第一篇：“成長教育系列活動”遠足實踐活動方案

吳興實驗中學“成長教育系列活動”遠足實踐活動方案

一、活動目的為豐富我校學生課外生活，引導學生學習革命先烈，加強愛國主義、革命英雄主義教育，增強熱愛生命、熱愛生活、愛護環(huán)境等教育，培養(yǎng)學生正確的成長觀、人生觀、世界觀、價值觀，同時鍛煉學生的身體素質(zhì)，特在我校七年級開展“軍校共建添文明

我為隊旗爭光彩”德育實踐活動。

二、活動時間

2005年10月28日一天（如天雨另行安排）。

三、活動內(nèi)容

1、舉行少先隊大隊成立儀式。

2、了解部隊光榮歷史、軍人生活，學習軍人的整齊的軍容和嚴明的紀律（參觀解放軍部隊）。

3、參觀湖州市城市規(guī)劃展覽館。

4、沿途游覽，欣賞湖州風光。

四、組織安排

組長：金凱民副組長：沈洪海蔡椒通袁桂芬組員： 各班主任及下班老師

五、活動安排

1、時間安排：

上午7：30分籃球場整隊集合，8：00出發(fā)；

10：00舉行少先隊大隊成立儀式；

10：40圍繞操場按指揮就位，觀看軍人操練和學生表演；

11：20部隊分班級按指定地點就餐；

12：30分組參觀部隊內(nèi)務(wù)和軍史陳列館（701、702、703班先參觀內(nèi)務(wù)，704、705、706班先參觀展覽館，然后對調(diào)，每項內(nèi)容參觀15分鐘）；

下午1：10在部隊門口乘車前往中心廣場，參觀城市規(guī)劃展覽館；

2：00行政中心自由活動，2：40按時乘車返校，到教室集合，班長向政教處報告情況。

六、活動要求

1、各班由兩位教師帶隊，確保學生活動安全。

2、學生分小組，每組組長對帶隊老師負責，不單獨行動，自由活動時間不去不安全的場所，按組活動，一切行動服從學校和老師的統(tǒng)一指揮，加強紀律觀念。

3、沿途經(jīng)交通要道和岔路口時，學生須服從交警和學校安全指導的指揮，注意交通安全。

4、為展示實驗中學校風和學生文明風貌，本次活動學生一律穿校服，佩校徽，并帶旗出行（校旗由走在最前頭的班級負責；各班舉示隊旗和綠色環(huán)保旗）。

5、學生外出必須嚴守活動時間，必須按活動前約定的時間準時在指定的地點集合。

6、學生活動過程中遇到任何問題必須及時向班級帶隊老師匯報，因身體等特殊原因有活動困難的同學，應(yīng)如實及時向老師報告。

7、為保證遠足的安全、輕便、舒適，學生應(yīng)穿適合步行的旅游鞋或輕便運動鞋（嚴禁穿皮鞋和高跟鞋）。

8、學生可以在征得家長同意的情況下，攜帶照相機等攝影用具，但未經(jīng)家長同意者不得攜帶，并不得攜帶過于貴重的攝影器材及其他貴重物品。所帶物品安全保管責任自負。

9、應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約、吃苦耐勞和助人為樂的精神，本次活動餐飲水果由學校統(tǒng)一提供，學生不自帶食品；活動途中同學之間應(yīng)互相幫助，團結(jié)友愛，比紀律，比風格。

10、加強環(huán)保意識，實踐綠色環(huán)保。各班應(yīng)安排專人帶好垃圾袋，活動過程中不亂拋廢棄物，所有的垃圾袋裝后堆放在垃圾箱里或集中堆放在指定的地點。

七、各班帶隊安排

701班：鄭衛(wèi)萍陳斌702班：夏吉勝陶燕燕

703班：潘敏華沈斌海704班：袁桂芬沈慧珠

705班：傅志英謝芳706班：俞致杰楊旭霞

八、活動準備

1、報區(qū)教育局教育科備案

2、安全紀律教育

3、運輸公司車輛聯(lián)系

4、餐飲公司聯(lián)絡(luò)

5、應(yīng)急醫(yī)藥物品、應(yīng)急電話準備

第二篇：遠足活動方案

“七彩童年 , 逐夢遠航;擔當責任 , 筑夢遠航”遠足活動方案

實驗小學

三二班

王金濤

為深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨煉學生意志，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識，并對學生進行耐挫教育，同時讓學生親近大自然、回歸大自然、放飛夢想。充分享受春天的陽光，進一步激發(fā)全體學生和家長的團隊精神和熱愛家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)班主任和家長們研究決定，開展“七彩童年 , 逐夢遠航;擔當責任 , 筑夢遠航”遠足活動，具體方案如下：

