第一篇：采摘活動設計

小（6）班“項宅采摘半日游”活動計劃

一、活動背景：

秋高氣爽，幼兒園的集體活動已經成為我們大班幼兒豐富多彩的生活的一部分，大家可以通過到外面集體活動去領略不一樣的風景并且適應不一樣的生活，更可以增進孩子與孩子之間；家長與家長之間的友誼橋梁和集體榮譽感。

二、活動主題：項宅采摘半日游

三、活動目的及意義：

幼兒園，是一個充滿單純和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。不僅可以加強孩子們之間的交流和溝通。促進集體的團結協作、增加集體榮譽感，同時也可以增進師幼之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。

四、活動時間：

2012年10月28日 星期天

活動地點：

花街項宅

五、參與人員：

幼兒及幼兒家長

六、具體組織安排：

請各位家長自備零食及飲料（采摘所需工具桔園提供），同時請把垃圾袋和紙巾也準備好。參加活動的家長8點20分前必須到幼兒園大門口處集合，8點30分我們將準時出發，望各位家長守時！

1、2、家委會的各位成員們已經為大家準備好了游戲時所需的道具及獎品。活動當天請家長提醒家長注意安全，活動過程中遵守游戲規則。“友誼第一，比賽第二！”為孩子樹好榜樣！

3、4、在徒步進入桔園過程中，希望家長放手讓孩子自己嘗試徒步行走。放學時，請家長與老師最后再一次確認一下活動參與的人數以及是否需要

拼車等問題，以方便我們的工作，使本次活動能夠圓滿完成！

小（6）班宣

第二篇：采摘活動感想

親子采摘活動感想

2010年的秋季，我家寶寶歡喜的背著書包，上了幼兒園。9月19日，我和許多家長一樣，第一次陪著寶寶參加了幼兒園組織的親自采摘活動。在這收獲的季節，我和寶寶都收獲了不一樣的感動。記得那天，寶寶早早的起床洗漱，穿好衣服，背上書包，整裝待發，像一個訓練有素的小士兵，我們就這樣邁著整齊的步伐加入了采摘的大隊伍中。采摘的過程看似平淡，但也是頗有收獲，雖然只有短短的半天時間，但看著寶寶和身邊的小朋友們開心滿足的表情，我也不禁喜從心生。只見小朋友們你一言，我一語，你摘蘋果，他摘葡萄，異常的興奮。對于這些從小就嬌生慣養的小寶貝們來說，這無疑是一堂極其生動的戶外體驗課。

通過這次活動，寶寶們學會了很多生活常識，認識了不少水果和蔬菜，體驗了勞動的樂趣；同時，每個寶寶間也建立了一種團結合作的意識，每個寶寶間的關系更加融洽了。而家長，也在這次體驗課上增進了和寶寶間的關系。很感謝幼兒園和老師們安排這樣一次有意義的活動，不僅增添了親子間的感情，還增加了與家長、老師交流的機會。以后再有這樣的活動，我們一定還會積極參加。

第三篇：幼兒園采摘活動

石蓮子鎮中心幼兒園油桃采摘活動

夏天到了，幼兒園的三棵桃樹上都掛滿了果子，桃子一天天的長大，由綠變紅，終于6月6號我們的油桃采摘活動開始了。孩子們在老師的帶領下有的拿著小框子，有的拿著紙盒子，來到幼兒的油桃樹下集合。望著滿樹紅彤彤的桃子，孩子們發出了陣陣尖叫聲。老師們給孩子講述了油桃的生長成熟過程，從開花到結果，孩子們聽的異常認真。在老師給孩子們講解完摘油桃時注意不要把桃樹枝折斷，不爭搶桃子等注意事項后，一聲令下，孩子們就有說有笑地飛奔著去摘桃子了。在摘桃子的過程中，低處的桃子自己摘，高處的桃子合作摘，一個將桃枝壓低一個摘，有的勇敢的小男生還爬到樹上去摘，有些桃子熟透了，被東西吃了，孩子們孩子研究是什么東西把桃子吃了呢?，是七星瓢蟲？是毛毛蟲？小鳥？。摘完桃子，老師組織孩子數一數今天摘了多少桃子，班里每個小朋友一個夠分嗎？然后分桃子，驗證一下自己剛才的結論。每個小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子們就迫不及待的品嘗起來了。有的孩子說他的桃子是甜的、有的孩子說他的桃子是酸的、還有的孩子說這是他吃過的最好吃的桃子，因為這是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。

