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的總結陳述。、

4、主持人宣布比賽開始

5、比賽結束，觀眾提問，同時請評委離席商討;

6、請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束

8、嘉賓、評委退場，然后學生退場

9、相關人員清理會場

(7)注意事項

一、計時規則

1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉手示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或*等;

2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;

3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁;

4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;

6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。

(8)評判

1.主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。(人多不限)

2.評分標準

1、團體部分：團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;10分

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分

(3)臺風與辯風。10分

(4)口語70分

五、人員配置

(一)辯手選拔6強評委待定

(二)、辯手選拔晉3評委待定

(三)辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

六、宣傳

宣傳

海報5*20

傳單1000*1

燈箱布2*200

獎品100元

場地布置

彩帶20

氣球X

礦泉水

給老師紀念品

總計256

七、突發事件

報名選手過少：通知各學院推薦

選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場

英語活動策劃書11

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語。

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語。

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

四、活動時間

20xx年x月x日(周x)晚。

五、活動地點

x教學樓一樓大廳。

六、活動參與人員

xx在校生。

七、前期準備

1、選主持人(組織部選拔)。

2、準備材料，打印xx份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前xxmin到場。

英語活動策劃書12

“英語角”活動

策劃書

一、活動目的：

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的'事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

三、活動對象、時間及地點：

活動對象：全體英協成員

活動時間：待定

活動地點：待定

四、活動前期準備工作:

1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明

膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網絡資源發布

英語角活動的信息。

3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體

操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

五、活動內容及形式：

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本

次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定

4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個

主題展開討論，發表自己的觀點和看法

5、英語小游戲：

（1）猜單詞（你來劃分，我來猜）

（2）瞬間背單詞

（3）單詞接龍

（4）大家之間互相交流對話

（5）由主持人宣布活動結束,播放音樂

六、活動后期工作：

1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）

七、活動的注意事項：

1、注意安全,確保個人生命財產安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

八、活動緊急事件處理方案:

1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):

(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;

(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;

2、與會人員太多或太少:

(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;

(2)若人員太少,協會成員極力參與

3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發道歉信與通知;

4、活動時間延長:

(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；

九、活動資金預算：

十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協會20xx年5月

英語活動策劃書13

一、活動宗旨：

為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。

二、活動形式：

本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。

三、策劃承辦部門：大學生英語部

四、活動時間地點：下周，教室

五、活動流程：

每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的'選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。

1、工作人員入場進行比賽前的準備活動

2、評委和選手入場

3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽

4、正式進行比賽

5、批改卷子

6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞

六、獎項設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

七、評分標準:滿分為100分，根據答對的題數給分

英語活動策劃書14

活動引言：走進這個校園，帶給了我們許許多多關于青春的故事，帶給我們關于成長的故事。我們曾經也許迷茫過，是否要踏進這所大學；我們曾經也許困惑過，是否去學會理解別人；我們曾經也許失誤過，傷害了第一個朋友……是的，那就將它演繹出來，讓我們看到別人的故事，讓別人來聆聽我們的故事。

