第一篇：“文明禮儀月”活動計劃

“文明禮儀月”活動計劃

一、活動目的：

以“童心迎奧運，文明伴我行”為主題, 開展奧運知識的宣傳與學習，讓學生走近奧運，了解奧運，感受奧運精神；同時開展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣，召號學生用文明的行為迎接奧運。

二、活動步驟與內容：

第一階段：宣傳發動階段（3月3日至3月10日）

1．制定活動方案。

2．布置實施。

第二階段：組織實施階段（3月11日至3月24日）

1． 利用各種陣地進行文明禮儀規范的宣傳。(級部)

2． 組織學習文明禮儀規范，進行文明禮儀的強化訓練。（班級）

3． 成立“校園禮儀小衛隊”，開展學生文明禮儀的示范、指導和檢查。（大隊部）

4． 奧運相關知識的宣傳與了解。（迎奧運知識競賽、奧運冠軍榜等）。

5．主題班會《奧運來了，我該怎么做？》

第三階段：評選總結階段（3月25月至3月31日）

1．班級采用全員評價方式（即自己評、學生評、家長評、老師評）總結學生表現。

2．評選“文明之星”。

第二篇：文明禮儀教育月計劃

文明禮儀教育月計劃

一、活動目標：

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使全校同學提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，創設安靜文明的校園環境。

二、活動主題：文明禮儀在身邊

三、活動時間：四月份（第5周—第9周）

四、活動安排：

（一）第5周1.利用國旗下講話，對全校同學進行文明禮儀教育總動員。

2．中隊活動課：各年級開展“陽光體育，文明課間”主題隊會。3．各中隊以“文明禮儀伴我行”為主題出一期黑板報。

4．開展“文明舉止我先行”主題教育，培養學生文明的行為習慣，各班主任利用晨會、班會從“坐、立、行”入手，對學生進行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣。

5．各中隊進行隊儀式的訓練，準備隊儀式比賽。

6．利用小浪花廣播對各中隊涌現的文明行為進行及時的表揚。

（二）第6周1．開展“尊長互敬我先行”主題教育，從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，促使其養成文明的人際交往習慣。

2．中隊活動課：11月9日消防安全日，開展消防周教育活動。

3．舉行中隊儀式比賽。

（三）第7周1．開展“文明習慣我先行”中隊主題教育，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導學生從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環節入手，培養學生良好的文明的生活習慣。

2．中隊活動課：

一、二年級各中隊開展“隊知識競賽”活動。

3.組織觀看電影。

（四）第8周1．以“我愛我們的班集體”為主題，開展集體主義教育活動主題隊會。

2．各中隊開展“尋找校園不文明行為”活動，由各中隊長進行記錄。

（五）第9周1．召開大隊干部，值日生列會，總結本月文明禮儀檢查情況。

2．各中隊評選出20名“文明禮儀小標兵”，并在各班課室門口進行公布表揚。

3．對各中隊的“文明禮儀伴我行”主題黑板報進行檢查評比。

五、反饋

1.各中隊在14周前將各中隊的文明禮儀教育月計劃、總結、評選的“文明禮儀小標兵”名單上傳到校園網大隊部資料網盤。

2.各中隊上交“尋找校園不文明行為”記錄表到大隊部。

提高小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的學生。

第三篇：“文明禮儀月”活動方案

“文明禮儀月”活動方案

質，讓尊師重教、團結協作、助人為樂的文明之風吹遍車王莊小學的校園，學校決定在全校開展“文明禮儀我行動”系列活動。現制定如下活動方案：

一、指導思想

通過開展多種形式的實踐體驗活動，進一步增強全校師生的環保意識和文明禮儀意識，加強學生日常行為規范教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。

二、活動主題 做文明車小人

三、活動時間

2018年3月5日——4月5日

四、活動安排：

第一階段:宣傳發動階段。

充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳板報等多種形式，做好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。第二階段：具體實施階段。