前蘇聯著名教育家，蘇霍姆林斯基說：“大自然的美，使知覺更加敏銳，能喚醒創造性的思維”。大自然的花、草、樹、木、山、水、鳥、魚、獸各種景物充滿無比魅力，是最令孩子神往的地方，是培養孩子觀察力，想象力于探索興趣最理想的大課堂。生活即教育，這次果實采摘活動，我們領著孩子走到真的自然環境中，引導孩子觀察感受我們幼兒園的環境，感受采摘帶來的喜悅，欣賞大自然的美，探索其中的奧秘。通過這次采摘游園活動，讓孩子和老師們一同體驗大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實

幼兒園的桃子熟了。

摘桃嘍！

太高了！摘不到！爬上去！

數一數勞動成果。

洗一洗！

終于可以吃了，啊嗚，有點酸！

石蓮子鎮中心幼兒園

2016年6月6日

第四篇：結對子采摘活動主持詞

李家寨小學與文林路小學結對子交流學習活動

主

持

詞

田野里果樹已是果實累累喜訊滿滿,紅彤彤柿子掛燈籠，沉甸甸桔子競個頭，鮮艷艷石榴咧開嘴，植物園內閃亮亮棗子綴滿枝……這一切都在向我們宣告這個秋季豐收在望，秋天的碩果等你來摘！今天，我們很榮幸的迎來了文林路小學的老師和學生，首先，請允許我代表李家寨小學的全體師生向你們的到來表示歡迎！下面我宣布采摘柿子活動現在開始。

第一項：宣讀采摘柿子活動規則。

（一）活動目的：

1.學生親自采摘柿子，掌握采摘方法；品嘗果實的甜美，感受秋日豐收的喜悅。

2.借采摘讓學生真正體驗到勞動和實踐的快樂和成功的喜悅，同時培養學生的團隊合作精神。

（二）活動對象：兩校結對子的全體師生。

（三）活動時間：10月18日

(四)活動步驟：

1、采摘規則：以年級為單位各分3個小組，每組10人（男生6人女生4人）進行采摘比賽，各組分工要明確。采摘時，各小組聽發令員口令后出發，一人在教師的幫扶下輪流到園地采摘，每次采摘3個，超出按三個計算。然后回到起點放在指定位置，計時20分鐘，柿子要求完整不破碎，采摘柿子多的小組獲勝。

2、采摘活動各環節要求：和同學相互配合認真采摘、輕采輕放，采摘過成中一定要注意安全。

3、自備相機的同學用手中的相機記錄采摘活動中最具感染力的人和事，捕捉采摘活動中最動人、最難忘的瞬間。活動后，同學們把活動過程中看到的、聽到的、想到的內容以日記的形式寫下來或畫下來。

第二項：比賽開始。第三項：清點比賽結果。第四項：宣布比賽結果。第五項：獎勵獲獎小組。

同學們，今天的活動給我們帶來了思想與學習上的交流，同時也將歡樂帶給了手拉手的伙伴。希望我們同學們珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優點。希望我們兩校的手越拉越緊，友誼越來越深厚！

最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：親子采摘活動感想

親子采摘活動感想

秋天是一個收獲的季節，對于進幼兒園的小朋友和家長來說，今年秋天收獲的更多更多。在這碩果累累的季節，中三班的小朋友在老師和家長的陪同下，在九月二十五日參加了幼兒園組織的“秋季親子采摘活動”。

在活動前，老師們就做了很多了準備工作，聯系了采摘的地方，也聯系了車，并給家長們做了溫馨的提示。一切準備就緒，就在大家的歡聲笑語中出發了！一路歡歌，一路笑語，不知不覺，我們就來到了采摘園。

到了采摘園，孩子們徹底地放開了手腳，開始摘葡萄了。也許是第一次看到這么多的葡萄，孩子們驚奇不已，興奮異常。整個采摘園只聽到孩子們不斷地喊“這兒的紅”“這兒的葡萄好多呀”在一片歡聲笑語中，孩子們盡情的享受著秋收的歡樂。

摘完了葡萄后，老師們又組織家長和孩子們去挖了花生和紅薯，在最后還進行了有趣的親子活動。通過活動，不僅讓孩子知道了葡萄、花生、紅薯分別是長在哪里的，還增進了孩子和孩子、家長和孩子、家長和老師之間的溝通和交流。最后孩子們呼吸著新鮮的空氣，在愉快中結束了活動！

本次活動非常成功，孩子們很興奮，家長們也津津樂道！這次活動主要讓孩子走進田間，走進采摘園，親身接觸葡萄和蔬菜的生長環境，體驗勞動的快樂，同時讓工作繁忙的父母與孩子和老師有一個交流溝通的機會，增進情感！在這兒，作為一名家長，我非常感謝老師創造了這次難得的機會，希望這樣有意義的活動可以經常舉行！