第一篇：xx大學圖書館還書歸位活動策劃書

中南大學新校圖書館還書歸位活動策劃書

活動背景

圖書館是知識的海洋，身為大學生的我們尤其喜歡在這片海洋中遨游。然而盡管我校的圖書館設備十分先進，環境十分優美，卻仍然有許多不足之處，尚未使同學們達到最大程度上的滿意。尤其圖書亂放問題十分嚴重，導致很多同學想借書卻找不到位置，而很多書又由于被放錯而無人問津。針對此現象我們策劃開展此次還書歸位活動。

活動目的為了讓同學們親身體會一下圖書館工作人員整理書籍的辛苦，號召同學們歸還書籍時不要亂放，也提醒工作人員及時整理，以方便同學們借閱。

活動內容

一、活動說明

比賽誰在更短的時間內歸還完所分發到的全部書籍

1、活動地點：中南大學新校圖書館二、三、四樓；

2、活動時間：2012年6月10日下午2:00--4:003、活動報名：6月1日至6月9日在圖書館借還書處領取參賽報名表，填寫好后交還。

4、參賽人員：xx大學在校大學生。此活動為團體賽，學生自愿

組隊，每個隊由1名小隊長和4名隊員組成。

5、比賽評判：本次比賽以書籍歸位的準確率和時間為主要評比依據。評判的具體方法是在規定時間內首先按歸還正確圖書的數量來排名次，如果圖書數量相同，則按完成所需時間長短來排名次。

二、活動形式團體賽，比賽限時40分鐘，由圖書館老師分給每個小隊相同數目的書。具體流程：抽簽選書——還書臺交書——查詢索書號——還書歸位-——評比成績。

三、活動規則：

1、總比賽用時40分鐘，超過40分鐘即自動結束。

2、各代表隊參賽選手于6月10日下午2:00在圖書館一樓大廳集中，在主持人統一號令后開始比賽。

3、比賽全程有工作人員監督。選手應遵守圖書館制度，文明比賽，違規者如跑步、高聲喧嘩或弄亂圖書者一次成績增加5分鐘；

4、自帶相機，每歸位一本書要求照相為據；

5、每隊選手所有圖書歸還完畢后送到一樓大廳總服務臺，任務完成，計時停止。

四、獎勵辦法

參加本次比賽的獲獎隊獲獎狀，參賽個人獲獎狀、獎金，未獲獎的參賽選手發紀念品。

本次比賽設一等獎1 名，獎金 250 元； 二等獎 1 名，獎金 200 元；三等獎 2 名，獎金150 元。

活動意義

希望通過此次活動，同學們能夠體會到圖書館管理人員工作的繁瑣辛苦，不再亂放圖書，遵守圖書館制度，文明借閱，利人利己。

第二篇：大學圖書館讀者滿意度調查策劃書

東財圖書館讀者滿意度調查策劃書

大學圖書館讀者滿意度調查策劃書

一、調查背景

圖書館是大學院校里除教室之外最重要的學習場所，在莘莘學子文化學習中扮演著不可或缺的角色。同時，圖書館也是學校最重要的硬件設施之一。以學生為主體的廣大讀者對圖書館的滿意度很大程度上可以反映該校學生對其的滿意程度。本次調查基于以下背景：首先，新學期伊始，新生開始逐漸進入正常的學習軌道，加上考研大軍也進入了緊張的備考階段。在此情況下讀者對圖書館的使用越來越頻繁，對其滿意程度也將表現得比較集中。其次，我校即將迎來六十年校慶，圖書館應該提高服務質量，更好的為師生服務，以優異成績向校慶獻上一份厚禮。

二、調查意義和目的通過調查了解讀者對我校圖書館資源的利用現狀，未來圖書需求狀況，以及對圖書館各項服務的滿意程度，進而幫助圖書館提高圖書的利用效率，為圖書館的發展規劃提供理論支持，并提高服務質量，使圖書館更好地服務于廣大師生。