1、充分發揮校園媒體作用，大力倡導語言美、心靈美、行為美。以“3.5”學雷鋒日、“3.8”婦女節、“3.12”植樹節、“4.5”清明節為契機，以感恩教育為切入口，建立生命教育和好習慣養成教育的活動載體，深化未成年人思想道德建設，推進民族精神傳承行動，大力弘揚新時代少年的新雷鋒精神。組織和引導學生親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。同時，要求各班級以此為內容，認真組織召開主題班會。

2、各位班主任老師根據班級學生情況在校園內自行組織班級活動，并做好記錄。通過宣傳教育和各項活動的開展，使全體學生都能自覺的說文明話、行文明事、做文明人，掀起文明禮儀月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段。學校根據班級活動情況評選出先進班集體，文明小天使，并在全校進行表彰。

五、具體活動安排

1、利用國旗下講話召開“做文明車小人”主題活動啟動儀式，向全校師生發出文明禮儀的倡議書。

2、利用紅領巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。

3、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。各班舉行一次主題班隊會，培養青少年尊敬師長、孝敬父母、關愛伙伴、誠-實守信的優良品質。

4、“溫暖三月，潔凈車小”。結合學雷鋒日，由少先隊大隊部組織開展，全校師生積極行動，開展好校園衛生環境質量活動。

5、開展校園花草樹木維護活動。每個班級分管內的植物，通過日常養護提高勞動能力，提高愛綠護綠的意識；布置好班級，美化教室，養成良好的習慣。

6、組織學生對《車王莊小學學生一日常規》、《新版中小學生守則》的學習。

7、開展“文明禮儀我行動”知識競賽。班主任老師利用午會課加強對學生的教育引導，學生要把行規要求落實在自己的日常舉止，通過活動，通過知識競賽，讓自己養成良好的行為習慣。

第四篇：文明禮儀活動計劃

文 明 禮 儀 活 動 計 劃

-------xx小學xx班

為了使學生逐漸養成優雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生。現將制定自己的工作計劃如下

1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會、晨會等組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內容，組織開展班隊活動；繼續大力倡導使用禮貌用語。繼續開展“禮儀之星”的評比活動，根據學生在禮儀活動中的表現評比“星級文明禮儀示范生”。

2、加強對學生紅領巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛生檢查力度，把學生日常行為規范養成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。

3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統文明禮儀教育活動，培養學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節日，結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結合教師節開展尊敬師長的活動、利用節假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等；倡導少年兒童規范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。

4、發揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。

第五篇：文明禮儀活動計劃計劃

文明禮儀教育活動計劃

為進一步深入開展全民道德建設實踐活動，切實提高全校師生的文明素質和校園文明程度。醫學系決定在全系廣泛開展“文明禮儀教育”主題活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題：文明禮儀伴我行

二、活動目標

不斷加強公民道德建設、提高全系師生的文明素質，教育和引導廣大師生自覺摒棄不文明的言行，在全系積極倡導“告別陋習，崇尚文明，遵守公德，關注細節，爭做文明學生（老師）”的良好社會風尚。

三、活動時間：2011年11月3日

四、活動要點

本次活動重點圍繞文明形象、文明生活、文明言行、文明守紀、文明交往等五個方面開展系列宣傳教育活動，同時針對隨地吐痰、亂丟垃圾、言語粗俗、亂貼亂畫、攀摘花木、損壞公物等不文明行為進行勸導、懲處。

五、活動內容

（一）學習教育：充分發動學生查找資料，利用課余時間進行宣傳了解，學習文明禮儀，努力形成人人關注細節，人人崇尚文明，人人爭做文明形象的良好氛圍。

（二）活動結束后，以班級為單位，對“學習文明禮儀”活動進行經驗交流，并對自己的表現進行客觀的總結，寫出心得，找出差距，整改提高。

六、工作要求

（一）明確責任，加強活動的組織落實。各班要圍繞“文明禮儀”扎實開展，不能流于形式。

（二）全程督察，并建立活動的長效機制。各班班委會團支部是此項活動的組織參與者，但班主任必須做到全程督察，確保此項活動的穩定良性循環。

醫學系分團委

二○一一年十一月一日