第一篇：3月主題活動實施計劃

主題教育計劃

——學雷鋒，獻愛心

活動宗旨

雷鋒精神已經成為中華民族優秀的傳統美德，本主題教育旨在通過弘揚雷鋒精神，培養青少年學生愛國、守法、明禮、誠信的優良品質，提高未成年人的思想道德素質，倡導良好的社會風尚，建設“平安校園”、“和諧校園”。我校決定開展“學雷鋒”活動。活動主題：學雷鋒，獻愛心

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：2011年3月

活動地點：班級、校園內、校外公益場所

活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講故事、誦讀格言、知識競猜、歌唱、小品等表演方式展現自己獲取的資料。少先隊將利用學校廣播站介紹雷鋒的事跡，了解雷鋒，開展“真誠奉獻、奉獻快樂”的活動理念，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。并號召每位同學在家里、在學校、在社會爭做好事，并進行感想交流。

1活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。三月，是文明禮貌月，我們要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起講文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

④即將來臨的三月八日，是全世界婦女的節日，你是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校大隊部向全校同學發出倡議，希望在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）：帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到社區，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

幾點要求：

各班要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動。

路家小學

2011年2月26日

第二篇：主題實踐活動實施計劃

主題實踐活動實施計劃

按照廠黨委“團結聚力奮進、創新精細實干”主題實踐活動要求，我隊以“提升素質，挖掘潛能，隊伍和諧，爭創一流”為工作主題，以爭創“廠先進黨支部”為目標，提升管理效能，最大限度地激發職工勞動熱情和創造活力，為我廠精細管理科學發展作出新貢獻。

二、目標任務

1、創一流業績：按照“精細采出每噸油，精細注入每方水”的原則按時完成廠下達指標。著重打造“低碳環保節能型班組”，為職工創造良好的環境。大力開展職工培訓，積極青年職工參加局廠技能競賽，并奪得名次。大力發揮支部戰斗堡壘作用以及黨員先鋒模范作用，爭創廠先進黨支部。

2、創優質效益：高揚“盡責愛家，安全護家，奉獻為家，勤儉持家”的理念，積極貫徹“精細、優質、高效”注水理念，確保注入水高效優質精確。集輸崗每日產輸對比，及時發現問題井。召開“潛力、責任、辦法”主題會，對設備能耗、用料、產量、油井免修期進行詳細分析，精打細算，降低生產成本，提高經濟效益。

3、創高效管理：圍繞區“紅旗班組”爭創活動，在班組間開展 “五嚴”管理，嚴格操作規程制度、嚴格交接班制度、嚴格巡回檢查制度、嚴格人員管理制度、嚴格HSE安全生產制度；在油水井開展“一井一策”管理。定期分析，形成以單井為中心的管理模式，以單井的運行來推動全面的生產運行，從而實現“優質，高效，降耗”的目的，取得井井增效效果。

4、創和諧團隊：開展“五個一”實踐周活動，黨員干部每周到責任區跟班勞動一次，與責任區職工談心一次，為責任區職工解決生產生活難題一個，為責任區查找生產管理漏洞一個，為責任區提合理化建議一條。通過這種“面對面”的形式，與職工及時溝通，鼓勵職工參與到隊伍管理中來。

三、活動計劃：

一月份：開展“團結聚力奮進、創新精細實干”主題實踐宣講活動。講形勢、講任務。

二月份：開展“穩產上產”勞動競賽，評選標桿班組。三月份：開展““綠色低碳，我們應該做什么”大討論活動。四月份：開展 “潛力、責任、辦法”大討論。

五月份：開展“節能金點子”征集活動，收集優秀改善經營管理建議。開展爭創“紅旗班組”活動。

六月份：開展安全生產月活動（安全故事會、安全知識競賽、班組互查活動、硫化氫井控演練），以“創先爭優我當先、奪油上產我先行”活動為抓手評選優秀共產黨員和優秀責任區責任人

七月份：“我身邊的黨員”故事征文、“黨員在身邊”圖片展，開展“上黨課、憶傳統、愛企業、創一流”活動。八月份：紅旗班組交流學習九月份：班組“提技能”對抗賽。十月份：文明小區創建 十一、十二月份：總結評比。

第三篇：2012年安全生產月主題活動計劃

東山小學2012年安全生產月主題活動計劃

安全責任重于泰山。為了加強學校的安全工作，增強師生的安全意識，維護學校的正常教育秩序，為師生創設一個良好的安全、穩定祥和的校園環境，確保師生安全、健康，我校結合實際情況，開展豐富多彩的宣傳教育活動，特制定如下活動計劃。