一、活動主題

演繹屬于我們的生活。

二、活動目的

為了讓同學們能夠更熱愛自己的校園，自己的大學生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動。

三、活動時間

第九周的星期一開始報名，截至日期為星期三的晚上。

第九周星期天晚舉行本次活動

四、活動地點

學術報告廳

五、參賽方式

各院系各班級到本班的團支書或班長處報名。

六、活動對象

針對在校所有的學生，特別是大一與大二的學生。

七、活動相關細則

1、考評細則（總分10分）

（1）作品內容健康向上，主題鮮明 （2分）

（2）劇本獨創，體裁新穎 （2分）

（3）表演認真，到位 （2分）

（4）表演富有感染力，表演合理 （2分）

（5）服飾符合劇情要求 （1分）

（6）整體印象 （1分）

2、活動細則

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；

（2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀個人獎2名，并頒發獎狀及獎品；

3、活動要求

（1）參加本次短劇大賽的所有節目，必須符合大學生的基本要求，內容積極向上，富有感染力。

(2)短劇大賽的所有報名者在活動報名截至時間以前將節目的主題上報。

(3)每組參賽人數不得低于4人。

八、賽前準備

宣傳工作：各院系的宣傳部協作宣傳此次活動，以及各院系寢室團總支的干事也要宣傳到位，讓同學們充分了解我們的本次活動。

主持人：選定主持人，提前做好準備。

場內設施：嘉賓席上所需的物品，音響設備，基本道具，現場布置。

參賽選手：做好參賽選手的號碼牌。

獎品所需：買好獎狀以及獎品。

九、活動流程

1、主持人介紹到場領導

2、經濟與管理學院到場領導致開幕詞

3、校園話劇大賽開始

4、比賽結束由評委給予點評

5、主持人宣布獲獎名單

6、領導頒獎

7、比賽結束

十、活動預算

由于兩個院系合辦，所出經費相同。

經商議，場地費與其他費用共預計80元。

經濟與管理學院

團小組進寢室與宣傳策劃中心

20xx年X月X日

英語脫口秀大賽策劃書

一、活動目的及意義

我校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的.綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。為了加強同學們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進步，共創我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。

二、活動主題：Show出自我，表現你自己。

三、主辦單位：人文科學系。

四、策劃承辦單位：院學生會。

五、活動地點：校內報告廳。

活動時間：暫定。

六、活動對象：全體同學們。

七、邀請嘉賓：院團委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導員張敏老師、徐曦老師、林衛華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。

八、活動流程：7:00入場

7:10主持人開場白，介紹到場嘉賓。

7:15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發言，每人三分鐘。

9:30頒獎、總結。

9:45比賽結束

10:00清理會場。

九、工作安排

學習部：工作部門負責人聯系方式策劃、全程負責、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會場、發放獎品、主持人一名。

勞務部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會場、清理會場。

宣傳部：出海報、拍照。

文藝部：申請話筒、文藝節目。

十、經費預算：200元。

十一、突發情況：視情況而定。

十二、活動細則

1.成員簽到時拿號碼牌。

2.主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。3.表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

4.邀請系主任對本次活動進行總結。

5.合影留念。

6.清理會場。

附：評委評分細則參照：

1.禮儀形象

2.言行舉止

3.參與態度

4.介紹方式

5.細節方面

6.表演節目特色、創新

英語活動策劃書15

一、活動目的:

(一)、促進和提高我校大學生英語口語水平;

(二)、營造良好的英語學習氛圍，尤其是調動我校非英語專業同學學習英語的'積極性，從而活躍校園文化生活。

二、主辦單位:院團委;承辦單位:英語協會

三、活動時間及地點

初賽:3月5號(星期一)進行口語大賽(簽到時交上原稿及電子稿)

復賽:時間待定

地點:初賽:教學北樓202教室

復賽:教學南樓2號報告廳

四、參賽規則:

(一)參賽要求:

1、大一、大二非英語專業學生，尤其是英語愛好者

2、要求內容積極健康向上

3、如有背景音樂，請自帶光碟

4、自備服裝和道具

(二)參賽人數:自由報名

(三)比賽環節:初賽和復賽

(四)評委組成:初賽:英語協會會長及社團聯合會主席團、各協會會長

復賽:英語系專業英語老師

(5)獎項設置:初賽:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項獎:最佳風采獎、最佳才藝獎

復賽:3個入圍，最終挑出1個代表學院參加省英語口語大賽。

五、比賽流程:

(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時3分鐘)

復賽:按給定樣題演講

六、評分標準:

(一)儀表形態((((20分)

(二)演講內容((((50分)

(三)語言藝術((((30分)

七、經費預算:

1.拉橫幅:

2.飲料和水果:

3.彩帶和氣球:

英語協會

20xx年3月