一、活動主題

學生組：七彩童年

逐夢遠航

家長組：擔當責任

筑夢遠航

二、活動宗旨

1、走進農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛夢想，陶冶情操，熱愛生活。

2、豐富校園文化生活，展現(xiàn)良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

3、繼承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，磨煉意志，進一步增強責任感和使命感。

三、活動時間

2018年3月24日上午

四、活動地點：集合地點：

起點:

終點：

五、服裝：學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾 ；家長穿紅運動服

六、活動對象 三二班全體學生、家長

七、交通方式 全程步行

八、領(lǐng)導小組

1、組長：王金濤

2、副組長：孫文遠爸爸、李昱潔爸爸、王蘊澤爸爸、方藝澤爸爸、楊牧蕃爸爸、劉凱佳爸爸、付新越爸爸、馬一涵媽媽、劉心怡媽媽、高榮釗媽媽、劉志遠爸爸等

3、組員：三二班全體學生、家長。

九、分工及主要負責人

1、指揮組：王金濤及時處理突發(fā)事件。

2、交通引導員：馬一涵媽媽、劉心怡媽媽指揮學生隊列整齊有序前進，岔路口一左一右引導學生家長安全過馬路。

3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：馬一涵媽媽協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各位家長及時上報王老師。

4、攝影：耿盛晰媽媽等六位家長做好沿途照片拍攝。

5、跟學生隊組：孫文遠爸爸等六位爸爸跟隨學生隊負責安全事宜。

6、跟家長隊組：楊牧蕃爸爸等六位家長跟隨家長隊負責安全事宜。

十、注意事項：

1、背包：學生準備簡易包，準備適量水和干糧，不裝不必要的東西。

2、鞋子：穿運動鞋（棉襪子），減少摩擦起水泡的機會。

3、帶上柔軟的擦汗毛巾。

4、注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。

5、互相關(guān)心、互相照顧、發(fā)揚集體主義精神。

6、走路時放松，用大腿帶動小腿步伐均勻，有節(jié)奏感，保持勻速。

7、不得無故破壞植被，不亂扔垃圾，垃圾自行處理，每人準備一個垃圾袋。

8、在沿途定點和不定點清點學生人數(shù)，并做好登記處理。

主持人：王金濤

2018.4.1

第三篇：遠足活動方案

實驗幼兒園“尋找春天的秘密”幼兒遠足活動方案 春天萬物復(fù)蘇，生機盎然，為了讓孩子們親近大自然，感受春天的美好，我園特地舉行“尋找春天的秘密”幼兒遠足活動，給孩子們提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)孩子們的堅持不懈、戰(zhàn)勝困難的精神，既能鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，又能陶冶幼兒的情操，獲得更多的知識。

一、活動形式：半日游

二、參加活動班級：中大班全體幼兒

三、活動時間： 4月13日下午

四、活動地點：xx生態(tài)園

五、活動目標：

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

六、前期準備：

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立應(yīng)急小組：

組長：xx 副組長：xx 組員：xx xx

5、應(yīng)急小組職責：

（1）指揮有關(guān)教師到達指定位置。

（2）安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作。

（3）提前準備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。

（4）視不同事故及時報警（意外暴力

110、交通事故122、急救中心120）。

6、活動注意事項：

（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。

（3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

七、活動內(nèi)容

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術(shù)活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

八、活動拓展

活動結(jié)束后，組織幼兒進行談話：在遠足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導幼兒理解遠足活動的意義，體驗遠足帶來的快樂。

第四篇：遠足活動方案

儀征市第三中學“親近自然 磨練意志”