一、目的要求： 全面貫徹落實國家《安全生產法》，加強安全生產領導。在全校師生中營造“科學發展、安全發展”的環境。充分認識開展安全生產的重要意義。不斷提高安全意識和自我防范能力，落實安全生產責任制。遏止安全事故的發生。

二、活動時間： 2012年6月1日——2012年6月30日

三、活動方案：

1、建立學校安全生產領導小組。組 長：倪政云 副 組 長：林德文 專職干部：洪丹丹

成 員：許枝楓 謝作良 李林 陳祖欽 莊彩琴 林貴梅 洪美云

2、做好教師安全法制學習與培訓。學習《安全生產法》《危險化學品管理條例》《福州市中小學意外傷害處理條例》。并組織知識測試以加強安全意識。明確教師的安全職責。

3、落實安全生產責任制：各班級，各有關老師簽訂安全責任書。

4、在學生中組織學習《福州市中小學意外傷害處理條例》的學習和自我保護知識的培訓，組織安全知識競賽活動，以強化學生安全意識和自我防護能力。

5、開展安全咨詢，發放宣傳資料，解決教師、學生需要幫助的問題。做解惑幫困的工作。提高全校的安全認識水平和保障安全的本領。

6、運用晨會談話，國旗下講話，班隊活動等陣地全力宣傳安全生產。活動備課方案交教導處。舉行安全講演會。

7、出好大隊部安全宣傳黑板報，各班出一期安全宣傳墻報，并可根據各班具體情況開展行之有效的安全教育活動。

8、營造”安全生產月”活動的濃厚氛圍，安排掛橫幅，貼標語，張貼安全宣傳畫，觀看安全錄象，以學生喜聞樂見的形式開展有效宣傳。

9、做好與交警、派出所、社區的聯系工作，發揮共建優勢，聯合做好學校周邊環境的安全保障工作。發揮法制副校長的作用。成為學校安全生產工作的有力支持力量。

10．學校安全生產檢查。活動月初及結束前各檢查一次。匯總不安全因素，抓緊做好整改，消除不安全隱患。

11．根據學校的實際情況，開展有針對性地緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急預案演練。

12．好信息報送工作，及時按規定快速將學校情況報告上級及有關管理單位。取得指導。活動結束前做好總結工作。把安全生產工作經常持久開展下去，保障全校師生安全。

福清市前林中心東山小學 2012年6月3日

第四篇：小班月主題計劃(下學期)

主題名稱：親親熱熱一家人 活動時間：第一周------第三周一、教育目標：

1.知道自己的家庭成員，感知一家人之間親密的關系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。

2.了解集體生活的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

3.能跟隨老師邊念兒歌邊按節拍做模仿操。

4.能按物體的關聯性將常見的物品歸類，能學習使用方位詞，能手口一致的點數7以內的數。

二、教育重點：

1.知道自己的家庭成員，感知一家人之間的親密關系。

2.能用連貫的聲音唱歌，并根據歌詞的內容進行簡單的歌表演。

三、常規目標：

1.了解集體生活中的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

2.能安靜地入睡，學會扣、解紐扣，疊放衣服。

四、環境創設：

1.充分開發和利用家長、家庭生活的豐富資源，請家長帶一些家庭成員的照片，記錄家庭生活的照片或幼兒的成長記錄等，布置在主題墻上。

2.在收集幼兒及其家人的照片的過程中與幼兒一起布置“快樂家園”等。

五、家長工作：

請家長帶一些家庭成員的照片，記錄家庭生活的照片或幼兒的成長記錄等帶到幼兒園供幼兒活動時使用。

六、教學內容：

綜合：開學第一天、好媽媽節日、小熊醒來吧、我的家、親親熱熱一家人、拔蘿卜

數學：這是我的家、小明的家、寶寶送物品

社會：媽媽真愛我、我的爸爸媽媽、寶寶的相冊、我和爸爸一起玩

音樂：袋鼠媽媽、好媽媽、扶爺爺奶奶走路、美術：爸爸的領帶 兒歌：媽 媽

七、區域活動：

益智區：教師自制的娃娃，將嘴巴做成各種形狀，用各種不同顏色或形狀的紙片（或塑料片）喂娃娃吃“餅干”。

娃娃家：提供裝扮各家庭成員所需的道具，幼兒扮演“快樂的一家人”。

建構區：引導幼兒用積木創造、搭建自己的“家”。

主題名稱：我的故事

活動時間：第四周------第六周

一、教育目標：

1.初步產生積極地自我體驗，知道自己的性別、屬相和自己喜歡的生活，初步感知自己是獨特的。2.喜歡與同伴交往，會有禮貌的做小客人和小主人。3.喜歡與同伴交流，知道要輪流發言。