三、調查對象

本校本科生、研究生和老師。

四、調查項目與內容

本次調查的內容包括讀者對圖書館館藏圖書、閱覽室環境、電子閱覽室服務、工作人員態度、人性化服務等的滿意程度。內容的設計主要有以下幾項：

東財圖書館讀者滿意度調查策劃書

1、圖書館的廣大讀者所借閱圖書的主要類型（經濟、管理、文學等），借閱圖書的頻率借閱量及廣大讀者對圖書館電子閱覽室的使用情況等；

2、圖書館現有的圖書種類及完整性是否達到師生們的要求，某些類型的圖書是否大量貧乏以及現有圖書是否符合我們大學校園的文化及層次；

3、圖書的借用過程是否繁瑣，浪費精力和時間等；

4、廣大師生能否有效地利用并消化所借閱的圖書；

5、對閱覽室的雜志、報刊的使用情況；

6、工作人員的服務態度

五、調查方法和樣本容量

1.調查方法：本次調查采用問卷調查方式進行，隨機抽樣。

2.樣本容量：150份

六、調查進度計劃

第三篇：募書活動策劃書

募書活動策劃書、一： 活動內容：國際志愿者日組織募書

二： 活動時間：2011年-月-日

三：舉辦單位：東北大學秦皇島分校校團委

四：協辦單位：東北大學秦皇島分校2011屆各系志愿者部

關于在國際志愿者日

組織募書活動的策劃書

志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統 德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

附：宗旨是幫助中國貧困大學生。在中國的主要項目是為貧困地區大學生募捐圖書和建立圖書室。

五、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

六、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困大學生的教育事業貢獻一份力量。

七、活動簡介：

計劃于2011年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為我校傳統逐屆開展下去。

八、活動地點及負責人：大學生會館

九、活動步驟：

(一)前期準備

1．活動申請 ；爭取老師的批準

2．設計宣傳板 組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；可利用宣傳條幅進行宣傳。

3．設計及復印海報和宣傳單 可參考其他學校組織的特制海報和宣傳單；

4。大力開展各系的宣傳，通知全校各系各班負責人務必作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

5．制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細表

6。在各系舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理 學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。

7.宣傳地點：工學館、餐廳門口等人流密集的地方(二)活動過程： 在學校的走廊旁放幾張桌子由指定的工作人員輪流值班.2對前來募捐的學生進行登記，并表示感謝 3對捐來的書籍進行妥善保管（由專人負責）4.制作好表格和祝福卡

5.對前來募書的同學贈送禮品 十．工作倡議：

我們決心做到為了讓貧困大學生能夠看到更多的書籍，讓知識流向更多的學生我們將不怕辛勞，讓愛心傳遍每個角落。

十一。對工作進行活動總結，對工作經驗進行交流

第四篇：還 款 協 議 書

還 款 協 議 書

甲方： 乙方：

甲乙雙方就XXX年簽訂的《資產收購協議》之履行產生糾紛并成訴，現根據XXX市中級人民法院（2017）XXX號民事判決書的判決，達成本還款協議書，供雙方遵照執行：

一、依據《判決書》之判決，甲方應支付乙方資產收購款XXX萬元人民幣。

二、依據《判決書》之判決，甲方應付乙方違約金XXX萬元

三、依據《判決書》之判決，甲方應加倍支付遲延履行期間的利息XXX萬元

四、依據《判決書》之判決，甲方應支付乙方先行墊付的案件受理費XXX元。

五、上述四項合計人民幣：XXX 萬元，甲方向乙方承諾于XXX年X月X日前支付給乙方。

六、如果甲方屆時不能向乙方支付上述款項，自XXX年X月X日起至甲方付清乙方全部款項之日止，本金所產生的利息按本協議第三條方法和標準計付。

七、本還款協議書經雙方代表簽字并加蓋公章后生效。

八、協議履行期間，乙方暫不申請強制執行。

九、本協議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：（章）乙方：（章）

代表人：（簽字）代表人：（簽字）

年 月 日 年 月 日

第五篇：還 款 協 議 書

還 款 協 議 書

甲方（債權人）：

住所：

乙方（債務人）：

住所：

為了明確經濟責任，保證債權人權利順利實現，經雙方友好協商，就有關還款事項達成以下還款協議：

第一條還款內容

1、還款金額：人民幣元（大寫： 元整）。

2、還款期限：自年月日起至年月日止。

3、還款方式：

第二條雙方的權利義務

1、乙方應按照本協議約定主動償還對甲方的欠款。

2、甲方有權隨時監督乙方經營情況，乙方應無條件給予提供有關材料。

第三條違約責任

乙方如因本身原因不按協議約定支付給甲方欠款，乙方應負違約責任，逾期還款，甲方按日加收本金0.5‰的滯納金。

第四條 爭議的解決方式：

甲、乙雙方在履行本協議中發生的爭議，由雙方協商解決。1

協商不成，可以向仲裁委申請仲裁。

第五條本協議未盡事宜，雙方另行協商解決，簽訂補充協議。補充協議與本合同具有同等效力。

第六條本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份，各份合同具有同等法律效力。

第七條本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：（公章）乙方：（公章）代表：代表：

簽約日期：年月日

簽約地點：