遠足活動方案

一、活動主題：

親近自然 磨練意志

二、活動目的：

1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。

2．養(yǎng)成習慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

3．了解我們可愛的家鄉(xiāng)，增強學生對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。

4．繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。

三、活動口號：

1．臥薪嘗膽，同心同德，再創(chuàng)三中新輝煌

2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰

四、活動對象：

初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任

五、活動時間：

2011年5月8日（遇雨順延），一天。

六、活動地點：

棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（距離我校約5公里）

七、交通方式：

全程步行

八、領(lǐng)導小組：

組長：李學斌

副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀 組員：

1、初一負責人：李學斌 毛志和 凌志剛 陳科山

2、初一隊伍：

初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐

初一2班：王文明陳燕陸榮珍

初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍

初一4班：吳必雯王寧毛志和

初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永

初一6班：陳勝基周繼才余靜

初一7班：管旭東凌志剛李孝榮

初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹

初一9班：談小培陳長珍劉燕

3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀

4、初二隊伍：

初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅

初二2班：李有芳李名香徐德軍

初二3班：趙愛東王德平吳義林

初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲

初二5班：陳倩紅王寶琴張雪峰

初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春

5、行政其他人員

分工：領(lǐng)導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發(fā)事件。

醫(yī)務(wù)：丁蓉萍

攝影、攝像： 章曉熙趙宏寶

九、前期準備：

1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；

2.礦泉水若干；

3.藥品：常用藥，由校醫(yī)準備 ；

4.與相關(guān)媒體聯(lián)系宣傳事宜。

十、時間安排：

5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準備； 召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應(yīng)急預(yù)案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。

活動當天：上午8:00學校集中舉行出發(fā)儀式，8：30 出發(fā)，下午15：00返回。

十一、活動當天流程：

1．出發(fā)儀式：

（1）上午8：00全體人員在學校第一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統(tǒng)一。

（2）分管校長發(fā)表動員講話。

（4）分管校長發(fā)布遠足出發(fā)令，隊伍出發(fā)

2．行進路線：

學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（回程原路返回）

3．活動安排

到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。

十二、活動總結(jié)：

1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，并將優(yōu)秀作文上報政教處，擇優(yōu)在宣傳專欄展示。

2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。

3．總結(jié)學校領(lǐng)導在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。

儀征市第三中學

2011年4月22日

第五篇：遠足活動方案

南門灘學校慶“六·一”兒童節(jié)系列活動之

“野游”活動方案

春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學校出于豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學們學會團結(jié)互助、學會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。

一、活動時間： 2012年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學校。

二、活動地點：四號橋小樹林

三、活動主題、內(nèi)容：

1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。

2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。

四、活動目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。

五、活動對象：三---七年級全體學生及部分教師

六、安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。

2、組織紀律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育學生野游期間一切行動聽老師的指揮，準時出發(fā)，準時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則。

3、文明互助教育：教育學生班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴禁學生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火，禁止學生帶水果刀。

九、注意事項

（一）班主任

1、充分動員，讓學生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學生積極性，隨時觀察學生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行以

培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學生形象、學校形象等內(nèi)容的思想教育。

2、強化學生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學生人數(shù)；活動期間禁止學生以任何形式的單獨行動。

4、讓學生提前準備好節(jié)目，班主任做好活動的準備工作，組織學生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸其休息，并將相關(guān)學生交付給家長。

7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

8、活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦5篇優(yōu)秀“野游感想”作文上交少先隊評比。

（二）學生

1、全體學生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學生私自活動。

2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責，文明、有意義）

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、學生自帶食物和水，早晨到校前學生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）副班主任及配備教師

1、第二安全責任人，負責全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

2、與班主任配合，必須調(diào)動學生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、活動期間：教師不準酗酒，以保持教師在學生中的良好形象。

十、活動組織機構(gòu)

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組

組長：付立兵

副組長：孫益華韓武剛

組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉

2、安全保衛(wèi)組（負責活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）

三年級：仲景陽

組員：張金蘭、趙守倉、李吉平

四年級：白春芳

組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源

五年級：田富俊

組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅

六年級：孫立炳

組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜

七年級：鮑鮮梅

組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元

3、攝影攝像組

保國炎 楊寶忠

十一、教師安排

三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈國軍； 教師：李秀英、張繼瓊、李洪蘭 三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平； 教師：張靜霞、趙守倉、李吉平四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發(fā)香； 教師：陳有花、靳發(fā)秀、白春芳 四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛； 教師：麻福月、郭玉珍、沈源 五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅； 教師：程玉霞、李吉花、李紅梅 五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲； 教師：孫益華、田富俊、童小儀 六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲； 教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷 六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜； 教師：孫立炳、雒麗萍、王娟 七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟； 教師：索生盼、李崇麗

七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀； 教師：張占英、保國炎

七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元 七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林 七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴吉軍

十二、應(yīng)急預(yù)案

1、學校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。

3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學生活動，又要立即報告學校領(lǐng)導，學校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學生監(jiān)護人。

4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學生家長。

6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。

7、應(yīng)急工作分工

總指揮：韓武剛

副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；

應(yīng)急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負責聯(lián)系領(lǐng)導和學生家長、學生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；

8、醫(yī)務(wù)人員

王秀娟

十三、本活動一切安排解釋權(quán)由校長、書記負責。

南門灘學校

2012.5