二、教育重點：

1.知道自己的性別、屬相和自己喜歡的生活，初步感知自己是獨特的。

2.體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說出5以內物體的數量。

三、常規目標：

1.喜歡與同伴交往，會有禮貌的做小客人和小主人。2.知道自己長大了，能做到自己的事情自己做。

四、環境創設：

教師收集每位幼兒有成長故事的照片或幼兒外出游玩時的照片布置在主題墻上，供幼兒活動時說一說，讓每位幼兒相互了解，發展幼兒口語表達能力。

五、家長工作：

請家長為幼兒講一講幼兒小時候的故事，讓幼兒充分了解自己已經長大了，能自己的事情自己做。

六、教學內容：

社會：好聽的名字、我的屬相、我的照片、男孩女孩、我是小客人、我是能干的小主人 歌曲：我是人、表情歌、客人來了 數學：比高矮、我的玩具、有趣的面具

美術：這是我美工：請客人吃點心

健康：笑臉娃和哭臉娃

體育：小兔跳彩圈 語言：熊貓的客人、小猴請客

七、區域活動：

生活區：提供彩色的塑料軟管讓幼兒練習打結。美工區：

1.提供鏡子、油畫棒等讓幼兒照鏡子畫自畫像。

2.提供臉譜底板及剪好的五官擺放材料，讓幼兒在臉譜上真確擺放五官。娃娃家：豐富餐具等數量，引導幼兒玩“請客”游戲。

閱讀區：提供“我真能干”方面的圖書，引導幼兒進行閱讀和講述。

主題名稱：春天真美麗

活動時間：第七周------第十周

一、教育目標：

1.初步感受春天的美好，能關注自己身邊的美麗春景，并產生積極的情緒體驗。2.初步感受大自然的神奇，能親近大自然和自愛大自然。

3、能在文學作品的基礎上展開想象，并能仿編詩歌、散文中的一部分。

二、教育重點：

1.學習觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方法表達對事物的認識2.能手口一致地點數10以內的數。能進行5以內實物卡、點卡匹配，能按底板進行1——5的排序。

三、常規目標：

1.能夠獨立入睡，學會自己拉拉鏈、穿鞋子。2.玩大型玩具時能夠知道相互謙讓。

四、環境創設：

1、布置與主題活動相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

2、觀察幼兒園和周圍環境在春天的變化，仔細觀察各種各樣樹和花的變化情況。

五、家長工作：

1.鼓勵家長在春天對帶幼兒到大自然中活動，感受春天的季節特征。

2.請家長朋友利用周末的時間帶幼兒去公園參觀、欣賞各種春天的花卉，讓幼兒知道春天是一個多彩的季節。

六、教學內容：

故事：毛毛蟲、坐火車、花路

泥工：小蝸牛出來了

折紙：春天的郁金香

數學：小動物運動會、數數有多少、迎春花開了、蝴蝶找花 音樂：小雞出殼、小兔和狼、春天、蝴蝶花

科學：小雞和小鴨、種植洋花蘿卜、春天來了、桃花開了 綜合：我看到的春天、綠色的草地、體育：小蝌蚪找媽媽、采桑葉 兒歌：迎春花、春風

七、區域活動：

1.生活區：可穿脫衣服的娃娃若干個，請幼兒幫助娃娃穿脫衣服。2.美工區：提供綠色的長條皺紋紙讓幼兒練習搓柳條。

3.建構區：提供積木、插塑等建構春天的公園，引導幼兒用積木搭公園的大門、圍墻，用插塑拼插各種花草。

主題名稱：六個好寶貝 活動時間：第十一周----第十四周

一、教育目標：

1.能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動。

2.知道自己有六個好寶貝:眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護方法。3.平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。

二、教育重點：

1.能聽聲音辨別5以內的實物。

2.試用添1或去1的方法將“不一樣的數”變成“一樣的數”。進一步感受不同圖形的特征。3.為歌曲和律動想出替換的歌詞或動作，并進行表現。

三、常規目標：

1.吃飯時能夠做到不挑食、不剩飯。2.能夠按要求進行各種游戲活動。

四、環境創設：

1.在區角提供一些老師自制的感官操作材料或玩具。

2.布置“六個好寶寶”專欄，將幼兒收集到“如何保護好寶寶”相關物品布置在專欄中，供幼兒相互交流、欣賞。

五、家長工作：

1.應鼓勵、支持幼兒獨立、自主的愿望及行為。

2.家長要多讓孩子明白自己能把事情做好，應充分尊重孩子的意愿、體驗。

六、教學內容：

科學：亮眼睛、小鼻子真靈、小嘴巴嘗一嘗、小手真能干。故事：小青蛙聽故事。健康：不挑食。

數學：一樣的放在一起、聽一聽，數一數、變得一樣多、認識早晨、白天、晚上、深夜。美術：美麗的手帕

音樂：找小貓、我愛我的小動物。

綜合：調皮的小老鼠、小熊拍照、聽一聽、笑狗守鈴鐺、聽聲音找樂器、神奇的口袋、我的小腳、光腳旅行。

體育：小貓釣魚、熊貓滾球、小螞蟻找糧食、好玩的空氣袋。

七、區域活動：

生活區：提供果汁粉、一次性小勺等，幼兒攪拌、調配果汁。美工區：提供多種顏料，玩印手印、印腳印的游戲。

益智區：一樣形狀的積木放在一起。學習用一一對應的方法比較兩排物體的多少。閱讀區：提供《小青蛙聽故事》磁帶，養成安靜聽故事的習慣。

活動名稱：夏天真快樂 活動時間：第十五周----第十八周

一、教育目標：

1.體驗夏季生活樂趣，喜歡夏季的生活與活動。

2.感知夏季的主要特征：天氣熱，多雨等，認識一些夏天的瓜果。3.知道夏季衛生常識及自我保護的方法。

二、教育重點：

1.能理解長短概念，學習比較物體的長短，并用語言描述自己喜歡玩水果接龍游戲。2.用動作表現樂曲不同速度力度，初步感知3/4拍歌曲節奏特點。

三、常規目標：

1．喜歡與同伴交流，知道要輪流發言。2．游戲活動中能遵守各項游戲規則。

四、環境創設：

1.夏天活動室的布置要活潑、充滿涼意；室溫適當、空氣通暢。2.對本班幼兒的活動時間做適當調整。

五、家長工作：

1.帶幼兒認識一些夏季瓜果。

2.家長可利用節假日的時間帶幼兒到商場、廣場上感受六一兒童節的氛圍。

六、教學內容：

社會：小朋友的節日、我要升入中班了 美術：節日布置、下花傘、太陽過節了 數學：小熊看戲、比長短、水果接龍、走迷宮 音樂：六一兒童節、洗手帕、夏天到

科學：有趣的風車、玩水、好吃的西瓜、試一試 體育：好玩的皮球、小青蛙跳荷葉、小汽車爬坡、小花貓 綜合：夏天、我吃過的冷飲、快快樂樂過暑假 舞蹈欣賞：瑤族舞蹈 健康：干凈食物人人愛 語言：下雨的時候

七、區域活動：

美工區：提供橡皮泥，運用團圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。生活區：提供糖、鹽、味精、維C泡騰片等讓幼兒感知物體的融化現象。益智區：提供水果卡片，玩水果接龍游戲。科學區：提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特征。

第五篇：小學英語學科月主題活動計劃-新

小學英語學科主題周活動方案

英語科組

一、目的要求：

1、本次校園英語節通過規范書寫，班級文化墻，課堂展示等豐富多彩的形式，提高學生英語聽說讀能力，從而規范日常交際。

2、通過校園廣播站、英語角和英語動畫，營造良好的學習英語氛圍，體驗西方文化，激發學生英語學習的興趣，豐富校園文化生活。

二、活動口號: More English More Fun

三、活動時間：2018年12月3日——2018年12月28日

四、英語主題文化周活動內容及要求： 第一板塊：氛圍之美：

（一）校園英語角： 負責人：英語科組成員

展示內容：宣傳英語元素的海報、兒歌墻、諺語林。

要求：通過多種形式，展示多元化的校園英語節氛圍。

（二）班級文化墻： 負責人：英語科組成員

展示內容：一年級：班級布置（黑板報，手抄報）

第二板塊：文化之旅

（一）西方文化知多少 展示形式：周一至周五班級學習負責人：英語科組成員 展示內容：1.西方節日文化 2.西方飲食文化

（二）英語歌曲班班唱

負責人：英語科組，音樂科組，班主任 課前音樂準備：英語組提供曲目名稱 一年級 1.Twinkle,twinkle,little star 2.If you’re happy 3.Rain rain go away 4.Head shoulder and knees

第三板塊 ：成果展示

每個班選小組參與成果展示，由學生代表和教師代表作評委，評出一二三等獎，獎勵勛章和獎品。

五、工作進度

整個工作分階段推進，各項工作責任到人，確保每一項工作有布置、有落實，各負責人定期跟進，檢查督促，保證活動效果。第一階段： 第一周，確定主題、制定工作進度及要求，細化工作到每日。第二階段： 第二周，對前期的各項工作予以落實，（其間，每周跟進英語周活動進度，保證質量。）

第三階段： 第三周和第四周，彩排、成果驗收、各種準備工作全部到位，總結表彰。